熱血沸騰_850字
在這溫暖的陽光下,我校迎來第二十一屆運動會;看那一個個方陣里的運動員們,他們精神抖擻,好像要在運動會上大顯身手......
寫交待所寫事件。這也是讓作者熱血沸騰的事情。
經沈副校長那一番慷慨激烈的陳詞過后,陳校長鄭重的宣布運動會開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。大家個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出兒童特有的朝氣與活力。那洪亮的口號,震耳如雷,展現出大家的信心。
從運動會的開場寫起,突出了大家的精神面貌。開始已能反映標題?“熱血沸騰”四個字。
運動員退場后,男子丙組60米跑開始了!我們班有3個男生參加,同學們在樓上為自己班的同學加油:“加油,一定要最后的沖刺!”“要戰(zhàn)勝對手,你是最棒的!”“一定要盡力而為,加油加油加油加油!”聽到了吶喊,運動員們卯足了勁,只聽“嘭”的一聲,運動員們猶如離了弦的箭向終點飛奔。
通過加油的語言和比喻的手法,寫了運動場上的精彩和激烈。
比賽中,播報臺念著一篇篇為運動員們加油喝彩的詩,那聲音就像精神的支柱;即使你很累,聽了之后也會變得十分精神。過了幾場比賽,終于輪到我參加的女子丙組100米跑了。我上了跑道,看到同學們的加油鼓勵,激動地向他們揮揮手。一二三,我立刻向前跑去,我跟一班的同學領先,誰知,那是個圈套,到了最后,她把儲存的體力全部發(fā)揮,沖向終點,就這樣我敗在她手下。我沮喪的回到教室,大家夸我:“樂樂,你真棒!”卻不知我的心情是多么的難受。念獲獎名單時,我細耳傾聽,卻發(fā)現我是第三名!教室里頓時沸騰了:“樂樂快去領獎啊!你是第三名。 蔽伊ⅠR沖下去,我的內心現在不再難受,而是激動無比的!現在真是熱血沸騰。〉谌亩Y品是一根跳繩,禮品雖平淡無奇,可也是我用成績換來的!我感受著輕柔的微風,好像在為我接風洗塵呢。
在略寫他人之后,再詳寫自己所參加的比賽,突顯了主旨。結尾寫得特別好。
下午,大家少了那股激動,卻多了一份寧靜。在老師的鼓動下,我們出去為正在比賽的同學吶喊,這讓運動員們多了一份友情的力量。下午的比賽,我獲得了第四名,卻依然快活,這就是一道令人快樂的魔力......
這場運動會悄然結束了,給了我們一些驚喜和一些遺憾;同時也鍛煉了我們的體質和團隊意識。
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