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高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)，歡迎閱讀與收藏。
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)1
溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙，地面上一個光圈接著另一個光圈。
我上完了補習班，下樓時又遇見了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個角落里，這個角度能清楚地看見來往的學生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風吹亂的頭發(fā)，臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風兒吹拂著……
轉角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現著楚楚可憐的哀傷。哦，我見過這只無家可歸的貓，總是獨來獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點兒跛，走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過來，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號般，那只孤僻的貓聽見阿姨的叫聲，一跛一跛地走過來，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面，讓我念念不忘。
秋陽靜靜地緩緩流淌著，我的.思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會在我把鑰匙取出來的那一刻，輕輕地拉開門栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會先是那一句“你回來啦！”，再和顏悅色地問我在補習班學得好不好……
愛與被愛是多么的美好，人與人之間，人與動物之間，動物與動物之間，都有愛的樞紐把他們連結在一起。愛，就像為我們的心靈拂去塵埃；愛，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛的種子在世間盡情播撒……
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)2
從小，我便知道心中要有愛，愛父母，愛他人，愛祖國，愛這個世界上的一切。于是，愛的種子就在我的心靈悄悄播撒，隨著年齡的增加，我也愈來愈懂得愛的真諦�！}記
那是一個月光如水的夜晚，我獨自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發(fā)源地。
那里圍著很多路人，當我突破重圍，終于到達中心時，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個小女孩，她拿著不知被維修了多少次的話筒，動情的歌唱著，在她的旁邊，是一個殘疾男子，他彈著歷盡滄桑的吉他，不時的望向路人……我似乎明白了，他們是生活沒有著落的人。
忽然，我眼前一亮，我將目光鎖定在了一個破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是里面堆滿了花花綠綠的鈔票：新的，舊的，一元的，十元的`……我仿佛看到了無數顆金子般的心在跳動。當我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢，我攥著那五元錢，走向了鐵盒，當那五元錢進入鐵盒，沒有高傲的響聲，沒有不屑的眼神……
當我轉身時，看見圍觀的人投來的贊許目光，我感到異常滿足！伴隨著一聲聲謝謝，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也對我溫柔的笑了。
雖然這些對我們來說都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心�。�
“贈人玫瑰，手有余香”，愛他人的同時，我們又何嘗不是快樂著自己呢？
是啊，有了愛，干涸的心田得到了滋潤；有了愛，心中的煩惱會被吹散；有了愛，生命的活力會得到燃燒；有了愛，我們的心靈會得到凈化……
愛是生活的動力。
愛自己，你會朝氣蓬勃，認真學習；愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，奮斗不止；愛生活，你會勇于挑戰(zhàn)，熱愛生命。
朋友們，讓我們都來做一名愛的志愿者，許下共同的心愿：讓世界充滿愛！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)3
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。
小的時候，愛就是一根棒棒糖。長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟
驚奇地發(fā)現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的`感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿愛！~
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)4
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
在我的記憶深處，有這么一件事情終難忘懷。這件事大概是在四年前，一次偶然的機會，我坐火車去村花小學。那是我第一次坐火車，當時我上三年級，一個人坐火車，路途遙遠，內心很害怕。但回想起媽媽對我說的話：孩子，你進了火車后就把書包放在滾動條上，然后把書包取出來，上火車后，到了目的地后就下火車之后的話就不記得了。
一路上，我一直小聲嘀咕著，到了香香就下車，到了香香就下車坐在我旁邊那個姐姐聽見我說的話，便說：你說的香香站馬上到了哦。我跟你一起下車吧！我以為她也是在香香下車，我看了一下她手中拿的火車票，終點站不是＂香香＂，而是地地�。∥医又f：姐姐，你不是去香香的票�。∷畷r臉就紅了，像水剛燒開一樣。吞吞吐吐的說：我是來幫助你的，并沒有圖什么。她連忙從包里掏出一張香香票，于是我就跟她聊了一會天，過了大概有三個小時，我們到了站，與姐姐告別：再見！我們以后有緣再見！她沒有回頭，徑直離開了。
我打了一輛出租車，便去了村花小學。一個大哥哥對我說：小朋友，幾年級了？哥哥帶著你去辦公室報道。我說三年級的。哥哥便領著我走向那個樓道，過了大概三分鐘，一個美麗的校園呈現眼前，心情非常愉悅，這不愧是香香里最好的.的小學��！一打開門，椅子上坐著媽媽，怎么回事��？沖進媽媽的懷里，把火車上的故事告訴了她！媽媽笑了，我也笑了，哥哥也笑了。
得到關愛固然幸福，關愛他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動過多少人的心。是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)5
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子。——汶川 在那場國難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子里，他們和你我一樣平常，平常的好象感覺不到他們的存在；但當災難來臨之時，他們卻挺身而出；當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑而去，他們用天使的翅膀守護了花朵，他們用生命為心愛的學生撐起了一片希望的`天空。
藏族女孩鄒雯是個人見人愛的好孩子，她是學校的大隊委。地震發(fā)生時，她正在給同學批本。老師喊了一聲“地震了”的時候，全班同學猛的向門口擠去。為了讓同學們先跑，鄒雯是跑的最后的一個。當她跑到樓梯口時，為了幫助老師救同學，永遠地離開了這個世界。她也是媽媽的寶貝，她也有遠大的理想，可為了她親愛的同學，她忘了疼她的媽媽和她的升學夢。
小英雄林浩也是一位，當時，他正在走廊里溜達，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見一位女同學暈倒了，他迅速地背起那位女同學，很快地撤離了教學樓。他是多么勇敢呀！在這種緊急的時刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學，他那句“校長，我又拿來了三個同學”成為了永遠被記住的話，盡管這是個病句，是匆忙之中喊出的，可是，沒有人笑。
這樣的例子舉也舉不完，這樣英雄的人物說也說不盡，那么多來自不同國家，不同崗位的人紛紛獻出了他們的愛心：500元，1000元甚至上萬元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
��！“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的春天�！�
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)6
在這個溫暖的社會里，有許多人總是默默付出并不求回報、發(fā)自內心的幫助別人，這是我們的典范，值得大家學習。
我也曾經付出過。去年夏天，炙熱的太陽當空，曬得我一顆顆斗大的汗水像河流般傾瀉而下。我正在往英文班的路上，眼看就要來不及了，深怕將會遲到且遭到老師的斥責。當我經過一家便利商店時，心想：英文班就在前方不遠處了，若是進去買個早餐，應該不會遲到吧！于是我掉頭走進店內。突然間，我的余光掃到一位年約幼兒園的小弟弟，他愁眉苦臉地坐在長椅上；原來，他的腳踏車輪不偏不倚地卡進了水溝蓋里頭；但是由于他的力氣太小，無法抬起腳踏車，才失望地坐在一旁。我應該如何是好？視若無睹，一切按照計劃進行？或者，停下來幫助他脫困，再去買早餐？不行，一定會遲到！我可不想挨罵。但是，倘若一直沒有人幫他，他會不會坐在那兒一整天？
終于，我心中的天使戰(zhàn)勝了惡魔。我義不容辭地跑過去，和他同心協力把腳踏車給抬起來。五分鐘后，我們成功了！他的那句謝謝以及滿臉的笑容深深烙印在我的腦海里，對方的感謝使我內心涌現了無數的溫暖。啊！我還得上英文班呢！我匆匆地向小弟弟道別，趕緊買了早餐，然后飛也似的跑去上課。不出我所料，我果然遲到了！老師聽完我的理由，不但沒有火冒三丈的`責備我，甚至對我做的行為十分贊賞。我不好意思的抓抓頭，心想：這點小事算什么呢？總比讓小弟弟孤零零、一個人等待他人伸出援手好吧！
適時地將愛心與溫暖散播給大家，是一種美德。懂得關懷他人，幫別人解決難題，這不是社會上需要的小動作嗎？其實，我們的一個小動作，可以改變社會，更可以讓自己感到發(fā)自內心的無比快樂！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)7
愛是鮮花，能給人帶來芳香和美麗；愛是太陽，能給人帶來光和熱；愛是清風，能給人得來清爽和舒適。
所以我們要讓世界充滿愛。
每天早晨六點左右，當淡淡的太陽剛從天空探出頭來時，就有一位頭發(fā)蓬亂，胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態(tài)各異，很多小朋友都喜歡吃。可是家長們卻嫌棄他，怕他弄出來的東西不干凈，常常會聽到有人說：“媽媽我要吃。”“不行，很不好吃，瞧著好看，吃著難吃�！薄鞍パ剑熳�，這東西有毒。不能吃！”每次老人身邊的人圍了一大群，卻都是趕來看熱鬧的，來看老人的.高超技術。老人行動很快，做得也好看，而身旁的人也不買，只有獨自帶零錢的小朋友可以。每次老人拿過錢都會很高興。
有一天，我和他談了一會兒，聽老人說：他的家在四川，來這里是為了陪他那上中學的孫女的。有時候他的孫女會來幫幫他。他說他不但會吹糖人，還會做糖葫蘆，有時候孫女要錢時，他還會去撿破爛，他說掙錢不容易，每次都會有人嘲笑。他又莞爾一笑，扭過頭來說，“還好你沒有嘲笑我。我老了，哎，沒什么�！薄拔腋杏X你很偉大，為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活，這很了不起！”老人低下頭，搖了搖，“哎，為了孩子的將來嘛，自己一把老骨頭了，主要是孫女，她不能被別人嘲笑，希望她能理解我，長大了孝順我。”……
老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時，我們身邊有很多需要幫助的人，我們給他們一個微笑，給予他們一份溫暖；讓愛傳遞，愛是甘露能滋潤人們的生活，讓人們生活得更體面更自信！
當我們身邊的同學，朋友受到挫折時，我們不防向他們伸出一雙溫暖的手，送給他們一份愛，這份愛里包含的是鼓勵和信任，讓他們知道前方的路還很長很美。
世界永遠充滿愛，讓我們“踩”著愛邁向自己積極向上的遠大理想吧！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)8
活動目標：
1、讓學生通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究，提升對關愛的認識，培養(yǎng)學生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進而讓他們發(fā)現自己身邊及社會上需要關愛的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。
3、讓學生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學生的口語交際能力，提升學生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。
4、通過“愛你就等于愛自己！”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿愛”等主題的寫作訓練，引導學生發(fā)現問題（尋找需要關愛的人）、分析問題（他們?yōu)槭裁磿@樣）、解決問題（怎樣幫助他們）的能力。
活動重點：
1、學會交流，利用圖書館和互聯網獲取自己所需要的信息。
2、學會觀察，利用在家時間細心觀察親人之間的那份關愛，以及發(fā)現社會上關愛的動人故事。
3、學會思考，為什么要關愛、以及怎樣去關愛別人，提高對“愛”的認識。
4、學會活動，在活動中提高自己的口語表達能力和寫作能力。
活動設想：
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的'人間。
活動準備：
1、分好活動小組，制定此次小組活動的方案，填好活動表格，由小組長負責記錄填寫。確定三個主題：a．關愛身邊的伙伴b．同在一片藍天下c．人人都獻出一份愛。
2、搜集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄，整理成冊。
3、觀察身邊的伙伴，思考他們需要什么樣的關愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)9
愛，這個令人親切的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象這個世界如果沒有了愛，那將會是多么可怕。愛會給我們生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里，我們就可以把冷漠換成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的'寬容、大度、淡泊的情懷，這樣就會把世界看得更美好。當愛之花的靈魂在深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風化雨般的溫潤。
記得那是在三年級的時候，我們學校一名天真無邪的小女孩因患白血病，臥床不起。他的父親是普通工人，工資很少，母親沒有工作，一家人僅靠父親的工資維持生活，沒有錢支付這昂貴的醫(yī)藥費。學校得知了這個消息。安排全體師生獻一點愛心，捐獻出自己的一點微薄之力。善舉開始了，就在這短短的課間時分，學校全體師生近3000人，其樂融融地投入善舉中。錢多錢少并不重要，重要的是愛心之花遍地開放，現場一片暖心的氣氛深深觸動了我，竟情不自禁地掉下了感動的淚水。
最終，小女孩雖然沒有逃出病痛的魔爪，但我們學校每個人的善舉得以發(fā)揚。讓愛之花在人間處處開放。就連小女孩在閉上眼睛的前一刻，嘴邊仍掛念著，感謝鐘山二小的全體師生。小女孩安詳地離開了，留給我們的除了悲痛越絕杯之外，還有親情、友情和互相互助的愛。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓世界充滿愛，就沒有病痛和悲哀！讓世界充滿愛，就沒有抱怨和指責！讓世界充滿愛，前面將是一片五彩斑斕的未來。
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)10
這個世界是用愛來裝點的，愛在每一個角落都播下了種子。我們隨時都能感覺到愛，愛使我們更快樂地生活，愛撒滿全世界。
一天，小雨問老師：“愛在哪里？”
老師沉思了一會，讓同學們到校園的花園里去玩，并在返回教室的時候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問同學們都找到了什么喜歡的東西。
“老師，我找回了我最喜歡的鮮花！”
“老師，我也找到了最喜愛的小鳥，是剛才刮風進從樹上掉下來的，它很可愛，我把它捉來了�！�
“老師，我?guī)Щ氐氖且恢缓�，它�?顏色很漂亮�！�
老師：“小雨，你的呢？什么也沒有找到嗎？”
小雨不好意思地說：“老師，對不起！其實我也找到了我想要的東西，只是沒有帶回來。”
“哦，是嗎？”
“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來的芳香，就這樣，我才沒有摘它們；我看到了蝴蝶，它的顏色確實好看，當我想捉它們時，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的欲望，我不相讓它成為我的俘虜；我也看到了從鳥巢里掉下來的小鳥，當我試著用手去捉它時，卻看見了鳥媽媽正用雙眼注視著我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥放回了鳥巢里，這樣，它們團聚了。”
“老師，我此時嗅到了花香；看到了蝶影；聽到了鳥兒的歡歌。所有這一切都讓我心動，讓我無法將它們帶回�！�
老師很高興地稱贊了小雨，并且回答了小燕子雨提出的問題：愛無處不在，就像小雨說的，當你要捕捉它時，想想它的苦衷，不管是什么，它們都有生命，都需要別人的關心和愛護。
世界有了愛，可以充滿活力，可以使你快樂，愛無處不在！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)11
當讀完《愛之鏈》這篇文章后，我感慨萬千，知道到了愛是可以傳遞的，懂得了人也人之間要互相幫助，明白了……喬依是主人公。
一天晚上，喬依無償的幫助了一位老婦人修車，并告訴他如果以后遇到需要幫助的人，也請幫助他（她）。老婦人很是感動，她開著車來到了一家餐館，她見女店主需要幫助，就想起了喬依，她吃完飯后，多付了一些錢便走了。女店主潸然淚下……最后，喬依回來了，她見他已經睡著了，就不忍心叫，親了親他，說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依�！睈鄄粌H可以傳遞，也可以延續(xù)。喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，女店主再幫助喬依，這是一幅多么溫馨的愛心傳遞圖��！
我們也要向喬依學習，他富有愛心，又喜歡幫助別人現在像這種人，是少得可憐��！我想也只有這樣，人與人之間才能更加和睦，也只有這樣，這個世界才會變得更加美好！說到這兒，我也不由得想起了一件令我感動的事。那件事雖然過去已久，可我還是記憶猶新。記得前年我做手術，臨床是個小女孩，她左臂上方有一塊大傷疤，也需要做手術。我們倆很快就成了朋友，我們互相鼓勵，互相扶持，互相關心著，愛在幾天之內就充溢整個病房，我們病房里的`病人似乎都忘記了痛苦，唱歌的唱歌，聊天的聊天，我當時雖然在醫(yī)院，可那幸福的氣息讓我覺得自己在家里一樣，舒服極了。
“啊啊啊，只要人人都獻出了一點愛，世界將……”這首歌大家一定不陌生，那就讓我們行動起來，把愛傳遞給周邊的人吧，總有一天，世界將會變成美好的人間。
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)12
又是一個寒冷的冬天，一片片雪花從遙遠的天際飄下，到處都是白茫茫的一片，仿佛銀色的世界。我坐在車里，望著人來人往的馬路，思緒又回到了那一個充滿關愛的冬天……
那天，正下著鵝毛大雪，我坐在車上，父母去取郵件了，就在那條馬路上，我親眼目睹了一件感人的事：一個五六歲的小孩，大概是看見了對面那個賣糖果的攤子吧，沒有顧及那閃著紅光的`紅綠燈與路上飛馳而過的車子，不顧一切的去過馬路。此時，幾輛汽車飛快地朝這邊駛過來，他的母親剛回過神來，可已經來不及了。就在那位母親絕望而又無助之時，一道黑影“嗖”的一下印入我的眼簾，我看到，那位叔叔并不是左躲右閃的避開其他的車繞路而行，而是不顧一切地直沖過去，在那一瞬間救下了小孩，改變了那位孩子必死的命運。但他自己，卻被車子擦身而過的力量甩了出去，狠狠的摔在了路旁的大街上，回頭，車已經不見了蹤影，那位男孩的母親趕快跑了過來，不停地感謝那位青年……此時此刻，我的心里暖暖的，不知不覺幾行熱淚順著我的流了下來。
幾天后，我和父親去接住院的表哥，在病床上，我無意中又看到了那位青年，我向別人打聽了下，他是昨天來住院的，是因為骨頭承受力量過度形成的骨折，此時的我心頭一顫，陷入了沉思，難道一個陌生小孩的生命值得他這樣不顧一切的去救嗎？他，一定是為了保護我們的后代呢！經過了短暫的幾秒鐘，我的眼淚再次奪眶而出。
世界上充滿著很多種愛，而然，就是這幾種愛，使我們的生活不再單調。讓世間充滿溫暖！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)13
“輕輕的捧起你的臉，為你把淚水擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”
每當聽到這熟悉的旋律，我的心總有一種感動，一首流行多年的經典老歌，何以成為永恒的旋律，何以能依然感動著今天的人們？我想，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望，是因為它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。
小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻；長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的`東西；再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發(fā)現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人�？梢砸姷�，有人著自信的人，首先必須具有一顆美好的愛心。
在一個美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個充滿“愛”的世界吧！
高三想象作文：讓世界充滿愛(600字)14
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！表f唯的這首《愛的奉獻》傳唱了十幾載，人們都能理解其中的蘊涵。如今，“讓世界充滿愛”這一永恒的話題又將登上日程，讓世界充滿愛，迫在眉睫！
有了愛，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭的殘酷，不再經歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對戰(zhàn)爭的恐懼，對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方沒有硝煙的凈土，需要用愛建筑他們的家園。
有了愛，發(fā)展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發(fā)達國家的欺負，不再在經濟、軍事、文化、領土等領域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個公平和諧的秩序，需要用愛建筑共同的發(fā)展。
有了愛，森林將得以很好得保護，世界上將不會再有不斷延續(xù)的'沙漠化，我們將不會再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護珍稀動物就不會瀕臨滅絕。用愛去節(jié)約我們的地球資源，保護我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁？我們需要用愛來建設我們美好的家園。
……
愛心無價。
愛可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛可以讓這個世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。
“讓世界充滿愛”，不應該成為空談，我們應用實際行動來表達。
首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。
其次，我們強烈呼喚社會進行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚真善美，摒棄假惡丑，在市場經濟競爭的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛博愛”精髓要發(fā)揚光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風。
從你我做起吧！
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