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校園藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-10 05:01:27 校園作文 我要投稿

校園藝術(shù)節(jié)作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園藝術(shù)節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園藝術(shù)節(jié)作文精選15篇

校園藝術(shù)節(jié)作文1

  星期天早上,我媽媽打掃我的房間,看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進(jìn)塑料袋,準(zhǔn)備扔掉。

  我看見我媽提著包走出家門,急忙攔住她:“媽,那些廢品我還能用。我們老師在美術(shù)課上說,我們可以變廢為寶。今天我會(huì)再試一次。我想把這些廢品做成工藝品!蔽覌屝χf:“嗯,我等著看你的作品呢。”

  我把塑料袋放在桌子上,然后找我的好朋友小軍和小紅。我邀請他們來我家一起做工藝品。他們很高興,帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。

  小軍問:“怎么辦?”我說:“老師說了,用罐頭做花。今天就來試試吧!”小紅說:“太好了,我喜歡花!

  我先拿個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它切成兩半。小軍拿著廢紙,剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上,鐵絲就是花枝。他把完成的.花放進(jìn)罐子里,我拿剪刀把罐子的邊剪成齒,這樣盆栽的花就完成了。

  媽媽回來看到我們做的這盆花,高興地說:“你真棒!廢物可以利用,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源!蔽覀兟犞缓靡馑嫉匦α。

校園藝術(shù)節(jié)作文2

  最近我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)如火如荼,同學(xué)們都絞盡腦汁展示自己的才華。我沒有示弱,參加了學(xué)校的模特秀。不會(huì),今天老師會(huì)讓我們穿同學(xué)做的衣服上臺(tái)表演!一想到走路像個(gè)模特,我就難受!嘿,算了吧!順其自然吧!

  老師給我?guī)Я艘患路。哦,不!這件衣服用的布是藍(lán)白相間的!這不是病人衣服的顏色嗎?再問一下,這件衣服居然是我們班的大才子——張俊杰做的.!不過還好,這件衣服上布滿了星星,口袋里還有一只熊,很可愛!

  到了目的地舞蹈室——我驚呆了:其他班的同學(xué)都穿著各種各樣的衣服。有些人用布做了一只會(huì)飛的蝴蝶,好像它是真的一樣。它在花叢中采集花粉!有的用報(bào)紙卷成一朵花,捧在手里。如果他們噴了香水,也許蜜粉會(huì)飛!有的甚至用黑紙板做了還珠格格的頭飾,真的很傳神!看看我穿的衣服。和他們比,簡直是天一地!所有人都掩飾不住自己的激動(dòng),所有人都在微笑,有的甚至開始露出自己漂亮的衣服。

  終于輪到我了。我忐忑不安,嚇得雙腿發(fā)抖,勉強(qiáng)裝出一副笑臉;秀敝校也恢雷约菏窃趺瓷吓_(tái)的,但我記得我當(dāng)時(shí)很害怕。對于我的衣服,評(píng)委老師只看了一眼,就不理我了!哦,真遺憾!我羞紅了臉,就像一個(gè)大富士蘋果。

  最后我的衣服自然沒有選。好像我們班有些同學(xué)沒有用心去做。但我相信,下一次,同學(xué)們一定會(huì)吸取教訓(xùn),認(rèn)真做好,一定不會(huì)馬虎!

校園藝術(shù)節(jié)作文3

  首屆校園科技藝術(shù)節(jié)今天開幕了。今天我早早地就起床了,媽媽給我穿上演出服裝,又給我化了帥氣的舞臺(tái)妝。我迫不及待地背上書包,來到學(xué)校,剛進(jìn)校門就看到了主席臺(tái)中央鋪著紅色地毯,舞臺(tái)兩面高高的架子上掛著大大的音響,播放著洪亮的校歌,我迫不及待地飛奔到教室,放下書包后,陳老師讓我們各自帶上自己的凳子排好隊(duì)入場,當(dāng)我們走到操場時(shí),操場上已經(jīng)是人山人海了,二年級(jí)、六年級(jí)參加表演的同學(xué)們都穿上了五顏六色的表演服,化了美美的妝,一排排整齊地坐在各自的位置等待演出開始!

  首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長講話接下來就是主持人出場。當(dāng)小主持人上場宣布表演開始時(shí),別提我的心情有多激動(dòng)了。首先上場的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,他們穿著紅黃藍(lán)綠各色的衣服,跳著整齊的舞蹈,讓我看的走火入魔。就連我手上拿著的吉他和水壺,掉地上了都忘記撿。

  接下來就是二年級(jí)上場了,首先上場的是二1班,然后是二2班二3班二4班,終于輪到我們二5班上場了,我激動(dòng)的都無法用語言表達(dá)。隨著音樂的.響起,我們的表演開始了,當(dāng)我們吉他手上場表演的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)吉他拿反了,我趕忙提醒他。我們小吉他手各自抱著吉他沉浸在美妙的音樂中無法自拔。當(dāng)我還沒有盡興時(shí),我們的表演已經(jīng)接近尾聲,我們的表演非常成功,迎來了臺(tái)下同學(xué)老師家長的陣陣掌聲!

  當(dāng)二10班表演結(jié)束后我們到整個(gè)表演就結(jié)束了,真是一次難忘的藝術(shù)節(jié)呀!

校園藝術(shù)節(jié)作文4

  星期五,我們的學(xué)?蔁狒[了,因?yàn)槲覀儗⑴e行第八屆校園藝術(shù)節(jié),全校師生都精心組織了各種各樣的節(jié)目。

  下午,學(xué)校的操場上搭了一個(gè)小巧的舞臺(tái),地上鋪著鮮紅的地毯,兩旁各放著大音箱。藝術(shù)節(jié)表演即將開始,大家排著整整齊齊的隊(duì)伍,走到了操場上,在老師的安排下坐好。

  表演的節(jié)目十分豐富:有的唱歌,那歌聲圓潤清亮,令人陶醉;有的跳舞,她們的.舞姿優(yōu)美,像一只只凌空飛舞的海燕,又像一朵朵出水芙蓉,美極了;有的寫毛筆字,她靈巧地用又粗又大的毛筆寫著,像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松;還有的……

  我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢逼人,最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板,只聽洪欣奕一聲令下,隊(duì)員們各自擺好姿勢,他們眉毛一豎,像頭發(fā)怒的獅子,啪、啪、啪幾聲,呀!女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了,她們光榮地回過頭來向大家敬禮,然后聽詩婕的口令下場了。

  時(shí)間過得真快,藝術(shù)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。放學(xué)了,同學(xué)們還在熱烈地討論呢!

校園藝術(shù)節(jié)作文5

  十一月二十一日下午,薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。

  同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了,藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備,場上掌聲不斷,氣氛異;钴S。

  我們?nèi)?)班也準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。

  輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺(tái)。我們在陸詩婕的口令下開始了表演:九個(gè)同學(xué)一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格斗式”的表演,陸詩婕威嚴(yán)地命令:“格斗士,預(yù)備!1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿!一系列的動(dòng)作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲“格斗士,預(yù)備!”的口令后,只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響,四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌......我們的'表演取得了圓滿成功,我們邁著整齊的步伐走下舞臺(tái)。

  所有的演出結(jié)束以后,評(píng)委們?yōu)楦鱾(gè)節(jié)目做出了公正的評(píng)比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎(jiǎng),我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎(jiǎng),同學(xué)們高興極了!

校園藝術(shù)節(jié)作文6

  今天是六一兒童節(jié),也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來到了校門口,抬頭一看,上面插滿了彩旗,一塊白布上寫著“慶祝六一”。經(jīng)過大操場時(shí),發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺(tái)。綠色的地毯鋪滿半個(gè)操場,是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉著繩索,綁著許多五顏六色的`氣球和三角旗,非常漂亮。

  在舉辦升旗儀式、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾后,藝術(shù)節(jié)正式開始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項(xiàng)目:歌舞表演、現(xiàn)場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項(xiàng),就到哪個(gè)場地區(qū)。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球臺(tái)。

  到了那兒,只見橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語,足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語的三位老師說:“知道哪個(gè)謎語的謎底,就把那條謎語撕下來,然后排隊(duì)給老師看,猜中有獎(jiǎng)!蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語,朋友們都使勁往體育室擠,想對答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。我也擠,乒乓球臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來。終于輪到我了,老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說:“是‘胖’字!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,獎(jiǎng)我一枝自動(dòng)筆。我領(lǐng)獎(jiǎng)之后,心情十分舒暢,打算再猜幾個(gè)謎語。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實(shí),有很多人猜不出謎語,他們只是覺得撕得快活。

  沒有謎語猜,我只得去操場觀看歌舞表演了。

校園藝術(shù)節(jié)作文7

  我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng),其中我最喜歡的,則是快餐藝術(shù)節(jié)。

  11月2日下午第一節(jié)課,我和一些同學(xué)便沖下一樓,直接跑去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳,咦,這涼爽,不敢相信!我們找了個(gè)靠前的位置坐下,但沒過多久,我們就走了,因?yàn)樵谘輪T跳舞時(shí),那音量,簡直就是震耳欲聾。

  第二個(gè)地方,我和同學(xué)去了二樓畫面具,你猜我畫了什么?我把它命名為“萬圣節(jié)嚇人面具”,但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人,反而還挺搞笑,引得其他同學(xué)一直在笑,正當(dāng)我想帶走面具時(shí),老師說:“這個(gè)不能帶走!蔽矣行┮苫蟮貑柪蠋煟骸盀槭裁床荒軒ё?”正想轉(zhuǎn)身離開,那個(gè)老師拉住我:“要畫完,畫好才能走。”真的是巨“坑”無比,準(zhǔn)備畫時(shí),她不提醒你,當(dāng)你畫一半時(shí)才跟你說。說實(shí)話,有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報(bào)告廳看一下表演。自然,我“咻”的一聲就溜走了,直沖教室去喝水。

  在教室喝完水后,我們回去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳,一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣:父母在看如何對付孩子叛逆的書,而書上寫的是順著來。所以孩子父母就用這種方式來對付孩子,但出人意料的.是,效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒了,還變得很乖巧。但在這里,我想吐槽一下,如果孩子直接離家出走,又該怎么辦?

  最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束,這次藝術(shù)節(jié)實(shí)在是只能用一個(gè)詞來形容:爽歪歪。

校園藝術(shù)節(jié)作文8

  今天是我們學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié),我早早地起床,洗了洗臉,懷著激動(dòng)的心情吃了早飯,就開始穿衣服,先穿上衣,再穿褲子,要為班級(jí)的演出開始化妝了,先畫眼影,再畫眉毛,還有要涂口紅,最后穿上鞋,拿上要表演的道具,高高興興的背上我的小書包去學(xué)校了。

  在到了校園之后,我飛快地跑到教室里,這時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出了朗朗的讀書聲,我回到自己的座位也跟著讀了起來,讀了一會(huì),老師就叫我們拿上自己的椅子,依序的往操場走,在我們班的位置下,坐了下來。

  不一會(huì)兒,主持人上臺(tái)講話,同學(xué)們期待的校園藝術(shù)節(jié)終于開幕了。主持人開始依次介紹表演項(xiàng)目,我們在下面歡樂的看著表演。在這么熱鬧的時(shí)候我和我的伙伴們照了幾張照片,留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進(jìn)行著,馬上快到我們的`節(jié)目了,我們在臺(tái)下焦急的等待著,等啊等啊,終于等到了我們。我們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)刻等了很久,當(dāng)我們自信地走上舞臺(tái),開始跳我們排練了很久的舞蹈,跳完之后臺(tái)下爆發(fā)出陣陣的掌聲,我們的表演取得了圓滿的成功,我們邁著整齊的步伐走下舞臺(tái),喊著響亮的口號(hào),再次回到了自己的座位上,看完了之后的表演,我們依依不舍地回到了自己的教室。

  回到教室之后,我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中,!這真是一個(gè)令人終身難忘的一天啊。

校園藝術(shù)節(jié)作文9

  我們薌城實(shí)小要舉辦“少兒校園藝術(shù)節(jié)”啦!

  為了參加藝術(shù)節(jié)表演,我們想了許多節(jié)目。后來,陸詩婕的爸爸聽說我們學(xué)校要舉辦“藝術(shù)節(jié)”,就主動(dòng)說:“你們就在藝術(shù)節(jié)表演跆拳道好嗎?”同學(xué)們高興極了,紛紛舉手報(bào)名。最后定下九名同學(xué)去參加。

  陸教練為我們精心編排了一套“跆拳道”表演。我們在陸教練的辛苦培訓(xùn)下。都熟練地掌握了整套表演動(dòng)作。

  終于迎來了“藝術(shù)節(jié)”開幕了。十一月二十一日下午,同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了,“藝術(shù)節(jié)”的節(jié)目豐富多彩,時(shí)間過得飛快,輪到我們表演了。我們穿著整齊的道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺(tái)。我們在陸詩婕的口令下開始了表演:九個(gè)同學(xué)一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格斗式”的表演,陸詩婕威嚴(yán)地命令:“格斗士,預(yù)備!1、2、3、4、5、6”——“格斗士”出拳、接招、擒拿!一系列的動(dòng)作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在洪欣奕一聲“格斗士,預(yù)備!”的口令后,只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響,四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的'鼓掌……

  今天,我們的演出取得了成功。我們要感謝陸教練,感謝他這些日子里對我們的培訓(xùn),陸教練,您辛苦了!

校園藝術(shù)節(jié)作文10

  小演員們閃亮登場,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球,令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場了,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅(qū)使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺(tái)下,我們樂得前弓后仰,臺(tái)上,王綿跳得激情飛揚(yáng),她那奇特的著裝,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞

  此時(shí)的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺(tái)追逐。不一會(huì)兒功夫,王綿的身影隨著漸弱的音樂聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂難忘的`一幕我的心里升起一個(gè)愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,放飛心靈,那該有多爽!

  一次一次音樂響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著這難得的精神大餐。

  今年的校園藝術(shù)節(jié),不但讓我們大開眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!

校園藝術(shù)節(jié)作文11

  這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂而有意義的藝術(shù)節(jié)。

  前幾周,當(dāng)班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,興奮極了,都認(rèn)為這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們都準(zhǔn)備要展現(xiàn)自已的“拿手好戲”。報(bào)名的人很多,有跳舞蹈的,有演奏樂器的,有參加合唱的……至于我呢,參加的是英語配音節(jié)目。

  接下來的時(shí)間,有節(jié)目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開始排練,想以最優(yōu)秀的'成績來迎接藝術(shù)節(jié)。

  同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著我,為了準(zhǔn)備好節(jié)目,我一寫完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習(xí),找找哪些詞句讀不準(zhǔn),看看哪里有間隔……

  終于,期待已久的藝術(shù)節(jié)如期而至,我們穿上表演服,在臺(tái)上唱啊跳啊,非常開心。街舞跳得炫酷無比;架子鼓敲得鏗鏘有力;英語話劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……

  終于輪到我們上場了,我整理好衣服,從容地走上舞臺(tái)。我努力壓制著緊張,一句一句細(xì)心地讀著,仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結(jié)束了,我松了一口氣,向大家深深地鞠了一躬。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,我成功了,瞬間喜悅之情涌遍全身,感到之前的辛苦總算沒有白費(fèi)。

  這次藝術(shù)節(jié)完美落幕了,同學(xué)們在努力中體驗(yàn)了成功,在成功中收獲了快樂,整個(gè)藝術(shù)節(jié)讓我明白了,學(xué)海無涯,藝無止境,只有下功夫,才能有收獲。

校園藝術(shù)節(jié)作文12

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。

  同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有的參加了書法繪畫項(xiàng)目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場地上的項(xiàng)目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級(jí)的一位小同學(xué)的'童聲獨(dú)唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個(gè)個(gè)的節(jié)目在進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓(xùn)練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級(jí)三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》。”怦,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著。

  “池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺(tái)下觀眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎(jiǎng)!

校園藝術(shù)節(jié)作文13

  我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個(gè)巨大的中國結(jié)。

  我不只是喜歡那個(gè),而是中國結(jié)本身。大家一定知道中國結(jié)是什么。原來是一根光滑的紅色絲線。經(jīng)過民間藝人的巧妙編織,各種中國結(jié)如方塊、古錢、魚等紛紛問世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品,在汽車上、家里和政府機(jī)關(guān)的大廳里都能看到。

  中國結(jié)不僅在外觀上很受歡迎,更重要的是,它們有很多含義。它要么是幸福的象征,要么是愛情的隱喻,要么是對友誼的呼喚,要么是對生活的贊美。它有一些快樂的跡象和一些智慧的象征。它引發(fā)歡樂,燃燒熱情.啊,中國結(jié)的意思多到數(shù)不清。難怪這么多人用中國結(jié)作為給自己和親朋好友的禮物。

  在機(jī)場,為什么想出國留學(xué)生活的'人會(huì)有中國結(jié)?對于他們來說,中國結(jié)有什么意義?

  原來,編織中國結(jié)的繩子,無論扭得多扭,拉得多遠(yuǎn),都不會(huì)離開它的“頭”。他們覺得自己是繩子,“頭”指的是祖國,是故土。因此,中國結(jié)有時(shí)是中國人心連心的象征。

  這就是中國結(jié),漂亮的中國結(jié)!這就是中國結(jié),一個(gè)寓意深刻的中國結(jié)!就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明,像世界傳遞著和平與歡樂。

校園藝術(shù)節(jié)作文14

  年輕演員出道,一個(gè)精彩的節(jié)目引起了我們的注意,讓我們不知所措。最后我們班的“小舞者”王冕出來了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽(yù)感的驅(qū)使。我們不再理會(huì)女生的矜持,繼續(xù)大吼大叫,揮舞手中的天光棒。臺(tái)下,我們樂得弓著背。舞臺(tái)上,王冕激情跳躍。她的奇裝異服,自信的舉止,燦爛的笑容,都讓人驚艷。美麗的舞蹈就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞.

  這時(shí),我完全被優(yōu)美的旋律陶醉了,被優(yōu)美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨著她搖曳的身影在舞臺(tái)上追逐。不一會(huì)兒,王冕的.身影隨著漸漸遠(yuǎn)去的音樂慢慢消失,那快樂而難忘的一幕依然出現(xiàn)在我眼前.我心中升起一個(gè)愿望:如果有一天,王力可棉,我可以站在舞臺(tái)上展示自己,放飛我的靈魂,那該有多酷!

  音樂一次又一次響起,我們歡呼雀躍,我們載歌載舞,我們分享著這份難得的“精神盛宴”。

  今年的校園藝術(shù)節(jié)不僅讓我們大開眼界,也讓我們感受到了藝術(shù)帶來的快樂和美好,難忘的今晚,難忘那段美好的童年!

校園藝術(shù)節(jié)作文15

  今天是校園一年一度的六一匯演,被我們稱為——藝術(shù)節(jié)。

  這是一個(gè)值得讓人歡呼雀躍的日子,因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)這一天,學(xué)校會(huì)提前擺好舞臺(tái),放上音響,準(zhǔn)備好投影機(jī)和閃光燈,接著在一個(gè)沒有下雨也不潮濕的天氣舉辦,藝術(shù)節(jié)嘛,顧名思義,就是在這一天展示出自己的藝術(shù)表演。很巧,這一次,我們班有幾個(gè)人都參加了表演,而且,表現(xiàn)都很好,那簡直是精彩絕倫。∧亲屛襾碚f一說吧。

  我們四年級(jí)有一個(gè)節(jié)目,叫《滿江紅》,但我認(rèn)為最精彩的節(jié)目是健美操的.表演——《快樂飛翔》。

  當(dāng)主持人的話音剛落,頓時(shí),掌聲像鞭炮似地響了起來,當(dāng)健美操的表演者邁著輕盈的步子走上臺(tái)時(shí),我們像被人卡住了喉嚨,絆住了手腳,無法動(dòng)彈,所以臺(tái)下鴉雀無聲,臺(tái)上聲音四起,表演者們各個(gè)像踩著一朵白云,在臺(tái)上翩翩起舞,舞蹈優(yōu)美無比,節(jié)奏十分火熱,沸騰著觀眾興奮的心,舞蹈漸漸進(jìn)入高潮,觀眾的心越來越興奮,我們的心與表演者連在一塊兒,興奮啊!激動(dòng)!如今,不僅臺(tái)上翩翩起舞,臺(tái)下也在不停地舞蹈,不停地模仿著舞蹈動(dòng)作,惹得一個(gè)班的人哈哈大笑。不知道什么原因,臺(tái)上的人好像總有幾個(gè)要摔倒似的,真是美中不足啊!不過這并沒有減去我看表演的興致,在我眼中那只是一粒灰塵而已。

  而古箏、書法、共舞、獨(dú)舞、獨(dú)唱等表演,都十分好看,總之,這次的藝術(shù)節(jié)呀,我過得很快樂,你的呢?

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