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水生和宏兒續(xù)寫(xiě)-續(xù)寫(xiě)作文800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的水生和宏兒續(xù)寫(xiě)-續(xù)寫(xiě)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
……
十多年，一晃而過(guò)。
歲月可以磨平很多東西，可兩個(gè)孩子之間的約定，似乎反而更是香醇。
“可是，水生約我去他家玩去咧……”想到這兒，我不禁攥緊了手中的那枚破舊不堪的貝殼——兩個(gè)孩子間唯一的信物。
水生，這些年來(lái)你過(guò)得還好嗎?
下了車，我快步走向老家的方向。期待，彷徨。
近日，大伯病重，高燒之余希望我去見(jiàn)一面水生，我沒(méi)多加思考就同意了，也是當(dāng)做給他幾分慰藉，給自己一個(gè)句號(hào)。
走過(guò)車水馬龍，輾轉(zhuǎn)過(guò)幾條街道。繁華逐漸褪去，留下空虛的感嘆。其實(shí)很多事大抵也不過(guò)如此，金玉其外，敗絮其中。我的心態(tài)一時(shí)難免也有了幾分悲涼。
連“故鄉(xiāng)”都如此悲涼，而你，水生，我的兒時(shí)玩伴，過(guò)得還好嗎?
是吧，故地重游，卻不再是故人。這漫天滿地的寫(xiě)滿了我不甚熟悉的語(yǔ)言，她失去了以往的親切和祥和。我開(kāi)始懷疑起了自己，究竟是否來(lái)過(guò)此地?
停了步，我來(lái)到了老家的舊址，生疏的竟讓我有幾分不知所措。那刻滿輝煌的新式建筑，還是我的家嗎?
大伯的希望大抵也是如此吧，猶如霧里探花水中望月，可觀猶不可得。
回憶總?cè)绯ㄏκ�，拾起的總是最美好的。其�?shí)仔細(xì)想來(lái)，不過(guò)是給瘦削的生活添加了幾分幻想的豐滿，堂而皇之的認(rèn)為那就是過(guò)去的生活了。
我沿著來(lái)時(shí)的路往回走。
走在熟悉的街道上，卻不再是熟悉的味道。連我和水生一起在墻上著的“佳作”也已變成了索然無(wú)味的白色。那白好似臉上沒(méi)有神情的慘白。
灰藍(lán)的天空中隱著幾分陰霾，遠(yuǎn)處的山云交接處也有了幾分昏黑。
“怕不是老天也在排擠我這個(gè)外地人吧”我自嘲道。
我路過(guò)我的故鄉(xiāng)，也將錯(cuò)過(guò)她，離開(kāi)她。
罷了罷了，我收了念，上了車。
車子飛快地開(kāi)動(dòng)起來(lái)，窗外的景飛快地向后退。可我的歲月，我的回憶，我的情思已無(wú)法倒退。我的青春它義無(wú)反顧的駕著船離去，帶走了它們，不再?gòu)?fù)返。
恍然之中，我抬起頭，窗子上好像倒映著一個(gè)人。
那人正是水生。
他對(duì)著我笑了笑。
就像當(dāng)年當(dāng)時(shí)那個(gè)微笑。
微風(fēng)拂過(guò)，人已散去。
可路還在……
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