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愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇1
當(dāng)生活的暴風(fēng)雨無(wú)數(shù)次擊打著內(nèi)心的窗欞，當(dāng)歷盡千帆之后終于看清“活著就是與困境周旋”的生命真相后，我恍然明白羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話——“世界上只有一種英雄主義，那就是當(dāng)你看清生命的真相后依然熱愛(ài)她。”
每個(gè)人年少時(shí)都曾奮力追逐過(guò)自己的偉大夢(mèng)想，但生活的磨礪讓我們漸漸失去了少年時(shí)的棱角，讓我們變得世故圓滑的同時(shí)，也讓我們放棄了曾經(jīng)有過(guò)的一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)。我想，既然來(lái)到了這個(gè)世上，不管生命的'真相如何，我們都應(yīng)當(dāng)用盡全力，微笑著去過(guò)好這一生。
心之所向，素履以往。當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才是真正的樂(lè)觀。宋哲宗元符二年，蘇軾由惠州再貶海南，此時(shí)他已64歲，病魔纏身，在“食無(wú)肉，居無(wú)室，病無(wú)藥，出無(wú)友”的困境中，他寫(xiě)下這樣的詩(shī)：“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿(mǎn)霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑哪知是酒紅。”是的，一個(gè)人未經(jīng)世故，容易在逆境中沉淪，也容易苛以待人，而飽經(jīng)世故而不世故，見(jiàn)過(guò)生活凌厲，依然能夠內(nèi)心向暖的人，才是真正的強(qiáng)者。蘇軾深諳“用舍由時(shí)，行藏在我”的道理，將人生中的不如意，付之一笑，更顯得曲折幽凄，豁達(dá)風(fēng)趣。
生如逆旅，一葦以航。當(dāng)我們?cè)诳辞辶恕盎钪褪桥c困境周旋”的生命真相后，更應(yīng)該活在當(dāng)下，熱愛(ài)生命。任正非從創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始就開(kāi)啟了地獄模式，缺錢(qián)，缺產(chǎn)品，缺人才，三十年來(lái)他殫精竭慮，鞠躬盡瘁，等公司好不容易步入正軌，好不容易等到可以退休的老年，卻不料遭遇到世界第一國(guó)的敵意和重壓，可是，即使自己的女兒和企業(yè)深陷驚濤駭浪當(dāng)中，任正非仍然面帶微笑，從容面對(duì)。任正非說(shuō)自己是一個(gè)“不可救藥的樂(lè)觀主義者”，他就像是一個(gè)見(jiàn)過(guò)風(fēng)浪的船長(zhǎng)，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)肩負(fù)責(zé)任而懷揣夢(mèng)想。
“不要害怕你的生命會(huì)結(jié)束，而要害怕它從未開(kāi)始�！备窭姿埂h森如是說(shuō)。既然生而為人，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，安然接受人生可能發(fā)生的一切。所以，在這個(gè)長(zhǎng)和寬都望不到邊的世界上，在這條前和后都找不到頭的時(shí)間河流里，從現(xiàn)在開(kāi)始，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命吧！
須知，困苦，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。愿你明白這個(gè)道理之后，仍能對(duì)這個(gè)世界保持好奇；愿你看透生命的真相后，依舊熱愛(ài)生命；愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇2
我其實(shí)不打算寫(xiě)一篇作文來(lái)說(shuō)我的初中生活是怎樣怎樣的精彩開(kāi)心，只是我希望我的有感而發(fā)能得到你們的共鳴。
今天是五月九號(hào)，離中考還有三十七天，在校時(shí)間二十七天，而我抽出來(lái)二十分鐘寫(xiě)下了這一堆東西，我不知道大多數(shù)人的初中到底是怎樣度過(guò)的，但我自認(rèn)為我這三年很滿(mǎn)足，經(jīng)歷了許多事情，結(jié)識(shí)了許多朋友，看破了許多人，但我知道我從來(lái)沒(méi)有失去自己的一腔孤勇。
那時(shí)候初一，沒(méi)別的，就是單純。那時(shí)候軍訓(xùn)趕上大閱兵，所以從一個(gè)星期減少到三天，記得那時(shí)候老彭總是被潘教官拉出來(lái)?yè)卧诘厣希粨尉褪且幌挛�，�?dāng)然，還有我們可愛(ài)的昭昭陪著他，但是有一件事不能忍啊，老彭休息的時(shí)候反手丟過(guò)來(lái)的一塊石頭正好就掉到我嘴巴里了，好氣啊，但是就是不知道為什么啊，跟老彭啊二哈啊初一玩的超級(jí)好，真的，就是三個(gè)大傻子。
其實(shí)還記得比較清楚的是校運(yùn)會(huì)啊，第一次校運(yùn)會(huì)，那時(shí)候是昭昭過(guò)生日，我們?cè)诘掠幹魅蚊媲鞍涯逃屯康牡教幎际牵菚r(shí)候也真的是什么都不怕，校運(yùn)會(huì)我真的超興奮，陪著佳佳跑八百，全程陪跑，然后我們班就得了年級(jí)第一，所以我們班沒(méi)別的，就是干。
慢慢的啊到了初三啊，所有人好像都眼角帶了些東西呢，不說(shuō)別的吧，就說(shuō)今天，體育考試，中考的第一仗，，在體育館里，一遍一遍的喊著376加油，像是有用不完的力氣呢，跑八百啊，我真的不在乎成績(jī)，只是路過(guò)考場(chǎng)外墻的`圍欄，看到很多家長(zhǎng)啊都在喊著加油，不論是誰(shuí)的孩子，都在不厭其煩的喊著，那是我第一次在很多人面前流淚，我平時(shí)都不哭的，我過(guò)了彎道，昭昭他們都在喊老班加油，我對(duì)著那幫男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，用了我最大的力氣往前跑。
還是他們那群男生跑一千米啊，我喊破了喉嚨還是在喊朝著二哈的方向告訴他要加油，我說(shuō)我們家大傻子是最棒的，兩組，第一組老彭第一，第二組我們二哈第一，其余這些人都是我一個(gè)一個(gè)親自加過(guò)油的，考前都是和班班我說(shuō)過(guò)不考滿(mǎn)分就不回來(lái)見(jiàn)我的人啊，哈哈。
376的男人，是超可愛(ài)的啊。
我一直不知道團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們會(huì)是什么樣子，也許就是二中操場(chǎng)只剩我們一個(gè)班在考試，也依然喊加油喊的最起勁吧，我還是記得我們老廖啊，我們偉大的班主任，說(shuō)真的，今天真的是全程給我們加油，我們都知道的，老廖說(shuō)她要在初三這條路上給我們做在路邊一直給我們五十個(gè)人加油的人，她的不善言辭，有我們懂，就好。今天很順利，376應(yīng)到五十實(shí)到五十順順利利都通過(guò)了考試，這第一仗，我們贏的漂亮。
初中三年，九百多天最后就剩了這么二十七天，軍哥專(zhuān)業(yè)考試考了全市第三，穩(wěn)進(jìn)一中，，我們女生二十三人，二十個(gè)體育滿(mǎn)分，二哈說(shuō)他不會(huì)離開(kāi)我，畢竟布朗熊是離不開(kāi)妮可兔的，最后我不知道我會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)的去到哪一所高中，我也不知道我此后的一生，二哈會(huì)不會(huì)一直都在，但是我當(dāng)然是希望啊，376是一直都會(huì)在，用德德的話說(shuō)，就是，376個(gè)個(gè)都系銀才，個(gè)個(gè)都系大佬啦。最后啊，我愛(ài)你們，，愿我們中考不畏懼，青春不散場(chǎng)。376，加油！
最后，愿我們，歷盡千帆，歸來(lái)，仍是少年，初心不變。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇3
像我這樣平凡的人，從不喜歡裝深沉，怎么突然聽(tīng)到這首歌，也會(huì)突然晃了神。
——題記
眨眼間，三年一晃而過(guò)，除了感慨時(shí)間飛快，我也找不到別的語(yǔ)言來(lái)形容現(xiàn)在的心情。
自己是很念舊的人。中考過(guò)后，把所有回憶都保留下來(lái)，書(shū)一本都沒(méi)舍得扔，就連和同桌上課寫(xiě)的小紙條也好好的躺在我的書(shū)桌中。休閑時(shí)間里，自己總在刷著那幾部青春劇，每次都忍不住淚流滿(mǎn)面。也許是經(jīng)歷過(guò)。才更刻骨銘心�；剡^(guò)頭一看，那些回憶在記憶深處春暖花開(kāi)。
一直都很相信一句話：所遇即所得。
初中三年我遇到一群熱心的同學(xué)，在我遇難時(shí)，總會(huì)有人雪中送炭。我遇到那些責(zé)任心強(qiáng)的老師，耐心的'教我們解開(kāi)一道道難題。盡管三年中也會(huì)有些不愉快的事情發(fā)生，但無(wú)論無(wú)是好的亦或是壞的，總予人以成長(zhǎng)。董卿有句話說(shuō)的好——世間一切都是遇見(jiàn)。如此，就該以平常心對(duì)待世間的一切事物。
三年的經(jīng)歷換來(lái)一紙畢業(yè)證書(shū)。那一刻，我沒(méi)有欣喜，只剩一些傷感，但總算沒(méi)有流淚。最后一次班級(jí)聚餐時(shí)，我看到些溫暖的人，讓我忍不住想要發(fā)光發(fā)熱，去做最好的自己，我想為自己的未來(lái)奮斗，我也想為他們的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力。因?yàn)槲艺娴母屑つ銈儭?/p>
現(xiàn)在雖然還不知道以后會(huì)如何選擇，但無(wú)論怎樣，未來(lái)可期，我們一起努力。
當(dāng)班主任打電話說(shuō)“恭喜你被一中錄取”時(shí)，終于忍不住落淚。朋友們不知怎么知道的，都來(lái)報(bào)喜。那一刻，我真慶幸自己沒(méi)有自暴自棄。身邊的人都在包容著我的棱角與笨拙，還不斷鼓勵(lì)我去更高更遠(yuǎn)的天地……
這個(gè)夏天，似乎比我想的還要好一點(diǎn)兒。
記得臨別的同學(xué)錄上，我總愛(ài)寫(xiě)下寄語(yǔ)：愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
是祝愿，是希冀，更是對(duì)自己的一份承諾。
這段時(shí)間我總想起過(guò)去了的自己，過(guò)去的同伴�；蛟S那時(shí)以及現(xiàn)在的我們都不夠好，但沒(méi)關(guān)系，未來(lái)可期，我們一起努力。
記得在書(shū)上看過(guò)一句話，城市溫暖亮整夜光，如同少年不懼歲月長(zhǎng)。你路過(guò)萬(wàn)家燈火，感慨人事變化，而我還在為自己的那盞燈奔波。
就是這樣的，一起奮斗，一起努力，一起去做最好的自己。就算辛苦，那又怎樣，至少我們一起在并肩戰(zhàn)斗。
希望我們都能成為一個(gè)溫暖且堅(jiān)定的人，永不言棄，不忘初心，不懼未來(lái)，哪怕只讓這個(gè)世界改變一點(diǎn)點(diǎn)。
嗨，希望親愛(ài)的少年歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
希望你永遠(yuǎn)都做最好的自己，做最快樂(lè)的自己。
下次，我們世界精彩處見(jiàn)咯！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇4
“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年�！边@句話，我想送給他，那個(gè)我喜歡的少年。
我和他的相遇很普通，平凡的過(guò)了頭。只是單純的擴(kuò)列，本著多交一個(gè)網(wǎng)友的心加了一個(gè)校友罷了，只不過(guò)恰巧是一個(gè)年級(jí)，恰巧他就在我隔壁的班而已。一切都是那么巧合。恰巧的，他和我的人際圈有相同的朋友罷了。一來(lái)二去，我們倒也算得上熟了。后來(lái)，聊的多了，興趣愛(ài)好相同，倒也漸漸產(chǎn)生感情了。一切都取決于一個(gè)緣字。
我們是學(xué)生，對(duì)，我們是在早戀。但這個(gè)世界對(duì)我們最為溫柔的一點(diǎn)是沒(méi)有人阻止我們。有的人很不贊同早戀，認(rèn)為害人害己，還會(huì)影響學(xué)習(xí)各方面的。然而我和他，就完全沒(méi)有這樣的負(fù)擔(dān)。他成績(jī)特別好，而我因?yàn)槌醵䲡r(shí)沒(méi)有怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)倒不穩(wěn)，導(dǎo)致我初三認(rèn)真學(xué)了卻怎么也提高不了自己的成績(jī)。實(shí)際上，我明白，如果我沒(méi)有和他談這場(chǎng)戀愛(ài)，我現(xiàn)在可能就已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了。他就是我的陽(yáng)光啊，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我都想努力去接近他。如果說(shuō)他是那明亮的火，那我哪怕是只飛蛾，也是只幸福的.飛蛾了。其實(shí)，我真的不希望我影響到他，因?yàn)閷?duì)我而言，他比我自己要重要的多，我希望他任何事情都能如愿以?xún)敗?/p>
學(xué)校的老師都知道我們倆的關(guān)系，剛開(kāi)始我們班主任和隔壁班班主任都各自找過(guò)我們倆談話，說(shuō)說(shuō)大道理，后來(lái)都覺(jué)得沒(méi)什么影響，都再也不管了。畢竟學(xué)生終究還是以成績(jī)?yōu)橹髀�，既然我們也沒(méi)有相互影響，也沒(méi)有做什么出格的事情，學(xué)校自然是不會(huì)再找我們的麻煩了。家庭方面的話，他父母是知道他早戀的，我父母也知道，跟我談過(guò)，但也沒(méi)有強(qiáng)硬的叫我分掉。大家都默默的承認(rèn)了我和他的這種關(guān)系，這種感覺(jué)很好。
似乎我在他眼里一直是個(gè)傻乎乎的小姑娘，明明我比他大了一歲，卻總是他在照顧我。每當(dāng)我做了傻事，他總是會(huì)一邊罵我豬，一邊安慰我。有時(shí)候我總是犯迷糊，他卻總覺(jué)得這是我的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得我可愛(ài)，或許這算是另一種意義上的愛(ài)屋及烏罷。我總是不自覺(jué)的看見(jiàn)他會(huì)笑，想到他會(huì)笑，那是自然的，不自覺(jué)的，眼里就會(huì)透出笑意了。我的同學(xué)偶爾跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)他在窗口，我總是會(huì)傻乎乎的被蒙好多次，只因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)一次看他的機(jī)會(huì)。
我想告訴他，要去追求自己的理想，要克制自己的欲望，我有好多想說(shuō)的話想告訴他，但我最想送給他的，卻還是這句話。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇5
睜開(kāi)眼睛吧，那是一片無(wú)止的漆黑，沒(méi)有一勾金月相伴，沒(méi)有一闕朝霞同行。
刺骨的冷風(fēng)吹得頭皮發(fā)麻，嗚咽著像是攝人心魄的使者。淬了毒汁的藤蔓在路上肆意扭來(lái)轉(zhuǎn)去，快而捷地將一切切割成粉末。你可能還在原地，蹲著身子，環(huán)抱著雙臂，一邊拼命地打著哆嗦，一邊從嘴中溢出一串串惡毒又骯臟的咒罵，仿佛毒蟲(chóng)一般漸漸緩緩的蠶食著每一處黯淡的光明。
朋友，幸許你會(huì)恐懼，你會(huì)將理性的防線崩塌得僅剩幾處斷壁殘?jiān)�，你�?huì)挫敗，你會(huì)張惶失措，你會(huì)迷茫，你會(huì)因?yàn)檫@瑟瑟的黑暗，無(wú)休止的黑暗陷入無(wú)法自拔的癲狂，直至像一只衰老的.蝴蝶，飄飄忽忽地躺在地上，不斷地抽搐，不斷地企求，最后也沒(méi)有尋覓一處光明的所在。你甘心如此嗎？你愿意淪落為黑暗與迷惘的囚奴嗎？我想，你是不愿的，你是不愿讓自己多年砌造的未來(lái)就此潰敗，我的朋友。
原地打轉(zhuǎn)，這不應(yīng)該是你，而你又恰恰選擇了這條沒(méi)有善終的路。我們應(yīng)該反思，應(yīng)該叩問(wèn)，我為什么不能瀟灑地回頭，換了一個(gè)方向去突破這個(gè)似乎堅(jiān)不可破的牢籠。腳上的枷鎖并不能束縛你那顆想要前進(jìn)的心臟，而你偏偏放棄了掙脫，成為縮頭縮尾的羔羊。手上緊攥的目標(biāo)，心中指引的方向，它們都在呼喚你，呼喚你邁出去，推開(kāi)門(mén)，推開(kāi)窗，昂首挺胸的大跨步出去。空有抱怨，空有議論，卻并不為此諸任何的行動(dòng)，哪怕是上帝，也無(wú)法給予你更多的優(yōu)惠與氣運(yùn)。
也曾有人說(shuō)過(guò)，你既然有時(shí)間去耍嘴上功能，為什么不將這些時(shí)間轉(zhuǎn)移到實(shí)際行動(dòng)上呢？雖然話中帶著原始的粗糙，可卻也是實(shí)實(shí)在在的真理。是的，摯友，你若想鳳凰涅槃，也需浴火重生，但你不愿意遭受苦難，不愿意尋找出路，又怎么可
以“擇佳木而棲”？你的回答我已經(jīng)聽(tīng)到，你的祈盼，我已經(jīng)聽(tīng)到�？晌腋Ｍ吹侥隳嬷馀軄�(lái)，帶著日與月的光芒，又驚艷了誰(shuí)的眸光？
現(xiàn)在，我們?nèi)f分需要做的，就是擦燃火柴，伸出手點(diǎn)亮整個(gè)世界。渾渾噩噩，朦朦朧朧并非是你最想活成的模樣，那么就請(qǐng)你，我的朋友，揮一袖光芒，亮一鋒兵刃，使出你的全力，將殘卷著的黑暗一刀劃破！然后跳出這個(gè)囚籠，奮力向前奔跑！
請(qǐng)親愛(ài)的你，披著萬(wàn)丈光芒，向黑暗刺去。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇6
我獨(dú)自一人迎著落日的余暉，走在放學(xué)回家的路上�？匆�(jiàn)不遠(yuǎn)處幾個(gè)小學(xué)生肩并肩走著，聊著，笑著，剎那間，我又想起了年少的你，想起了年少時(shí)的我們。
你是一個(gè)很愛(ài)干凈的男孩。一頭烏黑的短發(fā)，微微帶著些自來(lái)卷；時(shí)常帶著一副金邊圓框眼鏡，眼睛里透著光，充滿(mǎn)著陽(yáng)光、樂(lè)觀和對(duì)生活的信心。白白凈凈的臉上，是那幅稚氣未脫的笑容。
我媽媽常說(shuō)我們倆長(zhǎng)得像一對(duì)雙胞胎�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，雖沒(méi)有七八分之神似，卻也有五六分之相像。但有一點(diǎn)毋庸置疑，你一直是我心目中最好的伙伴。小學(xué)六年，你帶給了我太多的歡樂(lè)。我一直覺(jué)得你的幽默感很強(qiáng)，你自己也這么認(rèn)為。你被稱(chēng)作我們班的笑星，雖然許多笑話現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)了，但你無(wú)疑在當(dāng)時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力下，舒緩了我們的疲勞感。你就像一個(gè)開(kāi)心果，在不經(jīng)意間常常帶給我們歡樂(lè)。
人生好像攀登一個(gè)又一個(gè)山峰。當(dāng)我面對(duì)山頂卻望而卻步、最需要幫助的時(shí)候，身為朋友的你總能拉我一把。記得有一年，馬上就要期末考試了，在這緊要關(guān)頭，我卻因感冒、發(fā)燒而不得不在家休養(yǎng)�？粗諝v上的日子一天天地翻過(guò)，期末考試也一天天地逼近，我看在眼里，急在心里。學(xué)校的知識(shí)越落越多，我不禁暗暗發(fā)愁。令我沒(méi)想到的是，這天晚上，你居然出現(xiàn)在了我家的門(mén)口�！班耍畦骱�！病好些了嗎？看你這幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，挺擔(dān)心你，我是來(lái)幫你補(bǔ)筆記的。”說(shuō)著，露出一副爽朗的笑容，雙手遞過(guò)來(lái)一疊書(shū)寫(xiě)得整整齊齊的復(fù)印好的筆記。我接過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)你還是那么認(rèn)真。重要的知識(shí)點(diǎn)，上課時(shí)練習(xí)的習(xí)題，課本上的'批注……你全都一絲不茍地記了下來(lái)。擔(dān)心我理解得不透徹，你又耐心地一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我復(fù)述了一遍。那一個(gè)傍晚，最美的是燈光下我們交流學(xué)習(xí)的身影。你和我的友誼，一直都是在互幫互助中更上一個(gè)臺(tái)階的，這份友誼，我一定會(huì)銘記于心。
畢業(yè)那天，你給我的贈(zèng)言引用了科比布萊恩特的那句話：“那些你早起的時(shí)光，那些你努力工作的時(shí)光，那些你熬夜的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的時(shí)光，那些你感覺(jué)自己沒(méi)有在努力工作，感覺(jué)太疲憊的時(shí)光，那些你不想再逼迫自己，但仍還是選擇繼續(xù)那樣做的時(shí)光，那就是追尋夢(mèng)想的意義�！边@句話至今仍激勵(lì)著我，也愿你一生努力。當(dāng)兩年、三年以后我們參加中考時(shí)，也一定忘不了這句話語(yǔ)。愿我們?nèi)暌院笾鼐弁凰鶎W(xué)校，加油！歸來(lái)仍是少年！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇7
上高中以來(lái)，我適應(yīng)環(huán)境很慢。直到高三下學(xué)期，我才找到自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，可是，也馬上就要高考了，就要?jiǎng)e離了。
人們總是在離別時(shí)開(kāi)始想念，開(kāi)始喜歡。就算那一段時(shí)光有不愉快，最后留下的，也許是校門(mén)口哪個(gè)小吃好吃，亦或是哪個(gè)老師幽默風(fēng)趣。
我提筆，想要回顧這三年來(lái)的笑與淚。
初來(lái)高中，最高興的是我和我的好朋友考到了同一所心儀的學(xué)校，最不適應(yīng)的是我和好朋友分到了不同的班級(jí)，而且班級(jí)離得遠(yuǎn)，溝通起來(lái)再也沒(méi)有以前那樣熱絡(luò)了。為了適應(yīng)新環(huán)境，我開(kāi)始融入宿舍和班級(jí)。我這個(gè)人一開(kāi)始很慢熱，大家都覺(jué)得我不愛(ài)講話，其實(shí)是我不自信。生活的瑣事，考試的`壓力，讓我每周最渴望的事情就是快一點(diǎn)到周五。我迷茫，無(wú)從下手，不想展望未來(lái)。
我曾帶著驕傲的心情跨入了高中的大門(mén)，本以為自己一開(kāi)始即便不夠優(yōu)秀，但至少可以順利如意。事實(shí)是，我從初中小范圍的成績(jī)優(yōu)秀生到了高中大范圍的大比拼，我的優(yōu)越感很快就受到了無(wú)情的打擊。成績(jī)?cè)绞遣焕硐�，我就越不想付出；大家低頭奮筆疾書(shū)，我卻常常抬頭發(fā)呆。似乎，我的“叛逆”來(lái)得不及時(shí)，我太不清醒了，不能客觀理性地認(rèn)知自己。
整整兩年我都在掙扎，可我的表面很平靜。我感覺(jué)我深陷泥潭無(wú)法呼吸，卻是糾結(jié)于別人并不在乎的事�，F(xiàn)在回頭看，這些小事根本不是事。我浪費(fèi)了太多的時(shí)間去矯情，我變成了我過(guò)去十五年里最看不起的人。我深知，即使生活不如所愿，你也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。更何況，所謂的不如愿也未必是人生的不如愿，問(wèn)題是，你該怎么對(duì)待人生。
兩年可以改變一個(gè)人很多，而我的改變是從超越迷茫和不自信開(kāi)始的。在這個(gè)過(guò)程中，我感謝自己及時(shí)返航。方向錯(cuò)了，再怎么走下去都不對(duì)。我慶幸我在高三遇到了貼心的老師，我感謝我在閱讀中明白了更多的道理，這讓我的高中生活少了些許遺憾。
我會(huì)記得食堂叔叔特別大方，道旁的清潔工特別勤勞，校園的花木工特別有創(chuàng)意。我會(huì)記得同學(xué)們晚修前一起看天空的彩霞，會(huì)記得體育課吹過(guò)的風(fēng)，更會(huì)記得奮斗的那段時(shí)光。
故事背后的得失因果，唯有青春離開(kāi)后，才能看得清楚。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。無(wú)論高考后的我在哪里，我都相信讀書(shū)的價(jià)值，相信勤奮是能化解焦慮的。
回首向來(lái)，我的十二年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而我人生的新篇章就要開(kāi)始了。未來(lái)的未來(lái)，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，只愿我歸來(lái)仍是少年。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇8
“相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”王菲的歌喉酥軟了夏日炎熱的風(fēng)。緊閉的窗外面的車(chē)流依舊傳來(lái)刺耳的喇叭聲。窗外的'人們庸庸碌碌，窗內(nèi)的我懶懶散散。
正當(dāng)趴倒于桌上之時(shí)，一陣涼風(fēng)襲過(guò)，耳機(jī)落地。
“你還要玩到什么時(shí)候呀？都快中考了！”
我頭也不抬，嘻嘻笑著，回應(yīng)我媽?zhuān)骸昂俸�，還早。日子長(zhǎng)著呢，我不還年輕嘛！”隨即轉(zhuǎn)身對(duì)著母親眨了眨眼。
“你哥要出門(mén)了，去送送他吧，他好像有話對(duì)你說(shuō)�！�
我哥？腦海中突然回憶起日期，突然回憶起，我哥要去外地讀書(shū)了！于是二話不說(shuō)，以迅雷之勢(shì)奔到門(mén)口。
我清楚地看到他微笑的臉和含淚的雙眼。上一次看到這個(gè)場(chǎng)景是三年前。
我的哥哥從小成績(jī)就很優(yōu)秀，所有教過(guò)他的老師都認(rèn)為他可以在理科方面有所建樹(shù)。父母聽(tīng)了老師的話，每天盤(pán)算著給他制定未來(lái)，甚至有想過(guò)要給他在競(jìng)賽方面進(jìn)行提升學(xué)習(xí)。他們對(duì)哥哥的期待值很高，遠(yuǎn)大于我。
可是也不知道哥是哪根筋壞了，明明長(zhǎng)了一個(gè)可望而不可及的理科腦，卻拼了老命也要去學(xué)音樂(lè)。
他初三那年，面臨中考。新學(xué)期開(kāi)始不久，他便告訴我說(shuō)：“妹，哥想逃跑，出去玩幾天，怎么樣？”
才小學(xué)六年級(jí)的我感到了無(wú)窮的刺激，想想應(yīng)該沒(méi)什么大礙，于是同意幫他打掩護(hù)。
秋日的午后，天是格外藍(lán)，藍(lán)到清澈。哥指著天對(duì)我說(shuō)，那是他光明的前程。
但是沒(méi)過(guò)幾天，他就成功被“捕”。父親將哥哥關(guān)在書(shū)房一頓訓(xùn)斥，而我則在門(mén)外聽(tīng)得一清二楚。
只聽(tīng)得哥一邊哭一邊喊：“我只是去追逐夢(mèng)想，我只想學(xué)音樂(lè)，我有什么錯(cuò)……”
父親激動(dòng)地甩出一句句本地話，仿佛那樣才能把“不爭(zhēng)氣”的哥哥喚醒。
父親說(shuō)：臭小子，光陰不等人，容不得你去嘗試。
哥哥說(shuō)：日子還長(zhǎng)，我還年輕。
而現(xiàn)在，讓我印象最深刻的，還是哥哥從書(shū)房出來(lái)時(shí)含淚的雙眼。
我也不知道，最后他們討論的關(guān)于“青春時(shí)光朽不朽”的問(wèn)題到底是誰(shuí)贏了。哥哥最終選擇了考取好的高中，但他現(xiàn)在高中畢業(yè)了，卻放棄了父母說(shuō)的好前途，去了北方的音樂(lè)學(xué)院。
我也不明白為什么這一回父親不再阻止哥哥了。或許這一點(diǎn)不需明白。
哥哥要走了，他站在門(mén)口許久，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，只是貼在我耳邊小聲幾句：記得要趁早開(kāi)始著手于喜歡的事。別怕，青春不朽。
望著他離開(kāi)的背影，泛著希望之光。我匆匆拿出手機(jī)，碼出那句忘了說(shuō)出的話。
愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。
我們不朽。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇9
少年是希望是星星之火可以燎原。是新芽代表著萌發(fā)與新生。少年是我們逝去的曾經(jīng)少年是我們最懷念的時(shí)光。今年的我已經(jīng)成年了再也不是什么少年而是一個(gè)大人。但是還是懷念自己的少年生活。那個(gè)時(shí)候的朝氣與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那時(shí)候的單純快樂(lè)。知道今天我才懂的實(shí)際上少年說(shuō)的不是年齡而是心態(tài)。
高考結(jié)束我自己接受了一個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)班。說(shuō)實(shí)話開(kāi)始的時(shí)候自己是很緊張的怕自己沒(méi)有能力帶好這個(gè)班辜負(fù)了別人的信任辜負(fù)了人家的期待。最開(kāi)始對(duì)這些孩子的感情是緊張壓力和無(wú)奈后來(lái)因?yàn)樽约耗贻p的原因很快和孩子們打成了一片愈發(fā)的`發(fā)現(xiàn)這些孩子的有趣。實(shí)際上我自己是從那個(gè)年齡過(guò)來(lái)的特別的懂他們。雖然覺(jué)得幼稚但是自己當(dāng)時(shí)也是那樣的幼稚大家都是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的實(shí)際上也是可以理解的。因?yàn)樽约航?jīng)常和他們?cè)谝黄鸫糁淖约憾加行┯字闪耍亲约河X(jué)得自己的心態(tài)確實(shí)是比以前要好很多了。以前因?yàn)楦呖嫉膲毫σ驗(yàn)楦鞣N各樣生活上的不快造成了我心態(tài)極差�？偸翘岱乐钪械囊磺凶兊囊缮褚晒�，對(duì)周?chē)囊磺卸甲兊牟恍湃挝易约鹤兊霉裁词虑槎紩?huì)考慮利益，這讓我覺(jué)得自己失去的曾經(jīng)的那份純真自己變的世俗變成了當(dāng)時(shí)自己最不喜歡的樣子。
知道后來(lái)我教這群孩子他們天真無(wú)邪爛漫而且待人真誠(chéng)，這讓我覺(jué)得我有找回來(lái)曾經(jīng)屬于自己的那份純真。我也明白這個(gè)道理人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的，獨(dú)自去面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨明刀暗箭。但是我覺(jué)得做人就要待人真誠(chéng)心存善良。帶這群孩子我都生活變得樂(lè)觀我性格也從以前的陰暗再次的回到了光明。而我到今天才明白我不在是曾經(jīng)那個(gè)少年是因?yàn)槲沂サ恼窃?jīng)的那份純真失去了那顆單純的心。
實(shí)際上我覺(jué)得我真的沒(méi)做什么但是我?guī)У暮⒆訉?duì)我都很好。我?guī)麄儗W(xué)習(xí)是我自己應(yīng)該進(jìn)到的本職責(zé)任，但是他們覺(jué)得我在和他們交朋友。他們覺(jué)得我很真誠(chéng)。上課因?yàn)槭侨斓奈抑形缭诎嗉?jí)里休息睡著了。一個(gè)孩子把我叫醒告訴我回家休息還有好久才上課呢？這個(gè)孩子的懂事感動(dòng)了我實(shí)際少年的心都是單純而善良的。這使得我很感動(dòng)。這個(gè)年紀(jì)的孩子都是自顧自的感受。從來(lái)不會(huì)考慮別人但是今天這個(gè)孩子的舉動(dòng)讓我覺(jué)的年少的孩子只是單純想不到。但是當(dāng)他們真的看到了他們會(huì)非常友善的待人的。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少年缺少的是年少的心。一個(gè)人的年齡并不能說(shuō)明一切但是他的心是否是少年的心決定著他是不是曾經(jīng)的那個(gè)少年。希望不管大家經(jīng)歷了什么歸來(lái)仍然是曾經(jīng)的那個(gè)少年。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇10
賞讀宋詞時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次害怕自己早早地與“少年”這個(gè)字眼脫了軌，從“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“卻道天涼好個(gè)秋”，害怕早早地就被消磨掉了意氣，害怕自己沉淪于深秋的蕭索中。
想來(lái)是因?yàn)榻鼛啄赀^(guò)大的心理壓力吧。
兩年前的某個(gè)下午，在聊“我眼中的蘇軾”這個(gè)話題時(shí)，大家恨不得把所學(xué)所知傾囊而出，著實(shí)一番熱鬧景象。但對(duì)蘇軾的印象大多是豪邁，率真，或是道聽(tīng)途說(shuō)的一些倜儻風(fēng)流，聽(tīng)多了，便是無(wú)趣了。
“在我眼里，蘇軾永遠(yuǎn)是一個(gè)少年�！蔽依洳欢〉孛傲艘痪洹�
老師示意我站起來(lái)說(shuō)。
“蘇軾身上的所有特征，大都源于他的少年意氣，亦或豪邁，亦或?yàn)t灑。在他的詩(shī)詞里，是看不出年齡的，從‘人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥’，到‘且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華’，再到‘老夫聊發(fā)少年狂’，最后到“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，若是不仔細(xì)查閱資料，誰(shuí)又會(huì)知道其中的時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)三十年？在蘇軾的心中，他永遠(yuǎn)是個(gè)少年，他瀟灑，他輕狂，所以他可以靠著一腔熱血輾轉(zhuǎn)多地，對(duì)著世俗笑看人間�！�
事后，我同桌對(duì)我說(shuō)，剛才我的樣子簡(jiǎn)直是蘇軾附體了一般，仿佛下一秒就能起來(lái)喝酒摔碗吼幾嗓子的那種。只是沒(méi)想到，兩年后的我，卻逐漸消失了原有的少年意氣。
雨夜，我無(wú)聊翻起了書(shū)架頂部的《蘇東坡傳》，翻至蘇軾被貶的那幾章，仔仔細(xì)細(xì)地讀完后，感觸頗深。腦中浮現(xiàn)的是林語(yǔ)堂先生在序中說(shuō)的話，“蘇軾是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派、一個(gè)偉大的'人道主義者、一個(gè)百姓的朋友、一個(gè)大文豪、大書(shū)法家�！毕雭�(lái)也是，他去過(guò)黃州惠州儋州，受過(guò)無(wú)數(shù)的打擊，但總是努力在貧苦的生活中去找零星的樂(lè)趣——那是他的少年意氣。面對(duì)接踵而到的各種人生磨難，他并沒(méi)有一蹶不振。他可以在積水空明的夜晚與友賞月，可以在水波不興的湖面泛舟游行。他還是他，幾十年如一日地保持著不被歲月侵蝕的豁達(dá)——那是他的少年意氣。
合上書(shū)頁(yè)，我感受到的是蘇軾的一腔熱血。一腔熱血仍在，何愁再無(wú)少年？于是想到自己，近年受的挫折頗多，壓力頗大，與若干年前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己形成了巨大落差。東坡尚且能在貧瘠之地中尋到鮮味，而我置身的，是一個(gè)鮮衣怒馬、草長(zhǎng)鶯飛的轟轟烈烈的大時(shí)代啊！
“歸來(lái)，仍是少年。”語(yǔ)畢，我便一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里發(fā)奮圖強(qiáng)去了。
世間萬(wàn)物有盛衰，人生最美常少年。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇11
少年是如花的季節(jié)，是人生最美麗的年華，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的時(shí)候，也許，幾年之后，少年就不再是少年。
——題記。
他，是一個(gè)喜歡走在陽(yáng)光下的少年，總是喜歡看，陽(yáng)光走后留下的'，藍(lán)藍(lán)的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽(yáng)光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負(fù)擔(dān)。躺在草地上，看日出日落。
【可樂(lè)少年】
六年級(jí)三班，來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生，出現(xiàn)于我們面前時(shí)，穿著一黑色的風(fēng)衣，手里意然……還拿著一瓶可樂(lè)，他，是我班的“可樂(lè)少年”——軒逸，可樂(lè)少年，是因?yàn)樗釔?ài)可樂(lè)，班里人都稱(chēng)他為可樂(lè)少年。
六一后，班主任在下課后，忽然記起忘記給同學(xué)們發(fā)飲料了，委托我全部發(fā)給同學(xué)，費(fèi)了我好大勁，才發(fā)得差不多，拿出名單，數(shù)了數(shù)，差軒逸。
陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼，我湊進(jìn)一看，是軒逸，知道他酷愛(ài)可樂(lè)，便隨手給他一瓶，“謝謝。”軒逸笑了笑，“不謝，班主任交待的，我回家了，你慢慢值日�！蔽覕[了擺手。
【少年的心結(jié)】
那少年，一直以來(lái)給我的形象都是很陽(yáng)光的，直到那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他來(lái)找我：“我能不能不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？”少年顯得急眼，繼續(xù)問(wèn)“可不可以？”“那你得問(wèn)老師，這個(gè)我做不了自。”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“哦，那算了�！鄙倌晔刈吡�。
家長(zhǎng)會(huì)那天，來(lái)的是他爺爺，還跟老師解釋了一下，“軒逸他從小就跟我生活在一起，他父母走得早�！彼麪敔斀忉尩�，我似乎明白了什么，班里的同學(xué)也明白了，但并沒(méi)有不一樣地對(duì)待他，反而都安慰了他幾句，一些同學(xué)還拍了拍他的肩膀，“你還有我們啊。”那天，他，的心結(jié)打開(kāi)了。
班里同學(xué)都相處得挺融洽的，直到，三張?jiān)嚲砜忌⒘巳嗳�，各奔東西，各為了自己而努力，他，也不例外。
【年華已舊少年已老】
再見(jiàn)少年時(shí)，他，還是一如往日，酷愛(ài)可樂(lè)，只是身上，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份純粹，多了一份哀愁；少了一份庸俗，多了一份寧?kù)o。少年不再是少年……
也許，往日依如前，可，如今，少年已不再是少年……
——后記。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇12
那晚，坐在窗前，陣陣微風(fēng)中，燈下的我翻看著那些已經(jīng)泛黃的照片。這一張，是剛剛出生的我；這一張，是牙牙學(xué)語(yǔ)的我；這一張，是步入知識(shí)殿堂的我；這一張……照片，記錄著一切，轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了。奶奶已是白發(fā)蕭然，佝僂的背影中充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
小時(shí)候，祖孫情藏在那苦澀的湯藥中，有點(diǎn)苦，還有點(diǎn)甜。
那晚，我發(fā)了高燒，看著在床上臉色蒼白的`我，奶奶很是焦急。翻箱倒柜地尋找體溫計(jì)，不斷地打電話給爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)我噓寒問(wèn)暖，三番五次地走進(jìn)我的房間，用冰冷的毛巾為我降溫。終于，爸爸媽媽連夜趕了因來(lái)，把我?guī)У结t(yī)院，腿腳不便的奶奶在窗前擔(dān)心地看著我。
不一會(huì)兒，我便回到了家中，奶奶接過(guò)爸爸手中的藥，到廚房熬藥去了。我迷迷糊糊快要睡著時(shí)，一雙粗糙的手將我扶起來(lái)，奶奶往中藥里倒了不少糖，攪伴后小心翼翼地喂到我的嘴里。誰(shuí)知，剛?cè)肟诘乃幱直晃彝铝顺鰜?lái)，奶奶又連忙把白糖撒進(jìn)碗中，不知過(guò)了多久，我才將藥喝完。
長(zhǎng)大些，祖孫情藏在那一個(gè)個(gè)數(shù)字中。
“1，2，3，4……50�！鄙狭擞變簣@的我十分好學(xué)，每天都讓奶奶教我學(xué)寫(xiě)字，一開(kāi)始學(xué)的只是數(shù)字，奶奶略知一二，但大字不識(shí)幾個(gè)的奶奶為了教會(huì)我，每天在我上學(xué)的時(shí)候，向爺爺學(xué)習(xí)漢字。傍晚，我回到家后，奶奶便拿出紙筆，讓我寫(xiě)出1~100的數(shù)字�！板e(cuò)了，8是一筆寫(xiě)成的，像這樣，而不是兩個(gè)小圓圈�！泵慨�(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，奶奶總會(huì)告訴我，給我糾正出錯(cuò)誤，可是我每次都會(huì)忘記，奶奶也是一遍又一遍地提醒，沒(méi)有絲毫不耐煩。
步入小學(xué)，由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，奶奶便沒(méi)辦法接送我上學(xué)，和爺爺一起回到了老家。于是，祖孫情便藏在了那深深的回眸和久久的注視中。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)壓力比較大，平時(shí)很少回奶奶家，每次回家，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的香噴噴的飯菜映入眼簾，奶奶總是笑臉相迎。但相聚總是短暫的，分別的日子總是要來(lái)的，奶奶站到在門(mén)口，久久地注視著我們，那一句并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話縈繞在我心中。車(chē)已開(kāi)上馬路，通通層層綠浪，依晰望見(jiàn)奶奶還依在門(mén)上，眺望著遠(yuǎn)方，尋找著我們。
這濃濃的祖孫情永遠(yuǎn)彌漫在我的生活中，那佝僂的背影反射出歲月在奶奶身上留下的痕跡。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇13
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花; 如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景，要問(wèn)我世上最美好的東西是什么？我會(huì)說(shuō):"那是陽(yáng)光”所以從此刻起，我要做一個(gè)陽(yáng)光少年，要自信，勇敢，獨(dú)立，相信自己一定行！因?yàn)?quot; 我能行，”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己，必定成功的態(tài)度。它讓我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩子，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年。
記得幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們:課堂上要大膽舉手，可是我每次都會(huì)默默地坐在位置上，不敢舉手。我的心理一遍又一遍的'問(wèn)我自己，我能行嗎？是呀！我到底能不能行？有一次老師讓同學(xué)們起來(lái)讀課文，大家都齊刷刷的舉起小手來(lái)，只有我例外。我在心里邊，一遍又一遍的告訴自己我一定能行，別人行我也一定能行！于是我慢慢的把小手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)我主動(dòng)舉起了手，就讓我起來(lái)讀了。雖然我讀的不是太好，但是我成功的站了起來(lái)，我敢抬頭看這個(gè)美麗的世界了！當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，雖然一開(kāi)始有些緊張，但是現(xiàn)在我的心里就像喝了蜜一樣甜。我突然覺(jué)得天使空是那么藍(lán); 空氣是那么清新; 世界萬(wàn)物都是那么神奇??
是呀！在你感覺(jué)最困難的時(shí)候，一句" 我能行" 就能改變局面，擺脫困境; 在你感到困難到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，一句" 我能行，" 能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底??當(dāng)" 我能行" 成為一種信念，隨著時(shí)間的推移，
悄然扎根我們心底的時(shí)候我們就真正長(zhǎng)大了。
有的時(shí)候 ，我在思考一個(gè)問(wèn)題，到底什么樣的少年是陽(yáng)光少年? 老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗。 每天清晨起來(lái)，我都會(huì)告訴自己：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”因?yàn)�，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我�?huì)自信地對(duì)大家說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’。 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般！我的演講完畢謝謝大家！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇14
少年的今天難免無(wú)措，當(dāng)莫名其妙的悲傷鋪天蓋地襲來(lái)時(shí)，我們又該如何修好心房的護(hù)城河？四周“黑云壓城城欲摧”，而心中卻“載不動(dòng)，許多愁”。詩(shī)和遠(yuǎn)方，夢(mèng)和明天，今何在？
少年的明天流光溢彩，生命的美好正在于我們還有明天。今天錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景或許明天還可以看到，即使沒(méi)有，明天也會(huì)有更好的風(fēng)景。若你感覺(jué)難過(guò)的`喘不過(guò)氣，想想明天，再難也終會(huì)過(guò)去；若你覺(jué)得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，那就環(huán)顧四周，告訴自己：當(dāng)生活壞到一定程度時(shí)，它一定會(huì)好起來(lái)，何況它仍是那么美好。
少年的明天絕不可辜負(fù)。明天有什么？我們不知道。或許明天會(huì)有新的麻煩與苦惱，但更多的是希望與憧憬。明天有你日夜兼程要去的遠(yuǎn)方，明天有你拼盡全力想摘的星星，明天有春風(fēng)，夏葉，秋雨，冬陽(yáng)。這世間的一切美好都可出現(xiàn)在明天。
昨天已經(jīng)過(guò)去，不必懷念，因?yàn)槟愀淖儾涣俗蛱斓哪恪＝裉烊栽谶M(jìn)行，未來(lái)每一件事都會(huì)讓你充滿(mǎn)期待。未知的東西總有一種魔力給你帶來(lái)好奇。擁抱明天，讓你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。明天太陽(yáng)從地平線升起的時(shí)候，又會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
哪怕現(xiàn)在心灰意冷，哪怕現(xiàn)在失去希望，都莫要忘記生命的意義。生命之所以為生命，是因?yàn)槠涿魈炀哂泄饷鞯奈磥?lái)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，把握當(dāng)下才是最重要的，只要擁有明天，生命就不曾逝去。愿永不負(fù)韶華，春光明媚有時(shí)盡，娟娟未來(lái)不曾終。
明天不可辜負(fù)，所以，請(qǐng)?jiān)诨氖彽男奶锇纬s草，撒下希望的種子，以少年的赤子之情護(hù)育，佑它長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
珍藏昨天，
珍惜今天，
珍重未來(lái)。
明天象征著希望，有明天就代表著有希望！
或許昨天很累，今天也很累，但明天可能就輕松了呢！要記�。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。無(wú)論遇到什么，我們都可以夢(mèng)想，明天會(huì)更好！
讓我們一起卯足勁兒，風(fēng)雨兼程，寒暑無(wú)休，
且行且堅(jiān)定且努力且珍惜！
盡管大聲地說(shuō)：“明天，你好�。 �
生活充滿(mǎn)神秘感，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但還是會(huì)渴望每一輪朝陽(yáng)升起。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇15
在新時(shí)代，生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽(yáng)光這個(gè)形容詞。那么，為什么要具備陽(yáng)光呢?我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的好少年，若缺失了陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗，那么他的人生必將長(zhǎng)久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上，這也是他邁向成功的重要橋梁。那么，如何成為陽(yáng)光的少年，交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，在我譜寫(xiě)這篇作文時(shí)，我想了許久。自己有沒(méi)有做到陽(yáng)光的條件呢?自己是否真正認(rèn)識(shí)上陽(yáng)光這個(gè)詞語(yǔ)了呢?首先，我必須結(jié)合自身來(lái)談一談。
二年級(jí)時(shí)，我還處于一個(gè)懵懂青澀的狀態(tài)，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，我總是放不開(kāi)自己。照常說(shuō)，像我這么會(huì)社交的孩子，兩年來(lái)應(yīng)該會(huì)交到許多朋友呀!為此，我的內(nèi)心總是會(huì)跌入低谷，稍有一些不順心的事就會(huì)影響到自己的情緒。還記得那一天，我在操場(chǎng)上一個(gè)人玩，看著成群結(jié)隊(duì)的孩子們玩的正不亦樂(lè)乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把頭埋下去，眼淚幾乎要迸發(fā)出來(lái)。突然，一個(gè)小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起來(lái)，看到她的第一秒，我就知道她是我們班的同學(xué)，只不過(guò)不經(jīng)常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隱隱約約看到，她的膝蓋上有明顯的血痕，這可如何是好?是置之不理不管不問(wèn)，還是上前攙扶她，陪她去醫(yī)務(wù)室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出�？煽粗鴽](méi)有一人愿意搭理眼前這個(gè)女孩，我的心動(dòng)搖了。于是，我上前輕輕扶起她，陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務(wù)室。途中，她的哭聲漸漸停止了，殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我，包扎傷口時(shí)，她雖然還是掉眼淚，但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺(jué)蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手，我的嘴角揚(yáng)起了微微的弧度。
后來(lái)，天注定一樣的，我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的'朋友。小時(shí)候，我還不懂朋友這個(gè)詞語(yǔ)是什么含義，只是單純的一起玩?我只知道，那個(gè)曾經(jīng)我?guī)椭^(guò)的同班小女孩，是我最好的朋友吧。
原來(lái)，幫助他人，不單單幫助的是別人，還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼，這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征，也是陽(yáng)光的一部分，我做到了這一點(diǎn)，也就意味著我成為了一個(gè)陽(yáng)光的少年。從那以后，我便開(kāi)始幫助他人，無(wú)論自己的情況多么危急，我還是會(huì)義無(wú)反顧前去幫助更多需要幫助的人。因?yàn)�，這使我快樂(lè)，讓我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
原來(lái)，那些曾不起眼的平常小事，卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇16
我叫王澤生，是三塔中心學(xué)校七（5）班學(xué)習(xí)委員，我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)自律性很強(qiáng)，做事追求完美的人。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，凡事我總是以身作則；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；對(duì)不懂的問(wèn)題虛心求教，不恥下問(wèn)；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；平時(shí)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。
身為班干部，我總能為班級(jí)進(jìn)言獻(xiàn)策，常與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，做有利于學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的事情。
我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂(lè)于助人。
今天我要趁此機(jī)會(huì)好好夸夸自己。
尊師孝親，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)我遇到老師時(shí)，總是上前向老師問(wèn)好；當(dāng)我看到行動(dòng)不便的老師和同學(xué)時(shí)，總是上前攙扶，噓寒問(wèn)暖。
20xx年是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我爸爸因車(chē)禍負(fù)傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重?fù)?dān)自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復(fù)，漫長(zhǎng)的歲月，絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)和生活，反而磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
學(xué)習(xí)勤奮，愛(ài)好廣泛。我每天總是早早來(lái)到教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)的問(wèn)題 ，總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄會(huì)為止。我平時(shí)愛(ài)好廣泛，對(duì)魔方、美術(shù)、書(shū)法等都很偏愛(ài)，我的書(shū)法作品在學(xué)校及縣舉辦的各類(lèi)書(shū)法比賽中均有獲獎(jiǎng)。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)。我不但學(xué)習(xí)勤奮，在運(yùn)動(dòng)方面也非常擅長(zhǎng)，每天1500個(gè)跳繩是我固定不變的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每次學(xué)校舉辦的.各項(xiàng)體育比賽，我總是積極參與，不但為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且自身的健康也得到了保障。
愛(ài)護(hù)集體，盡職盡責(zé)。身為學(xué)習(xí)委員，我總能以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，是老師的得力助手。我把集體的榮譽(yù)看得高于一切，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，為其他同學(xué)起到了榜樣的作用。班級(jí)同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)我看到班級(jí)衛(wèi)生臟亂，時(shí)刻提醒值日生及時(shí)打掃；墻壁有同學(xué)亂畫(huà)現(xiàn)象，及時(shí)阻止，每周全校的衛(wèi)生評(píng)比，我們班總是名列前茅。在學(xué)校舉行的集體活動(dòng)中，我是帶頭人，我常與其他同學(xué)溝通交流，為活動(dòng)找方法，出點(diǎn)子，每次的活動(dòng)總是豐富多彩。
熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱(chēng)贊。只要自己能做的事情我都會(huì)堅(jiān)持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學(xué)校，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
我是父母的驕傲！我是老師的自豪！我自信，我自強(qiáng)，我是新時(shí)代好少年！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇17
什么是陽(yáng)光？陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒�！盃�(zhēng)五態(tài)之星，做陽(yáng)光少年�！�
現(xiàn)在的少年們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)�！坝癫蛔粒怀善�，人不學(xué)，不知義”。不錯(cuò)的，玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。所以我們應(yīng)該從小就樹(shù)立起一個(gè)意識(shí)：心中應(yīng)該有他人、有集體，懂得為人做事的基本道理，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。而我們就像小樹(shù)苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽(tīng)講要有專(zhuān)注的神態(tài)。只有這樣小樹(shù)苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該多做一些好事，即使是一件很小的好事。但我們不能做壞事，哪怕是很小很小的一件壞事。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年？老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚。”爸爸說(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗。”我沉默了……我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”。冒著余震徒手救同學(xué)的馬健。年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光的`女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢�，她大喊：“地震了，快跑��！……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。
和他們相比，我自愧不如。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來(lái)吧！不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇18
年少的我們總有許多夢(mèng)忙著做，拿一支畫(huà)筆就當(dāng)了梵高，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就成了薛定諤，算出一道較難的題就仿佛是華羅庚了。這些兒時(shí)的“稚氣”被我們當(dāng)成笑料，一笑而過(guò)。然后接著點(diǎn)開(kāi)QQ在說(shuō)說(shuō)里發(fā)著那些子所謂的青春疼痛，訴說(shuō)自己的迷惘無(wú)助，隔著屏幕哭著與世界抱成一團(tuán)。
在青春的我們眼中啊，青春是大半酸苦小半甜咸的偶像劇，是誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)不愛(ài)誰(shuí)的答案，是被大霧籠罩的十字路口。我們站在路口，一邊哭一邊笑，一邊滿(mǎn)心歡喜一邊悵然若失，我們把全部青春當(dāng)做了鼻涕紙，去抹臉上的喜怒哀樂(lè)，抹完便扔進(jìn)了垃圾桶。所以等到大霧散去，我們卻還在原地，等某某某的回頭，等一個(gè)沒(méi)人告訴的答案。于是青春在大霧里走遠(yuǎn)，臨到終了，我們只能點(diǎn)小公雞點(diǎn)出一條路，稀里糊涂地走完�？赡苓�會(huì)回憶起大霧里我們流過(guò)的淚，笑出的紋，然后恍如隔世地繼續(xù)渾渾噩噩。
其實(shí)吧，青春大概是一場(chǎng)苦難卻堅(jiān)定的戰(zhàn)爭(zhēng)，而你是坐在馬背上意氣風(fēng)發(fā)的國(guó)王，你的長(zhǎng)矛應(yīng)指遠(yuǎn)方，你應(yīng)當(dāng)踏上征途，征戰(zhàn)四方。
而這一切，都因?yàn)槟氵�是個(gè)小王子時(shí)和父王玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，你小手一揮，稚嫩而堅(jiān)定，這里以后都將是我的領(lǐng)地。
而那些我們?cè)诖箪F里的'迷茫，不過(guò)是，怕了，如同剛瞎了眼的盲人，看不見(jiàn)便不敢向前。怕自己做不到，怕自己沒(méi)天賦，怕自己趕不上，怕自己不適合�？墒菦](méi)有人是天生的戰(zhàn)士或軍事家，小王子也不過(guò)只擺弄過(guò)錫紙士兵。薛定諤又是天生的物理學(xué)家嗎？他的童年也許是在抱著貓傻笑。
可是我愿少年永是少年，你的兒時(shí)“稚氣”在你的堅(jiān)持下會(huì)成為習(xí)慣，你的習(xí)慣在你的成就下會(huì)變成熱愛(ài)，你的熱愛(ài)在時(shí)間的打磨下會(huì)變成你的一生。
即使，你可能圓夢(mèng)或者不能，小王子當(dāng)上了國(guó)王也可能會(huì)被別的帝國(guó)打敗，可國(guó)王依舊坐在馬背上笑得神采飛揚(yáng)。
牛頓若是沒(méi)有小時(shí)候的風(fēng)車(chē)，被蘋(píng)果砸到也不過(guò)起個(gè)包，法布爾若是沒(méi)有畫(huà)畫(huà)這個(gè)兒時(shí)興趣，加拉帕戈斯的動(dòng)物怕是到現(xiàn)在還在見(jiàn)鬼。所以別迷茫了，尋找你的夢(mèng)想并編織它，即便你不能像博納斯那樣編織出萬(wàn)維網(wǎng)，即便編織到一半你發(fā)現(xiàn)你的針腳全部混亂，沒(méi)關(guān)系，你有一整個(gè)青春甚至一生的時(shí)間去尋找你要的那顆星星�？倸w，你的青春至少還留下了你歪歪扭扭的絲線。而不是大霧散去的空空蕩蕩。
愿少年永是少年，別違了自己許下的初衷，你愛(ài)的，你歡喜的，總歸不該迷茫。你的心還在跳動(dòng)，你可以揮舞著長(zhǎng)矛，破開(kāi)大霧，有一條筆直的路通往星辰。而你勒緊韁繩，踏著一路塵土和花香，臉上是少年的意氣和稚嫩，卻義無(wú)反顧的飛馳而去……
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇19
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐�！崩钐祝憧芍�，這是余光中先生在《尋李白》中對(duì)你的敬仰。冬的初禮，風(fēng)的盛宴，星離月會(huì)，銀白在暗中撒野，觥籌交錯(cuò)間隱秘著萬(wàn)物寂靜。光影切割出沉默與榮耀，星奔川鶩，光陰踱過(guò)間情思縈繞、南國(guó)生桑，北夢(mèng)云樹(shù)，夜渲染開(kāi)千年盛世，羹墻之思踏過(guò)時(shí)光風(fēng)云詭譎，靜看世人為少年落筆的山河。你是李花怒放之?dāng)?shù)白。
長(zhǎng)安元年，天水地，太白生。那湖畔等候千年的蒹葭盼來(lái)伊人，月光裊裊幾許，煙云氤氳著山河點(diǎn)化成你眉間的`風(fēng)月。五歲讀六甲，文書(shū)的清雅攀沿上少年歲月的闌珊，褪去枯敗，余春意盎然。一點(diǎn)童稚漫在花開(kāi)花落間，隱于光陰，止于過(guò)往。
開(kāi)元三年，少年初試筆墨，學(xué)著在詩(shī)書(shū)里傾瀉自己的滿(mǎn)腔熱勇。瀟灑的墨在爐香絲綢間升騰，光陰流轉(zhuǎn)，少年的名字一點(diǎn)點(diǎn)提上世俗的文篇。綺紈之歲，好劍術(shù)，喜任俠，九度春秋，仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游。在巍巍青山里尋萬(wàn)物赤忱豪情。
開(kāi)元二十二年，初春正月，《明堂賦》的瑰麗萬(wàn)物何敵！“穹崇明堂，倚天開(kāi)兮”，盛唐萬(wàn)千榮華落化一紙?jiān)娖�，明堂別樣宏大偉麗于其中永生。獻(xiàn)賦謀仕，步步跌宕，恰得天神垂青，縹緲煙云落進(jìn)現(xiàn)實(shí)，幻化出京都盛況。
天寶元年，供奉翰林。玄宗奇問(wèn)皆對(duì)答如流，一鳴驚人�！鞍材苷垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”望風(fēng)希指近一載，御用文人的風(fēng)光逐漸在少年眼里黯然失色，厭倦的絲線繡上少年的仕途錦緞。把酒言歡，酒中人仙游。黃昏把少年傲氣釀成皎皎月光，鋪灑盛唐半壁江山。力士脫靴，貴妃研墨，醉中提筆，書(shū)大唐無(wú)雙瀟灑浪漫。
天子寵信的璀璨底下，也翻涌著可怖的嫉妒與不甘。宮人饞謗，玄宗疏遠(yuǎn)，昔日光芒萬(wàn)丈卻成今日門(mén)可羅雀。賜金放還的悲戚編織而立之年的百結(jié)哀愁。
乾元二年，關(guān)中大旱，輾轉(zhuǎn)漂泊的靈魂沐浴著自由的曙光。疾馳長(zhǎng)江水，泛舟洞庭湖，依人為生，往返兩地。年過(guò)知命，少年的一腔瀟灑豪杰不改半分，筆下仍是長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里遼闊山河。
上元二年，金陵城與你的相擁，卻要隔著一紙醫(yī)書(shū)。永王作亂，哪怕時(shí)至花甲，滿(mǎn)心家國(guó)何能忘！投袂荷戈灑熱血，沙場(chǎng)紅旗瀟瀟，塞外烽煙卻沒(méi)等來(lái)戰(zhàn)士。當(dāng)大唐七分月色點(diǎn)入《臨終歌》的末尾，湖面波光瀲滟間明滅著皎月伶俜姿韻。你在人間定下最后的生死，墜入詩(shī)詞，羽化成仙。
百度春秋仍存少年瀟灑之風(fēng)，千般繁華不敵詩(shī)仙之燦。今夜之月仍皎然，萬(wàn)籟俱寂間，涌動(dòng)少年筆下的半個(gè)盛唐。
少年是云中月，世上仙。
一輪月，一壺酒，憑心任由，飄然落筆，即是天空海闊。少年永遠(yuǎn)怒放遠(yuǎn)方的傲然青蓮，永遠(yuǎn)是熱忱與夢(mèng)。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年作文800字 篇20
我們班的同學(xué)可是各有千秋，有的深得老師喜愛(ài)，有的乖巧伶俐，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué)，而成績(jī)較差的呢?也有過(guò)人之處。
姚瑋婷那年才9歲，上三年級(jí)，和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊(duì)會(huì)。
她的成績(jī)并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績(jī)不好，有挺內(nèi)向，老師分派職務(wù)時(shí)，女神對(duì)她繞道而行，她失去了許多機(jī)會(huì)，就像馬太效應(yīng)一樣，失去機(jī)會(huì)的她成績(jī)差……
我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問(wèn)她：“你想負(fù)責(zé)班里的一個(gè)職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。
“想，但我沒(méi)勇氣向老師提出�！彼牡谝粋�(gè)字很堅(jiān)決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個(gè)字，輕得像蚊子叫，但我還是聽(tīng)到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績(jī)較好，所以對(duì)老師并不害怕。
“我怕，”她把頭埋進(jìn)衣襟，用大概只有兔子那對(duì)長(zhǎng)耳朵才聽(tīng)得到的音說(shuō)，“我不想遭到拒絕!”
“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說(shuō)，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無(wú)語(yǔ)，可能在思考，也許在徘徊。
“你可以的!”我鼓勵(lì)她。
“……”依舊無(wú)語(yǔ)，但我估計(jì)她多少有些動(dòng)搖了。
我是個(gè)急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說(shuō)我補(bǔ)充，但事實(shí)是我說(shuō)，她再講點(diǎn)心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點(diǎn)頭，老師答應(yīng)了，叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊(duì)會(huì)，我?guī)兔Α?/p>
講到這，姚瑋婷似乎是一個(gè)害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯(cuò)誤的`。
這是由于一次十分鐘隊(duì)會(huì)，我忘準(zhǔn)備材料了，這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可以用我的嗎?”
我猶如看見(jiàn)救星，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，真不巧，那次同學(xué)們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒(méi)辦法，這時(shí)，姚瑋婷好像變了一個(gè)人，果斷地說(shuō)：“同學(xué)們，既然大家都挺累的，那這次對(duì)會(huì)就來(lái)做游戲吧!”還真靈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板，積極踴躍地參加。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得實(shí)在是不可思議，在隊(duì)會(huì)上玩游戲，這是老師不太認(rèn)可的，但一向文靜、乖巧、對(duì)老師絕對(duì)服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。
然而，姚瑋婷的優(yōu)點(diǎn)還不止這些——隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底，總會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
也許他是一個(gè)不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!一個(gè)人，總會(huì)有過(guò)人之處!有時(shí)我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞保痪褪且パa(bǔ)不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?
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