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小學(xué)作文:小小發(fā)明家
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文:小小發(fā)明家,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文:小小發(fā)明家1
列文虎克觀察放大鏡發(fā)明了顯微鏡,魯班觀察帶刺的草葉發(fā)明了鋸子,發(fā)明處處源自于觀察,今天我也發(fā)明了兩大法寶,那就是加熱器和電燈自行車。
先說說加熱器是怎么被我觀察被我發(fā)明的。有一天,媽媽買了一個(gè)風(fēng)力非常大的電吹風(fēng)。在媽媽先試試看好不好用時(shí)我正在媽媽前面玩,誰知電吹風(fēng)的風(fēng)又熱又大,媽媽生氣地說:“風(fēng)力太大我要把它扔了!網(wǎng)上購物沒好貨!”當(dāng)時(shí)我覺得很浪費(fèi),可是不可以阻止,我集中生智眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好方法,風(fēng)這么熱又這么大我可以用漏斗把電吹風(fēng)的頭蓋上,這樣就可以用來加熱,太冷時(shí)可以用。就這樣我把加熱器發(fā)明了出來。
我再說說我的電燈自行車。有一天我在天很暗時(shí)騎車,忽然那盞一亮一亮的燈滅了,我一下子迷失了方向變的`亂開亂撞差點(diǎn)摔跤,我這時(shí)都已經(jīng)要哭了,幸好家人把我?guī)Щ亓思。?jīng)過這次教訓(xùn)我就把手電筒的照明和自行車速度合二為一,發(fā)明了電燈自行車。
你們說我是不是發(fā)明家。
小學(xué)作文:小小發(fā)明家2
今天我們學(xué)習(xí)了第三單元的口語交際“小小發(fā)明家”,同學(xué)們都爭先恐后地拿出自己的作品,好熱鬧呀!
殷文博是第一個(gè)拿出來的',是一個(gè)用飲料瓶做的“花籃”。他介紹說:首先從瓶子中間剪開,把四周剪成很細(xì)很細(xì)的豎條條。再把其中兩根豎條條粘在一起,變成了花籃的提手。一個(gè)漂亮的花籃就做好了,挺好看的。
第二個(gè)是馬一鳴做的腰鼓。是把兩個(gè)方便面捅粘在一起,再用繩子穿在兩個(gè)桶上,就變成了一個(gè)腰鼓。還挺像呢。
我做的是一個(gè)花瓶。用一個(gè)瓶子從中間剪開,把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,灌上水,把吊蘭放進(jìn)去。我覺得:我這個(gè)花瓶做得很好,又經(jīng)濟(jì)又環(huán)保,還能給教室里增加綠色。漂亮極了!
同學(xué)們都爭著發(fā)言,爭著展示自己的作品。
我看著一個(gè)個(gè)“展示品”,覺得同學(xué)們都很聰明。還真像一個(gè)個(gè)小小的發(fā)明家。我以后要好好學(xué)習(xí),長大了做個(gè)真正的發(fā)明家。
小學(xué)作文:小小發(fā)明家3
別看我小小年紀(jì),可是個(gè)小發(fā)明家。
隨著科技的迅速發(fā)展,我發(fā)明的房屋也是最科技的。
這種房屋可以自己保護(hù)自己,如果地震了,它會自己飛起來,停留在半空。而里面的人卻沒有絲毫感覺。
房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛,能分辨真善丑惡,青紅皂白;一樣有人的智慧,能說會道。當(dāng)主人的`親朋好友來臨時(shí),假如主人不在家,她就會很有禮貌的說:“對不起,我主人不在家,請你把姓名告訴我,等主人回來,我再告訴主人!比绻切⊥祦淼脑,它就會用自己的秘密絕招——電來攻擊小偷,攻擊完后再報(bào)警。
這樣的房屋你喜歡嗎?
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