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成長回眸作文

時間:2022-04-25 20:39:28 成長作文 我要投稿

成長回眸作文【熱】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長回眸作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長回眸作文【熱】

成長回眸作文1

  柳枝依依在春風(fēng)的浮動下?lián)Q了新葉。透過濛濛的柳煙仿佛又望見了你親切的目光,溫暖如雪后的韶光,在心中流溢、漫延。

  那還是小學(xué)時的一個夏季,班級里準(zhǔn)備演英文舞臺劇。雖說只是班級里舉行的一次小活動,我卻十分的緊張。中午上學(xué)的路上,嘴里依然不停地念叨著臺詞,生怕哪一刻它們會從自己的腦袋里溜走。爺爺就走在我的旁邊,不時地提醒我應(yīng)注意的事項,有時還用他布滿皺紋的大手在空中比劃幾下,煞有其事的樣子讓我感到滑稽可笑,我自顧自的覺得,他對英文一竅不通,只是在瞎指揮罷了,嘴里仍默念著臺詞,全然沒有用心聽他講話,而他,也一路都在專心的做我的觀眾,樣子十分專注。

  到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門緊閉。爺爺忍不住又責(zé)備道:“你看,讓你早來吧!非得在太陽底下曬著!彪S即向四周望了望,找了一棵高大的柳樹,讓我過去乘涼,叮囑了幾句,才返身向家的方向走去。我的耳根終于要清靜了,心中自然是欣喜的。爺爺就那樣迎著烈日、瞇著眼、邁著緩慢的步子,一步,兩步……突然定住,轉(zhuǎn)身。陽光清楚的照在他黝黑的皮膚上,他眼角的皺紋向下松弛著,眼睛不自覺地瞇成一條小縫,眸色暗淡,平日里恍惚的眼神現(xiàn)在都匯聚到一起,直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光澤,如屢屢清泉流入我的心底。他見我無恙,才放心地垂下眼簾,低頭轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走去了。我依然沉浸在那溫暖的渦流中,心中如春潮般涌動。

  雷鳴般的掌聲襲來,表演成功了。

  我轉(zhuǎn)頭望向窗外的那片柳樹,濛濛的柳煙中依稀現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛,他的目光化作我泅渡的溪流,波光蕩漾,春意融融…?/p>

成長回眸作文2

  昨日還是幼稚兒童,沒想到今天就已經(jīng)正值青春年華了。時間真的轉(zhuǎn)瞬即逝,從父母還抱在懷中的小不點兒,到了高大壯實的大個子,以前從沒想過會過得這么快。小時候總希望能夠長大,也許只是好玩,但長大了卻不知道自己為什么要長大。

  時間剝奪了父母的黑發(fā),給他們印下了年老的印記,也不知道我們在一起還會有多久,長大了特別討厭時間,它奪走了我喜歡的一切,可時間既不能倒流又不能停止,所能做的現(xiàn)在只要珍惜。以后還有都還不知道,下一刻發(fā)生的事也不清楚。我們總說時間過得快就證明著我們要長大了長成大孩子了,可其實根本就不是,時間是在剝削著我們的時光和年華,每過一次生日,就面臨著老了一歲,人生就這么長,有幾個生日可以過的,過著過著最后就結(jié)束了,雖然有些抱怨,但又有什么辦法,時間不會停下來等著我們我們而是去要珍惜它,緊跟時間,讓一分一秒都不能浪費。可能再過幾個四季,再過幾個生日我們也都老了,雖然它也是長大了可始終都奪走了我們的青春好時光,如果你正好在青春的這個年紀(jì),那就請好好珍惜青春的這幾年,以后的時間不會回來,那段時光以后也不會再有了。

  日月星辰,每天遵循著常理,日出而落的或日落出的,我們看著并沒有什么,它們每天都一樣,可是它們也是生活了幾十個世紀(jì)的,它們都在用著每天的時間去應(yīng)用的自己的價值,從第一天到未知的某一天,都散發(fā)著自己的價值,都為我們做出貢獻(xiàn),不浪費也不抱怨每一天,時間縱然過的很快,珍惜起來每天都很充實豐富,可已經(jīng)不再是昨天,一天又一天,過去了,我們也都不一樣了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  回不去了,既然已經(jīng)回不去了,就好好珍惜未來的日子,我們都在老去,都在長大著,可能并沒有什么,但年華已經(jīng)回不去了,那以后也便就更值得珍惜了。

成長回眸作文3

  回想起過去的種種,有許多讓人無法忘懷的記憶,有許多快樂的時光,等著你我來回憶,成長回眸。不管快樂還是悲傷,我們都已經(jīng)從那些往事中走出,去面對著下一個挑戰(zhàn)。讓我們在前進(jìn)中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧!

  6歲時的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學(xué)的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時,我傻眼了,不會了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來,可是當(dāng)我做出來時,面對著答案,我又一次的傷心了,因為我的努力而換來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會沒關(guān)系,你還有機(jī)會把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。

  通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對,我們都要把困難化成動力,為我們以后打下堅實的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來的我,有時候也會偷偷的傻笑,因為在現(xiàn)在看來,那些事做的有些傻,但當(dāng)時只是覺得這么做沒有錯而已,不會顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長大,但從過去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗,比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會的問題在最簡單的時候找老師解決,而不是堆積到一起,因為那樣就會沒有學(xué)習(xí)的信心,而且還會更加的消積。

  通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗,不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

成長回眸作文4

  在我成長的記憶里,曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷,雖然已時隔兩年,但卻記憶猶新。

  那天,雨絲密密地斜織著,天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾,讓人無法掀起。我心里有點發(fā)怵,因為這是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前,我都很少獨自騎車外出,更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事,對我說:“不能這樣,會出事的!”我看了媽媽一眼,說:“沒事的,我小心一點就可以!眿寢屆碱^緊鎖說:“要不我載你吧?”我一聽,馬上吼到:“上次你載我被同學(xué)看到,被同學(xué)嘲笑了半天,你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎?不用你載,我自己可以!庇谑,我沒有理會媽媽,披上雨衣,在媽媽的“嘮叨”中騎著車子,向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

  風(fēng)雨無情地打在我的臉上,身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了,上下牙直打顫。路上,看到一些高中生一手打傘一手握車把,嫻熟地在人群中穿行,我充滿了羨慕,卻不敢“學(xué)習(xí)”。

  雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里,雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時常遮住我的視線,我只能無奈的搖頭,硬撐著繼續(xù)往前走。

  我不敢大意,謹(jǐn)慎地盯著前方的路,慢慢地前行著。此時的我,無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。

  紅燈亮了,我停在路口,想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間,回頭一看,一個熟悉的身影穿著雨衣,騎著自行車,用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我,雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著:“媽媽”,鼻子一酸,有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中,媽媽笑著沖我點了點頭,看著媽媽的微笑,我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般,勇氣倍增。此后,去學(xué)校的路走起來順暢多了。

  雖然過去兩年,但現(xiàn)在想起來,那天如果我不冒雨前行,也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步,我才能在以后的成長路上,帶著自立、自強(qiáng)、自信,勇敢地前行。

成長回眸作文5

  沒有比人更高的山,沒有比腳更遠(yuǎn)的路。人生,就是不斷探索,不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放,是勇敢之泉的噴涌,是朋友展開的笑顏,是親人欣慰的笑臉;我們在成功的那一刻歡呼,在失敗的時候不氣餒,不畏前路艱難,勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅,都是人生旅途中最美的風(fēng)景。

  回眸間,曾經(jīng)歲月中對成長的感悟與理解,是人生中最寶貴的東西,幸福也一直在身邊。

  我記憶中,最寶貴的記憶有很多,但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在,十六年的歲月匆匆流逝,至今,我依然迷茫而不知方向。我一直認(rèn)為無人理解自己,任由自己墮落,但有一個人曾經(jīng)點醒過我,那就是與我骨肉相連的姐姐。

  我的姐姐很厲害,親戚們都拿我和她比,我卻總是比不上,心中漸漸地對她不滿。直到那年,她考上了大學(xué),即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),她留下一封信給我。

  信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了,只依稀記得她說,‘我知道你也曾努力,只是不夠堅持,或許你認(rèn)為全世界都不理解你,我只能告訴你,你把心中的城堡關(guān)閉,不讓別人進(jìn)去,自己也不出去,我們又怎么了解你。我理解你,也知道你對未來的迷茫。相信自己,也相信父母,不要把所有事都憋在心里。你要記得,我們都是與你骨肉相連的親人!矣浀弥皇谴蟾诺囊馑,或許姐姐的原話并非如此,但也相差不多。

  我還記得看完這封信后,我躲在被子里哭了很久很久,眼睛都哭得紅腫起來,那是感動的淚水。

  在這里,我想說,家人永遠(yuǎn)都是在為你著想,在做一件事時,多想想家人,不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>

  成長回眸,我們都擁有許多美好的記憶,把你認(rèn)為最寶貴的回憶寫出來,與大家一起分享一下吧。

成長回眸作文6

  光年過去了,我不禁回憶起1994年我出生在一個普通的小城市。不知不覺中,我度過了16歲的花季,依稀回憶起童年的生活,那是一段無憂無慮的童年生活,也是我心中最難忘的一段。

  時間在流逝,生命在奔跑,我們也在擦肩而過和奔跑中學(xué)會成長,也該慢慢上學(xué)了。和其他人一樣,我被送進(jìn)了學(xué)校,開始了我的學(xué)習(xí)生涯。從進(jìn)幼兒園到進(jìn)小學(xué);從小學(xué)到中學(xué),再到大學(xué)生活。在這漫長而短暫的歲月里,我學(xué)到了很多。接觸了那么多同學(xué),才體會到自己的平凡。但我相信,哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗,哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗,哪怕是一株柔弱的小草也能喚起春天的希望。我平凡,但也有遮不住的美好。我有自己的標(biāo)志。

  我希望我永遠(yuǎn)不會失去童年的快樂、純真和活力。在漫長的十年里,很多記憶隨著歲月的侵蝕悄然遠(yuǎn)去,但記錄你得失的成長足跡——,卻永遠(yuǎn)不會被抹去。

  小時候,我欣喜若狂,因為我發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于可以做一個在兒歌里撿到一分錢的孩子了;現(xiàn)在長大了也在路上撿硬幣,因為——上面有國徽。它有國徽和我們的民族自豪感。

  小時候上課會因為老師的一個錯別字而舉手,直到老師“投降”我才會放棄;現(xiàn)在,即使老師在黑板上犯了錯誤,我也不會打斷老師的講課,然后課后和老師討論。

  成長就像一杯香茶。入口可能是苦澀的,因為我失去了童心,失去了堅守“真理”的勇氣,失去了“崇拜”的精神支撐。但隨后你會發(fā)現(xiàn),這種茶醇香,回味悠長,因為你得到了很多:民族自尊,安靜而持久的心態(tài),從不盲目而理性,也許還有點偏執(zhí),一顆日漸成熟的“仁心”.

  成長記錄痛苦,也刻下快樂。我們一步一步走向成熟,走向未來。

成長回眸作文7

  撲去相冊上的灰塵,腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現(xiàn)出來。哦,這鵝黃的相冊里滿是我成長的足跡,我的成長也就像相冊一般,一頁接著一頁。

  翻開第一頁,迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍(lán)色的牛仔吊帶褲,一手攥著一只又大又圓的紅蘋果,一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地?fù)]動著拍子,嘴里大聲喊道:“爸爸媽媽連羽毛球都不會打,好笨!讓囡囡來教你們吧!八冻鰩最w稚嫩的乳牙,咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵,孰不知為何。

  翻到第二頁,相片周圍嵌著一條金框,上面揮灑著爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝,加油!“相片中,我騎在爸爸頭頸上,手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無際的太湖,煙波浩淼。我騎著爸爸,爸爸也舉著我,我們一齊做出”耶“的手勢。那時,空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得,那是我戴上紅領(lǐng)巾的第一次滿分。

  翻到三、四頁,相片的背景已是如今的新校。田徑場上,我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金,耀眼灼人。我有了一大幫伙伴,他們圍坐在一起,隨著我的步伐,他們的視線在轉(zhuǎn)移。啊,突然,一個重心不穩(wěn),我連摔了兩三米。身后頓時傳來擔(dān)心的話語:”沒事吧?“”這1000米算一個坎?“我心里嘀咕著,我雙手撐起,又開始一步,一步奔著。陽光似乎沒那么艷了,揮撒在我身上,像是我的好友。終于,我沖線了,仍是及格的,我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水,擺動著濕漉漉的T恤。我面朝跑道,體悟著風(fēng)帶來的洗禮。然后,我擁入了人群……

  回眸成長,成長就像這相冊,一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我,是關(guān)愛;那一頁伙伴陪伴著我,是友情;那一頁的我在艱苦奮斗,這一頁的我在收獲歡欣……

  我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊,輕輕合上了。我將它放在我枕邊,期待著下一頁的我。作文

成長回眸作文8

  “你是誰?”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念!拔摇,對于自己而言,就是一個名詞,代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍,樂此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”!翱靵恚 北砀缗d奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上,我如獲至寶,小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中,觀賞他們游泳、斗爭的激烈場面,開心大笑。完全沒有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的,調(diào)皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當(dāng)然,回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的臟,氣得追過來舉起巴掌,嚇得我們四處逃竄。最后,還是奶奶的心軟,晚上我們又享受了一頓美餐。

  “你是誰?”“我是我嗎?”青春,美麗而又充滿迷茫的季節(jié)。“我”對于我而言不再只是一個代表詞,亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好,生命的寶貴,我活在這個世界上要為自己的生命而奮斗;我又漸漸感到疑惑,我每天學(xué)習(xí),究竟創(chuàng)造了什么價值,起到了什么作用。于是,我出現(xiàn)了叛逆的心理,另一個叛逆的個體從靈魂的陰暗面生出,使我產(chǎn)生一些危險的念頭,將自己推到矛盾之中,苦苦地掙扎,尋求解脫的辦法。我希望做一個學(xué)習(xí)優(yōu)異,人人喜愛的好學(xué)生。我想在人生的舞臺上跳出一段奪目的舞蹈,在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩,證明自己的價值。

  “你是誰?”“我就是我!”理智終究戰(zhàn)勝了危險的沖動,我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈,又朝著正確的方向前行!拔摇边@一詞對我而言不僅是責(zé)任與承諾,還是不拋棄與不放棄的樂觀態(tài)度。因為我是獨一無二的,所以我要在生活中腳踏實地,守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世,但也要對自己問心無愧,永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長,是認(rèn)清自己的過程,是由不知道向知道的過渡。童年,是我最美麗的回憶,而于現(xiàn)在的青春,我不言多,一切盡在手中!我要對自己說:“我就是我!我能行!”

成長回眸作文9

  那天,我和媽媽整理了我的房間。在這過程中,我們找到了許多可以反映我成長過程的物件。

  物件一:一歲時穿的衣服

  打開大衣櫥,翻了一陣,突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的,上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷,宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時穿的衣服。 蔽覍⒁路吒吲e起,問媽媽,“真的是我的嗎?怎么這么小啊?”媽媽直起腰,笑吟吟地說:“是啊,當(dāng)時你多小啊,現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了!”也的確,我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點三了,拿起那件連衣褲在身上比劃比劃,哈哈,昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲時穿的衣服見證了我身體成長的過程。

  物件二:跳芭蕾時穿的舞鞋

  在一個箱子里,我發(fā)現(xiàn)了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察,它前面的部分已經(jīng)磨損了,露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了芭蕾2至5級的考試,穿著它做過無數(shù)個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是,我就是穿著這雙舞鞋學(xué)會下腰的。無數(shù)次向后仰,無數(shù)次跌倒,無數(shù)次汗水浸透了衣衫,但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學(xué)會堅持的過程。

  物件三:裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

  媽媽拖出一個儲物袋,里面裝著一個黃色的、手工制成的小包。打開包,里面有三個玩具手機(jī),一個裝滿假錢的皮夾,一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄,一個裝滿“碎銀子”的錢袋,打開來,里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)?戳诉@些,我不禁啞然失笑。不瞞大家,這些東西,我六年級上學(xué)期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在,我鐘情于武俠小說,這些就被我丟在一旁了。這個暑假里又長大了,這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。

  這次整理,我回眸成長的過程,沒想到,我就這樣慢慢地長大了!

成長回眸作文10

  手撫著小巷有點粗糙的墻壁,耳伏在上面靜靜聆聽,小巷講述段段成長的經(jīng)歷。——題記

  回眸間,乘著時光隧道,回到xx年。

  xx年的小巷,午后的陽光柔和了,風(fēng)微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍(lán)色,有點破舊的三輪老爺車。別驚訝,那場面那么熟悉,那不過是1996年3歲的我,回憶中。車翻的聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的小孩。剛要走過去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺。“阿玲,怎么這么不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過阿玲要堅強(qiáng)的!薄皩ρ,小朋友,不哭哦,來,這是糖糖。不痛哦,呼呼。”我也蹲下,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對我說:“阿玲不要,爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見!”真是很乖,很聽話的小孩呢!看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影,默默念到,再見,xx年的我。

  ……

  回眸間,乘著時光隧道,回到xx年。

  xx年的小巷,午后的陽光有些刺眼,小巷不時炸出孩子歡樂的.游玩聲。黑色的運動服,干凈利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂,大概有2米的高度吧!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過是xx年x歲的我!昂,小女孩,不知道這很危險嗎?”我故意繃著臉。“呵呵,小姐姐,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩!鞍㈤,快點!敝赡鄣哪幸繇懫穑前㈡I,我的好友。原來,我的無所謂懼是在這鍛煉的!靶〗憬,再見!”再見,xx年的我,我輕聲念。

  ……

  回眸間,乘著時光隧道,回到xx年,回到xx年,回到xx年,可是再也找不到我的那抹身影。

  當(dāng)時光回到xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的墻壁上,一點點蔓延,蔓延……

成長回眸作文11

  眸在成長的那一個過程中,我是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過,使我的心中充滿了感觸和好奇。

  回想起我三歲那年,媽媽為了我能比別的小朋友更聰明。特地為我買了許許多多的書,比如:古詩書、唐詩書、故事書、幼兒英語等等。她每天都挑一本書給我讀上幾篇,古詩和唐詩還要求我背出。漸漸地,我喜歡上了書。因為書讓我了解更多的東西,懂得了許多的道理,更讓我找到了無窮的樂趣。尤其是故事書,使我這個天真而又無知的小孩常常充滿幻想;孟胫约涸谔绽镥塾;幻想著自己在魔幻世界里玩耍;幻想著自己飛上月球,跟嫦娥聊天……

  哇!那里實在太新奇了。打那以后,我開始瘋狂地迷上了書,幾乎對書若癡若狂。五歲時,我經(jīng)常看《十萬個為什么》,它為我打開了心中那把疑問的鎖,讓我對世界有了更多的發(fā)現(xiàn)。七歲時,我開始看《艾麗絲漫游奇境記》,里面發(fā)生了無數(shù)稀奇古怪的事,令我至今回味無窮。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,也常?磿。

  因為從三歲開始,書已成了我生活中不可缺少的一部分。現(xiàn)在的我,經(jīng)?匆恍段饔斡洝防、《三國演義》啦,還有剛剛新買的那本,叫《夏洛的網(wǎng)》。那可是我自己挑的哦,你知道嗎?現(xiàn)在的我不僅會挑書,而且還會挑好書看。最近呀,我迷上了《夏洛的網(wǎng)》。那是一個星期天的早上,我剛從圖書館里買了一本《夏洛的網(wǎng)》。一路上我癡迷的看著,到家后,匆匆吃罷吧,又看了起來。

  整個下午,我一直捧著它,整個人完全沉浸在書中。不知道周圍發(fā)生的一切,更不知道時間在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下來,可我這個書癡仍然迷戀在書里,昏暗的光線卻沒能讓我蘇醒。媽媽無數(shù)次的叫我下去吃飯,陶醉在書中的我,一句都沒有聽見。媽媽沒辦法,只好上樓。把我硬拉下去吃飯。

  回眸起成長的點點滴滴,我真是在書中獲得了不少知識。但這還要謝謝我的媽媽,是她引導(dǎo)我漂在知識的海洋上。

成長回眸作文12

  他回想著他的過去,并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧”。說實在話,他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上,最后的一段時間才完全放在學(xué)習(xí)上?梢哉f是“浪子回頭”。

  他的這個轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 , 那天晚上,寢室剛熄燈十幾分鐘,他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了,但并不是十分安靜,不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵里。“那么多的人說話,為什么只拽他一個人出來!彼麘崙嵉南。一會兒,寢管主任從辦公室里來:“哪個寢室再有聲音全都給我出來!”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅,走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ,顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他,心想:”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧,真是江山易改,本性難移。每次都保證以后不再搗亂,可還是照舊,今天就罰他一次吧!’’

  五分鐘后,寢室?guī)鶅?nèi),他拿著水管沖廁所,他暗暗皺眉,心想:“這里這么臭,長時間呆在這里,嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可,此地不能久留,必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時,檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了,而踩的人大多是他們班的人,他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感:“大概我學(xué)習(xí)不好,還愛搗亂,所以他們才這樣看我!彼。他開始想要學(xué)好了。

  從那天起,他不再遲到,不在搗亂,不再玩鬧,只是認(rèn)真學(xué)習(xí),因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他。皇天不負(fù)有心人,那次期末考試,他在全級進(jìn)步了幾百名。而他也成長了不少,由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。

成長回眸作文13

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  猶記六年前的一個秋天,爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進(jìn)小學(xué)的大門,而如今,13歲的我又獨自走進(jìn)初中。六年的光陰里,我又遭受過失敗后的傷心,也有過成功后的喜悅。

  記得在一個假期里,媽媽帶著我上街買菜,在菜場門口,我看見一位大哥哥騎著自行車威風(fēng)凜凜地過去了,我羨慕不已,一會大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車,經(jīng)過了一個小時的奮戰(zhàn),爸爸終于答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺。

  到了樓下公園,我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠(yuǎn)處走來,我躍躍欲試,跑過去,一屁股坐了上去,我原以為學(xué)騎自行車很簡單,可誰知,爸爸還沒放開多久,車就開始不安分起來,左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看著擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時興趣大減。

  爸爸安慰我說:沒關(guān)系的,第一次嘛,受點小傷是應(yīng)該的,來,別灰心,我們再來!“聽了爸爸的話,雖然心里一百個不愿意,但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車,大聲對我說:“頭擺正,眼睛向前看,車把別歪了,對!你現(xiàn)在踏動踏板試試看!蔽野粗职值闹笇(dǎo),開始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點感覺,便讓爸爸放開了。隨后,就搖搖晃晃地起了起來。一米,兩米,三米,成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車,一蹦一跳地,開心的不得了!爸爸微笑的看著我,說:“我就說嘛,只要你有信心,就一定會成功的!”

  成長,有歡聲笑語,也有灰心喪氣。我的成長是充實的,六年的時間里,當(dāng)我失敗時,爸爸媽媽會給予我鼓勵;當(dāng)我成功是,也會給予我贊揚。我堅信,只要努力過,就一定會成功!

成長回眸作文14

  每個人都要成長,都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中,有絢麗多姿的彩虹,有黑暗的雷電。總之,成長是一個過程,是一個個全新的明天。

  在我的成長歷程中,有許多辛酸的事和快樂的事。

  先說辛酸的是吧!我來古樓小學(xué)上學(xué)的第一天,放學(xué)后竟然找不著回家的路。當(dāng)時天空下著雨,我拿著一把傘,路上沒有其他行人。我一個人走呀走,竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺不對勁,才掉頭往回走,重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來,到處轉(zhuǎn),不知走那條路才好。

  后來,一位老奶奶走了過來,見我在哭,問我怎么了。得知情況后,她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著,一路上,我一直哭,心里特別委屈:下那么大的雨,爸爸都不來接我。當(dāng)時我想,爸爸肯定不想要我這個女兒,想把我拋棄了吧!

  然而,我是大錯特錯。

  說完辛酸的事,該談?wù)効鞓返氖吕!快樂的往事像一顆顆珍珠,歷歷在目。在我的沙灘上,有最閃亮的一顆,那就是在山坡上摘野果子。

  一次,表姐突然說:“我好想吃野果子哦!”于是,外婆提議道:“后山有一塊山地,一片片全是野果子,只不過刺多。”我們立即拿起家伙飛奔而去,只留下外婆一人在遠(yuǎn)處叮囑道:“小心啊!”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候,我們都被刺扎了手,但都沒有退縮。最后,我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮樱?/p>

  成長過程中,我們經(jīng)歷了許多。在接下來的成長旅途中,我將繼續(xù)以飽滿的精神,挑戰(zhàn)每一個明天!

成長回眸作文15

  六年的時光,在我身后凝聚成形,從此成為我記憶中最斑斕的一季。六年的快樂與痛苦伴我成長,即使這記憶會漸漸渺茫,但我依然要感謝你,我的成長,我的六年。

  六年前

  “,是不是我明天一醒過來,就是一個小學(xué)生了?”六歲的我在入學(xué)的前夜,是那樣的快樂與興奮。

  為我蓋好被子,微笑地回答我的問題:“是,是的!

  “耶!太好了!”我高興地喊著,睡意全無?戳艘谎鄞差^邊那個嶄新的紅書包,心中的情感難以形容。歡喜,同時也略帶不安:小學(xué),會是什么樣子?會像幼兒園一樣,中午可以吃點心嗎?那兒的,是不是也會陪我們在教室里做游戲?還是像說的那樣,很累,要寫很多字?我可以穿上新校服嗎?……

  終于,困意不允一個六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的想法,一下子跌進(jìn)夢里。

  流年在指間宛轉(zhuǎn),過去的那小歡喜、小憂愁,被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。

  六年后

  不知何時起,教室已換了六次,中梔子丹桂的甜香,也聞見了六次。

  “來,我數(shù)三下,你們喊‘茄子’!”拍照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我,心中不時涌來無名的悲傷。六年的路,終于,不,是竟然這么快就到達(dá)了終點。路上的我還未曾認(rèn)真欣賞。

  我不禁感到困惑:這六年,我收獲什么,遺失了什么?我何時開始放下童話,又何時對魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實感到震撼與哀涼?是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦,開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷?何時對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣,開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》,對“玉在櫝中求善價,釵在連中待時飛”所感懷?這,就是成長嗎?

  或許,成長中,我有了太多困惑,但我依然要感謝你,我的六年,我的成長!

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