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高不成，低不就作文600字（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高不成，低不就作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高不成，低不就作文600字 1
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高不成，低不就作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我們每個(gè)人都處于一種比上不足比下有余的狀態(tài)，同時(shí)呢，這也就需要我們找準(zhǔn)自己的定位，有一些人沒(méi)有辦法找準(zhǔn)自己的定位，就造成了一種高不成、低不就的狀態(tài)。
這里還是以寫(xiě)作文為例，我之前也寫(xiě)過(guò)一篇類似的，就說(shuō)是有一些人覺(jué)得在家里面閑著也是閑著，那么他暫時(shí)可能也沒(méi)有條件去外面找到合適的工作，那么他就通過(guò)寫(xiě)作文的這種方式，來(lái)給自己一個(gè)創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)收入。
但是也有一部分人就是看不上這一分錢，這也無(wú)可厚非，我其實(shí)并不是對(duì)于這些人有什么樣的微詞或者是鄙視的感情，我只是覺(jué)得他們一邊嘴上說(shuō)著沒(méi)有錢，想要去尋求一個(gè)出路，給自己找一個(gè)謀生的手段，但是呢一般要是高不成低不就有更好的待遇，他們得不到。
對(duì)于這樣一個(gè)相對(duì)付出不是很多，也能得到一定回報(bào)，基本上也算是付出與收入成正比的一平臺(tái)呢，他們又是一副看不上嗤之以鼻的'樣子。那么到頭來(lái)這樣的人高不成低不就時(shí)間，也就在他的反復(fù)抱怨、等待蹉跎中過(guò)去了。
就像我的那位聽(tīng)力障礙的朋友，他其實(shí)也是這樣的一個(gè)狀態(tài)，聽(tīng)力狀態(tài)并不是他不不能用語(yǔ)音輸入法，他只是聽(tīng)不到自己說(shuō)什么，但是屏幕上還是可以顯示出他說(shuō)什么的我也跟他說(shuō)過(guò)，但是他就不愿意來(lái)做這樣的一個(gè)事情。
他上班工作以后也是一直在抱怨這個(gè)單位不好哪個(gè)單位不好，但是單位都是做的時(shí)間越長(zhǎng)給他的報(bào)酬越高的，他總是覺(jué)得太累太辛苦，想要去做特別輕松的工作，每天8個(gè)小時(shí)就贏其實(shí)對(duì)于他的條件來(lái)說(shuō)并不是很現(xiàn)實(shí)。
人實(shí)在不應(yīng)該于高不成低不就的狀態(tài)里過(guò)后半生。
高不成，低不就作文600字 2
如果丟失了一件東西，你們是會(huì)抱怨，還是會(huì)憤怒，又或者自認(rèn)倒霉？但楚王會(huì)說(shuō)：“楚人失之，楚人得之。”孔子會(huì)說(shuō)：“人失之，人得之。”老子說(shuō)：“失之，得之。”這就是高度的不同。
看似一兩個(gè)字的差異，卻飽含著多少的人生感悟，有反應(yīng)出了截然不同的心境。心境的高低在于自身的生活閱歷，在對(duì)于生活的理解與感悟。
同樣的一篇文章，給小孩子讀，他們或許會(huì)看完，但他們不會(huì)理解文章到底寫(xiě)了什么；給長(zhǎng)輩們看，他們了解作者內(nèi)心在想什么，文章暗示著什么。這都是由于心境高度不同造成的。
想要提升自身的高度并不困難，但也談不上容易。首先，要學(xué)會(huì)聽(tīng)話，在什么都不知道的情況下，最明智的選擇就是聽(tīng)話。因?yàn)殚L(zhǎng)輩們吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的.飯都多。其次，才是獨(dú)立思考，一個(gè)人心境的高低，取決于知識(shí)的淵博程度，所以我們要學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)豐富自己。古語(yǔ)常說(shuō)，知識(shí)是人們的精神食糧，可見(jiàn)它的重要性。有了一定的知識(shí)，我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。無(wú)論大事小事，多思考總是沒(méi)有壞處的。還可以去問(wèn)問(wèn)其他人，看看他們是怎么想的，和自己的想法有什么不同，他為什么會(huì)那么想。有必要的話還可以展開(kāi)一場(chǎng)辯論，我想，這在思想上的幫助是巨大的�？磳�(shí)物從淺入深，剛開(kāi)始或許只能看到表面現(xiàn)象，但慢慢地就會(huì)有更深層次的感悟。
或許這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一定要堅(jiān)持，到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的不只是你想得到的那么一點(diǎn)點(diǎn)。
如果我們的心境上了一個(gè)高度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)用更樂(lè)觀、更寬容的態(tài)度面對(duì)生活，會(huì)變得“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”一般的處事不驚，像“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影”般的不失本真。
高不成，低不就作文600字 3
在這個(gè)文化快速發(fā)展和傳播的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為文化傳播的使者。而文化本身也并沒(méi)有什么高低貴賤之分，在我看來(lái)，課本上的知識(shí)是文化，而唱歌跳舞亦是另一種形式的文化。
北大作為一所眾人皆知的名牌大學(xué)，是所有人都向往的文化圣地，毋庸置疑，北大講堂也是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿，那么它是否僅僅只是作為學(xué)術(shù)交流的“舊時(shí)金鑾殿”，而將娛樂(lè)死死的抗拒在外，答案是否定的。
我們給予文化的定義不應(yīng)該只是局限于書(shū)本知識(shí)，學(xué)術(shù)研究，除此之外的許多文化它以另一種形式而存在。面對(duì)“李宇春北大講堂風(fēng)波”，許多人正是忽略了文化存在的另一種形式，試問(wèn)：娛樂(lè)節(jié)目也何嘗不是一種文化？
G20峰會(huì)以各具娛樂(lè)節(jié)目來(lái)彰顯中國(guó)的文化特色，以各色歌舞使其他國(guó)家體會(huì)到中國(guó)別具一格的文化韻味。誰(shuí)能說(shuō)歌舞、娛樂(lè)不是傳播文化的一種方式，是文化交流的一種有效途徑？
許多人抱著“文化講堂不應(yīng)該隨隨便便讓娛樂(lè)節(jié)目進(jìn)來(lái)”的態(tài)度；在我看來(lái)這是一種對(duì)文化有偏見(jiàn)的態(tài)度。同樣是文化，學(xué)術(shù)研究是“理所當(dāng)然”，娛樂(lè)節(jié)目卻被看做是“隨隨便便”，李敖來(lái)得，李宇春卻備受爭(zhēng)議，你又何嘗能說(shuō)自己是以“文化本無(wú)高低貴賤”的態(tài)度來(lái)看待它。
文化只要是有益的，便都應(yīng)值得推崇。不論是所謂的學(xué)術(shù)研究，還是娛樂(lè)節(jié)目，只要是有益于我們自身素養(yǎng)的提高，我們又何嘗不能接受它在大學(xué)傳播。
現(xiàn)在很多人心里都會(huì)存在一個(gè)想法，技校的'學(xué)生總是要低人一等。相比于普通高校的學(xué)生所鉆研的課本是文化，他們所學(xué)的某些技能也應(yīng)當(dāng)是文化。
文化本無(wú)高低貴賤，面對(duì)各色各樣的文化盛行，我們不能拒之門外。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，享受一場(chǎng)娛樂(lè)性的文化盛宴，又何嘗不失為一種好的生活方式。
高不成，低不就作文600字 4
梁時(shí)雨是我非常明顯要好的朋友，外號(hào)大頭，因?yàn)樗幸活w擁有碩大的腦袋，不僅能夠儲(chǔ)存了大量資源豐富的知識(shí)，還可以自己當(dāng)成一個(gè)具有巨大殺傷力的武器系統(tǒng)使用，我是感受過(guò)大頭的威力了。梁時(shí)雨還有就是一雙黑亮的眼睛，在賣萌時(shí)炯炯有神，一眨一眨地閃著光，似乎對(duì)世界上其他所有的東西都需要感到十分好奇。
梁世玉很用功。在一年級(jí)進(jìn)行掃盲調(diào)查時(shí)，梁世玉是班里最有文化的學(xué)生，剛上一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了2000多個(gè)單詞。不僅是中文，他的英語(yǔ)詞匯量也很大。五年級(jí)暑假的時(shí)候，我和梁世玉一起去丹麥樂(lè)高公園玩。在迷你世界里，起初，梁的母親和我的母親在看英文介紹的時(shí)候告訴了我們具體的情況，但是很快梁世玉拒絕了父母的'幫助，他試著讀了自己翻譯的英文作文，父母大大肯定了他的翻譯，讓我感到自卑。
梁時(shí)雨并不十分喜歡通過(guò)運(yùn)動(dòng)，但他在運(yùn)動(dòng)時(shí)非常需要認(rèn)真。我們時(shí)常在一個(gè)小區(qū)發(fā)展里約著打羽毛球，切磋球技。我留心學(xué)生觀察過(guò)，梁時(shí)雨對(duì)羽毛球的那份工作熱情和嚴(yán)肅問(wèn)題很讓我敬佩。我們可以每次進(jìn)行打球時(shí)從我這邊打過(guò)去的險(xiǎn)球，都能體現(xiàn)在他自己手里化險(xiǎn)為夷，經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整企業(yè)還能提高很快扣殺回來(lái)，讓我只有招架之功，無(wú)還手之力。他的球技確實(shí)高我一籌，但讓我佩服的不僅是球技，更是他在羽毛球教學(xué)比賽中的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們國(guó)家還是學(xué)生學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次進(jìn)行考試都要比比高低，有這樣一個(gè)好學(xué)、認(rèn)真還好奇心重的好朋友，競(jìng)爭(zhēng)的壓力問(wèn)題還是存在很大的，但我自己喜歡，愿我們的友誼長(zhǎng)存。
高不成，低不就作文600字 5
俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。以前我一直覺(jué)得這句話很可笑：臺(tái)下十年功？我唱歌比賽的時(shí)候并沒(méi)有用工十年，還是得了銀獎(jiǎng)呀。我去張宇嫻家玩的那天。
我一進(jìn)門，張宇嫻就熱情的邀請(qǐng)我去她的房間玩。一進(jìn)房間她就說(shuō)：“我們一起爬高低床吧。”我疑惑的指著梯子問(wèn)：“這不就是嗎？”然而她神秘地?fù)u搖頭，給我示范起來(lái)。他一開(kāi)始示范，我立刻明白了她要怎么爬：她一腳踩著鏤空的床板，一腳踩著彎彎的把手，用手使勁一撐，就撐到了第二層，看著十分驚心動(dòng)魄。我后怕的說(shuō)：“這樣好危險(xiǎn)啊，要是掉下去怎么辦？”然而他只說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很簡(jiǎn)單的，你也試一試。”我看著她做得易如反掌，覺(jué)得確實(shí)很簡(jiǎn)單，于是照著她的樣子又試了一遍。然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。每當(dāng)右腳一踩上橫梁就開(kāi)始打滑，左腳同樣不一帆風(fēng)順。腳一踩到上面，就像滑滑梯一樣滑下來(lái)，因?yàn)榉鍪质菑澋?，還是一個(gè)斜坡。最困難的還是手。當(dāng)我擺平兩只腳的時(shí)候，手卻成了一個(gè)最大的難題。我使勁往上撐，卻因?yàn)闆](méi)力氣所以登不上去。我下了木板，垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，我力氣不夠，撐不上去，還是你撐吧。"這個(gè)時(shí)候，張宇嫻鼓勵(lì)我：“加油！""我于是再接再厲，又做了一次嘗試。先放上兩只腳，接著把手努力一撐：耶！成功了！但我卻為此付出了代價(jià)：磕到了一條腿。
這件事情讓我明白：表面上光鮮亮麗的事情，實(shí)際上要訓(xùn)練很久。真的是這樣：臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功。連爬高低床都這么費(fèi)勁，更何況表演呢？
高不成，低不就作文600字 6
今天早上，烈日當(dāng)空，媽媽讓我去倒垃圾。我們這兒，有一個(gè)垃圾場(chǎng)，所有垃圾都倒這兒。說(shuō)實(shí)話，我特別不情愿去倒垃圾，因?yàn)槟抢镉峙K又臭，還有蒼蠅飛來(lái)飛去，著實(shí)令人惡心�？蛇�是得去，于是我去了。
到了那兒，果真是――太令人惡心了！垃圾隨便扔，還有一股股刺鼻的、難聞的氣味，我差點(diǎn)吐了。捏著鼻子，小心翼翼的拎著垃圾，向垃圾堆走去，生怕一不小心踩到了垃圾，一臉的厭惡。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)清潔工人在那里清掃垃圾，她看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我來(lái)幫你倒垃圾吧，這兒太臟了，別把你的衣服弄臟了。”那樸實(shí)的笑臉震顫了我的心靈，多么美麗的笑臉��！她這一笑，讓我改變了以前對(duì)他們的看法，在我眼里，清潔工人是整天和垃圾打交道的，是很臟的，我一般都不想靠近他們的，但現(xiàn)在不同了，她的笑改變了我對(duì)他們的'看法。我放下了捏著鼻子的手，也不再小心翼翼的，搖了搖頭，笑了笑說(shuō)：“不用了，我來(lái)就好了！”大大方方地向垃圾堆走去。我對(duì)自己說(shuō)：放下你的虛榮心，放下你的架子。每個(gè)人都是一樣的，不分高低貴賤，清潔工人也是靠勞動(dòng)吃飯的，沒(méi)有什么丟臉的。他們是心地善良的，是很樸實(shí)的。不可以瞧不起他們的職業(yè)！把垃圾倒完了以后，我才打算離開(kāi)。
而這時(shí)，這位清潔工人又笑了笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，可以麻煩你把那個(gè)瓶子撿給我嗎？”我順著她指的方向看去，果然有一個(gè)瓶子在那。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”然后跑過(guò)去把瓶子撿了過(guò)來(lái)，交給了她�！爸x謝你，小朋友！”“不用！”我們兩個(gè)都笑了，陽(yáng)光下，我們的笑容多么美麗……
人與人之間不分高低貴賤，每個(gè)人都是平等的，讓我們尊重他人也尊重自己吧！
高不成，低不就作文600字 7
今天，我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的是跳高。下午2點(diǎn)左右，別的比賽項(xiàng)目正激烈地角逐著，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去吶喊助威而是悠閑自得地趟在草地上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光和隊(duì)友張晴無(wú)憂無(wú)慮地聊天，突然學(xué)校廣播里說(shuō)：“請(qǐng)參加女子乙組跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上到檢錄處報(bào)到！”于是我和同樣是參加跳高比賽的同班同學(xué)陶奕純、黃麗娜飛奔而去，我們都曾發(fā)誓：要為班級(jí)爭(zhēng)光！
到了檢錄處，我才知道參加這個(gè)項(xiàng)目的`運(yùn)動(dòng)員才8位。我們排好隊(duì)，老師送我們來(lái)到了跳高區(qū)域。比賽開(kāi)始了，起跳的高度是90厘米，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都輕快地跳過(guò)了竹竿。我的心怦怦直眺，想：天哪，看來(lái)他們都不是等閑之輩，這場(chǎng)比賽，競(jìng)爭(zhēng)一定很激烈。哦，我得請(qǐng)老天爺保佑啦！天靈靈，地靈靈……該輪到我了，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定飛快地跑著，我誓與跳竿比高低，我先跨右腿，隨即左腿猛地一蹬，耶！老天爺顯靈了，我跳過(guò)去了。接著是94厘米、96厘米，我都順利地跳過(guò)去了。
最后，只剩下我和毛橋小學(xué)的李娟了。她自命不凡地對(duì)我說(shuō)：“你是我最后一個(gè)敵人了�！蔽衣�(tīng)了好擔(dān)心她會(huì)戰(zhàn)勝我，再說(shuō)她個(gè)子比我高一大節(jié)，在別人眼里，她贏我是易如反掌。不過(guò)，我是不會(huì)服輸?shù)�，我得跟她拼一拼。最后，我倆跳1米，這次是我先跳，哎，倒霉我第一次跳時(shí)，不慎把腰給扭了，接下來(lái)的幾次頻頻失誤，哎，真的這次又拿不到冠軍了。
通過(guò)這次比賽，讓我懂得了“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，在比賽中要拿到冠軍是不容易的。不過(guò)，讓我感到欣慰的是我超越了自我，上學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我的跳高成績(jī)是94厘米，這次是96厘米，提高了2厘米。我將加強(qiáng)訓(xùn)練，來(lái)年再戰(zhàn)！
高不成，低不就作文600字 8
我敢與“鬼”比高低，這是一件新鮮事兒，不妨讓我講給大家聽(tīng)。
首先要戰(zhàn)勝的是難纏的“膽小鬼”，它時(shí)常出突然出現(xiàn)在我的生活中。記得有一次我獨(dú)自在家，四周靜悄悄的，我開(kāi)始胡思亂想，強(qiáng)盜會(huì)不會(huì)來(lái)持刀搶劫，突然“咣”的一聲響，我嚇得連大氣都不敢出，過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了轉(zhuǎn)移注意力，我找了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)讀了起來(lái)，書(shū)中精彩的情節(jié)惹得我哈哈大笑，早把剛才的恐懼忘得一干二凈。哈哈，我戰(zhàn)勝了“膽小鬼”。
接下來(lái)我要發(fā)起進(jìn)攻的對(duì)象是“貪睡鬼”，它也是不好對(duì)付的喲。每一次上課它都會(huì)突然駕到，讓我哈欠連天，上眼皮下眼皮兄兩兄弟也開(kāi)始打架，真是氣死我了，不過(guò)我也有對(duì)付它的`好辦法，只要我合理安排時(shí)間，早睡早起，它就不會(huì)來(lái)“拜訪”我了。
最難對(duì)付的還要數(shù)“粗心鬼”，它常常讓我在做作業(yè)和考試時(shí)出差錯(cuò)，不是抄錯(cuò)題目就是忘了寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)，我恨死它了!經(jīng)過(guò)我的努力，它被我訓(xùn)得服服帖帖——因?yàn)槲也扇×擞行Т胧鹤鲎鳂I(yè)不但細(xì)心，做完了還檢查幾遍呢。
剛對(duì)付完粗心鬼，“偷懶鬼”又前來(lái)支援了�！巴祽泄怼苯�(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)“誘惑”我：“真累呀!不如休息休息吧!”有幾次我動(dòng)心了，但很快就打消了偷懶的念頭，“偷懶鬼″幾次攻擊我都沒(méi)成功，只好垂頭喪氣地消失了。
我通過(guò)自己的努力，終于戰(zhàn)勝了各種各樣的“鬼”，真開(kāi)心呀!
高不成，低不就作文600字 9
同桌是個(gè)“沒(méi)長(zhǎng)眼”的家伙他不識(shí)眉眼高低，常犯一些低級(jí)的、讓人費(fèi)解的錯(cuò)誤。
一次老班正在講課，同桌正在玩小玩意兒。老班邊講課邊走到他身邊講課，他仍在玩兒。老班氣了把他的小玩意兒沒(méi)收了，重重地摔在地上，頓時(shí)他的小玩意兒粉身碎骨了。那次老班還去同桌家家訪了呢。這事要是擱在我身上，我一定會(huì)在老班走到我身邊時(shí)把小玩意兒收起來(lái)，并且下決心以后再也不在課堂上玩小玩意兒。
學(xué)校的蔡主任專門檢查學(xué)校的'衛(wèi)生，她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)亂扔廢棄物了都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。一天同桌在校園里邊走邊吃瓜子，還邊把瓜子皮隨手扔在校園的地面上。蔡主任向他走來(lái)，他仍我行我素，繼續(xù)往地面上扔瓜子皮。蔡主任當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)了同桌一頓，讓他把校園的雜物撿一遍，還讓老班到旗臺(tái)前認(rèn)領(lǐng)他。認(rèn)領(lǐng)了同桌后老班狂批了他一頓。
昨天縣領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作，當(dāng)時(shí)正值下課時(shí)間，同桌在領(lǐng)導(dǎo)身邊邊走邊說(shuō)笑，還在領(lǐng)導(dǎo)的車輛附近逗留。學(xué)校的許主任見(jiàn)他這樣，便批評(píng)了他，還發(fā)校訊通通報(bào)了此事，為此老班又“教育”了他一陣子。
同桌就是這樣不識(shí)眉眼高低，屢犯低級(jí)錯(cuò)誤的人。希望同桌以后能“聰明”一些，不要再“正大光明”、“目中無(wú)人”地犯錯(cuò)了，不管在何時(shí)何地都要完美表現(xiàn)自己，不要再犯任何錯(cuò)誤了。我也希望同桌能多做正能量之事，變成一個(gè)全優(yōu)的學(xué)生。
高不成，低不就作文600字 10
在我的人生道路上，有一件事給我的印象很深刻，使我久久不能忘懷。
五年級(jí)下學(xué)期爸爸對(duì)我的要求特別嚴(yán)。只要我在做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他就要嘮叨個(gè)沒(méi)完。一個(gè)星期三晚上，他在檢查我的.數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)得數(shù)算錯(cuò)了，就又開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“唉，你這孩子，怎么這么馬虎，連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，以后怎么能考上重點(diǎn)中學(xué)呢？”我在旁邊聽(tīng)著，默不作聲。
到后來(lái)，爸爸越說(shuō)越離譜，竟說(shuō)成我在課堂上到處找別人講話，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以什么都不會(huì)做。我忍不住了，便站起來(lái)向爸爸挑戰(zhàn)：“你這么瞧不起我，那我們就來(lái)一次比賽�！�
緊張的比賽開(kāi)始了，主持人媽媽出了第一道題目：“365乘以365……一直乘到1000個(gè)365，再用最后的積數(shù)除以7，求余數(shù)是多少？”我一聽(tīng)完這個(gè)題目，就趕緊動(dòng)手做起來(lái)。再看看旁邊的爸爸，只見(jiàn)他六神無(wú)主地朝四周望望，好像在找什么答案。
我偷偷地一笑，心想：爸爸你就慢慢地找吧。還沒(méi)到一分鐘，我就算完了，我站起來(lái)說(shuō)：“余數(shù)是1�！薄按饘�(duì)了，加10分。”我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“爸爸，認(rèn)輸了吧�！弊詈�，我以25比5的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了爸爸，高興得一蹦三尺高，媽媽趕緊按動(dòng)相機(jī)，為我拍下了這難忘的一瞬間。
這難忘的回憶不僅留在相冊(cè)里，也永遠(yuǎn)留在我的心中。
高不成，低不就作文600字 11
秋風(fēng)蕭蕭地吹著，落葉在空中打璇兒，在窗明幾凈的教室中，空氣彌漫著火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，是的，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚(yáng)
我方的觀點(diǎn)是——看電視有益。我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，我方的觀點(diǎn)是看電視未必有益，萬(wàn)一我們看了不好的頻道呢?讓我來(lái)。小葉低聲對(duì)我說(shuō)，隨后站了起來(lái)：注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來(lái)諷刺：好頻道?我們年齡太小，分不清!小葉氣得啞口無(wú)言，我沉著冷靜的站了起來(lái)：請(qǐng)對(duì)方注意自己的言行，看不看好頻道因?yàn)槭欠植磺?我冷笑了一下，說(shuō)：那是你自己分辨力不好，這能怪電視?對(duì)方一見(jiàn)這樣，都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰(zhàn)越勇
小申一聽(tīng)我說(shuō)，就反駁了對(duì)方的話：這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好，賣出破綻了!反方又像有了活力一般：看電視會(huì)讓眼睛變差呀!我又站了起來(lái)：我方說(shuō)的是有時(shí)間的`看，而不是一直看。可是應(yīng)該萬(wàn)一我們沒(méi)有自控力呢?小涂站起來(lái)反駁:那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢!反方小吳嚷開(kāi)了：那萬(wàn)一又瞎又聾呢，再說(shuō)，還有盲文呢!
請(qǐng)對(duì)方注意。我扶額你們跑題了，殘疾人和電視有什么關(guān)系?
第三輪 總結(jié)補(bǔ)充
看電視會(huì)沒(méi)想象力!小金垂死掙扎，可還是被小藍(lán)推了下去
正方勝!老師大聲宣布，我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠(yuǎn)處，一條細(xì)細(xì)的彩虹，與秋風(fēng)，在辯論中
高不成，低不就作文600字 12
世界上出現(xiàn)了一種魔鬼，不僅讓一些人得到了偽幸福，更讓他們狂妄自大，并且欺壓另一部分人。狂妄自大的是有錢人，被人欺壓的是窮人。這個(gè)魔鬼叫做錢。
在偉大的毛主席統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)的時(shí)期，大家互相幫助，努力奮斗，不分你我高低，攜手打造中國(guó)。隨著時(shí)間的流逝，只有毛主席那代人優(yōu)良傳統(tǒng)的人已經(jīng)所剩無(wú)幾世間少有，對(duì)生活的意識(shí)逐漸降低。難道大家只為金錢而活嗎？那些窮人也在努力奮斗，難道掙的錢就那么少嗎？難道世界一定要分階層嗎？窮人連生活費(fèi)都不夠嗎？只夠吃，但窮人如果得了什么病，付不起費(fèi)怎么行呢？全是問(wèn)號(hào)！唉... 必須要讓這個(gè)社會(huì)沒(méi)有階層，不能讓這些錯(cuò)誤的階層留在我們心中。這個(gè)社會(huì)要只有兩個(gè)層次，上面是正義，下面是邪惡。那些窮人老百姓平民，保持一個(gè)純潔的心靈，努力的活著，無(wú)私的.奉獻(xiàn)，為生存而戰(zhàn)！我們不能對(duì)不起他們！他們才是這個(gè)社會(huì)最需要的人才是這個(gè)社會(huì)的頂梁柱。有一些不起眼的小工作，才是真正的關(guān)鍵。是他襯托出了光彩！
此時(shí)此刻，窮人們頂著滿頭大汗氣勢(shì)洶洶的過(guò)來(lái)了！我們要反抗！我們不是好惹的！我們那么辛苦！給我們加工資！此時(shí)此刻，一位將軍和一位國(guó)家大官看到了，他們的滿腔熱血給他們創(chuàng)造了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)！讓社會(huì)上不再有窮人，大家一起奮斗加油吧！
高不成，低不就作文600字 13
"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"。有些事情，你望之即怕，不去嘗試，肯定不會(huì)成功；但當(dāng)你勇于去嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有這么困難，萬(wàn)一就成功了呢？
在小學(xué)，我有過(guò)這么一次非凡的經(jīng)歷：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，眾目睽睽之下我好強(qiáng)地"撐"完了400米，隨后我四肢發(fā)軟，臉色蒼白。我沒(méi)有理會(huì)別人的噓寒問(wèn)暖，我當(dāng)時(shí)以為我差點(diǎn)就死了……在那以后，我的內(nèi)心蒙上了一層陰暗的濃霧，揮之不去。
如今，長(zhǎng)跑已經(jīng)是初中的必考項(xiàng)目了，而且也不是當(dāng)初的400米了，迎接我的是想都不敢想的1000米。老師啊、家人啊、同學(xué)啊、朋友啊，都給我打了"預(yù)防針"，但這些似乎沒(méi)有讓我變得好一點(diǎn)，相反我卻更加緊張了。我能感受到自己的心怦怦直跳，好像患了心臟病，隨時(shí)都會(huì)暈過(guò)去。
離開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)體育課還有三天，這三天似乎變成我生命中的最好三天，我總是盼著時(shí)鐘能慢點(diǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間之河能慢點(diǎn)流淌，好讓我多活些日子。
我抱著"人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死"的心態(tài)參加了第一節(jié)體育課。雖想著豁出去了，但站在新的起跑線的我難免有些小害怕，我豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)著我的"生命之聲"，生怕錯(cuò)過(guò)了開(kāi)跑的哨聲。
我甩開(kāi)所有雜念出發(fā)了，一心一意想著努力跑完全程。一開(kāi)始，我還擔(dān)心著后面會(huì)體力不支，因此放慢了速度。但事實(shí)證明這些都是多想的。隨著成長(zhǎng)，體能也漸漸好了起來(lái)，不由得我加快了速度。盡管后來(lái)確實(shí)有些疲累，但一想到"突破自我，挑戰(zhàn)極限"，便忘卻了雙腿的酸痛，而且還出乎意料地取得了不錯(cuò)的好成績(jī)。
"長(zhǎng)跑"，一件簡(jiǎn)單而又平凡的.事，但到了我的人生上，變成了一件使我受益匪淺的大事，它在我人生的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆，它教會(huì)了我去嘗試不可能的事情，"望山則山高，登山則山小"！
高不成，低不就作文600字 14
在人生的道路上每個(gè)人都難免會(huì)遇到高潮時(shí)期和低谷時(shí)段。但是高潮不一定會(huì)永遠(yuǎn)的持續(xù)下去，人也不太可能一生都處于生活的低谷。在高處的時(shí)候如果經(jīng)營(yíng)不當(dāng)必然會(huì)走向低谷，在低處時(shí)努力拼搏也會(huì)走向高處。
君不見(jiàn)貞觀之治后唐朝走向了鼎盛時(shí)期，但這并沒(méi)有持續(xù)很久，安史之亂過(guò)后唐朝又迅速的走向衰敗，最后落得個(gè)亡國(guó)的下場(chǎng)。唐玄宗在朝代鼎盛時(shí)期，沒(méi)有全心的投入到朝政上面。為搏紅顏一笑，動(dòng)用全國(guó)的力量運(yùn)送荔枝。照此看來(lái)唐朝的衰敗是必然的。
孟子云：生于憂患，死于安樂(lè)。在人生事業(yè)生活的高潮時(shí)期，不能很好的治理維護(hù)，那么離低谷也就不遠(yuǎn)了。打下江山容易，而守住江山更需要我們?nèi)σ愿啊Ｖ袊?guó)俗語(yǔ)有云：富不過(guò)三代。這清楚地告訴我們，在高處的時(shí)候，貪圖安逸的生活，過(guò)多的財(cái)富，過(guò)大的權(quán)力，導(dǎo)致我們迷失了方向，迷失了自我，逐漸走向低谷。人在高處更要求我們保有一顆清醒的頭腦，有足夠的應(yīng)變能力。
在低處時(shí)，奮發(fā)向上，吸取充足的力量，海納百川，在適當(dāng)時(shí)期定然會(huì)向高處昂首邁進(jìn)。越王勾踐臥薪嘗膽幾余年，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。最終絕地反擊，擊敗了吳國(guó)。勾踐曾給夫差當(dāng)馬當(dāng)馬夫，可謂受盡侮辱，沒(méi)有這樣的恥辱也不會(huì)激發(fā)勾踐報(bào)仇的決心，最終擺脫困境，走出低谷。
在低谷時(shí)儲(chǔ)存能力，磨煉意志，有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，抓住機(jī)會(huì)，成功離我們不遠(yuǎn)。
高和低看似是對(duì)立的不可調(diào)和的關(guān)系。但是萬(wàn)物俱負(fù)陰而抱陽(yáng)，陰至則一陽(yáng)生，陽(yáng)至則一陰生。只要發(fā)展到了一定的程度，事物的`皮相與骨相就常常會(huì)出現(xiàn)令人意想不到的迭錯(cuò)和反轉(zhuǎn)。建德若偷，至真若渝。月盈則虧，水滿則溢。不都說(shuō)明這個(gè)道理嗎？我們無(wú)論面對(duì)高潮還是低谷時(shí)都要有良好的心態(tài)。98年?yáng)|南亞金融危機(jī)，一夜間很多富豪“家亡人散各奔騰”，“落了個(gè)白茫茫大地真干凈”。有很多人選擇了以自殺的方式結(jié)束自己的一生。逃避現(xiàn)實(shí)。同時(shí)他們也失去了由低到高的機(jī)會(huì)。請(qǐng)記住，你的存在才是最終到達(dá)目的地的最大保證。
今日社會(huì)，商朝起落，股海浮沉，這更要求我們擁有良好的心態(tài)。不僅只看到高處不勝寒，更應(yīng)知道通過(guò)努力終會(huì)從低處到達(dá)高處。
高不成，低不就作文600字 15
如把追求理想的過(guò)程比作爬山，我們都是在崎嶇山路上的爬山者。當(dāng)你在山腳下時(shí)，更覺(jué)得前路茫茫，不知何時(shí)才到達(dá)終點(diǎn)。而當(dāng)你克服萬(wàn)難，走過(guò)相當(dāng)路段之后，回首前塵，你才知道，自己的每一分辛苦，都必將筑成一步道路。
“這周的《國(guó)旗下講話》你做好準(zhǔn)備！”
當(dāng)我接到老師的這份口頭通知的時(shí)候，我整個(gè)人都呆住了。第一個(gè)想法就是“為什么讓我去�！蔽矣X(jué)得這件事情好似擋在我面前的一座大山，我站在山腳下，望著這座看不到盡頭的大山，只留下了深深的恐懼與膽怯。
然而，事情并不是由我選擇的，盡管心中有無(wú)限的恐懼與膽怯，我只能硬著頭皮上，我開(kāi)始反復(fù)地練起這篇演講稿，為下周一的國(guó)旗下講話做起了充分的準(zhǔn)備。
白云在天空中悠閑的飄蕩，柔和的陽(yáng)光照在我臉上，我卻絲毫不
感受到一絲絲的溫暖，隨入場(chǎng)式的結(jié)束，我來(lái)到了這座高大的`“山腳下”，掏出我背包里的兩把“登山鎬”開(kāi)始艱難地爬山。我握話筒的手不斷抖著，兩把“登山鎬”在山中的寒風(fēng)中不斷搖晃著，仿佛下一秒就會(huì)掉下去。一陣突如其來(lái)的風(fēng)打亂了我的節(jié)奏，演講稿被吹走了，它在柔和的陽(yáng)光中和風(fēng)中輕輕地，緩緩地飄落在地上，我心中的恐懼越來(lái)越深……在全場(chǎng)囑目下的我尷尬地?fù)炱鹧葜v紙，場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲，但我心中有一個(gè)信念：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再向上就是山頂，往下掉只會(huì)粉身碎骨！”我把一直低著的頭“高傲”地仰起來(lái)，用清晰、自信的語(yǔ)言繼續(xù)讀了下去，場(chǎng)上的笑聲逐漸被我高昂的聲音壓下去。此刻離山頂越來(lái)越近的我變得更自信、更激昂了，我的眼神不再是飄忽，只留下了堅(jiān)定，不管風(fēng)雨再大，只有一個(gè)念頭：“向上爬，向上爬。”
我以更加高昂的聲音讀完了最后一個(gè)句子，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。我一用力，翻上了山頂，插下了屬于我自己的那面旗子，山已經(jīng)不再是那么高了，而且，我看見(jiàn)了更高的山，我要更勇敢，更努力地向上攀爬！
每一件事情都像一座山，你看向它的時(shí)候很高大，征服它的時(shí)候又感覺(jué)它很渺小，任何事情都要“勇于嘗試，盡自己最大的力勇于嘗試！”
高不成，低不就作文600字 16
文學(xué)究竟該不該有門檻是一個(gè)引起廣泛熱議的話題。揚(yáng)州文化館“零門檻”的做法收獲好評(píng)如潮，而一些著名作家卻自設(shè)門檻，將一些人拒之門外，引人深思。我則認(rèn)為，文學(xué)的門檻施應(yīng)該有的，再高的門檻葉攔不住有心的人。
首先，我們必須肯定文學(xué)“零門檻”的做法有其積極性和進(jìn)步性。讓文化進(jìn)入尋常百姓家，使人民能了解曾經(jīng)不知不解的東西，這對(duì)于中國(guó)文化的傳承與發(fā)展都有莫大的好處。雖然不能要求人人深研文學(xué)，但至少可以在人們心中中下一顆文化的種子，假以時(shí)日，或可長(zhǎng)成中華文化的參天大樹(shù)。
但是我們也得知道，文學(xué)不能真正的“零門檻”。我們常說(shuō)，文學(xué)是源于生活，而又高于生活的。因此，我們也無(wú)法用生活的目光去看待文學(xué)。文學(xué)只有保持它的“高門檻”，才能維持它的高品質(zhì)，高水準(zhǔn)。
可以說(shuō)，沒(méi)有一部有思想的文學(xué)作品是低門檻的。曹公的《紅樓夢(mèng)》，著筆處只有兒女情長(zhǎng)，去暗含一個(gè)家族的興敗，一個(gè)王朝的盛衰；余華的《活著》，學(xué)的是一個(gè)普通人的.一生，卻反應(yīng)了一種熱愛(ài)生命的堅(jiān)持；魯迅的《阿Q正傳》以一個(gè)近乎荒誕可笑的小人物刺中一個(gè)民族的痛點(diǎn)。文學(xué)不是一灘水，而是一片海。
當(dāng)然，我們必須明白，大師們?cè)O(shè)置門檻并不是單純只為學(xué)習(xí)，去努力以求跨過(guò)“門檻”。由此可知，這“門檻”是一種勉勵(lì)，一種鞭策�！案唛T檻”的高要求是驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力，若不努力，哪怕知識(shí)的海洋就在面前，我們也無(wú)法汲取一滴水。
文化是一個(gè)民族精神的總和，它所蘊(yùn)含的深意又豈是隨意就可以理解的？誠(chéng)然，文化需要“零門檻”拓寬文化的廣度，但只有文化的“高門檻”才能加深文化的深度。這一切都說(shuō)明，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，我們才能不被門檻攔住。
文化是一座高山，“門檻”不過(guò)是入門的要求。勤奮者，跨過(guò)門檻，攀爬高山，最終站在巨人的肩膀上，開(kāi)拓屬于自己的輝煌；怠惰者，不思進(jìn)取，日日徘徊在門檻之外，反諷譏設(shè)立門檻的人為敝帚自珍，最終一事無(wú)成。
所以，不必畏懼門檻，畢竟，門檻再高，也攔不住有心人。
門檻無(wú)高低，自在人腳下。
高不成，低不就作文600字 17
再小的生命也值得尊重？我想答案是肯定的。生命沒(méi)有大小，高低之分，只要他是一個(gè)鮮活的生命，那么就值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
一個(gè)小男孩因?yàn)槠圬?fù)螞蟻而引起了螞蟻們的憤怒，螞蟻皇后用法術(shù)將小男孩變成了同螞蟻差不多大小。這下，螞蟻們就讓小男孩做許多事，小男孩逐漸淪為了螞蟻們的奴隸。再和螞蟻們的相處中，小男孩懂得了吃苦耐勞，也知道了：“小小的螞蟻也一樣值得你我尊重，它們?cè)揪褪俏覀兊呐笥��！?/p>
不僅是螞蟻，生活在這個(gè)地球上的所有生物都是我們的朋友，同樣值得我們?nèi)プ鹬亍Ｒ驗(yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，這個(gè)地球才會(huì)變得那么美麗，那么生機(jī)勃勃。
人常常自傲地說(shuō)：“人類是高等動(dòng)物，其他的一切都是低等的�！笨墒�，人真的是高等的嗎？
如果人高等是因?yàn)槿丝梢园l(fā)明和創(chuàng)造其他生物不可能發(fā)明和創(chuàng)造的東西，那么，我承認(rèn)。因?yàn)槿擞徐`活的'雙手雙腳，有聰明的大腦，所以他們的確比其他生物厲害�？墒牵覀�?cè)傧胂�，如果一個(gè)動(dòng)物也有了和人一樣的手腳，一樣的頭腦，說(shuō)不定會(huì)創(chuàng)造出比人類創(chuàng)造的還要好的東西。所以，人的這個(gè)原因只能說(shuō)是幸運(yùn)。
如果人高等是因?yàn)槿说纳屏�，我可不這么認(rèn)為。每個(gè)人都的內(nèi)心都會(huì)有多多少少的邪惡與自私，只是有的被激發(fā)出來(lái)了，而有的沒(méi)有罷了�！澳氵@個(gè)簡(jiǎn)直禽獸不如！”這句話是人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這說(shuō)明人也意識(shí)到了自己的邪惡。一個(gè)人會(huì)因?yàn)橐患核接肿阆鄽垼墒莿?dòng)物不會(huì)。他們團(tuán)結(jié)互助，如果不是迫不得已，是絕對(duì)不會(huì)做出這種殘忍的事的。只因?yàn)椋鼈兪莿?dòng)物，所以不得已。但是，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只母狼養(yǎng)大一個(gè)女?huà)氲墓适掳桑@足以說(shuō)明不是所有的動(dòng)物都可惡，但人，卻殘忍到生下了孩子卻不撫養(yǎng)，這才是真正的禽獸不如呢。
當(dāng)聽(tīng)了這些，你還會(huì)覺(jué)得人是高等動(dòng)物嗎？我想有的人也許會(huì)意識(shí)到了生命的價(jià)值，有的人也許會(huì)執(zhí)迷不悟吧。但是，我想說(shuō)，生命真的不應(yīng)該分高低，貧賤，生命需要平等和尊重，也只有這樣，我的.地球才會(huì)變得更美好不是嗎？
高不成，低不就作文600字 18
其實(shí)每個(gè)人都是平等的！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)人間，發(fā)出第一聲啼哭時(shí)就繼承了一項(xiàng)寶貴的東西！那就是“生命”。每個(gè)人都擁有生命，但是每個(gè)人擁有的生命都不一樣，這也決定了這個(gè)人的一生。知道我為什么說(shuō)每個(gè)人都是平等的，但是繼承的東西卻不一樣呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是“獨(dú)一無(wú)二”的！“人”從嬰兒到兒童到少年到青年再到中年最后到老年，而且每個(gè)人都經(jīng)過(guò)生老病死，從發(fā)出的第一聲啼哭到最后閉上眼睛的那一瞬間，就這么短，但是只有你帶快要死的那一瞬間才能體會(huì)到人生的短暫，才能體會(huì)到人生的真正含義！
人和人都是一樣的！沒(méi)有貴賤之分！每個(gè)人的人生都是公平的！每個(gè)人的.生命都是上天注定的，都無(wú)法改變。雖然是這樣，但是，上帝給人們成功的機(jī)會(huì)都是一樣的，每個(gè)人都只有五次。你肯定會(huì)說(shuō)：“為什么有的人有那么多次的成功機(jī)會(huì)，而有些人卻一生都那么失敗？你肯定是騙我的！”。其實(shí)，并不是我在說(shuō)胡話，而是“機(jī)會(huì)是要靠自己把握的！”如果你不好好把握自己的機(jī)會(huì)，那么你的機(jī)會(huì)就會(huì)被別人搶走，你并不能怪上帝不公平，因?yàn)樯系劢o每一個(gè)人類的機(jī)會(huì)都是平等的！機(jī)會(huì)是要靠自己把握的！
有些人，總是抱怨上帝，為什么要讓自己出生在這個(gè)“殘忍的人間”，無(wú)依無(wú)靠，事事都不順利，幸運(yùn)總是離自己遠(yuǎn)去。我覺(jué)得你在想這些事之前，應(yīng)該先仔細(xì)想想你自己對(duì)人生是抱著一種什么態(tài)度，是怎么去面對(duì)人生的！想過(guò)以后，你肯定會(huì)慚愧，因?yàn)樯系劢o每一個(gè)人的一切都是公平的，只是你自己不會(huì)把握機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)離你遠(yuǎn)去，而你也無(wú)動(dòng)于衷！不會(huì)把握機(jī)會(huì)的人，前途如漫漫長(zhǎng)夜，沒(méi)有光亮！
朋友，不要再抱怨自己的，后悔出現(xiàn)這個(gè)世界，因?yàn)檫@是美好的人間，是人類的天堂，這里的一切都是美好的，只要你試著去嘗試，去做自己根本沒(méi)想過(guò)自己能做到的事，盡自己所能，把它做到最好，永遠(yuǎn)要相信自己是最棒的！
生命是沒(méi)有貴賤之分的，看的是你如何開(kāi)好人生這一條航線！
高不成，低不就作文600字 19
昨天晚上在東湖游泳，從高臺(tái)上跳入水中，我先用蝶泳沒(méi)游出多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)從我的左側(cè)身后游過(guò)去一位泳友，其速度挺快，很快就把我甩出很遠(yuǎn)。我有點(diǎn)納悶，晚上來(lái)游泳時(shí)還從來(lái)也沒(méi)有遇到過(guò)高手呀，我便改用蛙泳奮力追了上去。
等游過(guò)第三個(gè)浮標(biāo)后，我就緊隨其后了。他折返往回游時(shí)，我跟著他就比較輕松了，在離終點(diǎn)50米時(shí)，我開(kāi)始沖刺，快速超過(guò)了他。由于我游泳的年頭長(zhǎng)，技術(shù)熟練，加上有耐力，體力保持的好，在最后沖刺時(shí)，把他甩下有5米多遠(yuǎn)。
上岸淋浴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位游泳速度快的是位新來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)小伙，身高近1米8，體型均稱，肌肉結(jié)實(shí)，是塊游泳健將的材料。他對(duì)我說(shuō)：“大叔，你大我有兩輪，卻比我游的還快，真讓我佩服�！币淮蚵�(tīng)，他屬蛇，比我小23歲，真是差了一輩兒。
我問(wèn)他：“你是在哪學(xué)游泳的，怎么游的那么好？”他說(shuō)：“我通過(guò)看蛙泳的視屏錄像，不斷規(guī)范四肢動(dòng)作，但是還有差距�！�
我說(shuō)：“你那么謙虛，以后還能大有進(jìn)步。”
俗話說(shuō)：“和臭棋簍子下棋，越下越臭�！毖酝庵饩褪呛透呤窒缕宀拍茉絹�(lái)越有長(zhǎng)進(jìn)。通過(guò)和高手比高低，跟在他身后時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己蛙泳時(shí)的四肢動(dòng)作還要進(jìn)一步規(guī)范化，尤其是雙腿的回收要到位，這樣蹬出去才會(huì)更有動(dòng)力，同時(shí)兩腿的并夾還要更有勁點(diǎn)，這樣能夠再加大些向后的排水量，進(jìn)一步提高速度。
事實(shí)說(shuō)明，游的越好越省力，因?yàn)閯?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，少用多余的功，不僅提高速度，而且更加輕松，這就是游泳的奧妙所在。舉一反三，我分析無(wú)論做任何運(yùn)動(dòng)或勞動(dòng)都有個(gè)技巧問(wèn)題，如果找到并掌握了其中的最佳動(dòng)作，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
每天早晨我包下了我們家客廳和餐廳的擦地任務(wù)，剛開(kāi)始用新式拖布來(lái)回擦，結(jié)果勁用了不少，老婆一頓不滿意，說(shuō)我沒(méi)心思干活，把地擦的.混畫(huà)的，我心里還挺委屈，勁用了不少，就是擦的不干凈。后來(lái)我仔細(xì)觀察我老婆的擦地方法，通過(guò)向擦地高手我老婆學(xué)藝，我終于也掌握了擦地的技巧，其實(shí)真的不用來(lái)回擦，只要一遍過(guò)去，下一下挨板來(lái)，臟物就留不下，即干凈又省時(shí)省力。如今擦地成了我運(yùn)動(dòng)的一個(gè)主要項(xiàng)目，更是我生活中的一大樂(lè)趣。
和高手比高低，可以進(jìn)一步提高自己，不然自己就成了井底之蛙，以為天就有井口那么大，看不到自己的差距，就會(huì)止步不前，失去了不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
高不成，低不就作文600字 20
我從小無(wú)論看啥事物總愛(ài)慢慢地看個(gè)夠，眼也不眨一眨，不像妹妹眼皮忽閃得那么快。媽說(shuō)我像九斤黃雞，是個(gè)難飛起的“笨鳥(niǎo)”，長(zhǎng)大靈動(dòng)不了。爸爸卻喜歡我這種仔細(xì)觀察研究的好習(xí)慣，而看不慣妹妹走馬觀花，啥都不在乎的粗心勁。我和妹妹暗自比賽起來(lái)。
爸爸“望子成龍”，媽媽“盼女成風(fēng)”，兩個(gè)人各偏向一個(gè)，賭輸贏來(lái)。媽媽手巧，妹妹也心靈。媽媽教妹妹搞的小剪紙、小制作栩栩如生，妹妹因此被縣里選為赴地區(qū)少代會(huì)代表。她得意地撅著小嘴，趾高氣揚(yáng)，神氣得像凱旋的巾幗小英雄，目空一切，連哥哥也不稱呼了，改口喊我小強(qiáng)。我用毛筆寫(xiě)了四個(gè)字送給她：“防驕克滿”。她頭一揚(yáng)，小嘴一撅說(shuō)：“你不服氣咋的'？”便立即寫(xiě)紙條還擊：“蝸牛且莫固步自封”。媽媽好像獎(jiǎng)勵(lì)妹妹，特意為她赴地區(qū)買了一身最時(shí)興的服裝，把她打扮得花枝招展，儼然像個(gè)“小公主”。連提兜、手絹、牙具也全煥然一新。
我既不眼饞，也不氣餒，誰(shuí)叫爸爸不會(huì)打扮我，只顧他的“事業(yè)”！
家鄉(xiāng)東溪村是水滸英雄“七星聚義”的地方，這里的魯棉名揚(yáng)國(guó)外�！翱椗畟儭卑屯r(nóng)科所能雜交出長(zhǎng)絨紫花，代替古老的柴紫花。誰(shuí)知“泥牛入海無(wú)消息”，等雜交的長(zhǎng)絨紫花要等到年何月？俗話說(shuō)得好，人不在大小，馬不在高低，秤砣雖小能墜。既然有志不在年高，我不妨試試。我學(xué)著秀花姐雜交白菜授粉法，把平時(shí)節(jié)約的儲(chǔ)蓄罐里的硬幣倒出來(lái)，買了一把細(xì)長(zhǎng)小鑷子，利用暑假在我家承包的棉田里大膽地試驗(yàn)起來(lái)。我小心謹(jǐn)慎地從古老的柴紫花里取出花粉粒，放在魯棉大號(hào)的花柱上，完成授粉后記上標(biāo)記。我每天上午授粉2-3個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一星期。
功夫不負(fù)有心人，雜交的長(zhǎng)絨紫花終于吐出了天然的黃根的長(zhǎng)絮。媽媽手捧著新產(chǎn)品欣喜地說(shuō)：“俺小強(qiáng)這只笨鳥(niǎo)飛起來(lái)了！”爸爸半開(kāi)玩笑地接過(guò)話來(lái)說(shuō)：“我早就說(shuō)他不是九斤黃，不是笨鳥(niǎo)，他是只金翅大鵬，會(huì)展翅高飛的！”媽媽捧著我的瞼蛋親了個(gè)夠，白了爸一眼，從此轉(zhuǎn)變了對(duì)我的看法。特別是當(dāng)我寫(xiě)的雜交長(zhǎng)絨紫花的小論文獲地區(qū)“第四屆青少年四小科技品競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)的證書(shū)時(shí)，媽媽的臉笑成了花朵，自言自語(yǔ)地：“還是笨鳥(niǎo)飛起來(lái)了�！�
這樣一來(lái)，妹妹對(duì)我佩服得五體投地了。她虛心檢討了自己的“驕氣”，遇事總喜歡和我商量了。我們倆搞起了學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小造競(jìng)賽。我們比從前更自立、自強(qiáng)、自尊、自信了。
高不成，低不就作文600字 21
職場(chǎng)上，我們可以說(shuō)人有低級(jí)和高級(jí)之分。但是在日常生活中，如果我們說(shuō)人有低級(jí)和高級(jí)之分，那就太過(guò)分了。
人沒(méi)有低級(jí)和高級(jí)之分，因?yàn)槿巳似降取，F(xiàn)在的社會(huì)已然不是封建時(shí)代的社會(huì)，過(guò)去的重男輕女現(xiàn)象已經(jīng)有很大程度的改善，而男尊女卑的現(xiàn)象已在發(fā)生了翻天覆地的變化。過(guò)去我們稱乞丐為要飯的，但是如今我們稱乞丐就為乞丐。這體現(xiàn)了我們對(duì)人人平等的尊重，也是我們高尚品德的體現(xiàn)。
我喜歡去各地旅游，在各地去領(lǐng)會(huì)不同的文化。就在去年我去了一個(gè)景區(qū)。里面的人有很多，雖然天氣很熱，但是人群卻不打烊啊。足足排隊(duì)等了一個(gè)小時(shí)，我們才終于進(jìn)到了景區(qū)里面去觀賞。在觀賞過(guò)程中，除了我們是戴口罩進(jìn)去的，還有一個(gè)老人是沒(méi)有戴口罩的。因?yàn)橐咔榉揽乇容^嚴(yán)謹(jǐn)，需要戴上口罩才能夠進(jìn)入到景區(qū)里面去，因?yàn)槔先吮旧頉](méi)有戴口罩，再加上他也不想回去拿口罩，所以就在景區(qū)的門口里面準(zhǔn)備和大伙一起進(jìn)去。沒(méi)有戴口罩自然是進(jìn)不去的。所以相關(guān)人員就問(wèn)大伙誰(shuí)有口罩，將多余的口罩給這位老人戴。因?yàn)槲业目诖杏幸粋�(gè)口罩，所以，我想把自己的口罩借給這位老人，但是在我之前就有一個(gè)人主動(dòng)把口罩借給老人了�？墒撬o老人口罩的過(guò)程中十分的令人氣憤。
給老人口罩的是一名中年男子，沒(méi)有和別人一起來(lái)。他將嘴上的口罩拿下來(lái)之后寄給老人，然后自己把口袋中的口罩拿起來(lái)戴上去。他對(duì)老人說(shuō)：“老頭，以后沒(méi)有口罩，別到處亂跑，萬(wàn)一你死在外面了怎么辦呢？為自己的子代著想一下能不能��！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)人說(shuō)這話之后，內(nèi)心無(wú)比的`氣憤，但又不想惹事，所以我就沒(méi)有敢站出來(lái)。這很明顯的就是對(duì)老人的歧視。還將自己戴過(guò)了的口罩送給老人戴。老人接過(guò)口罩之后，將口罩扔在地上踩了兩腳。然后回過(guò)頭走了……
人老了難道就不中用了嗎？像人年輕的時(shí)候立下了汗馬血功，難道到老了就沒(méi)有人值得尊敬了嗎？不管是老人還是年輕人，都是社會(huì)上的一員，每個(gè)人都為社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)，都值得每個(gè)人去尊敬。互相尊敬對(duì)方，不在乎年齡的大小。人更不能夠分等級(jí)分的等級(jí)，證明人類社會(huì)便從此回到了封建時(shí)代。人類社會(huì)是開(kāi)放透明的，不是處處充滿歧視的。美國(guó)白色人種的人民總體地位要高于黑色人種的人民，可怕的是，這不是玩笑，而是事實(shí)。像這種充滿歧視的社會(huì)是令人感到可恥生氣的。世界人民都需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，消除各種歧視。因?yàn)槠缫暤拇嬖跁?huì)造成人類的不團(tuán)結(jié)。
作為新時(shí)代的青年，我們更要懂得尊敬他人。堅(jiān)決維護(hù)人人平等的社會(huì)性質(zhì)和人文理念。在日常生活中堅(jiān)決反對(duì)各種種族歧視和年齡歧視，做一個(gè)遵守道德的好公民。
人并沒(méi)有高級(jí)和低級(jí)之分，人只有大小年齡之分。
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