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談?wù)効鬃幼魑?50字（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的談?wù)効鬃幼魑?50字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
談?wù)効鬃幼魑?50字 1
孔子是中國杰出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學(xué)高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。
《列子·湯問》中曾經(jīng)出現(xiàn)了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關(guān)于太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態(tài)度與謙虛謹慎的品質(zhì)。他是位在當時就享有“圣人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什么？因為他是孔子，是“敏而好學(xué)，不恥下問”的孔子。
孔子在學(xué)習(xí)上有獨到的見解。《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞�、“知之為知之不知為不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅(qū)車前往他們的住處討論學(xué)習(xí)。
孔子倡導(dǎo)以仁服人，固守君子節(jié)操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學(xué)生倒下了，子路生氣地質(zhì)問孔子：“你見過這么窮的君子嗎？”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節(jié)操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的事�！笨鬃拥脑捵屪勇芬汇兑汇兜�，為什么？因為他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。
孔子對中國歷史的發(fā)展做出極大的貢獻，他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了后中國的發(fā)展。他創(chuàng)始的.儒家學(xué)派至今仍然興盛，他教導(dǎo)出的學(xué)生都是具有仁德、禮節(jié)的君子，他還是個具有親民意識的“至圣”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串干肉，孔子也會“笑納”你為他的學(xué)生。短短幾十年，他的私塾規(guī)模幾乎就能與官學(xué)媲美了，為什么？因為他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。
孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發(fā)下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。
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在我的印象中，孔子可能是最偉大的人�？鬃�，你是我人生道路上的明燈，指引我走向光明。
孔子，你既聰明又偉大。在那些日子里，數(shù)百個學(xué)派相互競爭。但是你已經(jīng)和我們在一起超過2000年了。你穿越時空，把先賢的智慧傳播給世界，讓中國這片古老的土地充滿生機和活力，讓我們年輕的一代明白生命的真諦，你的話語也被人們尊為經(jīng)典！
品嘗你就像在智慧的海洋中游泳，不斷吸收海洋的.營養(yǎng)，滋養(yǎng)我迷茫的心靈。你只有幾招，但你教會了我不要做我不想對別人做的事。教我認識新的非凡而精致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教我謙遜的生活信條，我不羞于問。教我三個人必須有我老師的勤奮精神。你誠摯的教導(dǎo)就像一盞明燈，驅(qū)走黑暗，帶我走向光明！
哦，有時候你會覺得自己很可愛，你天真的不知道三月的肉的味道。但大多數(shù)時候，你是一個聰明人，帶我們回到正確的軌道。
當我們感到委屈的時候，最適合讀你。你會像一個好朋友一樣安慰我，治愈我的心。當被誤解的時候，你告訴我以德報怨，以德報怨，引導(dǎo)人們向善。當我們犯錯誤并變得傲慢時，警告我們不要改變就太過分了。你還告訴我要溫柔，然后這位先生教我如何做一位紳士。你是溫暖的化身，是我們周圍的好朋友，感染著周圍的一切，讓一切都快樂。你的話就像一盞明燈，驅(qū)走你內(nèi)心的黑暗！
嘗你一百次不如吃肉。你感覺像一場陣雨和一場春雨，撫慰著飽經(jīng)風(fēng)霜和脆弱干燥的心靈�？鬃樱闶莻ゴ蟮�，將永遠照亮我的心！
一朵花，一個天堂，一片草地，一個世界，一片樹葉，一片菩提，一片凈土，一個微笑，一片塵土。你是我心中的花、草、葉和微笑�？鬃�，你永遠是一盞明燈。通過品嘗你，我可以從老朋友那里學(xué)到新東西。
哦！仲尼，用你前輩的智慧照亮世界。
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中學(xué)時，反覆頌讀《論語》的情景，依然那么深刻的留在心底。多少個下課時間，我坐在坐位上默背《論語》，不敢下課，因為下一節(jié)就要小考。那時候，對這個固執(zhí)的老人，自己以為很了解他了，卻不知道，就像面對自己的父親一樣，他的脾氣、他的頑固、他的古板、他的堅持、他的懷才不遇，我似乎都知道，但是我真的了解他嗎？他的內(nèi)心世界，究竟在想什么呢？這位一身風(fēng)采的老先生，我多么想要為他寫一篇傳記呀。那是年少時的愿望。后來，在那一排白千層的老樹下，我的高中生涯里；在我一次一次背誦《論語》，還沒有立志要成為作家前，心里早已渴望著有一天，我要為這位老人家寫傳記，讓我把滿肚子的嘲弄，化為文字記錄下來。
孔子的偉大，讓人無法逼視，就像太陽一樣，我只能從輪廓鮮明的影子之中，去贊嘆他的光芒。所以，當我能這么做的.時候，我卻無法下手。他是這么的完美，我不敢直接書寫，當我越靠近這位長者，越不敢嘲弄他，因為越靠近他，越覺得自己微渺。那么，我堅持要寫的，到底是什么？就像高中時代，一層一層剝開白千層樹那樣，我剝開自己的企圖，一層又一層我慢慢明白，我只是想要回到學(xué)生時代，回到那個理直氣壯的時代── 「老師，我還是不了解�！惯�有什么比「當學(xué)生」更幸福的？寫《大家說孔子》的我，又回到那個幸福的時代，對老師予取予求，可以放心大膽、勇敢的說自己不會。我在書桌前，再次回顧圣人一生，好幾次無法停止。
孔門親近老師的學(xué)生、孔子教導(dǎo)學(xué)生的情景，夾雜著自己學(xué)生時代的回憶，夾雜隨著老師在杏壇前學(xué)習(xí)的情景，一切歷歷在目，寫作的滋味竟變得這么美好。 ──原來能夠永遠跟隨著老師，是一件這么快樂的事。
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孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他在古代被尊奉為"天縱之圣""天之木鋒"。是當時社會上的博學(xué)者之一。被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人，至圣先師，大成至圣。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響。同時，他被列為"世界十大文化名人"之者。被尊為儒教始祖。
面對這樣一個受世人敬仰的人，我不得不談一談他了。
孔子主張有教無類，因材施教。這一思想在現(xiàn)實仍被沿用，可見其影響度。而他的`名言"敏而好學(xué)，不恥下問。"更是讓我感觸頗深。
我是一個愛面子的人，所以，經(jīng)常不主動向別人請教特別簡單的題，更不愿意向一些平時不如我的人請教。這就讓我在不知不覺中留下很多問題，考試成績直線下降。而孔子，身為一代宗師，在參加魯國國君的祭祖典禮時，竟有一大堆不懂之處。孔子便虛心向他人請教。即使有人嘲笑他，他也可以坦然面對。這一點值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我努力改變自己，雖然有的時候還是很難為情，但一想起孔子，我也就釋然了。畢竟孔子這樣的大思想家都可以放下身段，我為什么不行呢？
孔子一生提出了很多名言，這些名言都值得我們深思。他學(xué)習(xí)了一生也感悟了一生。即使在幾千年前他就已經(jīng)沉睡，但多年后他的思想仍在流傳，也算是對得起當年漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)了。
我不知我應(yīng)該用何種語言去形容孔子，或許我并不完全了解他，但它所傳授的知識，讓今天的我們受益匪淺。
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他背在身后的手中握著竹簡，在學(xué)堂里來回踱步，嘴里不斷地念著“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
很久很久以前，清晨的陽光透過被風(fēng)吹起的布簾，微弱卻閃爍著的光芒照在竹簡上、照在書桌上、照在茶器上、照在少年的臉上，照醒了這位沉睡的少年。少年睜開眼，有點朦朧但充滿激情的眼睛透出了對未來輔佐皇帝、管理一國后國泰民安、百姓安居樂業(yè)的美好的憧憬，對現(xiàn)在孤身一人、無依無靠的困難的不屑。在以后的日子里，這位少年用自己的實力演繹了他精彩的人生，用自己的努力獲得了人們的'尊重和敬仰，用自己的“仁者愛人”的思想改變了中國乃至世界！他就是春秋時期著名思想家和教育家孔子。今天，理想學(xué)子們將要邁出步伐去追趕孔子的步伐，理解孔子的思想，學(xué)習(xí)孔子的為人處事之道。
理想學(xué)子們的隊伍如長龍一般向向三孔勝地走近。我知道我離孔子越來越近了，離儒家思想文化越來越近了，離“君子”越來越近了。跨進了孔府的大門，這帶有濃郁學(xué)士氣息的地方就是孔子的家鄉(xiāng)，也是我向往已久的夢想。
來到這里，我懂了很多。“己所不欲，勿施于人”告訴我們要從自己的利、害，想到別人的利、害，學(xué)會將心比心，多站在對方的角度著想�！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”告訴我們要正視自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長處，這樣才能不斷進步。
午后的陽光在人影的穿梭中來到了我們身邊，照亮了一雙雙求知若渴的眼神，也照亮了鏡頭前的燦爛的笑容。
這次我離你又近了一步，當我再次夢到你時，你背在身后的手中握著竹簡，在學(xué)堂里來回踱步，嘴中還在念著“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
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推人道，復(fù)周禮，功比三皇五帝；
創(chuàng)儒手，育桃李，才領(lǐng)萬世風(fēng)騷。
“復(fù)八百載先周禮之樂，創(chuàng)五千年華夏之瑰章�！笨鬃右云洫毺氐娜烁聍攘ΑY博的知識文化，在浩浩蕩蕩的歷史長河之中，雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨洗禮，但仍熠熠生光。
在一個禮樂崩壞，征伐不止的時代，孔子放棄了隱退歸林的消極做法，以一顆赤誠的社會責(zé)任心，帶領(lǐng)著他的弟子們，積極用事，推行改革�！懊髦豢蔀�，卻偏要為之”用來形容他或許再恰當不過。
他走在世人的最前列，倡導(dǎo)只有“道之以德，齊之以禮”方會使百姓“有恥且格”；他奉行以信取天下，認為“自古皆有死，民無信不立”；他憎惡僭越之行徑，痛恨“八侑舞于庭”的大不敬做法；他向往燦爛的周文化，堅信“文王既沒，文在茲矣”；他遠離小人，主張“道不同，不相為謀”；他悔恨“沒世而名不稱”，感傷“鳳鳥不至，河不出圖”。
“攬五美于一身，屏四惡于萬里”，圣人以其高尚的精神品質(zhì)，為萬世之楷模�！昂V信好學(xué)，守死善道”是他堅持真理、永不放棄的'品質(zhì)；“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動”是他嚴于律己、非理不為的品質(zhì)；“正名、順言，君君，臣臣，父父，子子”是他正己修身，模范帶頭的品質(zhì)；推“三年之喪”，行“孝悌”之名，是他孝順父母，敬愛兄長告的品質(zhì)；“以從大夫之后，不敢不告”，是他心系天下，憂國憂民的品質(zhì)……“像高山一般令人瞻仰，像大道一樣讓人遵循”�？鬃右砸环N孜孜不倦的精神，問心無愧的頑強，一路走來，并將繼續(xù)走下去，永遠不停歇。
談?wù)効鬃幼魑?50字 7
宋朝開國宰相趙普曾經(jīng)說過自我是以半部論語治天下。由此可見“論語”一書在我國古代封建社會的政治與社會中起著相當大的一個作用，作為治國之本的“論語”被世人所推崇，而它的作者——孔夫子，在數(shù)千年之后的此刻依然是萬人敬仰的至圣偉人，因為他的經(jīng)典儒家思想陶冶了整個中國的核心。簡而言之，中國的文化極大地受到了孔圣人的影響。
世上的所有真理都是經(jīng)歷時間的磨礪才站穩(wěn)腳跟的，正如孔子的儒派思想；并且所有的真理都不張揚，它是慢慢潛入人們的思想之中，所以樸素的也僅有是真理了。最主要的，真理其實很普通，正如春耕，秋收，日起月落它不會披上羊皮，迷惑人們，它只是支持著事物最根本的本質(zhì)，而沒有半點虛假。比如文藝復(fù)興時期的地心說雖被天主教支持但最終卻被日心說壓倒一樣�？资ト吮闶钦胬淼木喸煺�，如果我們?nèi)タ此漠嬒竦脑挘芤卓闯鏊邆渲兄钦吆烷L者的氣質(zhì)，樸素?zé)o華，簡簡單單的衣著，就像個極普通可是的`老人，孔子之所以比凡人更高一層次，因為他是安貧樂道之人且早已領(lǐng)悟天地人之道，應(yīng)當說這就是君子的表現(xiàn)，所注重的是心靈世界，而凡人為名利操勞，圖的是物質(zhì)世界，簡而言之：凡人的眼睛看世界太多，看心靈太少。
由此一想，要是沒了孔子，這個世界將會怎樣？古典文化研究者——于丹在她的著書中這樣寫道：論語的真諦就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂的生活。也就是說，論語是人們通向幸福的航標。正是有了孔子的真理，世界變得靚麗了起來。
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"孔子有哪些名言"是人們常常提及的一個話題。作為古代中國偉大的哲學(xué)家和教育家，孔子留下了許多深思熟慮的格言和箴言。這些名言蘊含著他對生活、教育和人際關(guān)系的獨特見解，至今仍然影響著我們。
孔子曾說過："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"這句名言告訴我們，只有將學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，我們才能獲得真正的智慧。光靠機械地學(xué)習(xí)而不思考是沒有用的，我們需要理解并運用所學(xué)的知識。
他還說："己所不欲勿施于人。"這句話強調(diào)了道德和善良的重要性。我們應(yīng)該尊重他人的感受，不去傷害他人。這樣的行為是構(gòu)建和諧社會的基石。
孔子的名言中也包含著對人際關(guān)系的深刻洞察。他說："三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?這句話告訴我們，在和他人交往中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒別人的優(yōu)點，并努力改正自己的缺點。這樣我們才能不斷進步。
此外，孔子還關(guān)注教育的'重要性。他說："敏而好學(xué)，不恥下問。"這句名言鼓勵我們保持謙遜的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)。不要因為自己的知識有限而感到羞恥，而應(yīng)該勇于向他人請教和學(xué)習(xí)。
最著名的一句孔子名言是："吾日三省吾身。"這句話意味著我們每天都應(yīng)該反省自己的所作所為，不斷提高自我。只有不斷反思和審視自己，我們才能成為更好的人。
總的來說，孔子的名言以簡潔的語言表達了深邃的思想。它們教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地生活、教育和與他人交往。這些名言已經(jīng)成為了我們生活中的智慧箴言，引導(dǎo)著我們成長和進步。
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人們常說時間會淡化一切，是的，事物難經(jīng)得住時間的考驗，但孔子的學(xué)說卻能夠突破時間的捆鎖而獨立存在，想必其中定有其"永恒"的東西存在，這永恒歸其于有孔子的智慧，亦有孔子仁義禮智信的說學(xué)。
說到孔子的智慧，我想首先是他學(xué)識上的淵博，應(yīng)對他高深的學(xué)問，顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。"
當然，孔子作為一位教師，他的智慧也體此刻他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出現(xiàn)代人教于貫徹的啟發(fā)式教育。讀罷孔孟論學(xué)習(xí)，你不難發(fā)現(xiàn)，孔子對學(xué)習(xí)方法的研究是如此透徹。
縱觀他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。從小便熟知這一句話，每次讀都會有心得體會，這又不難免想起孔子那句溫故而知新，能夠從師矣。
孔子可唯是真正的大師，他打破了"學(xué)在官府"的舊傳統(tǒng)，首創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，他提出了"有教無類"的口號，一改過去僅有貴族子弟才能上學(xué)的局面。相傳孔子的學(xué)生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么，那你就讀讀他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。
文化是民族的根傳承著一個民族的'精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現(xiàn)實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的夢想追求和行為準則�？鬃恿粝聛淼奈幕敻�，是我們永遠也攝取不完的，學(xué)之精通，用之精通，方可成天下事矣。
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我去過孔子思想，教育子弟的圣地——曲阜�；蛟S由于相隔的時間太久了，我只記得孔府比還高的門檻；孔廟的滿園銀杏樹，孔林的子貢手植樹和旁邊那塊使我流淚的石碑；還有那條在樹蔭下長一華里的，的一邊種了73棵樹，代表孔子享年73歲，另一邊種了72棵樹，代表孔子三千中的72賢人。但是是我難忘的是那一股如煙霧般飄渺的書香，和那一片讓人不的。我現(xiàn)在才明白孔子對人的教育意義絕非只在《論語》之中，還有那種好學(xué)勤奮的和氣沉、平靜的氣質(zhì)。
我曾經(jīng)十分崇尚墨家思想，因為我認為“兼愛、非攻”比孤零零的一個“仁”字更富有血性。我覺得學(xué)說太中庸了，有時表現(xiàn)出一種懦弱。隨著我思考能力的提高，我意識到雖然“儒”和“懦”兩個字很相像，但他們的意思卻不可同日而語。我了解到，墨家思想是從思想中分離出來的，它們的本質(zhì)都是爭端，崇尚和平，它們可以融為一體。其實思想并不難理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消極，實際上儒學(xué)并不是懦弱，而是一種大度和寬容，寬容并不等于懦弱，具體來講就是：不是爭不過，而是不喜歡爭斗”。
在我的眼中孔子永遠是那個穿著布袍，拄著拐杖，頭頂上有丘的老頭；永遠是那個性格沉穩(wěn)、天資聰穎、頑強固執(zhí)的.人。但是，他的靈魂卻穿越了亙古的長空，向我們訴說著“是謂大同”的。每次我讀時就會想起柏拉圖的理想國，但孔子與柏拉圖畢竟是不同的。我想引用于丹的一句話：“孔子沒有色彩，只有溫度”。沒有色彩，在我看來就是適合一切的色彩�！疤熘倌幔玳L夜”。你能想象沒有這位失去色彩的哲人的世界嗎？
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孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家之一。他的言行成為了人們一直以來學(xué)習(xí)和追隨的對象。在這篇文章中，我們將通過孔子的名言與英語結(jié)合，來探討教育的重要性。
孔子曾說過：“教書不若教行”，意思是以身作則比教導(dǎo)知識更重要。這意味著教育不僅僅是傳授知識，更是塑造學(xué)生的品格和態(tài)度。在現(xiàn)代社會，許多教師注重培養(yǎng)學(xué)生的道德價值觀和自律能力，使他們成為有社會責(zé)任感的公民。
另一個著名的孔子名言是：“三人行，必有我?guī)煛！边@句話傳達了學(xué)習(xí)的重要性�？鬃訌娬{(diào)學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的'過程，我們應(yīng)該從身邊的每個人中汲取知識和經(jīng)驗。這也提醒我們要保持謙虛和開放的心態(tài)，在與他人互動中學(xué)習(xí)和成長。
孔子的另一個名言是：“溫故而知新”，意思是通過回顧過去來獲取新的知識。這個觀點強調(diào)了對過去的尊重和對歷史的理解。教育不僅要傳授當代知識，還應(yīng)該讓學(xué)生了解歷史文化，并從中獲得智慧和洞察力。
在孔子看來，教育的目標是培養(yǎng)人的全面發(fā)展。他認為：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話表達了教育應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。只有在學(xué)習(xí)中找到樂趣，學(xué)生才能持續(xù)地學(xué)習(xí)并不斷進步。
孔子還著重強調(diào)了教育的平等性。他說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話強調(diào)了尊重他人意見和不同觀點的重要性。教育應(yīng)該強調(diào)包容和尊重，讓每個人都有機會接受高質(zhì)量的教育，發(fā)展自己的潛力。
總的來說，通過借助孔子的名言與英語的結(jié)合，我們可以更好地理解教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和思維方式。它應(yīng)該是一個持續(xù)的過程，通過學(xué)習(xí)和與他人互動來不斷成長和進步。教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和熱愛，并強調(diào)平等、包容和尊重。
談?wù)効鬃幼魑?50字 12
"君子周而不比，小人比而不周。"
這句話是孔子的名言之一，它表達了一個重要的思想：君子注重自身的完善，而不會把注意力集中在與他人的比較上。相反，小人則追求虛榮和功利，常常忽略自身的發(fā)展。
"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"
這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的重要性�？鬃诱J為，單純地學(xué)習(xí)而不加以思考，只會導(dǎo)致知識的淺薄。而只是思考而不進行學(xué)習(xí)，則會陷入理論空泛的困境。
"見義勇為"是孔子的.另一個名言。這句話表達了對于正義與勇氣的贊美�？鬃诱J為，當我們面臨不公正與邪惡時，應(yīng)該勇于站出來，捍衛(wèi)正義。
"三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?
這句話講述了孔子對于學(xué)習(xí)與師徒關(guān)系的看法。他認為，我們身邊的每個人都可以成為我們的老師，因為每個人都有他們值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。我們應(yīng)該選擇那些具有善良品德與能力的人作為我們的榜樣，并通過改變不好的方面來提升自己。
"不患人之不己知，患不知人也。"
這句名言表達了孔子對于人類相互理解的重視。他認為，我們不必擔(dān)心別人不了解我們，而應(yīng)該擔(dān)心自己是否能夠真正地理解他人。只有通過互相了解與尊重，才能建立起和諧與繁榮的社會。
總的來說，孔子的這些名言體現(xiàn)了他對于道德、教育和人際關(guān)系的思考。這些思想至今仍然具有深遠的意義，對于個人的成長與社會的進步都有著積極的影響。
談?wù)効鬃幼魑?50字 13
在我的印象中，孔子恐怕是最偉大的人了。孔子，你是我人生道路上的照明燈，引領(lǐng)我走向光明。
孔子，你是英明的，是偉大的。當年諸子百家，競相爭鳴。而唯獨你伴隨著二千多年的歷史流偉至今。你穿越了時間與空間，將古代先哲的智慧播散到人間，讓古老的神州大地?zé)òl(fā)了生機與活力，讓年輕一代的我們領(lǐng)悟到了生活的真諦，而你的話也被人們敬奉為經(jīng)典！
品你，有如暢游在智慧的海洋中，不斷地吸取海洋的'營養(yǎng)，滋潤著我迷茫的心靈。你寥寥數(shù)筆，卻教會我己所不欲，勿施于人的博大胸襟；教會我溫故知新的超凡脫俗的學(xué)習(xí)態(tài)度；教會我不恥下問的謙虛的人生信條；教會我三人行則必有我?guī)煹暮脤W(xué)精神。你的諄諄教誨有如一盞明燈，驅(qū)走黑暗，帶我走向光明！
呵，有時品你也會覺得你很可愛，你也有三月不知肉味的天真之處。但大多數(shù)時候你是位智者，將誤入歧途的我們帶回了正軌。
當我們感到委屈時，最適宜去品讀你，你會像好朋友一樣勸慰我，撫平我的心傷。遭受誤解時，你告訴我以德報怨，以德報德導(dǎo)人向善。當我們犯錯自大時，你警告我們過而不改，是謂過矣。你也曾告訴我文質(zhì)彬彬，然后君子教會我如何成為君子你是溫暖的化身，是我們身邊的好朋友，感染四周，讓一切都被歡欣圍繞。你的話娓娓道來如明燈，驅(qū)走心靈的黑暗！
嘗你百遍不如肉味品你的感覺好像淋浴一場春雨，撫慰著一顆顆飽經(jīng)風(fēng)霜，脆弱干涸的心靈！孔子，你是偉大的，永遠點亮我的心！
一花一天堂，一草一世界，一葉一菩提，一方一凈土，一笑一塵緣。你在我心中是花，是草，是葉，也是一笑�？鬃�，你永遠是一盞明燈，品你我能溫故知新！
噢！仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個世界吧。
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在日常生活中，我們經(jīng)常聽到一些關(guān)于孔子的名言�？鬃邮侵袊糯顐ゴ蟮乃枷爰液徒逃抑�。他的觀點對于塑造個人品質(zhì)以及推動社會進步都具有重要意義。其中一句名言，"學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎"，深深地感染了我。通過這句名言，孔子告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，掌握當下，并為了自己的夢想而不斷努力。
在現(xiàn)代社會，我們常常忙于工作和生活瑣事，很容易迷失自己。然而，只有掌握當下，才能更好地把握機遇，實現(xiàn)自己的目標�？鬃訌娬{(diào)的"學(xué)而時習(xí)之"，提醒我們要時刻警醒自己，不斷學(xué)習(xí)、鉆研。只有抓住當下，我們才能不斷進步。
孔子的這句名言還傳達了一個重要的信息，即努力追求自己的夢想。每個人都有自己的`夢想和追求，但要實現(xiàn)它們，需要付出艱辛的努力�？鬃痈嬖V我們，如果我們能堅持學(xué)習(xí)、持之以恒地努力，我們一定會取得成功。
另外，這句名言還提醒了我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度�？鬃铀鶑娬{(diào)的"不亦說乎"，意味著學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種享受。學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試或獲得成績，它更是一種人生態(tài)度和智慧的培養(yǎng)。當我們享受學(xué)習(xí)的過程，才能真正收獲到知識的快樂。
綜上所述，孔子的名言"學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎"是我們在現(xiàn)代社會中依然值得深思的。通過把握當下，努力追求自己的夢想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人的成長與進步。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是一種享受和智慧的修煉。因此，讓我們每個人都將這句名言作為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)，努力追求自己的夢想。
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孔子是我國春秋時代的大教育家。當時，只要你想跟孔子學(xué)習(xí)，哪怕是帶上一束肉干做見面禮或?qū)W費，孔子也會樂意收作學(xué)生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生，所以他門下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次，學(xué)生子夏問孔子："顏回這個人怎么樣？"孔子回答說："顏回的信用好極了，我不及他。"子夏又問："子貢這個人又怎么樣呢？"孔子回答說："子貢嘛，挺聰明的，我不及他。"子夏接著問："那么子路又怎么樣？"孔子回答說："子路的勇敢，遠近馳名，我不及他。"子夏再問："那么子張又怎么樣？"孔子回答說："子張嚴謹莊重，我不及他。"
子夏越聽越糊涂，忍不住問："老師說的`話真叫人疑惑，既然他們都各有長處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習(xí)呢？"孔子和顏悅色地告訴子夏："顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮斏�，為人嚴肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點，但都還要不斷學(xué)習(xí)��！"子夏點頭稱是，他明白這也是老師對自己的教育。
孔子一生教過三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養(yǎng)了很多人才�？鬃訉χ袊慕逃聵I(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。因此后人對孔子十分尊敬，稱其為"萬世之師"。
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我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一個靜靜聆聽人的內(nèi)心與漠漠觀察世界的智慧老人。說是老人，那是從我這個兩千年后的人類眼里追溯回去的結(jié)果，不管從哪方面，他都足以教我、育我去領(lǐng)略我們這個民族的文化與根。
說到孔子的智慧，我想首先是他學(xué)識上的淵博，面對他高深的學(xué)問，顏淵曾喟然嘆曰“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。”試想，這是怎樣的一種學(xué)問能讓這位孔子最欣賞，最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆。當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現(xiàn)在他的`教育之中，“性相近也，習(xí)相遠也�！痹瓉�2500年前的孔子早已指出了后天學(xué)習(xí)的重要性，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份“不倦”卻是建立在一個學(xué)生對學(xué)問癡心向往卻百思不得其解的時候，誠然，細想一下，如果一個學(xué)生他自身就不想學(xué)，那么硬逼著他又能有什么大的效果呢？
都說言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生。在觀看《孔子》這部影片的時候，我們都能注意到一個細節(jié)，每次孔子面見君上，他都要在殿外行一個大禮，這時一旁的太監(jiān)就會告訴他那是周禮，現(xiàn)在不需要了，但孔子照做不誤……
就是這樣一位極力推行周禮的“固執(zhí)”的老師，教育出了一批批懂禮知禮守禮的學(xué)生。
“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”處于那樣的亂世，孔夫子以笑面對，樂觀地在思考中漂泊。
因此不會在銅鏡前流連，不會看到頭上的銀絲，不會在意何時離去，智慧的光輝洗去了一切，生活因知識而富足。并非什么也沒有，而是什么都知足�？撮_人生，絕非悲觀，而是積極樂觀。世人只發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的落寞，習(xí)慣性的忽視夫子背后的偉大，所以他們是“世人”。正如奧運會上奮斗的健兒
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孔子是崇山，高峻巍峨，萬眾仰之；孔子是大海，博大深邃，百川歸之�！墩撜Z》是浩瀚無垠的宇宙，星光璀璨，給人以無窮的智慧源泉；《論語》是四季不同的風(fēng)景，多姿多彩，讓人百讀不厭，流連忘返。
我讀《論語》就感到常讀常新。例如“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”一句，青年時期讀之，覺得孔老夫子很好學(xué)，很快樂，很溫和，是個好老頭。及至中年再讀，依然不變對老夫子的基本感覺，然而又多了幾分其他情愫，從老夫子那“老之將至”中感到了一絲秋意，體味到些許惋喟，有點凄美，引發(fā)了對生命價值的思考。
人生幾十年，說長則長，說短則短，可以是“長夜難明”，也可以是“白駒過隙”，全在自己。你人生目標堅定，日夜兼程，唯恐來日不多，你就會腳步匆匆，眨眼“賽程過半”。你年紀輕輕，暮氣沉沉，目光呆滯，袖手漫游，年步“老成”，看破紅塵，就是只給你三十年，你也覺得太長。
我們要學(xué)習(xí)孔子，他有理想，愛學(xué)習(xí)，有毅力，樂觀處事，熱情待人。這些又恰恰是我們這個時代最稀缺的，也是年輕人最需要補充的'“生命一號”。當然，中年人、老年人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)孔子，多讀《論語》，向圣人靠攏。雖然做不了圣人，但是心中常有圣人做伴，肯定是一件很快樂的事。向圣人靠攏，沾點圣人靈氣，長此以往，口惠心香，肯定會慢慢將原來的“我”超越得很遠很遠。長期堅持，我們離圣人就會越來越近，與圣人一同前行，就會真切感受到圣人的思想，分享圣人的情感，品味圣人的境界和快樂。
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孔子，是中國古代思想家，教育家，今天我想對您說。您嚴謹治學(xué)，活到老，學(xué)到老，在30歲時自己創(chuàng)辦私人學(xué)校讓那些普通人家的孩子也能讓知識充裕生活，讓知識輝煌他們的人生。
您謙虛好學(xué)，不恥下問，您在學(xué)《文王操》這首曲子時你百彈不厭，會談之后不滿足還要彈順暢，等彈順暢之后，不是歡天喜地的準備學(xué)下一首，而是要把曲子品悟一番，最后自己悟出了這個曲子的名字。
您也很正直善良，因盜泉有個“盜”字，你就忍住口渴也不愿意喝一口盜泉里的水。
那的種。種美德時時激勵著我奮發(fā)向上，朝著自己的奮斗目標前進。
比如有一次，我有一個十分要好的'朋友要到溫州來玩，說好要接她，可是老師布置了很多作業(yè)，我還沒寫完，我就準備用接她的時間寫作業(yè)，我剛提起筆，腦海里浮現(xiàn)出您說的一句話：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友相交而不信乎？傳不習(xí)乎？我立馬放下筆和媽媽一起去飛機場迎接。
又比如我有次作業(yè)寫完了，但又有一點不懂，我想去玩會兒剛起身，我就想起您說的“溫故而知新，可以為師矣”，我想到了這里立刻坐下，好好重溫課文，我還收獲了新的知識。
給您說這么多，我還沒告訴您我是誰呢？我是21世紀溫州市甌江小學(xué)桃李園四五班的王佳依，新世紀交通發(fā)達。去個地方也不用翻山越嶺，有飛機，火車，動車，私人汽車，在相隔千里的地方也可以用手機視頻通話，還可以看見對方。
我一定要好好學(xué)習(xí)，擁有像您那樣不恥下問，謙虛好學(xué)活到老學(xué)到老的人生。
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他經(jīng)常被認為是一種宗教的創(chuàng)始人，但這是不正確的。他極少討論神，拒絕討論來世。他對人生的關(guān)系深刻了解，他的學(xué)說并不是他所創(chuàng)立的，嚴格來說，他只是及中華文化思想的集大成者。他是一位重視個人倫理道德和行為的現(xiàn)實哲學(xué)家。他就是——孔子。今天我就談?wù)勎倚闹械目追蜃印?/p>
孔子，名丘，字仲尼，漢族，春秋時期魯國陬邑人，先祖為宋國貴族。
孔子集華夏上古文化之大成，在世時已被譽為"天縱之圣"、"天之之鐸"，是當時社會上最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊稱為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表，是"世界十大文化名人"之首。
《列子·湯問》中有過一個兩小二辯日，當兩個小孩兒問到孔子太陽的`大小時，這位偉大的教育家竟然"不能決也"，可見孔子對待事物的實事求是和謙虛。他在當時就是享有"圣人"的名號，完全可以對兩個懵懂無知的孩子所說的話置之不理，可他沒有，因為他是孔子，是"敏而好學(xué)，不恥下問"的孔子。
他教世人要用"義"和"禮"來闡述"仁"，用"智"和"信"來傳播"仁"。而在學(xué)習(xí)上我們要"溫故知新"也要"舉一反三"，他就在細微處體現(xiàn)了偉人不可磨滅的智慧光輝。
我心中的孔夫子，當你走近他時，你會發(fā)現(xiàn)你所面對的不是一個偶像，而是一個活生生的人。只不過他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。
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孔子，無人不知，無人不曉。似乎孔子對人特別有深刻影響。幾千年都過去了，孔子，用現(xiàn)代的話講“教授”，都不再遠去，也不會脫離社會，人們也常常掛在口上“學(xué)而時之，不亦曰乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”來引到孔子。但是，孔子的言論卻從春秋時一直到漢朝，才得以開放。而我眼中的孔子，則好似一個游山玩水，閑情逸致的老頭兒。這可不是在罵人，話說回來，孔子會彈琴，而且技術(shù)很高，要是現(xiàn)在能拿到了一張九級證書。
以前有一篇課文叫《孔子游春》，這里的孔子那可叫一個“會玩的讀書人�！彼未簳r，觀水說水有德行，有情義，有志向，還善施教化�？鬃舆�讓弟子邊彈琴，自己聽著。結(jié)果倒好了，這琴聲聽著聽著，還手舞足蹈起來，真是滑稽。不過，孔子與弟子言行時，旁邊總會有些山山水水，花花草草，要不然那些千古奇句，如“智者樂山，仁者樂水”，又怎么會讓現(xiàn)代人那么向往。也許，從這一點可以看出，孔子也不失一個哲學(xué)家的.稱號�？鬃佑紊酵嫠�，都總能借以領(lǐng)導(dǎo)、教育自己的學(xué)生，循循善誘地讀出自己認為正確的觀點。身臨其境的弟子們從中不僅領(lǐng)略到了大自然的美麗，又接受到教育的熏陶。畢竟孔子到底還是一個教書先生，要是到現(xiàn)在，沒有亮點技巧，還敢妄稱自己的言論呢！孔子言做人，《論語》中他說做人后都加“之乎者也”，要么就是問號與感嘆號，總是那么給你一點震撼力與感染力�？鬃犹岢龅摹叭省敝髁x，在當時雖然屢受挫折，但仍然不屈，宣傳自己的言論！
我眼中的孔子，雖然游山玩水，但依然創(chuàng)造了很多，他會教書育人，用大自然的語言來譬喻人，循循善誘，教導(dǎo)有方。到今天，眾還關(guān)注孔子，學(xué)習(xí)他的可貴才能與品質(zhì)。
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人們常說時間會淡化一切，是的，事物難經(jīng)得住時間的考驗，但孔子的學(xué)說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，想必其中定有其"永恒"的東西存在，這永恒歸其于有孔子的智慧，亦有孔子仁義禮智信的說學(xué)。
說到孔子的智慧，我想首先是他學(xué)識上的淵博，面對他高深的學(xué)問，顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。"
當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現(xiàn)在他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出現(xiàn)代人教于貫徹的啟發(fā)式教育。讀罷孔孟論學(xué)習(xí)，你不難發(fā)現(xiàn)，孔子對學(xué)習(xí)方法的研究是如此透徹。
縱觀他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。從小便熟知這一句話，每次讀都會有心得體會，這又不難免想起孔子那句溫故而知新，可以從師矣。
孔子可唯是真正的大師，他打破了"學(xué)在官府"的舊傳統(tǒng)，首創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，他提出了"有教無類"的口號，一改過去只有貴族子弟才能上學(xué)的局面。相傳孔子的'學(xué)生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么，那你就讀讀他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。
文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現(xiàn)實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的理想追求和行為準則。孔子留下來的文化財富，是我們永遠也攝取不完的，學(xué)之精通，用之精通，方可成天下事矣。
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很慚愧的，孔子身為我國乃至世界永垂不朽的一代圣人，但我并不了解他什么。一提起孔子，我的眼前就會浮現(xiàn)出一幅畫面和，那一句至理名言。
一個晚上，孔子獨自一人站在一塊小山坡上，就是這里的黃土啊，深深得埋葬著他的一位故友。皎潔的月光披灑在他滿溢的回憶之中。他的眼神變幻著，仿佛是天上飛舞的云彩，然，卻清澈如水。漸漸地，他像悟出什么道理似的`，雙眸變得像被一層溫暖的月光籠罩一般柔和。然，卻深不見底。此刻，連徐徐清風(fēng)也不愿打攪這般靜謐。終于，孔子的雙頰滑下兩滴晶瑩的淚珠，悲喜交加，長嘆一句。
——逝者如斯，不舍晝夜。
這句話的意思是時間就像是汩汩涌動的江水一般，不分晝夜地奔跑，奔跑，永不停止。
但我更寧愿相信他是在上面我所描述的畫面中吟出這千古名句的。
——逝者如斯，不舍晝夜。
把玩著手中的鋼筆，我打了個小小的哈欠。在抽屜的里面，還有一大堆的復(fù)習(xí)資料在等待我關(guān)切的眼神�？磥�，不上演一場新的愚公移山已不可能。努力吧，離期考已經(jīng)沒有多少天了。
——逝者如斯，不舍晝夜。
“呀，七路車來了�！蔽覐埻艘幌隆榱粟s車，我也顧不得那么多了。這時，不知從哪兒冒出一輛摩托車，它飛速前進，離我越來越近了。我頓了頓�；秀遍g，我仿佛看到自己倒在地上，滿地都是妖異的紅玫瑰，煞是艷紅，甚至到了刺眼的地步。此時，摩托車已從我面前掠過，只留給我一陣風(fēng)，一陣冷徹入骨的風(fēng)。
——逝者如斯，不舍晝夜。
我終于明白為什么在許多偉人的筆下時間總充當著無情而強大的角色。那么，對于時間，我們只能把握了。
該奔跑就奔跑吧！該停下來就停下來吧！
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一天，我正在家看自己喜歡的電視劇，這時，門外傳來了一陣有節(jié)奏的敲門聲“咚咚咚，咚咚咚�！蔽腋呗暤�.問了一句：“誰呀？”“本人姓孔名丘仲尼，自稱孔子�！蔽乙宦犑煮@訝。
開門一看，果然是一個身高九尺，大耳垂肩，穿衣古樸的這樣一個人，和歷史書上說的一模一樣。我趕緊把孔子邀請進了家門，只見孔子邁著正規(guī)的四方步，走到了客廳中央，先向我深深地鞠了一躬，之后，又用學(xué)者的語氣說：“之乎者也，現(xiàn)在是什么時代了？”我說：“現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了。不再是以前的春秋時期了�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣�！笨鬃勇犃祟l頻點頭。家中來了這樣的客人，當然要好好接待一下。我連忙讓孔子坐下，打開電視讓孔子自己先看著，我則去洗個蘋果，剛讓他看上不久，只聽見“��！”的一聲，我連忙跑過去，只見孔子坐在了地上，有失以往的尊嚴，長著大嘴，對我喊道：“這是不是怪獸？”說著，就舉著椅子要砸它，我連忙制止了，不然以后我們家就看不上電視了。我連忙對孔子說：“這不是什么怪獸，只是汽車，現(xiàn)在科技進步了！”他一聽，也把懸著的心放了下來，一會又聽見他叫道：“這是什么鳥，怎么飛的聲音這么大？”我一看，又向他解釋道：“這是飛機，現(xiàn)在人們?yōu)榱耸r間，原來從河北到云南要好幾個月，而現(xiàn)在乘坐飛機幾個小時就到了�！薄澳莻�在水里游的怪魚是什么？”孔子又問道。我一看，笑了：“這是輪船，專門在海上運行�！�
孔子聽了，長嘆一聲，“唉！我以為我懂得很多了，嗚呼！哀哉！可現(xiàn)在這大千世界，無奇不有，寡人落后了。唉！說罷，便轉(zhuǎn)身離去。
談?wù)効鬃幼魑?50字 24
說起孔子，大家一定耳熟能詳；說起孔子，大家一定為之敬重；說起孔子，大家一定激動不己。
從古至今，涌出無數(shù)的哲理家、思想家，但令我最敬佩的還是我們的孔子，他的思想，他的人格，他的言行，都可以令我們學(xué)習(xí)。
我認為他是一個愛好學(xué)習(xí)，不恥下問，終身求索的人他可以向任何人請教，學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，甚至不到十歲的孩子都可以成為他的老師，這完全體現(xiàn)了孔子謙虛，勤學(xué)好問的精神�？鬃诱f過"五十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。"這句話是孔子對自己的評價，是一個從十五到七十的人生歷程，它體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，體現(xiàn)了孔子學(xué)到老活到老的品質(zhì)，同時也告訴了我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對人的一生都有著重要意義的道理。
孔子開創(chuàng)了儒家學(xué)派，提出仁與禮的學(xué)說，主張在從自覺的基礎(chǔ)上建立一個禮樂文明的社會，開創(chuàng)了中國古代私人講學(xué)之風(fēng)，打敗了奴隸主貴族壟斷教育的局面，主張有教無類，因材施教，對中華民族的`文化教育作出了巨大貢獻。其中《論語》就是記錄孔子及其弟子言行的著作，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則等。在《論語》中，孔子的弟子們還贊美了孔子的德行，把孔子的思想品德比做日月光照天下，可見孔子的人格魅力。
孔子的思想無時無刻不在我們的生活當中，讓我們把孔子的精神永遠留在心中，學(xué)習(xí)孔子身上的精神和態(tài)度，讓我們一起走近孔子吧！
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“不厭其煩，不厭其煩教人”這句話，正是古代名師孔子所說的。很多人很愛孔子。不幸的是，他已經(jīng)去世了，但幾千年后，孔子有了新的生活。他也來過我們班。
雖然當時漏洞的名聲很大，說他學(xué)識淵博，但是現(xiàn)在孔子還有很多不懂的地方！看著看著，感嘆著，一進老師的門，一眼就看到了電風(fēng)扇，歪著頭說：“這東西怎么吊在空中？難道人們就不怕它掉下去嗎？”大家都笑了，我站起來說：“這是電風(fēng)扇，等于你以前的風(fēng)扇。它靠電運轉(zhuǎn)，風(fēng)好大！”我說，我驕傲地笑了�？鬃有α�，大概是因為他發(fā)展快，為大家高興吧。
今天是我們趕去看《驚濤駭浪》的日子，這不是一部好電影。當然，這個漏洞也和我們“混”進了電影院。這時，漏洞已經(jīng)以不同的方式出現(xiàn)在我們面前（我們怕他的衣服嚇到人，就給他剪了頭發(fā)，換上了便裝）。電影院經(jīng)理沒認出來，大家都吁了口氣。這個孔子眼光不錯，我怕孔子看到這部電影的.大銀幕會大驚小怪。嘿！我真的猜到了。首先，大近視看不清大屏幕上在演什么，于是倪鄭好把自己的幾百副眼鏡借給了孔子�，F(xiàn)在，當他看到它時，他問我，“為什么那些人能上一塊布？”我不明白�！逼渌牭降娜水惪谕暤卣f：“那是電影！”大家都笑了。
看完電影，我們決定趁機去機房�？鬃舆�不知道發(fā)生了什么，他的畫像已經(jīng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。在這種情況下，孔子的二僧百思不得其解，知識盯著電腦發(fā)呆。徐希說，“我目瞪口呆！通過電腦上網(wǎng)不僅現(xiàn)在可以看到，幾千年前也可以看到。無論國內(nèi)國外，這都是后人為你畫的形象�！�
不久，放學(xué)后，孔子抬頭看天說：“過去比不上現(xiàn)在，唉！”說完，便消失在我們的視線中。
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