生活中的科學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的生活中的科學(xué)作文,歡迎大家分享。
生活中的科學(xué)作文1
以前經(jīng)常聽說曼妥思(一種薄荷糖果)跟可樂放在一起會產(chǎn)生一個噴泉,我決定做一個實驗證一下。
先買來一瓶可樂和一袋曼妥思,把曼妥思全部放進(jìn)可樂之中,然后把瓶蓋蓋緊并上下?lián)u晃,隨后擰開瓶蓋 ......“嘭”的一聲,瓶子里的可樂猶如一道美麗的彩虹一樣傾瀉而出。只給我留下一個空瓶子。
實驗雖然做成了,但是為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?曼妥思到底有什么神奇的力量呢?帶著這些問題我上網(wǎng)一查,哦,原來:可樂能夠噴出來,靠的就是其中的`氣體——二氧化碳,而這種氣體溶于水遵循亨利定律,即在一定溫度時,氣體在溶液中的溶解度與這種氣體的壓力成正比。在汽水的生產(chǎn)過程中,工廠會利用高壓裝置往水里添加二氧化碳,二氧化碳會溶解在水中,并和水反應(yīng)生成碳酸。灌入飲料瓶中時,一部分二氧化碳會從汽水中溢出,但因為瓶子是封口的,氣體出不去,于是瓶內(nèi)壓力比較高,汽水內(nèi)的二氧化碳含量也能一直保持較高的水平。但當(dāng)瓶蓋突然打開的時候,瓶內(nèi)氣壓迅速變低,二氧化碳的溶解度變低了。于是此時汽水中的碳酸就是過飽和的狀態(tài),而過飽和的碳酸會自發(fā)分解出二氧化碳。在我們使勁搖動時,瓶子里的大量二氧化碳會形成巨大的壓力,擰開瓶蓋時,會造成大量泡沫噴發(fā),從而形成了噴泉一樣的效果。
哈哈,科學(xué)真是奇妙!
生活中的科學(xué)作文2
一個驕陽似火的下午,天氣異常悶熱,家里像個大火爐一樣。我也像個火球一樣,坐在、站著還是躺著,急躁不安的神情引起了媽媽的注意。媽媽關(guān)心地說:“孩子,你用濕毛巾擦擦身體,頓時會讓你 心曠神怡的!蔽疫B忙問:“為什么用濕毛巾擦身體會感到?jīng)鏊?”爸爸神秘地說:“這你就不懂了吧,我做個實驗讓你瞧瞧,開開眼界,到時候你就知道了!
于是,爸爸端來了一杯冰水,拿出溫度計,讓我看看這室內(nèi)的溫度,呀!“38”度。怪不得這么熱呢!爸爸把溫度計放入冰水中,說:“群,你快來瞧瞧,水銀柱下降了!蔽乙豢,紅色的水銀柱果然 在緩緩地下降。爸爸接著問:“如果我把溫度計取出,那水銀柱是上升呢還是下降?”我毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是上升啦,因為杯外溫度高嘛!”只見爸爸取出溫度計,咦,怎么水銀柱沒上升反而下 降了,過了一會兒,水銀柱緩緩上升,這是為什么呢?“爸爸問我:”溫度計剛?cè)〕鰜,表面有什么呢?后來又怎么樣了?“我回答說:”溫度計剛?cè)〕鰜頃r,表面有小水珠,后來又蒸發(fā)了!鞍职肿穯 道:”小水珠蒸發(fā)需要什么?“”需…“我想了一會兒,”液體蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量,所以水銀柱會下降!袄习终f完又問我:”那用濕毛巾擦身體為什么涼爽呢?“我胸有成竹地說:”那時因為 濕毛巾擦過后,身上沾上小水珠,蒸發(fā)時吸收身上的`熱量,所以我們感到?jīng)鏊恕!鞍职指吲d地笑了起來。
這個實驗真有趣,它告訴我們”生活中處處有科學(xué)“。
生活中的科學(xué)作文3
今天,我們家的神廚媽媽遇到了一個問題,就是煮菜時,不小心把胡椒粉和鹽巴混在了一起,這可難倒了媽媽。就在這時,爸爸卻自信地說:“看我來把他們分開!蔽蚁,這怎么可能呢,這兩種物質(zhì)多那么小,那么多,怎么分開來?爸爸先買了個關(guān)子:“待我準(zhǔn)備一下!
不一會,只見爸爸拿來了一根筷子、一個塑料湯勺還有一個小碟子。這些普普通通的物品能碰出什么樣的火花呢?
終于爸爸開始行動了,只見爸爸把筷子插在混著胡椒粉與鹽巴的牌子里開始攪拌,我覺得很奇怪,這樣做不是讓它們更亂了嗎?爸爸什么也沒說,依然仔細(xì)的'攪拌著它們。幾分鐘以后,爸爸耍了個幽默說:“請睜大你們的眼睛,表演正式開始”。爸爸拿來了塑料勺子,竟對著衣服不停的擦,像上了發(fā)條似的,擦個不停。數(shù)十秒之后,爸爸迅速拿起勺子,放在鹽和胡椒粉上方!敖酉聛砭褪且娮C奇跡的時刻”爸爸笑著說。但接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚,碗里的胡椒粉竟自己粘到了勺子的底部!我突然想到了靜電的原理,靜電能讓輕的物品粘在另一個物體上。但是,為什么鹽巴沒有粘上去呢?這時爸爸發(fā)話了:“之所以鹽巴沒粘上去,是因為胡椒粉的重量輕,附到上面的速度快,這樣就很容易把這倆兄弟分開拉。”我聽了,只得連連贊嘆。
其實,科學(xué)的力量無處不在,只要你有一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆善于感受的新,你就能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的事。
生活中的科學(xué)作文4
對我們而言,生活是再簡單不過的事了?墒悄阒绬?實際上,生活中處處充滿科學(xué)呢!
有時候,我們在看電視的時候,看到精美的圖畫,自己喜歡的事物,會不會有點手癢癢,想拍照留作紀(jì)念呢?但是,當(dāng)我們真正想拍的時候,會不會覺得不太清晰呢?別急,我來告訴你一個小竅門:對著電視畫面拍照,應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎樣播放的嗎?我知道:看電影時,從各個角度都能看見銀幕上的畫,是因為銀幕產(chǎn)生了光的漫反射。
當(dāng)老人家穿針費力時,她就把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的`頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.
生活中還有很多很多的科學(xué):從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水,其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻、熱水會冒“白煙”,其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時,會出現(xiàn)彩虹,其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀,生活中,我們遇到的科學(xué)有很多很多,但要想真正的認(rèn)識科學(xué),那還要看你仔細(xì)觀察了沒有。
生活中的科學(xué)作文5
今天晚上,我和爸爸、姐姐一起去放許愿燈。
我們先閱讀放飛許愿燈說明書上的方法,然后我根據(jù)說明抓住許愿燈的底部,姐姐拎著許愿燈的頂部,爸爸把許愿燈的蠟燭用鐵絲綁好,再用打火機(jī)把蠟燭點燃。我仔細(xì)地看著許愿燈,發(fā)現(xiàn)許愿燈似乎越來越胖了,抓在手中的感覺也越來越輕了。這時,爸爸提醒我說:“抓好了,可別把許愿燈弄歪了,要不然飛不上天呀!”
我和姐姐可不敢馬虎,不敢使許愿燈有一點傾斜。將燈點燃后,我們似乎感覺不到許愿燈的一點重量了。一放手,許愿燈慢慢悠悠地飛上了天空!翱煸S愿呀!”一旁的爸爸急忙催促正看得發(fā)呆的我。我這才緩過神來,許了個愿。等我睜開眼睛一看,“哇!”我的許愿燈已經(jīng)飛得那么高、那么遠(yuǎn)了!
看著飛得越來越高的許愿燈,我想:它為什么能夠飛上天呢?回到家,我連忙打開電腦搜索。啊,原來許愿燈還叫孔明燈,據(jù)說是三國時神機(jī)妙算的'諸葛亮發(fā)明的,所以許愿燈又叫“孔明燈”。許愿燈之所以能飛上天,是因為加熱后許愿燈內(nèi)部氣體膨脹,當(dāng)燈內(nèi)的空氣密度小于外部的空氣密度時,它自然就會上升了!如果還不太理解其原理的話,你可以把加熱后的許愿燈想象為一個小型的熱氣球,那就容易理解了。
嘿嘿,沒想到生活中處處有科學(xué)!
生活中的科學(xué)作文6
一說起生活中的科學(xué),同學(xué)門老是會聯(lián)想到高科技,所以就沒有什么頭緒,心想:這生活中能有什么科學(xué)呢?其實不然,這生活中的科學(xué)可多了!
就說說節(jié)能吧!不知大家注意過沒有,在我們的生活中,很多人常常會有意無意地把晚上洗好臉的水用來洗腳,然后,又順手倒在馬桶里。其實,我們這樣做,就是在不經(jīng)意間節(jié)約了許多資源。原來要用3盆水才能干的事,現(xiàn)在只要用1盆水就夠了,你們說呢?
節(jié)能燈雖然沒有普通電燈那么明亮,可它在節(jié)能方面,卻比普通電燈有過之而無不及。如果家家都能安上節(jié)能燈,那我們每天晚上既能時刻感受到光明,又在不知不覺中節(jié)約了能源,何樂而不為呢?
太陽能也是幫助我們節(jié)能的.得力助手。我知道,世界上第一座太陽能是于1969年建于法國的奧黛羅市,它的原理是:利用反射的太陽光,把水燒至沸騰變?yōu)樗魵,然后用來發(fā)電。既然我們知道了太陽能與煤氣、石油這些地球資源不同,那么我們應(yīng)該怎么利用太陽能呢?其實,不光是我一人這么想,已經(jīng)有人把它落實到行動上充分利用太陽能了,如:太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能充電器……
所以說,只要我們細(xì)細(xì)地去尋找,做個生活的有心人,就會發(fā)現(xiàn)我們生活中有許許多多的科學(xué),讓我們大家一起行動起來,多多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),一起去節(jié)約地球有限的資源。
生活中的科學(xué)作文7
在我們的日常生活中,處處都有科學(xué),只是我們不注意罷了,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),科學(xué)就在我們身邊。
比如說,老師上次給我們布置的課外作業(yè)《種豆芽》就十分有趣,在哪里我知道了種豆芽的生長過程,也學(xué)到不少科學(xué)道理。
我先找來了一個臉盆,在里面鋪上一塊濕毛巾,撒上幾十粒綠豆,然后再用一塊濕毛巾蓋上。我小心翼翼地捧起臉盆,把它放到陽臺上,等待著奇跡的發(fā)生。第二天一大早,我迫不及待地掀開毛巾,我發(fā)現(xiàn)有些種子種皮飽脹得馬上就要破裂似的,有的種子種皮已經(jīng)破裂,并長出了胚根,我開始還以為是子葉呢!于是我又給綠豆灑上一些水,重新把毛巾浸濕并蓋上,準(zhǔn)備進(jìn)一步觀察。到了下午,我忍不住又掀開毛巾,我發(fā)現(xiàn)所有的種皮都已破裂,展現(xiàn)在我眼前的是一個個鮮活的生命,我不禁感嘆綠豆的.生命是多么頑強(qiáng)!又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)綠豆都長出了細(xì)細(xì)的根,根上還有些細(xì)小的白絨毛,有的綠豆已經(jīng)長出了子葉,那子葉的顏色有鵝黃的,有嫩綠的,顯得格外嬌嫩。這時,我發(fā)現(xiàn)有的種皮還沒完全脫落,后來我從課外書上發(fā)現(xiàn),這種皮可以使綠豆芽變得更新鮮,更環(huán)保,更綠色。
通過這次《種豆芽》,我發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都是科學(xué),我們小學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為科學(xué)的探索者、實踐者。
生活中的科學(xué)作文8
晚上全家吃完飯在看電視,我突然想起超市里買的黃桃罐頭,我特別想吃,但是媽媽說剛吃完飯沒多久,過一會再吃,可是我就是很想吃。
趁著媽媽不注意,我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭,它是玻璃瓶子的,上面有一個金屬的 蓋 子,我使勁擰了一下,沒擰開,然后又嘗試了幾次,還是沒打開,我只好回房間找媽媽幫忙,我就問媽媽:“媽媽,瓶子怎么擰不開呀?你能幫我擰開嗎?”媽媽說:“你要真想吃就自己動腦筋,我不幫你擰。”沒辦法,我就只能動腦筋想了。我想了想這應(yīng)該是一個科學(xué)問題。于是,我就仔細(xì)觀察了蓋 子,突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進(jìn)去的,可平時打開了的 蓋 子都是平的呀,這是為什么呢?我忽然想起了在一本科學(xué)書上提到過的真空問題,說沒有空氣進(jìn)入的狀態(tài)下,外面的壓力比瓶子里的壓力大,所以是無法打開的。我便找了一個不銹鋼的湯勺,用湯勺的柄在蓋 子的'邊緣東翹翹西翹翹,想放點空氣進(jìn)去,就這樣,忽然聽見“啵”的一聲,蓋 子中間本來凹進(jìn)去的地方鼓起來了,我想這回行了,便使勁擰了一下蓋 子,果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃,塞進(jìn)了嘴里,跑到媽媽面前很夸張的咬著,媽媽看著我又好氣又好笑。
我邊吃邊想:原來生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識呀!
生活中的科學(xué)作文9
牛頓在一只蘋果的落下中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦斯在開水瓶蓋被氣體沖得不斷跳躍中發(fā)明了蒸氣機(jī),阿基米德在洗澡時水上升的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了浮力定理……在我們的生活中,無時無刻的不在蘊(yùn)藏著科學(xué)。只要你善于發(fā)現(xiàn),你會明白,其實科學(xué)就在我們身邊。
有一天看電視,我看見一輛摩托車在一個圓形大桶的內(nèi)壁飛速疾馳卻不掉下來,我被這一獨特的現(xiàn)象吸引了,于是我查閱資料,終于弄清了它的奧秘:因為車子沿桶壁行駛時,它會產(chǎn)生很大的離心作用,正是這種離心作用將車子推向桶壁,車子像被吸附在桶壁上一樣落不下來。這不正是我們物理中所學(xué)的向心力嗎?一個小小的現(xiàn)象,里面蘊(yùn)藏著巨大的科學(xué)知識,我們學(xué)到的,只不過是生活這座寶庫中萬分之一。
在放學(xué)的路上,道旁的一只小螞蟻引起了我的興趣。它正在往一個2米高的桿子上爬。突然一失足,螞蟻從一米多高的地方摔下來,正當(dāng)我對這只螞蟻的命運(yùn)表示不幸時,這只螞蟻卻還安然無恙的`在地上爬!回家查閱資料,原來其中也有大文章。物體在空氣中運(yùn)動時會受到空氣的阻力,其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān),越小的物體表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不致于下降的速度越來越大,也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落,所以螞蟻落地時速度很小,不致于摔死,原來螞蟻也有如此多的學(xué)問啊!
生活里富含科學(xué),讓我們用智慧的眼睛去發(fā)掘每一個獨特的現(xiàn)象,所收獲的將會是成功與喜悅!
生活中的科學(xué)作文10
早上,我上廁所意外發(fā)現(xiàn),馬桶的下水管道是S型的。我非常納悶地想:水管道都是直的排水通暢,為什么馬桶的下水管道不是直的而是“S”型的呢?
我立刻去問媽媽,媽媽稀里糊涂地也沒說清楚個一二三,還說我不好好學(xué)習(xí),凈注意那些沒用的東西,我碰了個大釘子。媽媽越是說不出來,我就越好奇。于是,第二天早上,我?guī)е苫笕柦涛铱茖W(xué)的王老師。一見到王老師,我就迫不及待地說出自己來的目的。美麗溫柔的王老師微笑著說:“你真是個留心觀察事物的好孩子。”她告訴我,不是只有馬桶才裝有S型管道的,澡盆和洗碗池等里面也裝S型管道的。我又問:“那為什么都要裝S型的管道呢?為什么不裝直的管道。王老師解釋說:“因為下水管道排放的水一般都是一些臭魚、爛蝦、污水、大便等。這些垃圾雖然被沖走了,但是氣味還是沒有消失,而且這些氣味含有一氧化碳、甲烷等有毒氣體。如果是直管,這些有毒氣體就會冒出來,影響室內(nèi)的空氣。如果用彎的.下水管道,在污物被水流沖走以后,會存流下一部分的清水。這些清水就像軟塞子,可以隔絕它后面那些不受歡迎的有害氣體。此外,一般的S型的管道會有一個螺紋接口,如果家里貴重的物品掉進(jìn)了下水道,如果是直型的那種……只有哭的份了。而如果是彎的。只要從螺紋處擰下來,翻過來一倒,貴重物品十有八九會失而復(fù)得。
我聽了王老師的話茅塞頓開,原來生活中處處都離不開科學(xué)知識!
生活中的科學(xué)作文11
我家的洗衣機(jī)是橫式滾筒的,某一天,我突然發(fā)現(xiàn),在洗衣機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時,無論衣服有多少,總是在中心留著一個空位。
我實在納悶,為什么洗衣機(jī)速度沒提上來時,里面的衣服,就會從高處往下掉呢?我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時,每件不同的衣物被甩到高的地方,是緊緊的“抓”在滾筒壁上的,沒有一件例外,看到這場景,我的好奇心冒了出來,我一定要將衣服在桶內(nèi)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時緊抓桶壁的原因調(diào)查出來,首先,我做了幾個假設(shè),第一,是衣服在桶內(nèi)吸收的水分,所以緊貼在筒壁上;第二,衣服的重量加在一起,使他們緊貼在筒壁上;第三,有一種無形的.力量使衣服受到壓迫,而讓他們緊貼在桶壁上。
以上,是我做出的三種假設(shè),我第一個排除的是一號假設(shè),因為在筒低速轉(zhuǎn)動時,衣服會在高空落下,但那時衣服也是吸收了水分的,我又排除了2號假設(shè),因為衣服重量加在一起會更重,那就更會從空中落下呀,而且衣服是不均勻的分散,所以這個假設(shè)本身就不成立,那么3號,假設(shè)可以成立嗎?我不僅起了疑慮,再三思考過后,我還是去問了一下百度大哥。
原來,有一種名為離心力的力度,是在某一物品高速運(yùn)轉(zhuǎn)時而產(chǎn)生的力度,可以使被牽引物暫時不受地心引力的控制。我試著拿一個石頭,一根繩子,把石頭卷在繩子的一邊之后甩繩子,速度快了,也會產(chǎn)生離心力。
生活中有很多科學(xué),在等我們發(fā)現(xiàn),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。
生活中的科學(xué)作文12
學(xué)是一種深奧無比但又無處不在的東西。科學(xué)時時刻刻在我們身邊,靜靜地等待著你去發(fā)現(xiàn)它。我從小到大就愛“玩”科學(xué),也“玩”出了許許多多的收獲。
在我七歲那年的一個星期天,我正在閱讀《我愛學(xué)科學(xué)》雜志,我無意間在介紹“摩擦力”的那一章發(fā)現(xiàn)了一個實驗:把兩本比較厚的書一頁一頁的疊在一起,然后使勁拉,你會發(fā)現(xiàn)書會變得不容易拉開。我看完后立刻翻箱倒柜找出兩本很厚很厚的字典,然后一頁一頁的疊在一起。過了一會兒書疊好了,我拿起來使勁的'地拉,這下問題出來了。無論我多么使勁地拉,那疊在一起的書就是紋絲不動,我不服氣,把臉都變紅了,那書就是不動。我想:會不會是我力氣小才無法拉動書呢?我去找爸爸,爸爸用了九牛二虎之力連拉帶扯,還是沒有動靜。我大吃一驚,連忙在雜志上尋找方法。書上解釋說:這是摩擦力的作用,你越使勁它疊的越緊,但如果不是一頁一頁的疊在一起,那幾頁就沒有摩擦力,那樣就容易許多。看完后我立刻改用薄的書,而且是五頁五頁疊在一起的,這一次我還沒有用盡全力就把它拉開了。我頓時想起了生活中摩擦力的存在與利用:自行車凹凸不平的輪胎;火車不能迅速剎車……
科學(xué)在我們的生活.學(xué)習(xí)中存在,在很多地方存在,只要仔細(xì)觀察就一定會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡。
生活中的科學(xué)作文13
星期六的中午,外婆正在做午飯,我也跑過去湊熱鬧,我笑著對外婆說:”外婆,我能幫您炒蕃茄炒雞蛋嗎?“”行啊!“外婆爽快地答應(yīng)了。我聽了一蹦三尺高。我先放了許多油倒進(jìn)鍋里,打開煤氣 閥門,這才想起準(zhǔn)備工作還沒做好,我這才慢吞吞地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備切蕃茄,攪雞蛋,好一會兒聽見鍋里發(fā)出”撲撲“的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看:”媽呀!鍋里面著火啦 !“我大叫起來,爸爸趕緊跑了過來,用 鍋蓋蓋住鐵鍋,這場”火災(zāi)“才算平靜下來。這時,一個疑問從我的腦子里蹦出來:鍋蓋怎么能蓋住鍋里的火苗呢?
于是,我?guī)е蓡栒襾砹税职,爸爸笑著對我說:”不著急,讓我們先做個實驗吧!“爸爸讓我拿來一根蠟燭和一個透明的玻璃杯。首先,我點燃了蠟燭,把它放在餐桌上,紅色的火苗隨我的呼吸左右 擺著,像一位紅衣少女在翩翩起舞。我拿出備用的玻璃杯完全蓋住蠟燭,透過玻璃,我發(fā)現(xiàn)紅色的火苗越來越小,越來越弱,漸漸地直到消失徹底熄滅了。這更加引起了我的好奇,我迫切地問爸爸:” 用一個玻璃杯罩住蠟燭,火苗為什么就能夠熄滅呢?“這時,爸爸才向我解釋說:”燃燒需要不斷消耗空氣中氧氣才行,由于杯子的阻擋,外面的空氣進(jìn)不來,等玻璃杯里的.氧氣消耗完了,蠟燭也就熄 滅了。所以需要滅火的時候我們可以用沙土,濕棉被。蓋子等蓋在火苗上,就是為了讓火苗得不到氧氣才會熄滅了!
哦!原來生活中處處有學(xué)問!只要我們細(xì)心觀察,就會獲得探索的成果。
生活中的科學(xué)作文14
科學(xué)是人類邁向新時代的橋梁,正是有了科學(xué)才會有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因為科學(xué),改革開放才會成功,人們才會過上安居樂業(yè)的生活。正是有了科學(xué),到處才會充滿笑聲。
在我們的生活中,存在著許許多多的'科學(xué)小常識。所以科學(xué)是跟生活緊緊相關(guān)的。
記得去年暑假,媽媽帶了幾個乒乓球回來,我們爭先恐后地拿乒乓球。我們把乒乓球當(dāng)做彈彈球一樣,扔在地上,讓它彈起來。突然,“嘎”的一聲吸引了我們的視線。原來是我表弟的球不小心被他踩扁了,他頓時坐在地上哇哇大哭起來。媽媽把它的球放在一個裝了開水的碗里,慢慢地,球鼓了起來。表弟不要那個濕了的球,就和我換了一個。我問媽媽:“媽媽,為什么扁了的乒乓球放在開水了一會兒就鼓起來了?”媽媽說:“這是利用了熱脹冷縮的原理,乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹,把扁的地方頂起來,乒乓球就復(fù)原了!
一年冬天,我又發(fā)現(xiàn)了一個問題。
一天晚上,在我脫下厚厚的毛衣準(zhǔn)備睡覺的時候,聽見毛衣發(fā)出了噼噼啪啪的聲音,我很好奇。我跑去問媽媽:“媽媽,我脫毛衣的時,毛衣怎么會發(fā)出聲音呢?”媽媽說:“可能是靜電,我也不清楚!
我立刻穿好衣服去查資料。哦,原來,這是摩擦產(chǎn)生的靜電發(fā)生了放電現(xiàn)象。我們白天穿著毛衣的時候,由于不停地運(yùn)動,毛衣與襯衣,襯衣與身體之間不斷地摩擦,使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負(fù)電荷重合,發(fā)生放電現(xiàn)象,于是,我們就會聽見“噼啪”的聲音。啊,原來是這樣啊。原來生活中有這么多關(guān)于科學(xué)的小竅門呀!
生活中的科學(xué)作文15
今天早上,我醒來走出房間,弟弟拿著一個癟了的乒乓球,愁眉苦臉地站在我面前,對我說:“哥哥,我的球壞了,怎么辦呢?”我揉揉睡眼朦朧的眼睛,迷迷糊糊地想起來可以用水讓乒乓球鼓起來。我拍拍胸脯對弟弟說:“點點,你別擔(dān)心,這件事包在哥哥身上。”
于是,我舀來一盤冷水,把乒乓球放在里面,乒乓球浮在水面上,過了好一會兒,也沒變化。我又把癟了的地方朝下放,等了好久,還是老樣子。
看著我們兩傻傻地站在臉盆邊上,束手無策的樣子,媽媽走過來說:“要不你把乒乓球放到我剛燒好的水里試試?”于是,我們把乒乓球癟的一面朝下放進(jìn)了熱水里!暗改軒偷艿!眿寢屵呎f邊撥弄了一下乒乓球。啊,“增肥”成功了!乒乓球又恢復(fù)了原樣。
這是為什么呢?我翻遍了我所有的《十萬個為什么》,還是找不到原因。我只好向電腦求助。原來把乒乓球放入熱水中時,乒乓球內(nèi)部的空氣會受熱膨脹,體積變大,在密閉的容器中,內(nèi)部壓力會增大,會產(chǎn)生由內(nèi)向外的壓力。又因為乒乓球受熱自身還會變軟,雙重作用的'結(jié)果,癟了的乒乓球就會重新鼓起來。
哦,我明白了,乒乓球鼓起來是因為熱脹,剝雞蛋利用的是冷縮,合起來就是熱脹冷縮原理呀!看來,只要做個有心人,生活中處處有科學(xué)啊!
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