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嚴(yán)是愛作文

時間:2024-01-03 19:02:53 愛的作文 我要投稿
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嚴(yán)是愛作文16篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的嚴(yán)是愛作文,歡迎閱讀與收藏。

嚴(yán)是愛作文16篇

  嚴(yán)是愛作文1

  “贈人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們關(guān)愛別人時,內(nèi)心也會充滿快樂。其實(shí),我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會回流的,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們,解決我們?nèi)彼仉y題。所以,關(guān)愛他人,就是關(guān)愛我們自己。在我們學(xué)校里我很敬佩我們的數(shù)學(xué)——傅老師。

  他起早貪黑,每天早上他都是第一個到校,傍晚放學(xué)最后一個離開學(xué)校。他任勞任怨,勤勤懇懇地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己。在工作上,傅老師一絲不茍;在教學(xué)上,雖然他是退休教師,但他對我們的學(xué)習(xí)成績是非常嚴(yán)厲的`。每當(dāng)我們數(shù)學(xué)成績出來的時候,考得好他就會替我們高興,考得不好就會非常嚴(yán)厲得批評我們。每次批評我們后就會對我們說:“嚴(yán)是愛,松是害呀!同學(xué)們!庇械耐瑢W(xué)成績不好,老師就想盡辦法使他們的成績有所提高。給我們講解數(shù)學(xué)題的時候,上黑板寫數(shù)學(xué)題的時候就叫他們講、寫,如此反復(fù),一次不行再來一次。

  就這樣一次次的重復(fù)著,直到把他們教會教懂為止。傅老師是我們的好老師。他對教育懷著滿腔熱情,還有一年不到的時間就要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)會記得你——傅老師!

  嚴(yán)是愛作文2

  一天,上品德課時,老師讓同學(xué)們自己“制定”班級的“憲法”。從那時起,同學(xué)們都以最高的要求來嚴(yán)格要求自己。

  時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間中午到了。吃完午飯我去食堂盛湯,回到教室里,我旁邊一位同學(xué)拍拍我問道;“喂!周振宇今天什么湯?”我想都沒想便回答道;“西紅柿蛋湯。”其實(shí)在我講話時已經(jīng)違反了新出臺的班級“憲法”。所以老師決定重重的處罰我。喊我站在講臺上罰站,望著臺下全班同學(xué)看我的眼神,我心里十分不服和難受,平時一向堅(jiān)強(qiáng)的我,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn),我真的好委屈!老師把我喊到她的面前,責(zé)問我:你知道自己犯了什么錯嗎?我想了一會兒,對著老師說;“不知道”。老師嚴(yán)厲的'對我說:“既然你不知道,那就讓我來告訴你吧!你作為班長,首先不應(yīng)該帶頭講話。再說吃飯時也不能講話!笨梢宦犂蠋煹脑挘业谋┢庥稚蟻砹。心想又不是我主動找別人說話的,是別人問我的!于是紅著臉大聲的沖著老師說:“做事要一視同仁,你為什么只處罰我而不處罰她呢?”佘老師語重心長的對我說:“你是班長,是好學(xué)生,要對自己更加嚴(yán)格要求,你作業(yè)不僅正確率要高,而且字也要寫的更好,你說是不是?”

  回到座位上我心里想,老師對我嚴(yán)格要求是為了我好啊,我還沖老師發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該!媽媽不是經(jīng)常說:“嚴(yán)是愛,松是害”嗎,我希望佘老師對我更加嚴(yán)格要求一些。

  嚴(yán)是愛作文3

  我很幸運(yùn),我出生在了這樣一個溫暖、快樂的家。爸爸媽媽從來都沒有過度的溺愛過我,也從來沒有過度教訓(xùn)過我,有這樣的父母,我很高興。

  一日,我的作業(yè)還沒有寫完,就很姐姐搶看電視的權(quán)利,我和姐姐吵了起來,姐姐說:“你作業(yè)還沒寫完呢!寫作業(yè)去,寫完了你在看,電視是我的!”我也不服輸,喊道:“不,電視是我的!你是姐姐,要讓著我,作業(yè)明天再寫!”

  正當(dāng)我們吵得不可開交的時候,媽媽過來了,之間媽媽怒目圓睜,對我喊:“你作業(yè)寫完了么!沒寫完,不許看電視!你姐姐作業(yè)寫完了,電視讓你姐姐看,你,寫作業(yè)去!”

  我知道自己斗不過媽媽,便生氣回到了客廳,此時的我已經(jīng)是淚容滿面,心中也充滿了對媽媽的'怨恨。過了一會,媽媽又過來了,我還在氣頭上,原本生氣的神情變得慈祥而溫和,好像還有些自責(zé)。媽媽對我說:“孩子,剛才媽媽也許是太過分了,我不該那樣的喊你,我已經(jīng)說過你姐姐了,讓她以后多讓讓你,不過前提要先把作業(yè)完成,以后一回家就先寫作業(yè),寫完作業(yè)后在玩,媽媽還是愛你的,好了,你快寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)后就沒事了,然后你再看電視……”

  我原來的怒氣頓時消了,對媽媽充滿了無比的愛。媽媽,你真是刀子嘴豆腐心,謝謝您!

  嚴(yán)是愛作文4

  當(dāng)愛的分子溶解于夕陽時,所有的怨恨都拋到了九霄云外,此時留在我們心中的只有感動。

  ——題記

  父母的關(guān)心是一種愛,老師的鼓勵也是一種愛,教官的嚴(yán)又何嘗不是一種愛呢?初一的軍訓(xùn)生活給了我許多的回憶。

  烈日下齊步走

  我的教官是一位十分嚴(yán)厲的人,我們在背后都稱他為“虐待狂”因?yàn)樗矚g在最惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練我們。這天他的“壞毛病”又發(fā)作了。在中午太陽猛烈地照著大地時,其他連隊(duì)的同學(xué)都到樹陰下乘涼了,唯獨(dú)我們還在繼續(xù)練習(xí)齊步走。同學(xué)們被曬得汗流浹背,看著其他人在樹陰下又講又笑,一種吃虧的感覺油然而生。對教官的`不滿與怨恨也是有增無減。

  暴雨下站軍姿

  “今天大家要訓(xùn)練的內(nèi)容是軍姿,在指定的時間內(nèi)誰要是動了就準(zhǔn)備受罰,開始!”隨著教官的一道圣旨下達(dá),同學(xué)們個個五指緊并,昴首挺胸,誰也不敢動。這時天空突然烏云密布,下起了傾盆大雨,同學(xué)們?yōu)榱瞬皇芰P,繼續(xù)站著,任憑暴風(fēng)雨的吹打。

  夕陽下傾心聲

  在軍訓(xùn)最后一天傍晚,教官把我們帶到一棵大樹下傾談,他說:“一周的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,在這期間,大家的表現(xiàn)都很出色。我知道大家對我有很多不滿與怨恨,但我之所以這樣嚴(yán)格地訓(xùn)練你們,是想磨練你們的意志,希望你們明白……”那一刻,我們明白了教官的用心良苦,后悔我們的不理解。

  夕陽的最后一抹光線照斜在大地時,我們與教官架起了一座心靈的橋梁,讓我們明白了嚴(yán)也是一種愛。

  嚴(yán)是愛作文5

  我有一位爸爸,他管教我很嚴(yán)。爸爸今年36歲,戴著一副300度的眼鏡,他瘦瘦高高的,看上去很酷。

  我喜歡吃糖果,所以家里人都叫我“小老鼠”;爸爸呢,對我管教十分嚴(yán)格,嘻!家里人都叫爸爸為“貓”。

  “貓和老鼠”是我和爸爸每一天都會玩的游戲之一。

  每次回到家,爸爸都吩咐奶奶提醒我去做作業(yè),不能看電視,只有作業(yè)做完了才能看半小時電視!爸豢窗胄r電視怎么能過癮?”爸爸“上有政策”,我當(dāng)然“下有對策”啦!

  爸爸回到家差不多需要半小時,而且爸爸是開小車回家,汽車那“突突”的車聲就是我的警笛聲:小老鼠,快回到洞里,小貓來啦!

  這個時候,我趕緊跑回屋專心致志的做起作業(yè)來,爸爸進(jìn)來了,見我在書桌那兒奮筆疾書,就高興的對我說:“康瑩,今天怎么這么勤奮,看來真是太陽從四邊出來了!”爸爸剛想出去,一看,我的作業(yè)本是反著放的,爸爸頓時一腦的火全起了……唉!我這只可憐的老鼠又被抓了。

  還有一次,爸爸因?yàn)橥砩弦タ赐晃徊∪,所以車子停在外面,他走到家,小心翼翼地推開了門,正在看動畫片笑的.樂翻天的我,卻毫無一點(diǎn)警覺,爸爸用嘴吹了一口哨,一開始我認(rèn)為是電視的聲音。

  可后來一愣,十分像爸爸的聲音。剛想跑,就被爸爸給叫住了。哎呀,我這“老鼠”又被“貓”逮住了。

  我這“貓”爸爸厲害不?但因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格,更體現(xiàn)了爸爸對我的愛!

  ……

  嚴(yán)是愛作文6

  我的奶奶年過花甲,平時和藹可親,對我的關(guān)心,更是無微不至:我生病了,她送我去醫(yī)院沒日沒夜地照顧我,我要買什么好吃的好玩的'她二話不說就掏錢買給我,但是對我的學(xué)習(xí)卻是要求十分嚴(yán)格的。

  記得暑假里的一天,我沒有做作業(yè)就去看電視,這時,奶奶走了過來,勸我說:“杰兒,趕緊去做作業(yè)吧!”我心不在焉地說“知道了,知道了!”眼睛卻直盯著電視,沒有起身的意思,奶奶頓時變了臉色,語氣嚴(yán)厲地說:“限你五分鐘內(nèi)關(guān)掉電視!”五分鐘過去了,我還在看電視。奶奶一臉怒氣地沖到我面前一把搶過遙控器關(guān)了電視,瞪著眼睛對我說:“快去寫作業(yè),不然我就打電話給你爸媽!”沒想到平時溫柔可親的奶奶,現(xiàn)在變得兇神惡煞,我不禁打了一個哆嗦,只好乖乖走進(jìn)書房去做作業(yè)了,這時,奶奶又嚴(yán)肅地補(bǔ)充道:“一個小時后一張?jiān)嚲恚拿媸罴僮鳂I(yè)本必須做完,到時候我來檢查!”一個小時后,我把寫得整整齊齊的作業(yè)給了奶奶,奶奶這才露出欣慰的笑臉。

  晚上,媽媽夸我白天認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)完成得好,這時我看到一旁地奶奶朝我眨了眨眼睛,好像在說:“別太驕傲哦!繼續(xù)努力!”啊,多虧奶奶對我嚴(yán)格要求,那一刻我明白了,原來嚴(yán)厲也是一種愛!

  嚴(yán)是愛作文7

  在我的家庭中沒有嚴(yán)愛,只有慈愛。

  比如說那次二年級的時候,我寫了一篇作文,媽媽正好上早班,我放學(xué)回家,給媽媽看,媽媽看了之后,眼睛發(fā)亮,高興地差點(diǎn)跳了起來。媽媽問:“孩子,這是你寫的.嗎?”我說:“是啊,這是我寫的!”媽媽高興地?fù)肀Я宋摇N曳浅5靡。我問:“媽媽,爸爸什么時候回來?”媽媽說:“他晚上回來,估計(jì)不會很晚。”整個下午我都覺得時間過的太慢。想讓爸爸早點(diǎn)回來看看我寫的作文。晚上,爸爸回來了。媽媽說:“我們的兒子寫了一篇作文非常美妙,他才二年級能寫出這樣的作文,真是太厲害了。”爸爸拿來我的作文一看,非常高興:“兒子,你寫的太好了,我?guī)湍闳ネ陡!卑职诌B飯也沒吃,先跑出去給我投完了稿,才回來吃飯。

  我覺得嚴(yán)愛沒什么好處,孩子太小,他還不能理解大人們對他們的嚴(yán)愛,只會讓孩子們覺得爸爸媽媽不愛他們,討厭他們。打罵不是辦法,要鼓勵孩子。

  我覺得慈愛是很好的,爸爸媽媽對我的就是慈愛,慈愛那會讓孩子感受到了你的愛,會讓孩子感到自己生活在一個溫馨、快樂的家庭里,根本不會把人引入岐途,反而會讓孩子感到更愉快。

  嚴(yán)是愛作文8

  阮老師是我的班主任。

  遙想上小學(xué)的第一天,我懷著對未來的憧憬和對知識的渴望,加入了東海這個豐富多彩的大家庭中。走進(jìn)教室,迎接我的是一位美麗大方的女老師。她大大的眼睛仿佛始終帶著笑意,仿佛會說話般。軟糯的聲音如同草地上吹來的陣陣春風(fēng),讓我緊張的心情放松了下來,她就是我的班主任——親愛的阮老師。

  阮老師對我們的`要求很嚴(yán)格。每每學(xué)一篇課文,她總會用聲情并茂朗讀,引我們?nèi)雱,讓我們有著身臨其境的感覺。如果哪位同學(xué)敢開小差,阮老師絕對會發(fā)現(xiàn)并毫不留情地指出來,可真所謂是“火眼金睛”呀!

  那次,我“龍飛鳳舞”地寫完作業(yè),心存僥幸地想:這么多本作業(yè),老師應(yīng)該不會檢查的太仔細(xì)了吧?誰知,午休時間,阮老師把我叫到講桌旁,慈愛的眼中又含著一絲嚴(yán)肅,用手指著我寫的作業(yè)語重心長地對我說:“字如其人。人品要端正,字當(dāng)然也要端正,老師相信你一定能把字寫好!”我紅著臉向阮老師承認(rèn)了錯誤,一刻不敢耽誤,拿著作業(yè)本跑回書桌,開始認(rèn)真工整地寫起來。這時的我明白學(xué)習(xí)哪怕是寫字都來不得半點(diǎn)僥幸心理。

  阮老師,在您的呵護(hù)下,我正悄悄地茁壯成長,謝謝您!

  嚴(yán)是愛作文9

  我從小時候就了解了父親,但總是不能深一層的去了解他。我只知道父親是一個很嚴(yán)厲的人,對我的要求更是嚴(yán)格,總是不允許我有半點(diǎn)馬虎。

  父親的字寫得很好,是值得我去學(xué)習(xí)的。

  記得在小時候,我的字寫得很難看。剛開始上學(xué),父親便開始教我練字。從那以后,我就失去了與小伙伴們在一起玩耍的時間,更少了看電視的機(jī)會,就只有紙筆與我為友,字貼與我為伴。在那時,我對父親最初的了解就是:嚴(yán)。

  上三年級時,我的成績還算不錯,可是寫作水平卻很差。每次老師布置時,我總是寫了幾行就草草了事。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)時,他狠狠地批評了我,還執(zhí)意讓我重寫。我記得,那篇我一共寫了五遍,一直到媽媽說:“吃飯吧!”父親還堅(jiān)持讓我寫好了再吃。那時,我真搞不懂父親為什么這么狠心呢,我們班的同學(xué)就可以草草收筆,為什么我不行呢?在那時,我對父親又多了一個了解,那就是:厲。

  因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲,我們父女之間產(chǎn)生了隔膜,有了代溝。

  隨著我漸漸地長大,同時也從幼稚走向成熟,我慢慢地感覺到其實(shí)父親對我的嚴(yán)厲也是一種愛。剛上初中,我就練得了一手好字,讓我受益匪淺。在寫時,又讓我嘗到了下筆如行云流水的'甜頭。

  父親對我的嚴(yán)厲,也是他對我的一種愛。父親用他的嚴(yán)厲,為我未來的路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我受益匪淺。父親是我為人和處世的榜樣。

  嚴(yán)是愛作文10

  “世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。”這是我小時最喜歡唱的兒歌,從小到大我都生活在媽媽的愛河里,只是我媽媽給予我的愛和你們的媽媽不一樣,她用屬于自己特殊的'方式來愛我;蛟S就是大家所說的“嚴(yán)愛”吧。

  記得最清楚得一件事是,那還是我讀一年級的時候,那天,天剛蒙蒙亮,媽媽就像定時炸彈似的喊我起床到外面餐館買早飯,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我端著一小盆稀飯回家上樓梯時,一不小心,被梯子絆了腳,哐啷一聲,飯盆被我打翻,滾燙的稀飯潑到了我的胳膊上,當(dāng)時把我燙得直叫喚,叫聲驚動了一樓的王奶奶,王奶奶是出了名的好心人,見我被燙傷,急忙轉(zhuǎn)身回屋,從家里拿出燙傷藥,一邊給我敷藥,一邊心疼地說:“如果不是衣服穿得多,胳膊一定會被燙起水泡!眿寢尩弥,趕緊下來安慰我說:“我家女兒是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的,沒事的,乖乖,趕快回去換身衣服,再出去打一盆!币宦犨要我去打,我的心有一種說不出的難受,難道我的媽媽就是這樣愛我的嗎?眼淚禁不止往外流。

  晚上,我起床上衛(wèi)生間,聽到爸爸和媽媽在說話,我仔細(xì)一偷聽,“老婆,我們這樣對孩子不好吧!”“我以前都是這樣過來的,否則怎么長得大?”聽著、聽著,我的淚水又奪眶而出。

  我的媽媽就是這樣愛著我的,她渴望我盡快自立,從小懂得自強(qiáng)。你們呢?

  嚴(yán)是愛作文11

  小孩做錯事了,大人是袒護(hù)還是糾正?這里包含著不同的愛,袒護(hù)是溺愛,糾正是嚴(yán)愛。

  記得三年級時,我做了一件錯事。媽媽知道后,她給我的教誨讓我刻骨銘心,終生難忘。那一天,陽光明媚,萬里無云。我和幾個小伙伴在小區(qū)踢足球,我們踢得忘乎所以不可開交。踢了一會兒,我使用了我的必殺技“旋風(fēng)球”,一“旋”,球兒直抵球場旁邊一樓王大爺家的窗戶,只聽“砰”的一聲,玻璃嘩啦啦掉在了地上……,頓時,大家都傻了眼,你望我我望你,大眼盯小眼,突然有人提議:趕快躲起來!我們幾個趕緊躲到了草叢里。這時,只聽王大爺在屋里大聲嚷嚷:“是哪個沒素質(zhì)沒教養(yǎng)的把我家窗戶給踢碎了!趕快出來認(rèn)錯,不然……”我聽得心里發(fā)慌,不敢吭聲。大家見勢不妙,又有人喊道:“趕快跑,不然要被捉到喲!”就這樣,大家鳥散狀般各回各的家了。

  回到家,媽媽見我驚慌失措樣子。便問我:“李雯韓,你是不是做了什么壞事?”我支支吾吾的`說:“我……我……我把一樓王大爺家的窗戶打碎了,你可別給王大爺說,不然會賠錢的!”媽媽語重心長的跟我說:“兒子,做錯了事并不可怕,可怕的是沒有勇氣承認(rèn)錯誤。”說完,她便把我?guī)У酵醮鬆斈浅姓J(rèn)了錯誤并賠了錢。

  啊,媽媽。您對我的愛永遠(yuǎn)是那么嚴(yán),我不會忘記你對我的期盼。

  嚴(yán)是愛作文12

  從我們一出生,我們就被愛著,寵著。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮,只要我們開口,爸爸媽媽就一定會給我們摘下來。在我們眼里,父母是愛我們,可是,這雖然是愛,但這也是害。

  愛分多種,無條件服從,這是溺愛。過分的溺愛會使我們連最基本的生活自理能力都沒有,想必大家都看過《家有兒女》這部很受歡迎的情景喜劇吧!其中一集說的是“劉梅的同事有一個天才兒子,可以倒背牛津字典?墒沁B鞋帶都不會系。這就是過分溺愛的結(jié)果,我想誰也不會享有這樣一個兒子吧!如此種種說明溺愛是對孩子最大的傷害,所以不能讓父母溺愛我們。

  嚴(yán)也是一種愛,只不過有時我們會受一些皮肉之苦。不過這對我們來說也許是一件好事。如果我們犯了錯,被父母教訓(xùn)了一頓之后,會變得比以前老實(shí)很多,以后不會再犯同樣的錯誤?荚嚳嫉牟缓,怕被父母看見后會生氣,所以把卷子藏起來,然后被父母找到后打了一頓。我相信下次任誰也不會再犯了。而且下次考得會比這次多一些,所以對我們嚴(yán)一點(diǎn)也是好的`。

  “寵是害,嚴(yán)是愛,不打不罵是禍害。”這就話充分證明了這一點(diǎn),所以父母對我們嚴(yán)一點(diǎn)的話,不要以為父母是故意打罵我們的。其實(shí)這不是目的,而是一種手段,我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣而產(chǎn)生逆反心理。生氣時想一想,是誰把我們養(yǎng)大的?是誰最關(guān)心我們?… ...火自然就沒有了。

  就讓我們對爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!

  嚴(yán)是愛作文13

  在我的記憶中,媽媽給過我很多愛,但是,我最深刻的就是那嚴(yán)厲的愛。

  媽媽對我是很嚴(yán)厲的,規(guī)定我的'分?jǐn)?shù)在九十分以上,每當(dāng)達(dá)不到這個成績時,媽媽就會更加嚴(yán)格地管我,并且會嚴(yán)厲地批評我。

  記得那一次,數(shù)學(xué)老師給我們班同學(xué)來了一個“下馬威”——數(shù)學(xué)小測試。這一張?jiān)嚲矸浅ky,班里的同學(xué)做這一張?jiān)嚲矶几杏X很難,那對我來說就更不用提了,一定考不好,心想,這可怎么辦呀?如果這次考不好的話,回去一定又要聽媽媽說教了。

  過了幾天,數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)教室,然后開始發(fā)了,“楊正雨88分,蔣子碩89分,孫月72分,孫夢80分。王焱焱79分!笨吹竭@個成績時,非常沮喪,都想找個地洞鉆進(jìn)去。過了一會,老師開始講試卷了,因?yàn)樾那榫趩剩晕乙稽c(diǎn)也沒有聽進(jìn)去老師講的什么。

  在回家的路上,我在猶豫要不要把成績告訴媽媽,如果告訴媽媽吧,又怕挨批評,但是不告訴媽媽吧又不是一個誠實(shí)的孩子,最后我決定還是告訴媽媽吧!

  回到了家里,我把考試的事情告訴了媽媽,不出乎我的意料,媽媽果然批評了我,還又給我買了很多資料,一直陪我寫到深夜。

  現(xiàn)在的我終于明白了媽媽的愛,媽媽的愛是嚴(yán)厲的,讓我懂得許多道理。

  嚴(yán)是愛作文14

  小時的我一直沉浸于溫暖的愛的海洋中。直到我六歲學(xué)游泳時,媽媽的嚴(yán)厲,讓我體會到了那更深一層的愛。

  為了鍛煉身體,一年級暑假媽媽在體校游泳館訓(xùn)練班給我報了名。

  我一直很怕水。第一天,無論教練怎樣開導(dǎo)、示范,我就是不敢下水。我抬頭向觀眾席的媽媽投去求助的信息?蓩寢屢恢泵鏌o表情地看著我;丶业穆飞衔译y過極了。我感覺媽媽不像小時候那樣愛我了。那時的媽媽有求必應(yīng),任何要求在媽媽那兒總能得到解決?涩F(xiàn)在,媽媽越來越冷酷了,有時對我的`要求不予理睬。想著想著,我傷心地哭了起來。當(dāng)天晚上,媽媽找我談話:“傷心的眼淚都哭完了吧?你知道嗎,水是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选.?dāng)你在媽媽肚子里的時候,你可是個游泳健將啊,那時的你在羊水里待了十個月呀,怎么長大了,反倒把小時候的本領(lǐng)給忘了?水現(xiàn)在就是你眼前的難題,你越怕它,它越得意,我們一起努力來戰(zhàn)勝它好不好?”

  經(jīng)過媽媽苦口婆心地開導(dǎo),我端正了態(tài)度,積極地去面對困難、挑戰(zhàn)困難。沒想到我征服了水,并喜歡上了游泳。當(dāng)我自如地用自由、仰、蛙、蝶等不同泳姿在水里游刃有余時,我打心底里謝謝媽媽當(dāng)時對我的嚴(yán)厲,如果沒有媽媽的堅(jiān)持和鼓勵,我怎能戰(zhàn)勝自我?

  媽媽那語重心長的話一直在我耳邊響起:“你總是要長大的,以后你要獨(dú)立面對許多困境,希望你能像征服水一樣去征服它們。毅力就是在你不斷地堅(jiān)持中形成!

  嚴(yán)是愛作文15

  老師說,父母對孩子的愛有兩種,一種是嚴(yán)愛,一種是溺愛。我的爸爸對我的愛屬于前者——嚴(yán)愛。做錯事了,兇得讓人晚上老做惡夢;在需要幫助的時候,他又毫不猶豫地為你挺身而出。

  有一次,我吃飯不小心,把飯碗給打翻在地下了,飯菜潑得衣服、椅子、地上到處都是,本來都很郁悶的我,不但沒得到爸爸的寬恕,他反而走過來,生氣地給我一巴掌,還邊打邊吼道:“三歲小孩呀!咋這樣不小心!”我被嚇得傷心地哭了。

  自從這件事后,我感覺爸爸離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我做啥事都不愿搭理他,爸爸的.威信在我心里一下沒了。直到有一天……

  那是一個風(fēng)雨交加的深夜,我突然感冒發(fā)燒到40攝氏度,熟睡中的爸爸被媽媽叫醒了,爸爸一聽我發(fā)高燒了,二話沒說,一骨碌從床上翻身而起,連外套都來不及穿,抱著我直往外沖。

  我迷迷糊糊地感覺到,爸爸在滿是水坑的路上,高一腳低一腳地往馬路上跑,爸爸用他寬厚的身子為我遮擋著風(fēng)雨,汗珠一滴滴地往下流,在爸爸身上,已分不清哪是汗水,哪是雨水。

  終于跑到了馬路上,爸爸急忙招手叫了輛出租車,彎著腰,小心翼翼地把我抱進(jìn)了車?yán),然后催促司機(jī)快點(diǎn)開,出租車司機(jī)二話沒說,急踩油門,車子朝著醫(yī)院的方向飛快地駛?cè)ァ?/p>

  我躺在爸爸溫暖的懷里,仔細(xì)端詳著他那布滿皺紋而又焦急的臉,我發(fā)現(xiàn)爸爸是那么的可親可敬,想起之前對他的“冷漠”,我的淚水不禁奪眶而出……突然明白“打是親罵是愛”這句話的道理。

  嚴(yán)是愛作文16

  我的數(shù)學(xué)老師叫陸老師。陸老師個子不高,她可藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛戴。我特別喜歡上數(shù)學(xué)課,總愛向陸老師提問,陸老師從來都是不厭其煩地為我作解答。

  陸老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只得了90分,對于不少同學(xué)來說,這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但是對于我——一個平時成績優(yōu)秀的我,且參加了奧數(shù)訓(xùn)練的人來說,這是一個非常不理想的成績。陸老師就把我叫到了辦公室,我心理想:這一次一定要按批評了。我來到陸老師的辦公桌前,她就跟我一起分析了我試卷上的每一個錯誤。最后,我不得不承認(rèn)我是粗心大意才丟的分。陸老師意味深長地說:“奧數(shù)的題目都難不倒你,這些簡單的計(jì)算題你怎么會做錯呢?你是不是太驕傲了,沒有認(rèn)真對待這次測驗(yàn)。但是你要知道,平時的水平?jīng)]能發(fā)揮好。老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”聽了老師的`這番話。“老師,我,我……”不知為什么,一時間我什么也說不出來,我再也忍不住,悔恨的淚水一下子流了出來,我無言可說:“老師,對不起,我會改正的!崩蠋煄е⑿φf:“我相信你!

  數(shù)學(xué)老師雖然和我相處的時間不長,但她誨人不倦的教育精神卻深印在了我的腦海里。陸老師,我愛您!

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