- 相關推薦
語文作文初二600字
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的語文作文初二600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文作文初二600字1
我有一個同桌,她個頭一般,身材偏瘦,很活潑。她數(shù)學成績不是很好,盡管她再怎么努力,但進步仍然不大,我也總是排斥她、瞧不起她。有一天,發(fā)生了一件事,讓我非常的佩服她。
一次數(shù)學課上,黃老師在講題,而我走神了,反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習,而且還要寫完了、全對了才能下課,我一聽,特別害怕,但又不敢說,我怕黃老師會對我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯,被黃老師表揚了。當黃老師檢查到我的作業(yè)本,看到做的作業(yè)最工整,雪白雪白的題也沒寫。我還被黃老師當著全班的面批評了一頓,全班聽了都在笑我,唯獨我的同桌不是。
下課了,同學們紛紛都去玩了,我的同桌就對我說:“如果你不建議就我來教你吧!”當她說完這句話時,我的心里有一股暖流涌上我的.心,我高興又感謝的點了點頭。她并不是把答案給我抄,也許你們會覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們,其實那是在害我們。等我覺得不耐煩的時候,看到她那副耐心的神情,又不好意思說她。如果我說他,我又會覺得人家好心叫我做數(shù)學題,而我要說她,那這樣不是好心沒好報了嗎?如果不說她,我又不耐煩了。為了不傷感情,我就只好耐心的聽完她的“講課”。
我掌握了方法,以后無論做什么題都不怕了。所以,我一直想和她說一句“謝謝你,我現(xiàn)在心情一定還很為不會寫而煩燥。”可是我一直沒有這個膽量和她說,雖然我沒在表面上和她說,但我重心底里感謝她。
通過這件事使我非常佩服她,她居然不計前嫌,還在學習上幫助我。從那現(xiàn)在起,我要重新認識她,并且我也不會再排斥她了,我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
語文作文初二600字2
轉(zhuǎn)眼間,七年級的學期已經(jīng)過去一大半,曾一起度過六年的同學就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學生活,一起歡笑,一起悲傷,一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉,經(jīng)過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開,走到那互不相識的人群之中,心中涌起說不出的滋味。
假如時光可以倒流,我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事,重新在一起,一起開心地笑,痛快地哭。
假如時光可以倒流,我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片,留下回憶,留下每個同學的音容相貌。
假如時光可以倒流,我要開心地,認真地度過每一天,珍惜同學們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對每一位同學,用我的'心情來渲染他,使他也變得開心,變得快樂。
“少年不知愁滋味。”這句話,我不是太認可,因為我們也發(fā)愁,離畢業(yè)考試的時間也越來越近,這表示我們很快就要分開了。我開始發(fā)愁,因為我知道,時光一但過去,就不會回來,所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下回憶,讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢?
哎,假如時光可以倒流,我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。但是,如果時間不能夠倒流已沒有關系,因為還有時間。從現(xiàn)在開始珍惜時間,珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光可以倒流,這句話真得很溫暖人心,它使我不再為即將分開而發(fā)愁,而是將我拉回過去,為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如,假如時光可以倒流,我還要在……
【語文作文初二600字】相關文章:
低碳生活初二語文作文05-15
初二寫景作文10-31
初二英語作文05-15
春天初二作文11-29
殘陽初二作文11-29
雨初二作文03-23
窗外初二作文07-22
大海初二作文11-29