三年級作文猜猜他是誰（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文猜猜他是誰，希望對大家有所幫助。
三年級作文猜猜他是誰 1
在我們班上，有一個特別有趣的同學，他就像是我們班的小太陽，總是能帶給大家歡笑。他的個子不高，但走起路來卻像個小旋風，活力四射。他的眼睛大大的，閃爍著聰明和好奇的光芒，仿佛對這個世界充滿了無盡的'好奇。
每當課間休息時，他總是能想出各種有趣的游戲，帶領同學們一起玩得不亦樂乎。他的笑聲清脆悅耳，就像春天里的小鳥，讓人聽了心情都跟著好起來。他不僅自己玩得開心，還特別懂得照顧別人，如果誰不小心摔倒了或者受傷了，他總是第一個沖上去幫忙。
他還特別擅長講故事，每次講起故事來都繪聲繪色，仿佛把我們帶到了一個又一個神奇的世界。我們都很喜歡聽他講故事，因為他總能讓我們在輕松愉快的氛圍中學習到很多知識。
說到這里，你們是不是已經猜到他是誰了呢？沒錯，他就是我們班的開心果——小明
三年級作文猜猜他是誰 2
在我們這個溫馨的大家庭里，有這樣一位同學，他就像是我們班的小畫家，用彩筆描繪著五彩斑斕的校園生活。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得格外精神。他的鼻梁上架著一副小眼鏡，看起來文質彬彬，但其實他可是個運動健將哦！
他特別喜歡畫畫，無論是課間休息還是放學后，你總能看到他拿著畫筆在紙上認真地勾勒著。他的.畫作總是那么生動逼真，仿佛能讓人走進他畫中的世界。他還經常參加學校的繪畫比賽，并多次獲得獎項呢！
除了畫畫，他還有一顆善良的心。每當班級里有同學需要幫助時，他總是第一個伸出援手。無論是學習上的難題還是生活中的小事，他都能耐心地給予幫助和支持。他的善良和樂于助人讓我們都感到非常溫暖。
說到這里，你們是不是也對這個多才多藝、心地善良的同學充滿了好奇呢？其實他就是我們班的——小華
三年級作文猜猜他是誰 3
在我們班上，有一個特別有趣的同學，他就像是我們班級里的小太陽，總是能給大家?guī)須g笑。今天，我就來和大家玩一個游戲——“猜猜他是誰”。
他個子不高也不矮，瘦瘦的，但看起來非常靈活。一頭烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。他的眼睛不大，但笑起來會瞇成兩條彎彎的月牙，讓人看了就忍不住想笑。他的皮膚不算白，但健康的小麥色讓他看起來更加活潑可愛。
他最大的特點是愛講笑話。每當課間休息時，他總能想出一些新奇的點子，逗得大家前俯后仰。有時候，他還會模仿老師的樣子，那惟妙惟肖的表情和語氣，總能讓我們捧腹大笑。他就像是我們班的.開心果，只要有他在，就永遠不會缺少歡樂。
他學習也很認真，雖然有時候也會調皮搗蛋，但每當老師講到重點時，他總是聽得最認真，筆記也做得最詳細。他的成績一直都很不錯，是我們學習的榜樣。
說到這里，你們是不是已經猜到他是誰了呢？沒錯，他就是我們班上那個既幽默又聰明的小男孩——小英
三年級作文猜猜他是誰 4
在我們這個溫馨的大家庭里，有一位同學總是默默無聞地為大家做著好事，他就是我們今天要猜的“神秘人物”。
他長得不高，但很結實，給人一種可靠的感覺。他的頭發(fā)短短的，看起來很清爽。他的眼睛雖然不大，但閃爍著善良和真誠的光芒。他笑起來很靦腆，總是先抿著嘴，然后眼睛彎成一條縫，非�？蓯�。
他有一個非常讓人敬佩的習慣，那就是樂于助人。每當有同學遇到困難或需要幫助時，他總是第一個站出來。無論是學習上的難題，還是生活中的小事，他都能耐心地給予幫助和支持。他的.善良和熱心讓大家都非常感激他，也讓我們班級變得更加團結和友愛。
他還有一個特別的愛好，那就是畫畫。每當有空閑時間時，他總會拿出畫筆和紙，認真地描繪著心中的世界。他的畫雖然不是專業(yè)級別的，但卻充滿了童真和想象力，讓人看了就感到心情愉悅。
說到這里，你們是不是已經對這個“神秘人物”有了一些猜測呢？沒錯，他就是我們班上那個樂于助人、熱愛畫畫的小男孩——小葉
三年級作文猜猜他是誰 5
在我們班里，有這樣一位同學，他就像是我們班級里的一道獨特風景線，總是能給大家?guī)須g笑和驚喜。
他個子不高，但非常靈活，仿佛身體里藏著無窮的能量。每當課間休息時，他總能在操場上跑得最快，跳得最高，引來同學們一陣陣的贊嘆聲。他的頭發(fā)短短的，眼睛大大的`，笑起來會瞇成一條縫，顯得格外可愛。
他特別喜歡幫助別人，無論是學習上的難題，還是生活中的小困擾，只要找他幫忙，他總是二話不說，盡心盡力地去解決。記得有一次，我忘記帶橡皮了，正急得團團轉時，他遞過來一塊嶄新的橡皮，還笑著說：“別急，我借給你！”那一刻，我真的好感動。
他還特別愛看書，每次午休時間，總能在圖書角看到他的身影。無論是科幻小說，還是歷史故事，他都看得津津有味。他的知識面很廣，經常能講出一些我們不知道的知識，讓我們對他刮目相看。
說到這里，你們是不是已經猜到他是誰了呢？對，他就是我們班的“小太陽”——小明，一個陽光、善良、聰明又樂于助人的好同學。
三年級作文猜猜他是誰 6
在我們這個溫馨的大家庭里，有這樣一位同學，他就像是一個小魔術師，總能在不經意間給我們帶來驚喜。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，笑起來眼睛會彎成月牙形，閃爍著智慧的光芒。他的性格非常開朗，喜歡和同學們打成一片，無論是男生還是女生，都能和他成為好朋友。
他有一個特別的愛好，那就是畫畫。每當課余時間，他總是拿著畫筆，在紙上勾勒出一幅幅生動的畫面。無論是可愛的小動物，還是美麗的風景，他都能畫得栩栩如生，讓人看了贊嘆不已。他的畫還經常被老師表揚，并貼在教室的.墻上展示呢！
除了畫畫，他還很擅長講故事。每次班級舉行故事會，他都是最受歡迎的講故事人。他總能以生動的語言和豐富的表情，將我們帶入一個個奇妙的世界，讓我們聽得如癡如醉。
說到這里，你們是不是已經迫不及待地想要知道他是誰了？哈哈，別急，讓我來揭曉答案吧！他就是我們班的“小小藝術家”——小偉，一個多才多藝、富有想象力的好伙伴。
三年級作文猜猜他是誰 7
在我們班上，有這樣一位同學，他的個子不高也不矮，總是坐在教室的中間位置，仿佛那是他的專屬領地。他的眼睛不大，但笑起來卻像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，特別有神。
他特別喜歡運動，尤其是籃球。每當體育課或者放學后，總能在操場上看到他奔跑的身影，和同學們一起揮汗如雨，享受籃球帶來的快樂。他的.球技雖然不算頂尖，但那份對籃球的熱愛和堅持，讓人不由得為他鼓掌。
除了運動，他還很樂于助人。記得有一次，我忘記帶數學書了，正急得團團轉時，他悄悄地把自己的書推到了我的面前，說：“我們一起看吧！”那一刻，我的心里暖洋洋的，對他的感激之情油然而生。
說到這里，你們是不是已經猜到他是誰了呢？沒錯，他就是我們班上那個陽光、熱情、樂于助人的小男孩。
三年級作文猜猜他是誰 8
在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有這樣一位同學，他總是帶著一副圓圓的眼鏡，看起來文質彬彬的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是梳得整整齊齊，給人一種很干凈利落的感覺。
他特別愛看書，每次下課鈴一響，同學們都紛紛跑出教室去玩耍，而他卻總是默默地從書包里拿出一本書，津津有味地看起來。無論是科幻小說還是歷史故事，他都愛不釋手。有時候，他還會把書中的精彩內容講給我們聽，讓我們也沉浸在他構建的那個奇妙世界里。
他還是一個細心的人。記得有一次，班上的花盆不小心被碰倒了，泥土撒了一地，花兒也耷拉著腦袋。他二話不說，就拿起掃帚和畚箕，細心地把泥土掃干凈，還小心翼翼地把花兒重新栽好。那一刻，我們都被他的.細心和愛心所感動。
說到這里，你們是不是已經對他有了一些印象呢？快來猜猜他是誰吧！相信聰明的你們一定能猜到的。
三年級作文猜猜他是誰 9
今天，我和大家玩一個“猜猜他是誰”的游戲。
他，長著一雙亮晶晶的大眼睛，非常有神。他有一個高挺的鼻子，嘴唇有些厚。他的`眉毛彎彎的，像月牙。他的個頭很高，但跟我比起來，還是差了那么一丟丟。
他平時很愛笑，都說愛笑的男生運氣不會差的。
他的愛好是畫畫。我們經常在一起畫機器人、坦克、飛機……他喜歡打籃球、踢足球。有一次，我們幾個同學一起踢足球。只見他左腳往前邁了一步，右腳一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去。可是，球被我接住了，可真遺憾呀！
上課時的他，認真聽講，積極發(fā)言。下課時的他，和我一起玩游戲，聊天。
我們要痛痛快快地玩耍，認認真真地學習。
他是我最好的朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
三年級作文猜猜他是誰 10
他的頭發(fā)又黑又亮，軟軟地貼在頭皮上，黑溜溜的眼睛配上彎彎的眉毛，再加上“豬八戒”一樣的耳朵，讓人一眼看上去就感覺呆萌呆萌的，可愛極了！
他的愛好是畫畫。記得有一次，我們很無聊，決定來一場畫畫比賽，看誰畫的人物戰(zhàn)斗力最強。我畫了世界上最強賽亞人：他的頭發(fā)爆炸似得立起來，一雙發(fā)怒的`眼睛讓人看了就害怕。我快完成了，他卻才動起手來，只見他不緊不慢地畫了一個長方形，接著又畫了鋒利的背鰭、武器……過了一會兒，一個栩栩如生的“土之魔王獸”橫空出世了。我們大戰(zhàn)了八百回合，真是太好玩了
每次去食堂吃飯最后一名總是他。走路慢悠悠，寫字慢悠悠，說話慢悠悠，我們稱呼他為”蝸牛”。
同學們，你們猜猜他昰誰？
三年級作文猜猜他是誰 11
有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的'時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了。”我想了想，覺得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
三年級作文猜猜他是誰 12
他是我的鄰居，每個星期六他都會和我玩。我和他喜歡警察抓小偷。
他喜歡穿黃色的衣服，有一雙大大的眼睛。別看它腳短，跑步可是很快的。
他喜歡玩我的積木，我也喜歡玩他的玩具。
我們先用兩個積木搭成小人，再用大塊的'正方形積木和積木做成的家具搭成房子，然后用積木搭成花草樹木，最后搭成動物。
他只喜歡搭房子，也喜歡拆別人的積木房子，我叫他“拆積木的熊孩子”。
他喜歡打籃球，投籃很準。你們猜猜他是誰？
三年級作文猜猜他是誰 13
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹臨風的高富帥。他真實、平凡且又善良。有人曾說過：“世界上沒有相同的兩片樹葉”。在他平凡的身軀里，又有著獨一無二的一面。
雖然被同學們說長得特萌，但是我覺得還可以。他一米七的大高個，身材還算標準，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長，不過還算好看，還有美人尖呢，遠看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來可以稱得上是標致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。
他呀，還被老師夸了，老師說他長得很端莊，還被大家選為中隊長了。他擅長打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會覺得在籃球場上是個王，一個上籃，一個三分，再來一個過人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個音樂的世界都是他的`，他尤其愛彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的，雖然比較難，但是每個調子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂，瘋狂的調子會讓你也隨之瘋狂起來。
說起運動，他還是對他的自行車情有獨鐘，他的自行車已經陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺，像是兄弟一般。騎在自行車上尤其愛聽音樂，插上耳機，騎在落滿樹葉的小路上，仿佛有些詩韻了。
大家猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是萌萌的我。
三年級作文猜猜他是誰 14
他的眼睛大大的，頭發(fā)短短的'，他笑起來有一對小酒窩，他瘦瘦的，還是個男孩子。他很開朗，很擅長玩魔方。他記憶力很好，學習也超極棒，但是他非常調皮。
有一次，他去拔飲水機的插頭，結果肚子上被劃了一道傷痕。老師回來了之后，把他狠狠批評了一頓。有時上課的時候，他也會開小差。他作業(yè)寫得很慢。有一次約好去如寶家苑玩的，可是他作業(yè)寫太慢了，我就先去街上玩了一會兒，然后再回去找他。唉！他作業(yè)還沒寫完，接下來我就在他旁邊等他寫完，最后太晚了，我就回家了。
你們能猜到他是誰嗎？
三年級作文猜猜他是誰 15
他的頭發(fā)是豎著的，眼睛大大的，像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能說會道，還有兩個小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大，很自信，老師提問別的同學，他就會大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什么都不怕，有一次，老師問了一道很難的題目，同學們都默默地紙著頭，都怕會被老師叫到自己，只見他毫不猶豫地舉起了手，那么勇敢，那么自信，下課的時候我問他：“你就不怕說錯嗎？”可是他說：“說錯了也沒關系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎？”有時真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫畫。每次上美術課的時候，他畫的是最快的，還畫的是最好的。他的`學習績還算可以，只不過他牌不好，每次提醒他都是說三次“干嘛”。再提醒，他就會擺一副生氣的樣子給你看�？墒俏蚁耄睦飸摱业囊馑及�？
我覺的他的名字很奇特，班上有三個同學的名字一樣，其中有一個有他的名字。
你們猜到他是誰了嗎？
三年級作文猜猜他是誰 16
我有一個同學，他長著一張帥氣的臉，一雙明亮的眼睛和一張裝滿知識的嘴，這足以證明他對學習的喜愛。他的媽媽可是一名教師呢。他最喜歡科學有關的書了，比如《馬小跳愛科學》、《十萬個為什么》等等。
有一次，數學老師給他出了一道題：2-4=？我心想：這根本就不能算嘛？誰知他說了一聲：”負二！”老師滿意地點了點頭。他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人覺得他很活潑、開朗。他還是一個特別厲害的學霸，每次我問他題目，他都會迅速地幫我解答。他不僅是一個學霸，而且還是一個遵守紀律的好學生，每次老師不在的.時候，他會把班級的紀律管好。他的個子不小不大，但聲音卻特別大。每當他大喊一聲“安靜”，班級里的噪音就會減少許多�？墒牵F在已經轉學了。
根據上面的提示，你能不能猜出他是誰呢？
三年級作文猜猜他是誰 17
在我們班里有一位對我非常友好的同學，他還是我同桌，他比我高一點，還比我胖一點。他有烏黑的'頭發(fā)，彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還有一張小小的嘴巴，笑起來非�？蓯�。
他喜歡下象棋，每次上象棋課，我都要跟他玩一把。可是我們每一局都走得不分上下。記得上學期學校象棋比賽的時候，我們都得了獎，非常開心！
他還喜歡運動，喜歡跑步，喜歡打籃球。中午的時候，我總是能看到他打籃球的身影。去年的時候，學校里有比賽跑步，老師讓他參加，最后，他獲得了第一名，為班級爭光。
你們猜到他是誰了嗎？
三年級作文猜猜他是誰 18
他是一個樂于助人、愛閱讀的運動健將。想知道他是誰嗎？那就聽聽我的描述吧！
他就是他，一個帥氣的他，有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一個超大的`頭，就像一個大西瓜，哈哈……頭大才聰明，對吧！
他就是他，一個樂于助人的他，就像上一次我們在上體育課解散之后，我們在踢足球，我把腳扭到了，痛苦的坐在地上，本以為沒人來扶我的，沒想到快進球的他立刻停下腳步，立刻飛奔到我面前焦急的問：康濤，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校醫(yī)室把？有了他的問候和幫助頓時感到沒那么痛了，我不解疑惑的問：差一秒你就能進球了，為什么不把球踢進去再來扶我呢？他卻像哲學家一樣回答我：進球不重要，重要的是朋友的身體。看他有多友好��！
他就是他，一個愛閱讀的他，他幾乎每天都閱讀，而且在閱讀的時候非常專心，有一次我去找他玩，我打開他們家的門，悄悄的走到他身邊，他確一點也沒發(fā)覺，正在全神貫注的讀《吹小號的小天鵝》這本書，我故意大聲叫他名字，只見他嚇得打了一個冷戰(zhàn)似的“你什么時候進來的？”
他就是他，一個愛運動的他，喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等，但他最喜歡踢足球，在上次“校長杯足球賽”中，不但顯示出超強的耐力，而且足智多謀，先做一個假動作，把對方引開，然后迅速一腳，進球了！那次比賽一連進了兩球呢。
大家應該都知道他是誰了吧？那就大聲的喊出來吧！
三年級作文猜猜他是誰 19
我在班里選了一個朋友來寫，我們一起猜一猜他是誰吧。
他皮膚白白的，眼睛大大的'，鼻子挺挺的，笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了。他脾氣很好，因為有一次我不小心把他弄痛了，他卻笑著對我說：“沒關系”。所以我覺得他脾氣很好。他很愛笑，因為遇到他的時候，總是笑瞇瞇的，像沒有煩惱一樣。
我覺得他愛畫太空，因為他在美術課上畫了太空。
我覺得他愛做飛機模型，因為他做過飛機模型�？伤际×�，因為他零件不夠。
他還幫過我，我去廁所，沒有紙的時候，他就會借我紙。
你們知道他是誰了嗎？
三年級作文猜猜他是誰 20
今天，我們來玩“猜猜他是誰”的游戲，你們也一起來猜一猜吧！
接下來我跟大家講一下他的外貌吧！他，大約1.3米的身高，圓圓的腦袋剃著一個西瓜頭，閃閃發(fā)亮的'眼睛上戴著一副黃色的眼鏡，像個小黃人，非常可愛。
他的學習態(tài)度挺認真，每次考試都能考95分以上，聽寫都可以聽100分，媽媽說這兩點我都要向他學習。
不過他有兩個小小的缺點：第一點是口齒發(fā)音不太標準，第二點是他寫字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺點的。
大家讀完我這篇文章之后，猜到我寫的人是誰來嗎？
三年級作文猜猜他是誰 21
我有一位這樣的同學，個子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風趣。
這位同學成績非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報成績的時候，他總在前三名之內。
雖然這位同學成績好，但一點也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會停下來認真思考，分析題目。如果徹底不會做，才會去請教老師。如果有人問他這題怎么做？他會微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會直接告訴你答案。如果你還是不會，他還是會不厭其煩的教你，直到你會了為止。
這位同學還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時，教室里有一股惡心的'氣味。有的同學跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里。”鄧奕迅傷心及了，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個同學說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個同學聽了，便啞口無言。
現在，你猜猜這位同學是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——小偉。
三年級作文猜猜他是誰 22
有那么一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非�？蓯郏撬敉舻难劬﹄m然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻梁上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎么也分不開。
有一次，他正在看《十萬個為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調了，整本書都等著我看完呢！”媽媽被氣的`無奈，只好將他手里的書沒收。
他是一個性格開朗的小男孩，無論多么苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因為他覺得干什么就干什么是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，干啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。
你們已經猜出這個人是誰了吧？
三年級作文猜猜他是誰 23
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最后一個跑回教室，玩的`大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節(jié)課接著玩。
他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰(zhàn)，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕你�！彼Ьo牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油！加油！”他聽了，用出了全身的力氣，心里數著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了！我們贏了！”
你們知道他是誰嗎？這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧！
三年級作文猜猜他是誰 24
我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā)，像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q，笑起來有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。
身體瘦瘦的，經常扎一個馬尾辮。
她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成績很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結板的小游戲。她喜歡粉色的'東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。
我很早就認識她了，因為在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現在我們已經足足認識并做朋友六年了�，F在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰?
三年級作文猜猜他是誰 25
我有一個朋友，他有一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛嵌在臉上，鼻子矮矮的，紅潤的嘴巴笑起來像一朵盛開的花，臉蛋總是紅紅的，不知道的'人還以為他很害羞呢。
他的性格很活潑，也很樂于助人。有一次我們騎單車出去玩，我不小心摔跤了，他第一時間過來扶我，還仔細地幫我查看傷口，看到我膝蓋留血了，連忙安慰我，還送我回家�？吹剿麑ξ疫@么關心，我非常感動。如果沒有他的幫助，我還不知道該怎么辦呢。
他很愛畫畫，每次我去他家，他都在認真地畫畫。有一次我不小心把顏料倒在了他畫好的畫上，我真擔心他會大發(fā)雷霆，沒想到他居然一點兒也不生氣，只是笑笑說：“再畫一幅就好了�！�
他真是個可愛又善良的人，我喜歡跟他做朋友。你知道他是誰了嗎?
三年級作文猜猜他是誰 26
他是一個胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！
他是一個愛哭的.小男孩。作業(yè)來不及做，要哭；被老師批評，要哭；和同學吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結結巴巴，越生氣越結巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時看得我忍不住大笑起來。
他是一個愛勞動的小男孩。在家里他總愛幫爸爸媽媽干活，平時拖地洗衣服，吃完飯會把碗端到廚房并洗干凈。在學校，他總愛幫老師同學做事，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦桌子……因此他在班里還得了一個好聽的綽號—“勞動王”。
他是一個興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……
同學們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚。
三年級作文猜猜他是誰 27
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤的`小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時仿佛天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。
聽著聽著，我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。
他不僅很會朗誦，還是我心目中的“數學大俠”呢！上數學課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書，我有一次發(fā)現，連四、五年級的數學書他也看得懂！
你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們去發(fā)現呢！
三年級作文猜猜他是誰 28
他，黑油油的頭發(fā)，原本亮晶晶的大眼睛前架了一副黑框眼鏡，像兩個玻璃瓶底擋在眼睛前，樣子斯斯文文的。
他是一個小書迷。每次一下課，別的`同學就像鳥兒要沖出籠子，紛紛出教室透氣了。他呢，穩(wěn)如泰山，從書包里拿出一本書津津有味兒地看了起來，時而笑逐顏開、時而眉頭緊鎖、時而還用手捶起桌子來。
周末，我和他相約玩捉迷藏，他讓我先藏，他來找我。我在一個柜子后面躲起來，時間一分一秒過去，我汗流浹背，卻半天沒聽到一點動靜。我實在忍不住了，推開柜子走了出來。才發(fā)現他哪里是在玩游戲，他正沒事兒人似的坐在沙發(fā)上看書，我氣呼呼地質問他：“你為什么不去找我，差點把我憋死了�！彼偷匾慌耐龋骸鞍パ�，本來是在找，后來看到一本書，就把你忘了，嘻嘻，不好意思�。 �
“我……”我還能說什么，誰叫我交上一個書迷朋友呢？
三年級作文猜猜他是誰 29
大家好，今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的'，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標準的“刺猬頭”。
他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發(fā)言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”
他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
三年級作文猜猜他是誰 30
在我們班上，有這樣一位同學，他是個非常有趣的人，總是能讓大家笑聲不斷。讓我來給大家描述一下，看看你們能不能猜到他是誰。
首先，他的個子不高也不矮，站在人群中既不顯眼也不容易被忽略。他的眼睛特別大，笑起來彎成了月牙形，仿佛能說話一樣，總能傳達出溫暖和快樂。每當他笑起來，周圍的空氣都似乎變得輕松起來。
他非常熱愛運動，尤其是足球和跑步。每次體育課上，總能看到他在操場上奔跑的身影，無論是烈日炎炎還是寒風凜冽，都阻擋不了他對運動的熱情。他的速度很快，是我們班的“小飛人”。
除了運動，他還很喜歡畫畫。課間休息時，他經常拿出畫本，認真地勾勒出一幅幅生動的圖畫。他的畫色彩鮮艷，充滿想象力，總能吸引很多同學圍觀。他的`夢想是將來成為一名畫家，用畫筆描繪出更多美好的事物。
他還是個樂于助人的好孩子。每當有同學遇到困難或需要幫助時，他總是第一個伸出援手。無論是學習上的問題還是生活中的小事，他都會耐心地幫助解決。因此，他在我們班上有很高的人氣，大家都非常喜歡他。
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？快來猜猜看吧！
三年級作文猜猜他是誰 31
我們班里藏著一個“小書蟲”，他總是沉浸在書的世界里，仿佛與世隔絕。今天，我就來給大家描述一下這位同學，看看你們能不能猜出他是誰。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經常扎著一個簡單的馬尾辮或者短發(fā)，看起來干凈利落。他的眼睛不大，但閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察書中的'奧秘。每當他看書時，那雙眼睛就仿佛被書中的故事深深吸引，閃爍著興奮的光芒。
他對書籍有著無比的熱愛和渴望。無論是課間休息還是放學后，總能看到他手里捧著一本書，津津有味地閱讀著。他的書包里裝滿了各種各樣的書籍，從童話故事到科幻小說，從歷史故事到科普讀物，應有盡有。他的知識面非常廣，經常能給我們講述一些有趣的故事和知識點。
除了愛看書，他還是個非常安靜的人。在教室里，他總是靜靜地坐在自己的位置上，不吵不鬧，專注地做著自己的事情。他的性格很溫和，從不與人爭吵或發(fā)脾氣，給人一種很舒適的感覺。
他的學習成績也非常優(yōu)秀，總是名列前茅。他不僅自己學得好，還樂于幫助其他同學解答問題。每當有同學向他請教時，他都會耐心地講解，直到對方明白為止。
說到這里，你們是不是已經猜到他是誰了呢？快來猜猜看吧！
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