五年級(jí)的日記
有趣的一天又要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的日記,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的日記1
今天,天氣很暖和,中午太陽(yáng)光線(xiàn)照射著窗玻璃,讓人感覺(jué)有點(diǎn)熱,我就脫了外套。咦!
我發(fā)現(xiàn)外套腋下的縫口線(xiàn)開(kāi)了一大塊,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,不然穿出去會(huì)被人笑的。我拿了外套,找到了針線(xiàn)盒,去找媽媽教我縫補(bǔ)衣服。媽媽先教我穿線(xiàn)針眼特別小,線(xiàn)頭先用小剪刀剪齊了,再穿。看似容易,穿起來(lái),還有點(diǎn)難度。終于穿過(guò)去了,我有點(diǎn)激動(dòng)但又小心翼翼地從另一頭把線(xiàn)拉過(guò)來(lái),針?lè)啪(xiàn)中間,把線(xiàn)兩頭并攏大一小結(jié)。媽媽說(shuō),先把衣服的縫口對(duì)齊,再下針,針腳步子要小,而且要齊,才能做到隱形。
開(kāi)始縫了,我心里像放了好多個(gè)水桶在七上八下,有點(diǎn)緊張,怕被針頭刺了,又怕沒(méi)縫好,又高興,又激動(dòng)。
我慢慢地把針從衣服縫口的這面穿到那一面。媽媽在旁邊給我鼓氣:“很棒,姿勢(shì)是對(duì)的!
穿了幾針,媽媽又夸我:“寶貝很能干針腳也很齊。”過(guò)了十幾分鐘,外套的縫口終于縫好了。
媽媽說(shuō)最后還要打好結(jié),最后這個(gè)結(jié)很重要,沒(méi)打好結(jié)針還會(huì)掉。我打了三個(gè)小結(jié),又打了一個(gè)結(jié),終于大功告成。雖然累得脖力酸,但我學(xué)會(huì)了縫衣服。媽媽夸我是個(gè)聰明好學(xué)的乖孩子。我心里樂(lè)得比吃了糖還甜,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎,只要你要學(xué)什么都能學(xué)好!
五年級(jí)的日記2
20xx年X月X日 晴
今天是星期天,我同媽媽來(lái)到集市上買(mǎi)菜。呵!人可真不少!買(mǎi)菜的買(mǎi)菜,賣(mài)菜的賣(mài)菜。貨攤上誘人的番茄看著都想吃,新鮮的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值一定很高,五顏六色的水果水靈靈的散發(fā)出一陣陣香味。討價(jià)還價(jià)的人們隨處可見(jiàn)!鞍!又香又大的番茄呀!姑娘你看這多好的番茄呀,而且又便宜。物美價(jià)廉。≠I(mǎi)一斤嘗嘗吧!”“你青菜那么貴,就便宜點(diǎn)兒吧!”聽(tīng)聽(tīng)這聲音真熱鬧。我和媽媽來(lái)到土豆攤,經(jīng)過(guò)一番商量討價(jià)后,挑了一個(gè)雙方都滿(mǎn)意的價(jià)錢(qián),哈哈成交嘍!突然我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)有爭(zhēng)吵聲,湊過(guò)去一看才知道,原來(lái)那位賣(mài)菜的老爺爺少給了來(lái)買(mǎi)菜的婦女一些菜,為此倆人就吵了起來(lái)。呵呵!這集市上的趣事還真不少。
不知不覺(jué)我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)菜市場(chǎng),在菜市場(chǎng)門(mén)口,我看到每個(gè)買(mǎi)菜的人都大袋小袋的滿(mǎn)載而歸,臉上都露出滿(mǎn)意的笑容。買(mǎi)菜的人心里甜、臉兒笑,如今的日子過(guò)得真美好。
五年級(jí)的日記3
大門(mén)敞開(kāi)著,綠草如茵,嬌嫩的花朵多姿多彩,芳香撲鼻,令人憐愛(ài)不已,這就是我的學(xué)校.我們?cè)谒膽驯е?幸福成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)著.我們的校園特別美麗,特別干凈。
一進(jìn)校園,綠草如茵的花壇中,用鮮花和綠草形成一個(gè)"西"字,旁邊許多不知名的野花點(diǎn)綴著它.
往里走幾步,整齊的教學(xué)樓挺立在那.繞過(guò)教學(xué)樓,碩大的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩鬧.操場(chǎng)的左邊是葡萄架亭子,幾排長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子在樹(shù)蔭下整齊的擺放著,同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上休息,看書(shū),聞著梔子花的芬芳,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,多么美好,多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意啊!亭子的柱子上,纏繞著頑強(qiáng)不屈的爬山虎,這正是在啟示,激勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)習(xí)爬山虎那種堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)向上的精神。
來(lái)到操場(chǎng)右邊,往里走幾步,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)正方形的沙坑,幾位高年級(jí)的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑,一旁的白樺樹(shù)為他們遮蔭。
整個(gè)操場(chǎng)被綠色包圍著,還有幾塊點(diǎn)綴著紅花。
來(lái)到在操場(chǎng)旁邊的健身器材哪兒,什么都一應(yīng)俱全 。與操場(chǎng)不同的是,那里人煙稀少。
這就我的校園,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)綠色的校園。我愛(ài)我校園!
五年級(jí)的日記4
盼望已久的春節(jié)終于到來(lái)了。今年我們是回湖熟老家過(guò)春節(jié)。
大年三十那天,我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。奶奶是晚上要吃的年夜飯;爺爺忙著幫助奶奶燒大鍋;媽媽和嬸嬸則在打掃衛(wèi)生;爸爸和叔叔忙著貼對(duì)聯(lián);而我和妹妹,此時(shí)此刻也成了他們的好幫手,不停的往春聯(lián)、福字上刷糯米膠。
香噴噴的年夜飯擺上了桌。而我們也早已忙完手上的工作,等著開(kāi)飯?矗u牛肉的緋紅、青菜炒香菇的清透、聞,糖醋排骨的酸甜、腌香腸的油香......
在吃年夜飯的時(shí)候,邊吃邊聊,互相送著祝福語(yǔ),我們一家人其樂(lè)融融的吃完年夜飯后,又有新的任務(wù)了------包餃子。同時(shí)春節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了,我們一邊包餃子一邊看聯(lián)歡晚會(huì)。真是人多力量大,很快就把餃子包完了,聯(lián)歡晚會(huì)也很有意思。
到了正月里,那就是拜年走親訪(fǎng)友。每到一家,我都要說(shuō)上一句吉祥話(huà):“新年快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等,而爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份拜年時(shí)必備的禮品,
正月里的前幾天,我們基本都是這樣過(guò)的,豐盛的飯菜,天天吃我都長(zhǎng)肉肉了。偶爾也抽一點(diǎn)時(shí)間看了幾場(chǎng)電影。
我家的春節(jié)就是這樣過(guò)的。
五年級(jí)的日記5
這幾天,我們學(xué)習(xí)了方程。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了方程首先是個(gè)等式,同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì),我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程,還會(huì)利用方程解決生活的問(wèn)題。
晚上的作業(yè)是一張卷子,我煩躁的完成了這張卷子,字多的都不寫(xiě),寫(xiě)完以后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。第二天,老師批改完卷子后,期待100分的我,已經(jīng)得意洋洋了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的一剎那,我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的卷子,這是我這學(xué)期--哦,不!四年級(jí)考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬(wàn)里的我,現(xiàn)在變成了烏云密布,心情糟糕透了,恨不得地上有個(gè)縫就鉆下去。
經(jīng)過(guò)總結(jié)和反思,我有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、解、設(shè)沒(méi)有寫(xiě)完整。
2、答寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了。
3、有點(diǎn)粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病,爭(zhēng)取下次考100分。
五年級(jí)的日記6
“同學(xué)們,明天上午語(yǔ)數(shù)考試,請(qǐng)大家務(wù)必做好準(zhǔn)備。帶著疲憊的同學(xué)們正在排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)刻又接到如此殘忍的”圣旨“,個(gè)個(gè)哭爹喊娘,叫苦不迭。
放學(xué)路上,徐同學(xué)哭喪著臉,書(shū)包帶子從肩頭一直滑到胳膊彎里。松垮垮的'書(shū)包就那么掛在腰部以下,隨著走路的步伐“吧嗒吧嗒“輪流敲打著屁股,活像從戰(zhàn)場(chǎng)上退上來(lái)的傷兵。
一旁的顧同學(xué)一邊用腳尖摳著地面上的小石子,一邊嘀嘀咕咕:“這老師真能狠下心來(lái)?荚,還不如直接把我們放到爐子里烤焦呢!”
“我早就說(shuō)過(guò),苦日子夠你受的!誰(shuí)讓你是父母眼里的希望?國(guó)家的幼苗,將來(lái)的棟梁?老兄,認(rèn)命吧!”
“別再說(shuō)了,還是想想怎么應(yīng)付考試吧!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。大家頓時(shí)如夢(mèng)初醒,便停止話(huà)題,各自想著自己的心事,疾步而行……
唉!兄弟們,如果你們平時(shí)好好學(xué)習(xí),就不至于考前亂馬腳。
莘莘學(xué)子,苦心修行吧!
五年級(jí)的日記7
今天,我們舉行了一場(chǎng)“誠(chéng)信考試”,所謂“誠(chéng)信考試”,是指在無(wú)人監(jiān)考的情況下,自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)定,自主完成考試。為此,這場(chǎng)考試雖然沒(méi)有老師監(jiān)考,但卻能夠體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。
上午第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué),當(dāng)老師發(fā)給我試卷后,我迅速地寫(xiě)好名字,然后坐在位子上等待著老師的命令。待老師一聲令下,我馬上開(kāi)始做題。第一道是計(jì)算題,這道題是十分簡(jiǎn)單的,只要細(xì)心一點(diǎn),分?jǐn)?shù)就一定會(huì)得到。也正因?yàn)檫@樣,我對(duì)此十分警惕,生怕寫(xiě)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“久戰(zhàn)”,我才沖出了這一關(guān)。第二、三題是選擇題與填空題,這兩道題看似不需要很多筆墨,但需要像解應(yīng)用題那樣思考,畫(huà)圖、列算式都需要,為此,在這里,需要的就是思考了。第四道是操作題,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)是必須得了,畫(huà)圓需要定圓心、半徑,還要算出面積,重要的是得把圓畫(huà)大、畫(huà)得圓潤(rùn),為此,這道題考驗(yàn)得是耐心和細(xì)心。最后一道應(yīng)用題是重中之重,占分最高,題目最多,方程、算式、分?jǐn)?shù)、公因數(shù)公倍數(shù)全在這里。檢查時(shí)更是不能馬虎,每到難題、易錯(cuò)題都需要重做一遍,以保正確。最重要的是自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)定。接下來(lái)的英語(yǔ)、語(yǔ)文也同樣如此,一題都不能馬虎。
這次考試不僅檢驗(yàn)的是本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,更檢驗(yàn)的是一個(gè)人的誠(chéng)信。
五年級(jí)的日記8
今天,我看到了一張舊照片,那是1937年8月28日,日本鬼子轟炸上;疖(chē)南站的時(shí)候,一名記者拍下來(lái)真實(shí)的照片。
那一天上午,秋高氣爽,上;疖(chē)南站依然是人山人海、一片繁華的景象,人們“嘰哩咕!闭f(shuō)話(huà)聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候,敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上;疖(chē)站的上空。在人們出其不意的時(shí)候,敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無(wú)情的導(dǎo)彈,已經(jīng)讓上;疖(chē)站倒塌了半邊,人們開(kāi)始驚慌失措起來(lái)!熬让,救命。 薄肮碜拥霓Z炸機(jī)來(lái)了”“誰(shuí)來(lái)救救我!”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車(chē)站響個(gè)不停……
不一會(huì)兒,上;疖(chē)站變得面目全非:清新的空氣轉(zhuǎn)眼變得一片污濁,堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子,熱鬧的車(chē)站也變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭,他的父母已經(jīng)離開(kāi)人世,他的哭聲打破了沉寂,好像在喊:“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦?”在呼喊中,這個(gè)孩子一下子變成了無(wú)親無(wú)故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)孩子就不會(huì)這樣悲慘,也許他會(huì)在美好的環(huán)境下幸福地生活,也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平,不能再有這樣的悲劇發(fā)生,此時(shí)此刻,我不禁發(fā)出呼聲:“不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!
五年級(jí)的日記9
今天是清明節(jié),媽媽帶著我和弟弟回到了鄉(xiāng)下,來(lái)到了外公家里;屋后有密密麻麻的竹子,還有鉆出地面的筍芽?jī),河邊有許多的野菜:有野芹菜、鴨腳板、野木耳、水蕨子……特別是院子門(mén)口有幾株引人注目的茶花樹(shù)和桃樹(shù),茶花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了大紅的茶花,桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花。我和哥哥好奇的數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)茶花有6片花瓣,128根花蕊,桃花有5片花瓣,51根花蕊;多數(shù)幾朵花,數(shù)量就不一樣。
到了下午,我和外公、舅舅、媽媽、哥哥、弟弟一起去茅園山給姥姥掃墓;到了姥姥的墓前,外公用山刀砍了一棵小樹(shù),插在姥姥的墳?zāi)股,把掛山錢(qián)掛在小樹(shù)上,然后點(diǎn)燃蠟燭、鞭炮,最后我們都在姥姥的墓前拜了三下,就離開(kāi)了。
在回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒迕鞴?jié)為什么要掃墓?”媽媽跟我說(shuō):“清明節(jié)給已故的親人掃墓是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),掃墓是紀(jì)念先祖、緬懷親人及行孝的具體表現(xiàn)。無(wú)論是活著的還是已經(jīng)去世的,我們都應(yīng)該尊重,愛(ài)戴,心中常懷感恩之心!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了清明節(jié)掃墓的意義。
五年級(jí)的日記10
“嗚嗚……”現(xiàn)在離黎明還早就響起了一聲聲比鬼還慘的鳴叫。
漫長(zhǎng)的軍人生活才剛開(kāi)始——
“一二一”頭頭吹著哨,發(fā)現(xiàn)了我:“你出列。”,那指著我叫到。
“報(bào)告。”我跑到前去。
“你是新兵,要從基本功下手,先連著做一百個(gè)俯臥撐做不完別吃飯!
“去。剛來(lái)就這般整我有意思?不就是打仗愣了個(gè)神么。有什么大不了的,死豬頭。”我只能把話(huà)藏在心里。
“呼——呼——”我爬到了食堂。
“喂要兩碗米飯!蔽覛獯跤醯恼f(shuō)道。
“一粒米都沒(méi)了”做飯的說(shuō)道。
我正要灰心而去,“給。一起吃吧!蹦舱f(shuō)道,說(shuō)著把他的一半挖到了我碗里。
我來(lái)不及說(shuō)謝謝,掂著飯就跑到餐桌上。大口大口的吃著,“那死頭頭把大爺我可累著了。”
“他有名字。叫李昊!蹦布(dòng)地說(shuō)道,之后他走了。
“這。他這是怎么了?”我試圖去猜想。
我下午還是像上午那樣的慘。
我雖累卻日記習(xí)慣不變。
五年級(jí)的日記11
20xx年X月X日 晴
一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計(jì)劃表,來(lái)看一下吧:
首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間,每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí),把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。
我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng),不能私自去游泳。星期天,讓媽媽買(mǎi)一套《中國(guó)少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。
如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話(huà),我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò),回來(lái)的時(shí)候順便去永川動(dòng)物園。
這個(gè)暑假計(jì)劃定的可能不好,請(qǐng)大家支持。
五年級(jí)的日記12
今天我們?nèi)ゴ河瘟?
我們先去了“蘇東坡紀(jì)念館”,里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內(nèi)容有“水光瀲滟晴方好”之類(lèi)的詩(shī)句。
后來(lái)我們?nèi)チ笋R一浮紀(jì)念館,里面講解員阿姨說(shuō):“馬一浮先生是以為國(guó)學(xué)深?yuàn)W的人,一位先生曾受到了他的啟發(fā)也成為了國(guó)學(xué)深?yuàn)W的人!敝v解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說(shuō)“那里是馬一浮先生的作品和他看過(guò)的書(shū)。”話(huà)音剛落,我們馬上跑過(guò)去。
后來(lái)我們?nèi)コ晕绮土。吃完午餐我和我們班幾個(gè)經(jīng)常玩的同學(xué)一起玩替身。首先是我抓,后來(lái)替來(lái)替去,終于被我抓住了一個(gè)。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴,看上去很累的樣子。唐和說(shuō):“看來(lái)我的水要成為寶貴的資源了!”我聽(tīng)了以后哈哈大笑,還開(kāi)玩笑地說(shuō):“是啊,我們?cè)谏衬餂](méi)水喝呀!”別的同學(xué)聽(tīng)到了我們的對(duì)話(huà),哄堂大笑,有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來(lái)到了太子灣門(mén)口,于是我們就問(wèn)保安叔叔,結(jié)果我們走錯(cuò)路了,我們走過(guò)頭了。所以我們必須往回走,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們快樂(lè)的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴,但是很開(kāi)心。我希望我們以后每天都開(kāi)開(kāi)心心的!
五年級(jí)的日記13
今天下午,我們的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了,不過(guò)看吳老師的表情,就知道我們肯定沒(méi)考好。
開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,老師按著順序報(bào)著分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到:“XXX86。”的時(shí)候,我的心都快蹦出來(lái)了,不會(huì)吧,我連90都沒(méi)考到?然后老師又接著報(bào),我才發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)老師是按一個(gè)小組一個(gè)小組的報(bào)的,當(dāng)報(bào)到我的成績(jī)是97的時(shí)候,我才把我這顆懸著的心放了下來(lái)。
然后老師開(kāi)始講題目,我看看了試卷,我發(fā)現(xiàn)自己有3題錯(cuò)了,分別是聽(tīng)力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題,然后老師又講了講,我們就明白了。
今天我們班有幾個(gè)不看題目的和一個(gè)不看題目的無(wú)名氏,是誰(shuí)呢?是——?jiǎng)⑥群,老師說(shuō)題目是用勾叉表示,他們非要用TF,結(jié)果被老師罰把題目抄十遍,我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績(jī)是97,我也想像我們班的陳思宇一樣考100,我希望我下次能考到100!
五年級(jí)的日記14
春節(jié)到了,家家戶(hù)戶(hù)都希望五谷豐登,年年有余。這不,我們家也養(yǎng)了幾條調(diào)皮可愛(ài)的錦鯉魚(yú),它們還有著不同的個(gè)性呢!就跟你們說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的三條魚(yú)。
第一條:胖胖。只要你在魚(yú)缸里看到一條胖胖的,趴在水里一動(dòng)也不動(dòng)的魚(yú),那就一定是它了。胖胖生命中最重要的就是吃,它那身材就是“努力”地吃出來(lái)的。只要有食吃,它總是迅速地扭動(dòng)著肥胖的身體,第一個(gè)搶到水面吃食。小嘴不停地一張一合,那個(gè)狼吞虎咽的模樣,別提有多可愛(ài)了!
第二條:美美。它可是我們?nèi)夜J(rèn)的“美人魚(yú)”。你看,它一身橘紅色的衣裳,兩側(cè)的魚(yú)鰭像舞動(dòng)的彩帶,黑寶石般的眼睛里充滿(mǎn)了靈氣?偸莾(yōu)雅的游動(dòng)著,在眾多的魚(yú)中“鶴立雞群”。
第三條:皮皮。它是所有魚(yú)中最頑皮的了。記得剛來(lái)我家時(shí),因?yàn)樗念B皮,還發(fā)生了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”事件。皮皮因?yàn)樘奶叨某隽唆~(yú)缸,差點(diǎn)奄奄一息。經(jīng)過(guò)這件事后,皮皮總算安分多了。這不,它只在魚(yú)缸里上下不停得游動(dòng)著了。
望著這群可愛(ài)的小家伙。在這里,我也祝大家在新的一年里,日子過(guò)的紅紅火火,年年有“魚(yú)”!
點(diǎn)評(píng):生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言,寓意著新年美好的愿望。
五年級(jí)的日記15
我們的中華,有許多古老又有意義的節(jié)日,而且每個(gè)節(jié)日習(xí)俗不同,風(fēng)格不同,最大的特點(diǎn)是都讓人難忘……
六月,我們正邁著步伐向期末齊頭并進(jìn)。然而就在這樣一個(gè)多姿多彩的學(xué)期末,我們笑著迎來(lái)了一個(gè)古老的節(jié)日——端午節(jié)。
放學(xué)了,回到家,我看到了桌上的粽葉、糯米和繩子,這才讓我想起來(lái)了端午節(jié)。這下,我又可以包粽子了!
星期一,媽媽淘米、洗粽葉、理繩子,等萬(wàn)事俱備后,就只欠東風(fēng)了?梢园,我拿起一片粽葉,熟練地將它卷成錐形,再用勺子舀了幾勺糯米,倒了進(jìn)去,我迅速將口封好,我一邊緊緊按著粽子口不放,一邊將一根繩子固定在粽子上。最后,我仔細(xì)檢查了粽子的每一個(gè)角落,雖然不太像樣,但這畢竟是我包的呀!
粽子出爐了,我連忙抓起自己的粽子,剝開(kāi)粽葉,只見(jiàn)一個(gè)三角體狀的,略帶金黃的粽子立在我面前。我很有食欲,真想一口吞下去。
端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)的屈原而來(lái)的,而我們作為子孫后代,不僅要把端午節(jié)傳承下去,而且屈原的精神也要傳承先去,不要讓端午節(jié)被時(shí)間慢慢磨滅了!
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