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你在我心里初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的你在我心里初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你在我心里初中作文1
點點細(xì)雨敲打著心簾，你在我心里；陣陣微風(fēng)吹進(jìn)心窩，你在我心里；暖暖陽光撒進(jìn)心房，你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉，流入我心里。
“咿呀呀呀，咚鏘咚鏘”，響亮的聲音縈繞在四周，時而急促，使人心弦一緊；時而緩慢，讓人心思搖曳。每時每刻都能讓觀眾全身心的投入其中，這也許就是木偶戲的魅力吧。
“快點，快點，爺爺！木偶戲快開始了�！眲倓偝赃^晚飯，我就揮著小手不停地催促著�！昂煤煤茫R上就走了，來了來了�！睜敔敔恐胰タ磻颉Ｐr候爺爺總是這樣牽著我的手走著，路燈下，一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。
木偶戲的舞臺十分簡單，一塊紅布，幾塊木板，毫不起眼，無比簡陋。舞臺就搭在廟門口的空地上，它的前面坐滿了人，特別是老人和小孩。椅子各式各樣，高高低低，長長短短，都是大家從自己家里搬來的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺，著急地等著木偶戲開演。
木偶戲終于開始了。隔著紅布簾，小木偶先探出了頭，左顧右盼，緊隨其后一個披著長發(fā)的女木偶出場了。原本沒有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。不停變換的場景讓我目不暇給，那戰(zhàn)斗場面更是讓人驚心動魄，大家不時地?fù)]著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中，光影在晃動，音樂在流淌，歌聲在飛揚(yáng)，笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的世界里，感受著他們的喜怒哀樂，我的思緒、我小小的心也隨著木偶的身影飄得很高很遠(yuǎn)……
時間在一片歡聲笑語中度過，隨著時間的流逝，不知不覺，夜深了。慢慢地，看戲的人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降，一陣風(fēng)吹過，冷得我直打哆嗦�？墒悄九紤蛞呀�(jīng)把我的'魂都抓走了，我整個人似乎長在了舞臺前的空地上，爺爺怎么也拽不走我。
不知什么時候，木偶戲結(jié)束了，看戲的人們一呼而散，原本熱鬧的場地一下安靜下來，我牽著爺爺?shù)氖只丶伊�。但也許是玩累了，我的眼睛開始不停地打架，走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來，靜靜地路燈下，原本一大一下兩個身影變成了一個。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感，我沉沉的進(jìn)入夢鄉(xiāng)……在夢中，木偶又回來了，我和它們笑著鬧著，陶醉在那個童話天地中。
……
一步，兩步，三步……我數(shù)著腳步，再一次走到了廟門口。演木偶戲時熱鬧的場地此時空空蕩蕩的，一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動作，那婉轉(zhuǎn)的聲音，那熱鬧的人群，那歡樂的笑聲，更記得爺爺那溫暖的大手和堅實的肩膀，點點滴滴仿佛昨天才剛剛經(jīng)歷，只因為所有的一切，你都在我心里，不曾忘記。
你在我心里初中作文2
距離你為我們寫下臨別的贈言已近三年，當(dāng)時校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。
我心里有與你初見的場景。你笑得露出兩排牙齒，說你是我們的大朋友。那時我覺得你真獨特，卻還不知你將對我產(chǎn)生多大的影響。
你還記得當(dāng)時那個愛哭的我嗎？我總是為了一點小事、幾句爭吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來到我們身邊三個月時，我在參選班級長繩隊時因為一個失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長繩，不甘的淚水猛地涌上來。朋友們越是好言相勸，我哭得越是厲害。
不知是誰去找你求援。你大步而來，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的軟弱。有時間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。
那個多少老師同學(xué)的溫言軟語都難以改變的我，竟牢牢把你稱得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時候我咬著牙忍著淚，爭取著做無可挑剔的自己。
你還記得那個向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評我的作業(yè)只是敷衍了事，說了幾句略重些的話。我哪受得了平時笑容滿面的你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我？我刷地一下站起身來，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺階上坐了大半節(jié)課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語文課。
你竟沒有追出來將我抓回教室，也沒有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的.不尊重，而是什么都沒發(fā)生一樣上完了課才來找我，看著我的眼睛告訴我：“你不來上課對我沒有什么影響，但是對你自己呢？你要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。”你說完就離開了，沒有苦口婆心的嘮叨，沒有火冒三丈的批評，留我一個人在原地慢慢咀嚼你的深意。
第二天的語文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無論是讀書學(xué)習(xí)，還是與人交往，我做出每一個決定時，心里都默念著你說過的話。
還有啊，你拎著我再一次忘記寫名字的作業(yè)笑話我：“這么考驗我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時摸過來猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細(xì)節(jié)片段，在我心里清晰如昨。
朝夕共處整三年，你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng)，你的陪伴讓那三年生活充滿了回憶。你教我堅強(qiáng)，教我冷靜，教我學(xué)識，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。
或許在你的千百學(xué)生中，你不會記得我。但是，你卻會一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。
你在我心里初中作文3
九月天，風(fēng)清云淡，丹桂飄香。抬頭看去，實驗初中，你的上空是一汪清澈得讓人心醉的藍(lán)天。想到即將到來的十年校慶，心底蕩漾起一股深深的祝福，祝福我心中的實驗初中越來越美！
不經(jīng)意間，我已經(jīng)在實驗初中學(xué)習(xí)生活了一年多，還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，帶著美好的憧憬和激情，我來了。你的環(huán)境是幽靜美麗的，主干道兩側(cè)的廣玉蘭開滿了一朵朵潔白的玉蘭花，花香伴隨著清風(fēng)，清風(fēng)吹來了花香。漫步在樹下，我心曠神怡，學(xué)習(xí)的快樂和興趣便不由在心中滿溢開來。一幢幢風(fēng)格迥異的教學(xué)樓更給你增添了一份神秘和莊嚴(yán)，主教學(xué)樓的正前方是一棵棵巨大的百年老松，從一棵小苗長成蒼天大樹，見證了實驗初中十年來發(fā)展成長的歷程，更加彰顯了實驗初中深厚的文化底蘊(yùn)。新教學(xué)樓后面是一架藤蘿和一片碧綠的草地，深秋時節(jié)濃郁暗香在空氣中飄逸，我們漫步在小徑，盡情享受文字帶來的魅力。
實驗初中，你一定還記得我們軍訓(xùn)的那段令人回味的日子！軍訓(xùn)的日子有苦有樂，熾熱的陽光下，我們揮汗如雨，嚴(yán)格訓(xùn)練，體驗困難，感受團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律。你還記得嗎？我們在匯報表演中展示了精彩，取得了優(yōu)異的成績。那是我們第一次知道了，什么叫天道酬勤。一年多來，你還給我們舉辦了各種各樣的活動，如激情洋溢的藝術(shù)節(jié)，奮發(fā)進(jìn)取的體育節(jié)，書聲瑯瑯的英語節(jié)……大家踴躍報名，尋找屬于自己的快樂，展示青春的活力。還記得李陽瘋狂英語的到來，學(xué)校的廣場上，千人齊誦，蔚為壯觀，我們更是興奮無比，誰說學(xué)習(xí)是“苦海無邊”，是你讓我們感受了學(xué)習(xí)的快樂，讓我們的生活精彩紛呈！
在我心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！因為你一直秉承“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)宗旨，你培育出了一屆屆優(yōu)秀學(xué)子，他們的身影活躍于清華北大等全國一流的名校，他們是你的驕傲和榮光，他們更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。實驗初中，你的驕人成績的.取得離不開我們那些辛勤耕耘的園丁，是他們的諄諄教誨和無私奉獻(xiàn)鑄就了你的輝煌，辦公室里他們一絲不茍，課堂上他們活力四射，家訪路上他們不知疲倦。實驗初中，我驕傲我是你的一員，我已經(jīng)深深懂得嚴(yán)謹(jǐn)踏實奮發(fā)進(jìn)取是每一名實中人所不可缺少的，相信這種精神將永久傳承！
十年風(fēng)雨兼程，十年碩果累累。曾經(jīng)見證的，正在感受的，即將擁有的，我們一路并肩走來，歲月是我們共同的足跡。在這金秋的時節(jié)里，在這歡慶的日子里，千言萬語道不盡心中的感受，我只能送上我最真誠的祝愿：愿我們的實中，承載著夢想與理念，乘風(fēng)破浪，續(xù)寫新的輝煌篇章；愿我們的老師，懷抱著無私與包容，孜孜不倦，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才；愿我們這些學(xué)子，秉承著積極進(jìn)取的信念，不懈努力，為人生增添更加絢麗的光彩！
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