我的校園作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
“開學嘍,開學嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了,我們又回到久違的校園,一大早,好多同學和我一樣穿戴整齊,背上書包,歡呼著沖進了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來,我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園里,路邊的迎春花嫩黃嫩黃的,柔軟的枝條兒在風中舞蹈,好像在和我們打招呼,小草偷偷的探出頭來,看一看是誰把它的美夢吵醒,校園一切都是那樣的熟悉,那樣的溫暖。
學校大門的左邊有一個文化長廊,長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天,長廊兩邊的爬山虎可勁地生長,枝葉密密麻麻的,好像撐開的大傘,濃濃的綠蔭下,同學們都愛到這里談天說地,還不時的互相提問古詩詞,有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦,引得同學們哈哈大笑。
文化長廊的`右邊是我們學校的“植物園”,說是“植物園”,只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草,到了秋天,才是它最吸引同學們的地方,小樹林里楓樹羞紅了臉,同學們忙著拾楓葉,放在科學書中當書簽;銀杏樹也不干落后,把自己變得黃黃的,好像穿了一身黃衣服,梧桐樹高大威武,把自己的樹葉無私的奉獻給大地。只有松柏和松樹,仍舊一身綠裝,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花,有紅的,白的,紫的,嫩黃的……美麗極了?傆锌吹窖蹮岬膶W生想掐一朵,但總是被學校的小志愿者當場抓住,像老師一樣教育一蕃。
在學校教學樓的最北面是寬闊的操場,同學們在這里打乒乓球,踢足球……到了冬天,這里的積雪最厚,同學們在這里堆雪人,打雪仗,連老師們也忍不住加入,不時還高喊“小心,注意安全”這里歡聲笑語一片,灑下汗水也最多,把同學們的身體鍛煉得棒棒的。
我的校園是一年四季都很美,我愛我的校園;我的校園是溫暖的,那里有和藹可親的老師,有可愛的同學,我愛美麗的校園。
我的校園作文2
校園,多么熟悉的一個字眼。
青春,又是多么熟悉的一個字眼。
校園,一個承載著青春的載體,裝進了我們滿騰騰有待宣泄的情感。
校園,像一潭幽靜的水,水面如絲綢般光潔。而我們,偏要做激浪的石頭,有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,用我們踏入中學,剛剛獲得的新道具——青春,去挑戰(zhàn)那蒼白無味的'教條,而誰勝誰負,至今仍無分曉。
我們,依然在校園中游走,卻不用再牽著手過馬路,不再仰慕“高年級的哥哥姐姐們”,因為我們,也有了自己的青春。在經(jīng)過六年級畢業(yè)考試的洗禮后,在成為中學生的一剎那,我們似乎懂事了,了解了成長、青春的意義——在這黃金成長期內(nèi),我們應在校園里,讓身心得到全方位發(fā)展。
我們開始耐心面對那寬大的黑板,眼睛里開始閃耀出無限對知識的渴望,這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營養(yǎng),為了自己那絢麗的青春。
我們變得堅強了。我們開始活躍,不再逃避,不再逃避一些“敢做不敢當”的事,不再逃避吃苦耐勞——軍訓。天是那么炎熱,光站著不動就汗流浹背。我們沒有逃避,或是逃不成,或是——不能!這是青春教給我們的堅強。青春給了我們無限的潛力,也給了我們熱情與沖動,使我們盡情揮灑。
我們不再逃避,開始接受,甚至渴望知識。我們不再逃避那枯燥的語文課本,開始看起書來。甚至有時我讀著讀著,好似擁抱了整個世界。我不僅僅是我,我可以旁觀,像一個飽經(jīng)滄桑的游吟詩人,看著一切在眼前發(fā)生。故事開始、起伏、輾轉,最后落幕。我收集它們,將它寫成或輕快或憂傷的歌,細細傳唱。讀著讀著就讀到了生活,讀到一種味道,讀出一種境界。那時的我好似一個豁達的老人,從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界,這種境界可以蓋過我們的缺點,使我們更加完美,同時認識新朋友。
我的校園作文3
時光匆匆,在這個校園里,我已度過了四個春秋,校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物里,我最喜歡操場。
操場的正中間是一個紅色的環(huán)形塑膠跑道,像一個巨大的字母“O”。迎著清晨的第一縷陽光,我們在跑道上奔跑著,腳下像踩著軟墊子,既舒服又柔軟,頓時覺得全身輕松,精力充沛。新一天的學習開始了!
操場南面是莊嚴的升旗臺。每到星期一的早晨,同學們穿著統(tǒng)一的校服,邁著整齊的步伐,來到操場參加升旗儀式,在雄壯的國歌聲中,我們行隊禮,目不轉睛地望著五星紅旗冉冉升起。
操場西面是寬闊的籃球場,藍色的乒乓球臺和設備齊全的`健身區(qū)。每天下課鈴聲響起,這里就變成了歡樂的海洋。同學們有的爬云梯,有的翻雙杠,有的踢足球,有的玩蹺蹺板,有的拍球……你看!一個男同學雙手緊握雙杠,縱身一躍,身子一側,就穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。
學校的西面有一棟獨立的三層小樓,一樓是舞蹈教室。下課的時候,喜歡跳舞的同學一下子沖進去了,擺好舞步在音樂的伴奏下翩翩起舞。二樓是實驗室。上科學課時,就到這里面做實驗?!這個小朋友亂加水,不一下子就失敗了。瞧!那個小朋友正專心致志的做著實驗,不一會兒做好了,老師夸他是個實驗小能手。三樓就是圖書館。上體育課時,有的孩子就溜到圖書館來看書。被故事細節(jié)吸引的小朋友,有的看到了有趣的部分便哈哈大笑,還有的卻在那里哭,他已經(jīng)被故事深深吸引。
學校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形,分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風吹過,荷花在翩翩起舞,向人們展示自己多姿多彩的舞步。風過了,荷花靜靜地聳立在水中,就像一個亭亭玉立的小公主。秋天桂花開了,黃色的小花看上去并不起眼,但在十萬八千里外都能聞到。冬開臘梅,開了大紅色的花瓣藏在雪里格外的顯眼。
叮鈴鈴,上課了,同學們用自己最快的速度來到教室。教室里傳來瑯瑯讀書聲,老師的臉上露出了滿意的笑容……
這就是我的校園,美麗的校園,知識的樂園,你們想來嗎?
我的校園作文4
我的校園座落在寶應縣白田路上,校園門前刻著幾個金光閃閃的大字“白田小學”,門口的那兩棵高大挺拔的樹木,像兩位忠誠的士兵,保衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨,紅領巾監(jiān)督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅守著自己的崗位,歡迎著到來的每一個同學。
走進大門,就能看見一排排小巧的蝴蝶花道,像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風吹來,它們就好似在翩翩起舞。往前看,是一尊栩栩如生的李白雕像,傳說大詩人李白曾經(jīng)在這里騎馬留下一首詩《白田馬上聞鶯》,我們的校園也因此而著名。
李白雕像旁邊是寬闊的操場,操場周圍是一棵棵粉似霞的桃樹,像是一塊草坪上鑲著的顆顆粉紅色的寶石,格外好看。操場的中間是主席臺,主席臺的右邊是迎風飄揚的五星紅旗!皣栏褡月,昔日如令,奮力拼博,以學為樂……”每當星期一升國旗的時候,高年級的大姐姐就會帶領我們右手握拳呼號,我的`心中不覺有些自豪,也在心里暗下決心好好學習。
操場的左邊是教學樓,教學樓前有一幅對聯(lián),上聯(lián)是:好好學習,天天向上;下聯(lián)是:回報祖國,人人有責。從走進教學樓的那一刻起,首先聽到的就是學生們瑯瑯的讀書聲,如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁,盡心盡力地培養(yǎng)我們這些祖國的幼苗,他們從不圖回報,最好的回報,便是同學們這一份份優(yōu)異的成績單。
教學樓后面是我們校園新建的食堂,走進食堂的小玻璃門,就會看到中央空調(diào)正散發(fā)著溫暖的熱氣,一張張木桌子和木椅子是供給同學們吃飯用的,里面給我們打飯的食堂阿姨對大家特別友好,態(tài)度十分和善。
食堂的右邊是圖書館,圖書館是知識的海洋,書架上琳瑯滿目的書本很多,有科技書,有童話書,有漫畫書……吸引著許多的孩子,真是借書讀書的天堂!
我愛美麗的校園!
我的校園作文5
我有一個美麗的校園,那就是我的學!ㄜ娐沸W。今天,就由我來介紹一下我可愛的校園。
建軍路小學位于建軍路上。每天早晨我都背著我心愛的小書包哼著小曲高高興興地上學去。建軍路小學門口立了一塊石碑,上面刻了五個蒼勁有力的大字—建軍路小學。我的學?蓛(yōu)秀了,學校獲得的獎狀可不少,有“文明學!、 “書法重點培訓基地”, “美術考級地點”……
學校北面有一幢北辰樓,北辰樓是供一、二年級讀書的地方。北辰樓的墻是土黃色的,好似一塊涂有花生醬的.面包一樣,看著就讓人“口水飛流三千尺”,真想一口把它吃下去。上課時,如果你經(jīng)過北辰樓,你一定會聽到一陣陣朗誦聲,匯成一首歡快地學習交響曲。下課了,教室里像炸開了鍋一樣,亂成了一鍋粥,他們爭先恐后的奔下樓梯。
學校南面還有一幢南菁樓,它是五、六年級學生學習的地方。南菁樓底下是空心的,是由幾根柱子支撐著的,造型美觀,那是用來避雨的。南菁樓旁邊有一個跑道,跑道是綠色的,刷著白色的跑道線,像牛奶似的。跑道前面還有一個沙坑,沙坑是用來跳遠比賽的。跑道旁邊還有幾個花壇。今天是美麗的玫瑰,明天是白色的月季,后天是雞冠似的雞冠花……每當走到花壇邊,便有一陣清香撲鼻而來,我聞到花香,立刻心曠神怡,也更加有精神了。
學校里還有一個大型操場,里面有一個籃球場。在籃球場上經(jīng)常會看見運動男生矯健的身影。學校的正中央有一個升旗臺,星期一,升旗手和護旗手神采飛揚的走上了臺階,五星紅旗隨著國歌響起緩緩升上去,我們向國旗致敬,心里為自己是個中國人而感到自豪和驕傲。后面的中和樓它是學校最大的一幢樓,它包含圖書室、舞蹈房……中和樓在藍天的映襯下顯得格外壯觀。
聽了我的介紹,你喜歡上我的學校了嗎?如果喜歡它的話,就請來我的學校參觀吧!
我的校園作文6
時光飛逝、歲月如梭,轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了,我退去了小豆包們的稚氣,又多了幾分成熟和穩(wěn)重,開始了與小學完全不一樣的生活。剛上初中,一起都是新的,有新同學、新老師還有嶄新美麗的校園,我的校園是學習的殿堂,我的校園是童話的樂園,我的校園是綠色生態(tài)園,我的校園是一個五彩繽紛的校園
我站在教學樓前對面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W樓,在這童話般的教學樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲,可以用我們自己的舞蹈去舞動我們自己的人生,并且在各個實驗室里去做各種神秘有趣的實驗。
在這座教學樓的右側是一顆參天挺拔的大槐樹。這顆槐樹是我們在學校的樂園,一年四季給我們的課余生活帶來無盡的歡樂。春天的時候大槐樹長出嫩綠的新葉,我們依靠在樹下仰望湛藍的天空,看能成群結對的大雁從遙遠的南方飛了回來,帶來春天的氣息。炎熱的夏天,大槐樹枝繁葉茂,為我們撐起一把綠油油的大傘呵護著我們,讓我們在他陰涼的'懷抱中開開心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來到了,大槐樹綠油油的葉子慢慢的變黃了,在陽光的照射下金燦燦的大槐樹是那樣的美麗,樹葉隨著秋風飛舞在空中,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚揚的漫天飄落下來,大槐樹的樹枝上落了一層層潔白的雪花,我們在樹下堆起了各種各樣的雪人,陪著大槐樹度過這潔白如畫的冬天。
在教學樓的左側有一個迷人的小菜園,小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水,里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜,秋天的時候小菜園迎來了豐收的時刻,同學們都不約而同的來到了這里,只見小菜園里碩果累累,有紅彤彤的西紅柿,有碧綠如玉的黃瓜,有紅的發(fā)紫的茄子,還有綠油油的油菜,紅綠相應色彩鮮艷,像一幅絢麗多彩的秋果畫。
同學們親手摘下紅寶石般的小西紅柿,吃在嘴里是那樣的甜那樣的香,同學們都在邊吃邊享受豐收帶來的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花,好像在對我們微笑著說:“快摘下我吧!快摘下我吧!把我送給你們最敬愛的老師!”
這就是我們五彩繽紛的校園,我的初中時光將在這童話般的樂園里度過,我堅信在這迷人的校園里我的學習生活一定是豐富多彩的,我的學習一定會像這秋天的小菜園一樣碩果累累。
我的校園作文7
我的校園一年四季都十分美麗,特別像一位愛美的小姑娘時刻裝扮著自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想著玩樂。更多的時候像一位老者給我們不斷的講故事。
春天到了,校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點點嫩芽兒,小草愉快的鉆出地面。校園想:我的風媽媽會把我變得很漂亮嗎?風媽媽不做聲只是輕拂著它。請來了自己的好朋友,陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋,草地、樹都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點得更美了。這時校園就開始頑皮了,叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時拿著愛玩的小朋友的衣服,常常害得小朋友上課時才想起衣服還在操場的草地上。
夏天,校園更美了。學校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點著整個校園。哪個角落里都能看到笑呵呵的同學。雷雨前螞蟻會搬家,總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時校園更像小朋友有玩的時候總要玩?zhèn)盡性。雷雨后太陽出來了,彩虹也驕傲的出來了。那時我總會想起一句話:“雨過天晴白云飄,藍天上架起彩虹橋。”真是美。
秋天,樹葉五彩繽紛,花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了,它讓有心的`小朋友通過數(shù)樹葉的顏色來看它的衣服有多少色彩。這時學校的紅葉李的葉子變紅了;欒樹的葉子變黃了;香樟樹的葉子卻還是綠的,但加上很多綠的、黑的小果子。
冬天,校園的變化常在一夜間,它打扮自己非?。有時樹木一夜之間就變白了,而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的玩了起來。個個臉上洋溢著歡樂的笑容。
學;ú輼淠镜淖兓刻煲稽c點的,你要仔細觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事,同時看著我們成長。我們的學校這么美,我真的非常喜歡,在這里學習我非常高興。
我的校園作文8
如詩如畫的校園,溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場對面,就是無數(shù)實驗小學孩子度過五彩童年的家——汝陽縣實驗小學,她至今已有三十多年的歷史了。走近學校大門前,就會看見“汝陽縣實驗小學”七個金色大字,它們在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
當你邁步緩緩進入校園,第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場,標準的場地,高大的籃球欄,無數(shù)節(jié)體育課,數(shù)不盡的課外活動,留下了我們揮灑的汗水,歡樂的笑語,金色的友誼。
離籃球場地不遠,便是我夢想的起源地——足球場,碧綠的草坪,舒適的場地。課堂上,老師帶領我們帶球、進攻、防守,課外活動時,我和同學們在一起組隊、吶喊、狂奔。小小的足球場,有無限的精彩,無數(shù)次讓我們流連忘返!
足球場兩旁是兩個五十米的跑道,體育課、大課間,我們在這里走步、跑步、游戲,留下了無數(shù)的歡聲笑語。
跑道旁還有兩個半圓形的大花壇,那里邊不知名的花正爭相開放著:紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同:含苞待放的,像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃;半開半放的,像是害羞的小姑娘藏在門后,從門縫中偷看著美麗的人間;盛開著的,像是天上的仙子飛落在此?罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳,忍不住落下來,在花朵上面跳舞。
操場的后面,便是我們高大雄偉的“凹”字形教學樓了。她像張開雙臂的老師,呵護著我們,教我們知識,伴我們成長。教學樓的第五、六層是我們學校的少年宮,里面是各種各樣的'社團教室,電腦、手工、舞蹈、彩泥、國畫……在這里,我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長,展示自己的才華。
這就是我們的學校,一個五彩繽紛的學校,給我?guī)頍o窮快樂、無盡知識的地方。這是我們的家——一個溫馨舒適,讓我們快樂成長的地方。
我愛我們的學校,我愛我們的家。
我的校園作文9
我的校園是健康街小學,它美麗極了,下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。
春天,剛下過一場蒙蒙細雨。走進我的校園,仿佛就像走進了千變?nèi)f化的世界。小鳥們在樹上叫,仿佛在說:“媽媽,我們餓了!兵B媽媽回來了,小鳥們見了,便爭選恐后地去爭食;▓@里的松樹似乎睡著了,不停地打呼嚕。柳樹可不困,正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地揮動自己的身體,好像在驅寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷,仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣,從天上落了下來。
夏天,我的校園雖像一個嚴熱的烤爐,但卻熱鬧非凡。聽!蟬在樹上直叫“熱死了,熱死了!鼻!銀杏樹也是熱得要命,不停地搖動著自己的小扇子。此時,荷花開了,正在湖里自由自在地游泳,它的舞姿真美,像一個游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴嚴的太陽,一邊用可憐的眼睛望著荷花,仿佛在說:“荷花兄弟,你真幸運啊!”梧桐樹便用自己龐大的手掌,保護著孩子,似乎不讓自己的孩子受到傷害。
秋天,我的'校園似乎成了一個橙色的世界。楓葉落了,梧桐葉落了,銀杏葉也落了。風一吹,所有的樹葉都隨風飄動,把我的校園都籠罩在了葉子的世界里,美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了,似乎在告訴我們:冬天快來了,大家快準備過冬的糧食吧。螞蟻看了,連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個季節(jié)!
冬天來了,天上下了一場大雪。送給了教學樓一件銀白色的新裝。魚池里的水都沒了,因為魚池里來了一個新成員:雪。梧桐樹的背后堆了一大堆雪,似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風大作,操場上的雪都飄了起來,似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去,我的校園變成了一個白色的世界。
怎么樣,我的校園的一年四季是不是很美麗呢?
我的校園作文10
我的校園,美麗的城南小學,歷時長久,坐落在功臣山腳下。它環(huán)境優(yōu)美,是個百年老校。
每到金秋,來到校園長廊,能聞到一股清香,原來長廊的左邊有一排桂花樹。遠看沒什么,仔細一瞧,桂花樹上有一朵朵金色的小花好奇地看著新奇的世界。長廊右側是校園展示欄,這里有著字跡工整的書法,有色彩明麗的繪畫,還有同學們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來。還有學校得到的獎牌,榮譽都掛在展示欄上。
穿過長廊,就來到塑膠操場,操場是橢圓形的,外面一圈是鮮紅色的`,特別醒目,操場內(nèi)圈是綠色的,像茂密的草叢。操場上有籃球筐,有單杠,有乒乓球桌,還有跳遠的沙坑。運動員們在這里出盡了風頭。
從操場走到花壇時,就會看見白白的梨花,粉粉的桃花,紫色喇叭花。各種各樣,顏色各異,好像把它們?nèi)可φ故窘o我們看;▔虚g有許多棵廣玉蘭,密密的廣玉蘭像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點的日影。它的花瓣似玉船如搖籃,清新脫俗,玉蘭花就像是穿著潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀著我們的眼睛,好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖,著美麗的玉蘭樹。小草則像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷中伸出一個個嫩綠的小腦袋,迎著風兒跳起歡快的舞來。
走向教室,里面整潔明亮,墻上貼著我們班一起努力得來的獎狀。教室后面是學習園地,貼著同學們制作的小報,還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺和黑板上有大屏幕,實物投影機,和電腦。教室就像一個家,永遠那么美麗。同學們每天坐在這里學習,朗朗讀書聲飄在花壇里,飄在操場上,飄在人們耳里,越飄越遠??????
往窗外一看,遠處的山就像一位害羞的姑娘,戴上一層面紗,只露出兩只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下,給我們帶來春的消息。我喜歡這個大家庭,這個賜予我無窮知識的美麗校園!
我的校園作文11
在我心里,我的學!棒@小學”,就是個美麗的學校。空氣新鮮,鮮花盛開,四面碧綠的湖水淙淙流淌。學校簡直是湖中園,園中校的美稱哦。
當?shù)谝惶焐蠈W,來到校門口,就聞到花的香味,同時也看到一塊巨石,上面寫著“籀園小學”這幾個大字。我一走進校園,就被這里的美麗吸引,我心里想:能在這里學習,我是多么幸福啊!
我們學校,一年四季有各種各樣的鮮花盛開,F(xiàn)在是六月份,雪白雪白的梔子花,粉紅粉紅的玫瑰花,大紅大紫的茉莉花等等都開了,它們的香味非常濃,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶;ê>拖褡兂闪顺幸粯訜狒[,小朋友們就在花叢中跑來跑去。校園里還有高大挺拔的樹,我們上體育課的時候,老師常常讓我們在樹陰下遮陽光。老師擔心我們會熱。
在花叢旁邊,就是龐大的操場。在午休的時候,操場上有很多高年級的同學在踢球,我們一二年級的同學,只能在操場旁的游樂設區(qū)玩滑滑梯了,每個人都玩得很開心。
在操場的對面,就是全校最安靜的地方,就是圖書館。圖書館的第一層是休息室,第二層是考場,第三層才是圖書館。我為什么說最安靜的'地方呢?因為圖書館理員隨時隨地都會在圖書館里管紀律。她不準學生們在樓梯上吵,打打鬧鬧,不然就拍給校長看。圖書館的正斜方,就是保安室。
里面的保安叔叔有時候很嚴肅。不讓沒帶接送卡的家長進來,不讓孩子獨自出校。有時候他們也很喜歡和我們開玩笑,聊聊天。還經(jīng)常在門口為開車送孩子的同學開車門。說真的,他們很幸苦,也很有責任心。
我們學校非常非常大。有三幢的教學樓,寬敞的教室,平時,我們坐在寬敞的教室里學習,感到很快樂。還有幾幢體育館,文藝館,科技館,車模館等等。
要想把我們學校介紹完,那可要一天說,我已經(jīng)口干舌燥了,哈哈哈哈哈。如果你有時間就來我們籀園小學參觀參觀吧!這里非常美!
我的校園作文12
哦,我上小學了!心中充滿了好奇與興奮?吹酵瑢W們一張張稚嫩的小臉上都充滿了天真的笑。那時覺得大家在一起要好久呢!
但是,變了,全變了!轉眼上了六年級,馬上就要畢業(yè),突然變得懶散,以為這樣我們在一起的時間就會變久。拼命晃醒自己才發(fā)現(xiàn)我們一起制定的好多美好的計劃要一個個去完成、實現(xiàn)。
越來越近的分離使我們之間更加團結。不想再做什么,只想單純、美好地與你們度過最后一段時光……我們都在互相寫“友誼倒計時”但我卻突然不想寫了!因為我不希望我們的友誼在倒計時后結束、冷卻!只得真心祝愿它天長地久!每在告別聲聲,眼淚成河的時刻,我們總有千言萬語想說,激動地被哭聲覆蓋了這千言萬語,只剩默默在心底祈禱希望友誼天長地久。
我們共同懷念、喜歡著“m”和海。大家曾一起在海邊追逐著浪花,撿起讓我們興奮的五彩的貝殼石頭,不顧海水濕了鞋子。在生氣時往海里邊扔石頭邊大喊,往往發(fā)泄后又變的有些受傷,那時的我們互相依偎、保護著……終有一天我們會長大,會變得充實、忙碌起來,是否還會想起我們的曾經(jīng)?!
喜歡把手邊放在耳邊靜靜的聆聽指針滴滴答答走過,腦海中不自覺浮現(xiàn)出你們的臉,啪嗒……,居然流下了兩行淚!當我是沒有辦法接受與你們分開的現(xiàn)實,所以老天請你讓我回到從前,好嗎?!
這六年來,我愛我的校園、老師、朋友。他們讓我從一個只知道1加1等于2的小孩變成了一個加減乘除都不賴的少年,從一個不識字的小朋友,變成了可以讀書、讀報、理解能力強的少年;從一個不懂禮貌的`小孩兒,變成了一個懂禮儀的少年,讓我體會到了快樂、悲傷、生氣、友情的美好、關愛的感覺……使我瞬間長大......
漸漸的,曾經(jīng)一張張純真的笑臉開始變得模糊,一切回憶都將被珍藏。
只想在畢業(yè)時喃喃地對校園、回憶說一聲:“別了,我的校園和美好的回憶!我還會回來看你們的!”
真的要別了,我最親愛的校園和朋友!請記住這個留戀著你的女孩,和我們這個團結優(yōu)勝的班級~!。。!
我的校園作文13
清晨,朝陽迎著款款晨風嫣然一笑,羞澀的紅暈染亮了山城校園,霎時,花瓣上如凝似動、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動的星星,清瀅瀅的,轉動著七色的光盤。清純的泥香,細淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起,撲面而來,渲染出一片片的溫馨。當我們匆匆走進這姹紫嫣紅、清雅如畫的校園,新一天的希望,隨著如血朝陽在心中冉冉升起,愈發(fā)深切地感受到“一日之計在于晨”的含意。于是運動員們健與美的身影在操場上展現(xiàn),清朗悅耳的讀書聲也早早在樓舍間迂轉回蕩,譜寫著一首生機勃勃的校園晨曲―這就是我們的學校:七彩絢麗,緊張而又活潑。對我們美麗的學校,你一定想先睹為快,那么,歡迎你到我們學校來吧!
從面北的正門而入,正中是一條筆直寬闊平坦的.水泥路,大路兩側對稱排列著六幢高大的樓房,呈“非”字形面南而矗,端雅儼然,右側的中后兩幢是教學樓,舉目而觀:一卷卷雪白的窗簾隨風飄拂;明凈如水的頁窗在陽光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上,“團結、文明、求實、奮進”的校訓顯得格外醒目,樓前整潔寬闊的活動場左側各有一個造型別致的花壇,柔軟碧嫩的草地上生長著幾株秀頎流翠的小塔松,嬌盈欲語、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上,纏在鐵欄邊,漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。
登上柏油路東面寬長的大階梯就是小操場。北面漂亮的實驗大樓前的水池是校園的中心。只見怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面,仿佛蹬足欲跳,不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠,人影可見,浮萍漂曳,白蓮如醉,蛤蜓戲水,彩蝶翻飛,把整個小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國旗直插云霄,鮮艷如火,傲然映日,迎風飄揚。樓后,柳樹婆姿,柔梢披風,婀娜多姿。走出第二級平臺,跨過12級臺階,頓覺豁然開朗。這是我們寬闊的操場。隨著悠揚歡快的旋律,一千多同學整齊地列隊操場,伸臂彎腰,那場面才壯觀呢!
我的校園作文14
走著,走著。當你漫步在錦州街道的轉角,你會被一種奇異的力量吸引到這里,啊,好美的大花園,好美的校園,好美的實驗東校區(qū)!
走著,走著。當你跨過了宏偉的大門,你是否已感受到了濃郁的書香墨氣?初冬的陽光均勻地撒在路旁的樹上,射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因為剛下了雪,好像塊精致無瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊,躺上去,必定十分舒適!而小草竟也十分愜意,它們高高興興地臥在白花花的棉被上,對著風唱:“我們冬天不用愁了!這被子好暖和!”是啊,我們的校園洋溢著多少溫暖!
走著,走著。當你輕輕地繞過運動場時想必也滿身活力,盼望著與同學賽跑吧!盼望著在足球坪上打兩個滾,踢幾腳球吧!是啊,望著這400米跑道的大操場,我的校園是多么充滿青春活力呀!
走著,走著。你走入了書香四溢的教室。在這里,整齊的桌椅向你揮手問好,干凈的黑板向你點頭微笑。在這里呀,還有軟陶、航模、音樂和多媒體呢!閉上眼想想:在干凈的教室里,你坐上亮得反光的桌椅,望向時尚現(xiàn)代的黑板,拿起書,書墨味溢入你的心脾,使你渾身自在。呵,那些快樂讀書的日子;那些“一寸光陰一寸金”的日子;那些“梅花香自苦寒來”的日子;那些“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的日子……啊,我的校園就是一個知識的海洋!
走著,走著。繞過一盆盆綠蘿,你來到了安靜的'“后院”。這里植物繁多:長了兩層樓高的矮松,冬日猶綠的垂柳……在這里,有“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的情趣,還有“行到水窮處,坐看云起時”的意境?茨沁叺牧,依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松,詮釋著四季長青,不畏風雪的精神。啊,我的校園長青不老!
走著,走著。無論你在哪里,對著的老樓永遠是一道憂傷肅殺的風景。不過我知道,實驗是新的、是美的,一定也會把老樓變成新的、美的。當實驗老時,我們這些從實驗搖籃里長大的孩子,定會讓實驗更加輝煌,變得更新、更美!
我的校園作文15
走進校園,一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字:勤奮誠實,團結活潑。屏風背面寫著四個大字:讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習,將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭紛斗艷,使屏風更引人注目。屏風后面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的火紅。風停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺,就會看見四個籃球板,這些籃球板可不簡單,體育課,男同學們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹,它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的.紅色跑道環(huán)繞著操場。走過操場,前面就是一座六層教學大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學習知識的在學校操場跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶也高高的,鐵的大門有些生銹,真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級時就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹,高高的大門,總是給人一種神秘的印象。
有一次,我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹,角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么?墒,那個窗戶太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行?晌夷懽犹,因為后面是一片帶刺的樹,何況我的落腳處只有30厘米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,干嘛不種些沒有刺的樹,這樣,我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么,是學校以前開秘密會議的辦公室?是學校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它,可是它對我來說真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開,不管有東西還是沒東西,還是可以滿足人的好奇心。
校園里,其實還有許多東西很陌生,只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。
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