成長(zhǎng)故事作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)故事作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)故事作文1
成長(zhǎng)就像一雙翅膀,讓我們?cè)谔炜罩酗w翔;成長(zhǎng)就像一本書(shū),讓我們懂得知識(shí)。
星期六,我和媽媽一起去杭州圖書(shū)館看書(shū)。我找到了一個(gè)位子,坐了下來(lái),我原來(lái)安安靜靜的,可是這本漫畫(huà)實(shí)在太搞笑了,我忍不住大笑起來(lái)。我笑了好幾次,和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當(dāng)我把書(shū)放回書(shū)架的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的周圍一個(gè)人也沒(méi)有了?粗鴫ι系腵一個(gè)大字--“靜”,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
可是,我再去圖書(shū)館時(shí)還是沒(méi)忍住笑聲。
于是,我開(kāi)始選文學(xué)類的,又不太搞笑的書(shū)。自從選了這類書(shū)后,我不再大聲喧嘩,也不再大笑。我在圖書(shū)館里交到了許多新朋友。每當(dāng)有一本書(shū)我和他都想看的時(shí)候,我們總會(huì)一起讀,一起把書(shū)放回書(shū)架。
我成長(zhǎng)了,成為了一個(gè)可以控制自己的小男孩,這次成長(zhǎng)讓我交到了許多新朋友,認(rèn)識(shí)了許多非常友好的人。
成長(zhǎng)故事作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事,但有一件事令我難以忘記。
有一天晚上我發(fā)高燒,媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院,那天晚上還下著大雨,媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院,她自己卻淋濕了,到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針,媽媽連忙問(wèn)我疼不疼?我說(shuō)不疼。在我生病的這幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我渴嗎?餓嗎?……
從這件事中讓我感到母愛(ài)是偉大的,我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)好報(bào)答媽媽。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多往事令我們刻骨銘心,我們?cè)?dòng)甜蜜高興或者流淚,但無(wú)論怎樣我們都有了精彩的人生體驗(yàn),獲得了寶貴的'人生財(cái)富。
如今,我已成為一名初中生,回想起成長(zhǎng)中的往事,那真是回味無(wú)窮,我的成長(zhǎng)中充滿了喜怒哀樂(lè),這是因?yàn)檫@樣,我的人生才變得多姿多彩。
在生活中,人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來(lái)便會(huì)成功。
或許是天賦差了些,我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí),我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說(shuō),怎么教,怎么演示,我就是學(xué)不會(huì),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的刻苦練習(xí),我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符?赏瑢W(xué)的其他人,已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏,我有點(diǎn)慚愧。
成長(zhǎng)故事作文3
時(shí)光飛濺,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有一件讓我終身難忘的事,那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問(wèn)團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的'原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后,指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹(shù)葉,問(wèn)我們?nèi)~子是被誰(shuí)咬的。我們有的說(shuō)熊,有的說(shuō)蟲(chóng)子,答案各種各樣,五花八門。安達(dá)老師又問(wèn):“蟲(chóng)子能咬的那么整齊嗎?”我們便說(shuō):“熊!熊!肯定是熊!”這時(shí),安達(dá)老師說(shuō):“錯(cuò)了,是蟲(chóng)子!薄笆裁,老師剛剛還說(shuō)蟲(chóng)子不可能咬得那么整齊的呀!”我們說(shuō)。
安達(dá)老師把他的胸章摘下來(lái),把一篇老樹(shù)葉卷起來(lái),刺了一個(gè)小洞,在把葉子攤開(kāi)來(lái),只見(jiàn)葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞!安達(dá)老師說(shuō):“蟲(chóng)子先在新長(zhǎng)出來(lái)的葉子上咬了一個(gè)小洞,等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞。”哦,原來(lái)是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過(guò)去了,我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理,跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!
成長(zhǎng)故事作文4
成長(zhǎng)的故事像花園中那美麗的繁星一樣,其中有一朵花又大又漂亮,那就是第一次走夜路。
一天晚上,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去看《復(fù)仇者聯(lián)盟三無(wú)限戰(zhàn)爭(zhēng)》。看完電影后,大約已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半了,我們是走路回去。路的周圍全部都是樹(shù)和草,因?yàn)樘盗,它們都像妖魔鬼怪一樣,正張牙舞爪。我越看越害怕,腿像灌了鉛一樣,根本走不快,漸漸的,我遠(yuǎn)離了家人。
走著走著,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),我想起了電影里的情節(jié),以為后面是有著五顆無(wú)限原石的滅霸跟著我,要知道他只要打一個(gè)響指,整個(gè)宇宙就會(huì)消失一半的人。這讓我毛骨悚然,不禁打了個(gè)寒顫。
我很想快一點(diǎn),可是根本走不快。他向左走,我就不自覺(jué)的向右走,他向右走,我就不自覺(jué)的向左走,他加快腳步,我也加快腳步。最后我想了想,滅霸存在于電影情節(jié)里,現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有呀!萬(wàn)一有后面的人是抓小孩的.呢?不過(guò)爸爸、媽媽還在我前面呢,忽然間腿上的鉛像融化一樣。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的是保安叔叔,真是虛驚一場(chǎng)。我高興地對(duì)他說(shuō):“保安叔叔你好。”說(shuō)完,我就快速的跑向媽媽,媽媽擔(dān)心地問(wèn)我:“你沒(méi)事兒吧?”“沒(méi)事兒!
我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大是變得更勇敢!
成長(zhǎng)故事作文5
成長(zhǎng)就像一條順流而下的小溪,那條小溪中記錄了我許多的成長(zhǎng)故事。小溪中每一顆石頭中都有一個(gè)我成長(zhǎng)的故事,但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我漸漸的厭煩了學(xué)習(xí)生活,每天回到家,媽媽都叫我快寫(xiě)作業(yè),可是我就是不想寫(xiě)。于是吃過(guò)晚飯,洗完澡,才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但總是寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,所以媽媽說(shuō)了我肯定到八點(diǎn)也寫(xiě)不完。這我才開(kāi)始認(rèn)真做,結(jié)果真和媽媽說(shuō)的一樣,我做到八點(diǎn)還有一個(gè)作業(yè)正在做,結(jié)果做到了八點(diǎn)半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買吃的`,因?yàn)槟翘焓侵芰,所以我們(nèi)チ顺。在路邊看到了一個(gè)乞丐正在要錢,于是媽媽拿出了十塊錢給他,那個(gè)乞丐就開(kāi)心的不得了了。媽媽嘆了一口氣說(shuō):“女兒你一定要好好學(xué)習(xí),不然長(zhǎng)大了就會(huì)像那個(gè)乞丐一樣了!钡任覀冑I好東西出來(lái),那個(gè)乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個(gè)面包,他就流下了眼淚。
在車站,媽媽對(duì)我說(shuō)的話讓我想了又想,最終得到了一個(gè)可以受用一生的啟示,人要活到老,學(xué)到老,特別是還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)生,一定要好好學(xué)習(xí)。從那以后,我知道了學(xué)習(xí)的重要,我又像一年級(jí)呢,熱愛(ài)學(xué)習(xí),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)故事作文6
我的成長(zhǎng)就像一部電影,有時(shí)精彩而又美好,有時(shí)悲傷而又難過(guò),有時(shí)平淡而又無(wú)味生活得好不好,就要看你在什么地方。有一個(gè)地方精彩而又美好,那就是我的家。
爸爸常對(duì)我說(shuō):“家是美好的!敝钡接幸惶煸缟,爺爺打電話過(guò)來(lái)說(shuō)老祖去世了。我很難過(guò),以前,我和爸爸經(jīng)常回老家去看望他,今天老祖去世了,我會(huì)難過(guò)。我們趕到羊街?匆(jiàn)有很多人到老祖門前哭訴著,這時(shí)我才意識(shí)的,家人的平安是美好的'。如果沒(méi)有人去世,沒(méi)有人受傷,是多么美好啊!
老祖的去世,給我?guī)?lái)一段時(shí)間的難過(guò),后來(lái),生活又回到了平靜。
爸爸告訴我:“我們的長(zhǎng)輩,親人都會(huì)在未來(lái)的一天離開(kāi)我們,但是他們還在關(guān)注我們,人總有一天會(huì)去世,在每一秒鐘都會(huì)有人誕生,也會(huì)有人去世,這就是生命的循環(huán)!崩献骛B(yǎng)育了爺爺,爺爺養(yǎng)育了爸爸,爸爸養(yǎng)育了我,將來(lái)我也要養(yǎng)育自己的孩子,一代一代地把我們的家建設(shè)得更好。
現(xiàn)在,我在我的家里,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事作文7
人們常說(shuō):“只要你努力,寫(xiě)作就不會(huì)成長(zhǎng)!边@句話讓我很贊同。只有努力,努力,困難的事情才能被打破!
我有一個(gè)表姐,3歲的時(shí)候不小心掉進(jìn)了井里,在家里的一口井邊玩耍。幸運(yùn)的是,她挺過(guò)來(lái)了,但不幸的是,她的智商下降了。別人想學(xué)一遍的,她要學(xué)十遍以上:別人只能寫(xiě)一遍的',她要看幾遍才能寫(xiě)下來(lái)。
為此,她連續(xù)重復(fù)了幾次。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),她還是每天努力學(xué)習(xí)。
最后,她在這次期末考試中獲得了全年級(jí)第三名!這讓她一生輝煌!
記得剛轉(zhuǎn)沈四個(gè)小時(shí),英語(yǔ)成績(jī)很差。第一單元只考了58分,這讓我當(dāng)時(shí)很難過(guò)。后來(lái)為了趕上英語(yǔ)成績(jī),每天晚上在家讀半小時(shí)英語(yǔ),早上背英語(yǔ)單詞。老師上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手。
這一天,第二單元英語(yǔ)考試成績(jī)下來(lái)了。居然考了90分!這一刻,我整個(gè)人陷入了喜悅之中。
聾妹,英語(yǔ)差,我以前是個(gè)差生,現(xiàn)在我們不再是了!因?yàn)槲覀兣α,才?huì)有成績(jī)!
一個(gè)人最初的失敗不代表他永遠(yuǎn)不會(huì)失!只要你努力,全身心投入,你的失敗就會(huì)成為你光輝歷史的結(jié)晶和動(dòng)力!你會(huì)成功的!
成長(zhǎng)故事作文8
每當(dāng)我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候,每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲回響在我的耳邊,我都會(huì)很享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。因?yàn)殇撉侔殡S著我的成長(zhǎng),也給我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)。然而,在彈鋼琴的過(guò)程中,注定不會(huì)一帆風(fēng)順……
在我四歲半的.時(shí)候,開(kāi)啟了我學(xué)習(xí)鋼琴的大門。開(kāi)始,我覺(jué)得彈鋼琴是一件十分有趣的事兒。但是,日復(fù)一日,每天都練習(xí)同樣的曲子,感覺(jué)枯燥無(wú)味,失去了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,想過(guò)放棄,被媽媽發(fā)現(xiàn)之后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途面廢,人人都會(huì)遇到許多的挫折,就像小樹(shù),只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!眿寢尩脑捵屛腋杏|很大,時(shí)刻回響在我的耳邊,使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中,不管遇到什么樣的挫折,我都會(huì)去應(yīng)付它,打敗它。在我不斷的努力下,取得了鋼琴六級(jí)證書(shū),我認(rèn)為再辛苦也是值得的。有一句話說(shuō):“事上無(wú)難事,只迫有心人,”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,挫折是必不可少的,只有我們?nèi)タ朔,打敗它,才能讓自己變得更加?yōu)秀。
成長(zhǎng)故事作文9
我的成長(zhǎng)故事多的就像天上的繁星一樣多,但那些事情已經(jīng)變得很模糊了,但是有一件事卻讓我終身難忘。
記的在我6歲那年的一個(gè)星期天早上,爸爸媽咪給我買了一雙滑輪鞋,我一回家就把它穿上,和媽咪一起下樓練習(xí)去了。剛開(kāi)始是媽媽扶著我,后來(lái)媽咪覺(jué)得我能自己滑了,就突然松開(kāi)了我的手。不知是我沒(méi)有平衡感了,還是怎么了,只聽(tīng)“哎呀”“咚”的慘叫一聲就一屁股坐在了地上。媽咪趕緊飛奔過(guò)來(lái),扶起我,拍拍我身上的灰塵,問(wèn)我“沒(méi)傷著吧!”我氣憤地說(shuō):“嗯,沒(méi)有啦,哼,我不練了!睔鈶嵉搅藰O點(diǎn)的我一扭頭。但媽咪卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,不管做什么事情,都不是一下子就會(huì)的。只要反復(fù)練習(xí),一遍一遍。天天練,月月練,那樣才能把它練好做好的!”于是我準(zhǔn)備起身去繼續(xù)練習(xí)。我按照媽媽說(shuō)的`,日日練,直到有一天,我終于可以自己滑啦!“
在我九歲那年,我穿上滑輪鞋,下樓來(lái)滑的時(shí)候,我一邊滑,一邊想:媽咪說(shuō)的話真的好有道理。
媽咪的話使我永遠(yuǎn)明白了,做什么事情都要堅(jiān)持!這就是我的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)故事作文10
在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情,但是最令我影響的,是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室,剛進(jìn)教室我看見(jiàn)別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了,我看見(jiàn)他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái):“數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書(shū)、英語(yǔ)本……”“哎呀!糟糕我的`語(yǔ)文書(shū)在這里,可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了,怎么辦!”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了,想著:老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)!如果老師要是知道我寫(xiě)又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑!希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說(shuō):“拿出你們的作業(yè)來(lái)!”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了,而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的,后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái),很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況,其中我沒(méi)有寫(xiě)完。老師看見(jiàn)以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了,也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長(zhǎng)故事作文11
今天我們老師布置給我們的寫(xiě)作題目,是我的成長(zhǎng)故事。
這一天我一大早就迫不及待的起床了,為什么呢?因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜,我想做一頓飯菜給她吃。
可是太復(fù)雜的飯菜我不會(huì),所以我決定從簡(jiǎn)單的番茄炒雞蛋入手。
我按照媽媽平時(shí)的做法,把番茄和雞蛋從冰箱里找出來(lái),然后我就打開(kāi)了煤氣。鍋熱了,我就迅速的.把油倒進(jìn)鍋里。熱油像搗蛋鬼一樣作惡,砰砰作響,哎呀,一個(gè)不小心,我的媽呀,燙死我這個(gè)熊孩子了。我忍不住長(zhǎng)吁短嘆地說(shuō):“真是做個(gè)飯都不容易!”
可以放雞蛋了,我就把雞蛋放到油鍋里,當(dāng)然還要提前打雞蛋,我拿起鍋鏟拼命的炒來(lái)炒去,雞蛋很快就好了。然后,我又把番茄切成丁,放到雞蛋上面去拌了幾下,最后蓋上鍋蓋燜一下,陣陣香氣撲鼻而來(lái),我就知道我已經(jīng)做好了番茄炒雞蛋了。
于是我大聲的喊:“媽媽起來(lái)吃飯啦,我做啦心愛(ài)的早餐。”
媽媽大吃一驚,她洗漱完畢就嘗了一口說(shuō):“嗯,怎么沒(méi)有味?是不是忘了放鹽?”
呀?我不好意思地低下了頭說(shuō):“我,我都忘記了,不過(guò)我會(huì)做得更好的!眿寢屝α。
這就是我最難忘的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)故事作文12
在我的成長(zhǎng)中,有許許多多的故事,他們會(huì)讓你開(kāi)心和傷心。在我的成長(zhǎng)中,有一個(gè)讓聽(tīng)者笑不停的有趣故事。
那年冬天我九歲。爸爸媽媽帶著我去美麗華大酒店,參加他們的同學(xué)聚會(huì)。聚會(huì)結(jié)束后,我們送朗阿姨回家。送下之后,爸爸的車要掉頭,我便指揮著爸爸倒車,說(shuō):”倒倒倒倒……“爸爸十分信任我,就聽(tīng)我的指揮。只聽(tīng)”咚“的一聲,我馬上跟爸爸說(shuō)了一個(gè)好消息:”爸爸,倒在電線桿上了!啊卑。 拔覀?nèi)胰斯笮ζ饋?lái),不過(guò)車沒(méi)事。
哈哈,這件事很有趣吧!但因?yàn)檫@件事,爸爸不讓我指揮了,也不像以前那么信任我了,唉,不過(guò)有些時(shí)候他也是信任我的,
我的成長(zhǎng)故事,是一顆顆小珍珠,說(shuō)也說(shuō)不完,里面有歡樂(lè)的、憤怒的、傷心的、高興的'、有趣的,不過(guò)里面最多的是高興的和有趣的。愿我的成長(zhǎng)中,多一些歡笑少一些憤怒。
成長(zhǎng)故事作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天,我就來(lái)講講吧!
前幾天,我和爸爸媽媽去了宜興的竹海,我們是乘纜車上山的,腳下是一片綠色,真漂亮!到了山頂后,我們下了纜車,看到了一個(gè)三層的塔,我和爸爸上了塔的第二層,看到了山山水水,剛走了一圈,我們就下來(lái)了。因?yàn)樗芨,我也恐高,所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開(kāi)始有很長(zhǎng)的一段路都是大石塊路,非常難走,幸虧爸爸小時(shí)侯常走山路,我們累了就找根竹子靠會(huì)兒,有石頭的話就坐在石頭上休息一會(huì)兒。我們就這樣走走停停,花了一個(gè)半小時(shí),終于走完了一半。剩下一半是木板路,走起來(lái)容易多了,不一會(huì)兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會(huì)兒秋千呢!
下山后,我們吃了午飯,他們就帶我去玩了“水上步行球”,我想滾到對(duì)岸,但無(wú)論我怎么滾都不能如愿,而且隨著球滾得越來(lái)越快,我跟不上了,就直接倒在地上,而球卻停不下來(lái),最不擅長(zhǎng)前后滾翻的.我,只得不停地喊救命了。
過(guò)了一會(huì),我們回了酒店。我雖然玩得很累,但很開(kāi)心。更重要的是,我體會(huì)到了什么叫先苦后甜,什么叫堅(jiān)持。如果我剛走一會(huì)兒就放棄了、就要乘纜車了,那么,我還能體會(huì)到先苦后甜的感受嗎?我還能有成功的喜悅嗎?
成長(zhǎng)故事作文14
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺,一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂(lè)節(jié)目。
到了那里以后,場(chǎng)內(nèi)的人非常多,有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。
節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中,拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的選手,在主持人的.提問(wèn)下對(duì)答如流,機(jī)智敏捷,不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后,到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了 。 當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí),媽媽在旁邊碰了我一下,小聲說(shuō)道:“嘉嘉,上!”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼 ,我急忙向臺(tái)上跑去 。
到了臺(tái)上以后,又抽取了一位阿姨和一位叔叔,在做了自我介紹以后,主持人開(kāi)玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”,接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問(wèn)題,并且得到了一件小禮物一一眼鏡。
回來(lái)后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,夸我有勇氣,回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著,我也為自己的進(jìn)步而感到高興。
這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事,但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我,陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事作文15
聽(tīng)說(shuō),我一生下來(lái)就哇哇亂叫,我是個(gè)男孩嘛!
我在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就想生一個(gè)男孩,沒(méi)想到,媽媽的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,她的臉上掛著燦爛的笑容。
我開(kāi)始一天天成長(zhǎng)。兩歲時(shí),爸爸讓我背《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》,說(shuō)為以后打好基礎(chǔ),他把我當(dāng)神童了。我覺(jué)得很煩,但也不能把這些爸爸精心策劃的計(jì)劃給打消了,我只好服從命令,把那些詩(shī)背熟了。
四歲半的`時(shí)候,我們?nèi)胰ケ本┯瓮。我?lái)到向往已久的天安門城樓下,指著墻上那幅畫(huà)像問(wèn):“爸爸,這是誰(shuí)呀?”爸爸回答說(shuō):“這是偉大的軍事家、革命家、政治家毛主席,是他建立了新中國(guó)。”我又問(wèn):“那他的大名是什么?”爸爸說(shuō):“毛澤東!”從此,我記住了這個(gè)名字。
該上小學(xué)了。上小學(xué)之前,媽媽嘮嘮叨叨,都快成火雞了,爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“體育也很重要,走,咱倆去鍛煉吧!”說(shuō)到鍛煉,這項(xiàng)目最適合我爸爸了,早上起床鍛煉從不偷懶,爸爸都快成來(lái)自北方的狼了。
到了學(xué)校,我就長(zhǎng)大了,自己上下學(xué),和老師同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)。我今年已經(jīng)九歲,也不小了,寫(xiě)這篇文章,來(lái)回憶我的童年。
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