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一場演出_1200字
今天真是幸運，因為舅舅、舅媽要上班沒有時間帶小妹妹去看她學哥學姐的畢業(yè)演，（當然，她只是個上幼兒園嬰班的小孩子，她才三歲。）就由我和三妹一起帶她去，也因此看了一場精彩的演出。
也許這個舞臺并不華麗，但卻不失童趣；也許歌聲并不悠揚，但卻不失天真；也許舞姿并不優(yōu)美，但卻不失一份熱情。
首先由董事長致辭，簡潔、短小，先由年輕的女老師說中文再由沉著的老先生說一遍英文。從頭到尾，都是這樣的一個報幕程序。
一拉幕，整整齊齊的站著110個穿著海藍色的畢業(yè)服的小朋友們�！皣W嘩”一片掌聲。每一行是一個園的小朋友，每一個小朋友都要在于幼兒園離別時說一句話，雖然事先已經做了三天的排練，但今天他們更加精神，臉上醞釀已久的笑容洋溢出來了。盡管還有羞羞答答的小朋友忘了詞，卻大方的報以歉意的微笑，盡管還有忘記了那外國人還要說一遍英文與那人搶話說的小朋友，但也不失為這場演出增添了一份歡樂。聽著他們稚嫩的聲音說著幼兒園的老師多么關愛他們，說著同學之間的友誼還在懵懵懂懂時、還未珍惜時就要離別了的遺憾，說著校園里的花花草草，說著自己偉大的理想，說著感恩、報答。說著自己也還不太懂的成語來表達自己的心情。
接下來是發(fā)證書，大大的綠皮證書，上面印有一個可愛的幼兒園的園徽。接過證書時他們卻又不失禮節(jié)，先鞠個躬，再雙手接過說聲謝謝。然后是《跪羊圖》的表演，用類似于口語的簡單的肢體語言來表達自己純真的愛。這一切都是畢業(yè)儀式�？梢姰敶逃]有忘記對新一代“花朵”的禮儀和感恩的教育。
畢業(yè)演出這才算開始，大大小小的節(jié)目一共十五個。分別由大、中、小班表演。小班的表演還不太成熟，隊形、動作還很散亂，在幕后還有不少的老師領舞，或用夸張的動作告訴站錯位置的小朋友回到原位，或是服裝穿得有些差錯悄悄地讓小朋友到幕后去，而不影響其他人，要知道小朋友的注意力是很容易被吸引的。但是他們活潑的舞姿，給人以火的跳動。充滿著現代氣息的《香水百合；洗唰唰》，可愛的《小鴨子》，體現教育結晶的英文歌表演，蒙古舞《草原上的小騎手》都是他們表演的。中班的小朋友表演的就好多了，毫不羞澀，盡情地在舞臺上展現自我。印尼風情樂器表演，簡單的幾個竹筒排在一起，里面也不知道放了些什么東西可以發(fā)出“沙沙”的響聲。有一位小朋友領唱《小小世界》，大家隨著音樂的旋律搖動手中的樂器，還拿出小錘敲擊竹筒，原來那竹筒長短不一發(fā)出的音調不同，大家一邊敲一邊晃動著身體，服裝上的掛飾、手上戴的鈴鐺也一同發(fā)出聲響。好不熱鬧！小小斗牛士們隨著土耳其進行曲再現了英勇的情景，跳躍的舞步、揮舞紅布的風聲、觀眾隨著節(jié)奏鼓掌的聲音融為一體。輕快的韓國舞蹈《風鈴之舞》，長辮子的新疆姑娘們和長著八字胡的“阿凡提”們表演了舞蹈《冬不拉》。舞蹈《炫酷寶貝》，展示了奇裝異服，絢麗的舞姿給人眼前一亮的感覺。最讓人吃驚的要數大班小朋友的表演了。兩個大型的英語話劇《阿拉丁》和《匹諾曹》，他們表演的沒有一點差錯。無論是場景設計還是表演動作，無論是英語對話還是夸張的表情。都讓人贊不絕口。五、六歲的小朋友都能把英語說得那么流利，真讓我感到慚愧，但也為他們而自豪�！队肋h的朋友》英語劇就表現了平時上課時外教與小朋友們交流的場景，體現出老師只是個引導者，提出一個讓孩子們感興趣的話題，讓每一個孩子用英語都發(fā)表出自己的意見。大班的孩子不僅英語說得好而且才藝也不差�？陲L琴表演《雪絨花》、《歡樂頌》，踢踏舞《大河之舞》博得了陣陣掌聲。最后是外教表演街頭籃球，所有小朋友輪番上場助威，所有畢業(yè)生、老師合影留念。
演出結束后，給人意猶未盡的感覺。
現在的幼兒園有著全新的教育理念，不再讓人覺得幼兒園就是小朋友們玩樂的地方，如今孩子們從小就要接受教育，認知競爭。幼兒園似乎承擔了更大的責任，要給孩子們的一生開一個好頭，讓孩子們學會做人、學會做事、學會學習、學會語言。為新一代的創(chuàng)造者開創(chuàng)一個良好的開端！
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