那段讓我感動的記憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那段讓我感動的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

那段讓我感動的記憶作文1

　　記得嗎？在六個年前的早晨，隨著空氣中的一縷縷清新，我們奇跡般地聚在了一起。還記得嗎？那些課間的打打鬧鬧，課堂上的小紙條，一次又一次緊張的考試。是呢，6年，就這樣度過了。暮然回首，那或溫馨或喜悅或憂傷或快樂的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著，經(jīng)歷過的一切一切。

　　圣誕節(jié)前夕。大家精心布置著教室，每個人都在匆忙而細致地準備著，掛在風(fēng)扇上一串又一串的星星，窗戶和門上的噴漆，白板和門框上的彩帶，精致而充滿著古風(fēng)的黑板報……這一切一切，都充滿了溫馨，每一次看到，一股溫暖都會不自覺地涌上心頭。

　　平安夜的前一天。大家都準備了圣誕禮物，不管是華麗還是簡陋，都充滿了濃濃的祝福。早晨，大家互相贈送著，得到禮物的人，便會心一笑。在這時，一股溫馨與圣誕的氣氛溢滿了整個教室。

　　光陰似箭，歲月如梭，隨著時間一點一點的流逝，離畢業(yè)也越來越近了。與離別的距離越近，心中的不舍也越發(fā)增加，但是終究要離開的。即便062不是年級中成績最好的，即便這個班級是那么的“二”，但是，在六年中經(jīng)歷的一切一切，我會在心中掃出一個最溫暖的角落，小心翼翼地保存著。在我心中，062永遠都是最最“二”，最最特別的`一個班級。

　　六年里，我懂得了很多。在062經(jīng)歷的一幕幕，一幕幕令人感動的記憶就像一部舊電影，雖說陳舊，但是充滿了懷舊與溫馨的氣息。這六年以來，喜悅，悲傷，快樂，或是在062這個最2的班級里的那些小溫馨。這一切的一切，都會留在我們這些最2的人心中呢。我們即將離開，心中也多了幾分留戀與不舍。

　　如果說歲月是一陣微風(fēng)，我們便是塵埃。隨著歲月流逝，空氣中那虛無飄渺的塵埃也漸漸散盡，本來聚在一起的大家也都被吹散。任歲月匆匆把我們吹散，那些充滿記憶的人們……

那段讓我感動的記憶作文2

　　奇跡永遠都不是上天供給的命運，兒時自己的創(chuàng)造。

　　我希望在渺茫的星空下望見一片海，成災(zāi)我太多太多的難過，幽暗的閣樓里透出一絲橘黃的光，那正伏身而作的身影便恬淡得如同一幅水墨畫。

　　一直都很期待，東方是一條翻滾云層把守天堂的白龍。四邊是一尾幽幽脈脈獨守黃昏的銀蛇。我徘徊在夜的中點，不知選擇何方。昨夜冷如冰霜的一幕卻一直嬉戲腦海不敢看，不敢想，信誓旦旦對自己許下諾言就這樣被一個優(yōu)雅的背影所打破。

　　是否還有牽手走過難過的感動？無盡千言的走國，也會如輕煙一樣被風(fēng)吹散嗎？

　　淚水不會從眼中流出，心傷也沒有誰看得懂。仰天嘆，既然注定要我失敗，又為何要讓我付出那么多？付諸也是惘然，為何不肯睜眼看我的苦楚？

　　天地不明我的絕望，顧看四周阡陌百千，又有誰會遞一杯希望。

　　心頭被檸檬汁透透地洗了一遍，縮得絞痛。朋友戲言“夢里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的心言，卻駁然而對。然而心底卻真的不得不承認，似乎真的有過一種渴望。可以明明白白地靠近夢中的亮點。只是“燈火闌珊”，我又該如何尋找屬于我的那一站？寧愿斷腸，也不想在霓虹閃爍中被明亮消蝕。畢竟他們都不曾屬于我。以后也不會。

　　應(yīng)該是當(dāng)初過于天真，過于愚笨。路燈下拉長的身影。視野里縮小的風(fēng)景。記憶里淌動的水縈。都隨著時光匆匆推移而漸漸變味。失去了本質(zhì)。易水邊的信筒也被長河磨蝕得殘破不堪。熟悉的`身影也慢慢地變形——一切都不再屬于哦。既然如此，為何還要苦苦守候等待。放手，不是能更好地解脫嗎？

　　可惜我不能，我也不忍。歲月的目光永遠不會改變。我又有什么理由改變已經(jīng)選擇的路呢？

　　希望卻依舊很渺茫。沒有近在咫尺的距離，沒有唾手可得的輕松，沒有依稀可見的輪廓。卻有一種隱隱約約，若隱若現(xiàn)的夢幻。

　　只是我不曾觸動過它，也不想，更不敢。

　　太多太多的矛盾，彷徨。在腦海里交織成一幅凌亂的風(fēng)景。日出的地平線甚至也不再清晰。亮麗的風(fēng)景線也逐漸失色。只剩下那兩條平行線。一直永遠地守候著終不放的諾言。

　　不要相逢，形同陌路。讓你我就這樣永遠地釋放自己吧！我不想再太過苛求。

　　閉上眼，近乎絕望。天邊卻隱隱地掛起一顆啟明星。

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