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【熱門】成長之路作文33篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長之路作文，希望能夠幫助到大家。
成長之路作文 1
有一條路，我們每天都在走，無論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節(jié)，這條路留下了我們堅(jiān)韌的腳印，它就是我們的成長之路。
成長是什么？成長是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個(gè)神奇的寶盒，里面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來到鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個(gè)土坑，還找來了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點(diǎn)燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時(shí)候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來，我也飛快的用手去拿黑乎乎的地瓜，“��！”我大叫一聲，太熱了，“嗚嗚的.……”我大哭起來。爺爺急忙的摸著我的小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點(diǎn)紅紅的，”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說著。我還認(rèn)真的把整個(gè)事情說了一遍，奶奶哭笑不得地說：“傻孩子，都是你爺爺?shù)腻e(cuò)！”說完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。
現(xiàn)在的我是一名五年級的少先隊(duì)員，成長的道路是快樂的，成長是美好的，同時(shí)，成長也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長，讓我們抱著樂觀的心態(tài)面對成長！成長的道路上有家人的陪伴真好！
成長之路作文 2
成長路上，有歡笑、有悲哀、有朋友。
每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑：
記得，一年級開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的情緒去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫�。那時(shí)的`我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
悲哀：
成長路上也缺少不了悲哀。
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和悲哀。彼此間說著很多話，就仿佛分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么�？善渲械那檎x只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來了。
朋友：
七年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺得我就應(yīng)還要認(rèn)識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选．?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有悲哀、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道！
成長之路作文 3
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，迎著微風(fēng)，徒步行走在公園小道上，任憑思緒百般翻轉(zhuǎn)，周圍的喧鬧都與我無關(guān)，只想讓自己小安靜一會(huì)兒。獨(dú)自一人坐在空曠的草地上，抬頭望著星星陷入沉思，不知調(diào)皮地眨著眼睛的小精靈們是否也會(huì)有煩惱呢？是否也怕在這廣大的蒼穹之中迷失了自己找不到足跡？是否也會(huì)因各種生活瑣事而傷心落淚？一個(gè)人的獨(dú)處，對于走過的路感慨總是特別的深，對于現(xiàn)在的.生活總是特別的糾結(jié)，對于未來的路也總是充滿著茫然。
內(nèi)心一片空白，茫然！未來在這里必須重新起點(diǎn)，用心地構(gòu)造著自己的夢想，可往往會(huì)有事與愿違的事情發(fā)生。心灰意冷嗎？不，我不想氣餒，太多太多自勵(lì)的話讓我不敢輕言放棄�？捎袝r(shí)真的好累，不想面對，好想找個(gè)角落，做生活的小丑，可卻心有不甘。
唉，不想長大，不想面對那么多煩惱，卻怎么也逃脫不了成長的命運(yùn)。在這成長的路上，迷茫、恐懼時(shí)常來襲，我們?yōu)榇藗倪^，流淚過，可是我們躲不了，也無法去躲。難道我們能拒絕生活嗎？不能！所以，我們只能努力讓自己的生活過的更加精彩，用自己的全部精力去用心演繹自己的人生。遇到煩心事了，停下前進(jìn)的腳步，找個(gè)安靜的地方，好好的梳理煩亂的頭緒，大不了找個(gè)無人的角落痛哭一場，沒有什么大不了，擦干淚水，我們依然可以微笑著勇敢的繼續(xù)前進(jìn)。自己不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看？有些事，遇到了就遇到了，走過了也就過去了，沒有必要為此一直頓足不前。該面對的總該要自己勇敢的去面對，逃避永遠(yuǎn)不是解決問題的實(shí)際性方法，笑一笑海闊天空，成長的道路還很長很長，不管有多少艱辛坎坷，都需要我們勇敢的走下去。
成長之路作文 4
我的童年就像一個(gè)八音盒，里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個(gè)個(gè)音符一樣深深的印刻在我的腦海里，他們給我的童年增添了許多色彩，讓我的童年五彩斑斕，他們給我的童年增添了美妙的交響樂，使我的童年抑揚(yáng)頓挫；他們給了我畢加索的畫筆，讓我的'童年妙趣橫生。
在這童年里，我用手中握著的筆，寫下了一篇篇稚嫩的文章，出現(xiàn)的錯(cuò)誤可真不是呢！不是流水賬，就是寫病句；不是寫錯(cuò)字，就是組錯(cuò)詞，殊不知一篇作文下來，改了幾回“顏面”，整了幾回“容顏”。
每每翻開那稚嫩的文章時(shí)，看著一篇篇花花綠綠的底稿，不禁要捧腹大笑。現(xiàn)在的我，在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下，打下了很好的基礎(chǔ)，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一個(gè)道理——作文并不是那么難，他們就像畫畫一樣，隨想而來，隨感而發(fā)。
暑假的第一篇文章，是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法，很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個(gè)孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然，我的思緒如潮水般涌來，手不停的寫，也跟不上思維的進(jìn)度。當(dāng)大功告成后，一篇文章躍然紙上時(shí)，我甚至不敢相信，這篇文章出自我的手筆。
之后，用這個(gè)方法，感覺寫作文越來越簡單。我又嘗試著寫一些簡短的詩詞，來表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有時(shí)也寫一些科幻的文章，來滿足自己對未來的憧憬。
總而言之，作文已經(jīng)成了我的一個(gè)不可分離的朋友。童年快樂的事，傷心是事，煩惱的事，都將在我的作文中呈現(xiàn)，都將在我的筆墨下惟妙惟肖。
成長之路作文 5
魯迅以前說過“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動(dòng)和汗水搭建而成的，還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長之路。
我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬，真懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺，懷念聽著搖籃曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)的那份恬靜。那時(shí)的我是多么的無拘無束，無牽無掛，快樂自在，生活在我的五彩斑斕的童年夢中。
時(shí)間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員，從此，我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下，我遨游在知識的海洋里，對各門功課都很感興趣，聰明好學(xué)的我，成績一向在班里名列前茅，在班里一向擔(dān)任班長，個(gè)性在英語方面連續(xù)二年參加全國奧林匹克競賽，都獲得了一等獎(jiǎng)，還有證書，我從沒為此驕傲過，更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
轉(zhuǎn)眼間，告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來了豐富多彩的初中生活，也為我?guī)Ыo了廣闊的發(fā)展空間。青春之路，我必須不會(huì)讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的.搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。
人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會(huì)讓我感到生活之艱辛，學(xué)習(xí)之壓力，同時(shí)也會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的信心與勇氣，讓我去應(yīng)對生活的考驗(yàn)，不斷完善自己，超越自己。
每個(gè)人都有自己的成長之路，讓我擁有一顆平常心，學(xué)會(huì)在平淡日子里生活，享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度，但我能夠拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧！
成長之路作文 6
十四年的時(shí)光，仿佛就是彈指一揮間，過去的種種，還清晰地浮現(xiàn)在海邊，好像是發(fā)生在昨天，一晃這么多年過去了，看看鏡中的自己，少了那份稚氣，添了一絲成熟；不再喜歡左右各扎一個(gè)辮子，只是簡單地用皮筋兒固定住，臥室里不再有滿地的芭芘娃娃，而是幾本閑人雅士的成名作……
這就是長大的.我，這就是我的成長。
成長很美。記得小時(shí)候，無論媽媽帶我去哪兒？去見什么人，都會(huì)拉著我對人家說：“這是我的女兒，一天到晚就知道調(diào)皮！”人家笑而不語。而現(xiàn)在，媽媽都是這樣向別人介紹我的：“這是我女兒，瞧，這長得就快跟我一樣高了，可就是不愛說話！”別人就回答說：“不愛說話好呀，顯得文靜�，F(xiàn)在出落得亭亭玉立，跟當(dāng)時(shí)簡直判若兩人，正應(yīng)了那句話‘女大十八變，越變越好看’！”聽到這些同，我心里美滋滋的。
成長很美，可也很痛。隨著年齡的增長，年級也在增長，學(xué)科更是在增多。不再是小學(xué)“語數(shù)英”三科，而是初中“語數(shù)英政史生物理”八科。每天迎著晨曦上學(xué)，踏著夕陽放學(xué)，本想著回家后可以輕松一些，可看著書包里那一本一本的教科書，就一點(diǎn)兒也輕松不起來，深夜，世界仿佛就我一人還在臺(tái)燈下挑燈夜讀，為了明天的考試，為了不讓老師、父母失望，為了在同學(xué)面前的尊嚴(yán)，我必須努力。好累，好倦，好煩，好痛。
成長很美很痛，同樣也很矛盾。不知何時(shí)起，心里第一次有了叛逆的念頭，第一次不甘于被父母老師所束縛，第一次想要獨(dú)自生活�？烧嬲佑|到了的時(shí)候，就覺得能力不夠，還是得依靠父母�？墒菫槭裁�？明明我已經(jīng)長大了呀？
成長的路上有苦有甜，有悲有樂，多姿多彩。不論是什么，我都會(huì)走下去，即便受傷了，我也不會(huì)放棄，不會(huì)退縮，因?yàn)檫@，便是成長。
成長之路作文 7
深藍(lán)的夜幕下，路燈好似一顆顆安靜的星星，輕輕的哼唱著智慧的小夜曲。
“叮咚”。那是門鈴聲，我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋，我急忙打開門，擺好棋盤，準(zhǔn)備與他一決高下。
一開始，冬冬一直處于上風(fēng)，我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安起來，接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢逐漸演變成劣勢。哎！看來急是沒用的`！我嘗試著靜下心來細(xì)細(xì)盤算。突然，我發(fā)現(xiàn)一步妙棋，心情也頓時(shí)豁然開朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤，輕聲說道：“將軍！”這時(shí)，冬冬得意的神情果然消失了，他專注地抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。他一手拿著棋子，一手拖著下巴，時(shí)而抬起頭，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑，這是平日里不常見的，隨即，這笑容又收斂了去，消逝在他重新聚焦注意力的過程中。燈光給他勾上了一條白線，又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線……
他拿著的棋子又放下了，嘆了口氣說：“你贏了�！蔽野参苛怂χf別喪氣，再來一盤！于是與冬冬開始了下一次的較量。
月亮不知不覺地爬上中天，把冰涼灑向大地，深藍(lán)色的夜空伸出手臂，把大地?cái)埲霊阎校现肫５纳眢w走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很長。
總說棋如人生，人生如棋，生活中我們也經(jīng)常面對各種困難，不驕不躁，三思而后行，往往問題迎刃而解。
成長之路作文 8
成長，是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層皮，痛苦在所難免，可以說成長是一種美麗的痛。成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。
然回首，成長的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。對于我來說，成長是美術(shù)中的三原色，有紅色，有黃色，有藍(lán)色。在我的成長路上，有這樣一抹象征這幸福的紅色。我總喜歡牽著朋友的手，慢慢地在學(xué)校里漫步，沐浴著溫暖的陽光，互相傾訴著自己的心語。除了那一抹溫暖的紅色，我的.成長路上還有一抹象征這希望的黃色。我們是祖國未來的希望，我們身上背負(fù)著建設(shè)祖國的重任。“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！边@句話里面包含著太多太多的希望，正如那明亮的黃色。
成長之路不可能只有幸福和希望，往往還略帶一絲淡淡的憂傷，那一絲淡淡的憂傷就如一抹憂郁的藍(lán)色。人生有競爭才會(huì)精彩—這是我自我安慰的話。成長中我們面臨著許許多多競爭，學(xué)習(xí)競爭等等像一個(gè)重重的包袱，壓得人喘不過氣來。煩惱、憂傷，像一個(gè)影子一樣無時(shí)無刻都在跟隨著我。
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，一定能企及成長的高度；告別孤獨(dú)，一定能收獲靈魂的深度！一個(gè)人的成長，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，還有無數(shù)的苦澀與喜悅，才稱得上是成長。
成長之路作文 9
在這條人生道路上，我們嘗試過做很多事情，也長大了，明白了很多以前不知道的事情。
我沒有多少勇氣，學(xué)習(xí)也不是很好。很多大事我都不敢做。我怕自己做錯(cuò)了會(huì)被批評什么的，但我總是不夠大膽。那是三年級的一天。初三的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不太好。上課不敢舉手回答問題，下課不敢問老師問題。值得深思或者讓同學(xué)問一下。有時(shí)候我總是不喜歡和同學(xué)在一起。所以我?guī)缀趿?xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)老師的講課讓我改變了很多。
接觸新事物比較慢，對新的學(xué)習(xí)環(huán)境或者新的課程適應(yīng)能力比較弱，經(jīng)常會(huì)被老師處罰，給接觸新的科目帶來很多不便。到了初三，我要適應(yīng)一切新的東西，包括在學(xué)習(xí)中增加一門英語科目。我對英語字母一無所知，更不用說英語單詞和課文了。以前我在班里是一個(gè)中下層的學(xué)習(xí)，和老師同學(xué)接觸不多，所以我是班里一個(gè)半透明的人。到了初三，我的`“分水嶺”學(xué)習(xí)任務(wù)更重，要學(xué)習(xí)的科目也更多，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間也比以前更長。暑假的時(shí)候，雖然我媽會(huì)讓我姐幫我預(yù)習(xí)初三的課，但是我花的時(shí)間比別人多，我總是學(xué)不會(huì)。有時(shí)候三題我只能算出一題，比別人慢很多，但也給我?guī)砹撕锰�。我不太擅長中文，所以我不太擅長說話。所以我對數(shù)學(xué)很有興趣，喜歡做題。我基本每天都做幾道數(shù)學(xué)題，對數(shù)學(xué)的理解不是很好。因?yàn)橹形牟缓�，別人能說的我也說不出來�，F(xiàn)在我的能力提高了，但是很多能力下降了。遇到問題的時(shí)候，我總是無法冷靜的思考他的對錯(cuò)，如果有事直接判斷。
通過努力成長，我們會(huì)學(xué)到更多，因?yàn)槲覀冊噲D理解許多事情。敢于嘗試會(huì)讓我們收獲更多。
成長之路作文 10
時(shí)間在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，我們在不斷成長。每個(gè)人的成長經(jīng)歷了不同的起起落落，每個(gè)人的成長也經(jīng)歷了不同的快樂。糖醋克拉仙是不一樣的感覺。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙。我兩歲半的時(shí)候去幼兒園上課。當(dāng)時(shí)老師上課的時(shí)候，我聽不進(jìn)去。有一天，孩子們都在畫畫，我搖著椅子在下面玩�；瘟嘶我巫�，摔倒了。我敲了敲桌角，牙齒在舌頭上咬了一個(gè)洞，嘴唇上的皮膚被抓破了，鮮紅的血流了出來。我不會(huì)用藥，不會(huì)包扎，只能忍著。我沒有流淚。第二天嘴巴腫得像豬嘴，就去幼兒園了。
上小學(xué)
有一天，父親拉著我的小手來到小學(xué)報(bào)到。我知道我已經(jīng)成了小學(xué)生，感到無比自豪。第一次覺得長大了。每天早上，我背著書包去上學(xué)，面對日出。在學(xué)校，享受和老師同學(xué)在一起的'快樂時(shí)光。日落時(shí)分，我回家告訴父母學(xué)校發(fā)生的有趣的事情�？鞓返男β暢錆M了我的家。
初級中學(xué)
初中的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)讀書。我開始學(xué)著多做家務(wù)。在這個(gè)階段，我學(xué)到了更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助父母，和他們交談，理解身邊的人，照顧他們。因?yàn)楦改傅慕逃�，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是珍寶。我會(huì)一直使用和珍惜。因?yàn)楦改�，我的生活充滿了多彩的色彩，我繼續(xù)慢慢成長。因?yàn)樗麄兊膼�，我的生活充滿了多彩的色彩。
成長之路是快樂的。是難過，但是，只要你把握好方向。我相信有一天，我會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！
成長之路作文 11
小時(shí)侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的；而你需要?dú)q月的沖洗，才能轉(zhuǎn)成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說：“長大后，你就會(huì)了解。泥土不能夠被用來呵護(hù)，而需要風(fēng)來吹雨來打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達(dá)山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸?shù)男愿袷呛�。但是，做事不能莽撞。要�?jīng)過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點(diǎn)時(shí)，哪還有力氣沖刺呢？”下山時(shí)，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我明白自己還沒有堅(jiān)硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時(shí)化石是得經(jīng)過好長時(shí)間才構(gòu)成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了，經(jīng)過幾千萬年的'時(shí)光，演轉(zhuǎn)成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識……”
星空燦爛，我明白我還要經(jīng)過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力！
成長之路作文 12
世界上，有一種東西，你不用努力也能夠得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也務(wù)必努力，務(wù)必理解，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊摿魬俚淖阚E。
每一天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個(gè)十字路口，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。留意翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每一天穿梭于家、校園和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動(dòng)過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不留意摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動(dòng)，沒有人看到我，也沒有人能夠幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原先這樣做也并不困難，也最后明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會(huì)長大。
六年級我的成績時(shí)好時(shí)壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的`關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我明白我無路可逃，也沒有另一條路可選取，我只有應(yīng)對，我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地明白如果我就這樣一向努力下去必須會(huì)有結(jié)果。
我想我前方成長的道路必須更像連綿起伏的高山，也會(huì)有起有落，甚至有河流阻檔，有狼當(dāng)?shù)�。但我�?huì)一步一個(gè)腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運(yùn)筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼�，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才能夠散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原先這才是成長之路。
成長之路作文 13
你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲被緊身牛仔褲取代的？什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)短發(fā)變成了飄逸的長發(fā)？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)出門前會(huì)照鏡子的時(shí)候，你會(huì)一直注意自己的形象；什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己變得不愛說話，不玩了，無緣無故發(fā)脾氣了？
到那個(gè)時(shí)候，你就長大了。
你會(huì)不自覺地注意到自己不如別人；會(huì)拿窗戶當(dāng)鏡子；我會(huì)把所有的'煩惱都放在心里，然后傾訴到日記里；會(huì)一直靜靜地坐著發(fā)呆，一直坐著，一直發(fā)呆。
昨天，我出去放松一下。我看見兩個(gè)小女孩蹲在路邊。當(dāng)我走近時(shí)，我看到他們正在過家家。我心里笑了，呵呵，這就是我的童年！
記得小時(shí)候一起床就跑出去玩，我媽喊個(gè)不停。直到天黑我才慢慢走回家。我一回家，我媽就沖過去打水洗臉，然后脫衣服，然后給我洗澡。我媽的原則是：不洗澡就不吃！我只好讓她給我洗了。
想想，那時(shí)候真是幸�！，F(xiàn)在或許應(yīng)該說“越長大越孤獨(dú)，越長大越不安�！蹦憧赡芤�?yàn)槟樀脑虿缓捅饶阈『芏嗟暮⒆油妫部赡芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架。也許長大后，我們會(huì)更加不安。
成長是每個(gè)孩子必須的。時(shí)間不會(huì)偏袒任何人。重要的是你對成長的態(tài)度。是孩子和成年人的過渡。
突然有一天，你發(fā)現(xiàn)自己長大了。不要驚慌，保持安靜。這是你的秘密。
成長之路作文 14
我相信各人都有一個(gè)不平凡的成長，成長對于每個(gè)人來說都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過程，每個(gè)人的成長都是不可能是一帆風(fēng)順，僅有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。我的.成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經(jīng)過無數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對成長從滿著期待和夢想。直到我人生來到另一個(gè)驛站時(shí)，我對自我說；我的未來不是夢。
回到中學(xué)時(shí)代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無名的小草坐在班里的最終一排，沒當(dāng)看見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來，在教師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而教師們看重的是成績和升學(xué)率，從而教師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒有太再意我們，我以往也懊悔過，下定決心學(xué)習(xí)；讓教師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。但多少次的努力，多少次流下了懊悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最終我以失敗告終。
此刻我來到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了期望，所以我告誡各人要看到期望在后面等著我們，努力加油吧。
成長之路作文 15
我叫伊雪瑤，來到這個(gè)世界已經(jīng)有12個(gè)春夏秋冬了。2005年4月29日，我來到了這五彩繽紛的世界。
嬰兒期
聽媽媽說，我小時(shí)候很乖巧：每天吃飯都不哭不鬧，喝完奶粉后，一下子就睡著啦，一點(diǎn)也不用哄。并且我被〝批評〞后，都不會(huì)哭。外婆歡喜的說：〝真是一個(gè)乖乖女。〞
幼兒期
記憶中，上小學(xué)的時(shí)光是快樂的。記得去幼兒園時(shí)，哭著對媽媽說：“我不要上幼兒園，我要回家。”老師對我說：“幼兒園有很多好玩的哦�！狈炊�，我哭的更厲害了。老師只好把我硬拉進(jìn)去。漸漸的.，我每天和小朋友一起畫畫、搭積木、玩游戲，我感到很開心，快樂�；丶液�，我把好笑的事情告訴爸爸媽媽聽，惹得他們哈哈大笑。
小學(xué)期
而小學(xué)中，1、2年級的時(shí)候沒有多大壓力。而到5、6年級作業(yè)壓得我都喘不過氣。但是在學(xué)習(xí)中我也感到了快樂，學(xué)會(huì)了自信，勇敢，大膽。我很感謝小學(xué)老師教我知識，我現(xiàn)在要努力報(bào)答老師。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我多么希望時(shí)光能停止，讓我永遠(yuǎn)生活在這快樂的時(shí)光。但也要記住這些快樂的童年，成為生活中一道閃亮的回憶路。
成長之路作文 16
“你捉到多少？”小溪邊，一個(gè)小男孩問。
“10多條吧。”另一個(gè)看上去像是小男孩的哥哥。
“還沒有我的多呢�！毙∧泻⒌靡庋笱螅澳憧��！闭f著，他就把自己的魚桶遞給哥哥看。
“嗯�！彼母绺缒攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
小男孩笑著，用手捉住一條魚扔到哥哥的桶里：“這樣我們捉的魚就一樣多了。你回家去就不會(huì)被爹罵了�！�
哥哥笑著用濕漉漉的手默摸摸小男孩的頭，說：“這次是讓你把捉魚的最佳地位給占領(lǐng)了，所以我才會(huì)捉不到魚的。下一回，我一定要比你捉的魚更多�！�
“不可能！”小男孩不服氣地嚷嚷，“我一定會(huì)比你捉的多的！”
“光是嘴皮子會(huì)說可不是真本事，下回，回家的`時(shí)候，我們比一比誰捉的魚更多！行不？”哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行，我一定會(huì)捉的比你多的！”
“那就好，”哥哥伸出了小指，“我們拉鉤�！�
“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”
小男孩和他的哥哥往家里走去，留下一串歡樂的腳印。
夕陽西下，映得西邊的山像燒起來了一樣。
靜靜的小溪，美麗的夏日喲；在這個(gè)綠樹環(huán)繞的小村落里。
成長之路作文 17
我成長中的煩惱是數(shù)學(xué)成績總是60多分，但是經(jīng)過日復(fù)一日的堅(jiān)持努力，終于努力到95分以上了。我學(xué)會(huì)了遇到煩惱不害怕，勇敢的克服，我會(huì)一直努力。
我成長中的煩惱就是數(shù)學(xué)不好！我以前每次的數(shù)學(xué)成績總是60多分，非�？鄲馈Ｎ一丶乙院�，爸爸說：“我每天能陪你學(xué)習(xí)，我看你哪里不會(huì)！”我垂頭喪氣的走回來，爸爸早已在房間等我。爸爸耐心的教我數(shù)學(xué)，我開始慢慢地感覺數(shù)學(xué)的樂趣。
美麗的黃昏，金色的太陽照在我的'后背，大雁在天上擺著一個(gè)“人”字，小鳥在我的眼前唱歌，仿佛在鼓勵(lì)我。
第二天，我的成績像火箭一樣升了上來，我打了99分。我高興地回家，爸爸對我非常自信，因?yàn)槲曳浅Ｅ�，能克服困難，我成長中的煩惱漸漸離去。
經(jīng)過日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，我終于把我成長的煩惱克服了，我每天都能像好學(xué)生一樣獲得好成績了！我把我成長中的煩惱拋到九霄云外，我比以前更高興！
轉(zhuǎn)眼間，周六了，我躺在寬闊的草坪上，看那自由飛翔的蝴蝶，我就是那飛翔的蝴蝶，從成長的煩惱中解脫。
我學(xué)會(huì)了克服煩惱，我不退縮，我堅(jiān)強(qiáng)，我努力，我就一定能克服成長中的煩惱。
成長之路作文 18
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長，成長對于每個(gè)人來說都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過程，每個(gè)人的成長都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。我的成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經(jīng)過無數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對成長從滿著期盼和幻想。直到我人生來到另一個(gè)驛站時(shí)，我對自我說；‘我的未來不是夢�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無名的小草坐在班里的最后一排，沒當(dāng)看見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的'我怎樣也學(xué)不起來，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒有太再意我們，我以前也后悔過，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)光的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終。此刻我來到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了期望，所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們，努力加油吧。
成長之路作文 19
再次從桌子的抽屜里找出那張?jiān)嚲�，看著上面那一個(gè)紅色的大叉叉，和那一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，我的心仿佛打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。一個(gè)月前那一幕如同電影一樣在我腦海中重現(xiàn)……
那是一個(gè)陰云密布的早晨，天空黑壓壓的，一陣寒風(fēng)夾雜著細(xì)雨向我吹來�？諝夥路鹉塘�，讓人感覺窒息，剛走到教室，老師就走了過來說：“今天考試把書收起來啊”天吶，我可是看了一夜的漫畫書，一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)呀，看來，天要亡我呀！
開始考試了，看著那些似懂非懂的題目我是欲哭無淚，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀，看著身邊奮筆疾書的同學(xué)們，我更著急了，胡亂做了起來，好歹先過了這關(guān)再說吧，我只祈求老天爺、玉皇大帝、太上老君各路神仙保佑保佑我，讓我這次考及格吧，以后我一定好好復(fù)習(xí)，再也不偷看漫畫了。
終于，試卷發(fā)下來了，看著那些紅叉叉我流下來悔恨的淚水，媽媽并沒有批評我，只是讓我分析沒考好的.原因，我把卷子放在我書桌的抽屜里，讓它時(shí)刻提醒我，再也不要貪玩，要努力學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤不能犯兩次。
俗話說得好“教訓(xùn)如被人接受，此經(jīng)驗(yàn)可貴十倍”，這件事雖然過去了這么長時(shí)間，但它帶給我的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長之路作文 20
人的一生的經(jīng)歷并不是平坦的，而是像一條曲折的公路，而走完這一段路，則公路的另一世界才值得我們加速。
在我們的成長路上，也跟這條公路一樣，曲曲折折。對于像這樣的青少年來說，在成長之路上必會(huì)處處碰壁，但是我們還小，沒有多少的成長經(jīng)驗(yàn)。而要在父母的細(xì)心呵護(hù)下才能健康成長�？朔砷L之路上的困難，獲得成長的經(jīng)驗(yàn)。
在我們失望的時(shí)候，父母應(yīng)以最科學(xué)的教育方法教導(dǎo)我們。不應(yīng)該在我們失望的時(shí)候在給我們一點(diǎn)壓力。當(dāng)然父母的`溺愛也是不行的。該讓孩子自己經(jīng)歷的體驗(yàn)就應(yīng)該讓孩子去體驗(yàn)。能阻擋他們，這樣就能孩子在成長之路上獲得經(jīng)驗(yàn)。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。
確實(shí)，青少年會(huì)面臨著一個(gè)重大的難關(guān)，那就是情關(guān)啊。雖然這種東西對于中學(xué)生來說不現(xiàn)實(shí)，但是很多同學(xué)都在嘗試這一種感覺。但到了最后他們會(huì)哭的。我希望他們‘懸崖勒馬’，所謂‘回頭是岸’。我們應(yīng)該把握青春好好對書�？忌虾玫牡拇髮W(xué)。
我們應(yīng)該不要被這種小事而難到，我們應(yīng)該克服它，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢想把我們做到最好，我們要對我們自己負(fù)責(zé)。
成長之路作文 21
我的成長伴隨著幸福和幸福�；叵胱约旱某砷L經(jīng)歷，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長是如此有趣和快樂。
我記得有一次我和媽媽一起成長手工制作，我把我的照片貼，以便按年齡說明書上長大。而且再加上越來越多的獲獎(jiǎng)感言，也吸引了很多漂亮的照片的。我摘錄了很多好詞好句和詩歌。展望做出漂亮的成長手冊，我突然覺得自己成長為一個(gè)安靜，懂事的小女孩，但不再害羞，經(jīng)常哭的小女孩。
從小我就內(nèi)向，缺乏自信。由于缺乏自信，我很少參加活動(dòng)。自從我上學(xué)以來，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我逐漸變了，建立起了自信。我相信只要我繼續(xù)努力，我就會(huì)成為一個(gè)充滿自信的'快樂女孩。
此外，我的愛好比以前更廣泛了，之前我的愛好，除了看動(dòng)畫片，似乎沒有別的。現(xiàn)在我喜歡聽音樂，喜歡下棋，喜歡畫畫，更喜歡閱讀和上網(wǎng)。現(xiàn)在我終于知道，一本好書可以把我?guī)牍适�，讓我在這種情況下感受到。因?yàn)槲蚁矚g閱讀，我的寫作有了很大的進(jìn)步，而且在我們的博客課上我還有很多工作要做。
這是我成長的經(jīng)歷，在我自己的成長中，我感到如此的快樂和快樂。
成長之路作文 22
我是一個(gè)小學(xué)生，我有一條成長之路。這條路上不光有我一個(gè)人。
我一歲時(shí)，媽媽，奶奶一直呵護(hù)我。把我抱著，哄著，一步都不肯離開，她們那么關(guān)心我，雖然那時(shí)我不懂，但我有一種感覺：我的成長之路上，有人陪伴我。
我三歲時(shí)，奶奶帶著我去草坪上玩，讓我有認(rèn)識了三個(gè)朋友，我們一起玩耍，嬉戲，一起成長，并互相幫助，那感覺又來了：我的成長之路上有人陪伴我。
我六歲時(shí)，認(rèn)識了隔壁的一個(gè)小女孩，從此，我在外面也不孤單了。我們最喜歡攪泥巴，把襪子，手弄得臟臟的，可我們還是非常開心，因?yàn)槲覀兊挠颜x橋是用泥搭成，不過上面有一句話：我的成長之路上，有人陪著我。
我九歲時(shí)，在小廣場上，我把腳，腿碰傷了，我的朋友們都分頭去幫我，這在我的成長之路上又烙上一個(gè)深深的印跡，并讓我成長一步，告訴我要去幫助別人，而且那個(gè)感覺又告訴我：在我的.成長之路上，有人陪伴我。
我十歲時(shí)，已經(jīng)成為小大人了，我可以幫媽媽掃地，幫奶奶做些力所能及的事。那句話變了一次：在我的成長之路上，我要幫助別人。
我的成長之路上，有伙伴，有家人，我很快樂。不過，我的腦海里經(jīng)常閃過一句話：我的成長之路上，一直有很多人陪著我。
成長之路作文 23
我終于長到該辦公交卡的身高1.2米了。從我出生時(shí)的50厘米到現(xiàn)在的1.2米，經(jīng)歷了許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心。
記得我還很小的時(shí)候，有一天 ，媽媽帶我去買東西，我看到一個(gè)小雞橡皮，因?yàn)樗芸蓯�，我就悄悄地把它放進(jìn)包里了。走在回家的路上，我心里七上八下。
晚上，媽媽看見小雞橡皮，就問“這小雞橡皮從哪里來的.？怎么我從未見過？”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我吞吞吐吐地說道：“我從玩具盒里找到的�！薄暗降讖哪睦飦淼模俊眿寢屘岣吡艘袅�。“是去買東西時(shí)在地上撿的�！币�?yàn)榕聥寢尩呢?zé)罵，我連說了兩次慌，媽媽非常生氣，拿起木條就打我。我哇哇大哭起來。后來，我誠實(shí)地說：“是從文具店里的盒里拿的。”媽媽語重心長地對我說：“做人要誠實(shí)，不要說慌，更要敢于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，才是好孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我一定改！”
第二天，在媽媽的陪同下，我到文具店向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把橡皮的錢給了阿姨。
現(xiàn)在我想起這件事都非常后悔，心里覺得很不好意思。媽媽的教育我銘記在心：要誠實(shí)做人。
成長之路作文 24
幾個(gè)星期前，在學(xué)校里老師讓我去參加朗誦小組，目的是因?yàn)?1月份我們學(xué)校要舉行百年校慶。因?yàn)槲沂堑谝淮稳⒓�，所以難免會(huì)有些緊張。可是到了那兒，我那棵懸著的心總算放了下來。為什么呢？原來那兒是很多人一塊朗誦的，我就能混水摸魚了，那天回到家后，媽媽聽說了我參加了朗誦小組的事，笑容可掬地對我說：“劉智恒，那你把你今天學(xué)到的`表演一遍，好嗎？”正巧那天，外公，外婆和舅媽也在，他們聽了媽媽的話，興致就勾了出來。我看著他們那一張張充滿希望的臉，只好回答說：“那好吧，但我可是第一次開始學(xué)，讀得不好怎么辦？”“不會(huì)的�！眿寢屨Z重心長地說，“讀得不好不要緊，重要的是不是你用心去讀了！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，身體筆直地站在那兒，雖然一開始聲音有些顫抖，但是后來我讀得竟然有些得意忘形，望乎所以了！等讀完了，家人們都熱烈地鼓起掌來，不禁為我贊嘆：“好，第一次表演就這么精彩了，希望你以后加油，讀得越來越出色！”我聽了，笑了起來，因?yàn)檫B我自己也感覺非常良好，我為我自己歡呼，我為我自己喝彩！
我們在成長的道路上難免會(huì)遇到許多磕磕碰碰。我們要一步一個(gè)腳印走過自己的幼稚，膽壯，向成功邁進(jìn)。
成長之路作文 25
春的萌動(dòng)，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們在不斷地成長，從呀呀學(xué)語到懵懂少年。
成長中有痛苦，這是不能避免的，海底的貝殼只有經(jīng)過百年細(xì)沙的磨煉，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過痛苦的磨煉，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過，才知道歡樂的不易，才會(huì)更加珍惜歡樂，痛苦并快樂著，這就是成長。
成長中有美好，從一個(gè)愛哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關(guān)心，老師的負(fù)責(zé)，和同學(xué)的友誼，有了這些，即使有困難我也會(huì)陶醉其中，成長中也有辛酸，每天看見父母辛辛苦苦的`賺錢供自己上學(xué)，歲月無情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈(zèng)給的是彎彎的背，疼痛的肩�？粗鴭寢岊^上一根根銀絲，仿佛記載著無數(shù)的歲月，我的心頭一痛，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，改變歲月無情的軌跡。
成長之路，有痛苦，有快樂，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長大，去盡情享受生命贈(zèng)予，感恩生活的饋贈(zèng)。
成長之路作文 26
開始的開始
“假小子”是我的代稱，童年是哥哥陪伴走過來的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過年時(shí)撕鄰居家的對聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷，促成了我桀驁不馴的性格，上小學(xué)后，再加上我成績好，且集老師的“寵愛”于一身，我開始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開始的開始，我們都是孩子”
孩子的孩子
“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學(xué)后，面對一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長大了，抑或是什么。自己的性格收斂了許多，開始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無悔，耕耘必有收獲，我終考上了自己的`理想高中。
最后的最后
在這個(gè)神圣的高中校園里，有過歡笑與淚水，考試時(shí)的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完后站起來的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！
我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手，把夢想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無悔，讓我的成長之路更加豐富多彩。
成長之路作文 27
這是一個(gè)縱橫人生的棋盤，我就在這里握到希望，此刻的對弈，敲開了智慧之門，以后的我將贏來勝利的輝煌當(dāng)我用飽含深情的聲調(diào)自豪地唱這首熟悉的校歌時(shí)，我就想起了成長的路上的親密朋友――國際象棋。
國際象棋是多么奇妙，多么優(yōu)雅呀――黑白分明的木板磚上，分別住著16位各式各樣的.小矮人，瞧，英姿颯爽的將軍，高貴典雅的皇后，文質(zhì)彬彬的教士這就是國際象棋給我的最初印象。
冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺我與國際象棋已相處了六個(gè)春秋。六年了，國際象棋給了我許多知識。在人與棋的日益密切的交往中，我知道了下國際象棋有如兩軍對陣。一般最先都是無名小卒――兵，一往無前，但到了河岸邊，雙方小兵都被半路殺出的程咬金給攔截下來，幾乎砍光了。還有那些威風(fēng)凜凜的大將軍，他們可是皇帝新自挑選、親自訓(xùn)練的進(jìn)攻好手和護(hù)國使者，哪能做縮頭烏龜，當(dāng)然是八仙過海，各顯神通：這邊橫沖直撞，縱橫馳騁；那邊跨一大步就足以讓別人連趕幾趟；還有更離奇的，居然斜著身子放大炮。最值得一提的是，有的皇帝為了國家的未來，不怕危險(xiǎn)，克服重重困難，與戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，堪稱楷模！
國際象棋給予我的，不僅僅是戰(zhàn)斗游戲的樂趣，它，是正確的人生道路的指明燈。
成長之路作文 28
“走！媽媽陪你坐！”可我抬頭仰望著高聳入云的跳樓機(jī)，心里猶豫極了。
媽媽看出我的遲疑，緊摟我的肩，說：“有媽媽在，不用怕！”
在媽媽鼓勵(lì)的目光里，終于，我一咬牙，一跺腳：“走！”
十幾個(gè)座位上空蕩蕩的，只有我和媽媽�？粗ぷ魅藛T為我們系好安全帶，我心里又開始害怕了，直后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。這時(shí)，只聽護(hù)欄外的姐姐大喊：“棒仔！加油！”一向愛面子的我怎么能在姐姐面前當(dāng)逃兵呢？
硬著頭皮，正準(zhǔn)備強(qiáng)裝淡定地向姐姐揮手，卻只聽“嗡”——的一聲巨響，跳樓機(jī)啟動(dòng)了。它倏忽間快速地直線上升，一下將我?guī)咸炜�，在足有七八層樓高的地方停了下來。緊閉的雙眼還沒來得及睜開，它又猛然下降，我一下失去了重心，屁股竟離開座位騰空了，覺得自己就要掉下去了，不由得張大嘴巴，卻嚇得連喊都喊不出聲音來了。
就這樣，我被跳樓機(jī)帶著忽上忽下，向被狂風(fēng)裹挾的紙片一般，隨風(fēng)翻飛，欲罷不能，又無奈至極。所幸，媽媽在我身邊，她緊握著我的.手，安定、溫暖的力量隨之傳來。
幾個(gè)來回后，我逐漸適應(yīng)了，膽子也大了起來，甚至還敢向下面的姐姐揮手呢！我看見，姐姐豎起大拇指對著我微笑。
跳樓機(jī)，讓我成長為一個(gè)勇敢的男子漢！
成長之路作文 29
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當(dāng)我長大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆]有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛學(xué)習(xí)，我就會(huì)長出一雙金黃色的`翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學(xué)不到的啊！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛啊！現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識還是快樂的一件事�。�
感到最快樂的還是在學(xué)校讀書，我認(rèn)識了許許多多的朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語；在她們身上學(xué)了不少知識，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的��！可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長學(xué)習(xí)的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在著友誼。
成長之路作文 30
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長，成長對于每個(gè)人來說都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過程，每個(gè)人的成長都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。
我的成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經(jīng)過無數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對成長從滿著期待和幻想。直到我人生來到另一個(gè)驛站時(shí)，我對自己說；‘我的未來不是夢�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無名的小草坐在班里的最后一排，沒當(dāng)看見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來，在老師眼里我們是成不了；仙’的`自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。
但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終�，F(xiàn)在我來到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。
成長之路作文 31
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦口婆心離不開；你的成長，同學(xué)的寬容忍讓離不開；你的.成長，朋友的支持鼓勵(lì)離不開。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開的花。
我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生，身上肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開的陷阱。
少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn)，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)！少年在成長！
成長之路作文 32
幸福，其實(shí)就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的疼愛，老師的關(guān)愛，這都是一種幸福。
當(dāng)老師沒有了嚴(yán)肅的`面孔，和我們一起玩耍時(shí)，也是一種幸福。一個(gè)陽光明媚的中午，張老師在學(xué)校里做護(hù)導(dǎo)，她帶著一絲絲微笑，在學(xué)校里認(rèn)真地做護(hù)導(dǎo)。無所事事的我們，忽然想和張老師玩一個(gè)游戲。我、糜心怡等一些同學(xué)悄悄地跟在張老師后面，當(dāng)了一回“小跟屁蟲”，我們模仿張老師的一舉一動(dòng)，來了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒，我們跟到哪兒，張老師干什么，我們也干什么，張老師把手插在口袋里，我們也把手插在口袋里，沒口袋的同學(xué)只好裝裝樣子啦!突然，張老師裝不知道，開始一步步的往后退，最后，張老師把我們逼到了墻角，我們走投無路，只能從兩堵墻之間的縫隙中灰溜溜的鉆了出去。張老師笑了，我們也笑了，大家都很開心。我的童年因?yàn)橛辛死蠋熍惆槌砷L，而倍感幸福。
其實(shí)得到幸福并不難，就要看你會(huì)不會(huì)去體會(huì)幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去體會(huì)，其實(shí)它就在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長之路作文 33
人們把書比作一把鑰匙，可以開啟裝滿知識的寶庫；人們把書比作一位朋友，可以與它親密交談；人們把書比作一處故地，等待你隨時(shí)去重游；總之，書就是人們知識的來源之地。
當(dāng)我還小的時(shí)候，讀的最多的就非圖畫莫屬了。五彩斑斕的圖畫使那時(shí)的'我樂此不疲，因?yàn)槟菚r(shí)我識字量并不多，都是媽媽念給我聽的。媽媽讀的很帶感情，所以我很容易陶醉其中。有時(shí)候，媽媽還會(huì)加上一些很夸張的動(dòng)作，惹得我哈哈大笑。
等我大了點(diǎn)，看的不再是圖畫了，而是童話。我看童話看的如癡如醉，童話里那種悲歡離合的場面令我牽腸掛肚，有時(shí)竟還會(huì)凄然淚下。里面的故事我都好喜歡，比如：《白雪公主》，《美人魚》。
不過，到了現(xiàn)在，我看的大多都是小說，名著，其他類型的書。而且，有時(shí)我還會(huì)囫圇吞棗，眼睛一掃而過，便就等于我看過了。但是如果我讀到了我最喜歡的書，我就會(huì)慢慢地，仔細(xì)地，仿佛要把每一個(gè)字都要吞到肚子里似的。
書，知識的來源之地；書，陪伴我們成長！
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