“火炬銀獎”我們準備好了作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的“火炬銀獎”我們準備好了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
11月20日上午7點30分，我?guī)硝r艷的紅領巾，腳踩“風火輪”（速度輪滑鞋）來到位于鳳凰山腳的上城區(qū)少年軍校，參加在這里舉行的20xx學年第一學期“火炬銀獎”挑戰(zhàn)營活動，參加此次活動的是獲得上城區(qū)“火炬銀獎”推薦的少先隊員。
上午8時30分爭章活動正式開始，考評的項目有紅領巾章、科普章、表演章、運動章、自護章、閱讀章、自理章、文明章。每個隊員持現(xiàn)場分發(fā)的爭章卡參與活動，每參加一項活動由評委老師現(xiàn)場頒章，并在爭章卡上蓋印章，根據(jù)隊員爭章表現(xiàn)，獎章分為三星、二星、一星三個等級，紅領巾章和自理章是必考項目，文明章結合活動全程表現(xiàn)頒發(fā)，其余五項為選考項目，隊員可以自由選擇3個項目參加考評，若時間充裕還可以參與其余項目，選成績最佳的3個項目計入總成績。瞧，參賽隊員個個生龍活虎，都希望把自己最好的一面展現(xiàn)給評委老師，特別是自理章，讓我們每個隊協(xié)作完成中午午餐吃的餃子，很多隊員在家里根本沒進過廚房，更別說包過餃子了，我是因為奶奶和外婆都包過餃子，特別是奶奶還教過我如何包餃子，在家里偶爾也自己做飯做菜，還算有點小基礎，可我們同組的幾個女隊員，按理說女孩子手更巧，可她們卻從未接觸過，雖然我們這組包的`餃子是最標準，但速度就差很多了，因此，在這個項目上我們就落后了，中午每個隊員吃著自己親手勞動的果實，還是露出幸福開心的笑臉。不過我在其他項目上發(fā)揮的不錯，得到了評委老師的好評，我相信自己應該能夠成為“火炬銀獎”少先隊員。
這次考評還有一件讓我很意外的事情，小朋友喜歡的浙江少兒頻道主持人超超也和我們一起參加了爭章活動，因為在浙江省輪滑環(huán)湖賽上他采訪過我，所以他認出了我，他還給我加油，爭章活動結束后，他還和我合影、簽名。
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