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看圖作文：魚(yú)兒也得打著傘-六年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的看圖作文：魚(yú)兒也得打著傘-六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一只快樂(lè)又幸福的小魚(yú)，生活在一條美麗的湖泊里。
春天，湖泊周?chē)幕ㄩ_(kāi)了，洋溢著芳芬的香味；夏天，綠樹(shù)成陰，水里的荷花朵朵盛開(kāi)，我和我的伙伴們?cè)诤扇~底下歡快地游來(lái)游去；秋天，離湖泊不遠(yuǎn)的一個(gè)果園的果子成熟了，鮮果飄香，在湖泊里也聞得到；冬天，白雪一片，遠(yuǎn)看湖泊就像蓋上了雪白的被子。這里一年四季美不勝收。
可是，不久前，湖泊不遠(yuǎn)處的一個(gè)小村莊，村莊里的小孩子們來(lái)這里玩耍，他們來(lái)到這里一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，香蕉皮、紙屑到處亂丟，湖泊里的水漸漸變黑了，也死了幾條小魚(yú)。過(guò)了幾天，一位來(lái)釣魚(yú)的叔叔來(lái)這里釣魚(yú)，又有幾條魚(yú)當(dāng)作了他的美餐。
更糟的是一天一個(gè)垃圾車(chē)開(kāi)到這里，把一大堆垃圾倒入了河里，一個(gè)東西掉下來(lái)，幸虧我跑得快，要不然我也被垃圾砸到，命也沒(méi)了。垃圾倒完后，河水變得越來(lái)越臭，越來(lái)越臟，越來(lái)越不好喝，我的伙伴們死的死，傷的傷，我的家人也去世。湖泊里只有我一條小魚(yú)了。
湖泊再也不是原來(lái)那樣清澈見(jiàn)底，美不勝收的湖泊了，而是像一條臭水溝，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，站在遠(yuǎn)處都聞得到一股臭氣。我在湖泊里找到了一把扔掉的破舊的傘，我看了看，可以用傘來(lái)?yè)趵剑@樣我就不會(huì)被垃圾砸傷送命了。
現(xiàn)在，我沒(méi)有了家，沒(méi)有了伙伴，沒(méi)有了親人，我生活在一條臭水溝里，每天背著一把破傘，一天一天過(guò)去，水里的臭氣越來(lái)越大，我的身體也快不行了，走也走不動(dòng)，最后，我死在了臭水溝里。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，要不然你也會(huì)像我一樣不幸，家也變成了垃圾場(chǎng)，整個(gè)地球都被垃圾毀了。
這是一篇看圖作文，畫(huà)面上一條魚(yú)兒打著傘，抵擋水面的各種垃圾。我覺(jué)得，這篇作文寫(xiě)得還是不錯(cuò)的，想象力很豐富，能領(lǐng)會(huì)到圖畫(huà)傳達(dá)的意思，只是層次還需要再理順一點(diǎn)。
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