奇特的鑰匙作文四年級(jí)（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奇特的鑰匙作文四年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇1
有一天，我在家看電視。突然，電視在我眼前消失了。嗯？為什么都是白人？啊，我怎么能在天上飛呢？最后，我停在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里�！斑@是哪里？”我不禁問(wèn)自己。這條走廊的兩邊有無(wú)數(shù)道白色的門(mén)。我問(wèn)自己，跑到走廊的一端。
“喂，鑰匙？”這時(shí)，一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鑰匙從我口袋里掉了出來(lái)。我撿起地上的那串鑰匙，抬頭一看。這一堆鑰匙真的很奇怪，和我們平時(shí)看到的不一樣。這串鑰匙有太陽(yáng)形、月亮形和星形。感覺(jué)好像一個(gè)貪玩的孩子得到了心愛(ài)的玩具，很興奮。我放不下，一個(gè)個(gè)享受著，玩著。當(dāng)我遇到一把黑色的鑰匙時(shí)，一個(gè)可怕的頭突然出現(xiàn)在我面前，“�。 蔽沂曂纯�，鑰匙扣掉在地上，發(fā)出刺耳的聲音。
“孩子，那把鑰匙不屬于你！別碰它！”一個(gè)蒼老而急切的聲音從我身后傳來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，一個(gè)慈祥的老人出現(xiàn)在我面前。
“孩子，你不怕嗎？”爺爺關(guān)切地問(wèn)我。
“不用了，爺爺，謝謝。”看到爺爺后，我緊張的心情一下子就放松了。
“孩子們，歡迎來(lái)到心臟走廊。你是除我之外第一個(gè)來(lái)這里的孩子。”
“那個(gè)老頭，你什么時(shí)候來(lái)的？”我好奇地問(wèn)。
“我從出生就在這里了。”爺爺笑了，“孩子，你對(duì)那串鑰匙感興趣嗎？其實(shí)每一把鑰匙都代表著一種靈魂，而你剛才看到的那把鑰匙代表著邪惡，這就是為什么會(huì)出現(xiàn)恐怖的頭。其他鑰匙，有的代表純潔，有的代表善良，有的代表單純，有的代表背叛……”
“爺爺，這些鑰匙是用來(lái)開(kāi)這些門(mén)的嗎？”
“是的，兒子。這門(mén)里面是適合你內(nèi)心的世界。這是你的鑰匙。自己開(kāi)門(mén)！”說(shuō)著，爺爺遞給我一把星星鑰匙。
多虧了我爺爺，我急忙去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚呆了！我看到了夕陽(yáng)和夕陽(yáng)在一起，更別提有多美了。一群孩子正在聽(tīng)一個(gè)老人的故事。煙霧升起，漁船從海上返回。
這是一個(gè)多么美麗的世界啊！
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇2
一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦？這怎么有一把鑰匙？”我撿起鑰匙，沒(méi)想到鑰匙居然開(kāi)口說(shuō)起話(huà)了：“你好，我叫實(shí)話(huà)鑰匙，是一把神奇的鑰匙，我可以讓人說(shuō)出實(shí)話(huà)。”“你……居然……會(huì)說(shuō)話(huà)！”“因?yàn)槲沂巧衿娴蔫�匙，所以會(huì)說(shuō)話(huà)。”我聽(tīng)了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
吃完飯，我在客廳看電視。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我想這是一個(gè)好時(shí)機(jī)，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)X(jué)得上周您批評(píng)我玩手機(jī)游戲的事情是不是冤枉我了？”
“噢，那次對(duì)不起，我確實(shí)冤枉你了，對(duì)不起！”媽媽臉上漏出內(nèi)疚的表情。我聽(tīng)完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒(méi)說(shuō)完，我的小貓就喊了起來(lái)：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說(shuō)了假話(huà)，接我用用，我一定能讓花兒也能說(shuō)出真話(huà)。”“你……你……怎么會(huì)說(shuō)話(huà)啦？難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言？”
從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽(tīng)到真話(huà)啦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦！”我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質(zhì)的鑰匙，原來(lái)這只是一場(chǎng)美妙而又神奇的夢(mèng)。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇3
我站在一條漫長(zhǎng)的走廊上，兩側(cè)有著數(shù)不清的門(mén)�！拔以趺磿�(huì)在這兒？”我不禁輕聲問(wèn)自己，邊問(wèn)邊向走廊的一頭跑去�！斑祝�匙？”這時(shí)，一串鑰匙從我口袋中掉了出來(lái)。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串，打量起來(lái)，這鑰匙串的樣子好怪�。¤�匙的形狀不像以前那樣，它有太陽(yáng)型、有月亮型、有星星型……我仿佛像一個(gè)孩子得到了自己最心愛(ài)的玩具似的，一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手�！鞍�！”當(dāng)一個(gè)恐怖的頭顱鑰匙出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁失聲叫了出來(lái)。
“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我面前。“歡迎光臨心靈長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來(lái)到這兒的小朋友，也是除我之外的第一人�！薄澳抢蠣敔敚闶鞘裁磿r(shí)候來(lái)的呢？”“我嘛，打出生起就在這兒，來(lái)，我?guī)銋⒂^一下。”“你手上的那串鑰匙是不是很特別�。窟@每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見(jiàn)的那把就代表邪惡，還有的那些代表純潔、弱小、善良、純樸、奸詐等等。”“這些鑰匙是不是用來(lái)開(kāi)那些門(mén)的呢？”“對(duì)啊，這門(mén)里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，在一個(gè)邪惡的世界與一個(gè)純潔的世界差距有多大！這是你的鑰匙，你去開(kāi)啟屬于自己的門(mén)�！闭f(shuō)著，老人將一把星星鑰匙遞給我。
當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著夕陽(yáng)，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽(tīng)他講故事。炊煙裊裊升起，漁船沿海歸來(lái)。這世界多么美好��！
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇4
一把再普通不過(guò)的鑰匙，可以是開(kāi)鎖或上鎖的工具，也可以是解決問(wèn)題的方法門(mén)徑。看似平常的鑰匙，有時(shí)卻意義重大。
一把通往成功的鑰匙，可以開(kāi)啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒(méi)有具體的概念，但它不僅局限于開(kāi)鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號(hào)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會(huì)伴隨我們一生，它會(huì)為我們的心靈打開(kāi)一扇門(mén)，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。
鑰匙，通往成功，更是解決問(wèn)題的一劑良藥。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，感到自己迷失方向時(shí)，就需要一把解決問(wèn)題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅(jiān)定，而不是虛無(wú)縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向?qū)儆谧约旱墓廨x。
正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的人為數(shù)不多，所以大多數(shù)人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢(mèng)想而奔跑，找到方法，不就是已經(jīng)拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無(wú)奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的一切。如果得到了它，鑰匙的意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。
鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無(wú)法逾越的鴻溝，只是我們沒(méi)有想辦法越過(guò)它。得到鑰匙，便會(huì)給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇5
冬天來(lái)了，一個(gè)可憐的小女孩手凍得發(fā)紫，臉色很蒼白。只穿了一件棉襖，而且有很多補(bǔ)丁，鞋子已經(jīng)穿破，露出兩個(gè)腳趾。小女孩原本有一個(gè)幸福的家庭，但不久前，父親去世，母親因過(guò)度悲痛而病重，養(yǎng)家的重?fù)?dān)就落在了她的身上。
冬天的一天，她給別人送貨，突然她看到眼前有東西在發(fā)光。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一把金鑰匙。她認(rèn)為只要有鑰匙，就一定有鎖。于是，她拼命地挖雪，終于找到了一個(gè)上面有鎖的百寶箱。小女孩把金鑰匙放進(jìn)鎖里，剛剛好。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，鎖上。小女孩好奇又興奮地慢慢打開(kāi)寶箱。突然，寶箱里發(fā)出耀眼的光芒，讓人睜不開(kāi)眼。漸漸地，光線(xiàn)黯淡下來(lái)，小女孩睜開(kāi)眼睛，一個(gè)小天使從里面蹦了出來(lái)。
小天使大笑著說(shuō)：“可愛(ài)善良的小姑娘，你把我從箱子里救了出來(lái)。為了報(bào)答你的好意，我可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。說(shuō)，你要什么，我就答應(yīng)你�！毙∨⑾肓讼�，說(shuō)：“第一個(gè)愿望，希望父親能復(fù)活。第二個(gè)愿望，希望媽媽早日康復(fù)。第三個(gè)愿望，我，我，我希望以后有更多的人以能實(shí)現(xiàn)你愿望的天使的身份遇見(jiàn)你。”小天使說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望的�！痹�(huà)一說(shuō)完，天使就消失了。
小女孩把貨物送到目的地后，回家了，爸爸回來(lái)了，媽媽康復(fù)了，小女孩高興極了。從此，小女孩一家過(guò)上了幸福的生活。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇6
書(shū)籍不僅是人類(lèi)的靈魂，也是人類(lèi)的養(yǎng)料。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙，而讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，能讓我受益無(wú)窮。所以，我喜歡讀書(shū)。在我的腦海里，每本書(shū)里都有無(wú)數(shù)五顏六色的圖片。但是一旦愛(ài)上了哪本書(shū)，又回到了忘記吃飯睡覺(jué)的地步。
最近幾天，我愛(ài)上了《綠山墻的安妮》。放學(xué)后，我拿出這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽已經(jīng)做好了食物。就叫我下樓吃飯。但我看到了最精彩的部分，我平靜地說(shuō)：“我看完這一章就下去吃飯�！彪m然我這么說(shuō)，但我還是在不知情的情況下看了幾章。媽媽在樓下等了很久，又開(kāi)始打電話(huà)。但是我一直在魂不附體的看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不理我媽。我媽在樓下沒(méi)聽(tīng)到我的回答，只好讓我爸叫我上樓�！斑青�！ta！哎！”輕快的腳步聲響起，很快我父親就上樓了�？次疫�在看書(shū)。我的臉突然沉了下來(lái)，眼睛憤怒地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，父親見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就說(shuō)：“別看書(shū)了，趕緊下去吃飯，一個(gè)人等你。”這一次，反正我靠不上。于是，我手里拿著一本書(shū)，迷迷糊糊的下樓和爸爸吃飯�！靶さ�，別看書(shū)了，快吃飯！”我媽哭了。這時(shí)，我正在津津有味地看書(shū)！母親的話(huà)打斷了我的閑暇。看著媽媽生氣的表情，我只好不情愿的放下書(shū)吃飯。今天雖然吃了冷食和米飯，但是已經(jīng)把書(shū)填飽了肚子。
書(shū)——是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙，讓我永遠(yuǎn)把你握在手中。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇7
“哎呀！這可怎么辦呢！完了，這下完了！”鄰居李奶奶在低聲嘀咕著，王小東趕忙走了上來(lái)。只見(jiàn)李奶奶旁邊放著籃子，她正彎著腰，焦急地趴在手把上，透過(guò)細(xì)縫，望著那簡(jiǎn)陋的家。
“您怎么了？”
“哎呀，別提了，剛才我去買(mǎi)菜，把鑰匙丟在家里了！”李奶奶兩眼又瞇成了一條線(xiàn)，臉上的皺紋好像又加深了，表情早已僵硬了。
王小東跑到后院，一邊跑一邊說(shuō)：“李奶奶，我會(huì)把你家中的鑰匙拿出來(lái)的！”
說(shuō)完，他便開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。王小東想，我不是可以爬窗戶(hù)進(jìn)去么？可是，誰(shuí)知道那窗戶(hù)早已被鐵欄桿“保護(hù)”著。一線(xiàn)希望又破滅了。
“唉！”王小東能清楚地看見(jiàn)屋中的鑰匙�！拌�匙啊鑰匙！你幫幫我呀！快出來(lái)！”對(duì)，粘！王小東腦子里閃過(guò)這個(gè)念頭，口香糖不是一個(gè)很好的.工具么？
沉浸在喜悅中的王小東二話(huà)不說(shuō)，趕忙跑到小店，買(mǎi)了一盒口香糖，三下五除二，就把它嚼成了軟綿綿的“床墊”。接著，又找來(lái)了一根竹竿，在它的一端用口香糖包住。他快步走到窗前，小心翼翼地把竹竿往屋里伸。
快粘到了！哎呀！鑰匙掉了。王小東皺起眉來(lái)。但人貴在堅(jiān)持么！王小東重新振作起來(lái)，又拿起竹竿，慢慢粘住了鑰匙。王小東小心地以至于不敢呼吸，一步步往后退。終于，王小東把這個(gè)“頑皮的孩子”救了出來(lái)。
“李奶奶！鑰匙我拿出來(lái)了！”
“真的？你是怎么拿到的？”
“我用口香糖粘出來(lái)的！”
王小東說(shuō)著便跑開(kāi)了。此時(shí)，李奶奶也露出了欣慰的笑容。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇8
最近，爺爺回家看望有病的親人，所以這幾天我只好自己一個(gè)人回家。
星期五的下午，一放學(xué)，我就沖出學(xué)校，擠上公交車(chē)，想趕快回到家里看我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，我踏著愉快的步伐，一邊走一邊唱。到了家門(mén)口一�？诖班牛诖强盏�，鑰匙呢？”頓時(shí)我冒了一身冷汗，哼在嘴里的歌也戛然而止了�！安恢�，慢慢找”我在心里安慰自己。該不會(huì)在書(shū)包了吧，接著我又開(kāi)始翻書(shū)包，可我把書(shū)包翻了底朝天，也沒(méi)有看到鑰匙的蹤跡，我急得像熱鍋上的螞蟻DD團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我的眼圈濕熱起來(lái)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，是不是我剛才在擠公交車(chē)的時(shí)候給小偷偷去了呢？想到這里我的眼淚嘩嘩地掉了下來(lái)，小偷要是拿著鑰匙來(lái)開(kāi)我家的門(mén)……我不敢往下想了�？抻惺裁从茫�是等媽媽回來(lái)吧。說(shuō)不定鑰匙在家里呢！我就這樣等啊等……
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，“�。寢尳K于回來(lái)了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我第一眼就看到了鑰匙，它正安靜地躺在茶幾上呢，可可能是我早上出門(mén)的時(shí)候太匆忙，落下了。我心里的石頭終于落地了，我高興的一蹦三尺高。
晚上，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“下次要記住把鑰匙裝到鉛筆盒里。”我像一名小警察一樣，手舉到太陽(yáng)穴旁邊，叫了一聲“OK”。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇9
隆冬，積雪覆蓋大地，一個(gè)貧苦的小男孩不得不出門(mén)，滑著雪橇去拾柴。揀到柴捆起來(lái)厚，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊！他快凍僵了。于是，他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來(lái)，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一把小小的金鑰匙。
他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近。他便往地里挖，挖出了一個(gè)鐵盒子，上面掛了一把鐵鎖�！耙沁@把鑰匙能配上這鐵鎖就好了”！他想，“那小盒子里一定有許多珠寶”。他找了找，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孔，小得幾乎看不到。他試了試，鑰匙正好能插進(jìn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，盒子自動(dòng)打開(kāi)了，里面有一塊藍(lán)色的、透明的石頭。小男孩一拿起石頭，就藍(lán)光四射，從石頭里慢慢出現(xiàn)一位美麗的藍(lán)發(fā)姑娘，小男孩愣住了，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，姑娘已經(jīng)走到他的面前說(shuō)：“我是天上的三仙女，我本來(lái)是下凡來(lái)幫助人們的，結(jié)果半路上遇見(jiàn)了怪物，使我不能重返天上�，F(xiàn)在，只要我和拾到我的人一起幫助大家做100件事，我就又可以上天庭了”。
小男孩讓仙女住在自己家，仙女先把小男孩的家變得富有，然后他們分工合作，仙女創(chuàng)造出很多財(cái)富，小男孩拿去買(mǎi)藥，治好了很多村民的病，村民們都很喜歡他們。過(guò)了10年，仙女做完了100件事，她該回天上了，仙女和小男孩依依不舍。離別前，仙女說(shuō)：“你心地善良、愛(ài)幫助人，是個(gè)好人，所以我父親——玉帝允許你上天庭當(dāng)官、當(dāng)神仙”�？尚∧泻⒄f(shuō)：“我可不想當(dāng)神仙，我要留下來(lái)，我在人間可以幫助更多的人”。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇10
太陽(yáng)出來(lái)了，但不刺眼。因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓人感受到了整個(gè)冬天少有的溫暖。
我起了床，洗過(guò)臉，因?yàn)闆鏊木壒�，我本�?lái)朦朧的雙眼，頓時(shí)明亮起來(lái)。收拾好房間，我向餐桌走去。
我正準(zhǔn)備吃那熱乎乎的飯菜時(shí)，奶奶一改平常的慈祥的面孔，板著臉對(duì)我說(shuō)：“楊光你帶繩的鑰匙在哪里？”“在樓上吧�！蔽以缫延洸磺彖�匙的所在地，一邊嚼饅頭一邊答到。“那備用鑰匙呢？”奶奶繼續(xù)一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道。我放下了飯碗，腦子里像放電影一樣回憶昨天的情景，最后回答：“在茶幾上吧，我去拿�！痹�(huà)音未落，我飛快的跑向茶幾，想拿出鑰匙向奶奶證明。
結(jié)果鑰匙并不在茶幾上，我慌了神，眼珠在焦急的向四處張望，想找到哪怕是一丁點(diǎn)的線(xiàn)索。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到：我昨天會(huì)不會(huì)把鑰匙放在了毛主席雕像后面？我馬上跑過(guò)去看，可失望再次降臨。
奶奶知道我鑰匙找不到了，也加入了尋找的隊(duì)伍中。
在我漫無(wú)目的的尋找過(guò)程中，突然想起來(lái)：昨天我還用鑰匙在挑逗我家小狗呢！便馬上跑去我家狗那里尋找，卻還是沒(méi)有找到我的鑰匙，在我近乎絕望的時(shí)候，突然瞄見(jiàn)了鑰匙在水池那里，原來(lái)我昨天挑逗完狗去洗手了，就把鑰匙放在那里，到現(xiàn)在才找到。
小小的鑰匙可我折騰壞了，以后我一定要放好東西，千萬(wàn)不能再這樣馬馬虎虎地隨手亂放物品了。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇11
今天一大早，我還在床上睡大覺(jué)，突然，心急如焚的媽媽匆匆忙忙得“闖”我的房間，四處張望。
我丈二和尚摸不著頭腦的，心想：媽媽今天是怎么了，怎么那么匆忙。于是，我焦急得問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌惺裁词聠�？”“我的那一大串鑰匙丟了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我聽(tīng)了，也非常著急。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，再過(guò)20分鐘就要遲到了。我又想：如果沒(méi)有鑰匙，媽媽就沒(méi)法開(kāi)車(chē)了，也沒(méi)法進(jìn)辦公室，更糟糕的是，媽媽今天要開(kāi)會(huì)，文件卻在車(chē)?yán)铩?/p>
想到這兒，我趕緊幫媽媽一起找鑰匙。我先去媽媽的床上找，床上長(zhǎng)方形的，上面有一條大被子，我掀開(kāi)被子，可一無(wú)所獲。我又開(kāi)始移床，我使出了吃奶的勁兒移，終于移開(kāi)了一條縫隙，然后仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，卻不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我又來(lái)到了廚房，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩先ミ^(guò)那里，我先找桌子，再翻抽屜，可不管怎么找，怎么翻，就是找不到。最后，我干脆把所有抽屜翻了個(gè)底朝天，但還是竹籃子打水一場(chǎng)空……怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我想到：心急吃不了熱豆腐。于是，我坐在沙發(fā)上，回憶著媽媽昨晚的行動(dòng)。媽媽昨晚的行動(dòng)就像放電影一樣在我腦海中放了一遍�！坝辛�，媽媽昨天穿的是白褲子，今天穿的卻是黑褲子，鑰匙一定在。
我便像大偵探一樣大步走向洗手間的洗衣機(jī)，里面果然有媽媽的白褲子，拿起來(lái)，就聽(tīng)到“叮當(dāng)”聲，鑰匙果然就睡在那里。
我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也笑得合不攏嘴，急忙向公司跑去。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇12
老師讓余悅?cè)ヅ滂�匙，正巧我有事，和她一路，于是就順便陪她一起去。
一路上，她像小鳥(niǎo)般唧唧喳喳個(gè)不停，臉上滿(mǎn)是興奮和喜悅，在她的臉上，我看見(jiàn)了一種名為陽(yáng)光的東西在蕩漾。
踏出學(xué)校的大門(mén)，那配鑰匙的小店正清冷地開(kāi)著門(mén)，好大半天都不見(jiàn)一個(gè)人，我們?nèi)r(shí)，正趕上那位爺爺要走，我們連忙拉住他，請(qǐng)他幫我們配一把鑰匙。他很快就動(dòng)手了，只見(jiàn)他那本就瘦骨如柴的身軀擠入裝滿(mǎn)雜物的小屋，如老鼠般地拱著身子在那凌亂不堪的屋子里瞇縫著眼睛挑選鑰匙時(shí)，我覺(jué)得心里涌起一股酸澀，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。他嫻熟地將鑰匙切割、打磨，那雙已滿(mǎn)是老繭的手天天都要在這機(jī)、這金屬上活動(dòng)，雖然看起來(lái)粗糙，但他的內(nèi)心是細(xì)滑的；雖然看起來(lái)滿(mǎn)是污垢，但是他的心卻是從未被污染過(guò)的潔凈；雖然他的布滿(mǎn)老繭的手經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的敲打，但他的心卻無(wú)所畏懼。他只是一個(gè)孤寡老人，但他卻在這兒為我們服務(wù)，按理說(shuō)，他現(xiàn)在正是安享天倫之樂(lè)的時(shí)候，但他卻在這兒干著最辛苦的震撼我心的工作，這不得不讓我陷入了沉思之中。
然而，價(jià)格卻再次讓我大跌眼鏡，只要2元！2元，還沒(méi)有算進(jìn)成本，這樣的2元，一天能賺到幾個(gè)？一個(gè)星期能賺到幾個(gè)？一個(gè)月能夠賺到幾個(gè)？一年又能賺到幾個(gè)？他只憑著那樣微薄的收入生活著……他雖不是我們的家人，但他也生活在我們身邊，我們是否應(yīng)該多去關(guān)愛(ài)一點(diǎn)？
陽(yáng)光下的那一把鑰匙閃閃發(fā)亮，它告訴我應(yīng)該給身邊需要關(guān)心的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇13
剛過(guò)了一個(gè)心情愉快的星期六和星期日，又迎來(lái)了一個(gè)天高氣爽，云淡日麗的星期一。
下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到家門(mén)口。咦！家里怎么沒(méi)人呢？沒(méi)關(guān)系，我又可以自由自在的看電視了。我就習(xí)慣性的往胸前摸鑰匙開(kāi)門(mén)，嗯？怎么沒(méi)摸著。也許放在褲兜里吧！我又伸手往褲兜里掏，可掏了半天，沒(méi)掏著�？赡茉跁�(shū)包里吧！我再次把手伸進(jìn)了書(shū)包里。還是沒(méi)有半點(diǎn)“線(xiàn)索”。假如媽媽回來(lái)看見(jiàn)我總改不了粗心的毛病，丟了鑰匙進(jìn)不了門(mén)，準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆臭罵我一頓的。我急壞了，我不能讓媽媽再大發(fā)雷霆了，“救命鑰匙”我一定要找到你。
我想了想，對(duì)了，我是和同學(xué)一起走回家時(shí)在路上拌到一個(gè)石頭，啊了一聲，摔了一個(gè)大跟頭。一定是把我的“救命鑰匙”落在那了。我立刻跑回摔倒的那個(gè)地方。到了那里，我還沒(méi)來(lái)得及喘氣，就立刻搜尋，可搜尋了半天連“救命鑰匙”的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我心想：完了，全完了！為了找“救命鑰匙”我累得滿(mǎn)頭大汗，還是找不到。我突然覺(jué)得背后癢癢的，我就用手撓背后，嗯！有東西。原來(lái)是我的“救命鑰匙”，原諒是我摔倒的時(shí)候把它甩到背后去了。哎呀，這不就是老師所教的“騎驢找驢”了，這個(gè)詞怎么用到我自己的身上了。真是改不了老毛病——粗心大意，害死人了！
經(jīng)過(guò)了這件事我終于不得不承認(rèn)媽媽時(shí)常教育我的話(huà)是對(duì)的——做事不能馬虎，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，只有這樣才能把事情做好。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇14
今天早上，我們一家三口和往常一樣，吃好了早飯，媽媽帶著我去上學(xué)，爸爸自顧自去上班。
我和媽媽先出門(mén)，媽媽開(kāi)著車(chē)帶著我，車(chē)子剛開(kāi)出小區(qū)門(mén)口，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是爸爸打來(lái)的電話(huà)，他的鑰匙不見(jiàn)了，問(wèn)在不在媽媽這兒。媽媽把車(chē)停在路邊，拿起包找了起來(lái)。我也拿起我的書(shū)包來(lái)找，都沒(méi)有找到。媽媽給爸爸回了電話(huà)：“我們這兒沒(méi)有你的鑰匙�！�
媽媽啟動(dòng)車(chē)子，說(shuō)：“我們還是回去幫爸爸找鑰匙吧，你爸爸是個(gè)馬大哈�！�
不一會(huì)，我們就到家里了，全家總動(dòng)員——找鑰匙，爸爸在客廳找，媽媽在房間找，我在書(shū)房找。我放下書(shū)包，趕緊進(jìn)書(shū)房找。我想起昨天晚上，爸爸陪我寫(xiě)作業(yè)，把鑰匙放在桌子上了。我翻遍了書(shū)桌，不見(jiàn)鑰匙的蹤影。
我大聲喊：“書(shū)房里沒(méi)有鑰匙。”
“房間里也沒(méi)有鑰匙。”媽媽也大聲喊著。
我和媽媽走到客廳，爸爸還在翻沙發(fā)的墊子，翻好了沙發(fā)站在沙發(fā)邊，滿(mǎn)頭大汗。媽媽說(shuō)：“別急，再想想，你一會(huì)兒放這，一會(huì)兒放那�！卑职治⑽⑻痤^，習(xí)慣性地把兩只手插在口袋里，突然尖叫：“找到了，在口袋里呢！”
我沒(méi)好氣地說(shuō)：“爸爸，你這個(gè)馬大哈，我要遲到了�！眿寢尫炊α耍骸罢业骄秃茫瑢�(duì)吧？馬大哈�！辈坏劝职只卮�，我們娘倆趕緊出門(mén)。
一路上，我和媽媽還在說(shuō)爸爸這個(gè)馬大哈，鑰匙明明在口袋里，卻說(shuō)鑰匙不見(jiàn)了，這真是——抱著小孩找小孩，真好笑！
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇15
星期六，幾個(gè)同學(xué)約我去公園玩兒，但我的自行車(chē)鑰匙放在洗衣機(jī)上，爸爸不讓我出去，便一直在客廳里坐著等我，我卻一直沒(méi)有找到下手的機(jī)會(huì)。
這時(shí)的我用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“蠢蠢欲動(dòng)”，老爸還在手機(jī)上翻著新聞，絲毫沒(méi)有起動(dòng)的跡象，我心想：可能沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但我賊心不死，等了不一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“呼……呼……呼”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)老爸睡著了，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！于是我躡手躡腳地走到洗衣機(jī)旁，就在這時(shí)，呼喚聲停止了，我也被嚇了個(gè)半死，我剛好摸到鑰匙爸爸也剛好醒了。
爸爸問(wèn)：“你拿鑰匙去干嘛呀？”“我……我的房門(mén)開(kāi)不了，我去開(kāi)一下�！蔽抑ㄟ淼�。“嗵”的一聲，門(mén)開(kāi)了，表弟走了進(jìn)來(lái)，“咱們的小雞死了幾只�！蔽业摹熬刃恰眮�(lái)了，他岔開(kāi)了話(huà)題接著說(shuō)：“不過(guò)死了算了，要不還得整天養(yǎng)它們呢？”爸爸搬著他的趟椅走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“上五年級(jí)了連數(shù)都不會(huì)數(shù)。對(duì)了，你把你那串鑰匙給我�！痹懔�，看來(lái)我是徹底不能出去了，正在我著急的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在屋門(mén)上還掛著一串鑰匙，就順手把它給了老爸，爸爸看沒(méi)看就放進(jìn)了他的口袋。
我溜出門(mén)開(kāi)了鎖，立刻飛奔向公園，感受著初春暖暖的氣息，呼吸著沒(méi)有任何束縛的自由空氣，這樣的感覺(jué)真好！
爸爸媽媽啊！你們什么時(shí)候才能對(duì)我放手呢？
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅寫(xiě)完作業(yè)便跑到廚房去問(wèn)正在忙碌的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥铱梢匀バ^(qū)的廣場(chǎng)上玩會(huì)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答道：“可以是可以，但是寶貝如果遇見(jiàn)了壞人要把你拐走了怎么辦呢？”小紅立刻大聲回答道：“放心吧，媽媽?zhuān)也粫?huì)和陌生人走的，也不會(huì)吃陌生人給的東西的�！甭�(tīng)見(jiàn)小紅的回答，媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并囑咐小紅要小心。
于是，小紅哼著歌曲，開(kāi)開(kāi)心心地出了家門(mén)。剛走到樓下小區(qū)的拐角處，小紅突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨急得像熱鍋上的螞蟻一樣在焦急地尋找著什么。小紅立刻走上前去，好奇地對(duì)著她問(wèn)道：“阿姨！你在找什么呀？”“我正在找我的鑰匙呢！如果找不到，可就進(jìn)不了家門(mén)了。”這位阿姨一邊滿(mǎn)頭大汗地尋找著鑰匙，一邊焦急地回答道：“阿姨，別著急，一定會(huì)找到的，我?guī)湍阋黄鹫野�！”小紅一邊安慰著，一邊幫忙一起尋找鑰匙了。
她們四處尋找著�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，終于小紅在花壇里的一處草坪上找到了一串在陽(yáng)光下閃著亮光的鑰匙。于是，小紅連忙對(duì)著不遠(yuǎn)處的阿姨喊道：“阿姨，我找到了一串鑰匙，你快來(lái)看看，是不是你的？”阿姨聞聲立刻跑上前去一看，開(kāi)心地回答道：“太棒了！就是它，終于找到了。小朋友真是太謝謝你了！”說(shuō)完阿姨緊緊地握住小紅的手。“阿姨，不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的�！毙〖t自豪地回答道。說(shuō)完小紅便揮揮手和這位阿姨道別了。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇17
“啦啦啦……”終于放學(xué)了，今天爸爸和媽媽要晚些回家，嘿嘿，我就可以先玩一會(huì)兒電腦游戲，再做作業(yè)了。我開(kāi)心地三步并作兩步，一路小跑跑回家。
到了家門(mén)口，我一摸口袋，咦？口袋空空如也，我的心不禁一顫，難道鑰匙弄丟了？我頓時(shí)急出了一身冷汗，原本的開(kāi)心仿佛被潑上了一盆涼水。我翻遍左口袋、右口袋，書(shū)包里里外外，都找了個(gè)遍，依舊沒(méi)有鑰匙的蹤影，我只好背上書(shū)包，沿著回家的路線(xiàn)，開(kāi)啟了一場(chǎng)“跋山涉水”的找鑰匙之路了。
“不能耽擱了，要快點(diǎn)去找，找到后興許還能玩電腦游戲呢。”我心中又燃起了希望之火。
我急急忙忙跑下樓，詢(xún)問(wèn)小區(qū)的保安叔叔和清潔工大媽?zhuān)瑓s仍舊無(wú)所獲。樓梯和花叢邊，小路上，中庭處……所有能找的地方，我都找遍了，連一棟棟樓房的犄角旮旯都沒(méi)逃過(guò)我的眼睛，只是恨不得自己有超能力，能夠一下子將鑰匙從哪個(gè)地方變出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天色漸漸暗了下來(lái)，我肚子咕嚕嚕地叫著，身邊的那家飯店飄出來(lái)的香味，刺激著我的味蕾，我只好拿出我的私房錢(qián)，打算解決晚飯，嗚嗚！那可是我一個(gè)月的零花錢(qián)��！突然我張開(kāi)手一看，媽呀！鑰匙竟然一直在我的手上，我居然直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。最后，我拖著疲倦的步伐，疲憊地回到了家里。
以后再也不能那么粗心習(xí)虎了，不然“鑰匙不翼而飛”的案件會(huì)再次現(xiàn)身的。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇18
我看見(jiàn)過(guò)這樣一件事：一個(gè)天真的小女孩在清澈見(jiàn)底的小溪里撲捉蝌蚪。當(dāng)她看著一只只小蝌蚪在她手里掙扎著，拼命想逃出去時(shí)，她似乎以為它們很快樂(lè)，在她手里嬉戲呢，臉上便浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。可是小蝌蚪們因?yàn)闆](méi)有水，一個(gè)個(gè)痛苦的在她手里死去，她臉上的笑容頓時(shí)僵住了，取而代之的是一滴滴眼淚。她把死去的小蝌蚪放在水里，用一層沙子把他們掩埋起來(lái)。希望他們能重新活過(guò)來(lái)，再一次在水里生活。同時(shí)，一滴滴眼淚地在水面上，激起了一道道水紋。
我還看見(jiàn)過(guò)另一件事：一個(gè)女孩的奶奶在原野上給她抓了一只小鳥(niǎo)，當(dāng)她看到小鳥(niǎo)在想方設(shè)法的掙脫綁在腳上的繩子時(shí)，她一愣，仿佛看到了另一個(gè)自己，被指揮著，沒(méi)有自我，沒(méi)有自由。最后，她不舍得解開(kāi)繩子，把小鳥(niǎo)放走了。當(dāng)她看到小鳥(niǎo)在天空中翱翔時(shí)，她笑了，開(kāi)心地笑了，燦爛地笑了。
那個(gè)女孩——我，在成長(zhǎng)中，明白了生命的可貴，也懂得了珍惜生命。
當(dāng)我走進(jìn)小鳥(niǎo)時(shí)，我感覺(jué)到了它的恐懼，它的害怕。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“求求你，不要?dú)⑽�，不要，不要……”這時(shí)，我格外清晰的看到了它眼眶中的淚花，而我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我走到了他身邊，輕輕地解開(kāi)了繩子，也幫它打開(kāi)了心扉。
它飛走了，快樂(lè)的撲閃著翅膀飛走了。它對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你給我生命，讓我能在天空中翱翔！”
頓時(shí)，我心中豁然開(kāi)朗。當(dāng)我能把自由當(dāng)禮物，哪怕只送給一個(gè)生靈也好。
“自由，我回來(lái)了！”鳥(niǎo)兒說(shuō)，便向天空飛去。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇19
今天是星期天，作業(yè)已經(jīng)全部完成了，現(xiàn)在我終于可以玩了，可是家里正好有客人，我只好上樓去玩。
玩什么呢？我左翻又找也找不著一件我覺(jué)得很好玩的東西，我便看起書(shū)來(lái)。看著看著，我不經(jīng)意的抬起頭，忽然有一件東西吸引了我——插在鑰匙眼里的鑰匙。我就玩了起來(lái)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)鎖起來(lái)，一會(huì)開(kāi)下來(lái)，然后，我把抽屜鎖起來(lái)。躺在床上，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)看完了，要把書(shū)放到抽屜，我跳下床。忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：抽屜不是鎖起來(lái)了嗎？對(duì)，找鑰匙！我翻來(lái)翻去差不多都要翻遍了，可還是沒(méi)找到。我氣得抓住手把，狠狠一拽，“咔嚓”一聲，啊，NO！我一看，可憐的手把早已變成兩半了，這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我好一會(huì)兒才定下心來(lái)，想：先做好第一件事——找鑰匙。我突然眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地拿起枕頭，“寶貝”鑰匙正安然無(wú)恙的躺在那里睡覺(jué)呢！我高興地拿起鑰匙，開(kāi)下抽屜，我才松了一口氣。接著，我輕輕地把手把安好，就像什么事也沒(méi)發(fā)生。然后，我又繼續(xù)玩起來(lái)。
我惟恐被媽媽發(fā)現(xiàn)，心里很是忐忑不安。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，但最終還是被發(fā)現(xiàn)了。媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下頭。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇20
我獨(dú)自站在漫長(zhǎng)的走廊中，兩邊有數(shù)不清各式各樣的門(mén)，我情不自禁地輕聲問(wèn)自己，我怎么會(huì)在這里呢？我邊問(wèn)邊向走廊的另一端跑過(guò)去。“咦，鑰匙！”這時(shí)，一串鑰匙從我的口袋里掉了出來(lái)。
我很快就彎下腰，伸手準(zhǔn)備要拾起這串鑰匙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這串鑰匙好奇怪呀！鑰匙形狀與顏色跟我平常見(jiàn)到的鑰匙不一樣，形狀有太陽(yáng)型、有星星型、有月亮型……，顏色有紅色的、有綠色的、有紫色的，好看極了！突然，有一個(gè)恐怖的鑰匙出現(xiàn)在我的面前，后面還有一個(gè)聲音在向我叫喊：“那鑰匙不屬于你的，千萬(wàn)別碰它！”我扭頭一看，是一位和藹慈祥的老奶奶在我身后。老奶奶接著說(shuō)：“歡迎你來(lái)到心靈星長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來(lái)到這里的人，我現(xiàn)在帶你參觀一下心靈星長(zhǎng)廊。知道這些鑰匙為什么這么特別嗎？其實(shí)每一把鑰匙代表一種心靈，剛才你看到的那個(gè)鑰匙是代表著邪惡，這里的其它鑰匙還有代表善良、純潔、可愛(ài)、弱小、堅(jiān)強(qiáng)……！
這些鑰匙不是使用開(kāi)門(mén)的，而是開(kāi)啟適合你自己心靈世界這扇門(mén)的。但是，你一定要牢記住，邪惡與善良的世界差距是特別大的�！闭f(shuō)完，老奶奶給我一把太陽(yáng)形狀的鑰匙，并再三囑咐說(shuō)：“去開(kāi)啟屬于你自己的那扇門(mén)吧！”我接過(guò)鑰匙，迅速打開(kāi)了心靈星長(zhǎng)廊中的一扇門(mén)，我被眼前的情景所驚呆了，紅紅的太陽(yáng)，別提有多么美麗了，學(xué)生在明媚的陽(yáng)光下，正圍著老師認(rèn)真聽(tīng)故事呢！
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇21
我有三枚鑰匙。
自從上學(xué)后，我和爸爸媽媽在一起的機(jī)會(huì)就少了，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有鑰匙而回不了家。9歲生日那天，媽媽鄭重地把一枚鑰匙交給我，并囑咐我說(shuō)：“孩子，我把它交給你，你要好好保管，不要弄丟了�！蔽医舆^(guò)屬于自己的第一枚鑰匙，感到手里的東西沉甸甸的，因?yàn)樗馕吨改笇?duì)我的信賴(lài)，我心里也增加了一份責(zé)任感。直到現(xiàn)在，這枚鑰匙仍?huà)煸谖业男厍�，從未丟失過(guò)。
第二枚鑰匙是我抽屜上的鑰匙。四年級(jí)后，我有了自己的許多小秘密，但是我并不想把它們告訴別人，包括父母和朋友。不久，爸爸給抽屜加了鎖，把鑰匙交給我，并說(shuō)：“你不小了，一定有屬于自己的秘密，有什么重要東西，就放進(jìn)這里面吧！”就這樣，我和爸爸媽媽一樣有帶鎖的抽屜，也有了我成長(zhǎng)路上的第二枚鑰匙，這枚鑰匙鎖著我成長(zhǎng)的夢(mèng)。
第三枚鑰匙是我的自行車(chē)鑰匙。因?yàn)榧依镫x學(xué)校較遠(yuǎn)，每天很早起床上學(xué)，所以，我希望能和其他同學(xué)一樣有一輛自行車(chē)。一天，爸爸給了我一枚鑰匙，我問(wèn)他：“爸爸，這是什么鑰匙？”他說(shuō)：“你去！樓下看看就知道了。”我一看原來(lái)門(mén)口擺著一輛嶄新的自行車(chē)！我高興得跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)：“還不錯(cuò)吧？以后你就騎著它上學(xué)�！庇谑牵矣辛说谌惰�匙，這枚鑰匙將記載我勤奮的求學(xué)生活。
不經(jīng)意中，我成長(zhǎng)著。
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇22
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。書(shū)，早已成為我影形不離的好伙伴了。我的讀書(shū)生活，像數(shù)不清的彩色貝殼。我最早的讀物是一些關(guān)于動(dòng)物的小故事，上面畫(huà)著一些小動(dòng)物，圖片下方還會(huì)有一句話(huà)的文字。這是我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我的。我開(kāi)始喜歡書(shū)上的圖片，有小兔子、小熊、長(zhǎng)頸鹿等等，一些動(dòng)物。我歡天喜地的時(shí)候還會(huì)一邊指著動(dòng)物一邊說(shuō)：“小兔子！”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。隨著年齡的增加，我又開(kāi)始對(duì)文字產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，文字配圖片，這個(gè)故事似乎更加有趣了。
剛剛看這些小故事的時(shí)候，我認(rèn)為故事情節(jié)豐富多彩，可是，我漸漸長(zhǎng)大了，這些小故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了。
5歲時(shí)，我便有了第一本注音版的《格林童話(huà)》，里面有美麗動(dòng)人的白雪公主，可愛(ài)善良的小矮人，可恨惡毒的繼母……我會(huì)隨著故事的情節(jié)來(lái)決定我的喜怒哀樂(lè)：他樂(lè)，我興高采烈；他憂(yōu)，我悲痛萬(wàn)分；他哀，我皺起眉頭；他哭，我淚如雨下。
升入小學(xué)不久，我愛(ài)上了文學(xué)類(lèi)的各種圖書(shū)。它們常常是我看得津津有味。我有時(shí)會(huì)在書(shū)中寫(xiě)下，或是對(duì)事情的看法，這也讓我養(yǎng)成了旁注的習(xí)慣。
假如千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)匯成了整片綠色的樹(shù)林，我便是一棵樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)；假如千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)匯成了藍(lán)色的大海，我便是一艘小船，乘風(fēng)破浪。
讀一本好書(shū)，就猶如交了一個(gè)朋友。書(shū)，有一股神奇的力量吸引著我，我喜愛(ài)讀書(shū)，也喜愛(ài)看書(shū)！
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇23
鑰匙是自己的，只有自己的鑰匙才會(huì)給自己帶來(lái)幸福。
—題記
松又逃學(xué)了，站在爸爸的面前，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。
爸爸走了過(guò)來(lái)，手中握著一把鑰匙，放在他的手中，拍了拍他的肩膀，沉著聲音道：“鑰匙在這里，柜子里的東西都是你的了，你以后的生活會(huì)很好，你好自為之吧�！�
松打開(kāi)了柜子，里面疊著幾層錢(qián)，從厚厚的紙幣來(lái)看，可以知道錢(qián)的數(shù)目不少。
松看得張大了口，驚訝之余的他本能的把手伸了進(jìn)去，但一種奇怪的感覺(jué)敲醒了他，他把手收了回去。
“這把鑰匙會(huì)給我?guī)?lái)幸福，但它本不屬于我。我要打造我自己的鑰匙�！闭f(shuō)罷，一把金銅色的鑰匙飛出了窗外。
從此以后，學(xué)校的晚自習(xí)室里便多了一個(gè)人，深夜的校舍里又多了一間亮燈的房子，游戲房里少了一個(gè)男孩，籃球場(chǎng)上消失了一個(gè)身影，而校榜的三好學(xué)生名單里，卻多了一個(gè)名字——松。
多年之后，企業(yè)家的名單里有了松的名字，在斗爭(zhēng)激烈的商海里，松像磐石一樣，從未動(dòng)搖過(guò)。
在事業(yè)上成功多年的松，一次被記者采訪(fǎng)。記者問(wèn)他：“為什么你的公司一直以來(lái)都以上升形式發(fā)展？對(duì)此你有什么秘訣嗎？”
松笑而不答，他手中拿著一把鑰匙。陽(yáng)光下，鑰匙閃著的銀光劃過(guò)他得意的笑臉。
“這是我自己的鑰匙，多年來(lái)我所做的一切都是為打造這把鑰匙。因?yàn)橹挥凶约旱蔫�匙才會(huì)給自己帶來(lái)幸福。”
“這是什么意思？”顯然記者不明白。
“這樣吧，我給你講一個(gè)故事……”
奇特的鑰匙作文四年級(jí) 篇24
今天，媽媽說(shuō)她出去有事，讓我和姐姐幫她找找電動(dòng)車(chē)鑰匙，可是我們找了很久都沒(méi)有找到，媽媽說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間了，我先用備用鑰匙出門(mén)了，你們幫我找找�！闭f(shuō)著媽媽出門(mén)去了。
�。寢尯臀覀冋伊四敲淳枚紱](méi)找到，光靠我和姐姐怎么可能，找到呢？唉，算了，不想了，繼續(xù)找吧。于是，我就把家里翻了個(gè)底朝天：爸爸媽媽的房間沒(méi)有，說(shuō)不定掉床底下了，我拿著手電筒一頭鉆進(jìn)了床底下，也沒(méi)有。知道后我立刻起身，“哎呦�！蔽业念^碰到了床疼死我了。
爸爸媽媽的房間沒(méi)有，去我的房間找一下，結(jié)果也是空手而歸。那就應(yīng)該在客廳嘍，我走到了客廳便在客廳搜索了起來(lái)，難道掉地下了？我俯下身去看，結(jié)果還是沒(méi)看見(jiàn)，我就往桌子底下沙發(fā)底下看，結(jié)果依然一無(wú)所獲。最后，在我找了十幾遍的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“那鑰匙就應(yīng)該在媽媽帶走的包里�！�
“唉，姐姐你猜到了早說(shuō)啊，干嘛讓我找了那么多遍你才說(shuō)呢？真是累死我了�！蔽乙贿叴分纫贿呎f(shuō)�！拔抑皇钦f(shuō)可能，也不確定，你再找找吧�！苯憬阏f(shuō)�！澳悄汔�？”我問(wèn)�！拔乙舱�。”姐姐說(shuō)，可她卻是口是心非，說(shuō)去找鑰匙實(shí)際上姐姐一屁股便坐在了沙發(fā)上，我也沒(méi)好意思催她，所以只有我一個(gè)人在辛辛苦苦的在家里翻找著，可還是沒(méi)找著。
后來(lái)，媽媽在家里找到了，我很納悶：媽媽到底是在哪兒找到的？但不管媽媽在哪里找到的，鑰匙總歸是找到了。
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