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別了,我愛(ài)的母校作文

時(shí)間:2021-11-24 20:44:28 愛(ài)的作文 我要投稿

別了,我愛(ài)的母校作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的別了,我愛(ài)的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

別了,我愛(ài)的母校作文

別了,我愛(ài)的母校作文1

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。

  我仿佛還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。

  時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。

  親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂(lè)。

  母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績(jī),不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

別了,我愛(ài)的母校作文2

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)!被叵攵嗝烂睿〈丝,這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

  “黑板上陳列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式,英語(yǔ)教師寫(xiě)滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字,也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的光陰!

  我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨!

  我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

別了,我愛(ài)的母校作文3

  母校,我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里,不知經(jīng)歷過(guò)多少事情,在這六年里有您的呵護(hù)我健康的成長(zhǎng)。五年里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),找到了我童年的快樂(lè),在您的懷抱里快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我。

  一眨眼過(guò)去了,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我的同學(xué)......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經(jīng)離別,但我不會(huì)忘記這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí)—鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)九十二班。也許我們還能再見(jiàn)面,也許我們?cè)谥袑W(xué)還在一個(gè)班,但不管走到哪里,我相信,九十二班這個(gè)集體不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  還有就是老師,老師和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)。五年來(lái),老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格了如指掌。上課走神時(shí),老師一眼就能看透我們的心思,不過(guò),這也更加遞進(jìn)了師生之間的情。分離了,現(xiàn)在我感覺(jué)學(xué)校仿佛沒(méi)有了墻,校門,間間教室連通祖國(guó)的四面八方。

  讓學(xué)校的太陽(yáng)在我們的路上更加耀眼,讓學(xué)校的太陽(yáng)陪伴我們走向人生之路。走出母校,天空好像更加蔚藍(lán),大地好像更加廣闊;剡^(guò)頭,鞠個(gè)躬,再說(shuō)一聲“謝謝您,我的母校;謝謝您們我的老師同學(xué)們,我一定不會(huì)忘記你們的。別了,我的母!!

別了,我愛(ài)的母校作文4

  春,萬(wàn)紫千紅;夏,火熱濃郁;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小先生活不知不覺(jué)地過(guò)來(lái)了,我們行將分開(kāi)母校,開(kāi)端新的旅程。

  回首這六年,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般味道涌上心頭,往事記憶猶新:寬闊的教室里,有我們伏案疾書(shū)的身影;熟習(xí)的.課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的答復(fù);開(kāi)闊的操場(chǎng)上,有我們切膚之痛的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們縱情揮灑的汗水;豐厚的圖書(shū)館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的暮氣。

  感念梧小,您是一位無(wú)私且偉大,慈祥且嚴(yán)峻的母親!我們?cè)谀痛认榈膽驯Ю,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識(shí)逐步增長(zhǎng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù),結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果;您是一本豐厚多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流,抵達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙,翻開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門……

  回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟習(xí)而親切,撫摸著校園中的一草一木,覺(jué)得那樣親昵而芳香。如今,即使是走廊上一張緘默的臉龐,一幅看膩的畫(huà)卷,一朵低微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

  啊,六年光陰竟過(guò)得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

別了,我愛(ài)的母校作文5

  畢業(yè)典禮即將來(lái)臨,從此,我會(huì)離你遠(yuǎn)去。

  母校,我親愛(ài)的母校,我是你千萬(wàn)兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導(dǎo),長(zhǎng)大了,又是你教我做人的道理。

  “人不犯我,我不犯人!边@是人們最真實(shí)的生活寫(xiě)照,而我以后也會(huì)——“我不犯人,人不犯我” 這半年來(lái),我一直難以舍你,因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴,是你給了我歡樂(lè)的童年,又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。 記得幼時(shí),你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松?赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我,正是你的這個(gè)舉動(dòng),讓我的罪惡感加深,責(zé)任感加重。 “丁零零!蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了,可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。 大門前的柳樹(shù)飄逸依然,但今年的春天,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂傷,好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。

  母校我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊(cè)里,將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

別了,我愛(ài)的母校作文6

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。

  我似乎還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;似乎還能看到,在跑道上運(yùn)發(fā)動(dòng)們矯健的身姿。但是,這一切終將會(huì)消逝,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美妙的回想,這個(gè)回想里包括了童年的喜怒哀樂(lè)。

  工夫一去不復(fù)返,好象才一眨眼的時(shí)間,我就曾經(jīng)是六年級(jí)的先生了。這六年里,母校給我太多太多的高興和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受害。

  親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美妙的光陰,讓我們?cè)诮處煹慕逃伦聣训厣L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的同伴,讓我不會(huì)寂寞孤獨(dú)。在學(xué)校是有那么多人一同學(xué)習(xí),一同游玩,一同努力……這讓我感到真的很幸福,很高興。

  母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您置信,在小先生涯的最初幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成果,不讓父母絕望,不孤負(fù)教師的一片希冀,給我的小先生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

別了,我愛(ài)的母校作文7

  春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校,開(kāi)始新的旅程。

  回首這六年,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書(shū)的身影;熟悉的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答;寬闊的操場(chǎng)上,有我們歡天喜地的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書(shū)館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的朝氣。

  感念梧小,您是一位無(wú)私且偉大,慈祥且嚴(yán)厲的母親!我們?cè)谀鷾嘏葠?ài)的懷抱里,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識(shí)逐漸增長(zhǎng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù),結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流,到達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙,打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門……

  回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫(huà)卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

  啊,六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

別了,我愛(ài)的母校作文8

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!現(xiàn)在的我才明白,時(shí)間竟像流水般,從我身邊走過(guò)。現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,沒(méi)想到在小學(xué)的六年過(guò)去了;叵肫鹞覄傔M(jìn)校時(shí),仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當(dāng)我想想起,每過(guò)一天,就說(shuō)明離,離開(kāi)母校的時(shí)間越來(lái)越近了。回想起以前,我是多么期盼早日畢業(yè),可現(xiàn)在……原來(lái),什么事,在失去時(shí)才懂得珍惜,是這種感覺(jué)。∥叶嗝床簧徇@學(xué)校,不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師,王老師,袁老師……我知道每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考上好的初中。所以,我要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜和老師,還有同學(xué)在一起的時(shí)光。要付出比平時(shí)多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的中學(xué),為老師,為學(xué)校爭(zhēng)光!

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!

  以前,我總是思考今后,長(zhǎng)大后該從事什么工作,以前的我想過(guò)當(dāng)公務(wù)員,可是在今年,我卻希望長(zhǎng)大后做老師。不知是為什么?以前我認(rèn)為當(dāng)老師非常辛苦,每天要改作業(yè),回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當(dāng)教師,想長(zhǎng)大后在現(xiàn)在的學(xué)校當(dāng)教師,希望能教出許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光!

  這是我的誓言!

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!

別了,我愛(ài)的母校作文9

  別了,我愛(ài)的母校。六年來(lái)伴我成長(zhǎng)的母校。如今,時(shí)間似流水般逝去,六年的光陰眨眼過(guò)去。

  別了,我愛(ài)的母校。記得一年級(jí)時(shí),我被您的美麗所吸引。潔白的教學(xué)樓下,是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。操場(chǎng)上,勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室,令我興奮不已。

  別了,我的母校。到了三年級(jí),我在您的教導(dǎo)下開(kāi)始懂事了。那時(shí),您把我吸引信的,不僅是美麗的景色,還有豐富多彩的課外活動(dòng)。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué),綜合實(shí)踐……一項(xiàng)項(xiàng)有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。

  別了,我愛(ài)的母校。如今,我升入了畢業(yè)班。令我吸引的,不是您的美麗,不是您的課程,而是您帶給我們知識(shí)的海洋!從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法,從學(xué)習(xí)技巧到如何做人。您認(rèn)認(rèn)真真,一絲不拘地教育著我們!從稚氣的娃娃到懂事的少年,您一直陪伴著我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……

  別了,我愛(ài)的母校。這六年來(lái)您給我?guī)?lái)的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù),從課外到課內(nèi),從校內(nèi)到校外,每一次比賽,您都會(huì)給予我信心和鼓勵(lì);每一次失敗,您都會(huì)帶給我安慰和自信……

  別了,我愛(ài)的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的驕傲與自豪!

別了,我愛(ài)的母校作文10

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)!被貞浂嗝篮茫〈丝,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無(wú)數(shù)次的公式,英語(yǔ)老師寫(xiě)滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的時(shí)光!

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨!

  我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

別了,我愛(ài)的母校作文11

  “光陰似箭,日月如梭”。我的小學(xué)生活揮手與我告別了。

  別了,我愛(ài)的母校,我最愛(ài)的母校。

  啊,母校!我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),我是一個(gè)無(wú)知的小孩,而現(xiàn)在,卻小學(xué)畢業(yè)了。

  校園里,那些平凡的花在我將離開(kāi)學(xué)校那時(shí),卻覺(jué)得很新艷,很迷人。它好像知道我們要離開(kāi)了而開(kāi)得更美麗。我摸著它,覺(jué)得很溫暖,很溫暖。那寬敞明亮的教室,它載滿了多少知識(shí)!語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)......!母校的教室,給了我智慧,給了我力量,給了我教育。

  說(shuō)起老師,您教我們學(xué)拼音,讀課文,寫(xiě)規(guī)范字......多少個(gè)日日夜夜您還不怕嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè),試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子;老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您是嚴(yán)父慈母,辛勤地培養(yǎng)我們。

  我在小學(xué)生活了六年,在這六年里,我與同學(xué)們都建立了純真的友誼。每到課間,總少不了我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的影兒。而現(xiàn)在,我們卻都分離了。再也回不了過(guò)去的美好時(shí)光了。真是:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”啊。

  別了,我愛(ài)的母校,雖然這一切將會(huì)成為我的過(guò)去,但在成長(zhǎng)的道路上,將會(huì)是我心中最美好的回憶。

  別了,我愛(ài)的母校,我最愛(ài)的母校。

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