給自己點(diǎn)一盞燈_650字
上小學(xué)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過學(xué)。來到一個(gè)新的環(huán)境，我十分不適應(yīng)。加上我本來就是一個(gè)內(nèi)向，自卑的女生，那時(shí)的我更變得沉默寡言。
每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起的快樂與溫馨，一種莫名的不安就會涌上心頭。直到一天……快放學(xué)了，我們忙著整理書包。語文老師走進(jìn)教室，平靜地說：“下周三的晚上有一個(gè)關(guān)于自信的演講，就一個(gè)名額，誰參加？”我低著頭，但是我還是向左右兩邊瞄了一下，大多數(shù)人都舉起了手。老師看了看，把手指指向了我，同桌拉了拉我，我才抬起頭看到了老師堅(jiān)定的手指�！袄蠋熚摇蔽冶鞠胪妻o，老師卻對我的不情愿毫不理睬。“周三晚上6點(diǎn)，有關(guān)自信的演講�！彼謬诟懒艘槐椤Ｎ覠o精打采地回到家，隨便找了點(diǎn)資料拼在一塊，準(zhǔn)備應(yīng)付老師。
周三很快到了。我提著裝有演講稿的資料袋，慢吞吞地來到禮堂。我是第9個(gè)選手，是最后一個(gè)。看著臺上一個(gè)個(gè)充滿激情與自信的語文“天才”，本來不打算認(rèn)真對待的我更是心灰意冷，打定了主意敷衍了事。時(shí)間過得很快。第8位選手自信地走上臺，我拿出資料袋，再想看一看演講稿。我拿出資料，感覺比平時(shí)重，也比平時(shí)厚。我便習(xí)慣性地往里面多看了一眼。是一沓小紙條。我先看了第一張，上面有我熟悉的，歪歪扭扭的字跡：“相信你自己，因?yàn)槲蚁嘈拍恪薄澳阈械�，盡力而為！”“……”第四張，第五張，上面寫的都是鼓勵(lì)我的話。一共有35張紙條，除了全班34個(gè)同學(xué)，語文老師給我在紙條上寫了8個(gè)字：“給自己點(diǎn)一盞燈吧”淚水打濕了我的眼睛，對于我還未開始的演講，我猶豫了。一陣掌聲……第8個(gè)選手演講完了。
我擦了擦眼，小心翼翼地把35張紙條放回資料袋，走上了臺。或許我演講的內(nèi)容沒有其他選手的華麗、抒情，但我抒發(fā)的卻是別人無法體會的真情實(shí)感。雖然臺下一片漆黑，但是我的內(nèi)心卻充滿了溫暖的光，因?yàn)椤蠋熍c同學(xué)為我點(diǎn)亮了35盞燈，我自己又點(diǎn)亮了一盞。
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