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孤獨(dú)也是一種享受作文600字優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)也是一種享受作文600字優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤獨(dú)也是一種享受作文600字優(yōu)秀1
風(fēng)雪之夜的獨(dú)行者盼望著山際的一星燈光，他渴望著結(jié)伴；而燈紅酒綠，高歌熱舞處的歌女卻渴望著孤獨(dú)。
上帝給予了人們喜好結(jié)伴的天性，卻又悄悄的把期望孤獨(dú)的靈魂填進(jìn)了人們的心中。孤獨(dú)，并不是很多人想象之中的痛苦的懲罰，而是生命的一筆亮色。生命因孤獨(dú)而精彩！
在風(fēng)蕭蕭雨瀟瀟的夜里，輕輕的拉下窗簾，聽著秋風(fēng)瑟瑟，竹聲簌簌，你便擁有了孤獨(dú)。默默的沉思，有多少詩(shī)人，在這樣的苦雨凄風(fēng)中寫下了不朽的佳句？讓靈魂飄蕩于塵外，遠(yuǎn)離十丈軟紅，木屐長(zhǎng)袖，飄行秦淮河上，李香君的故居里是否仍回響著環(huán)佩叮當(dāng)？袖著《離騷》，濯足江浪，屈原在孤獨(dú)中寫下了不朽的《涉江》……孤獨(dú)沉淀了人們的思想，孤獨(dú)創(chuàng)造了驚世的華章。
然而有人說(shuō)：＂孤獨(dú)是心靈的財(cái)富，情感的荒園。縱然孤獨(dú)使人們留下了那么多佳作，屈原卻也因?yàn)橐磺豢鄲灦督吋铀饕步Y(jié)束了他那偉大的生命。＂真是這樣的嗎？不是的。盧梭的.晚年孤寂冷清，但他以細(xì)膩的心感知著一切：花，樹，政治，以至于人類！他愉悅的回憶起了那位被他稱作＂媽媽＂的夫人，他的童年及
少年時(shí)代，深刻的探索著人生的每一步。是的，當(dāng)我們打開那飽含智慧與決心的《懺悔錄》時(shí)，還會(huì)認(rèn)為他的孤獨(dú)是他的不幸嗎？
其實(shí)我們每一個(gè)人都有其孤獨(dú)的一面，當(dāng)我們深夜坐在臺(tái)燈下的時(shí)候，當(dāng)我們宴終人散，獨(dú)自走在清冷的路燈下的時(shí)候，甚至在我們圍著一爐火沉思的時(shí)候——孤獨(dú)總是我們的影子。每一個(gè)人，當(dāng)走在連著生與死的橋上，看著朋友，親人一個(gè)個(gè)離自己而去，自己所走的路上只有獨(dú)自一人時(shí)，會(huì)不會(huì)懊惱，哀嘆，彷徨不定？孤獨(dú)是生命中的一部分，我們得懷著樂(lè)觀豁達(dá)的心理來(lái)看待它。在孤獨(dú)時(shí)，我們用樸質(zhì)的心聆聽大自然的真諦，探索著宇宙洪荒的奧秘，回憶著一幕幕紅塵往事……我們的心靈被那么多的喜悅，愁緒所淹沒(méi)，不復(fù)往日的波瀾不起，誰(shuí)能說(shuō)這是一種痛苦呢？
享受孤獨(dú)，享受生命！
孤獨(dú)也是一種享受作文600字優(yōu)秀2
一個(gè)人的日子看起來(lái)好像是單調(diào)的，其實(shí)也可以讓生活豐富起來(lái)。最近一段時(shí)間我終于過(guò)起了一個(gè)人的日子，雖然每天工作很忙，但是我總能忙里偷閑，給自己的生活創(chuàng)造點(diǎn)有意義的事情，我可以在夜間寫博客，記下心路歷程。聽聽音樂(lè)，唱唱自己喜歡的老歌，哪怕不成曲調(diào)，但沒(méi)有人去挑剔，沒(méi)有人去阻止。
老婆孩子都在家的時(shí)候，我?guī)缀跏チ俗晕�，我必須在下班后接孩子，回家買菜做飯，看孩子喜歡的.動(dòng)畫片，聽愛人喜歡的的歌曲，看愛人喜歡的電視劇，我基本上沒(méi)有為自己做什么，難道這就是家庭生活嗎？晚上看著兒子玩是很有成就感，但是我就不能為自己做些什么嗎？作為爸爸，作為老公是應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，是應(yīng)該盡義務(wù)。但我們想一想，我們?cè)?jīng)也有愛好，但平日里總是工作、家庭。我們的愛好就要和我們說(shuō)再見了，總算有機(jī)會(huì)了，我要好好的利用。
我每天可以不用準(zhǔn)時(shí)下班，可以在單位玩玩球，出了一身臭汗回家洗個(gè)澡�？醋约合矚g的節(jié)目，甚至半夜起來(lái)看直播。我不用早早的起床為家人做早餐，隨便到外面買點(diǎn)自己喜歡的早點(diǎn)。匆匆趕到單位。
特別是周末，我會(huì)騎著單車去山上或者到郊外，找一個(gè)清靜的地方，躺在草地上，聽聽歌曲或者看看書，冬日里和煦的陽(yáng)光是那樣的溫柔，只要不起風(fēng)，躺上半天也不想起來(lái)，你想那不愜意嗎？
我喜歡獨(dú)自爬到山上，領(lǐng)略山的博大，我喜歡獨(dú)行鄉(xiāng)間，品味鄉(xiāng)間的恬靜，我喜歡冬日的陽(yáng)光，享受陽(yáng)光的溫存，我喜歡春天的草地，感受著這生機(jī)盎然，我也喜歡夏日的荷花，秋天的黃昏。
我愛寧?kù)o，一個(gè)人獨(dú)自坐在家里，對(duì)著電腦寫下自己的感想，或者記錄工作上的得失。一個(gè)人是時(shí)候可以靜下心來(lái)好好反思，好好自省，好好體味。
我也愛熱鬧，大家在一起分享快樂(lè)，或者共同擔(dān)當(dāng)痛苦。我不是一個(gè)孤僻的人，我希望我們每一人都有自己的時(shí)間，獨(dú)自去享受，獨(dú)自去思考。我們不僅要為別人活，也要為自己活，難道不是嗎？
孤獨(dú)也是一種享受作文600字優(yōu)秀3
說(shuō)起孤獨(dú)，很多人想必認(rèn)為它是一個(gè)貶義詞。的確，孤獨(dú)確實(shí)不是一種好的感覺(jué)，它帶給人們無(wú)趣和寂寞。但孤獨(dú)并非一無(wú)是處。當(dāng)我們無(wú)法避免的處于孤獨(dú)之中時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)法去利用孤獨(dú)，將孤獨(dú)變成一種享受。
享受孤獨(dú)，表現(xiàn)在對(duì)人生的思索與追求。孤獨(dú)為我們提供了一個(gè)安靜、密閉的空間，激發(fā)我們對(duì)人生的思考與感悟，從而使自己的內(nèi)心更堅(jiān)韌、目標(biāo)更明確。明代名臣楊博少年入獄，在獄中他思考自己錯(cuò)在什么地方，在孤獨(dú)、惡劣的環(huán)境中，他堅(jiān)持讀書等待機(jī)會(huì)。終于苦盡甘來(lái)，官?gòu)?fù)原職。試想，如果楊博耐不住孤獨(dú)，選擇了墮落，他也不會(huì)再次被皇帝重用；如他在獄中不自我反思而是怨天尤人，也不會(huì)成為一代名臣。所以孤獨(dú)也是成長(zhǎng)的`一種好的方式。
享受孤獨(dú)，表現(xiàn)在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。孤獨(dú)營(yíng)造了一個(gè)靜謐舒適的環(huán)境，是讀書的好時(shí)機(jī)。玄奘西行四歸后一人在大雁墻上翻譯佛經(jīng)，平均一日翻譯近萬(wàn)卷；蘇秦勇敢地用錐子刺向大腿，在茫茫黑夜努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；勾踐在一千個(gè)白天和黑夜中面壁苦思，終于一血前恥；聞一多在西南聯(lián)大教書時(shí)發(fā)憤讀書，幾個(gè)月不出門……無(wú)數(shù)名人事例告訴我們?cè)诤?dú)中人可以飛速成長(zhǎng)。對(duì)他們而言，孤獨(dú)是暫時(shí)的，成長(zhǎng)是持續(xù)的，他們于孤獨(dú)中流芳百世。
享受孤獨(dú)，表現(xiàn)在擁有豐富的內(nèi)心世界。一些智慧的人能自己與自己進(jìn)行交流，以另一種方式打破孤獨(dú)。著名科學(xué)家愛因斯坦喜歡一個(gè)人靜靜的思考，最終相對(duì)論橫空出世；居里夫人在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里中獨(dú)自一人不懈努力，才有了鐳的問(wèn)世；馬克思在不被人理解的情況下獨(dú)自發(fā)奮著書，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命指明了方向……偉人正是由于享受孤獨(dú)，才在推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展。
孤獨(dú)，是每個(gè)人的必修課，也是一劑良藥。我不反對(duì)集體的力量，但孤獨(dú)也是能促使人進(jìn)步，不是嗎？當(dāng)我們學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，人生便多了一份清歡，生命便多了一份精彩。
孤獨(dú)也是一種享受作文600字優(yōu)秀4
在滔滔海聲中，在柔柔光線中，在茫茫書海中，享受寂寞
——題記
那，是一塊平放在茫茫海岸的礁石嗎？不，這是一座圖書館——中國(guó)最“孤獨(dú)”的圖書館。
站在這座巨型圖書館面前，實(shí)在感受到了它的樸素——之所以會(huì)這么“孤獨(dú)”。它有一種簡(jiǎn)單的魅力，以至于簡(jiǎn)單得讓我想走進(jìn)去探究它的秘密。穿進(jìn)低小的入道，終于看見了高大寬敞的主層。這就像農(nóng)人們隨意建造的一樣，墻上什么也沒(méi)有，只是在原本的書架上滿載著書。四周以棕灰色為主，所以沒(méi)有絲毫搶走海岸的風(fēng)頭。一層，二層……這里又像是一個(gè)觀景臺(tái)，表演的舞臺(tái)正是大海，從全景玻璃窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，日出與落日是最好的主角。
最重要的還是那變幻莫測(cè)的光線，不管是房頂?shù)目谞畈Ａ�，還是墻上的水平玻璃與落地玻璃，都會(huì)在不同時(shí)間，不同氣候，不同環(huán)境下透出不同的光線。
我隨手拿起一本書，端坐在柔軟的絨墊之上，在徐徐海風(fēng)的陪伴下，仔細(xì)閱讀起來(lái)。情節(jié)——讓我的靈魂飛出了座椅，飛出了圖書館，飛出了海岸，飛到了另一個(gè)多愁善感的世界。忽然，像是被文字吸引來(lái)的，一小簇光斑，出現(xiàn)在了我的書本之上。我看見了有生命在其中跳動(dòng)，又更像是一次呼吸、一種整合、一種更新，給讀者以最完美的享受，同時(shí)也為圖書館增添了一種獨(dú)特的光彩。
多么希望那個(gè)地方就在家的附近，天天去觀海；賞光；品書；寫作，只有在那個(gè)“孤獨(dú)”的地方，人的情緒與興趣才會(huì)被淋漓盡致地激發(fā)出來(lái)，內(nèi)心深處的`心覺(jué)才會(huì)被喚醒，只有在那里，才是真正地放松。
簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，它，這座圖書館，不是沒(méi)有人去的孤獨(dú)。恰恰相反，它的孤獨(dú)，是人們向往與世隔絕的完美景地。它的美，它的靜，它的妙，才是大眾心靈深處向往追求的。
黃昏來(lái)臨，海風(fēng)吹進(jìn)了讀者的心。
孤獨(dú)的圖書館不會(huì)孤獨(dú)，冷清的夜不再冷清。
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