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小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀滿分作文：放風(fēng)箏
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀滿分作文：放風(fēng)箏，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀滿分作文：放風(fēng)箏1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀!”聽了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來，漸漸的`、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了�！�
天黑了，我依依不舍的離開了中廣場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀滿分作文：放風(fēng)箏2
星期天的上午，陽光明媚，小明、小華和小紅約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，看到天上有各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的.、有蜻蜓的、有燕子的……他們?nèi)ベI了一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏。小華牽風(fēng)箏頭，小明拿著線軸。小明說聲：“放�！毙∪A連忙松手風(fēng)箏飛起來了。小明一緊一松拉著線，風(fēng)箏凌空飛起，小明快活地奔跑著。那風(fēng)箏越飛越高，好像飛到彩云上面。小紅大聲說;“飛得好高啊!”旁邊的人看見了說：“飛得那么高!”突然一陣大風(fēng)飛過來，風(fēng)箏飛到了樹上。小明一跳拿到了風(fēng)箏，繼續(xù)放。
不知不覺地到了下午，他們依依不舍地回家了，原來放風(fēng)箏也要有技巧的。
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