小木偶的故事續(xù)寫-續(xù)寫作文550字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小木偶的故事續(xù)寫-續(xù)寫作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。

　　一個商人看見了小木偶，歡天喜地地說：“今天的運氣真是太好了，上帝竟送了我一些錢!”說著，他就把小木偶抓起來，賣給了一個小男孩。

　　有一天，男孩把小木偶放在窗臺上，準備做作業(yè)。這時，刮來一陣風，小木偶“撲通”一聲被吹進了池塘。后來，小木偶和池塘里的金魚做起了朋友。一天，一只鳥飛了過來，“啊嗚”一口把水面上的“魚”吞了下去。其實，那條“魚”正是小木偶。

　　小木偶在鳥的肚子里有點害怕，它安慰自己：“鳥的肚子有什么好怕的?要怕就睡一會兒吧�！�

　　那只鳥覺得不舒服，就停在了樹林里。而這對一只狐貍來說，真是個天賜良機!于是，它就撲上去，把鳥吃了。

　　一個獵人看見了那只狐貍，“砰!砰!砰!”連開了三槍。他跑過去，剖開中彈的狐貍的肚子，想看看有什么“寶貝”�？梢韵胂�，當他看到里面有一只鳥時，是多么欣喜若狂!接著，他又剖開了鳥的肚子。于是，他看到了小木偶。但是，一個木偶玩具對一位獵人來說是毫無用處的，所以他準備把木偶扔掉。

　　這時，一個女孩走了過來。她看到了小木偶，就小聲問：“叔叔，您能把木偶借給我玩一會兒嗎?”“當然可以啦!我還是送給你吧!”獵人不禁微笑了起來。“謝謝!”于是小女孩拿著玩具，高興地與獵人道別了。

　　星期六，女孩帶著小木偶和她的男友一起玩。當男孩看見小木偶時，他驚訝地跳了起來!“這……這不是我……我遺失的……小木偶嗎?你……怎么又……又回來了?”于是，小木偶把它的奇遇一五一十地告訴了男孩和女孩。

　　三個人笑了起來，成了永遠的朋友。

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