補(bǔ)課的作文初二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的補(bǔ)課的作文初二，歡迎大家分享。
補(bǔ)課的作文初二1
“同學(xué)，你明年就要考上高中了。老師和家長(zhǎng)都很期待你考上重點(diǎn)高中。我們一定要更加努力，利用課余時(shí)間補(bǔ)課！”唉！又補(bǔ)課了！昨天，我熬夜趕作業(yè)。今天上課，我昏昏沉沉的，只能聽(tīng)到老師的話。每一個(gè)暑假都是“名存實(shí)亡”，活受罪！說(shuō)實(shí)話，不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，而是為了考試而學(xué)習(xí)讓我們覺(jué)得太無(wú)聊了。
你看，數(shù)學(xué)老師一直很認(rèn)真的站在講臺(tái)上�！敖裉�，我們回顧相似之處�！薄鞍�，——”，同學(xué)們都異口同聲。很無(wú)聊。我不想要求新的內(nèi)容。我也說(shuō)“古為今用”。既然如此，為什么還要學(xué)習(xí)新知識(shí)呢？補(bǔ)課溫習(xí)舊知識(shí)不是很自然嗎？由此可見(jiàn)，孔老師并不是說(shuō)漫無(wú)目的的補(bǔ)課，無(wú)休止的重復(fù)，就是要學(xué)好新知識(shí)，然后考上高中！
突然抬頭，嗯？數(shù)學(xué)老師是怎么胖起來(lái)的？再看看，親愛(ài)的！語(yǔ)文老師來(lái)了，我卻不知道！“今天我們復(fù)習(xí)古文�！薄吧讲桓�，仙出名；水不深，但龍是靈……”劉禹錫的《陋室銘》確實(shí)名不虛傳。但是，我想到一句順口溜：“分?jǐn)?shù)不高，就通過(guò)考試；如果考試不在會(huì)場(chǎng)，作弊就是精神上的�！蔽�，肯定不是好學(xué)生編的，我差點(diǎn)哄堂大笑。哎呀！千萬(wàn)別讓老師看見(jiàn)你。老師抬頭，眼睛一直盯著課本，嘴巴緊閉；環(huán)顧四周，學(xué)生們都心不在焉�！柏M有此理。古人和你一樣大的時(shí)候，都是經(jīng)濟(jì)學(xué)和詩(shī)。你真是朽木也！”我不能這么說(shuō)。詩(shī)人李白很偉大，但是他能做幾何證明嗎？你知道光熱動(dòng)力學(xué)嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)英語(yǔ)嗎？
我問(wèn)完一系列問(wèn)題后，英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了�！敖裉欤覀儚�(fù)習(xí)語(yǔ)法�！蔽覀冎勒Z(yǔ)法很重要，但語(yǔ)法也是為言語(yǔ)服務(wù)的！轉(zhuǎn)臉天天學(xué)死語(yǔ)法！課文看不懂，錄音聽(tīng)不懂，更別說(shuō)說(shuō)話了！為什么？因?yàn)榭荚嚿�！我只覺(jué)得頭沉眼皮重，只想回家吃飯！
我終于盼到了我的生物老師，但我立刻盼到了他的離開(kāi)。這部分講的是什么？完全不知道。只聽(tīng)有人說(shuō)：“放學(xué)了！”我終于可以回家了！
“同學(xué)們，明天繼續(xù)補(bǔ)課，別忘了！”
“唉——”
哦，我的上帝！別修補(bǔ)了。
補(bǔ)課的作文初二2
“滴滴”的聲音出現(xiàn)在我耳邊，再看看我媽的表情。這個(gè)暑假?zèng)]希望了，我也沒(méi)那么開(kāi)心。我必須每天補(bǔ)課。
但是在心里，我還是很努力的對(duì)自己說(shuō)，不是班主任發(fā)的關(guān)于成績(jī)的.短信。我媽讓我因?yàn)橐粋�(gè)不尋常的原因補(bǔ)課�！澳愕某煽�(jī)很好。作為一個(gè)好學(xué)生，你可以為其他學(xué)生樹(shù)立榜樣。否則其他同學(xué)會(huì)跟你學(xué)，不補(bǔ)課�！�(諷刺)每當(dāng)她說(shuō)出讓我補(bǔ)課的理由，我都無(wú)語(yǔ)。下學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，少補(bǔ)課
我無(wú)法擺脫這種糖果，但我用平靜的表情對(duì)待它，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。只是這次我們一個(gè)班在七校聯(lián)考中拿了第一，班級(jí)排名在學(xué)校比較靠前，補(bǔ)課時(shí)間會(huì)比較短。和平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別。我照常走進(jìn)教室，走出教室，就這樣過(guò)了兩天。我媽突然跟我說(shuō)明天不用補(bǔ)課了。當(dāng)時(shí)我心理很疑惑我媽說(shuō)的是不是實(shí)話。我媽跟我說(shuō)是實(shí)話，我心里充滿了喜悅。“是啊，”但我媽又說(shuō)，“別高興了，換個(gè)地方吧�！�
補(bǔ)課，是別人安排的，是我最不喜歡別人學(xué)的，會(huì)適得其反。
就像捅刀子補(bǔ)課一樣，我還記得那天是7月10號(hào)，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)逼我報(bào)的。就在前一天，老師跟我說(shuō)要定一個(gè)上課的地方，好無(wú)聊好無(wú)聊。35個(gè)人中只有30個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。就這樣，他們一個(gè)個(gè)輪流上課，讓自己放松到中午。下午他們開(kāi)學(xué)還有作業(yè)，寫(xiě)不完，只好加班，第二天深夜帶。老師給我們最大的安慰就是，他們可以寫(xiě)下答案，開(kāi)一會(huì)空調(diào)。“嗨”！“給我們片刻自由，可以嗎？就一會(huì)兒！可以嗎？
父母沒(méi)經(jīng)歷過(guò)我們嗎？難道他們不知道花要香嗎？
給我們.
開(kāi)心一下，好嗎？
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