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【精】走進(jìn)校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的走進(jìn)校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)校園作文1
走進(jìn)和平東校充滿書香的校園，你會被周圍的景物深深地吸引，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，氣派的教學(xué)樓，寬闊的操場，好一派壯觀的景象！
春天的時候，校園里一片新綠，春雨淅淅瀝瀝地下著，綠意在擴(kuò)散，在漫延；夏天的時候，校園里一片翠綠，火辣辣的陽光照在大地上，校園里到處是綠蔭，樹木撐起了夏日的涼意，好舒服，好愜意；秋天的時候，校園里一片深綠，菊花開，桂飄香，柿子似燈籠掛樹梢；冬天的時候，校園里一片濃綠，樓前樓后的松柏亭亭玉立，花園里的梅花獨占鰲頭。好一個迷人的校園呀！
課間，我們說說笑笑，打打鬧鬧地來到操場，操場沸騰了！很多同學(xué)在運動，真是“少年強則中國強”！同學(xué)們身體健康了，我們的國家才會強壯呀！你看，什么運動都有，跑步的，跳繩的，打籃球了……好一個熱鬧的'校園呀！
上課時，教室里傳出了朗朗的讀書聲，是那么悅耳動聽。我們端坐在教室里，專心地聽老師講課，熱烈地討論老師提出的問題，積極舉手發(fā)表自己的看法。老師夸我們好棒，是國家的希望，是未來的接班人！好一個充滿希望的校園呀！
晚上，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，不知不覺中，風(fēng)把我?guī)нM(jìn)校園，我拿著書本走進(jìn)一間教室，幾十個孩子明亮的眼睛注視著我，聽我講課。一天天過去了，孩子們長大了，都拿著大學(xué)錄取通知書向我報喜，我多么的興奮啊！眼睛睜開了，是個夢！好一個美好的校園夢呀！
走進(jìn)和平東校充滿書香的校園，你會為之驕傲！你會為之自豪！
走進(jìn)校園作文2
我們的校園，是一個美麗的校園。每走進(jìn)我可愛的校園，一股神清氣爽的感覺就朝我撲過來。
春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開她那粉嫩的小臉蛋兒，對著人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著蜜蜂軍隊來采蜜了，蝴蝶撒著歡趕來湊熱鬧。小鳥更不用說，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土里探出頭來，東張西望。教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
夏天，校園里成了綠色的'海洋。在教室里正前方的草坪上，種著一排排高大的樟樹，樟樹像一位位戰(zhàn)士在放哨，保護(hù)著我們，為我們擋住火辣辣的陽光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹蔭底，馬上就涼了下來。
秋天，校園里一片夢幻。樹上，葉子變黃了，風(fēng)兒寶寶打了一個噴嚏，樹葉就飄了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶正準(zhǔn)備降落休息一會兒呢。
冬天，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)吹到同學(xué)們的臉上，冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。這時，有些樹的葉子都掉光了，只有那松樹的葉子綠的那么蔥郁，那么顯眼。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
走進(jìn)校園作文3
?時光飛逝，歲月如梭，當(dāng)我們重新步入這校園時，我們的心情又會怎么樣呢？人們總是把上過學(xué)校稱之為母校。也許是因為這里是培育我們的地方。如今，讓我們攜手走進(jìn)我們的母校。
也許你的母校并不能算是一所高貴名校，什么算是高貴之處呢？高貴之處是他保存了你的`美好回憶。人，應(yīng)該常懷感恩之心。不管以后事業(yè)成功與否，我們都應(yīng)該回到這保存著美好記憶的地方。
當(dāng)我再回到我的母校已經(jīng)是畢業(yè)兩年后了，我看到第一眼時便驚到了，不敢相信我的眼睛。我在感慨時間變化之快時，也感受到我國經(jīng)濟(jì)的騰飛。
學(xué)校的大門已經(jīng)換成了自動伸縮門，尤其懷念當(dāng)初的生銹鐵門。
誰曾想到會有今天這番景象！
以前的老教室已經(jīng)拆除，呈現(xiàn)在眼前的是一座座嶄新的教室，唯有操場上的一處———那棵上了年紀(jì)的銀杏樹，那個我們曾經(jīng)一起玩耍的地方。
我們一行人走到了這里，胸海里一瞬間浮現(xiàn)出一件件美好的往事，令人回味無窮，值得我們慢慢體會。
領(lǐng)我們唯一感到可惜的是曾經(jīng)的老師已經(jīng)不復(fù)存在，都相繼轉(zhuǎn)去了其他學(xué)校，去另一個地方，授予知識。
想起了那一張張熟悉的面孔，從中透露出的善良，柔和，嚴(yán)肅與敬畏。
學(xué)校增設(shè)了大食堂，我們幾人一起在這里吃飯，談東談西，一切隨意。
一天時光就這樣過去了，而我們卻不想離開。
此次重返校園，勾起了我們記憶中的童年。這次重返校園，讓我們增進(jìn)了感情！
走進(jìn)校園作文4
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時候，我的內(nèi)心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會，學(xué)好�！蔽乙蚕嘈攀钦娴�。在中學(xué)的.生活和小學(xué)確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學(xué)校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
走進(jìn)校園作文5
一、《論語》校園
在岔河中學(xué)的校園中，我們所接觸的論語并不少。進(jìn)入校園，濃濃的校園文化在心中油然而生，首先映入眼簾的校訓(xùn)：仁、義、禮、智、信。時刻提醒著我們?nèi)实�、義氣、禮貌、智慧、誠信才是做人的根本。在岔河中學(xué)，我們倡導(dǎo)的并不是學(xué)習(xí)第一位，而是做人放在首位！
二、潛移默化的影響
進(jìn)入樓道，墻壁上掛著一幅幅老師們自己烙的畫，邊上放的`是老師們用鐫秀的粉筆字寫在小黑板上的人生格言。開始老師要求我們背全本《論語》，說實話我們挺愁的，但是背起來后發(fā)現(xiàn)并不難，因為有多一半都是我們在樓道中所熟知的，所以背起來自然容易！
在每個班級的門口如果你想尋找班牌，那你就錯了。因為我們岔河中學(xué)從來不掛班牌，比如：“八一班”命名為“篤敬廳”。還有更多的，這些都是論語的精髓！
三、《論語》專修課
每周三下午第四節(jié)課是我們的論語必修課，在那節(jié)課中，我們可以盡情享受論語帶給我們的智慧，我們可以盡情的朗誦，可以在論語的世界里陶冶情操。在論語課上，師生齊讀，誦讀經(jīng)典，那是一種令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中學(xué)的論語文化，那么用胡適的話來說就是：岔中的文化太深，我的笨筆寫不出一萬分之一二。的確如此，雖然來到岔河中學(xué)已經(jīng)一年半的時間了，但我仍然不能深入的了解它的獨特魅力，在以后的日子里，我要將論語融入我的生活，將自己作為君子之人。
走進(jìn)校園作文6
走進(jìn)校園，美好的校園生活就開始了。
我們校園里有一個小花園，花園里的小樹啊、小花啊、小草啊，都長得十分茂盛。不管有什么煩惱，只要來到這里，你就會立刻忘了煩惱，忘了疲勞，忘了……
我們校園里有一棵巨大的'雪松，不管刮風(fēng)下雨，它總是堅定地站在那里，從不動搖。常年穿著一身好看的綠色衣服，守護(hù)著校園。
我們校園有兩座高高的大樓，一座叫逸夫樓，一年級、二年級的小朋友就在那里快樂地學(xué)習(xí)如何變得像一個小大人。另一座樓叫行知樓，高年級學(xué)生就在這里學(xué)習(xí)，在這兩座大樓的中間有一座天橋，這樣，我們就可以輕松自在地在逸夫樓和行知樓之間走來走去。
我們操場包括了四部分，第一部分是籃球場，我們就在那打籃球、運動。第二部分是足球場，我們在這里跑步，男生們最愛在這兒踢足球。第三部分在中間，是我們的司令臺，能站在司令臺上發(fā)言可是件光榮事。第四部分是一些運動器材，有雙杠、乒乓桌等。
我們校園是不是十分漂亮，那你的校園是怎樣的呢！
走進(jìn)校園作文7
當(dāng)我剛進(jìn)入四中的那一剎那，我就是一位四中這個大集體的一員，一名中學(xué)生了。新的校園是多么的美麗：優(yōu)雅的小亭子，小小的池塘，比以前學(xué)校大兩倍的操場……新的校園是多么的莊重：嚴(yán)厲而又帶點幽默的老師，勤奮向上的.同學(xué)……總而言之，四中給我?guī)淼氖桥c小學(xué)完全不同的風(fēng)貌。
當(dāng)站在操場上，聽老師講話時，就感受到了四中的嚴(yán)格與小學(xué)的相差。在小學(xué)，老師都哄著我們學(xué)，而在初中，我們要主動學(xué)習(xí)。在小學(xué)。好多學(xué)生并不知道小學(xué)生守則，也不按照守則遵守，只不過看你一眼就不管了。但是在初中，每一個守則要牢牢記住，不遵守就給班級扣分，不僅丟自己的臉，還丟老師的臉，班級的臉。
在這時，我有了新的目標(biāo)，新的打算。首先，我要成為一名合格的中學(xué)生，遵守中學(xué)生守則，日常行為規(guī)范，開發(fā)區(qū)第四中學(xué)生一日常規(guī)等。其次，我要成為一個有責(zé)任心，配合老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異的人�？傊乙谛碌膶W(xué)校，新的班級里做一個全新的我，一個優(yōu)秀的我。
我會為此而努力。在心中，我對自己說：“加油!”
走進(jìn)校園作文8
在春暖花開的季節(jié)里，我來到校園，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來，花兒綻開了笑臉，就等著小朋友去玩賞它們，欣賞它們呢。
我走進(jìn)了校園，第一眼看到的就是那紅紅的楓葉，那楓葉紅得像一顆顆小火球，往左拐，就來到了一個大花壇，是方形的，里面的形態(tài)各異，品種各異，看的眼都要花了，有各式各樣的花和草……。很多很多，有十七八種呢。很漂亮，再往右拐就是一條長廊，旁邊種滿了花兒，供小朋友們玩賞。往里走就來到了小朋友們讀書的教室，一大清早我就聽到了同學(xué)們郎朗的讀書聲，響的連下課的鈴聲都聽不見。中午吃好午飯以后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，他們在干嘛呢?原來他們在教室里安安靜靜的看書呢，安靜的連一枚繡花針掉了都能聽見，下課了，有些同學(xué)都到外面玩空竹，跳繩，踢毽子……。有的同學(xué)卻在教室里看書做作業(yè)。很珍惜每一分鐘的.時間。我想送給那些在玩的小朋友們一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屗麄円院罂梢院煤谜湎а矍暗臅r間。
走遍了整個校園，覺得校園里面又干凈，又漂亮，像一個美麗的大花園。
走進(jìn)校園作文9
一提起到實驗小學(xué)，大家都知道那里的學(xué)習(xí)氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進(jìn)去，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)！
早晨，順著教師辦公室的樓梯走上去，撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。當(dāng)我放下書包去上廁所時，地上常常有一些“水�！蔽也粫r感覺那些同學(xué)太懶了！一個優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了，怎么不知道這一句話——上前一小步，文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午，吃完飯以后，但在樓梯口，只見到滿地米飯，就連蒼蠅也常常“光臨”我們的.校園。有時同學(xué)們把飲料灑在地上，蜜蜂也不請自來。“吧嗒”兩位同學(xué)正在過道把碗抬到食堂，我看了一眼，僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學(xué)們吃不完的剩菜。當(dāng)和同學(xué)抬碗去食堂，當(dāng)在門口時兩個桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說了一句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！比绻覀兩钤谵r(nóng)村，早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話：“浪費就是極大的罪過。”
下午，下課聲響了同學(xué)們東奔西跑，但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時，偷偷的拿走，我走過去說：“你不要拿�！蔽冶臼亲屗约耗没厝�，誰知他立馬跑向樓梯轉(zhuǎn)眼消失了。我發(fā)愣了，本是大家一起共享的書籍，自己卻占為己有。我認(rèn)為我們是一個大家庭，這些都是同學(xué)們的愛書……我無法用語言形容。
同學(xué)們，校園是我們的家，用我們的愛心來讓我們的校園更美好，使我們的小學(xué)“容光換發(fā)，”吧！讓每一個角落充滿陽光！
走進(jìn)校園作文10
“呼……呼……”，是誰在搗亂？原來是風(fēng)姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。
走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動著細(xì)長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學(xué)樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的.勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，這個校園，令人流連忘返。
通過這次野炊，我們知道要獨立自主，不能什么事都依賴父母，應(yīng)該自己的事自己做！我們再也不是”溫室里的花朵”啦！
走進(jìn)校園作文11
9月1日，新的學(xué)期開始了。逐漸的，我們走入了一新的環(huán)境。我們由原來的一天六節(jié)課變?yōu)榱耸?jié);由三門主課變?yōu)榱似唛T;由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥逐漸變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……
第一天升學(xué)，一個喜報就傳到了我的耳朵里：我當(dāng)上了我們班的班長。這就意味著從今天開始，我身上的'擔(dān)子就重了許多，我要擔(dān)負(fù)著維持班級紀(jì)律，樹立良好班風(fēng)的重任。但是，我一定不會使老師失望的。每一天，我努力著，努力把每項我應(yīng)盡的義務(wù)盡到。甚至作業(yè)都是在別人看電視時寫，甚至滿桌斗都是老師給我布置的任務(wù)，但我沒漏掉任何一項，沒應(yīng)付任何一項。終于，我成了同學(xué)們心中公認(rèn)的“好班長”。
再說說學(xué)科，雖說由原來的三門主課增到七門，但二外沒有讓我們失望。每一位老師都盡職盡責(zé)，上課生動有趣。不論是以前學(xué)過的語數(shù)英三科，還是新添的綜合、生物、地理、歷史……都使我對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文課上，我們朗誦了《在山的那邊》，背誦了曹操的詩《龜雖壽》;地理課上，我們了解了什么是地理，為什么要學(xué)地理，地理在生活中的作用;歷史課上，我們聽了一個個古今中外的故事，揭開了掩蓋在心里一串串問題的面紗……
宗旨，走進(jìn)中學(xué)，就走進(jìn)了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自學(xué)、會學(xué)、愛學(xué)是我們學(xué)習(xí)的根本，自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)卻是我們做人的根本!
走進(jìn)校園作文12
我的校園里鳥語花香，綠樹成蔭，生機勃勃，有一片欣欣向榮的景象，春意盎然的氣派。
剛進(jìn)校門，兩邊就有各種各樣的樹木，對面是一句名人名言，還有一頭牛，說明了教師的勤勞刻苦，兩邊的花就更多了，最引人矚目的就是玉蘭花和櫻花，春天，他們競相開放，爭奇斗艷，有一片繁榮的'景象。在最邊上還有一叢叢薔薇花，他們開放的時候火紅火紅。也是學(xué)校的的一道亮景。
上樓梯往右看，山楂樹又成了一道亮景，這里綠樹成蔭，當(dāng)你滿頭大汗了的時候，來這里，你會感到非常涼爽，比家里的空調(diào)還要舒服。到了結(jié)果的時候，也是最令人興奮的時候，會有非常多的同學(xué)來到這里，它們來這里摘山楂，放到嘴里嘗一嘗，好酸呀，好好吃呀。學(xué)校的山楂真好呀！
在另一邊，有著木槿花，也是我們學(xué)校的�；�，他是粉紅粉紅的。引人注目。
在前邊，還有柳樹，看到這碧綠的柳樹，我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
直著走，再到一個拐外處，有柿子樹，表示著十全十美，美麗極了，秋天，掛著一個個火紅的小燈籠。
學(xué)校的中心有一座假山，中間有一個水池，小魚在水池里自由自在的玩耍，快樂極了。
在路邊的教學(xué)樓上，有著美麗的爬山虎，這也是一道學(xué)校的亮亮的風(fēng)景，爬山虎在墻上，碧綠碧綠，好像真有東西在爬一樣，一叢叢的，長得十分茂盛。
爬山虎的旁邊是雪松，它是學(xué)校最高的樹木，直插云霄，有王者的風(fēng)采。
�。∥业膶W(xué)校真美呀！
走進(jìn)校園作文13
今天，我們坐著巴士車，正走進(jìn)中學(xué)。
到了中學(xué)，大哥哥和大姐姐還有老師都?xì)g迎我們來。
我先去了新建的中學(xué)。我們進(jìn)了一件教室，老師說這間教室是我們未來的教室。我發(fā)現(xiàn)都有新的`投影機。我最感興趣的還是黑板。聽老師說，這一塊黑板就3000元!為什么這么貴呢?因為這黑板是全自動的。假如在黑板上寫滿字，只要一按紅色的按鈕，就會像汽車的刮雨器一樣，還出來水，沒有粉筆末，非常安全。這時，你會問：黑板被水沖完之后那么濕怎么用?不用怕，“刮雨器”旁邊有一個吹風(fēng)機，幾秒就干了。還有一個監(jiān)控，應(yīng)該考試或老師不在用的吧!講臺是不銹鋼做的，電腦都是液晶電腦。
出了教學(xué)樓之后，我們又去了實驗樓。我們先去了化學(xué)實驗室�；瘜W(xué)實驗室和我想的一樣，都是些量杯什么的。化學(xué)老師說了兩個題，第一個是把一塊布放到什么液體里，再拿出來點著，競?cè)粺缓?還有一個就是在鎂點燃之后，會發(fā)出白色亮光，燒完之后，就是氧化鎂。
我又到了物理實驗室，我坐到座位上，和讓我當(dāng)電工差不多，全是關(guān)于電的。老師說了兩個題。老師把一個乒乓球放在一個漏斗上，吸能讓乒乓球掉不下來，吹竟然也掉不下來。還有一個是老師把一個小試管放入一個大試管里，就掉了小來。如果把大試管里放入水，大試管就像吃香腸一樣，大試管竟然把小試管“吞”了。
走進(jìn)中學(xué)讓我收獲很大，希望能再次走進(jìn)中學(xué)。
走進(jìn)校園作文14
這是一個向上的目光，因為首先看到了旗幟——那飄揚著希望和信念的旗幟。她在校園中聳立著莊嚴(yán)，俯瞰著遍地的華彩和一顆顆勃發(fā)向上的心。鮮紅的旗幟啊，不斷抬升著理想的高度！
這是前進(jìn)的步伐，因為首先踏響了節(jié)拍——那糅合著召喚和朝氣的節(jié)拍。她在門口孕育著征程，催生著無窮的知識和一級級駛向港灣的美。律動的節(jié)拍啊，不斷跳躍著凌云的壯志！
是的，這是向上的目光，這更是旗幟不斷刷新的目光。它需要充實，它必然充實。知識的瓊漿能夠澆灌干涸的'心田，目光更亮！
是的，這是前進(jìn)的步伐，這更是大潮不斷推動的步伐。它需要更替，它必然更替。理想的火炬能夠照亮遠(yuǎn)方的目標(biāo)，航程更遠(yuǎn)！
走進(jìn)校園，即是走進(jìn)綠樹掩映的神圣殿堂，就是走進(jìn)園丁耕耘的沃土，更是走進(jìn)希望發(fā)掘的溫暖、理想啟程的原點。
走進(jìn)校園，就是走進(jìn)教與學(xué)的最佳結(jié)合；粉筆總能連接兩個神奇的平臺，黑板總能開墾未名的處女地，教鞭總能指點錦繡江山，鼠標(biāo)總能點擊虛實的世界。用陽光紡織夢想，以感恩的心情尋覓溫暖，每一堂課都是一段理想的航程。
走進(jìn)校園，就是走出自滿；走出校園，就是走進(jìn)明天！
走進(jìn)校園作文15
走進(jìn)實驗小學(xué)，正面對你的是一塊大石頭，上面刻著三個大字“孺子牛”，魯迅曾今說過：“俯首甘為孺子牛�！�
有測是科技板，上面展覽了我們中國的一些科技，和一些罕見的動物。左面是體育場，里門與一些老人在散步。
走進(jìn)南校園，中心有一個小人工湖，人工湖里還有一座假山，假山上還有一株迎春花，美麗極了！
接著，走到北校園，左面是辦公樓，更壯觀的是辦公樓上的墻壁上的爬山虎，這出爬山虎，把辦公樓的墻壁全部都給抱住了，右側(cè)是教學(xué)樓和鮮艷的五星紅旗，星期一，我們學(xué)校的全體師生，都在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
下了臺階，下面有一個大籃球場，正東邊是綜合樓，里面有科學(xué)儀器室、實驗室、美術(shù)室等等教室，中午，在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)，中午就是在這座樓上睡午覺的。
走進(jìn)體育場，有著廣闊的足球場，在體育場的大門的'正北邊是網(wǎng)球場，去年，我和我爸爸還來這里的過王球呢。
在網(wǎng)球場的正南邊是籃球場，有些愛打籃球的人，都來這里打籃球。
我們的校園真美麗啊！
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