她依然和我在一起作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的她依然和我在一起作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　路過(guò)辦公室門(mén)口，我下意識(shí)的向里面張望，但卻已不見(jiàn)老師的身影……。

　　初一上學(xué)期，臨近期中考試的我們臨時(shí)改換了數(shù)學(xué)老師，她帶著眼鏡，身穿墨綠色的防曬服，微胖。雖然是老教師，但她的眼睛像被干凈的湖水洗過(guò)一般清澈，她的笑容像被春風(fēng)拂過(guò)一般慈祥、溫柔。

　　我很喜歡她，所以我在努力學(xué)好她所教的科目的同時(shí)也在想辦法接近她………

　　我多次跟著她的課代表一起去辦公室找她來(lái)上課，我?guī)退�拿包、拿擴(kuò)音機(jī)、拿卷子……甚至有一段時(shí)間，她誤認(rèn)為我也是她的課代表。

　　我的計(jì)算能力不好，她就會(huì)單獨(dú)拿出時(shí)間來(lái)告訴我怎樣做計(jì)算，做完計(jì)算又該怎樣檢查。記得有一次，考了一張第一單元的檢測(cè)，四道計(jì)算題我做錯(cuò)了一半，自行改錯(cuò)的時(shí)候她走到我旁邊彎下腰給我一道一道的講………直到我全部明白了之后她才起身。

　　就這樣來(lái)來(lái)回回、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、做題考試、我去她辦公室?guī)退�干活、拿東西、她來(lái)到教室給我們上課、幫我講題……。時(shí)光飛逝，期中考試結(jié)束后我得知她是被學(xué)校返聘回來(lái)的老師，下學(xué)期就不教我們了。剛開(kāi)始我還不太相信，于是就跑到講臺(tái)上問(wèn)她：“楊老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”她抿了抿嘴說(shuō)：“不能教了吧�！闭嫦啻蟀�、水落石出，我失望的嘆了口氣剛要準(zhǔn)備回座位，那個(gè)溫柔的聲音又再次響起：“小姑娘，我會(huì)想你的�！眲x那間我的眼淚不受控制地、瘋狂地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我敷衍的笑了一下就迅速地跑回到座位上去。從那以后，每當(dāng)我想起她的時(shí)候這句話就經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)，每當(dāng)我想到這句話的時(shí)候，我的眼前又好像浮現(xiàn)出了她的身影………

　　雖然楊老師不教我們已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我有什么不會(huì)的題還是偶爾會(huì)去問(wèn)她，還是偶爾會(huì)向她說(shuō)說(shuō)我的成績(jī)，也還是偶爾會(huì)和她聊聊生活瑣事……好像她一直和我在一起。

　　每一個(gè)深夜某一個(gè)地方，總有著最深的力量，讓每一顆心上有著最深的思量。驀然回首，我方知，老師依然和我在一起。

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