等待初中作文【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的等待初中作文，希望能夠幫助到大家。

等待初中作文1

　　人生中不一定所有的約定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，青春總有酸苦。——題記

　　今天一早，我?guī)е�悠悠的心情去赴約。我們約定在上午九點(diǎn)半之前見面的。

　　一路上，我想象著我們相見時(shí)的情景，好的，壞的，都有。令我失望的是我美好的遐想在到達(dá)相聚地點(diǎn)時(shí)徹底破裂了。

　　剛到達(dá)那里，我在人群中四處尋找著熟悉的背影，可惜，都不是。九點(diǎn)三十分，我蹲在臺(tái)階上向街道的那頭望去，好不容易看到幾個(gè)穿校服的，待我準(zhǔn)備去迎接，卻發(fā)現(xiàn)是菲兒她們。時(shí)間一分一秒地過去，心中的焦慮又多了幾分。身邊飛馳的汽車不斷鳴笛，似乎在嘲笑我的.癡等；但迎面而來的涼風(fēng)有告訴我讓我冷靜，或許她們有事耽擱了。

　　十分鐘過后，我決定去找梓琪，因?yàn)樗�家可能�?/p>

　　在附近。然而我都不認(rèn)識(shí)去她家的路，只好找琪兒幫忙。只是她也有她的團(tuán)隊(duì)，于是她用她的沉默把我趕走了。我默默地走了，回頭一瞬間，眼中似乎有點(diǎn)模糊，淚？我把它硬生生地趕回去，我不是堅(jiān)強(qiáng)主義者嗎？

　　來到十字路口，在風(fēng)中迷茫的我不知是該往左還是往右。左邊通往著家的方向，右邊去往約定地點(diǎn)。心中依然堅(jiān)信她們一定會(huì)來，但腦海里閃過我苦苦等候時(shí)落魄的身影。許久，一番思想的斗爭(zhēng)結(jié)束后，我選擇了繼續(xù)等。

　　回到約定地點(diǎn)，眼前閃過一個(gè)熟悉的影子，是梓琪！是我沒能找到的梓琪！上前，一陣嬉鬧后，又繼續(xù)了等待的時(shí)光。雖然同是等，但后者讓我感到不在孤單，最起碼在這時(shí)有能夠搭理我的梓琪。

　　我們有一句每一句地閑聊著，就這樣過了二十分鐘。

　　我背對(duì)著街道的那頭，閉上眼心中默念十個(gè)數(shù)，然后回頭，希望在我回頭的那瞬間，安琪兒會(huì)眷顧我，讓她們出現(xiàn)。但，沒有，一次都沒有。

　　閉上眼，她們來了；睜開眼，現(xiàn)實(shí)的殘酷將我從夢(mèng)中拉出來。回頭，眼神中不禁流露出失落。行人來來回回，匆匆忙忙。看看自己望望街道，原來并不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。

　　在這里，我就這樣苦苦等候了一個(gè)多小時(shí)，而她們終究是沒來。心中酸苦蕩漾，一顆苦淚劃過臉頰，我沒有阻止，讓它一直劃下去……

等待初中作文2

　　在沉寂了的大街上漫無目的的走著，沒有盡頭，陪伴我的永遠(yuǎn)只有漫無邊際的黑暗。

　　路邊黯淡的光線，透過縱橫交錯(cuò)的樹葉，把我的影子分割成無數(shù)個(gè)不規(guī)則的斑駁暗影。光束還在肆無忌憚的傾瀉，在陰暗的角落撒下光暈。

　　我在樹下等待著，等待著那可以照亮生命的友誼。友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)眸；友誼似一彎溫和的海港靜靜的撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。

　　阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中得某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)人一耳光。被打得受辱，一言不語，在沙子上寫下“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續(xù)往前走，知道沃野。他們決定停下，被打巴掌的那個(gè)差點(diǎn)淹死，幸好那位將他救起。被救以后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了“今天我的好朋友救了我一命”。一旁的朋友好奇的問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在，要刻到石頭上呢？”他笑著回答道：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，在那里任何都改變不了它。朋友相處時(shí)，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對(duì)你真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼是一件可貴的東西。

　　這個(gè)故事讓我深思：一個(gè)普通的朋友從未看過我哭泣，一個(gè)真正的`朋友有雙肩讓你依靠；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦�擾，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通朋友期望你能永遠(yuǎn)陪在他身邊，一個(gè)真正的朋友期望他能夠永遠(yuǎn)陪在你身邊。

　　小時(shí)候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。夕陽西下，晚霞燦爛。還在呼喚，此時(shí)此刻，此景此景。

　　有好朋友的日子里總是陽光燦爛，有好朋友的日子才發(fā)現(xiàn)自己有了一切。我們可以失去很多，卻不能失去一個(gè)真正的朋友。朋友或許不能成為永恒，更或許她只是你生命里的一個(gè)過客，但是他卻使你的生命美麗起來，即使不能永遠(yuǎn)又何妨？

　　在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼。友誼猶如夏日的甘露，冬日的暖陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。

　　我依舊在樹下等待著，等待著那屬于我的友誼……

等待初中作文3

　　堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下，想起整樹翠綠的青春。冬季即將到來，躲進(jìn)被窩準(zhǔn)備長長的冬眠，望著最后的枯葉飄蕩，為消逝的時(shí)光默哀。

　　——題記

　　等待是一個(gè)過程，只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了等待才是一個(gè)結(jié)果。往往，許多人還沒到結(jié)果就半途而止了，就像莎士比亞說的：千萬人的失敗，都是失敗在離成功相差一步就終止不做了�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)�！边@里的東風(fēng)是指“等待”二字�！芭P薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故：越王勾踐因?yàn)榈却�到了好時(shí)機(jī)而打敗了吳王夫差；孟德爾因?yàn)榈却�了十年漫漫長路而揭示了遺傳的秘密；“程門立雪”中楊時(shí)因?yàn)樵谘┑赝獾却�了很長時(shí)間，因而受到程頤的大為贊賞……

　　有沒有想過父母把你生出來，還要養(yǎng)育你二十年之久，這不是需要等待嗎？上帝愛他的子民，不會(huì)讓他們吃虧的：只有善于等待的人，他的禮物才會(huì)來得及時(shí)，不會(huì)有那無謂的遲到。

　　每次放學(xué)，我都出來得比較晚，每一次走出學(xué)校大門，都會(huì)見到母親那雙焦急的目光在人群中來回穿梭，她的背影等待著……

　　等待，是一種耐心，耐不住性子的人休想成大事，反而可能會(huì)敗事。相信我吧！如果你學(xué)會(huì)等待，奇跡將在下一秒出現(xiàn)在你身邊。

　　等待，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)人生知多少？

　　蒲公英媽媽的孩子們被吹到世界的四面八方、天涯海角，卻有著各自完全不同的命運(yùn)。其中一顆被風(fēng)吹呀吹，吹到了一片土壤地中。他給自己鼓氣：“不能敗給自己，我要耐心慢慢等待到夏天，總有一片屬于自己的藍(lán)天�！彼�緊急媽媽的`教誨：不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹！就這樣，他等待了二百零一個(gè)黑夜和黎明，等到了夏天，這片土地上看滿了蒲公英，比艷麗的玫瑰花和牡丹還美麗，正因?yàn)樗龥]人伺候，自己孤獨(dú)地成長。

　　種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果子成熟需要等待，嬰兒長大需要等待，春夏秋冬需要等待。世間萬物的一個(gè)發(fā)展過程都需要耐心等待。

　　那我們?cè)撛趺磳W(xué)會(huì)等待？是每天拿一把躺椅躺在沙灘上閉目養(yǎng)神，是每天焦急地盼望或等待一樣?xùn)|西？那這樣做就是毫無意義地等待，在等待的過程中絕不是無所事事，也不是焦頭爛額。在等待的過程中讓我們做些有意義的事，讓我們用心境去感受吧！

等待初中作文4

　　“鈴鈴鈴…”電話鈴聲響了起來，和著窗外的北風(fēng)讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降，呵氣成冰。

　　“喂？媽媽啊，什么事呀？想我了呀！……啊……嗯……”

　　到底說不說呢？這幾天寢室里面冷得像冰窖，其他的室友早準(zhǔn)備好了棉被御寒，而自己……

　　“媽，其實(shí)里面有點(diǎn)冷，能不能給我送床被子來呀！花錢買的話太貴了。”

　　咬咬牙，終究還是說了。電話里面?zhèn)鱽砟赣H的應(yīng)答“行，明天叫你爸給你送去！”

　　夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。心里面那絲渴求的欲望北窗戶透過的冷風(fēng)吹滅。爸，那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來呢？要不忍忍吧！

　　拿起電話波動(dòng)一連串字符“媽，叫吧別來了。我等到放假自己去取吧！”

　　“知道了，你快睡吧，明天還得上課呢是不是？”

　　明顯的敷衍，略帶著的答非所問，容不得我說什么，那邊就已中斷了談話。

　　次日，我惴惴不安的等著，等著棉被？等著父親？？嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)苦笑。明明叫自己的父親別來，自己還等什么呀！

　　想雖這么想，但一下課還忍不住想寢室方向張望，可是仍沒有那個(gè)期盼中的身影。矛盾著，不安的，慌亂地等待著。

　　算了，不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪，不想見也可以朝思暮念。只要父母心中有我，不就行了？等待中寬慰，寬慰中更覺苦澀。莫非是真的不來？

　　放學(xué)了，天黑了。那絲等待中就沒有換來結(jié)果，那絲失望蔓延全身，悻悻的回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么？還是熟悉的那樣子！父親真的被我等來了。后來室友告訴我父親來時(shí)我正在上課就沒有打擾我，放下被子便走了。

　　那一夜我睡得很安穩(wěn)，那一夜我等到了我所想要等的，那一夜我做了一個(gè)甜甜的`夢(mèng)，夢(mèng)見爸媽對(duì)我說“孩子，我們一直都牽掛著你！真的很愛很愛你啊！”那一夜我悲哀所包圍，暖暖的。是等待的滋味，是愛的滋味呀！

　　等夏天，等秋天，等下個(gè)季節(jié)。即使等到月亮變圓，我也要等你來到我身邊。等待中，那絲滋味是忐忑不安的。等待中，那滋味略帶酸甜。等待中，我渴望得到那絲溫暖。

　　等待的滋味，矛盾重重�；蛳不虮�，或怨或念。愿人人能在等待中成長，品嘗到屬于自己的那份滋味，那份神秘的，幸福的點(diǎn)點(diǎn)掛念。

等待初中作文5

　　剛從市面上買來的盆花，表面上艷麗無比，實(shí)際上沒有生命力，已經(jīng)嚴(yán)重透支，離衰竭而亡的結(jié)局就只有一步之遙了。要想避免這種結(jié)局，就必須放棄眼前艷麗的花朵，等待下一個(gè)春天。

　　這讓我想到了小時(shí)候玩的九連環(huán)。要將所有的環(huán)套上去是需要方法的。每次套上一定數(shù)量的環(huán)后就無法繼續(xù)了，這時(shí)就需要將已經(jīng)套上的一串環(huán)都取下，套上下一個(gè)環(huán)，再將取下的一串套上。越到后來，需要取下的環(huán)就越多。辛辛苦苦套上的環(huán)要全部取下，還真有點(diǎn)心疼，但是必須如此，否則就無法套上更多的環(huán)了。這個(gè)玩具讓我在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了放棄。

　　命運(yùn)總是公平的，它讓人收獲，就必須讓人付出，要想得到，總要放棄些什么。為了等待下一個(gè)春天，我們必須堅(jiān)持。

　　小時(shí)侯學(xué)琴，當(dāng)時(shí)家里還沒車，爸媽騎著自行車送我去老師家里學(xué)琴。下雨天，還要穿著笨重的雨衣。炎熱的夏天，頂著烈日，到老師家時(shí)，我已經(jīng)被曬得暈乎乎的了。別的小朋友在窗外玩耍，我卻要在家里練琴。小小的我放棄了許多游戲時(shí)光，當(dāng)時(shí)不明白為什么。慢慢地，我長大了，那些放棄成為了一種習(xí)慣，也不覺得有什么大不了的了，但我慶幸小時(shí)候的那些堅(jiān)持，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有一技之長是多么重要。而且我知道，它會(huì)越來越重要，上大學(xué)、找工作等等，它是讓我受益終生的。小時(shí)候吃的苦，都是為了未來的春天啊！

　　小時(shí)候埋怨當(dāng)學(xué)生辛苦，爸媽總不讓我埋怨，他們說他們也是這么過來的`�，F(xiàn)在不埋怨了，爸媽倒是心疼起來了，他們說他們小時(shí)候也沒這么苦的。是呀！現(xiàn)在學(xué)生真是越來越不好做了。過去物質(zhì)貧乏，那頂多是身體上的壓力，現(xiàn)在的精神上的壓力更可怕一些。最近總聽到學(xué)生跳樓自殺的事，人們總是一味怪那孩子不珍惜生命，什么沒有責(zé)任心，怎么不去想想人家為什么跳樓？那是多大的一種壓力��！為了學(xué)習(xí)，其實(shí)我們放棄了好多好多：假期里不能玩耍，對(duì)付堆積如山的作業(yè)；在學(xué)校里，晚上要挑燈夜讀，在被子里打手電筒趕作業(yè)。沒錯(cuò)，是有那種不用努力就成績(jī)很好的人，可惜我不是，所以我只能這樣放棄著，放棄著假期，放棄著睡眠，放棄著好視力——為下一個(gè)春天。

　　有一個(gè)星期六不幸發(fā)燒了，聽媽媽的話，放下手頭的作業(yè)去睡了一覺。燒退了，卻發(fā)現(xiàn)一天就這樣過去了，好多作業(yè)還沒做。當(dāng)時(shí)的我就像一輛在高速公路上行駛的汽車，不小心出了故障，停了一會(huì)后就發(fā)現(xiàn)造成了交通堵塞和連環(huán)車禍。怎么辦呢？只能趕緊爬起來，用冷水洗個(gè)臉，奮筆疾書。這一切都是為了兩年后的這個(gè)時(shí)候——美好的春天。

等待初中作文6

　　有時(shí)候，我們總是在夢(mèng)中祈禱，在風(fēng)中呢喃，在雨中盼望著。我們都在靜靜地等待著，等待著這世間最為美好的感受，等待著能有一縷陽光灑落在我們身上，照亮我們的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我們總在等待著……

　　記得幼時(shí)總愛讀的那個(gè)小故事，書中的小女孩安靜，總是喜歡在花園里散步，靜靜地守護(hù)著她獨(dú)守內(nèi)心深處的純潔與善良，她渴望春天，她經(jīng)常在等待著春天的到來，然而，她所等待的，換來的卻是一片黑暗，她是一個(gè)盲人。但她一直等待著，終于在一個(gè)陽光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌間，她觸摸到了春天的`痕跡，她的等待終于開出了最美的花。也許是她的執(zhí)著與堅(jiān)持才換來了真正屬于她的春天。

　　從前住在故鄉(xiāng)的老宅里，每次走過那棵村口的槐樹時(shí)，總會(huì)看見一位年過花甲的老奶奶站在樹下，眺望著遠(yuǎn)方，嘴里還念叨著什么，我不明白她總是在那里干什么。但我曉得，她無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，她從未“缺席”過那棵槐樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月的痕跡悄然爬向她的臉龐，但她從未終止過。聽爺爺說，她等待的是她的妹妹，當(dāng)初妹妹遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她們彼此約定在此見面，她的老伴逝世后，她對(duì)親情的渴望與守護(hù)就一直沒有停息過，她對(duì)妹妹的盼望與懷念也從來沒有淡忘，也許等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后來，我離開了老家，聽姑姑說，她的妹妹已經(jīng)回來了，她們姐妹倆相依為命，頤養(yǎng)天年，也許上天真的被她感動(dòng)了，等待總會(huì)換來真情的。

　　有時(shí)候，在靜謐的午后，在微風(fēng)吹起的簾子間，我曾靜靜地思考著：茫茫人海，我究竟在等待著什么？也許，在曾經(jīng)年少無知的花季里，我還在空虛地?fù)]霍著屬于我的青春；也許，在漫漫長夜里，我還在嬉笑著訴說著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，在我不經(jīng)意間，曾經(jīng)的愿望已被掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。但我一直等待著，憧憬著那束屬于我的陽光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。

　　花開花落，雁去魚來，也許曾經(jīng)已是物是人非，但世間的等待從未沒有因?yàn)槲业氖б舛�停息過。等待著真正屬于我的人生，等待著心靈的慰藉。等待，一定會(huì)換來最美的人生。

等待初中作文7

　　等待是一個(gè)漫長的時(shí)間但是齊天大圣孫悟空被如來佛祖壓在五指山下五百年都沒有感到焦急，而我在放學(xué)回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。

　　那是一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問題，我必須在學(xué)校門口等待爸爸的到來。

　　那時(shí)候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個(gè)人，看到一個(gè)一個(gè)的小伙伴離開了。一個(gè)小伙伴問我：“你的爸爸還沒有來嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧�！蔽掖鸬溃骸皼]事的`，我爸爸在工作上遇到了一些問題一會(huì)兒就會(huì)來接我了，不麻煩你爸爸了�！彼�說：“那好吧，我先走了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長在給他們買東西，我就感到特別的慚愧。

　　看到大街上的人越來越少我就越來越焦急，又過了一會(huì)兒一個(gè)人過來向我說：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧�！蔽疑鷼獾恼f：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問題，我是不會(huì)跟你回家的�！蹦莻�(gè)人不在說話，他走了我又等呀等，我看到學(xué)校里已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內(nèi)心稍微安定了一些，也不再焦急了。

　　等著等著那幾個(gè)小伙伴的父母已經(jīng)來了，他們都已經(jīng)走了，只有我還在那里默默的等候。老師過來對(duì)我說：“爸爸還沒有來嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒有來。老師有對(duì)我說：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話，好嗎？”我說：“謝謝你，劉老師�！薄安挥弥x�！�

　　老師給我的爸爸打了一個(gè)電話。爸爸說：“謝謝你，劉老師，我馬上就到�！甭牭桨职终f馬上就到我立刻跳了起來，樂的都不想再坐下。爸爸來了，我一下子蹦到爸爸懷里，爸爸終于來了。我們和劉老師道了別，我們便離開了。

　　等待是一個(gè)令人焦慮的過程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長只要有親人和伙伴的陪伴，一小時(shí)也就像一秒一樣過去。

　　回到家里，爸爸問我：“在那里等我著不著急呀？”我說“當(dāng)然著急，我還以為你不要我了呢。”爸爸說：“怎么可能，我如果把你丟在那里以后誰陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　等待雖然是漫長的，但是他的結(jié)局一定是美好的，浪漫的。

等待初中作文8

　　紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，誰在天空中隨著色彩練習(xí)起舞。在我眼里，千千有成千上萬種顏色，千千有成千上萬種不同的美麗顏色。

　　三色的

　　雨后，夕陽西下，柔和的光線被水霧折射，在對(duì)面架起了一道五彩斑斕的彩虹。一條絲帶，映襯著藍(lán)天白云；在風(fēng)和水霧下，它似乎變成了蔡峰，展翅飛翔。鮮艷、多彩、連貫、光滑的顏色沖擊著我的視線，但它們似乎不再屬于這個(gè)世界。其實(shí)彩虹就是這么簡(jiǎn)單，它有著弧形的形狀，從來沒有精致的圖案，也沒有復(fù)雜的裝飾。俘獲人靈魂的美來自絢爛的色彩，而這種妖嬈的美只是三種光的組合。簡(jiǎn)單，也能創(chuàng)造出非凡動(dòng)人的風(fēng)景。這就是我眼中的顏色，三種顏色可以形成燦爛非凡的美。

　　五色

　　笑聲中，快樂的氣息在聰明的臉上，點(diǎn)綴著深淺不一的粉紅喜悅。一種心情，在明亮的眼睛和微笑的表情中；在淚水中，在涌出的嗚咽中，流淌。在聚會(huì)的周圍，不同顏色的色彩被清晰而隱秘地渲染出來，表現(xiàn)出每個(gè)人的`喜怒哀樂。其實(shí)心情是多么復(fù)雜，如金燦燦的笑容，紫煙似的憂色，白云似的悠閑，紅日似的怒意，藍(lán)天似的寬廣冷漠，灰墻似的憂傷絕望，這些都可以用顏色來最好的解釋。這是我眼中的顏色。五彩繽紛的顏色可以代表你的喜怒哀樂。

　　各種顏色

　　青春飛揚(yáng)，不羈的心被熱血激發(fā)，初生牛犢的紅色激情不怕虎。一個(gè)夢(mèng)想，由年齡和成長驅(qū)動(dòng)；在沖動(dòng)和勇氣的召喚下，它油然而生。在這個(gè)熱血青年的心里，他播下了夢(mèng)想的種子，就等著用辛勤的勞動(dòng)澆灌它們，在他的眼睛里開出花朵。其實(shí)我的夢(mèng)想很華麗。我以紅色的激情為基礎(chǔ)，藍(lán)色的智慧為房梁，藍(lán)色的堅(jiān)韌為支柱，綠色的勤奮為地板，紫色的理性為墻壁。建造人人向往的生活建筑！夢(mèng)想五顏六色，光彩奪目，為無限美好的未來繪制出五彩繽紛的藍(lán)圖！這就是我眼中的色彩，多彩的場(chǎng)景可以想象出生命的無限可能。

　　我眼中的顏色，可以簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化為燦爛的光芒，可以代表人的喜怒哀樂的標(biāo)簽，可以形成美好夢(mèng)想的調(diào)料。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，我在空中用五彩的練習(xí)跳舞！

等待初中作文9

　　我漫步在校門口的林蔭小道上，微涼的風(fēng)掠過發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶，而是媽媽站在校門口執(zhí)著的等待。

　　你還記得嗎？

　　那是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)。一場(chǎng)大雨過后，秋風(fēng)一天涼比一天。那時(shí)，我初上小學(xué)，總會(huì)被老師留得很晚。每當(dāng)我蹦蹦跳跳跑出校門時(shí)，校門口的擁擠早已不復(fù)存在，人影稀疏。在我還沒看到你時(shí)，你早已一個(gè)大步上前，把手里的面包塞到我的手里。與此同時(shí)，取下了我背上的書包。我不經(jīng)意間觸碰到你的手掌，冰涼冰涼的。我知道在我狼吞虎咽吃面包時(shí)，你一定看著我微笑。因?yàn)槲乙粋�(gè)不經(jīng)意的抬頭正巧對(duì)上了你滿含笑意的眼眸。只是，那時(shí)的我還太小，還不懂你的愛。

　　媽媽，你一定記得吧。因?yàn)槟愕牡却�是那么專注�?/p>

　　你還記得嗎？

　　那是一個(gè)“映日荷花別樣紅”的.季節(jié)�；馃岬奶�陽炙烤著大地，溫度維持在一個(gè)有些嚇人的高度。我明明記得，我特意在出門前告訴過你不用來校門口接我。但是顯然我的話并沒有發(fā)揮應(yīng)有的效果。當(dāng)我與一幫同學(xué)滿頭大汗地走出校門口時(shí)，你就站在不遠(yuǎn)處注視著我。我心里一驚，故作鎮(zhèn)定地與同學(xué)告別。走近你時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你后背的衣服汗?jié)褚黄�。其�?shí)，我沒告訴你我想在放學(xué)后和同學(xué)一塊兒打籃球。你一直等待在校門口，比平時(shí)多等了半個(gè)小時(shí)。我心里發(fā)虛竟不敢看你的眼睛，而你只用一個(gè)微笑化解了我的不安。那時(shí)，我漸漸理解了你的愛。

　　媽媽，你一定記得吧。因?yàn)槟愕牡却�是那么�?zhí)著。

　　你還記得嗎？

　　那是一個(gè)“千樹萬樹梨花開”的季節(jié)。寒風(fēng)呼嘯著直往衣服里鉆。那時(shí)，我正上初三。每天上晚自習(xí)要上到六點(diǎn)半。我裹緊衣服出校門時(shí)，一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊，才發(fā)現(xiàn)你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣，揉搓著你通紅的手，。你輕輕掙開我，幫我戴上圍巾。我拉著你的手走在校門口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅(qū)不散我心里的溫暖。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)讀懂了你的愛。

　　媽媽，你一定記得吧。因?yàn)槟阋呀?jīng)等待了那么多次。

　　無論是天寒地凍，還是嚴(yán)寒酷暑。你一如既往地等待在校門口。我知道，校門口的等待是全天下的父母?jìng)儽磉_(dá)愛意的一種方式。

等待初中作文10

　　“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，準(zhǔn)備開始上作文課，可是一分鐘過去了，老師還沒來，班上有了嗡嗡的聲音。兩分鐘后，吵鬧聲越來越大，班長跑到講臺(tái)前大喊安靜，可是無濟(jì)于事。紀(jì)律委員氣呼呼的跑了回來，說老師不在。這下好了，班上一下子炸開了鍋。

　　我左看右看，這邊兩個(gè)同學(xué)在玩翻繩，那邊兩個(gè)同學(xué)在說話，還有幾個(gè)同學(xué)在一起做游戲。班長的“河?xùn)|獅子吼”一下子沒有了作用，就像一顆小石子落進(jìn)波濤洶涌的大海。

　　幾位同學(xué)跑了出去放哨，好像在教室外面竊竊私語了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老師來了，老師來了！”吵鬧聲立馬化為烏有，全班同學(xué)都用那種期待而又渴望的眼神望向了門口。

　　一分鐘過去了，老師還沒有來，班上的同學(xué)立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)用鄙夷的.目光望向那幾位同學(xué)。班長發(fā)現(xiàn)“河?xùn)|獅子吼”已經(jīng)無濟(jì)于事，開始“掛大名”了。這下好了，那些上了“光榮榜”的同學(xué)立即給了自己幾個(gè)耳光，用那乞求的目光看著班長。班長前幾秒還在大公無私的望著全班同學(xué)，后幾秒就笑著擦去了一個(gè)人名�？蓱z紀(jì)律委員氣喘吁吁的來往于老師的辦公室和教室之間，這下好了，班上更亂了。

　　那幾個(gè)騙人精開始學(xué)起了“狼來了”一遍又一遍的開始騙人，漸漸的沒人信他們了。

　　班長在前面笑，同學(xué)們?cè)谙旅骠[，看著實(shí)在沒辦法了，紀(jì)律委員開始了他的必殺技——“壁虎”，把講話的同學(xué)一個(gè)個(gè)放在墻上趴著�？墒沁@一招馬上引起了公憤，群眾反抗了！局勢(shì)反轉(zhuǎn)，紀(jì)律委員被按成了壁虎，他的變法最終失敗。

　　騙人精們?cè)僖淮物w奔回教室，可是哪有人信他們？盡管他們口口聲聲的說騙人是小狗，可是他們?cè)缫褯]了信任，班上吵鬧依舊。

　　這時(shí)，老師真的來了，他在教室門口一站，頓時(shí)鴉雀無聲。他的目光透過厚厚的鏡片，掃了掃班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都知趣地閉上了嘴。班長和紀(jì)律委員向老師訴苦，老師友善地看了他們一眼，大步流星地走上了講臺(tái)，大聲說：“這一節(jié)作文課大家也應(yīng)該吵夠了！”我們的心忐忑不安了起來。他又接著說：“今天的作文作業(yè)就是這節(jié)課班上的情況，命題——《等待》，好了，下課！”

　　下課鈴響起來了，我想——這次作文好寫了。

等待初中作文11

　　雪萊曾說：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”印度詩人泰戈?duì)栆苍鴨⒌衔覀儯骸爱?dāng)你為錯(cuò)過群星而哀嘆時(shí)，你就要錯(cuò)過月亮了。”

　　有人感傷秋天，說秋天太決絕，太肅殺。枝頭落葉紛紛擁抱土地，只留下樹木光禿禿的背影陪襯天空，荒蕪的畫面總能撥動(dòng)人心中柔軟的弦。但是，落葉絕非無情，投入大地，是為了積蓄力量，讓樹干更好地為來年綻放燦爛的一夏，這是何等的蟄伏！

　　龔自珍的《己亥雜詩》淋漓地展現(xiàn)出落花的偉岸，的.確，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！比松�要學(xué)會(huì)取舍有當(dāng)，抓住該抓住的，放棄那些追逐不來的虛無縹緲。含苞，等待下一個(gè)春天，驕傲地，怒放！已獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言淡定如初，縱使頂著巨大光環(huán)，但莫言果斷拒絕過多粉飾，“感謝所有批評(píng)我和贊賞我的人，往后大家該干嘛干嘛去�！敝x絕太多阿諛奉承的言語，莫言滌凈心靈印證境界，為了下一個(gè)春天完美的綻放。正所謂面對(duì)批評(píng)，愚者字字反駁；面對(duì)贊賞，智者句句反思！

　　那個(gè)喧囂的年代，人們醉欲熏心，紙醉金迷的社會(huì)讓人找不回心靈的歸宿。梭羅依然打包行囊，將社會(huì)的貪婪、私欲的膨脹扔的老遠(yuǎn)。一個(gè)人，梭羅穿越叢林，在澄凈的瓦爾登湖旁找尋心靈歸宿。在戰(zhàn)國時(shí)期的莊子亦是如此！潔身自好，即使是君王，也可以視若無睹。他放棄官位，放棄權(quán)勢(shì)，只因迷戀大鵬的嘲音。在天地之間，莊子如一枝亭立淤泥中的白蓮，等待心靈的救贖！

　　開的正艷的盆花，盡管呵護(hù)得當(dāng)，依然會(huì)如煙飛逝。但是，如果立即掐掉那些漂亮的花朵，集中力量去養(yǎng)根，雖然暫時(shí)會(huì)錯(cuò)過一段美麗的花期，但，下一個(gè)春天，這些恢復(fù)元?dú)獾幕▌?shì)必會(huì)長得更香更艷！就像蝶蛹，如果不拋棄溫暖且安全的蛹?xì)�，忍受生命蛻變過程中的苦痛，它如何能與陽光擁吻，在花朵簇?fù)硐卵堇[生命絢爛？

　　那個(gè)替補(bǔ)球員，那個(gè)被人喚作“板凳球員”的林書豪，在汗水和淚水的浸泡下，林書豪一飛沖天，迎接生命的春天。

　　生命就是一趟旅程，我們從相同的地點(diǎn)出發(fā)，也通往相同的終點(diǎn)。但是，我們所走的路卻各不相同，每個(gè)人都在欣賞屬于自己的風(fēng)景，錯(cuò)過了花期，切莫忘記還有下一個(gè)春天！

等待初中作文12

　　等待是漫長的，它不需要時(shí)間來衡量。

　　——題記

　　在臨近初中畢業(yè)的那一天，小美和曉曉約定1年后在母校相見，她們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式，離開了。

　　在此之前，她們幾乎每天都會(huì)在一起，似乎有說不完的話。在一次閑聊中，小美給曉曉講了一個(gè)故事：“窮畫家瓊珊得了重病,在病房里看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認(rèn)為最后一片葉子代表她，最后一片葉子的凋謝代表自己的死亡，失去了生存的意志。醫(yī)生認(rèn)為再這樣下去瓊珊會(huì)死去。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫家，在聽完蘇艾講述室友瓊珊的事情后，夜里冒著暴雨，用心靈的畫筆畫出了一片‘永不凋落’的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對(duì)生命充滿希望,而自己卻因此患上肺炎，去世了�！彼�還告訴曉曉：“一片葉子決定著瓊珊的生死，正因?yàn)榄偵河心托牡却�，因此她將永遠(yuǎn)的活著，只有等待她才有生的'希望�！甭犕曛v述后，曉曉明白了，只有等待，才有希望。曉曉在心里想；是啊，要是失去了耐心，沒有了等待，那還能有什么？是的，小美說的沒錯(cuò)。于是，她將這個(gè)故事記在了筆記本中，直到畢業(yè)哪天還保存著。

　　如今的她們，都已經(jīng)高二了，不知她們都還記不記得彼此。有一天，一個(gè)電話吵醒了曉曉，接上以后，她才忽然記起她和小美之間還有一個(gè)約定，沒想到，一年多過去了，小美還能記得。她不知道該怎么回答，電話那頭也傳來了小美的聲音：曉曉，你現(xiàn)在有空嗎？我就在初中的母校門口，你快點(diǎn)來。她回答道；小美對(duì)不起，我沒有空，下次在約吧。這讓本來就對(duì)曉曉充滿希望的小美一聽，就更大吃了一驚。不過她并有責(zé)怪曉曉，只是很平靜地說了聲：“那好吧，隨你。”就掛斷了電話。其實(shí)，曉曉不是有意的回避，是因?yàn)樗�覺得，她讓小美等的時(shí)間太久了，她對(duì)小美有愧疚之心，再說一年多過去了，說好的在一年后要聯(lián)系，結(jié)果曉曉卻忘記了。眼看著維持了三年的友誼就因?yàn)榈却�而結(jié)束，但曉曉又不希望結(jié)局是這樣的，她很想求得小美的原諒。

　　一晃三年多的時(shí)間過去了，此時(shí)的曉曉與小美的關(guān)系也還不是很好。就因?yàn)閮赡昵暗囊淮蔚却�，讓小美徹底�?duì)曉曉失去了信心，她不認(rèn)曉曉是她的朋友。而她卻還與小美保持聯(lián)系著，但一直沒有得到小美的原諒。

　　曉曉一直等待著，她不希望就因那次的等待而影響到她們之間的友誼，希望她的等待能求得小美的諒解，因?yàn)榈却�不需要時(shí)間。

　　晚風(fēng)在輕輕的吹，眼前的還路很長，時(shí)間也很快，等待卻是那么的漫長，但它不需要時(shí)間來衡量。

等待初中作文13

　　keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。聽著這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著那一縷陽光灑落，于是決定尋找，不再等待。

　　天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著沉重的腳步，走進(jìn)昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學(xué)。一路感慨著生活太寂寥，一路期盼著不久迎來的是陽光。

　　迷迷茫茫地走到學(xué)校，今天要公布期中考試的成績(jī)了，天哪，保佑我考考好吧。已經(jīng)好幾次沒有考好了，老師幾次找我談話，父母一次又一次的板著面孔冷淡對(duì)待，很多天以來，陽光沒有眷顧我。希望這一次能夠看見那久違的溫暖吧。

　　陸陸續(xù)續(xù)報(bào)了成績(jī)，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差？不爭(zhēng)氣的眼淚快要決堤，沒有勇氣面對(duì)一切，低著頭，閉著眼，拼了命忍住淚水。

　　忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來是班主任。我抹了一把快掉下來的淚水。老師把我拉到外面，說要跟我談?wù)劇Ｎ抑�道，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著我的眼睛，真誠的說：沒關(guān)系的，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。老師溫暖的話語，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，平緩了內(nèi)心的不安。這幾次都沒考好，有沒有分析原因呢？老師輕輕問我。我有點(diǎn)慚愧：沒有。所以啊，你總是沉浸在悲傷中，沒有找到自己的不足，為下一次考試做準(zhǔn)備，因此這一次又沒考好，就是這個(gè)原因吧。我恍然大悟，原來自己一直等待的陽光，就在下一個(gè)路口，只是因?yàn)樗ち艘货�，懦弱不敢往前�?/p>

　　我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結(jié)了出了原因。便列了一個(gè)提綱，回家后，找出相關(guān)的習(xí)題，每天給自己一個(gè)計(jì)劃，做完老師布置的`作業(yè)后，就做這些課外作業(yè)。

　　夜很黑，有一種孤單的錯(cuò)覺，明亮的臺(tái)燈陪伴著我，沉沉的倦意總是襲來，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺告訴我不能睡�；杌璩脸磷呦蛐l(wèi)生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續(xù)回房間奮斗著，我知道度過此時(shí)的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽！

　　等待，是懦者的表現(xiàn)，我不愿坐等時(shí)機(jī)，我要通過自己的努力，為自己創(chuàng)造出陽光！

等待初中作文14

　　“這篇《守株待兔》有很多重點(diǎn)實(shí)詞，記得積累。下課！”

　　老師一說完，教室便鬧了起來。我看了看我的桌面，上面簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟！雖然上的是語文課，可我的桌面上還擺著英語筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復(fù)習(xí)了。

　　可是，我不能！這亂糟糟的'桌面，使我想起了期中考試前的一件事。

　　那時(shí)，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學(xué)都低頭寫試卷，我也一樣。陽光照在試卷上，風(fēng)輕輕拂過。午后的陽光，一定很贊。再看看手上的試卷，數(shù)學(xué)的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯(cuò)的成績(jī)。期中考應(yīng)該也不會(huì)差到哪里去，出去玩一下吧！

　　下到打操場(chǎng)，��！人真少。與其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎(chǔ)也不差。

　　很快，上課了。是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。只見她手上拿著一大疊卷子，走進(jìn)教室，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習(xí)。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習(xí)題？不管了，隨便寫一下就好了。接著，什么經(jīng)濟(jì)問題、速度問題，也都是隨意算一下寫答案，正確率肯定也不高。

　　幾天后，是期中考。試題看起來挺簡(jiǎn)單的，試卷一個(gè)小時(shí)不到就寫完了。我心想：看來我的“守株待兔”的學(xué)習(xí)方法還是奏效的。兩天后，公布成績(jī)。我滿懷希望地跑過去云，一看，便愣住了。試卷上的數(shù)字與我的目標(biāo)數(shù)根本不是一個(gè)檔次。怎么會(huì)這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

　　我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當(dāng)時(shí)，我不正是在“守株待兔”么？我的成績(jī)，正是我“守株待兔”的結(jié)果。

　　又看看試卷上的《守株待兔》那個(gè)故事，我們大家都聽過，也好理解，也給了我許多啟示。

　　我知道，“守株待兔”是沒有好結(jié)果的，農(nóng)夫永遠(yuǎn)也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天。比起等待，成長更需要拼搏。

　　我的“等待”，只等來了一個(gè)令人沮喪的分?jǐn)?shù)。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點(diǎn)實(shí)詞。

等待初中作文15

　　拋棄了春天的嬌貴，隱匿了夏日的燥熱，褪去了秋季的郁悶，一掃漫天寒氣裹就的陰霾，款款走來的是鵝黃色的緞子般可愛的冬陽。

　　雖天氣已是十分寒冷，卻無心讀書，漫不經(jīng)心走在路上，不由地注視著周圍的行人，大家都在沖沖向前······停下腳步，深沉凝望，看那路人來來往往，嘆那世間多少故事。

　　多少陌生面孔從我旁邊經(jīng)過，擁擁擠擠，從不停留······從他們身上，從那些故事中，我游蕩了一整天，我悟出了一個(gè)每個(gè)人，每天都在做的事-----等待。小孩，等待著長大；老人，等待著來生；學(xué)生，等待著學(xué)習(xí)知識(shí)；家長，等待著努力工作；急著上班的人，等待著班車、地鐵；輕松逍遙的人，等待著輕松······

　　人，因生命而精彩；生命，因人而不平凡。夢(mèng)想沒有有效期，等待就沒有止境······

　　歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空。冬去春來，點(diǎn)綴了蕭瑟的大地。夢(mèng)想似筆，描繪了精彩的人生。等待如歌，流傳了千秋萬世。

　　夜深了，回到家中也許久了，窗外一片寧靜，遠(yuǎn)處幾點(diǎn)燈火忽明忽暗，似乎在預(yù)示著什么。起身走到陽臺(tái)，夜黑得徹底，并未如預(yù)想中的那般滿天繁星，花盆中的植物在黑暗中慢慢生長，它們?cè)趻O帶著明天陽光的綻放。牽牛花的藤相互交錯(cuò)在一起，沿著枝干向上爬；蘆薈周身仍包裹著如刺的小包，那里充盈著自己的養(yǎng)分；蘭草的花早已凋謝，葉子旺盛生長······

　　夢(mèng)想，讓我們甘愿駐足等待，等待著春天的百花齊放，等待著萬物的輪換交錯(cuò)，等待真正領(lǐng)悟生活的真諦······媽媽的呼喚將我的'思緒打斷，“怎么，又在陽臺(tái)觀“天文地理”呢？那盆月季還沒開呢，怎么又去看呢”？媽媽問道，“對(duì)呀，它還沒開呢�！�

　　不知不覺，又記起那年那天。不覺盆中的月季又綻開了笑臉，她們挺直身軀接受眼光的洗禮，也許它們也夢(mèng)想著散發(fā)出更多清香，讓人們每鞠起一捧清香時(shí)，總會(huì)不由感慨：真香！于是一直專注生長著。只為綻放更多清香······直到“死”，它們還在散發(fā)著清香，也許它們也在想：“夢(mèng)想沒有有效期吧”！

　　人生似葉，夢(mèng)想點(diǎn)綴人生。人生似花，夢(mèng)想裝扮人生。人生似地，夢(mèng)想滋潤人生。等待人生輝煌的一刻，夢(mèng)想生活歡愉一時(shí)。輕輕的你走了，正如你輕輕的來。你輕輕的招手，作別西天的云彩。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　人因有夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因有等待而真實(shí)······

【等待初中作文】相關(guān)文章：

等待初中作文06-29

【薦】等待初中作文10-27

【熱】等待初中作文07-26

等待初中作文(熱門)07-04

【精】等待初中作文10-28

等待初中作文【熱門】07-15

等待初中作文【推薦】10-06

等待初中作文【精】07-01

等待初中作文【薦】09-02

等待初中作文【熱】08-17