其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇1
轉(zhuǎn)眼間就上高二了，看著校門(mén)口那高考倒計(jì)時(shí)牌一次一次歸零，既記載著每屆高三學(xué)子們的艱辛，又讓我感慨時(shí)間流逝之快，明年就該我們了。
這一年學(xué)校文理分科重新分班
相識(shí)
我懷著期待的心情走進(jìn)了這個(gè)新班級(jí)，映入眼簾的卻是一堆雜亂無(wú)章的座椅，熟悉的面孔在笑盈盈的看著我，陌生的面孔用打量的眼光審視著我。我像大多數(shù)人一樣，朝著自己熟識(shí)的人走去。不一會(huì)兒，班主任來(lái)了，苛責(zé)完大家沒(méi)擺放好座椅又拋出一句：“其實(shí)，我很不喜歡當(dāng)班主任的�！边@句話給了大伙當(dāng)頭一棒，話畢，她便揚(yáng)長(zhǎng)離去，留下了我們一堆無(wú)頭蒼蠅。我心里失落到了極點(diǎn)，沒(méi)想到第一次相識(shí)是這個(gè)樣子。
相知
第二天正式開(kāi)學(xué)，班主任兼語(yǔ)文老師給我們講了她的想法：“我們班不叫班，是羊村，而我就是羊村的村長(zhǎng)，在這兩年里我會(huì)把一個(gè)個(gè)懶羊羊都變成勤勞的喜羊羊。”這話把我們逗笑了，她又鼓勵(lì)我們寫(xiě)信與她交流，講述了一段她與她之前最調(diào)皮學(xué)生的往事…一節(jié)課的交流下來(lái)，彼此的心近了。
俗話說(shuō)不打不相識(shí)，這話用在新同學(xué)們間交流再合適不過(guò)了。體育課上，隨機(jī)分組的籃球?qū)�，�?chǎng)上的戰(zhàn)斗和場(chǎng)下的互相贊揚(yáng)；班會(huì)課上，同學(xué)們爭(zhēng)著報(bào)校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目，互不讓步，“要不我們兩下去操場(chǎng)比比？”這樣的話語(yǔ)隨處可聽(tīng)見(jiàn)。白天的熱鬧同樣也延續(xù)到了晚上，一群人在宿舍里，聊過(guò)去，聊今日，聊未來(lái)。好不歡樂(lè)，不知不覺(jué)便臥談入深夜。
相愛(ài)
幾天過(guò)后，班里隨處可見(jiàn)其樂(lè)融融之景。課間，講臺(tái)前面一堆同學(xué)“圍堵”老師問(wèn)問(wèn)題，大家各位自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)論；教室后面的一些空位，男生們?cè)谟懻撟蛲淼那蛸�，各自為自己支持的球�?duì)所加油；更有同學(xué)默默為班級(jí)做貢獻(xiàn)，主動(dòng)的拿起掃把，呵護(hù)這個(gè)大家庭。好一副溫馨的情景啊。
教師節(jié)的主題班會(huì)上，有的同學(xué)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌向老師表示感謝，有的同學(xué)用美好的言語(yǔ)祝福老師，還有的同學(xué)邀請(qǐng)老師高歌一曲。大家和睦、歡樂(lè)、溫馨，這是一個(gè)多么歡樂(lè)的家庭，多么歡樂(lè)的羊村啊，一切的一切又是那么其樂(lè)融融。
相識(shí)，相知，相愛(ài)，這是一個(gè)美好的過(guò)程。新學(xué)期，新班級(jí)，新家庭，其樂(lè)融融，奮進(jìn)走向高考！
其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇2
我有一個(gè)幸福又溫馨的家。我在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的爸爸濃眉大眼，又高又健壯，他是個(gè)籃球愛(ài)好者。下班后一有時(shí)間他就會(huì)捧著心愛(ài)的籃球，去場(chǎng)上過(guò)癮，每次回家都汗流浹背。我從他的臉上表情能感覺(jué)出打球的痛快。他是一名光電工人，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。只要電話一聲響，他立刻出門(mén)，不管遇到刮風(fēng)下雨，他都會(huì)爬上電線桿搶修。他全心全意為人們服務(wù)，每年都被單位評(píng)上優(yōu)秀工作者，在我心里他是一名稱(chēng)職的好爸爸。
我的媽媽是一位普普通通的好媽媽。她的鼻梁上架著一副紅黑相間的眼鏡，看上去非常有智慧。她的頭發(fā)又卷又長(zhǎng)，可漂亮了！她是一位家庭婦女，每天把家整理得井井有條，打掃得一塵不染。媽媽?zhuān)谖覍W(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我的各門(mén)功課，使我的成績(jī)都名列前茅。在空余時(shí)間媽媽會(huì)給我織毛衣，媽媽織得毛衣溫暖又舒適，穿在身上又柔軟又暖和。我的媽媽還是個(gè)非常有愛(ài)心的人。鄰里年邁的老爺爺老奶奶有困難，我媽媽總會(huì)熱心地去幫忙。自家有好東西，她會(huì)一份一份地給鄰居老大爺老大娘吃。媽媽在我幼小的心靈里烙下了助人為樂(lè)的好品質(zhì)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我是一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的女孩�；顫婇_(kāi)朗的我興趣廣泛，舞蹈、古箏、運(yùn)動(dòng)，都有不俗的成績(jī)。尤其是拉丁舞，去年第七屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)拉丁舞比賽中我獲得9歲組第一名的好成績(jī)。我經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐。節(jié)假日，我會(huì)帶領(lǐng)小伙伴去社區(qū)打掃衛(wèi)生，不怕苦，不怕臟，用實(shí)際行動(dòng)影響周邊人。這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，在世界上沒(méi)有十全十美的人，我也有弱點(diǎn)。我的弱點(diǎn)是個(gè)大馬虎，粗心。
最值得我敬仰的就是我的爺爺奶奶。奶奶是個(gè)太極愛(ài)好者。每天早晨5點(diǎn)不到就出家門(mén)去衛(wèi)山打太極拳，練得一身好身體。奶奶還是一位燒菜高手，她燒的菜人人吃了贊不絕口。奶奶特喜歡種花草，她把我家的院子打扮得優(yōu)美清新，被觀海衛(wèi)鎮(zhèn)評(píng)上美麗家園示范戶(hù)。
爺爺是一位和藹可親的老人。雖已年近7旬了，但頭發(fā)烏黑，紅光滿(mǎn)面，身體非常健康。臉上有了許多道皺紋了，更顯歲月的滄桑。最忙碌的就是我爺爺了，一大早起來(lái)到廠里工作還買(mǎi)好全家的菜。除了這些爺爺還會(huì)修修補(bǔ)補(bǔ)，把家里的電路電器修得很完美。在空余時(shí)間，爺爺還會(huì)給我講歷史人物，講《四書(shū)五經(jīng)》，在我心里永遠(yuǎn)閃爍著慈愛(ài)和智慧。
這就是我的家，幸福又溫暖的家。
其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇3
今天是一年一度的中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們一家大小正在陽(yáng)臺(tái)上一邊賞月一邊吃月餅。爸爸說(shuō)：“天上的月亮圓又圓，地上的月餅香又甜�！笨刹皇菃�，現(xiàn)在月餅的品種真的太多了。以前只有豆沙、五仁、蓮蓉、蛋黃幾種月餅，現(xiàn)在還有脆皮月餅、冰皮月餅、水果月餅……各式各樣，真是數(shù)不勝數(shù)。
今晚，桌子上除了可口的月餅，還有很多食物，如：花生糕、芋仔角、蘋(píng)果、雪梨、袖子、葡萄等，另外，有一種地道的民間美食——田螺。每逢中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)炒上一碟田螺，一家大小起勁吮，你也吮，我也吮，吮聲四起，特別有趣。傳說(shuō)在中秋之夜，對(duì)著明月吮田螺，眼睛會(huì)特別明亮。
大家正吃著，忽然，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“這樣吃，太單調(diào)了，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲好不好?”我和媽媽高興地說(shuō)：“好啊!”爸爸說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，現(xiàn)在我們每人講出一詞語(yǔ)，但前面一定要有個(gè)‘月’字�！眿寢屨f(shuō)：“好!我先講，月亮!”爸爸接著說(shuō)：“月光。”我想了一會(huì)兒就說(shuō)：“月色�！眿寢屨f(shuō)：“月兒。”爸爸跟著說(shuō)：“月球�！�
我說(shuō)：“月......”這時(shí)候，我看見(jiàn)自己手上的月餅，馬上說(shuō)：“月餅!”“哈哈哈……”爸爸、媽媽都情不自禁地齊聲大笑起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你真貪吃啊!”我臉紅了，也跟著一起笑。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在，我們每個(gè)人講一句話，這句話里面也要有一個(gè)‘月’字的�！薄昂�!”我想：這次我一定不能出丑了。
游戲開(kāi)始了，爸爸先說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明�！眿寢屨f(shuō)：“花好月圓�！蔽艺f(shuō)：“月光光，照地堂。”爸爸說(shuō)：“人月兩團(tuán)圓。”媽媽說(shuō)：“月兒彎彎照九州。”又該我說(shuō)了，“月氣......”哎呀，我一急，又說(shuō)不出來(lái)了，我心想：好的句子都給他們說(shuō)完了，怎么辦?
嘿!有啦，我靈機(jī)一動(dòng)，想起嘴里吃的月餅，就急忙說(shuō)：“月餅越吃越好吃!”爸爸、媽媽又忍不住大笑起來(lái)，媽媽還笑著說(shuō)：“孩子，你太饞嘴了!”“媽?zhuān)@叫做就地取材嘛!”我沖著媽媽說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)：“好!有創(chuàng)意!好一句‘月餅越吃越好吃’!今晚，我們來(lái)大飽口福吧!”
一陣陣歡聲笑語(yǔ)在涼爽的晚風(fēng)中飄送，千家萬(wàn)戶(hù)樂(lè)團(tuán)圓……我想：放眼神州大地，中秋之夜其樂(lè)融融啊!
其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇4
是誰(shuí)的夢(mèng)想在一瞬間被飛放上藍(lán)天，許在碧落之下不變的心愿�！}記。
初春的陽(yáng)光讓人不能睜開(kāi)眼，那么亮亮的，灑滿(mǎn)了大街小巷。我向前走著，享受著無(wú)盡的明媚與陽(yáng)光流動(dòng)的溫柔。偶然的一個(gè)轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)兩只躍動(dòng)的氣球，小小的，像是牽著誰(shuí)的夢(mèng)想。心中一動(dòng)，向前走去，是一輛破舊的卡車(chē)，停在陽(yáng)光里。我看著滿(mǎn)車(chē)的大白菜，認(rèn)出了農(nóng)民生活特有的.標(biāo)志。車(chē)窗半開(kāi)著，我看見(jiàn)兩個(gè)孩子，大一些的女孩，小一點(diǎn)的男孩，趴在窗邊牽著氣球嬉鬧。他們的臉不是如陽(yáng)光一般的白嫩，春的伊始仍然穿著舊棉衣。上面是紅紅綠綠的花紋。然而這一切積累起來(lái)的貧苦卻不能夠，不能夠抹去他們天真美好的希冀。兩個(gè)孩子笑著鬧著，氣球在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一抖一抖的亮著，仿佛從來(lái)都沒(méi)有暗淡。然而我卻知道，那是微黑的天際中最亮的星星，在我摸索的夜里閃光。小一些的孩子總是說(shuō)，那氣球是他的風(fēng)箏，風(fēng)箏是有夢(mèng)的，風(fēng)箏要走的。于是便放開(kāi)了手中的線。大一些的女孩子沒(méi)有說(shuō)什么，卻也松了手，兩個(gè)小小的孩子就那樣趴在窗上看著兩個(gè)氣球，風(fēng)箏，更或是追逐的夢(mèng)想，遙遙離去，融進(jìn)藍(lán)天。那一瞬間，是他們?cè)谒麄儎?chuàng)造的小世界里數(shù)著小小的開(kāi)心。而我，卻成了唯一能夠分享快樂(lè)的人。我們每個(gè)人都說(shuō)著生活的幸福，卻不知道真正的快樂(lè)永遠(yuǎn)不用表白。他們沒(méi)有雍容的衣飾，沒(méi)有可口的飯菜，甚至不知道明天又將會(huì)面臨著怎樣的挑戰(zhàn)，但是，只要有一個(gè)但是就夠了，那些小小的希望與永恒的夢(mèng)想不會(huì)離開(kāi)，只為那一瞬間我看到所有的快樂(lè)與溫暖。氣球，風(fēng)箏，抑或夢(mèng)想，隨著春天的風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。
也許他們今后會(huì)有很曲折的路，是我一個(gè)轉(zhuǎn)身就已經(jīng)看不見(jiàn)的那些人。我忽然想把他們留在我記憶的永恒，于是飛奔回家想要拿出照相機(jī)來(lái)，影印下他們可愛(ài)的笑臉，與其樂(lè)融融的溫馨幸福。然而再出門(mén)，曾經(jīng)是車(chē)停過(guò)的地方再也沒(méi)有痕跡，甚至連車(chē)轍都不曾留下。剎那間我以為那追逐夢(mèng)想的笑臉竟是幻覺(jué)。然而遙望藍(lán)天，我卻看見(jiàn)那些氣球，風(fēng)箏，抑或夢(mèng)想，仍然在天宇飄蕩著，甚至微微地笑著……那是如此特別的禮物，告訴我，我的生命中曾經(jīng)有他們給我留下其樂(lè)融融的美好。原來(lái)他們的夢(mèng)想在一瞬間被放飛上藍(lán)天，許我一個(gè)碧落之下不變的心愿……
其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇5
在一個(gè)晴朗的早晨，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，我不停地一邊玩著遙控器，一邊看著電視的頻道，唉！就是沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，無(wú)聊極了。
姐姐看我躁動(dòng)不安的樣子，于是提議道：我們來(lái)下跳棋吧！這個(gè)提議瞬間就得到我們?nèi)胰说馁澩?/p>
跳棋大賽開(kāi)始了。
我說(shuō)：我最小，我先來(lái)。
媽媽說(shuō)：女士?jī)?yōu)先！。
姐姐說(shuō)：對(duì)！對(duì)！女士?jī)?yōu)先！。
爸爸說(shuō)：好吧！我們是紳士，就讓女士?jī)?yōu)先吧！我心里想：哎，真倒霉，誰(shuí)讓我們是男士呢！
為了公平競(jìng)賽，我和姐姐一組，爸爸和媽媽一組。第一局，由于我和媽媽較勁，互相撤橋和堵路，讓爸爸漁翁得利，順利地得了第一名。我和媽媽當(dāng)然不服輸，強(qiáng)烈要求再來(lái)一局，而且這一局誰(shuí)輸了，誰(shuí)就要學(xué)小貓叫、小貓爬。
正準(zhǔn)備開(kāi)局的時(shí)候，我悄悄地在心里對(duì)自己說(shuō)：這一次我一定要和姐姐團(tuán)結(jié)起來(lái)。
第二局，我和姐姐空前團(tuán)結(jié)，下得也非常小心，生怕給爸爸搭了橋。最后，我和姐姐獲得了第一名，爸爸媽媽得最后一名。
最后，爸爸和媽媽只好學(xué)著小貓邊爬邊叫起來(lái)，我和姐姐笑得前仰后合。
瞧，這就是我們一家，一個(gè)其樂(lè)融融的家庭。
其樂(lè)融融作文優(yōu)秀6篇6
佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔，水月傳達(dá)著無(wú)盡的憂思。聽(tīng)雨危樓，深港飄散著淡淡的花香。滿(mǎn)天繁星，層林盡染，江水東流，天地蘊(yùn)涵的靈氣默默不語(yǔ)；獨(dú)不林鼷，行吟岸側(cè)，人景間揮灑的性情亙古不變。其樂(lè)融融，流連忘返。遠(yuǎn)處山丘連綿起伏，一個(gè)個(gè)牽著手，傾訴著憂思與快樂(lè)。說(shuō)著悄悄話，低著頭竊竊私語(yǔ)。樹(shù)木青蔥蒼翠，高高挺立，仿佛對(duì)人們展現(xiàn)著神姿。巍峨俊俏，林林總總。
兩丘之間有條河流，川流不息。他們帶著歡樂(lè)大有“一江春水向東流”的氣勢(shì)！跨過(guò)山石的阻隔，機(jī)智的繞遠(yuǎn)而行。水里魚(yú)兒雀躍，似乎在迎接生命的每一個(gè)晨曦，歡娛的跳躍。山丘對(duì)面有一處平地，小草依傍，清風(fēng)徐徐，花朵點(diǎn)頭，樹(shù)木招手，多么絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)��！紅色的磚瓦墻，兩層樓的是我家坐落于天宇下。每日清晨，竹葉芬飛，似乎一場(chǎng)舞蹈，為我們?cè)黾佑職狻?/p>
屋前是一片稻田，金色的麥浪迎面襲來(lái)，散發(fā)著微微稻香。他們不情怨的低下了頭，用葉兒唔著害羞的臉龐，泛著紅暈。屋后是一片果園，果實(shí)的芬芳飄逸著整個(gè)家園。旁邊是一棵梧桐，我讀懂了它的寂寞。不是感慨韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂；而是一種禪意，一種寧?kù)o而虛空的玄奧。任風(fēng)雨雕豕，日月如晦，花開(kāi)花落好一種從容淡泊的大度。還有一株凌霜敖立的臘梅，他伸出光禿禿的樹(shù)枝，把畢生的心血都凝聚在這光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無(wú)數(shù)的小蓓蕾。一任冰雪把它們震悚，一任寒風(fēng)把它們搖撼，沒(méi)有一星半月為它們遮擋風(fēng)寒。好一種堅(jiān)強(qiáng)寧?kù)o的不屈。
村頭上一群小孩盡情的玩耍，有的抓蝴蝶，有的捉迷藏，有的栽花種草，他們臉上盡顯天真，童趣。青年人再那兒放風(fēng)箏，似乎也想加入兒童的隊(duì)伍中去。他們拋棄了煩惱，盡情暢游。老人也不列外，望著這世間輪回，好象發(fā)出無(wú)限的感慨，又好象沉醉于快樂(lè)的熏陶之中。
哦，下雨了……雨滴在空中飄散，輕輕地淋在我身上，清幽舒適，淡淡的泥土的氣息。天晴了，一道彩虹劃過(guò)天邊，帶著我們青春的向往，五彩斑斕……
天地萬(wàn)物都閃爍在這愛(ài)意情綿的天地中！其樂(lè)融融，好一種抑揚(yáng)頓挫的恬適。放棄煩瑣與憂郁吧，把心兒放飛在上面娛樂(lè)。初三的世界已成為歷史，迎接新的生活吧！
其樂(lè)融融，享受人生！
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