小學四年級三亞作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學四年級三亞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級三亞作文1
三亞，人間天堂
今年暑假，我和父母坐飛機去了三亞。去過三亞，才真正明白什么是“纏綿”。三亞的美麗可以征服每一個游客。它既是旅游勝地，也是人間天堂。從三亞回來，媽媽問我：三亞有什么好的？我思考了很久，為三亞總結了三個特點：第一，藍色，第二，綠色，第三，干凈。
三亞的天是藍的，海是藍的，連一陣陣海風都是藍的。那種藍色，我覺得即使是最好的畫家也很難混。無邊無際的大海就像陽光下透明的藍色水晶。白云、紅花、海鷗、天真無邪的孩子映在水晶里……這無疑是世界上最美的畫面。我一直在想，是藍天融化了大海，還是大海融入了藍天。在這里，地平線消失，藍天大海相擁，你有我，我有你，天地萬物都融化在向往的藍夢里。那天，我玩�；貋�，做了一個夢。在夢里，我變成了一滴藍色的海水。隨著一陣潮汐，我進入了一個藍色的童話.
三亞的草是綠色的，樹是綠色的，甚至空氣似乎也是綠色的。它不是普通的綠色，而是一種能滴水的濕綠，就像春天新竹筍的嫩綠。浦奎，棕櫚，椰子樹，還有其他叫不出名字的小花草，似乎總是剛剛被雨水沖刷過。每片葉子上都掛著晶瑩的露珠，甚至露珠都是綠色的。我和爸爸媽媽喜歡在這宜人的綠色里散步，每天都很晚才回來。我覺得最幸福的就是過綠色生活。
三亞是一個美麗的城市，也是一個干凈整潔的城市。它如此美麗的一個重要原因是它干凈。那天早上，我一家人在散步的時候，我不小心摔得很穩(wěn)。我媽眼巴巴地把我扶起來，習慣性地舉起手，準備幫我擦身上的灰塵。然而，她突然又笑了：“我忘了，這是三亞�！痹谌齺�，無論走到哪里，坐在哪里，躺在哪里，都會一塵不染。
回到攀枝花，我立刻看到了很多差距：空氣污染，環(huán)境骯臟……我覺得任何宜人的環(huán)境都是人親手創(chuàng)造的，三亞人能做到的，我們攀枝花人也應該能做到。讓我們共同努力，讓攀枝花像三亞一樣美麗，把它變成藍天、綠水、清潔、和諧、幸福的人間天堂。
小學四年級三亞作文2
三亞，人間天堂
今年暑假，我和父母坐飛機去了三亞。去過三亞，才真正明白什么是“纏綿”。三亞的美麗可以征服每一個游客。它既是旅游勝地，也是人間天堂。從三亞回來，媽媽問我：三亞有什么好的？我思考了很久，為三亞總結了三個特點：第一，藍色，第二，綠色，第三，干凈。
三亞的天是藍的，海是藍的，連一陣陣海風都是藍的。那種藍色，我覺得即使是最好的畫家也很難混。無邊無際的大海就像陽光下透明的藍色水晶。白云、紅花、海鷗、天真無邪的孩子映在水晶里……這無疑是世界上最美的畫面。我一直在想，是藍天融化了大海，還是大海融入了藍天。在這里，地平線消失，藍天大海相擁，你有我，我有你，天地萬物都融化在向往的藍夢里。那天，我玩�；貋�，做了一個夢。在夢里，我變成了一滴藍色的海水。隨著一陣潮汐，我進入了一個藍色的童話.
三亞的草是綠色的.，樹是綠色的，甚至空氣似乎也是綠色的。它不是普通的綠色，而是一種能滴水的濕綠，就像春天新竹筍的嫩綠。浦奎，棕櫚，椰子樹，還有其他叫不出名字的小花草，似乎總是剛剛被雨水沖刷過。每片葉子上都掛著晶瑩的露珠，甚至露珠都是綠色的。我和爸爸媽媽喜歡在這宜人的綠色里散步，每天都很晚才回來。我覺得最幸福的就是過綠色生活。
三亞是一個美麗的城市，也是一個干凈整潔的城市。它如此美麗的一個重要原因是它干凈。那天早上，我一家人在散步的時候，我不小心摔得很穩(wěn)。我媽眼巴巴地把我扶起來，習慣性地舉起手，準備幫我擦身上的灰塵。然而，她突然又笑了：“我忘了，這是三亞�！痹谌齺�，無論走到哪里，坐在哪里，躺在哪里，都會一塵不染。
回到攀枝花，我立刻看到了很多差距：空氣污染，環(huán)境骯臟……我覺得任何宜人的環(huán)境都是人親手創(chuàng)造的，三亞人能做到的，我們攀枝花人也應該能做到。讓我們共同努力，讓攀枝花像三亞一樣美麗，把它變成藍天、綠水、清潔、和諧、幸福的人間天堂。
小學四年級三亞作文3
我來三亞好幾天了，五年前我媽去武陟州的時候我一直在聽她說那里的天特別亮，海水特別藍，太陽特別亮，空氣特別清新，我的心恨不得馬上飛到那里去。
今天是來三亞的第三天。我媽說我明天去武陟州，這是我期待已久的。我高興得一夜沒睡好。第二天我早早把媽媽叫醒，大吵大鬧要走。
出租車沿著山路走了很長一段路，我們來到碼頭。抬頭一看，隊伍已經(jīng)到了距離碼頭500米的區(qū)域。我們很快買了票，排隊等了一個小時。最后，輪到我們上渡船了。不到20分鐘，我們到達了傳說中的武陟州。
一到島上，還沒離開碼頭，就看到熱帶魚在水里游來游去，仿佛在迎接游客，心情開始放飛。
然而，當我們沿著海灘散步時，我們看到了另一個場景：塑料袋零星地漂浮在海面上，人們不時地在海灘上扔掉生活垃圾，甚至可以清楚地看到啤酒瓶的碎玻璃片。一路上都是被窗簾圍著的工地。過去機器的噪音淹沒了海浪的聲音。環(huán)顧四周，到處都是轟隆隆的汽車和建筑材料，與我母親描述的場景完全不同。
這時，我只聽到媽媽對我說：“看看君君，水母！”聽到這里，我很開心，但我媽的表情告訴我，這不是什么值得開心的事，于是她趕緊問：“怎么了，媽媽？水母有多可愛？ "“但是，”我媽媽繼續(xù)解釋道，“有水母的水域表明水質(zhì)已經(jīng)下降了！”“還盼著五年前到處都能看到海參呢！”
我再也感覺不到輕松了。聽導游說，五指州開發(fā)了三分之一的島嶼，但是想不通為什么：我們是來開發(fā)島嶼還是來破壞島嶼的？人類對自然環(huán)境的破壞什么時候才能終止？
小學四年級三亞作文4
早上8點左右，我們到了三亞大東海，——。
大海，無邊無際，湛藍遼闊，也許只有這些才能形容吧！然而，如果你真的看到了大海，你可能無法用語言來表達它的宏偉和美麗，至少我是。暑假第一次看到真正的海，然后才真正感受到詩人筆下的海。
一下車，我就遠遠地看到了無邊無際的大海。海和天相遇，我分不清海在哪里，天在哪里。仔細看，海灘上滿是柔軟的沙子。沙灘上人很多，有的在堆沙，有的在追著玩，很開心。大海是藍色的，不像寶石一樣綠，像天空一樣藍。這一刻，我才真正知道什么是“天藍，海藍”。我迫不及待地脫下鞋子，擁抱大海。
踩在又薄又軟的沙灘上，我不知所措。我又走了幾步才真正清醒過來。站在沙灘上感覺好舒服！我腳下有許多小海灘。我向后面看去，一串小腳，這是我在海上的標記。我對著天空和白云大喊，和沙人一起玩“追著跑”。一切都那么美好！海浪一層一層地向我襲來，親吻著我的雙腳，洗刷著我的印記。小噴劑就像按摩師，按摩我的腳。如果我的腳不動，海浪會把我的腳越陷越深。很好玩！大浪不同，它突然來了，仿佛要把我?guī)ё�。我猝不及防，渾身上下都是濕的，就這么坐在地上。不知道是沒力氣還是笑傻了。剛才那個“兇狠殘忍”的怪物，變成了“溫柔可愛”的小女孩。我?guī)缀跆兆砹�，玩著小浪，勇敢地與大浪搏斗，踩著軟沙，面對無邊的大海。
不知不覺兩個小時過去了。我們要換一個景點，所以要走了。但我會永遠記得大海。我愛白云，所以我愛浪花；我喜歡金色的太陽，所以我愛沙灘；我喜歡藍天，所以我更愛大海！
【小學四年級三亞作文】相關文章：
游海南三亞作文03-05
三亞的大海作文01-09
小學四年級作文范文01-17
小學四年級的作文大海12-15
找春天小學四年級作文12-17
關于鏡子的小學四年級作文12-19
小學四年級日記(15篇)02-20
小學四年級開學日記02-15
小學四年級日記15篇12-25