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有你同行作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的有你同行作文,希望能夠幫助到大家。
有你同行作文1
我站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃校兊靡环L(fēng)順;平淡,因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩;黑暗,也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬。感謝你,我親愛的老師。
老師,您的愛,如同春日里的陽(yáng)光,溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年,下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑,卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我,親自扶我走到校醫(yī)室,看到校醫(yī)的我,眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中,我看見您的眉頭像被什么東西拽了一下,緊緊地扣在一起,嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口,擦拭著傷口周圍,我的腿不小心動(dòng)了一下,棉花碰到了傷口,您的手像觸電一般猛地收回,用疼惜的目光看著淚流不止的我,時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō):“不哭了,我輕點(diǎn),你再哭,我的心都要碎了!边@聲音,如同春日里的'太陽(yáng),瞬間溫暖了我幼小的心靈,渾身都暖暖的。老師,因?yàn)橛心阃校词乖诤涞亩,我也不?huì)感到一絲寒冷。
老師,您的愛,如同和煦的春風(fēng),拂去我內(nèi)心的憂傷。陽(yáng)光格外明媚,而考試的成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光,我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候,您已經(jīng)坐在我身邊,拍拍我的肩,微笑著說(shuō):“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒有說(shuō)話,只感覺喉嚨像被什么東西塞住了一樣,眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過我的手,緊緊地握住,您的手很溫暖,使被憂傷包圍的我感覺到一絲溫暖。您拍拍我的手,繼續(xù)說(shuō):“哎呦,孩子,咱可不能一敗不起了呀!來(lái),把你的卷子給我,我給你講講!闭f(shuō)罷,您一把抓過我的卷子,沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì),又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情,卷走了我內(nèi)心的傷痛,而淚水卻像決了堤的洪水,狂涌出來(lái)。老師,因?yàn)橛心阃校词乖诶щy面前,我也不會(huì)有一絲畏懼。
猛然間,看見您頭發(fā)間的一根銀發(fā),記憶像斷了線的珍珠,浮現(xiàn)出來(lái)。記得每天中午,是老師您犧牲自己休息時(shí)間,督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問題時(shí),是您晚上不回家,為我講解問題,晚飯都沒有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí),是您高興得見誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……
老師,因?yàn)橛心阃,生活才不?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃,童年才不?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃,才?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛的老師!
有你同行作文2
他是認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私的;他是一個(gè)園丁,精心澆灌著我們;他還是我們的引路人,他就是我的數(shù)學(xué)老師,霍老師。
他個(gè)子不高,體型卻很圓,他的那個(gè)大肚子,走一步還顫一下,別看他胖胖的,但他的腦子里儲(chǔ)存著淵博的知識(shí)。他看起來(lái)雖然不強(qiáng)壯,但他的力量足夠撼動(dòng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
他講課非常幽默,本來(lái)數(shù)學(xué)和歷史一點(diǎn)都不著邊,但他卻能用歷史故事講完一整節(jié)數(shù)學(xué)課。還記得有一次數(shù)學(xué)課霍老師用肢體語(yǔ)言描述函數(shù)圖象,逗得我們捧腹大笑,但在笑的同時(shí)我們也把那個(gè)圖像深深的印在腦子里。還有一次上的是最無(wú)聊的尺規(guī)作圖,班里一半的人都哈氣連天,霍老師看到無(wú)精打采的我們突然靈機(jī)一動(dòng),他竟然拿圓規(guī)在坐標(biāo)系中,畫了一個(gè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的滑稽的笑臉,我們面面相視原來(lái)圓規(guī)還可以這么玩。一個(gè)原本枯燥無(wú)味的課被老師講的.又有學(xué)習(xí)知識(shí)又充滿樂趣;衾蠋熓且龑(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣的老師。
霍老師是有責(zé)任心的老師,老師對(duì)我們的作業(yè)格外用心,作業(yè)在他的心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考試。有一次我沒有寫完作業(yè),到了早上,我突然發(fā)現(xiàn)我有一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做,在如此緊急的情況下,我把正確答案抄了一遍。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)老師在那一頁(yè)打了一個(gè)鮮紅的大叉子,旁邊寫了一句話“下課來(lái)找我”,我詫異的想“我明明抄的標(biāo)準(zhǔn)答案,老師為什么給我打叉子”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著作業(yè)找老師。老師讓我再解一遍,我手心不停著冒汗,心里默默打鼓,老師一眼就看出了我的貓膩,于是就讓我抄了十遍答案。我不知道老師為什么這么重視作業(yè),成績(jī)好不就行了嗎?但在一次考試中我看到了一道與我抄了十遍的像很想,考試的時(shí)候我的心里默默的感謝霍老師。后來(lái)我的數(shù)學(xué)作業(yè)從來(lái)沒有缺席過。霍老師是引導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人。
霍老師不光是我的數(shù)學(xué)老師,他還是我學(xué)數(shù)學(xué)道路上的引路人。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上,霍老師——有你同行,真好!
有你同行作文3
我的快樂是你的快樂,我的悲傷是你的悲傷;我的成績(jī)你笑在嘴角,我的憂愁你掛在心上。親愛的媽媽,有你同行,每天都充滿了陽(yáng)光。有你同行,我不懼任何艱難和風(fēng)雨。
伴隨著你的痛和希望,我來(lái)到了這個(gè)世界。一個(gè)嬌小的生命熟睡在你的枕旁。無(wú)論我何時(shí)哭鬧,你總是撇開自己的疲憊,把我攬?jiān)趹阎,用生命之水孜孜的將我哺養(yǎng)。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“媽媽”的時(shí)候,你的心醉了。這是我會(huì)說(shuō)的第一句話,這是你聽到的最美好的詞。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步,踉蹌跌倒。我張著小手向你求助。你鼓勵(lì)我,要勇敢,你一定能站起來(lái),走得更穩(wěn),走得更好。
是你拉著我的小手把我送進(jìn)學(xué)校,叮囑我要好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,有一個(gè)好的成績(jī)和健壯的身體。
是你在風(fēng)雨中等候在學(xué)校的門口。怕我淋到雨,你卻被風(fēng)雨濕透。讓你不要來(lái),我會(huì)和同學(xué)合用一把傘回家。你卻堅(jiān)持著從冬到夏,年復(fù)一年。
病痛襲來(lái)的時(shí)候,你看著護(hù)士把針頭扎進(jìn)我的手背。你的嘴角一陣抽搐,仿佛這針沒有扎在我的.手,而是扎在了你的心頭。
快樂的假日,我乘著過山車飛轉(zhuǎn)在空中。我開心得大叫,我快樂的歡笑。你看著那飛旋的過山車,既為我擔(dān)心,又陶醉在我的歡笑聲中。
每當(dāng)我饑腸轆轆的時(shí)候,平日里愛吃的“必勝客”“肯德基”早已拋在腦后。腦子里想的全是你做的家常美味。我不僅加快了腳步,趕回家去,大快朵頤。
每當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候,最想依偎在你的懷里,重溫著幼時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)中的你,還是那么年輕,還是那么美麗。
我走上領(lǐng)講臺(tái),挺胸掛上那耀眼的獎(jiǎng)牌。我自豪,我微笑。我把獎(jiǎng)牌獻(xiàn)給你,你叮囑我千萬(wàn)不要驕傲。
我走進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)上進(jìn),個(gè)子更高。不經(jīng)意的回眸,您的鬢發(fā)已現(xiàn)出白絲。我的心里猛一抽緊,我知道,這白絲全是你為我的操勞。
媽媽,我成長(zhǎng)的腳印旁,始終有你那辛勤的腳步。親愛的媽媽,無(wú)論我走到哪里,你的身影總在我的身旁。
媽媽,你是我的陽(yáng)光,我是你的希望。媽媽,有你同行,我昂首走在大道上。親愛的媽媽,由你同行,我會(huì)飛翔。
有你同行作文4
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條艱難的路,最難忍的便是無(wú)盡的孤單;厥走@條路,深淺不一的是同你踩出的兩對(duì)腳印,繁華似錦的是同你種下的辛勞之花,明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽(yáng)光……我會(huì)心地笑,媽,成長(zhǎng)路上,有你同行,我不孤單。
漆漆長(zhǎng)夜,燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨,在那片溫馨中,一定有兩個(gè)身影共同伏案,你說(shuō),你一定會(huì)陪我,我的身邊少不了你的.身影。你說(shuō),媽和你同行。所以,你總那樣配合我,當(dāng)我的筆尖掠過試卷上的題目,你便在旁邊為我描出紅艷分?jǐn)?shù),圈圈點(diǎn)點(diǎn),勾勾叉叉,曾令我畏懼的答卷因?yàn)橛心阃卸鴾厍樵?shī)意,燈光下,你的微笑若有若無(wú),你仔細(xì)地審視著我的每一處答案,那樣認(rèn)真,所以,你才總驕傲地對(duì)我說(shuō):“世界上最了解你的人,就是你媽!,我深信不疑,因?yàn)槲颐靼,同行路上,你最用心,那些分(jǐn)?shù)明白,那些腳印明白,在你愛的光芒下,你牽著我的手,與我同行,我不孤單。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道,你在那里佇立著,一邊掐著秒表計(jì)時(shí),一邊提醒我“擺手!注意姿勢(shì)!沖刺!”,一圈下來(lái),我習(xí)慣性地望向你,竟發(fā)現(xiàn)你不在,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)你氣喘吁吁地跟在我身后,你苦笑地看望著我,“媽不是不想陪你,媽真的跑不下來(lái)!”,我心疼地看著你,頭發(fā)有些凌亂,露出了根根白發(fā)。媽,其實(shí),我知道,我奔跑的每一步,都有你的目光相伴,都有你的關(guān)注同行,媽,其實(shí),在奔跑的每一步,我都能感到你愛的氣息,因?yàn)橛心阃,我不孤單?/p>
媽,因?yàn)橛心阃,所以我從不孤單。黑夜里,我們手牽著手,分享彼此手心的溫暖,你無(wú)聲地接過我沉重的書包,我“嗒”一聲打開明亮的手電筒,漆黑的樓道中有你同行;下雨天,你為我披上厚厚的衣服,攬住我的肩,我接過你的傘,用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天,那一刻,全世界都在下雨,而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下,你的愛勝似晴天;炎日中,耳邊是你扇扇的風(fēng)聲;寒冬里,手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開你的身影,與你同行,我不孤單。
媽,我多想永遠(yuǎn)牽住你手,與你共度無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的春夏秋冬……
成長(zhǎng)路上,與你同行,我不孤單。
有你同行作文5
五月,本是陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香的季節(jié),五月,也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻,夾雜著心酸與淚水,向我涌來(lái),太多、太多的回憶,讓我無(wú)奈,也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開,也已燦爛?墒牵砼缘哪,如今,可否安祥,寄去我的思念與祝福,希望為遠(yuǎn)方的你,能有一個(gè)平靜的睡眠。
也許,你已經(jīng)忘記了,回家的路;也許,你也忘記了,那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你,惹你生氣的男孩;也許,你已經(jīng)忘記了,騎上你心愛的單車,帶著你的課本,走在這校園小徑上的感覺;也許,你也忘記了,那個(gè),我們共同追求著的理想與誓言。也許,也許,我該為你高興呢?還是為你感到傷心。
年輕,是一個(gè)多愁的季節(jié),成長(zhǎng),是生命的旋律。這年華里留下的一切,都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子,就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記,也一直想要忘記,可但每次夜深人靜時(shí),你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去,占據(jù)了我的心靈,在那里生根,發(fā)芽,花開燦爛。
有你同行的日子,我永不后悔,因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂。雖然,中間有過一些誤會(huì)與不快,但我們,不是還是朋友嗎?
你走了,不再與我同行,我只能望著你的身影,在我腦海中,漸行漸遠(yuǎn)。我知道,你一定不甘,有太多的遺憾。無(wú)奈,生命總是這樣。年輕的我們,那個(gè)曾經(jīng)的`可笑,以為生命對(duì)于我們還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,沒發(fā)現(xiàn),我們只不過是擦著輪回與前塵的邊緣行走,一步一青春。
你在那邊還好嗎?沒有你的日子,我真的,真的,好孤單,好寂寞,不知你是否也是如此。如今的我,還喜歡依偎在別人的后背,那是你縱容我過后的劣習(xí)。時(shí)間過的好快,轉(zhuǎn)眼間,你的離開,也已經(jīng)一年多了。在這一年中,我們明白了許多,也都長(zhǎng)大了,成熟了。青春留給我們的往事,就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過近一個(gè)月的時(shí)間,高考就要開始了,這不是我們一直盼望著,期待著的嗎?到那天,請(qǐng)你與我同行,給我勇氣,支持我,鼓勵(lì)我,好嗎?
那么,你睡吧!安心的睡吧!再也沒有人去打憂你了,我的朋友,我的同學(xué)。相信我們,相信這五月的陽(yáng)光,依然會(huì)是燦爛的。在輪回門前,請(qǐng)不要忘記,曾經(jīng)有一個(gè)我,與你同行。
有你同行作文6
桌上擺放著一本精致的臺(tái)歷,臺(tái)歷上有幾個(gè)日期上畫著紅圈,記載著我與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
9月1日,是我初次見你。剛剛開學(xué),心里揣著對(duì)離開老師的懷念和對(duì)新來(lái)老師的種種猜測(cè);是男還是女的??jī)床粌窗?一切疑問都在你進(jìn)來(lái)的一剎那有了答案:你披著陽(yáng)光的`金黃走進(jìn)教室,烏黑的秀發(fā)在陽(yáng)光的映射中更加奪目,鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡,一臉的微笑,和我們交談了許多,給我留下一個(gè)親切和藹的印象,讓我有了更多的期待。
9月2日,是你給我上的頁(yè)地翻過,我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃,成績(jī)也在不斷提高,對(duì)你的敬佩之情與日俱增,有你同行的日子里,語(yǔ)文在我眼里變得美麗許多。
4月8號(hào)。有你同行爸爸和媽媽都很愛我,我知道,只是直到現(xiàn)在,我才明白,他們表達(dá)愛的方式,不同。小時(shí)候,每當(dāng)我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂,興沖沖地跑過來(lái)給父母看時(shí),媽媽總是樂得眉開眼笑,抱著我說(shuō)“我們家寶貝真棒!”而他,卻是不以為然,僅僅一句“驕兵必?cái) ,便將我從勝利的領(lǐng)地?fù)魯≈潦〉膲;每一次家長(zhǎng)會(huì),總是媽媽出面,他從來(lái)只是一句“讓你媽媽去”,草草了事;每一回,當(dāng)我在冰冷的水泥地上因摔倒,擦破了皮,而放聲大哭時(shí),媽媽會(huì)將我抱起來(lái),輕輕的撫慰,而他,卻是厲聲責(zé)罵“誰(shuí)叫你自己不小心?”。我不明白,為什么同是家長(zhǎng),他和母親的態(tài)度,卻截然不同?
漸漸地,我和他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)一家三口一起在街上漫步時(shí),我會(huì)挽著媽媽的手,靠著她,一起往前走;放學(xué)后,我沖進(jìn)門
有你同行打開記憶的閘門,往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首,往事如煙,縈繞在我的心頭。一路走來(lái),經(jīng)歷過多少坎坷與挫折,品嘗過無(wú)數(shù)的酸,甜,苦,辣。每一次在失敗中崛起,在挫折中成長(zhǎng),我都明白:我不是獨(dú)自一人!
有你同行作文7
曾將石子投入無(wú)邊的大海,波紋蕩漾后是平靜。人生如大海,投入心湖的石子有多少,都被時(shí)間的平靜所遺忘了,只有你,一直伴我左右,無(wú)論時(shí)間輾轉(zhuǎn)多少輪回,都無(wú)法抹去這一路上的回憶。因?yàn)椋心阃小?/p>
從零起步,是您賦予了我生命,教我咿呀學(xué)語(yǔ),您一次次的教導(dǎo)與關(guān)心讓我了解了人生的含義。我無(wú)法忘記您的一次次責(zé)罵與打擊,那就像老鷹哺育小鷹,縱使有再多的不舍與憐惜,也會(huì)含淚折斷小鷹的雙翅,讓他重長(zhǎng)出堅(jiān)硬有力的翅膀,然而小鷹正是長(zhǎng)大后才明白母親的苦心。從零的'相伴,一直要到多少年?我想是永遠(yuǎn)。母親,有你同行真好!
從六歲到上完小學(xué),是你讓我秉性守紀(jì),讓我領(lǐng)略另一番天地,你與我同行,教我知識(shí)和本領(lǐng),是你一次次的講解與呵護(hù),成就了今天的我。你是我的老師,是傳遞給我知識(shí)的人。我無(wú)法忘記“春蟬到死絲方盡”。一路走來(lái),縱然我有再多的疑惑與不解,你也會(huì)不厭其煩地為我一一辨析;無(wú)論成功或失敗,你都會(huì)給予我鼓勵(lì),讓我懂得“勝不驕,敗不餒”。母親,有你同行真好!
十二歲的花季,是你給我依靠,與我一同成長(zhǎng);是你與我同行,教會(huì)我友情的意義;是你一次一次的陪伴與掌聲成就了我。你是我的朋友,是傳遞我快樂的人,縱然有時(shí)會(huì)誤解,我會(huì)忘記。在我一次次的孤獨(dú)與寂寞時(shí),是你給予我溫暖和關(guān)心,是一次次舞臺(tái)上,你為我吶喊鼓掌,我無(wú)法忘懷。母親,有你同行真好!
多少個(gè)春秋,你為我遮風(fēng)擋雨;多少個(gè)冬寒,你為我蓋被暖手。你常常告誡我:“人生坎坷,如書中曲折‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’,人生無(wú)論在什么時(shí)候都不能頹廢,就如波紋,走到了盡頭之后再反彈回來(lái),與其說(shuō)是盡頭,不如說(shuō)是另一個(gè)起點(diǎn)……”
生命中,唯有你——母親,我永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間長(zhǎng)久而遺忘。感謝你!有你同行的十二個(gè)春秋里,我很快樂!一路有你同行,我會(huì)一路微笑……
有你同行作文8
時(shí)間,匆匆。我并不感到孤獨(dú),只因一路上有你。
他們陪伴著我,從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,到識(shí)字、讀書的小學(xué)生,再到現(xiàn)在……算一算,他們陪伴著我度過了五十二個(gè)春夏秋冬,而他們臉上的皺紋和黑發(fā)中的白發(fā)也隨之增多!他們便是世上最偉大的人——父母。
爸爸媽媽都很愛我,雖然他們沒有做過特別的'事,但是我卻從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出了他們給予的“愛”。
吃飯時(shí),媽媽會(huì)給我夾菜,讓我別餓著;天冷時(shí),媽媽會(huì)給我添衣,讓我別著涼;生病時(shí),媽媽會(huì)給我蓋被……媽媽的愛是細(xì)膩的!即使天氣冷了,生病著涼了,但我的心不會(huì)有一絲寒意,因?yàn),有母親的關(guān)心,我就會(huì)感到溫暖。
爸爸平時(shí)很嚴(yán)肅,不愛笑,但他的愛不亞于母親的。但不同的是,他的愛是深沉的,深到不被人發(fā)現(xiàn)。開學(xué)一個(gè)多月了,因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn),所以爸爸每天都會(huì)來(lái)接送我,毫無(wú)例外。早上、中午、下午,原來(lái)他一天要來(lái)回走六趟!還記得有一次,我站在校門口等他,可是時(shí)間一分一秒地過去著,我一站就站了一個(gè)小時(shí),等到爸爸來(lái)接我時(shí),我生氣了。一路上,我一句話也沒有說(shuō),只是看見爸從鏡子里偷偷看了我?guī)状。而我也看著他,突然發(fā)現(xiàn)他的眼角邊好像又比之前多了幾條皺紋。我感覺,他,老了!回到家,我對(duì)著爸冷哼道:“這么晚才去,還不如不去,要不,我以后騎單車就可以了”說(shuō)完,爸看著我說(shuō):“不行,這不安全”他的眼眸里牽著一絲說(shuō)不清的感覺,雖然很細(xì)微,但我還是看出來(lái)了。之后我答道:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你不要再去接我”而他只是淡道:“在我眼里,你永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子!”……
晚飯的時(shí)候我在不經(jīng)意中看到了父親手上有一條長(zhǎng)而深的血痕,像是剛剛割到的,我沒說(shuō)什么。后來(lái)我才偷偷跑去問媽,她說(shuō)是因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候怕我等得太久而趕工割到玻璃的,還叫我要多多體諒父親
是啊,我何曾為父親想過,反之,在這種情況下,我還這樣做。我后悔了,后悔自己發(fā)脾氣;后悔自己說(shuō)重話;后悔自己傷了父親的心……
夜深了,可我的心卻是靜不下來(lái),我去找了爸爸,和他聊了很久很久,而我也徹夜無(wú)眠!
后來(lái)的幾天里,爸爸都站在門口,而我看著他,心里都會(huì)感到很溫暖。
開心、快樂或者溫暖,一切都源于“有你同行”!
有你同行作文9
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你,陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝,你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼,一條條白色的線從你烏黑的頭發(fā)中呈現(xiàn)。我多么懷念以前的時(shí)光,握著你溫暖的柔軟的手,一起走在林蔭小間上。而今,我和你走在這林蔭小間上,觀賞著荒田里的野花。我握住你的手,你的手雖然變得枯燥,但還是一樣的'溫暖。這種溫暖,讓我想起了那件事。
那一天,醒來(lái)后我覺得額頭發(fā)燙,就知道大事不妙了。那時(shí),我覺得床就像是一塊磁石,深深地吸引著我,讓我無(wú)法自拔。媽媽回來(lái)后,看到我躺在床上,就忐忑不安地問我:“你怎么了?是不是感覺不舒服?”我軟弱無(wú)力地回了媽媽一句話:“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭,一下子跳了起來(lái)!鞍パ剑脿C,一定是發(fā)燒了!眿寢屩逼饋(lái)了。相反,我笑了。“不怕,我爸爸是醫(yī)生。”我虎頭虎腦地說(shuō)。媽媽聽了也笑了:“醫(yī)生又不是神仙,一時(shí)半會(huì)也醫(yī)不好你!闭f(shuō)完,媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快,一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭,冰涼冰涼的。隨后,在母親的安撫下,我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話。“怎么辦。?jī)鹤泳尤粺饺哦,這可是高燒啊”“不用急,只能打退燒針了,等兒子醒來(lái)就打針吧,免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。”爸爸平靜地說(shuō)。我嚇得跳了起來(lái)!罢娴囊蜥槅?我可不想打針!蔽覍(duì)他們說(shuō)!安淮蜥,哪能好啊?”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。媽媽又跟著說(shuō):“兒子啊,聽媽媽的話,打針就好了!蔽抑缓梅䦶乃麄兊拿睢
爸爸很快就從他的醫(yī)箱拿出了一個(gè)針筒?粗t(yī)箱里的藥水,我咽了咽口水。很快,爸爸就做好了一切準(zhǔn)備!皠e害怕,這藥水不疼的!卑职职参课艺f(shuō)。說(shuō)完,針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦!似乎真的不疼的,只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后,我又回到了我心愛的床。懵懂之中,一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖,有說(shuō)不出的味道,是母愛的味道。
媽媽,你是我生命的指引者。有你同行,是我一生中最大的幸福。我只想對(duì)您說(shuō)一句話:“有你同行,真好!”
有你同行作文10
清冷的秋季,懷抱那只大大的紅色心形抱枕,想起她,便不再感到寒冷。
20xx年,突然有了一個(gè)朋友,是她。其實(shí)在此之前,一直是認(rèn)識(shí)她的,只是在我所謂“青春迷茫期”之前,一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對(duì)她的接受,只是因?yàn)樗窃谖揖芙^了所有朋友之后,是唯一一個(gè)還“死皮賴臉”想要做那個(gè)“能進(jìn)入我世界”得人。我當(dāng)時(shí)皺著眉想這話真是矯情,心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動(dòng)。
從此,這個(gè)和我的住所只有一墻之隔的“老好人”,就成了我所謂的“朋友”。她會(huì)給不吃早飯的我出門時(shí)匆忙從門縫里塞一個(gè)盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門。雞蛋,肉丸子,面包或面條,這些味道充斥著我數(shù)不清多少個(gè)的早晨。多少次,被我和著酸楚的感動(dòng)吞下肚去。出門時(shí)她總走在我左邊,因?yàn)橛疫呺x馬路遠(yuǎn)。他會(huì)記得幫懶惰的我拿報(bào)紙,雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那?她仔細(xì)的做著這一切,雖然她知道,我不怎么喜歡她。
我們走的路不同,思維的方式不同,學(xué)習(xí)的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個(gè)“不定時(shí)爆發(fā)火山”。我常不動(dòng)聲色的感動(dòng)著她為我做的.一切,但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。
但后來(lái),我似乎曉得了。
那天早上,我很乖的吃了早餐,可是她卻沒送我。不僅如此,一整個(gè)早上,我都沒見她。心中不知何故有些失落,卻仍裝作沒事樣的上學(xué)去了。我想,她終于也受不了我的冷漠了吧。
然而中午,我卻聽到她發(fā)燒了?一剎那,下意識(shí)的就去找她。我見她躺在床上,憔悴的解釋“只是著涼”,淚,忽的就涌了上來(lái)。我罵她,你呀你,光知道關(guān)心別人,那你自己呢?她只是笑著說(shuō),你好,我這里就好。同事,她指著一個(gè)心形抱枕。
我的眼淚,終于義無(wú)反顧的落了下來(lái)。
我最親、最在乎的人啊,你知不知道,有你同行,天再黑我也不會(huì)怕的。我哭著告訴她。
她,是我的媽媽。
有你同行作文11
在我最困頓失意的時(shí)候,給我最溫暖的臂彎;有你同行,在我最失落的日子,給我燦爛的微笑;有你同行,我能在你手上放飛夢(mèng)想,去迎接陽(yáng)光。
母親,因?yàn)橛心阃,我忘記了一路上的艱辛,我忘記了前路上的坎坷。我告訴自己,這一路上都有您的目光,都有您的希冀?
幾年前的軍訓(xùn),當(dāng)我背上書包上車的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),您就站在車后,遲遲不肯走遠(yuǎn)??我的目光無(wú)意觸碰到你的視線,您在車下問我:“還需要什么?東西都帶夠了嗎?”我習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭,這樣的場(chǎng)景早已熟悉不過。“好吧,我再去買點(diǎn)東西給你!蔽覜]有說(shuō)話,和同學(xué)聊著天,興致勃勃的談?wù)撝炷系乇钡逆i事。
當(dāng)我回頭時(shí)發(fā)現(xiàn),母親的身影早已穿過人潮洶涌的馬路,到路對(duì)面去了。望著母親的背景,我心里突然掠過一絲歉疚,母親養(yǎng)育了我十幾年,我卻不曾想過下車,陪她說(shuō)上幾句話,只是坐在車上看著,看著。猶如那是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的外人?窗外下起了小雨,母親加快了腳步,我看到他的身影靈巧的穿過人流,來(lái)到我的跟前,把那一大包的東西放在我的手里,然后走遠(yuǎn)。那一瞬間,我第一次感覺到我自己的可笑。幾十年的養(yǎng)育之恩,競(jìng)換不回一個(gè)下車的陪伴。我想起您陪我學(xué)自行車,摔了一次又一次,你決然走開,我知道,你已淚落千行??您教我學(xué)寫字,用嚴(yán)近苛刻的`方法,我知道,那是您對(duì)我的期盼?這一路走來(lái),有您的陪伴;這坎坷的道路,有你同行,我從未感到孤單,我從未感到失落。
有人說(shuō)“所謂親子關(guān)系,就是慚慚的看著他遠(yuǎn)去,告訴你,不必追,不必追!蔽蚁,母親是一個(gè)引領(lǐng)者,把我們引上正確的路,然后教我們披荊斬棘,教我們迎難而上。
有人說(shuō)“青春是明媚的憂傷”。有你同行,我只看見明媚,卻未感憂傷。日月星辰熟悉你的身影,江河大地了解你的心愿,是否現(xiàn)在又有一雙雙滿是期冀的目光,陪我們一同在這考場(chǎng)?
我可以站得更高,我可以望得更遠(yuǎn),我可以一路披荊斬棘,我可以逆流而上,因?yàn),一路,有你同行?/p>
有你同行作文12
在我成長(zhǎng)的路上,踏滿了你我的腳印。因?yàn)橛心愕臏嘏惆,因(yàn)橛心愕臒o(wú)限支持,因?yàn)橛心愕臒┈嵍冢驗(yàn)橛心愕囊磺,一切的陪伴,就是我幸福長(zhǎng)大的理由。謝謝你——我的父親。
在我上初中的時(shí)候。每一天,都是你最早起床,為我做那美味可口的早飯;每一天,都是你送我到家門前,還有別以為我不知道,每一天,你都是在我消失在巷口后,才默默地轉(zhuǎn)身走回家。晚修放學(xué)后,家門口的燈總是亮的。那是你知道我近視厲害,怕我會(huì)走錯(cuò)家門而為我留的溫暖;當(dāng)你不在家時(shí),總會(huì)為我留下一張小紙條,那一句句關(guān)切的話語(yǔ)融入我心頭,給我?guī)?lái)溫暖,帶給我感動(dòng)。在我的成長(zhǎng)路上留下幸福的腳印。
從小學(xué)到初中,有不懂得問題都去問只有初中學(xué)歷的你,你仿佛有著神奇的魔力,打開我的心扉,為我一一解答,讓你每每豁然開朗。你的神奇魔力,帶給我是成功是平坦的知識(shí)之路。在我的成長(zhǎng)路上留下幸運(yùn)的腳印。
無(wú)論何時(shí),當(dāng)我離開家門,到外面玩耍時(shí),總少不了你那啰嗦卻又刻骨銘心的叮囑:“早點(diǎn)回家”“過馬路要小心”“記得不要聽陌生人的`話。”“不要隨便跟別人跑”;當(dāng)然,父女之間也會(huì)有不和諧的時(shí)候。每當(dāng)我不吃飯時(shí),你總用不準(zhǔn)玩電腦來(lái)威脅我;每當(dāng)我回家遲了的時(shí)候,你總讓我站在家門外,接著就面對(duì)面的給我講‘大道理’,最常聽見的一句是“你有沒有時(shí)間觀念啊”?晌抑肋@時(shí)的你除了責(zé)備,臉上卻會(huì)露出擔(dān)心的樣子;你的煩瑣道理,帶給我是警惕是關(guān)愛。在我的成長(zhǎng)路上留下關(guān)心的腳印。
還有那最讓我喜愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每當(dāng)我周末懶床時(shí),你總愛拿個(gè)雞毛撣子在我的腿上‘畫畫’,帶給我撓癢癢般的疼痛。每當(dāng)我犯錯(cuò),總會(huì)看見你那嚴(yán)肅的面孔,每當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),你那滑稽的笑容,還有每當(dāng)我開心時(shí),就會(huì)去戲弄你那光滑可愛的禿頭,你只會(huì)哈哈一笑。這都是我成長(zhǎng)路上開心的腳印。
光陰似箭,日月如梭。是你的陪伴帶給了我溫暖,是你的魔力帶給我信心,是你的叮囑帶給了我關(guān)愛。在那條布滿荊刺的人生的道路上,因?yàn)橛辛四愕耐,使我的人生變得如此的光彩明亮。(指?dǎo)老師:黃震年)
有你同行作文13
你用你走過的路讓我不要重蹈復(fù)轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。
——題記
艾青曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話:“即使我們是一支蠟燭,也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛,也要變成磷火在沙漠中燃燒。”
是啊!老師是一個(gè)神圣的職業(yè),默默無(wú)聞地為我們付出,而不求回報(bào)。我的老師讓我看見且證明了這一點(diǎn)。
記得有一次,您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后,就匆匆離開了。這時(shí),您偶然地把筆記本落在了講臺(tái)上,我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的,都是您上課跟我們講的一些課外知識(shí)。我驚呆了,原來(lái)老師這么辛苦地備課,就是想減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
記得還有一次,我在我上七年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候?纪甓慰迹煽(jī)出來(lái)了。別人的'語(yǔ)文成績(jī)都是八十幾,九十幾,甚至是一百,而我是個(gè)例外,只考了七十七分。此時(shí),我的心情非常復(fù)雜。這時(shí),您熟悉的背影向我走了過來(lái),本以為你會(huì)教訓(xùn)我一頓。但沒有想到,您獨(dú)自為我講解試卷。原本失落的心情流過了一股暖流。那時(shí),我不知道怎樣感謝您,您是第一個(gè),也是唯一一個(gè)獨(dú)自為我講解試卷的老師。
每當(dāng)氣溫有點(diǎn)低、下雨時(shí),您總會(huì)冒著雨來(lái)到教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“天冷了,多穿點(diǎn)衣服。”每當(dāng)星期五下午放學(xué)時(shí),你總會(huì)跑到教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“回家時(shí),注意安全!泵慨(dāng)有人在背后說(shuō)我們班集體壞話時(shí),您總會(huì)不顧一切,保衛(wèi)我們的班集體。每當(dāng)我們班集體被表?yè)P(yáng)時(shí),你的臉上也會(huì)露出一絲微笑。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家,卻塑造了一批批青年的靈魂……
感謝您,我親愛的老師,一路上有你同行,我心滿意足。
有你同行作文14
曾經(jīng)的我,幼稚、偏執(zhí)而又固執(zhí)。這樣的我,卻擁有一顆自卑的心;現(xiàn)在的我,卻站在心中舞臺(tái)的最中央,閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置,享受著你帶給我的一切。如果可以,我將毫不吝惜我的感謝;但,你卻可能再也聽不到了。
四年級(jí)時(shí),老師看著我的“個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”上“我最好的'朋友”一欄中又一次出現(xiàn)的空白,微微皺了皺眉,但緊接著又無(wú)可奈何地嘆了口氣——我知道,在下一分鐘我將會(huì)站在老師的辦公桌前。
辦公室里,輕微而又復(fù)雜無(wú)奈的嘆息聲再一次響起。我意識(shí)到,接下來(lái)的話題一定會(huì)很不愉快。
你最好的朋友是?”老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)著,可雙手卻不自然地搓著,沒過多久,便有些汗津津的感覺了。
“……”我已經(jīng)不想再回答這個(gè)問題了。從三年級(jí)開始,每次填完“個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,我都會(huì)出現(xiàn)在辦公室里,從不例外。
墻上的鐘發(fā)出規(guī)律的響聲,狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣,毫不畏懼地盯著老師越來(lái)越尷尬的臉。
“那好,你不愿意說(shuō)就算了。”終于,老師結(jié)束了這令人不舒服的場(chǎng)面。“那接下來(lái),要誠(chéng)實(shí)回答我。你之所以沒有填寫這一欄,是因?yàn)槟悴辉敢饨慌笥涯兀是……”說(shuō)到這里,他停下了,等待著我的回答。
我當(dāng)然知道他想問些什么,當(dāng)然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我,比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我……并不是不愿意交朋友,而是……而是交不到啊!
“我們的談話結(jié)束了!崩蠋熛蛭覔]了揮手。示意我可以出去了。我漫無(wú)目的地走著,在別人不知道的角落里,暗自流淚……
從那以后,我很快發(fā)現(xiàn),班上所有的同學(xué),似乎很快和我熟悉了許多。學(xué)期結(jié)束,還有很多同學(xué)約我一起出去玩呢!
但開學(xué)后,我卻再?zèng)]找到老師的身影,聽新任班主任說(shuō),他辭職到北京工作了。
到今天,我也沒能要到他的聯(lián)系方式。他就這樣無(wú)聲無(wú)息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道,不論他走到哪里,都不會(huì)忘記,他的學(xué)生,永遠(yuǎn)與他同行!
有你同行作文15
接近你,是在媽媽的引導(dǎo)下,而在我的眼中,只不過是枯燥無(wú)味的書本,拗口難懂的語(yǔ)言,于是,我便“下士聞道,大笑之”。
年長(zhǎng)些,你在我的心目中開始有了一絲韻味,但仍然半信半疑,“中士聞道,信疑之”。
最后,你成了我的導(dǎo)師,我的益友,玄奧的語(yǔ)句,便從書中脫離出來(lái),升華,凝煉成了一種精神,從此,我便有你同行。
你開始慢慢地改變我,使我與眾不同,擁有了獨(dú)特的視角,獨(dú)特的思維。我開始戀上書本,書香彌漫在了我的身旁。你對(duì)我說(shuō):“書籍是人類的階梯,只有擴(kuò)大自己的知識(shí)面,才能進(jìn)一步熟悉我,在更多的地方發(fā)現(xiàn)我的'存在。”于是,我們?cè)跁畨境傻碾A梯上,與你同行。
有你同行,便似乎開始挫折不斷,失敗與壓力絞結(jié),化成了巨浪兇猛地向我撲來(lái)。終于有一天,被失敗再一次沉重打擊的我,怒氣沖天,大發(fā)雷霆,委屈,悲憤一瀉而出,把責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推到你的身上,決定要和你分道揚(yáng)鑣。你對(duì)我說(shuō):“天降大任于斯人矣,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,失敗和困難并不可怕,他們既是壓力,又是動(dòng)力,既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,有壓力時(shí),能堅(jiān)持下來(lái),就是勝者,因?yàn)樗麄兩朴诎褖毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力。”謝謝你,你的忠告使我在你的幫助下走的更遠(yuǎn),也頂住了一次次困難與挫折的襲擊。
以前,你對(duì)我說(shuō):“你永遠(yuǎn)要向自然學(xué)習(xí),因?yàn)槿祟愑肋h(yuǎn)不能與自然相抗衡,順之者昌,逆之則亡。自然存在很多奇妙的規(guī)律,你順著它們做事,就能事半功倍,料事如神!庇谑,自然成了我的老師,青松教我堅(jiān)忍不拔,鷹隼教我勇敢面對(duì)風(fēng)雨,水教我剛?cè)岵?jì)。我開始掌握這些技能,在生活的長(zhǎng)河中,游刃有余,波瀾不驚。
你還教我淡定從容,教我心存敬畏,教我博愛寬容。仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),你讓我受益匪淺,謝謝你,因?yàn),有你同行,我將吟誦著你玄妙的詩(shī)句,一路前行。
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