為最美運動員喝彩初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的為最美運動員喝彩初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　八月的里約，正準(zhǔn)備告別冬天，迎來春天。萬物都將要復(fù)蘇，即將展現(xiàn)出的，將是一副生機勃勃的景象。同時，來自世界各地的奧運健兒們，也將乘坐夢想的熱氣球，來到南美洲最大的國家——巴西，把汗水揮灑在這片土地。四年的努力，將在這里換來成功與否。或許，你能得到一枚沉甸甸的獎牌，但也可能是空手而歸。

　　2016年的里約奧運會，卻發(fā)生了感人的一幕，讓人們覺悟在奧運賽場還有比金牌更重要的東西。

　　那是女子5000米預(yù)賽的賽場上，比賽正如期進行著。突然，新西蘭選手漢布林在比賽途中意外摔倒，同時帶倒了后面的美國選手阿戈斯蒂諾�，F(xiàn)場是一片驚訝聲，也可能是惋惜：四年的努力呀，都白費了……

　　看到這，突然想到一個問題：如果你是一名田徑運動員，當(dāng)你正竭盡全力地想為自己揮灑的汗水、為四年流過的血與淚換來最好的回報時，一位對手突然摔倒，你該怎么辦？是置之不理？還是前去扶起？

　　社會上也有個“扶不扶”的問題，而這是賽場上的“扶不扶”。前者有被訛的風(fēng)險，后者則意味著四年的努力將不能得到很好的回報。

　　當(dāng)全場的觀眾都在為這兩位來自不同國家、互為競爭對手的運動員擔(dān)心時，阿戈斯蒂諾的一個舉動使全場觀眾為之喝彩：只見阿戈斯蒂諾先站了起來，但她并沒有馬上繼續(xù)投入到比賽中去，而是把手放在漢布林的肩膀上，一邊說：“站起來，站起來！我們要完成這場比賽！”隨后，她扶起漢布林，兩人緩慢地站了起來，互相攙扶，重新投入到比賽中去。

　　她們用行動告訴了我們，友誼第一，比賽第二。經(jīng)久不息的掌聲響起，全世界的觀眾都在喝彩……

　　這時，之前已經(jīng)扭傷腳踝的阿戈斯蒂諾也摔倒在地，漢布林也蹲下來，扶起她，并為她加油吶喊。兩人就這樣扶持著，互相鼓勵著。在觀眾們的喝彩聲中，她們拼盡了全力走向了終點線。

　　結(jié)果大家都能猜到，一個倒數(shù)第一，一個倒數(shù)第二，明顯是無緣決賽的。但這段特別的經(jīng)歷，在她們的人生中，將成為美好的回憶。此時，金牌已不是最重要的了，而是奧林匹克精神，互相理解、團結(jié)、友好的奧林匹克精神。

　　這是個美好的故事，結(jié)局卻有點遺憾。但最終，裁判卻決定，兩人都將能進決賽。這是個完美的答案，盡管受了重傷的阿戈斯蒂諾將無法參賽，但她并沒有留下遺憾。因為她用自己的行動詮釋了奧林匹克精神，她，她們，都是最美運動員，都值得我們?yōu)樗齻兒炔剩?/p>

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