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風雨中的感動作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風雨中的感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨中的感動作文 1
感動是什么？感動，是嚴冬里的一雙手套；感動，是受傷后的一片創(chuàng)可貼；感動，是夏日里的一縷春風。在我心中，感動是風雨中等你的那個身影。
記得那時一個風雨交加的'夜晚，爸爸出差了，我一個人上課上到很晚。從地鐵站到我家有一段距離，平時都是爸爸送我回家，可今天……雨下得很大，滴在雨傘上嘩嘩作響，盡管打著傘，但我的書包還是濕了一大片。我想著媽媽帶著弟弟已經熟睡了，我自己打傘穿過一條沒有路燈的小道，一想到這，我就脊背發(fā)涼。
可當我走出地鐵站，定睛一看，發(fā)現(xiàn)媽媽居然披著雨衣，背著弟弟，騎著電動車來接我。我不由得鼻子一酸，快步跑過去，坐上去。媽媽回頭看了我一眼，用沙啞的聲音說：“怎么這么慢？”接著便發(fā)動電動車。我坐在車上，發(fā)現(xiàn)弟弟已經睡著了，他身上蓋著小被子，盡管這樣，他還是打了一個又一個噴嚏。從地鐵站到家只需要十幾分鐘，可我覺得仿佛回到了走了一個世紀這么長。雨水無情地滴在媽媽的頭發(fā)上，幾根在空中凌亂的跳舞。
回到家，媽媽來不及擦干衣服，就把弟弟抱到床上，安撫弟弟睡覺。然后催促我趕緊洗澡睡覺。我心里一顫，淚水差一點滑落。
我一直忘不了，在雨中等待的那個身影……
風雨中的感動作文 2
這天，廣場上下起了傾盆大雨，人們不像往常一樣在那里悠閑地散步，而是如同離弦的箭一樣匆匆奔回家。
這本是一個晴朗的天氣，可是，忽然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，就這樣，人們才紛紛的跑回家，但是，在廣場中央的'一位交警叔叔依然不離開崗位。盡管在這傾盆大雨中，他還是為匆匆回家的人們指導。這時，一個女孩走到他身邊，為交警叔叔撐傘，雨越來越大，如同潑水一般，雷在咆哮，閃電一會兒把天劈成兩半，刺骨的風把高大的樹吹得東倒西歪。盡管如此，女孩還是不離開交警叔叔身邊，并且把傘傾斜于交警叔叔那邊，不讓他淋到雨、刮到刺骨的風，他還是表情嚴肅，穩(wěn)如泰山般的、一動不動地站在那里手不停地指揮著人們。
這時，交警叔叔肯定在想，這份恩情，我用指揮好人一報答她。他雖然如此想，可是，神情還是那么嚴肅，看不出有一絲想報恩的想法。
雨漸漸變小，風也沒有那么刺骨，太陽也出來了。多明媚的陽光��！烏云也漸漸變少。��！彩虹也出來了，于是，那個女孩也默默地離開。
俗話說得好“有困難，找警察”，但是，這個女孩反而幫助了警察，真是樂于助人。
風雨中的感動作文 3
我只是一滴水，本該消失在時間的陽光下，卻被放在了歲月的天空上。
——題記
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風，迎著朝陽，我來到了一個嶄新的學校，雖是一個陌生的環(huán)境，可對我來說像一個闊別已久好友，也許是出于對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快，仿佛轉瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的路上。
突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風的來勢，雨的`侵襲。原來是一位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。
也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校，談學習，聊感受。我?guī)退龘蝹銓⒋蟀氩糠纸o她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動，教會了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動！
風雨中的感動作文 4
今天早上從起床到吃飯，一切都是正常程序。已經七點了，我準備去上學了，就在我穿鞋的時候，聽見門外有呼呼的響聲，我說：“今天風這么大�。 眿寢寗傄┬�，聽見我的話后，就把窗戶打開，著急的說：“雨下的這么緊，風又這么大，不能打傘了�！笨蓩寢屵�是拿了雨傘和雨衣。 我說：“媽媽，我要遲到了，快走吧！”我打開門，就感到有一種阻力，可還是堅持著打開了門，我們剛出來，就聽見門“哐”地一聲門被風吹得關上了。在走廊里，媽媽給弟弟穿好雨衣，一手拿著另一件雨衣，一手拿著兩把傘。準備看天氣情況是穿雨衣還是打傘。
剛走出走廊的門外，我就突然感覺好像失去了重心一樣，被風吹得搖搖晃晃。媽媽問我“怎么了，沒事吧？”我勉強的說了一聲：“沒事�！眿寢屢姞�，忙給我穿好雨衣，她自己卻打起了傘。我和弟弟都不約而同的感到了擔心。 媽媽開始送我們到學校，在走的過程中，風很大，媽媽不顧自己，把傘放在我的頭前，為我遮風擋雨。我哭了。抽泣地說：“媽媽你別打傘了，我把雨衣脫下來給你頂著，你就別打傘了！”媽媽笑著說：“沒事，沒事，你們還小，我沒事�！� 就這樣，我們艱難地走過了每一步。我終于體會到了母愛的偉大，體會到了當一個母親是多么的不容易。媽媽常�？湮沂莻�好孩子，可這時候我卻覺得我不再是媽媽口中的“好孩子”，而是一個沒有保護好自己媽媽的“壞孩子”。
我醒悟了，以前的我，總是在媽媽的懷里撒嬌，媽媽對我無可奈何，可還是忍讓著我�，F(xiàn)在媽媽總是保護我，可我卻覺得這是理所當然。 從今天開始，從現(xiàn)在開始，勇敢的`去體諒媽媽以前不能滿足我的物質上的需求。我已經十二歲了，應該替媽媽分擔一些家務了，可我卻只會掃地和拖地，我覺得我應該試著去做一些我這個年齡段力所能及的家務了。 我每天都不知道爸爸媽媽在外邊干活有多累，享受著他們辛辛苦苦掙來的錢，爸爸媽媽很累，可我卻用著他們辛辛苦苦掙來的錢玩的很開心。 每次我做錯事的時候，媽媽都不會打我，也不會罵我，只是悉心地教我這件事該怎么做，而且要檢驗一下做完這件事的成果。從媽媽那里，我學到了做什么事要先考慮一下后果是什么，做過之后要對自己的行為負責。每次聽到這番話，我都自己在房間里偷偷的哭，因為我覺得我這件事做錯了，不該讓媽媽為我擔心。 我要對媽媽說聲：“媽媽，我永遠愛你！”
風雨中的感動作文 5
雨突然下起，人們的腳步也變得匆匆。我在去舅舅家的路上，冒雨前行，雨越下越大，我不得不在萬好萬家酒店門口停下腳步，等待雨的消停。
一個乞丐出現(xiàn)在我的眼簾中，是一個女乞丐，抽著煙。她的頭發(fā)很凌亂，幾根小辮翹著，耳朵上還掛著手機鏈。臉上有著幾個老人斑，皺黃的皮膚，眸中透著滄桑。好可憐��！我從乞丐身邊經過，眼睛不時望向她，她也一直盯著我。
雨令我的心情變得惆悵，突然，一聲嚴厲的吼叫打破了我的心情。轉身一看，一個保安踢了踢乞丐的腿，對他吼道：“快走快走！”乞丐紋絲不動，臉上也沒有四面憤怒。保安看趕不走，就邊罵邊走了。
酒店門口人來人往，人們都瞅乞丐一眼。這時，一個年輕時髦的阿姨不屑地睨著乞丐破口大罵：“哪來的叫花子！真是晦氣！”罵完還吐了一口唾沫。我頓時對這位衣著光鮮的阿姨十分反感，覺得她很不尊重別人，乞丐也是人吶！周圍躲雨的人也都覷著這一幕搖頭。
在一片吵鬧聲中，一位老人，他推開年輕的阿姨，給乞丐一個面包。乞丐狼吞虎咽地吞下了面包，老人從上衣口袋里掏出一團紙巾細細包裹著的東西，一一展開，便見是幾十塊破舊但整齊的紙幣。老人把乞丐的手攤開，把全部的錢給了乞丐，然后冒雨離開了，直到消失在人們眼中。
我的`眼圈熱熱的，眼淚在眸中盤旋。在這個春雨綿綿的下午，我被這位男人所感動，一種莫名的暖流涌入心中�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！蔽覀儜敱M量行那些力所能及的良善之舉，只求無愧于心。
風雨中的感動作文 6
成長是一條漫漫道路，我們經歷的事物數(shù)不勝數(shù)，他們是綠葉上晶瑩的露珠，他們是天際邊艷紅的落日，他們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴的回憶�；蚴菤g悅的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風雨中的那一幕是最讓我感動的。
那是一個風雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈下的`照耀下閃閃發(fā)光。忙碌了一天的人們都急匆匆地趕著回家。便利店門口的自行車早已被那大風吹得東倒西歪，卻沒什么人去注意他們，甚至偶爾有些人看到了也置之不理，直接從他們身邊走過去。
我剛剛從地鐵口走出來，不經意間便看到了這溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐，彎著腰費力地將那些倒在地上的車子一個個扶了起來，汗珠像一個個頑皮的孩子，從她的臉上滑落下來，順著臉頰滑落在她的衣領上，她的頭發(fā)混合著汗水和雨水，緊緊地貼著臉頰，衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車的把手，一只手抓住座椅努力地將自行車從地上扶起，不厭其煩地重復著這個動作，直到倒下的自行車又重新整整齊齊的排列在那里。直到這時她才緩緩地站起身來，擦了擦汗珠。
她看著那排整齊的自行車，會心地笑了，笑得那么甜、那么溫暖、那么動人。
這風雨夜晚的這一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻的價值和意義，是我成長路上最好的禮物。
風雨中的感動作文 7
老天爺似乎發(fā)了狂，這幾天不是刮風就是下雨�？耧L夾著雨點肆虐地在空中亂撞，剛剛變軟的小樹被拽的東倒西歪。這是春天嗎？如果不是枝頭那絲新綠，我還真懷疑冬天又去而復返了呢。
周六，仍然沒有盼來好天氣。這是讓我最失望的事情了——我家離學校很遠，車輛也不方便。唉，鬼天氣，我又回不了家了！想到這里，我更沮喪了，呆呆的坐在座位上，耳邊喧囂著同學們歡快的吵鬧聲：
“小真，你爸爸來接你了，快點！”
“哎呀，麗麗！媽媽都等你半天了，怎么還在這里磨蹭？！”
一聲聲呼喚，那么親切，可是我……唉！實在忍不住了，頂著風，我從最近的小賣部往家里打了個電話，是媽媽接的：
“真不能回來了？”媽媽的聲音里滿是失望。
“錢還夠嗎？”她隨即又緊問了一句。
“夠了。”我怏怏的應了一聲，掛了機。
回宿舍的路上，風刮得更狂了，兩邊的樹似乎變成面團了，這邊凹進去，那邊又鼓出來。我使勁弓著腰，呼吸都困難了，心里忍不住暗暗慶幸：今天要是回家的話，還不被風神劫到天上去！呵！
一覺醒來，又是一個風雨交加的周日，狂風呼嘯，似乎更加肆虐了吧。一個人，窩在被筒里，孤零零的。拿出作業(yè)本，卻心煩意亂，眼前老是晃動著媽媽的影子，實在做不下去了，索性蒙起頭來睡覺。
不知過了多長時間，我終于醒了過來。百無聊賴之下，只好收拾東西，準備到教室去看書。嗬，外面真冷！風，沒有一絲疲倦，扯亂了我的頭發(fā)。我又縮了縮了頭，加快了步子。就在我轉身要走進教學樓的一剎那，一個熟悉的身影映入我的眼簾。我不可置信地瞪大眼睛，不禁失聲喊起來：“媽——”
媽媽轉過頭來，圍巾里黑瘦的臉龐被冷風揉搓得通紅：“你到哪去啦？我找你了半天!”
我忙迎了上去，心里有一股暖暖的`東西噴涌：
“媽，這么冷你怎么來了？我不是說錢夠了嗎？”
媽媽一邊同我走向宿舍一邊說：“我怕你凍著，給你帶了幾件衣服，還有些吃的。哦，你得趕緊吃呀，壞了就沒法吃了�！眿寢屧谝贿呅跣踹哆兜卣f，我只能不停的點頭。
可是才過了一會兒，母親就要走了，她有點無奈：
“搭人家的車來的，不能讓人家老等著�！�
我出去送她，媽媽不讓，說，太冷了，小心你又感冒了……唉，媽媽呀，您怎么就不先想想自己呢——您的身體早就像秋葉一樣了啊！
風雨中，三輪車漸漸遠了，媽媽瘦弱的身影也漸漸模糊了，我轉過身來，眼淚止不住的落下來。
風雨中的感動作文 8
窗外下著蒙蒙細雨，同學們在教室里無精打采的上課，一聽到下課鈴聲，大家趕緊收拾書包，像火箭般飛快地沖出教室。
我走出校門，雨還在下著，人群十分擁擠，都是來接自己孩子的。我四處張望，眼神中充滿了焦急，我接著往前走了幾步，突然間看見了一個同學背著書包蹲在地上，似乎在等自己的家長，我望了望天空，猜測馬上就要下大雨了，我本想去提醒他，但仔細一看，他有點兒像班長!我一慌，心想:班長怎么可能蹲在那里玩?他可是我們班最聽話的學生，雖然平時兇巴巴的，他怎么可能躲在那里?心中種種疑惑指使著我，我向前走了幾步也蹲了下來，仔細地再看一遍，這一次，我看得十分清楚，他竟然在用樹葉幫螞蟻遮雨。
我既驚訝又有些擔心，驚訝的'是這么一個兇巴巴的人居然在幫螞蟻遮雨，擔心的是雨會不會下大，他已經淋了這么久的雨，再淋到的話肯定會凍感冒的。
瞬間我被眼前的這一幕感動了，沒想到他竟然也有這么溫柔的一面，如果班里的其他同學看到這一幕，肯定不會再疏遠他了，也不會再害怕他了，或許，他只能用兇巴巴的面孔來面對我們，讓我們好好做作業(yè)，好好學習，不要偷懶。
在這一刻，我才真正領悟到不要用異樣的眼光來看待別人或者各種事物，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，尊重他人，即使是再渺小的生物也需要我們去關愛。
風雨中的感動作文 9
現(xiàn)在是學校的午餐時間，我卻在校門口等待著一個身影。
從周末戴上矯正牙齒的鋼絲牙套起，牙疼就一直伴隨著我，只要上牙和下牙稍一接觸。就是鉆心地疼痛。為此，媽媽特意在家里做了些軟爛的菜送到學校。
此刻，大雨傾盆而下，豆大的雨點在雨傘上肆意的蹦跳著，“啪啪”作響。烏云像一個巨大的屏障黑壓壓地籠罩著校園，籠罩著這平時充滿歡聲笑語的地方。四周空無一人，偶爾閃過一個身影，也是急馳而過，只留下踩到水花的聲音。烏云也籠罩了我的心情，讓我忐忑不安。而我的肚子“空城計”早已唱響，那個期盼的身影為什么還沒有到？
終于，在風雨交織中看到那個熟悉的身影匆忙跑來。媽媽總算來了！我正想抱怨幾句，卻一眼瞄見媽媽的褲管已經被濺起的雨水打濕。沾著點點泥巴；衣服濕漉漉地粘在了背上，她的身影在雨天顯得十分單薄。她溫和地說：“媽媽來晚了，肚子一定餓了吧？”媽媽撫摸著我的腦袋，她的手一片冰涼。“媽媽給你熬了你從小就喜歡的黑米粥，排骨從早晨開始燉，應該已經松軟了。牙疼……”
媽媽絮絮叨叨地說著。我暗自懊惱：早晨起來時分明看到了媽媽的身影已經在廚房穿梭；分明瞥見了媽媽的臉上掛著汗珠，高壓鍋上冒出縷縷白汽，我怎么就沒想到是媽媽大清早就給我做午飯呢？回想成長過程中，是多少次在這種感動中度過，還毫不在乎還認為理所當然呢？
我想說句感謝的話，喉嚨卻像有什么卡在那里使我嗚咽著說不出來，我也只是笑著說了聲：“嗯”眼眶里濕潤的淚水使我的眼前一片朦朧，只感受到媽媽的眼神慈愛而柔和，像清澈的月光照耀著我。媽媽的笑容蕩漾在臉上，疲憊的眼神里充滿了欣慰。
在教室里吃著媽媽做的菜，不說松香軟爛的排骨，入口即化的豆腐，就是那平常的黑米粥內，也別有一番心意：清嫩的.銀耳，香甜的紅棗，鮮艷的枸杞與黑米的濃香口感交融在一起，在舌頭醞釀，回味著愛的味道。
直到現(xiàn)在，每次回想起那個風雨交織的日子，心尖就蕩漾著感動的波浪。
風雨中的感動作文 10
時間匆匆流逝，光陰似箭日月如梭。那些往年的記憶也變得模糊不清了。記憶的五彩緞帶也黯然失色了。至今為止，讓我記憶猶新，歷歷在目，感動不以的是那一件事。
那是一個晴空萬里，天上沒有一絲烏云。那是七月，正是炎熱，樹葉熱的卷了起來，柏油路都快要被烤化了。人們滿頭大汗。我背著沉重如山的小書包，高高興興的去上學了。沒走多遠，就被我那嘮叨的媽媽叫住了。說著：“今天有大暴雨吧，帶上雨傘�！�
可是沒想到啊，天有不測風雨。放學了，陰云遮住了藍天，大雨’我把頭仰上一看，心想，這大好天氣帶什么雨傘？想完就撒腿快跑。驟起，電閃雷鳴，不一會就下起了瓢潑大雨。上演了一場《暴風交響曲》�？粗瑢W們一個有又一個被接走，我心中急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉啊。我后悔了，看著外面的大雨我又想哭又想笑。笑是它下雨過后帶來了新鮮空氣和五彩斑斕的彩虹，哭是我怎么回家呀……
媽媽有病了，所以不來接我了，我怎么辦啊，我無意之中向外看了一眼，那頂著暴風驟雨來的是誰？定眼一看，那不是我生病的媽媽嗎？她怎么來了？不是不來接我了嗎？在我的腦海中劃過了一串小問號，也想不了那么多了，我一下鉆進雨傘下面。一路，我覺得有一只愛的手在撐著，我以為是錯覺，便沒有在意。回到家了，才發(fā)現(xiàn)媽媽的`衣服濕了一大半。這時，我心中的問號變成了句號……媽媽是為了我才來帶病的身子去接我。
愛，就像一把巨大的雨傘為我們撐開了一片藍天。愛，照亮前方的路就像一支蠟燭，照亮前方的路。就像一種信念讓我們堅強，成長。就像一對翅膀幫助我們遨游。
風雨中的感動作文 11
“什么事最令人感動？”我問到。大家七嘴八舌，吵的不可開交。有人說“是自己生病時，親人的一句問候，一杯水”，有人說“是人們使拾金不昧的本質”，有人”說是至始至終熱愛祖國的精神”。我認為風亂不到，雨刷不掉的誠信也有可能令人感動！
記得那一個夏季，烈日炎炎。我和好友安約定中午1：40在縉云花園的小亭邊見面，一起上學。分別時，我還說：“一定要準時來，不見不散哦！”安會意的笑了。
中午，驕陽似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，我害怕遲到，早早就來到小桌邊打著太陽傘焦急地等待安。這時原本萬里無云的天空突然陰了下來，一陣狂風，把地上的灰塵刮得到處亂竄。大樹在風中猛烈地搖晃，一條條樹枝像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，洶涌著從天外滾滾撲來。“哎呀！要下暴雨了！”只聽一聲巨雷,把天捅出了個大漏洞,傾盆大雨直瀉而下。雨真大呀，霎時間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼蒼的云中散開千針萬線，漸漸將天和地給縫合了。雨越下越大。雨拄猶如一排排利箭，傾斜著射向地面。我低頭看看表，“糟了，安的家離這兒要走十分鐘，她應該4分鐘以前就出門了，那時還好好的呢！安一定沒帶傘，她會被淋成落湯雞的。不行，我去接她吧！”隨后又轉念想：安可不是傻孩子，平時是個活心眼，會靈活處事，她一定會回去拿傘的。在這里等等吧，安最多遲到一會兒，沒事的。于是，我打著傘，走進花園的亭子里坐下來等。
不料，剛坐下一抬頭，就看見安向我這兒奔跑過來，我忙叫住她，用傘遮住了她的頭。從上到下把她打量了一番：頭發(fā)------濕透了，雨水從面頰上流下來；衣服------淋濕了，都能擰出水來；褲子------濺滿了臟水和泥巴。我迅速拿出紙巾想擦干她的臉、頭發(fā)、衣服，可薄薄的紙巾根本無濟于事。我心疼地責怪道：你也真是的，出門看見下雨，怎么不回去拿傘呢？還跑著來，路這么滑，不怕摔跤呀？！安淺淺地笑著說：“我不是怕你白等嗎？再說了，說好的1：40到，遲到了，就是不講誠信，我可不想背這個臭名聲！”說完在我眼前得意地晃晃表說：“沒遲到吧？”
我的心猛地顫抖起來！我聽過很多關于講誠信的`故事：《查道吃棗留錢》、《黃裳還珠》等。安為了誠信，被傾盆大雨淋得濕透了，在別人看來是微不足道的。可我卻覺得，這是用誠信和時間堆起來的泰山，一眼望不到頂。
半個多小時以后，風停了，雨住了，烏云散了，太陽又出來了。我們走出小亭，戶外空氣格外新鮮，悶熱被驅除一空，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。這一切，不正像我和安的友誼，經過暴風雨的洗禮后，更加可貴了嗎？我和安相視一笑，邁著輕快的步伐大步走向學校……
風雨中的誠信，令我感動！
風雨中的感動作文 12
經過了幾個月的拼搏，我終于從四十位選手中脫穎而出，擠進了決賽，可就在那場決賽中，我失利了，與冠軍失之交臂。
我輸了，輸?shù)靡凰浚涣粝聺M身的傷痕與同學們的唾棄，“切，這么弱還來參加決賽。”嘲笑的話語久久地回繞在我耳邊。
獨自漫步在綠茵的操場上，自嘲地冷笑起來，心里不免有些許的失落與不解。天開始變黑了，烏云開始集結了，雨水也開始三三兩兩地滴落，打濕了我的衣裳，穿透了我的身體，滲入了我的心田，點點滴滴的雨水冰涼了我的軀體，禁錮了我的思想，抽走了我的靈魂。
就在我心灰意冷之時，一個黃澄澄的影子闖入了我眼簾……他徑直向我奔來，他的身影漸漸變得清晰，原來是我以前的發(fā)小。
“哥哥，快過來�！甭槟静蝗实奈疫�沒反應過來，他厲聲喊道“哎，哥哥快來，別淋著雨了�！鄙硎置艚莸乃彩菍⑽依搅擞陚阆拢@下他才安心，對我笑了笑：“你怎么一副失魂落魄的樣子，不用說，肯定遇到不開心的事情了。沒事，我媽媽說遇到不順心的事，笑一笑就好了，雖然我不知道管不管用，但你試試唄�！蔽尹c了點頭，勉強地擠出一絲笑容。看到了我的`笑容，他似乎被我的笑容融化了一般，也肆無忌憚地笑了起來。
這席話宛若一縷柔和的陽光，刺入我心中隱晦的空間里，讓冰寒的內心變得溫暖。
“遇到不順心的事，笑一笑就好了。”這句話成了我永遠的人生格言。
風雨中的感動作文 13
這天中午，太陽躲進了云層，接著便刮起了大風，再接著便是電閃雷鳴，不一會兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時節(jié)”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的`瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹林在盡情地儲藏養(yǎng)料……
有的人不打傘走進雨中享受這雨的溫撫，有的人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……
這時，我撐著傘走在放學路上，見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因為雨太大，沒有人理他，我看見自己的紅領巾，趕緊走向前……這時，一陣腳步向老奶奶奔來，對老媽媽說：“奶奶，別怕，我來扶你�！迸叮钦l走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來？
我看，是我的鄰居阿強哥，阿強哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。我走在他們的后面，我聽到老奶奶說：“阿強，你不管刮風下雨，天天護送我回家，你大人知道嗎？”
阿強說：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說我做得對，他們還幾次對我說，叫我?guī)闳ノ壹页燥溩幽亍！?/p>
老奶奶說：“謝謝你爸***，養(yǎng)了你這個懂事的孩子！”
我聽了心里暖融融的，我決定向阿強學習，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程�！�
風雨中的感動作文 14
歲月就像無情水，把記憶沖刷得像鵝卵石一樣光滑，但是，有一件事總是讓我念念不忘。
記得那是夏天的一個下午，我練完毛筆字正準備回家，突然狂風大作，我抬頭望望天空，早已陰云密布。不一會兒，雨像從天上倒下了一盆水一樣，傾瀉而下，校園中的柳樹不時發(fā)出“沙沙”聲；池塘里的小青蛙不停地“呱呱”叫著；傳達室旁的木樁上有一只野貓，它“喵喵”地叫著，好像在為雨水伴奏。媽媽怎么還不來？我有點兒急了。就在這時，遠處傳來了急促的腳步聲，只見媽媽披著雨衣疾步走來。媽媽把我背在背上，朝家走去。雨那么大，而媽媽的背，卻像是一處寧靜的港灣，那么安全。走著走著，我發(fā)現(xiàn)雨水順著雨衣流下來，滴在媽媽的'衣服上，綠色的衣服，顯得更加濃綠。
漸漸的，媽媽的腳步越來越慢，她還不時地喘著粗氣，我的眼睛濕潤了。
風雨中的感動作文 15
牽掛是陪伴的另一種形式。
——題記
隨著初中生活的愈加豐富，才發(fā)現(xiàn)與父母相伴的時間愈來愈少。周末幾個小時不上課的時間，便成了母子之間相互溝通的唯一時間。
一個周末，母親送我上學。到寢室后，母親幫我收拾物品，整理床鋪，我在一旁寫著作業(yè)。沒有一句話，但空氣都洋溢著暖意，一個寢室的空間又怎么容納得了我們相互間的愛呢？
快要到一點了，宿舍將要關門。我和母親離開了寢室，一同向教學樓走去。一路上仍舊是母親那像復讀機一般地嘮叨：在學校要認真讀書呵，晚上寫作業(yè)要穿上外套呵……
我受不住了，說道：“媽媽，你先走吧！再見！”母親聽了躊躇了一會，然后看了看教學樓說：“你先去吧！看看教室有沒有開門。我在這兒等你�！蔽覒艘宦暸�，便向教室跑去，又希望教室開門，也希望不開門。
還真被母親猜對了，教室真的沒有開門。我急忙跑下樓去，只見母親正撐著傘站在風雨里，矮小的身軀竟顯出前所未有的高大。
“媽，真的沒開門�！蔽铱纯茨赣H，希望她能有些主意。
“宿舍也鎖了，該怎么辦�。俊蹦赣H布滿皺紋的額頭上顯出一片焦虛。
“沒事，我有辦法�！笨纯茨赣H這樣子，我堅定地說，"您先走吧！我有辦法的，有辦法的！”
母親聽了，半信半疑地往校門口走，走得很慢，時不時回頭看我，走一步看一下，隔著遙遠的距離，我也能感受到母親對我深深的牽掛。
母親的背影愈來愈小，但我的心卻愈來愈溫暖。望著母親遠去的身影，我鼻子一酸，流下了幾滴眼淚。但在這風雨里，又怎么分得清是雨水還是淚水呢？
雨仍在下，風還在刮。母親已上了車罷，是不是還牽掛著我呢？我的.眼睛里噙滿了淚水。
在以后的很多日子里，我都會想起這個畫面，想起這個深深牽掛著我的背影。這時，我便會理解天底下所有的母愛，也只有這種超越世間的愛，才是真正的永恒。
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