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飛翔的力量記敘文600字（精選31篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的飛翔的力量記敘文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛翔的力量記敘文 篇1
6月24日，學(xué)校組織2-6年級參觀航天展，惡補航天知識。臨近期末調(diào)解一下學(xué)校里緊張的氣氛，感覺挺好。
那天下午，來接送我們的一輛輛大巴車停在校門口，我們異常興奮，連天氣也放晴了。上了車以后，一路上從車頭到車尾都是沸騰著的當(dāng)車子顛簸而至——中國塑料城的時候，全班同學(xué)蜂擁而入，迫不及待地想進去看看。
一進大門，引入眼簾得就是一塊巨大招牌，上面寫著“飛天壯歌，航天展”，七個大字。老是發(fā)令說：“先在這里看看吧，一會兒再去其他展館看。"我跟著幾位同學(xué)有次序地看起來。
首先一堆零件吸引了我的注意力，它們都非常沉重，有些同學(xué)把它們拿起來看。我想應(yīng)該是航天飛船組裝的零件吧!我又看見一個高高的似火箭一般的東西，上面標(biāo)志著中國的國旗，最上頭分成一個“v"形，這大概是軌道艙吧。突然一個小衛(wèi)星展現(xiàn)在我眼前，它的主心是一個正方形的，由不透明的外表包裹著，“雙翼"展開，聽講解員說:“這是一個典型形的宇宙小衛(wèi)星，展開的藍(lán)色的‘雙翼’吸收了太陽能。太陽能能夠維持小衛(wèi)星在宇宙間平穩(wěn)地飛行。”我們聚精會神地聽著，把知識裝進了腦子。
除了這些，還有兩件東西最值得我留心。
一是神七返回艙，它由一個透明的'正方形玻璃，隔離著，周圍并由鮮花來點綴，顯得格外艷麗。講解員阿姨說：“當(dāng)神七返回地球時大氣層和太空之間產(chǎn)生壓力，使返回艙的外表燃燒，變成灰色�！笨粗@返回艙覺得有一種神圣的感覺。第二是宇航服，這一件更是寶貝呀!聽說：“這是翟志剛曾經(jīng)爬出神七舉著國旗在太空中揮舞穿過的宇航服�！边@更是中國人的驕傲。
中國載人航天事業(yè)正在飛速發(fā)展，神七見證了這一奇跡。我為祖國而自豪!
飛翔的力量記敘文 篇2
不只一次地想過，地球外面是否有人類？不只一次地問過，天上是否有另一個世界。做一個人不容易，做一個沒有煩惱的人更不容易，所以我想飛，飛到另一個國度去，尋找另一片屬于自己的天空。
每個人都有一片屬于自己的天空，每個人都會在自己的天空下，盡情地翱翔，而我始終在自己的天空下徘徊。不，我不要那樣，我要飛，飛向一片能放飛自己理想的天空。不管前面有多么坎坷，多么崎嶇，不管前面有沒有揚起那面旗幟，不管前面有沒有為勝利而吹響的號角，我都不怕。只要前面有陽光，有溫暖。我愿意為它們而飛翔。
飛翔吧，為自己神圣的.職責(zé)，不是嗎？中國的楊利偉，美國的阿姆斯特朗。他們不都是為了那兩個字－職責(zé)而飛向月球，尋找另一個世界嗎？他們是多么偉大�。∫苍S我永遠(yuǎn)也不能飛出世界，飛向其他的星球。但我有夢想，也有信仰。我會努力去做的，我正的很想飛，飛出這個令人窒息的世界。
我們的地球已不再是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊了，而變成＂天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁了。這是為什么？還不是人類自己的罪行嗎？他們大肆地砍伐樹木，破壞環(huán)境，把土地變的沙漠化，水土流失，然而大自然不想被破壞，所以主動采取進攻，像1998年的洪澇災(zāi)害，這次的赤潮沙塵暴，弄的讓幾萬人，甚至幾十萬人失去了寶貴的生命。我不要那樣，所以我想飛，飛出這個令人難以生存的世界，去尋找有綠色，有水源的另一個地球。
勇敢地飛吧！去尋找一片真正屬于我們的天空。
自由地飛吧！用自己燃起的信心去追求自己的理想。
快樂地飛吧！在自己的鼓勵下，去尋找自己的夢。
我渴望飛翔，因為它會把我的心緊緊抓住，讓我向著自己的理想與夢想盡情地飛翔。
飛翔的力量記敘文 篇3
小時侯，當(dāng)看到大鷹自由地在藍(lán)天中翱翔，我也禁不住想飛上藍(lán)天，并且比鷹飛得更快，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
一天，我與爺爺一起種菜，一只貓頭鷹飛過我的頭頂，我想：我今天也要飛上天去。于是我摘來兩片大大的芭蕉葉，用繩子捆在雙臂上當(dāng)翅膀。我站在高處，準(zhǔn)備起飛。剛跳起，甩了一下“翅膀”，就重重地摔了個四腳朝天，鼻青臉腫，疼得哇哇亂叫。我還沒灰心，想：一定是高度太低。于是，我跑回家拿著梯子爬上屋檐，準(zhǔn)備再次起飛。我一個猛跳又要摔下去，爺爺來看到了，一把把我接住。他吃驚地說：“你怎么干這等傻事呀？難道不要命了？”我神氣十足地說：“我要飛上藍(lán)天！”爺爺笑呵呵地說：“傻孩子，你現(xiàn)在是飛不起來的�！蔽覉远ǖ卣f：“我不信�！�
趁爺爺不注意，我又爬了上去，一躍，跳了下來。這回還算幸運，摔在了媽媽曬的棉被上。我看沒戲了，就不再跳了。這時候，爺爺有點生氣了，但他還是語重心長地說：“小傻瓜，你要飛上藍(lán)天也是可能的，不過現(xiàn)在不是時候。只要你好好學(xué)習(xí)，將來一定能實現(xiàn)�！�
晚上，我在書房里靜靜地看書，看著，看著，我的`眼前出現(xiàn)了許多座位。我在靠窗的一個位子坐下，這時我看到一只老鷹在眼下飛過，下面房子比螞蟻還小，汽車像一沙子一樣在我眼皮底下飄過。我大喊一聲：“我飛上藍(lán)天了！我飛上藍(lán)天了……”
“你怎么了？”奶奶推門進來。
“我飛上藍(lán)天了！”我自豪地說。
“小寶貝，你等著，將來一定會飛上藍(lán)天的�！蹦棠绦牢康匦α�。
我相信，只要經(jīng)過努力，我一定能當(dāng)一名飛行員，開著飛機翱翔在藍(lán)天。
飛翔的力量記敘文 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
花開花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進了七年級的門檻，開始了我的中學(xué)第一課“軍事訓(xùn)練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號聲，炎熱，甚至是嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練正式拉開了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續(xù)堅持下去，因為我們不怕！
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠(yuǎn)都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺睡到自然醒的時候呀，直到聞著媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛(wèi)生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛的班主任赫然出現(xiàn)在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛(wèi)生，一點兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國的.花朵呢？
為期五天半的軍事訓(xùn)練，很快就結(jié)束了，雖然在那段時間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅強。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報表演的那天，我們雖然沒有取得很優(yōu)異的成績，但我們并不因此感到遺憾，因為我們已經(jīng)做到了最好！
匯報表演結(jié)束了，教官對我們說：“你知道為什么空軍在駕駛飛機出行時，祝愿詞中沒有一帆風(fēng)順這個詞嗎？是因為飛機在逆風(fēng)中才會飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會成長的更快！”我永遠(yuǎn)不會忘記教官留給我們的話。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會飛的更高！
飛翔的力量記敘文 篇5
這篇文章寫得實在悲哀，用老師的“敗筆之作”來形容實在太過于恰當(dāng)。我確實在記敘等等等等之類很不擅長…… 我是一個出生在大山里的孩子，從小就對外面的世界格外向往，憧憬著山外的藍(lán)天和大海。曾經(jīng)不止一次地往山外跑，可最后還是埋滅了希望——山的那邊依然是山，數(shù)不盡的山就這樣使我絕望。 直至十歲那年六一，市上與我們村搞了手拉手活動。一位漂亮的女老師告訴我們，其實我們每個人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會飛翔。老師的話在我的'心中扎下了深根，以后不論有多艱難，我都必須走下去。
十二歲那年父親因得病沒錢治愈里我們而去，家中已沒有頂梁柱，上學(xué)成了困難，絕望再次襲來。我想起了老師的話，并慢慢懂得，人身初逆境就更不應(yīng)該懼怕。白天我和媽媽出去揀廢紙，晚上靠幫人洗衣服賺錢。功夫不負(fù)有心人，攢夠了錢，我終于可以在村內(nèi)設(shè)立的中學(xué)上學(xué)。
同學(xué)們不喜歡我，因為我總是穿著那身破布衣服，總是臟兮兮的，很惹人的厭惡。我內(nèi)心承受不住那種嘲笑，想要放棄�？晌矣窒氲搅宋业膲粝牒彤�(dāng)初老師告訴我們的話。每晚我都會偷偷學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮讀書，為夢想而堅持不懈…… 后來我考上了市內(nèi)重點高中，那里的校長瞧得起我，免費供我讀完了高中，高考成績我是全省第二，又是校長把我推薦給了一所重點大學(xué)，靠給大學(xué)生的貸款上完了學(xué)……直至現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一份很好的工作。這期間坎坷重重，每一次我都在徘徊無助中堅強，每一次都在絕望中想象天時飛翔的姿勢，沒一次我都深深銘記著那句話：每個人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會飛翔。
飛翔的力量記敘文 篇6
我家以前住在一樓，有個小院子，因為太空了，所以我和爸爸就去菜場買了幾只觀賞鴿和幾只肉鴿和信鴿。小時候，除了和朋友們玩，最大的樂趣就是看鴿子飛和喂我的鴿子。我最喜歡的那只鴿子是脖子上的領(lǐng)毛突出來，頭上的毛也非常漂亮。
要我說，都能和孔雀比美。她和我最親近，每次我一叫她的名字“卷毛”，她總會飛過來，然后我就獎給她一點玉米呀、小麥啊。到了夏天，每隔三天，我們總要弄一盆水放在院子里，鴿子們總會爭先恐后地跳進盆里，痛痛快快地洗澡。“卷毛”就好像他們的首領(lǐng)，除了冬天，每天都帶領(lǐng)鴿子們練習(xí)飛翔。她的飛行姿勢也是最好看的，翅膀張開，尾巴微微抬起。
事情并非總是那么好，一只貓到了夜晚總是要來襲擊我的鴿子。我經(jīng)常被鴿子的叫聲吵醒。一天，我透過窗子看到那只貓正站在鴿子棚旁小心的扒門，我趕緊躡手躡腳靠近那只貓，突然大叫一聲，貓嚇了一跳，趕快逃走了�？墒呛髞磉�是丟了一只鴿子，我們發(fā)現(xiàn)了缺陷，“亡鴿補棚”，為時不晚。
我們用一大塊木板堵住了那一個洞。最驚險的一次，爸爸又聽到鴿子叫，就拿了手電筒，走到鴿棚，先伸手一摸，奇怪，滑溜溜的.。電筒一照，嚇了一大跳。一條無毒的菜花蛇，正纏在“卷毛”身上，準(zhǔn)備偷吃。而爸爸想都沒想，拿起一塊大磚頭，k扁了那條蛇的頭。爸爸趕緊把死蛇扔到了院子圍墻后面。
后來，又連續(xù)來過3條，一條逃走，兩條喪命。爸爸常說，沒想到自己還會殺死蛇。真可惜，好景不長，我家搬到了新街口，沒法再養(yǎng)鴿子了。我們只好把鴿子送給了舅舅老家的朋友。啊，飛翔的鴿子，吉祥的鴿子，我的朋友。
飛翔的力量記敘文 篇7
逆風(fēng)飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當(dāng)年扎實，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點點，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂都能聞曲起舞，無數(shù)次自信地站在舞臺中央，無數(shù)次站在頒獎舞臺上。那時候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來，我緩過神，扭頭看向身后的練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸?shù)木髲�，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過身，走向空無一人的練習(xí)室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對音樂的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時。有時老師也來勸我，讓我休息會兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個暑假的時間，我也不知道自己進步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的`是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝奾ip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利于成長。
飛翔的力量記敘文 篇8
不知從何時開始，我的腦子里時常會跳出一些莫名其妙的想法，不過這些想法持續(xù)的時間不長。
我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時常念叨著一句話：上帝呀，你什么時候給偶一雙翅膀�。〕岚虬〕岚�，我啥時候才能擁有你呢？雖然我這個想法是實現(xiàn)不了滴，但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多：上學(xué)不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！
我們常常會被老師分為：成績優(yōu)異、成績一般、成績差這三大類。成績好的學(xué)生，自然被老師列入優(yōu)等生中。成績一般的學(xué)生，會被老師列入中等生當(dāng)中。成績差的學(xué)生，會被老師列入差等生中。成績好的學(xué)生就算沒有禮貌，有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，就算有再好的品質(zhì)，也是壞學(xué)生。說實話，我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的.做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了，老師始終只會記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個學(xué)生犯了個相同的錯誤，卻有不同的結(jié)果。第一個學(xué)生得到的是：下次不要再犯同樣的錯誤。而另一個學(xué)生得到的是：你這個學(xué)生能不能讓老師省心呀，犯了一個這么大的錯誤！同樣一個錯，為什么老師的態(tài)度不一樣呢？因為第一個學(xué)生成績好，第二個學(xué)生成績差唄，這明顯很不公平嘛！
我夢想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。
我夢想有一天，老師不會把學(xué)生分成三六九等。
我夢想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！
飛翔的力量記敘文 篇9
時光如流水般匆匆而過，初中三年的美好年華，就這樣埋沒在歷史的長河之中，曾經(jīng)的歡聲笑語有如塵�？~緲，落定四方。
曾經(jīng)自負(fù)，曾經(jīng)驕傲，曾經(jīng)玩世不恭，游戲人間，但這都已成為曾經(jīng)，那個不懂事的孩子，已經(jīng)死亡，在這個炎熱夏季明晃晃的太陽下流下了所有的血液。重新站立起來的是另一個孩子，一個經(jīng)歷過挫折，見過人生荒涼之景的孩子；一個可以堅強面對人生的孩子，雖然他依舊平凡。Tomorrow is an ewday。
走過荊棘，經(jīng)過眼淚浸泡的人生才是無悔的人生。其實失敗對我來說，并不只是遺憾和傷痛，因為它讓我體會到成長的.艱辛，所以我感謝失敗，若沒有它，我依舊混沌度日消磨時光，永遠(yuǎn)只是一棵經(jīng)不起風(fēng)雨，在他人庇護之下的小草，嬌生慣養(yǎng)。
一切從頭開始。最初的最初，天使落雨之前，我將重生，用心靈的聲音昭告萬物，我的靈魂已復(fù)蘇。All ting will start again。
想要成為天使，就要經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷。只有敢于面對的人，才能看遍人世的繁華。摔倒了就要爬起來，并不是只有男兒當(dāng)自強，這個世界上也存在巾幗不讓須眉，所以任何人都沒有理由一厥不起的理由。而我更不會做生活的弱者。
黃梁美夢醒了，希望破滅，就要繼續(xù)下一段旅程。沒有退路。逃避永遠(yuǎn)屬于懦夫。所以我要堅持到底，義無反顧的沖向下一個黎明。為生活，為夢想，像鳥兒一樣，不斷飛翔，結(jié)束幻想，結(jié)束迷茫，開始一種全新的生活。也許。它會苦，或許，它會累。但只要信念堅定，就沒有過不去的坎坷。Let’s harder than beofore。
剎那間，眼前出現(xiàn)恍惚的星光，那時戰(zhàn)神的召喚。夢醒時分，開始飛翔！I will fly to the sky。
飛翔的力量記敘文 篇10
一個人渴望飛翔，就猶如鳥兒插上了雙翼，在理想的天空越飛越高。
——題記
“我想飛得更高，飛得更高…”追求飛翔是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實，這需要多么大的勇氣與戰(zhàn)勝挫折百折不撓的毅力啊！
中國明朝的萬戶把自己綁在自制的火箭上，渴望一飛沖天，但是隨著一聲巨響，他葬身藍(lán)天。雖然他并未成功，但是他雖死猶生，勇于為理想付出一切的精神永垂千古。萊特兄弟在無數(shù)次跌倒又無數(shù)次的爬起后，終于戰(zhàn)勝了挫折，在人們的歡呼聲中，第一架滑翔式飛機升上了藍(lán)天。他們把理想變成了現(xiàn)實，他們是生活中真正的'勇者。
每當(dāng)我讀到萊特兄弟的故事時，我更渴望在長空中自由地翱翔，這是一件多么讓人激動的事情啊！
每當(dāng)我仰望星空時，總是被那浩瀚無際的天空深深地吸引，沉醉其中，那一顆顆星星如此閃亮，照亮我的心靈。
我想飛得更高，飛得更高……人類追求飛翔的腳步永遠(yuǎn)都不會停止。1959年，蘇聯(lián)航天員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入太空的航天員；1969年，人類第一次踏上了月球…但是，這許許多多的第一次中，始終沒有中國人的身影。終于，2003年10月15日，一個永載史冊的日子，“神舟五號”猶如利箭一般，直插云霄，中華民族的千年飛天夢得以實現(xiàn)。從此，我不單單渴望飛翔，我更向往那神奇的太空。
“我想飛得更高，飛得更高，狂讓我們追求飛翔吧！那是勇者的選擇。讓我們飛吧，飛得更高！
風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我想飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯…”
飛翔的力量記敘文 篇11
春天來了，萬物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻�一群、五個一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長長的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會兒展翅高飛，一會兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的.燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個不聽話的孩子，怎么也不肯飛。
正當(dāng)我們無比沮喪時，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛�！�
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點點升高。我一邊轉(zhuǎn)動線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個小黑點。
風(fēng)箏在強烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對殺時，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會飛得更高、更遠(yuǎn)。
飛翔的力量記敘文 篇12
我是一只鳥，被主人養(yǎng)在籠子里，但我渴望飛翔!
每一天都有精美的鳥食，潔凈的泉水，住在豪華的籠子里，主人每天都對我說:“你是一只幸福的小鳥。”
“不！”我用力撲打著翅膀，凄聲尖厲的叫著，主人啊，我不要這樣，我渴望飛翔！我的心在滴血，主人聽不懂我的心音，看不見我眼中的哀傷，他完全陶醉于他給我的幸福。
我渴望飛翔，白云朵朵的`藍(lán)天，凌空的燕子，高旋的雄鷹，都是我的夢想，華麗的籠子成了束縛我的囚籠。
我渴望飛翔，像海邊那低吟的白鷗，去看千年不死死后萬年不倒的胡楊。與黃鸝一起向翠柳鳴叫，與蝴蝶共享花香芳香。我要來到草坪上為孩子們唱歌，為老人舞蹈。高大的柳樹、湖畔的垂柳是我的天堂。
我渴望飛翔，飛蛾撲火是我的宿命，我愿意用脆弱的生命來抵抗，不再飲用一滴干凈可口的泉水，不再進食一粒米，我那被主人引以為豪的美麗的羽毛開始凌亂，聲音開始越來越嘶啞，頭一天一天垂了下來，用哀怨的眼神看著主人煩躁不安的背影。我知道，我就要死了，但我并沒有丟棄一絲一毫的飛翔夢。主人搖了搖頭，把我用手托出鳥籠，放到他的后花園里，我看到了！我終于看到了！小草、大樹、陽光……擁有自由的生命是這樣美好，我用盡自己的力量，撲扇著翅膀，也許籠子長久的束縛讓我的雙翼退化，一次，兩次，三次……即使耗盡最后的生命也要實現(xiàn)我的夢想，飛翔，飛翔，飛翔……我的意識開始越來越模糊，我飛起來了嗎？
我已經(jīng)飛過了，我用生命換來了，及時是停留在空中片刻，但僅僅是那一瞬間卻成了永恒，我終于證明了——我已飛翔過。
又有誰說過:“天空不留有痕跡�！蔽乙呀�(jīng)飛過。我是一只可以飛翔的鳥。
飛翔的力量記敘文 篇13
在我5歲的時候，我自從見到了國際象棋，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，哥哥剛剛教我會下我就迫不及待地開始走棋，希望有朝一日能成為一級棋士。
小學(xué)一年級時，有了國際象棋班，為了能變得更強，我便加入了象棋班。剛開始，我的棋藝十分臭，加上我的性格從來是急躁，所以老是輸棋。有一天，我再一次輸了比賽，下了課，我氣惱地扔了棋子，低下頭發(fā)誓再也不下了。此時，一位朋友撿起了棋子，放在了我的桌子上，緩緩地坐在我的面前，說道：“輸幾次沒事，相信下一次自己能贏就一定會贏的�！甭犕炅怂脑�，我決定重新認(rèn)識失敗，并且不會再為輸棋而感到懊惱。
時間飛逝，我的能力越來越強，我們一起要去與英國的.圣彼得堡小學(xué)，能代表學(xué)校參加比賽一直是我們的夢想。我們更加努力地訓(xùn)練。經(jīng)過很長時間的分析與探索，琢磨與切磋，我信心百倍。
終于與圣彼得堡小學(xué)對戰(zhàn)！我的戰(zhàn)術(shù)攻守結(jié)合，進攻中不乏防守的穩(wěn)中求勝令對手節(jié)節(jié)敗退。對手中了我曾經(jīng)研究的局面，讓我十分高興。最后對手僅剩下一王兩兵。而我的軍隊卻幾乎毫發(fā)無傷。5比0！我和隊友互相擊掌慶賀，這，就是我們傳奇的開始。
初一，我為了我的一級棋士展開了拼搏。在精英賽里，我遇到了很多實力強悍的對手，有的甚至是候補大師！盡管如此，我仍然利用我的穩(wěn)中求勝的方法獲得了5.5分的高分。成為了真正的一級棋士。我聽到了這個消息，高興地一晚上睡不著覺。
象棋，它讓我獲得了快樂，同時也讓我知道了很多道理。讓我明白了什么是象棋精神，象棋精神，讓我永遠(yuǎn)飛得更高，更高。
飛翔的力量記敘文 篇14
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！边@是孟子說過的話。
人生風(fēng)雨幾何？還是俗話說的好啊：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以鍛煉人的一直，可以讓我們變得更加成熟，可以讓我們更加珍惜現(xiàn)實生活，經(jīng)過風(fēng)雨之后，我不得不說我感謝命運。
看著那張大紅叉占據(jù)了多部分的閱讀卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我做閱讀時的情景。我做了許許多多的閱讀書，可成績不但沒有上升反而還下降了。我甚至覺得自己根本對閱讀是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
這些天媽媽也將我的學(xué)習(xí)看在了眼里，他看了一眼我的閱讀書，笑著對我說道：“學(xué)習(xí)貴于學(xué)精，你做了那么多篇的閱讀，但并沒有提高成績，難道你不覺得奇怪嗎？”我想：我做了這么多，沒有功勞也有苦勞啊，怎么著也得提高幾分吧。我無奈的`說：“確實是啊，難道是我做的還不夠嗎？”媽媽搖搖頭說：“你做了這么多篇，卻沒有對它進行批改，做得再多也是徒勞啊。你做一篇仔細(xì)的分析一篇，也比做一本閱讀強啊�！蔽铱粗切╅喿x，無奈的笑了笑，看來還是自己的學(xué)習(xí)方法不對啊。
現(xiàn)在，我看著書中總結(jié)的那些解題方法，再去做哪些閱讀題，也變得輕松了許多。
生命因挫折而豐富，鉛筆若是不經(jīng)受刀削的痛苦，怎能寫出美麗的文字？初生的小鳥不經(jīng)受學(xué)習(xí)飛翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成長之路，不可能一帆風(fēng)順，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，我們就會得到一次生活經(jīng)驗。當(dāng)我們與風(fēng)雨再次相遇時，要笑對風(fēng)雨，乘著風(fēng)雨飛翔。
飛翔的力量記敘文 篇15
每當(dāng)看到在游泳館辛苦訓(xùn)練的隊友們，手臂骨折的我，便會產(chǎn)生羨慕之情，“愿奴肋下出雙翼，隨花飛到天盡頭”的感慨便會油然而生。但那時的我，是怎么訓(xùn)練呀，怎么乘著浪花飛翔呀？！但現(xiàn)在的我可以手臂好了，完全的好了，去努力拼搏，不斷進取，讓浪花托著我飛翔，超越我自己，突破我自己。
去訓(xùn)練的.第一天，我心里有些膽顫。休息了三個月，不知他們最近練得怎么樣了：三個月，不知他們辛苦了多少個日日月月：我不在的三個月，不知他們是否超越了我。
心里想著想著，只見教練向我走來，表情嚴(yán)厲的說：“手好了？好，下水吧！”教練這么一說，我有一種不祥的預(yù)感。下水了，游了幾下自由泳，感覺有一種前所未有的感覺——胳膊無力，要沉底兒。又游了幾圈，感覺稍好了一點。
教練說，今天的主要內(nèi)容是10個400米自由泳，前五個帶劃手掌，后五個自由泳配合。聽完這句話，我快吐血了。心想，教練明明知道我好久沒練了，而且手又剛好，怎么帶劃手掌呀，這不是成心為難我嗎？這讓我怎么游呀！心里這樣想著，那也沒有辦法，只好追著他們后面玩命游了。幾個400下來以后，我的胳膊已經(jīng)僵硬得抬不起來，感覺自己要虛脫了，決定放棄。
教練看出了我的心思，把我叫上去，跟我談了談初三學(xué)習(xí)和游泳的事。這次談話讓我明白了，我要乘著浪花飛翔，飛得越高，前途就越廣。這次談話讓我懂得了，我要堅持，堅持就是勝利。我有了無窮的力量，很好地游完了剩下的自由泳。這傷好的第一次訓(xùn)練，雖然很累，但很值得。
如今的我，已經(jīng)乘著浪花飛了起來，但是飛的還不夠高，不夠遠(yuǎn)，牢記教練的話，乘著浪花飛翔，飛得越高，前途越廣。
飛翔的力量記敘文 篇16
窗外，陽光明媚，而我卻感受不到它的溫暖。為什么窗外的樹已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來是我桌上的書遮住了陽光。
春雨過后的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐。成群的小鳥在無邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望像它們一樣自由飛翔啊！“啪”，手中的'筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和英語單詞，我茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己關(guān)起來，我不要再徘徊在父母與老師的無限期望和自己的內(nèi)心矛盾里。我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些課本和作業(yè)的重壓。
我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那個能讓古人“流連戲蝶時時舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥，為那廣袤的天空點綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為它經(jīng)過了由蛹蛻變成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為它經(jīng)過了試飛的艱辛磨煉。而我呢，我的翅膀強健了嗎？我能夠在風(fēng)雨中翱翔了嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識的翅膀，努力學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。我要告訴命運，貧瘠的土地上也一定可以開出芬芳的花朵。于是，我夜以繼日地學(xué)習(xí)。盡管這過程充滿了艱辛，盡管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。
我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！
飛翔的力量記敘文 篇17
漫漫長夜一路芬芳?xì)q月曾流過/在那人潮人海中你也在沉默/和我一起漂泊到天涯的交錯/在你的心上自由地飛翔
題記
關(guān)閉窗戶之后，我的心久久不能靜下來，是什么牽動著我的心，竟讓心海泛漣漪？窗外是“陽春布德澤，萬物生光輝”的景象：蔚藍(lán)蒼穹上飄著幾朵白絮似的云，湖畔柳條依依，燕雀鳴叫，繁花盛開。綠茵茵的一片草地上，我奔跑著，拉著風(fēng)箏線跑著，氤氳著花草芬芳的`春風(fēng)迎面而來，搖搖晃晃的風(fēng)箏也隨之愈來愈高。
呵，風(fēng)箏歷經(jīng)一番艱辛終于展翅高飛，搏擊長空，俯視春景。我擦了擦額頭上的汗水，會心一笑，癡癡仰望，輕吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嵃鍢虻摹稇褳H縣》：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸�！倍喟邤痰漠嬀怼Ｎ也唤孟胱约壕褪秋L(fēng)箏。這個想法曾跟szl說過，她不敢相信的質(zhì)疑，我說，迎風(fēng)飛翔的感覺應(yīng)該很不錯吧，便淺淺一笑而過。假如我是風(fēng)箏，被人牽線飛起之后，我希望他剪短束縛我自由飛翔的線，然后由衷祝我旅途愉快,繼而是我的一段奇妙的冒險了。
此時窗外傳來歡呼聲，我迫不及待的打開窗戶，滿天飛著的風(fēng)箏映入我艷羨的眼眸里。靜站窗前，我如醉如癡的眺望，眺望那片自由而精彩的天宇。那也是生命的怒放，只是缺少了一把真正自由飛翔的剪刀。倘若風(fēng)箏離開了手，不要感到可惜，因為那才是屬于風(fēng)箏的夢想，一個關(guān)于自由翱翔天空的夢想。
夜深人靜的時候，我畫完了一幅畫??藍(lán)天白云中，五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏自由自在的高飛，如鳥兒一樣灑脫的擁抱天空。
后記
飛翔的力量記敘文 篇18
我是一只小小的蠶，每天都緩緩地爬上樹葉，啃著我鮮美的葉片，喝著上天給我的露水，我覺得我是這世界中最悠閑、最自由、最快樂的了
直到有一天，我正趴在樹葉上享受的時候，有一只飛蛾飛了過來，狠狠地看了我一眼，飛走了，那是一種什么眼神？鄙視、不屑、還是瞧不起？就因為它會飛？我抬起頭看天上，天好藍(lán)、好高，我的心一下子變得開闊了我要飛向天空，追尋天空中的自由，也要在天空中自由翱翔。
聽長輩們說，蠶也是可以在天空中飛翔的，不過是要把自己化作一個繭的，再從繭中破繭而出，就會變成一只美麗的`飛蛾，就可以在天空中自由飛翔。這是蠶必須付出的代價，但是我為了追尋夢想，我會不斷地努力，成為一只美麗的飛蛾。
我開始拼命的吃樹葉，我向往飛向天空的愿望也在促使著我，我終于發(fā)現(xiàn)我變得越來越大了終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我會吐絲了，我高興、開心
我慢慢地吐，晝夜不停的吐。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我越來越瘦。要不要進入到繭里面看看？我會不會出不來了？會不會是作繭自縛？不進去怎么會知道呢？我毅然進了我精心制成的繭，不斷的吐絲，直到我睡了過去。
我突然被一陣鳥叫聲驚醒，我才知道我沒有死，我試圖出來，可那困在我身上的東西太堅硬了，我拼命的用力。還差一點再用力媽媽，快看，這里有一只美麗的飛蛾。我才發(fā)現(xiàn)我出來了，并且有了一對美麗的翅膀，我試圖飛向天空，咬緊牙、再試。
我張開了翅膀，飛了起來，我成功了，我變成了一只美麗的飛蛾，在天空中自由飛翔，藍(lán)天看見我開心，也向我微笑。
飛翔的力量記敘文 篇19
好重，好重，好重。
心靈的天使因不堪巨翅的重負(fù)，無法在長風(fēng)之中勇敢沖浪，只有在漫長的夜晚里揉揉柔弱的肩膀，無神地看著匍匐在黑夜腳下的生靈。
每天，當(dāng)學(xué)習(xí)中的'各種絆腳石、攔路狗飛來時，壓力便似各路云團開集會集到了一起，從上往下不斷地壓縮空間，而心靈天使便用他的巨翅為我擋著、扛著，直到現(xiàn)在，烏云密布，再也無法與之抗衡，于是只能向壓力投降。
每次，每次，與家人的對話都在逃避一些話題；每次，每次，與同學(xué)的嬉戲都在躲避一些目光；每次，每次，與伙伴的相處都在藏匿一些事實。
一切都在約束著我，很多事情都不敢面對，使得心靈天使的肩膀開始退役了，柔弱成了致命的一顆定時炸彈。
一直苦苦地支撐著，維持著從小開始的幼稚、可憐的思想的我終于醒悟，這些只是單一的思想，而非科學(xué)的“馬克思主義”，這時也才發(fā)現(xiàn)，我的思想以近枯竭。
我，禁錮了我的心靈天使，同時也禁錮了我的思想。
置致死地而后生，耶穌也只有復(fù)活后才有如此巨大的威力。
而此時，我的心靈天使在黑夜中惆悵、徘徊，正如耶穌再十字架上最后的喘息與思考。不過，我知道，他現(xiàn)在正在開始蛻變，正在開始掙脫我禁錮他的枷鎖。因為他要做個革命者，要強烈地抨擊我的閉關(guān)鎖國政策，要我敞開我的心靈。還因為他要飛，他要猶如鳳凰在思想的烈火中完成最完美的涅磐。
“窗欞旁，淚光柔和了驕陽，琴聲正咀嚼著傷，而我在等待破曉的曙光。當(dāng)，凱旋曲開始悠揚，旭日從東方破浪，頷首期待我有一雙硬肩膀……”
飛翔的力量記敘文 篇20
當(dāng)睡在草地上的露珠還在欣欣然睜開雙眼；當(dāng)清澈天空里的布谷鳥還在輕輕地撕開云層。第一縷七彩的陽光就把溫暖照在了我的心房。
心情時暗時滅，像七彩的陽光一樣瞬息萬變。各種色彩在心里交織著升華。因為在春日里的今天，學(xué)校要舉行一次重量級的活動：洗衣服比賽。
太陽依舊火辣辣的掛在天上，幾只無趣的小鳥呆呆地飛在陽光兩旁，透過還未豐滿的羽翼看著太陽，只是感到它的心情仿佛和我們六年級四班一樣急忙。
洗衣大賽即將開始，我們班的三位選手也已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試。一號選手李木子提著兩只大水桶，貌似為水源充足而做好了十足的準(zhǔn)備。我們班的三號選手劉知曉卻看起來傻乎乎的`，似乎對洗衣服沒有什么信心。
隨后，老師便帶領(lǐng)我們向比賽場地走去······
第一輪，派李木子上場。哨聲一響，李木子便以迅雷不及掩耳之勢洗完衣服，一看就知道是久經(jīng)沙場的老手。再看其他班的選手，個個精通，實力相當(dāng)。
第二輪，輪到不驕不躁的李金羽上場了。她洗衣服的速度似乎不是很快，坐在觀眾席里的許藝曉看急了，站在板凳上跳呀喊呀“加油，加油，李金羽洗領(lǐng)子，洗袖口，別忘了洗里面！快點······”仿佛比賽的不是李金羽，而是許藝曉。
第三輪，大家都默然了，劉知曉那根本不是洗衣服，而是在磨繡花針，大家都按捺不住了，都很不得把他的衣服搶到自己手里來洗······
一陣陣想起回蕩在天邊，一朵朵心靈泡沫飛翔在天空，操場清新異凈，意猶未盡，勞動的力量在每個人心中都萌發(fā)了淡淡的幼苗。
飛翔的力量記敘文 篇21
“哇！”我們要放風(fēng)箏了。當(dāng)老師宣布這個消息時，我們高興極了。
星期五下午終于到了，我早早地來到了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都到了。同學(xué)們有的在炫耀自己的風(fēng)箏；有的因為沒帶風(fēng)箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備“飛”到操場。
伴隨著清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的操場。一聲令下，我們開始放風(fēng)箏了，我組裝好風(fēng)箏系好線，繞著操場跑了起來……
我的“自由號”好景不長！“自由號”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了�！皳渫ā币宦曋刂氐厮さ乖诘�，當(dāng)我系好時，“自由號”已奄奄一息了！
經(jīng)過多次失敗，我總結(jié)出兩個道理：一、順風(fēng)飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號”開始了第二次飛行……經(jīng)過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我得意之時，一股強勁的風(fēng)撲面而來，猶如一只餓虎撲向了一個又一個向成功靠攏的希望，一只只風(fēng)箏倒下了。我的“自由號”沒能逃脫風(fēng)的魔掌，我的`風(fēng)箏偏偏落在了樹上！
我想把風(fēng)箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號”，可看到一個個希望都放飛了，只剩我了，我只好忍著，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動！只有最后一個辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情愿地接受了！
“自由號”第三次飛行終于成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞著操場跑了一圈又一圈。當(dāng)“自由號”飛上天時，我高興得手舞足蹈。這時，我才悟出了一個道理：當(dāng)你在通往成功的路上摔倒時，趕緊站起來，因為成功離你不遠(yuǎn)了。
望著那的希望，我笑了。
飛翔的力量記敘文 篇22
鳥兒具有人類所沒有的飛行能力，人類羨慕無比。于是他們發(fā)明了飛機。當(dāng)他們能夠熟練地駕馭這種工具后，他們驕傲地說：“我學(xué)會了飛翔！”
而我，還尚未擁有駕馭飛機的本領(lǐng)。但我也要說：“我學(xué)會了飛翔！”
我學(xué)會的，是另一種飛翔。
不必沖向藍(lán)天，我要在我所生活的世界里自由翱翔。
小時候我是一只風(fēng)箏，線握在媽媽手里。我會乖乖地聽媽媽的話。媽媽往東拉，我便不可能往西飛。媽媽說我太小，怕我在飛翔時迷失了道路。
五年級時我出去住校，媽媽猶豫地撒開了手，放我飛翔。
我感覺我就像那只快樂的小鳥，蹦跳著、嘻笑著、飛翔著。
我會讓媽媽放心，我沒有迷失自己。我在寢室熄燈后按時睡覺；我努力做好每天的作業(yè)；我在上課時精力充沛地聽講。
由但不放縱，是我飛翔的技巧。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，我每天晚上會約同學(xué)出去玩，但從不玩地太晚；我依舊把作業(yè)努力做得接近完美，換來老師的聲聲贊揚；我依舊在考場上發(fā)揮自如，贏得同學(xué)的句句夸獎；我依舊捧回“三好學(xué)生”的`獎狀，換來家人的張張笑臉。
我在自己的小屋里堆滿了玩具，一有空閑便抱著不肯放手；角落里那架陪伴我5年的鋼琴，我偶爾還會彈奏幾下；至于兒時鐘愛的那些童話書，閑暇時仍然是我忠實的伴侶；墻上貼的卡通人物，是白雪公主和七個小矮人。我不怕別人說我太幼稚或是孩子氣，我要我自己的“特色”生活。
我不需要任何人來保護我，所謂的“保護”在我看來似乎也是一種無形的束縛。我要的是無拘無束，是自由的飛翔。
在我的世界里，我盡情地飛翔，不必去扇動翅膀，我并沒有翅膀，只要我心飛翔。
飛翔的力量記敘文 篇23
讓夢飛翔光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個個彷徨不定的青春之夢�！}記一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大，走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個丑小鴨！驀然似乎聽到一個來自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個美麗的愿望，可是許愿的時間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無邊的夜空，消失在天的'盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過嗎？我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……一切盡在不言中，我張開手掌，把金色的陽光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對著鏡子、對著自己！讓夢飛翔我生活在自我小天地間，憂傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我張開了翅膀，沖出自我的牢房任由絲絲陽光編織新的夢想我展翅飛翔，與夢想同行！
飛翔的力量記敘文 篇24
“我會飛了，我會飛了……”一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過，樹冠上的葉子嘰嘰喳喳地爭吵著。像壓滿枝頭的群鳥，受到風(fēng)的驚擾，不約而同地飛離了樹梢。它們在空中時而激動地簌簌抖動，時而又閑適得起伏飄搖。去實現(xiàn)它們渴望已久的.自由。
此時，一片枯干的葉子，被風(fēng)吹得飄飄悠悠地向天空飛去。
“我要飛上天了，我要飛上天了�！笨萑~心中一陣狂喜，得意洋洋地大喊大叫起來。
枯葉飛呀飛呀，飛過了村莊，飛過了原野，飛過了溪流……盡情地領(lǐng)略著大自然的美景，感到那么得新奇、陶醉、迷戀。它仿佛覺得自己已長出一對豐滿的雙翼，從此可以在天空中自由自在地飛翔，同鳥兒比美，同雄鷹比高，它已經(jīng)沉醉在甜甜的美夢中……
突然，枯葉發(fā)現(xiàn)在自己的腳下，有一只低飛的鳥兒在風(fēng)中艱難地掙扎著。暗想：鳥兒是多么的渺小，可憐，而我實在是太偉大了。此時的枯葉有點忘乎所以了。
“哈哈，看我飛得多么輕盈，多么敏捷�！比~子翻了一個筋斗，鄙視地對鳥兒說：“從前你棲息在我的身旁，來去自如地飛翔，我是多么地嫉妒��！可如今么，嘻嘻，我真棒，耶！”葉子笑得更美了，手舞足蹈起來，更加得意忘形。
鳥兒吃力地扇動著翅膀，輕蔑地對葉子說：“別給點陽光就燦爛，重要得是要認(rèn)識自己。”說著它不屑一顧地落在了河邊的一棵樹上。
正當(dāng)枯葉嘴里哼著小曲，搖頭擺尾，上下翻飛之際，一陣風(fēng)襲來，葉子在空中打了幾個轉(zhuǎn)，一頭扎了下去。被風(fēng)吹落到河邊的一個泥坑里。一頭大象從這里經(jīng)過，一腳踏下去，葉子立刻粉身碎骨，被踩入淤泥里，不見了蹤影。
樹上的鳥兒感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風(fēng)可以把你吹上天，也可以把你吹進泥潭里，要飛翔，必須依靠自身的力量�！�
飛翔的力量記敘文 篇25
提起書，我并不感到陌生，因為書是我的好朋友，知己，老師。在漫長的人生道路上，書時時陪伴著我，陪我度過了十多個春夏秋冬。書在我心目中有神圣的地位。每一本書都為我打開一扇通向知識的大門。
書中的知識像海洋一樣廣闊無垠，無邊無際。我可以自由自在地在知識的海洋里遨游。我從小就愛看書，在我的書櫥里擺放著許多各種各樣的書，有：童話書，兒童文學(xué)，作文書，各式詞典……數(shù)不勝數(shù)，每次上街，我都要買書，買回來就廢寢忘食地看，這時媽媽就會笑咪咪在對我說：“真是個小書迷!”正是如此愛看書，上了小學(xué)的我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
書是我的好朋友。傷心、失望時我可以從書中找回快樂歡心；高興、成功時我可以在書中獲得再次前進的`動力。它一直伴著我，無論何時都不會離我而去，是一位永遠(yuǎn)都可信賴和傾訴的好朋友。
書是位知識淵博、無所不知的老師，書能教會我許許多多的知識，還能教會我許多人生的道理，讓我在成長的道路上找到指路的明燈，走出堅實的步伐。當(dāng)我捧起書，會有一種親切之感；當(dāng)我放下書，我的腦子里就會充實了許多知識。
從小學(xué)一年級起，我不但看學(xué)校發(fā)下來的課本，課余時間還會抽空看一些有益的課外書，有時還和同學(xué)交流，這使我的成績蒸蒸日上。我愛看書，也愛買書。每逢周末，我都會花些時間去書店或圖書館買書，買回來認(rèn)真看，絕不會束之高閣。因為我知道，還有很多知識等著我去發(fā)掘，并把它變成我的知識。
書，不但讓我擁有豐富的知識，還讓我懂得了做人的道理，讓我懂得要學(xué)會去愛，學(xué)會去分享，學(xué)會用欣賞的目光看身邊的事情。
飛翔的力量記敘文 篇26
清晨，我被我父親叫醒說讓我去外面活動活動，我披著疲倦的身軀來到了外邊，打了一個哈欠，又做了幾下深呼吸，我無意的仰望了一下天空，看見了幾只飛翔的小鳥，于是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多么美好的一件事啊。
我想飛翔，飛出那書本堆成的'籠子，我每天面對枯燥無味的書本，每天傾聽著父母的嘮叨。有時我幻想著，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬于我自己的天地，回到田野里與同伴們盡情的玩耍，忘記那些不開心的事。所以我為了這個理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飛翔，當(dāng)我遇到像高山一樣的困難時，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過那重重的“高山”，于是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰(zhàn)勝困難。
我想飛翔，在四川發(fā)生大地震時，我想飛到那里去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那里去，于是我將自己的一份心意送到了那里，愿他們早日重建家園。
我想飛翔，當(dāng)H1N1在全球蔓延時，我想飛到全球各地，去宣傳保護健康的知識，讓大家手牽手心連心去戰(zhàn)勝病魔，是大家身體健康。
我先飛翔，當(dāng)大自然遭到破壞，樹木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應(yīng)，我要飛到各個角落，使人們意識到保護自然的重要性，如果不在保護自然，終有一天會遭到大自然的報復(fù)，人類將會滅亡。
有時，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵他，是他戰(zhàn)勝困難；當(dāng)有人犯錯時，我要去提醒他，是他改正過來；我相信，如果每個人都有這樣的想法，那么這個世界會更加美好。那倒不是么？
飛翔的力量記敘文 篇27
送給我自己在最迷茫，飄忽不定的時候，希望自己能堅持下去，放心吧，總能實現(xiàn)自己的夢想！
——題記
人人都有一個夢，一個美麗而又屬于他自己的夢，有些人的夢想，也許已經(jīng)實現(xiàn)，現(xiàn)在正朝另一個夢想飛去；有些人也許還在為自己的夢想努力著，當(dāng)他們實現(xiàn)以后，極有可能又朝著另一個夢想飛去。因為人生總是這樣：今天飛過這片海，明天又想飛過那片海。我也如此，現(xiàn)在我的一個夢剛實現(xiàn)不久，又有了新的夢想，現(xiàn)在也正努力著！我很清楚的明白，我現(xiàn)在想要實現(xiàn)這個新的夢想很難，對我來說，它是那么的遙不可及，不過，還有一年的'飛行過程，在這一年里只要我努力了，問心無愧地飛過了，我相信我是有可能實現(xiàn)夢想的，當(dāng)你追尋夢想，飛行在一片大海的上空時，肯定會有風(fēng)暴，大浪來打擊你，阻撓你，那千萬不要退縮，不要害怕，因為對于風(fēng)暴，巨浪，逃避它，你只會被卷入洪流；迎向它，你卻獲得生存。如果因為懼怕這些阻撓，而不去試一試的話，那么，你怎么知道自己不行呢？
只要自己有了夢想，哪怕這個夢想離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，都要努力地去追尋，在尋夢的過程中雖然“明天”對我們來說是高深莫測的，但是我們必須得去面對它，無論“明天”的路多么多么的艱險，我們都要勇敢的去闖，因為陽光總在風(fēng)雨后，在心里也不要給自己留退路。當(dāng)自己想放棄或退縮時，要提醒自己：“我都走了那么遠(yuǎn)了，那么多困難都闖過來了，堅強一點，這離你的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了，也只有‘背水一戰(zhàn)’了�！辈还芮樾卧鯓�，總之放手一博吧！博出你一個人的精彩！
飛翔的力量記敘文 篇28
帶著夢想飛翔北京2008年殘奧會，來自世界147個國家和地區(qū)的4000多名運動員在奧運賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節(jié)目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運動員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。
在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實現(xiàn)不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自己和身下的.輪椅上升并點燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼！咬緊牙關(guān)、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動員的堅毅、自強不息和自我超越。
在殘奧會召開期間，我每天做完作業(yè)都會看會殘奧會的節(jié)目，有時還會和媽媽上網(wǎng)看有關(guān)殘奧會的報道。通過電視和網(wǎng)絡(luò)，我知道了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，知道了用嘴發(fā)箭的埃里克?貝內(nèi)特，知道了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權(quán)，知道了依靠聽覺全力踢球的優(yōu)秀運動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗?fàn)幊街汹A得尊嚴(yán)。媽媽說殘奧會不是為獎牌而戰(zhàn)的盛會，運動員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。
我曾經(jīng)埋怨過媽媽讓我的眼睛發(fā)育不良，曾經(jīng)為了逃避枯燥的精細(xì)訓(xùn)練而找各種借口，但從殘奧會上我知道人要面對現(xiàn)實，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著夢想飛翔。殘奧會讓我知道：我還不是折翅的天使，我可以通過不懈的努力帶著夢想飛的更高！走經(jīng)殘奧會 真誠獻愛心
飛翔的力量記敘文 篇29
只只鴻雁高飛在天，無拘無束，可每到秋涼之際，卻總要飛向暖國安度冬日；漫天遍野的牛羊踱步在碧綠草原上安然啃著到處的青草，可那突來的呵斥與一陣?yán)跞说谋薮蚵晞澫蛄颂祀H，羊兒知道，牛兒也知道，他們該回家了；成群的鳥兒們嘰嘰喳喳的鬧個不停，時而飛到樹梢，時而飛到房頂，叫著，鬧著，可唯獨不能將腳停落在牧羊人的肩上。他們——這世間的種種生靈告訴我我們不自由并自由著可我們?nèi)砸髦備D去飛翔擁抱藍(lán)天。
每一個人都是被迫來到了這個世上，這似乎預(yù)示著我們要帶上鐐銬走過一生。我們是不自由的。隨著年齡的.增長，我們越來越發(fā)現(xiàn)世上的一切都不是自由的。
做一個官員要遵守黨紀(jì)，不得收賄受賄，要為人民服務(wù)；穿一件衣服，也要符合中學(xué)生的儀表和那總在耳邊嘮叨著的道德準(zhǔn)則；無論一個國家選擇什么道路，都必須要讓人民幸福；想要做一個揮斥方遒的熱血青年，可無奈剛到20便不幸癱瘓的史鐵生。
錯了、錯了。那一件件事實將我的不自由論打破。是誰不按安徽省小崗村的發(fā)展路線而一心求尋甘肅省的致富之路？為官也可以有一定的自由，只要是在為人民服務(wù)�？吹搅藛�？那大街上正走著的精神抖擻的小伙子硬是將夾克衫穿出了新花樣。感受到日新月異的中國面貌了嗎？事實證明中國走的中國特色社會主義道路是對的、是否聽到了地壇公園的那一聲怒吼？史鐵生終在文學(xué)的海洋中揮灑著青春的熱血。
是的，我們不自由并自由的生活著。是的，我們要帶著鐐銬去自由飛翔。從明天做一個帶著鐐銬飛翔的人，拼搏奮斗自由揮灑青春熱血。從明天起識得那束縛著你的條條框框，然后，對規(guī)矩說我本自由！
飛翔的力量記敘文 篇30
書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我?guī)砹藷o限樂趣，一直伴隨著我成長。
從我牙牙學(xué)語開始，書就走進了我的世界。書中那一張張色彩斑斕的頁面帶領(lǐng)我走進一個美麗的童話，讓我和美麗的小美人魚，勇敢的玫瑰花精，善良的艾麗絲，英俊的王子，愚蠢的皇帝交上朋友；書中那一行行娟秀的字體把我?guī)Щ亓斯爬系纳裨捠澜�，讓我認(rèn)識了愛與美的女神阿佛洛狄汭、勝利女神維多利亞，智慧與戰(zhàn)爭女神雅典娜，還有那掌管谷物的黛莫特爾。我在溫暖的筆調(diào)中品嘗著絲絲酸澀與甜蜜……
“書是人的精神糧食。”“書是人類進步的階梯。”是啊，不讀書我們怎么能進步呢？
聽說，猶太人為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)書是甜的，在他們小時候，大人便把蜜蜂涂在書上，讓孩子去發(fā)現(xiàn)書是甜的。我不用舔書上的蜂蜜，我就知道書是甜的。我和書好像上輩子結(jié)了緣似的，從小就愛抱著他不放。第一次接觸書，就被書的魅力深深的吸引住了。中國的歷史，外國的文化，人生的哲理……雨果的《巴黎圣母院》教會我如何看待美丑，使我知道心靈美的重要性。尼·奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我如何看待生命，讓我懂得生命的.價值。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》教會我如何面對挫折，讓我堅強地戰(zhàn)勝不幸，積極地面對生活。
讀過的書越來越多，書柜上的書也越來越多。閱讀時遇到自己喜歡的書，我會把一些好的字句摘錄下來，并寫讀書筆記。我一邊讀書一邊寫作，這使我體會到很多閱讀的樂趣，正是這種樂趣，使我喜歡上了寫作。
書是那么富有魅力，那么神奇美妙，把我?guī)У揭粋�又一個奇妙的世界之中，我愿攜書飛翔，在知識的晴空里飛得更高更遠(yuǎn)……
飛翔的力量記敘文 篇31
展望未來，漫天氣球；邁向成功，充滿夢想的夢展現(xiàn)了飛翔的夢想。
我真的很想飛，飛出一片無助的天空，全世界都無能為力。黑色的天空讓我從未有過平靜的一天。
我好想飛，飛出茫茫大海，飛向星空銀河，飛向浩蕩的宇宙。遙望大地，銀白色混在一起，仿佛是一幅水墨畫。��！天是白的，水是藍(lán)的，輕輕的飄著，可我們在地球上還是無能為力，背著沉重的書包去上學(xué)。在眾星云集的.宇宙中，我們可以輕松地在新的空間里游泳，偶爾會看到一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢想實現(xiàn)了。我成功登上宇宙飛船，離開銀色水球，在浩蕩的宇宙中飛翔。我穿著沉重的宇航服，在宇宙中漂浮。當(dāng)我看到火星時，我對我的同伴說：“我們?nèi)セ鹦前伞�。火星和地球的形狀基本相同。�?dāng)我們到達(dá)火星時，警報響起，“禁止入侵者”。一瞬間，一大群銀白色的腦袋搖啊搖，搖著我們的飛船�？吹竭@些人我們很震驚。原來世界上還有外星人！火星的首領(lǐng)看到我們說：“你們這些外星人在火星上干什么，入侵我們的土地？”“我們是外星人嗎？”“我們可能對他們是外星人！”我想他們是這樣解釋的，“現(xiàn)在地球上的人太多了，他們想把一部分搬到火星上去”�；鹦堑念I(lǐng)袖明白我們的意圖，同意了。我驚喜地跳了三英尺高。領(lǐng)導(dǎo)說：“我們這里有一種氣體，用了近百年。專門用來對付衛(wèi)星掃描，讓他們找不到我們。今天值得慶祝�！蔽覀凅@呼：“就是這種氣體，掩蓋了世界40年�！被氐降厍�，地球首相任命我為高級談判代表，這開啟了地球和火星之間的第一次交流。
“喂，你怎么醒了？”哦，我在做夢。我搖搖頭，看著金色的天空。“世界上真的有外星人嗎？”我沉默了。
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