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生活中的思考作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生活中的思考作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中的思考作文1
對(duì)于一個(gè)很自律的人,他做一件事情,只要不是提前,對(duì)他來(lái)說(shuō),就屬于是拖延的范疇了。
原本我并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),只到老師分享了他的“拖延癥”。
他每天都是7點(diǎn)左右給我們上直播課,但他打從心眼里覺(jué)得可以從6點(diǎn)50左右就可以先開(kāi)課,跟大家先聊會(huì)天,再講課?上胧沁@么想,每一回他都能磨蹭到7點(diǎn)剛好。
而這當(dāng)中,他并不是一直閑著的,他是在做相關(guān)的開(kāi)課的準(zhǔn)備。
對(duì)于這樣的一個(gè)行為,他的自定義居然是屬于拖延,委實(shí)讓我們覺(jué)得自慚形穢。
因?yàn)樵谖铱磥?lái),這完全就是一個(gè)沒(méi)有提前而已,而對(duì)于拖延則是屬于延后。
這也讓我們明白,原來(lái)一個(gè)對(duì)自己有高要求的人,他的標(biāo)準(zhǔn)也是與我們所不同的`。也難怪,可能在我們看來(lái)很優(yōu)秀的層面,在他們看來(lái)可能還只是普通的,這也就是差距吧。
所以,還是要學(xué)著適應(yīng)地提升自我標(biāo)準(zhǔn),這樣也會(huì)無(wú)形中是一個(gè)小小的自我鞭策。
生活中的思考作文2
有時(shí)候,真的不要太過(guò)于急于求成。凡事只要你自己覺(jué)得是對(duì)的,而且在價(jià)值三觀上面是正確的,那就可以放心大膽地鼓勵(lì)自己去做。
畏首畏尾的結(jié)果,一是讓自己止步不前,還有就是留給自己遺憾和后悔。
世上最為寶貴的就是時(shí)間,不管多么輝煌還是落寞,它總是淡淡地流逝了,然后一去不復(fù)返。
那為什么要讓自己一直卡在猶豫不絕呢?
如果你認(rèn)為不做是對(duì)的,那也就請(qǐng)堅(jiān)定自己的.想法,而不是選擇了之后又開(kāi)始糾結(jié)。
認(rèn)為應(yīng)該做的,權(quán)衡之后,那就去做,也不要時(shí)不時(shí)地自我內(nèi)耗。
要知道這些自我懷疑比起行動(dòng)更消費(fèi)你的精力。
聽(tīng)過(guò)一句話,你只管做三四月份的事,八九月份自有答案。
可我們往往就在三四月的時(shí)候糾結(jié),要不要做,八九月的時(shí)候懊惱,看著別人的成果,自我責(zé)備。
這完全是沒(méi)有必要的。
雖然一個(gè)人的性格是很難去改變的,但不代表不能改變,更為重要的是,你是否想要去改變。
生活中的思考作文3
周末和一位大姐姐聊天,她說(shuō)正準(zhǔn)備去附近的照片館拍證件照。
一問(wèn)才知道,原來(lái)她在報(bào)考一個(gè)學(xué)位,為的是以后考一個(gè)可以掛靠的證書(shū)。
我一邊佩服她的學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)想到了她所說(shuō)那本證書(shū),就是幾乎在電腦屏幕上常常見(jiàn)到的廣告。
也許是我孤陋寡聞,后知后覺(jué)地聽(tīng)說(shuō)了這些可以只要考了就可以有機(jī)會(huì)領(lǐng)工資的證書(shū)。
乍聽(tīng)一下都會(huì)覺(jué)得好羨幕,好像真的是輕而易舉,不費(fèi)吹灰之力。
先不說(shuō)其它的,就是這位大姐也早過(guò)了學(xué)生時(shí)代的年齡了,而這個(gè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)位要三年時(shí)間才能考到,即使過(guò)程中考試難度不是很大,但是這三年的時(shí)間就已經(jīng)挺磨練人的了。還有一個(gè)就是你要找到相關(guān)的單位可以掛靠。
后來(lái)想一想,世上哪有那么多免費(fèi)的'午餐,這些先前的準(zhǔn)備是有一定的期限一定的付出,之后的掛靠也是有責(zé)任制的。
往往我們只會(huì)盯著眼前的既得利益就不會(huì)考慮得太久遠(yuǎn),即使考慮到了,也會(huì)覺(jué)得沒(méi)必要想太多,別人都這樣做呢!
所以,也沒(méi)有所謂的正確答案,有的人覺(jué)得可行,自己是對(duì)的,就去做,有的人覺(jué)得可以有別的方向,同樣付出努力,也一樣有收獲。
總之,就是不能盲目地看別人的風(fēng)光,而是要自己的腳踏實(shí)地。
生活中的思考作文4
中午在家翻水果籃的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桔子有點(diǎn)放過(guò)頭了,其中有一兩個(gè)都有點(diǎn)要壞掉了。
于是不假思索地直接就把它們挑出來(lái)先吃掉。
一邊吃,一邊有點(diǎn)懊惱,之前怎么不知道早點(diǎn)吃掉,這樣浪費(fèi)真是可惜。吃著有些變味的水果,好心情肯定不好受,所以就直接把有點(diǎn)壞的扔掉,把那些還沒(méi)壞的挑出來(lái)吃。
因?yàn)樵诔缘倪^(guò)程中,我突然想到的一個(gè)之前看到的知識(shí)點(diǎn),叫:蘋(píng)果定律。
說(shuō)的就是跟我挑桔子吃有點(diǎn)類似的觀點(diǎn)。大意就是,當(dāng)你在果籃中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果壞了,于是你舍不得先吃好的.,就先吃壞掉的那個(gè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么每次都是吃比較不新鮮的那個(gè)蘋(píng)果。
而事實(shí)上,我們本可以一次止損,直接扔掉壞的,而是先挑果籃里最好的蘋(píng)果吃,這樣每一次都是吃到籃中最新鮮的。心情自然也會(huì)更愉悅。
通過(guò)這件事,我也更加明白,學(xué)到的道理要應(yīng)用到實(shí)際生活中,否則都是紙上談兵,都是浮云。而且生活中很多時(shí)候做選擇,要懂得取舍與止損,不能只看眼前利益,而是要多思考,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
生活中的思考作文5
一連幾天都沒(méi)有動(dòng)筆,居然也成了一種習(xí)慣?梢(jiàn),想要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易,但要放棄一個(gè)好習(xí)慣,顯然并不用花費(fèi)多少氣力。
這個(gè)時(shí)候,就是看自己的初衷了,覺(jué)得自己想要繼續(xù)找尋那些向上的目標(biāo),還是隨波逐流。
雖然我可以為這幾天的懈怠找出不少的借口,但還是人是沒(méi)辦法欺騙自己的。我們自己想要成為什么樣的人,不管你有沒(méi)有去實(shí)踐行動(dòng)去做,心里還是有一根標(biāo)尺的。
所以,再一次想到那些小目標(biāo)的時(shí)候,我還是選擇讓自己再次行動(dòng)起來(lái)。即使這些在他人看來(lái)可能是微乎其微,但每個(gè)人的需求背景都不相同,我們沒(méi)有必要和他們?nèi)ケ容^,而是和自己比,和自己內(nèi)心的渴求相比,和過(guò)往的自己相比,只要有那么一丁點(diǎn)的小小的進(jìn)步,就是值得欣喜的。
人要學(xué)會(huì)知足,同時(shí)也要學(xué)會(huì)鞭策自己,不一定要借助外力,雖然有時(shí)候還是很有效果的`,但更為重要的是我們自己的內(nèi)心的力量。
生活中的思考作文6
當(dāng)收到朋友的詢問(wèn)的信息時(shí),我有些驚訝。等到她開(kāi)始一字一句地把事情的原委告訴我之后,我也能從字里行間中感受到她所說(shuō)的焦急的情緒。原來(lái),當(dāng)大家怕到這一類自己掌控之外的事情時(shí),都是這樣的一種狀態(tài)。
一直以來(lái),自己就被這些事情所困擾,時(shí)間久了,原以為會(huì)淡然,結(jié)果沒(méi)想到其實(shí)是一種積壓?蔁o(wú)可奈何,我們最終還是要靠自己去面對(duì),去解決。我也很感謝她,讓我更明白,其實(shí)我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。當(dāng)我身處困頓中的時(shí)候,一次次地徘徊,我以為是我自身能力的問(wèn)題,由此產(chǎn)生了很多負(fù)面的自我抵毀的情緒。我想著,是不是自己太過(guò)于柔弱,別人都做得比自己好。
后來(lái)才明白,其實(shí)不是的。他們的淡然,有的是因?yàn)楦緵](méi)有處在我的境地而已。這世上本來(lái)就很少有感同深受,只有冷暖自知。當(dāng)他人同樣遇到自己所面臨的.難題時(shí),也不一定就表現(xiàn)的特別地淡定。所以,我也更加明白,有時(shí)候真的沒(méi)必要內(nèi)耗,也許自己的表現(xiàn)并不是最佳的,但也是自己能力范圍內(nèi)所能做到的最好。我要提升的就是自我的認(rèn)知,自我的包容。
生活中的思考作文7
昨天刷了大半天的手機(jī),覺(jué)得很是荒廢時(shí)光。于是就鞭策自己要改正。
剛好早上起的早,就給自己定了一些寫(xiě)作的計(jì)劃,一小時(shí)寫(xiě)了近三千字。
其實(shí)寫(xiě)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不能說(shuō)難,難的是寫(xiě)好,寫(xiě)的'有質(zhì)量有深度。
這也是我一直以來(lái)在思考的問(wèn)題,就像我們一直說(shuō)自己有寫(xiě)日記的習(xí)慣,很多人從小到大寫(xiě)的字?jǐn)?shù)加起來(lái)估計(jì)也有大幾百萬(wàn)字了,可為什么好像仍覺(jué)得自己不會(huì)寫(xiě)呢?
應(yīng)該就是沒(méi)有對(duì)自我有提升的要求,就好像寫(xiě)完就交就可以了,自己可能都沒(méi)有認(rèn)真地再去查看一遍,更不用說(shuō)去對(duì)比看看和之前的有沒(méi)有進(jìn)步,有沒(méi)有用到哪些新的詞匯等等。
這樣的緣故,也就變得更加地心浮氣躁了,這一點(diǎn)在寫(xiě)字方面也能看得出來(lái)。以前字跡工工整整,雖算不上特別的好看,但也是很賞心悅目,而現(xiàn)在一動(dòng)筆就巴不得一筆寫(xiě)完,那字體不是歪扭就是如蚯蚓似的。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是要調(diào)整心態(tài),學(xué)著沉下心,不浮躁,努力追求質(zhì)量,而非只是單純地看數(shù)量。
生活中的思考作文8
昨天和老師聊天的時(shí)候,我問(wèn)她,總是會(huì)感覺(jué)做事情太過(guò)于急功近利了,要什么辦?
我原以為她會(huì)直接給我答案,結(jié)果她只是笑了笑讓我去多看書(shū),自己思考。
說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我是有點(diǎn)兒失落的,我以為自己會(huì)從她那直接得到自己想要的答案,然后就仿佛有了方向方法,可以直接就照著實(shí)行和改變就好了。
當(dāng)然,我并沒(méi)有表達(dá)自己的感受,但是當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處思考的時(shí)候,突然明白了老師的'用意。
其實(shí)平時(shí)的學(xué)習(xí)中,老師給我們講題,如果她直接給我們方法和答案的話,我們還會(huì)那么認(rèn)真地去思索題目嗎?
一般不都是先給出了題目,自己按著所掌握的知識(shí)去解題,如果有不懂的自己試著翻翻書(shū),從中找找方法,即使再不懂,也有一點(diǎn)兒頭緒,至少會(huì)了解那么一星半點(diǎn),而不是一無(wú)所知,這樣在老師準(zhǔn)備講題的時(shí)候就更能夠明白哪一部分是自己要側(cè)重去聽(tīng)的,更有質(zhì)量地聽(tīng)課。
同樣的,我也在思考中發(fā)現(xiàn)了自己會(huì)有這種心態(tài)的根源問(wèn)題,明白了還是要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,一步一腳印,這也是和老師交談之后的小小感悟。
生活中的思考作文9
有時(shí)候,真的會(huì)過(guò)于在意他人的看法。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是會(huì)很不自信,對(duì)于一件事情的處理會(huì)變得有些唯唯諾諾,生怕自己做不好,又要引起非議。
可是經(jīng)驗(yàn)就是在經(jīng)歷中慢慢地積累的,如果一直不敢去嘗試、去行動(dòng),那只能是原地踏步,越來(lái)越膽小,是一個(gè)惡性循環(huán)。
就像第一次去兼職打工,因?yàn)槭切率,所以有的事情處理的不是很好,然后就?huì)被說(shuō)教。
其實(shí)就是自己的內(nèi)心想法轉(zhuǎn)變的問(wèn)題,如果覺(jué)得人家是針對(duì)你,覺(jué)得自己什么都做不好,被說(shuō)兩下就委屈不敢也不愿再去學(xué)的話,那吃虧的'只是自己。
相反,如果換個(gè)角度想,人家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),自己是做的不夠好,但沒(méi)事,自己正處于學(xué)習(xí)階段,沒(méi)有人天生就什么都會(huì)做,都是需要一個(gè)過(guò)程的。說(shuō)教你的人,曾經(jīng)也是這樣過(guò)來(lái)的,只不過(guò)有的人會(huì)用循序漸進(jìn)的方法,有的人則不善于總結(jié),只覺(jué)得當(dāng)初別人也是這樣說(shuō)他的,那他自己同樣的這樣教,沒(méi)什么不妥。要是玻璃心,那也只是個(gè)人的事情。
所以,當(dāng)我們正確地看待一件事情的時(shí)候,得到的內(nèi)心的反饋是不一樣的。我們不可能都不在意他人的話語(yǔ),但要懂得從中提煉出對(duì)自己好的一部分,至于其它,就努力地把它們當(dāng)成耳旁邊風(fēng)。
這是需要練習(xí)的,但也是很值得的一個(gè)方法。
生活中的思考作文10
從這兩天完成目標(biāo)計(jì)劃的積極程度來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,那就是潛意識(shí)里的惰性。
例如給自己訂了三樣小目標(biāo),當(dāng)達(dá)到的時(shí)候,一下子就松懈下來(lái)了。明明是可以多再努把力,可以有更多的收獲的`時(shí)候,卻偏偏自己就選擇了放松。
當(dāng)然,如果執(zhí)意要給自己加標(biāo)的話,那久而久之肯定也會(huì)打擊積極度,但是適度的,而且如此循序漸進(jìn)地加碼,讓自己可以多完成一些數(shù)據(jù)的話,也是需要訣竅與方法。并不能一直只是強(qiáng)制的行為,那必定也是不長(zhǎng)久的方式。其實(shí)相應(yīng)的正反饋還是很及時(shí)而且很可觀,所以更為需要的就是內(nèi)驅(qū)力,需要認(rèn)真地思考并且明白自己為什么要這么去做。
同時(shí)也不能一下加層加碼太過(guò)明顯,可以有一個(gè)很彈性地幅度,還有就是刻意加大超額完成之后的成就感的認(rèn)同。這是無(wú)可厚非的,每次看到有更好的完成度,心態(tài)是愉悅的,就是內(nèi)啡肽帶來(lái)的開(kāi)心,而不僅僅是多巴朌。
凡事就是學(xué)著一步一個(gè)腳印,然后一點(diǎn)點(diǎn)加些難度,當(dāng)然偶爾也可以小步一些,不一定時(shí)刻都要達(dá)到怎么樣的指標(biāo),只有總體來(lái)說(shuō)有長(zhǎng)進(jìn),就要學(xué)會(huì)自我夸贊鼓勵(lì),我覺(jué)得這是很棒的一種自我成長(zhǎng)的方式。
生活中的思考作文11
昨天上課的時(shí)候,老師給我們分享了一個(gè)記錄自己專注力的小軟件。
這是我一直想要改善的一點(diǎn),所以特地記下了名字,課后就去搜索了一下。
我發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)新的工具或者軟件,都是需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程的。最開(kāi)始都不懂的時(shí)候,覺(jué)得自己很笨拙,不曉得從哪里著手。于是有時(shí)候就直接上網(wǎng)查相關(guān)的操作指南,有的實(shí)在找不著,就自己在慢慢地摸索。
在這個(gè)過(guò)程,每當(dāng)有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我不由地開(kāi)心起來(lái),就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
然后,隨著反復(fù)的了解,再去探索,漸漸地熟悉與掌握了大致的使用方法之后,真的有一種特別強(qiáng)烈的`成就感。
當(dāng)有同學(xué)知道我對(duì)這個(gè)小軟件比較熟悉之后,他們也都過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。
我覺(jué)得這很像是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
當(dāng)我們對(duì)于一個(gè)新知識(shí)還不太了解的時(shí)候,如果能保持熱情,反復(fù)地研習(xí),堅(jiān)持,只要學(xué)會(huì)了,就會(huì)有自信,就越會(huì)想去學(xué)習(xí),而當(dāng)你的成績(jī)好了,自然會(huì)有人想向你學(xué)習(xí)與請(qǐng)教,這是一個(gè)正向循環(huán)。
所以,還是要在學(xué)習(xí)上面多下點(diǎn)功夫多點(diǎn)耐心。
生活中的思考作文12
早上聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于貧窮的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)是一天收入不到0.99美元的就算。
對(duì)匯率不太了解,那應(yīng)該就是指一天不到七八元的收入吧。
看似這個(gè)好像有些荒誕,但這個(gè)是屬于全球的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有的國(guó)家里,這些錢(qián)還能買(mǎi)個(gè)15根的香蕉呢。
當(dāng)然放在我們現(xiàn)在的這個(gè)物價(jià),估計(jì)能買(mǎi)個(gè)五六根差不多。
只是對(duì)于這個(gè)數(shù)值,突然想到,平常人好像一般都可以達(dá)到這個(gè)收入吧。前提就是你要走出去,去打工,去付出,用自己的體力腦力去換取可以明碼標(biāo)價(jià)的數(shù)額。
如果只是身在鄉(xiāng)村,過(guò)著日出而作,日落而息的'最原始的自給自足的生活,那可能真的一天收入不是很多。最有可能的就是把多出的糧食蔬菜拿去售賣,應(yīng)該也不僅只是那些收入吧。
換個(gè)角度來(lái)說(shuō),如果一個(gè)人都不去行動(dòng),去付出的話,整個(gè)懶散的狀態(tài)的話,那即使是這點(diǎn)看似不起眼的小收入也會(huì)是一個(gè)小小的門(mén)檻呢!
大千世界,無(wú)奇不有,所以也要提高認(rèn)知,不要只是禁錮在自己的原有的不變的認(rèn)知里。
生活中的思考作文13
不知不覺(jué),花了兩個(gè)多小時(shí)了解了兩位很欣賞的優(yōu)秀者的成長(zhǎng)故事。
有點(diǎn)出乎意料,和不太熟悉的人相互不茍言笑的他們,在私下是很搞怪且風(fēng)趣的,而且都有各自的.興趣愛(ài)好。
有喜歡唱歌的,也有喜歡跳舞,還有一個(gè)共同點(diǎn)就是特別地愛(ài)笑。
從他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我也看到了一個(gè)值得思考的品質(zhì),那就是目標(biāo)堅(jiān)定且努力刻苦。
很小的時(shí)候,他們就知道自己想要的是什么,想要成為什么樣的人。所以,在成長(zhǎng)過(guò)程中,他們所付出的努力都是在為了那一個(gè)既定的方向。
雖然對(duì)于個(gè)中的辛苦,他們只是寥寥數(shù)語(yǔ)地去帶過(guò),但看到他們?nèi)缃袼故境鰜?lái)的實(shí)力,就可以窺見(jiàn)一二了。
沒(méi)有人是可以隨隨便便地成功,即使我們看到的是他們?nèi)缃窨此圃频L(fēng)輕的表面,但實(shí)際上都是在那些日日夜夜地堅(jiān)持與努力中一點(diǎn)一滴地積累出來(lái)的成就。
這也是特別值得思考且去學(xué)習(xí)的。
生活中的思考作文14
最近因?yàn)榱?xí)慣了周邊人的呵護(hù)與忍讓,竟是變得有些矯情起來(lái)。
其實(shí)人就是這樣的,一旦習(xí)慣了舒適區(qū),就會(huì)不知不覺(jué)地嬌氣起來(lái),即使自己內(nèi)心也很明朗怎么做才是最正確的,但不得不否認(rèn)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響還是很大的?墒俏覀兌济靼,沒(méi)有人能夠一直不求回報(bào)忍氣吞聲地付出,總還是會(huì)有情緒的`時(shí)刻。于是在你又開(kāi)始發(fā)表一番傷春悲秋的言論時(shí),還是激怒了身旁的人。
一番教導(dǎo)噴薄而出,原以為只是數(shù)句就并不多會(huì)收口了,沒(méi)成想是一字字一句句,一發(fā)不可收拾說(shuō)了好幾分鐘。那種感覺(jué)受教者是特別地難受的。好幾次想出口反駁,但還是隱忍住了。畢竟誰(shuí)心里都是跟明鏡似是,若不是長(zhǎng)久的委屈怎會(huì)一下說(shuō)起這樣多的大道理,不過(guò)也是找了個(gè)出口發(fā)泄一下而已。同時(shí)那些道理都是相通的,都是懂得的,只不過(guò)平時(shí)互相不捅破那層窗戶紙而已,而如此這般地講出來(lái)說(shuō)開(kāi)了,也是很好的一個(gè)契機(jī)。沉默、自省、無(wú)奈與委屈。最后對(duì)方說(shuō)累了,彼此無(wú)話,卻是突然來(lái)了一句道歉,說(shuō)忽覺(jué)自個(gè)說(shuō)重了。
這也是成年人發(fā)泄情緒和自省的一個(gè)方式吧。
生活中的思考作文15
在一場(chǎng)聚會(huì)之后,無(wú)意中聽(tīng)到了他們的閑談。
才知道原來(lái)也有人在默默地替自己出頭說(shuō)話。
當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)小小的驚訝,以及感激。
畢竟,即使那是很公正的'話,由他來(lái)說(shuō)也很合理且公道,但如果他當(dāng)做視而不見(jiàn),置之不言,那一樣也就隨著時(shí)光的流逝,忘卻在記憶里,但會(huì)有一份委屈是偷偷留存在心底的。只是,可能連我們自己也沒(méi)有去發(fā)覺(jué)而已,但會(huì)在某一個(gè)節(jié)點(diǎn),突然蹦出相對(duì)應(yīng)的情緒。
至少,他沒(méi)有再把這樣的一個(gè)行為當(dāng)成了理所當(dāng)然,而是學(xué)會(huì)客觀地去分析,明白誰(shuí)是誰(shuí)非,懂得應(yīng)該站在什么樣的角度,才會(huì)更好地處理那些隱藏的想法。
我們每個(gè)人都在長(zhǎng)大,不管你是多大的年齡。只是有的人習(xí)慣了把這一份成長(zhǎng)變成了壓抑和妥協(xié),然后同樣也有人覺(jué)得似乎這是一種慣性,不加異議,不知不覺(jué)中也把自個(gè)練就了那般的認(rèn)知觀。
可是,我們不能總是應(yīng)著別人替自己去解決,還是要學(xué)著強(qiáng)大自身,畢竟只有一個(gè)人真正地有力量,別人才會(huì)更為去尊重他。
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