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翰墨情深作文六年級(jí)

時(shí)間:2024-10-03 17:29:05 作文 我要投稿
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翰墨情深作文六年級(jí)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的翰墨情深作文六年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

翰墨情深作文六年級(jí)

翰墨情深作文六年級(jí)1

  我喜歡書法和練習(xí)書法。對于書法,我曾經(jīng)有過煩惱,想要放棄,但是一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  每當(dāng)過年臨近,爺爺總是讓村里的人寫對聯(lián)掛在墻上。這一天,我看到了另一個(gè)被我爺爺邀請的爺爺。我看到他滿是濃墨,在對聯(lián)上寫了七個(gè)字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂書法,也不懂正楷。于是我問爺爺:“這是什么字?”爺爺說:“這是用正楷寫的,因?yàn)榭偸窃谒募竞痛禾。我一看到這些正直的話,就仿佛看到幾個(gè)正直的士兵站在那里!笨戳藢β(lián)上的七個(gè)大字,聽了爺爺?shù)墓适拢颐壬藢W(xué)書法的想法。

  就這樣,我媽給我上了一堂書法課。從此,我走上了在書法中尋求藝術(shù)的道路。剛開始因?yàn)閷ǖ臒釔酆蜎_動(dòng),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,老師布置的作業(yè)做的很好。

  然而時(shí)間久了,這種枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我很累。雖然不缺課程,但我在,我的心在韓。真的沒人聽。回家就抄近路寫了。我真的很想放棄書法。

  但是有一天,我躺在草地上,仰望天空,看到了一只大雁?赡苁俏冶宦湎铝。它一個(gè)人在天上飛,后腿還在疼,但它堅(jiān)持著,不停地往前走。這件事引起了我的深思:這只小鵝可以做到這一點(diǎn),但我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折想半途而廢。難道我連一只鵝都不如?那些名人也是經(jīng)過多次挫折才獲得最后的`成功的,但是我做到了,這真的是錯(cuò)的!

  我站了起來,眼神中充滿堅(jiān)定,心想:從現(xiàn)在開始,我一定要好好練字,無論遇到什么困難都要繼續(xù)練字。這時(shí)候腦子里突然閃過另一句話:凡事貴在堅(jiān)持,沒有一些風(fēng)霜,你是得不到蠟梅吐香的!

  直到現(xiàn)在,我還在學(xué)習(xí)書法。

  努力給我?guī)砹耸斋@,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在對書法情有獨(dú)鐘。它讓我沉醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法。我讓我快樂,讓我在努力學(xué)習(xí)中享受成功的快樂。

翰墨情深作文六年級(jí)2

  我喜歡書法和練習(xí)書法。對于書法,我曾經(jīng)有過煩惱,想要放棄,但是一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  每當(dāng)過年臨近,爺爺總是讓村里的人寫對聯(lián)掛在墻上。這一天,我看到了另一個(gè)被我爺爺邀請的爺爺。我看到他滿是濃墨,在對聯(lián)上寫了七個(gè)字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂書法,也不懂正楷。于是我問爺爺:“這是什么字?”爺爺說:“這是用正楷寫的,因?yàn)榭偸窃谒募竞痛禾。我一看到這些正直的話,就仿佛看到幾個(gè)正直的士兵站在那里。”看了對聯(lián)上的七個(gè)大字,聽了爺爺?shù)墓适,我萌生了學(xué)書法的想法。

  就這樣,我媽給我上了一堂書法課。從此,我走上了在書法中尋求藝術(shù)的道路。剛開始因?yàn)閷ǖ臒釔酆蜎_動(dòng),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,老師布置的作業(yè)做的很好。

  然而時(shí)間久了,這種枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我很累。雖然不缺課程,但我在,我的心在韓。真的沒人聽;丶揖统穼懥。我真的很想放棄書法。

  但是有一天,我躺在草地上,仰望天空,看到了一只大雁?赡苁俏冶宦湎铝恕K粋(gè)人在天上飛,后腿還在疼,但它堅(jiān)持著,不停地往前走。這件事引起了我的深思:這只小鵝可以做到這一點(diǎn),但我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折想半途而廢。難道我連一只鵝都不如?那些名人也是經(jīng)過多次挫折才獲得最后的成功的,但是我做到了,這真的'是錯(cuò)的!

  我站了起來,眼神中充滿堅(jiān)定,心想:從現(xiàn)在開始,我一定要好好練字,無論遇到什么困難都要繼續(xù)練字。這時(shí)候腦子里突然閃過另一句話:凡事貴在堅(jiān)持,沒有一些風(fēng)霜,你是得不到蠟梅吐香的!

  直到現(xiàn)在,我還在學(xué)習(xí)書法。

  努力給我?guī)砹耸斋@,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在對書法情有獨(dú)鐘。它讓我沉醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法。我讓我快樂,讓我在努力學(xué)習(xí)中享受成功的快樂。

翰墨情深作文六年級(jí)3

  從小就向往學(xué)習(xí)書法。

  大師的書法在當(dāng)?shù)鬲?dú)樹一幟,聞名遐邇。過年大家都讓他寫對聯(lián)。小時(shí)候住在外婆家,很愛書法。每次爺爺寫完,我也在報(bào)紙上用毛筆寫寫畫畫,然后驕傲地捧著“作品”給大家欣賞。大家要夸夸我自己的《陳書畫》。

  我上幼兒園的時(shí)候,家里不用墨水和紙,所以我對書法的學(xué)習(xí)不得不告一段落。

  上了小學(xué),在我的強(qiáng)烈要求下,經(jīng)人介紹,在我們院子里找到了一位70多歲的書法老師。他說書法是慢活,急。于是耐心的教我如何握筆,慢慢的教我如何從橫筆開始寫每一筆。有一次,我又在練筆畫,趙老師仔細(xì)看著。一出一角,趙老師就高興地說:“柯鑫,這一角寫得太好了,比我好!彪m然知道老師的表揚(yáng)有些夸張,但還是欣喜若狂。從此我愛上了書法這種神奇的'藝術(shù),失控了。

  就在我如火如荼的寫書法的時(shí)候,我不得不停止對書法的追求,原因有很多,比如學(xué)習(xí)繁重,老師搬走,對我來說是晴天霹靂。

  直到五年級(jí),美術(shù)老師讓我們參加書法比賽。我媽聯(lián)系了另一個(gè)書法老師幫我指導(dǎo)。一天晚上六點(diǎn),我們來到書法課門口,等著老師下課。下課后,教室的門一開,香墨就香了!這就是我久違的書法的味道!我的小心臟跳得更快了。拿起毛筆的那一刻,我有一種奇怪而奇妙的感覺,就像“在另一個(gè)國家遇見一個(gè)老朋友”。這是一種美妙而親密的享受。

  從那以后,我開始了學(xué)習(xí)書法的旅程。每次舉起毛筆坐在紙前,浮躁的心就安靜了,上學(xué)的煩惱也悄悄的沒了。剩下的,只有一個(gè)小女孩對書法的熱情追求和一顆心無旁騖的心。這樣一部真誠的作品,得到了大家自愿的稱贊,因?yàn)樗从谖业膬?nèi)心,我用心寫了一本書。

  謝謝書法!謝謝你給了我一顆平靜的心,謝謝你給了我一個(gè)女孩應(yīng)有的矜持。你我永遠(yuǎn)在一起,再也不分開!

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