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苦痛后的綻放作文800字（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的苦痛后的綻放作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
苦痛后的綻放作文 1
我是一塊普普通通的石頭，黑色的表面有少許深藍(lán)色的條紋，上面還星星零零地散落著一些白色的斑點(diǎn)。我的身體由于日曬雨淋，已經(jīng)變得粗糙不堪，摸起來還能感受到許多密密麻麻的小坑。
我居住在公園里的一片草地中，身旁有幾株淡紫色的小野花和一棵巨大的老樹。一年四季，那些小野花會(huì)綻放出美麗的花朵，有時(shí)還會(huì)被小女孩們摘下來插在頭上，好看極了。而老樹爺爺?shù)臐馐a下，成天都有人來乘涼，或在他那粗壯的樹枝間跳躍、玩耍。每當(dāng)那時(shí)，我只能看著小野花和老樹爺爺?shù)男δ�，暗暗嘆氣，我多想被人注意和欣賞呀，但誰又會(huì)關(guān)注到我這塊普普通通的石頭呢？
日子一天天過去了，本以為我就要這樣過一輩子了。但一天上午，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小姑娘注意到了我：“哇！這塊石頭多漂亮啊，我要帶回家送給爸爸，他一定會(huì)喜歡的�！闭f著，她把我小心翼翼地放進(jìn)了口袋里。一路上，小姑娘不停地用她溫暖的小手來撫摸我，好像一不小心我就跑掉了似的。
小姑娘一踏進(jìn)家門，便興奮地向一個(gè)坐在工作臺(tái)旁的男人跑去，與他說耳語了一番，便把我放在他的工作臺(tái)上，一蹦一跳地跑走了。
看著工作臺(tái)上栩栩如生的雕像，我知道，眼前的這個(gè)男人——那個(gè)小女孩的父親，是位雕刻家。
他用雙手捧起了我，仔仔細(xì)細(xì)上上下下端詳了好一會(huì)兒，臉上浮現(xiàn)出不易察覺的笑容。他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，像是在自言自語：“那么，你真的想成為一件藝術(shù)品么？那可是要吃盡苦頭的哦！”我想到了在女孩子秀發(fā)上隨風(fēng)擺動(dòng)的淡紫色的小野花，想起了老樹爺爺被人觀賞時(shí)那種驕傲滿足的神情，便毫不猶豫在點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他似乎看透了我，拿起美工刀，手起刀落，一陣撕心裂肺的疼痛，像電擊般傳遍我的'整個(gè)身軀，讓我?guī)捉^望。我想起了老樹爺爺曾對(duì)我說過的一句話：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！碧弁慈绯彼阌縼�，一浪高過一浪，我昏了過去。
等我醒過來時(shí)，我已經(jīng)變得十分光滑，身體上赫然刻了遠(yuǎn)山、樹木和田野，還有幾位戴著斗笠彎腰收割莊稼的農(nóng)民伯伯。
雕刻家把我擺在工作室的窗臺(tái)上。小女孩見到我，眼睛睜得大大的，清澈而明亮，她笑著，向我拍手。她笑起來真好看啊，像個(gè)美麗的天使。路過的人也停下來，看著我，笑著和我一起拍照。存在感有了，被別人需要的感覺有了，我的自尊心獲得了極大的滿足，夢(mèng)想如花兒一樣，悄然綻放。
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……
苦痛后的綻放作文 2
午后，我慵懶地爬上一株花朵。花朵沐浴在陽光里，散發(fā)出迷人的香甜的氣息。
我抬頭望著湛藍(lán)的天空，云朵一直在自由地飄呀飄，蝴蝶撲騰著美麗的翅膀，在藍(lán)天下自由飛舞。難怪人們都愛看蝴蝶在花叢中的樣子，從我的視角來看，可真是美如畫呀！而我，區(qū)區(qū)一只毛毛蟲，翅膀被藏在笨重的身軀下，看不見整個(gè)花園的姹紫嫣紅，也感受不到風(fēng)拂過臉旁的`愜意與舒適，只能在花和葉遮蓋的陰暗的土地上爬行。天空對(duì)于我來說，是那么的遙遠(yuǎn)，無法觸摸。
忽然，一種灼熱的疼感遍布全身，我不停的扭動(dòng)身軀，想盡辦法擺脫這種痛感�？偢杏X，自己快熔化了，便又使盡全身力氣掙扎。一層皮脫落了，緩緩飄向大地。感覺自己身輕如燕，好想飛上天呀！可以沒有翅膀，飛翔對(duì)我來說，只能是一種奢望。我失望極了，緩緩地爬下了花。
夜里，我喜歡仰望星空，看見那么多的星星忽明忽暗，我心曠神怡，想飛上天的沖動(dòng)就更強(qiáng)烈了。我從嘴里吐出了絲，倒掛在樹枝上。我用盡全力，可又一陣痛從我的背上傳遍全身。我的皮裂開了，好像有一把剪刀在我背上剪開。不管怎么掙脫，我的皮還是慢慢裂開。最后，皮沒有一點(diǎn)兒留下，我成了蛹。
我沉睡了，眼前是一種伸手不見五指的黑。我看不見陽光，也看不見星星，難道，世界就要把我給忘了嗎？這種黑讓我深深感受到孤獨(dú)和窒息。同時(shí)我也清晰地感受到，在我的身軀上長(zhǎng)出了一些東西，一些可能會(huì)令我截然不同的東西。
我漸漸習(xí)慣了這漫長(zhǎng)的黑夜。不知過了多久，我的視線中終于出現(xiàn)了幾絲光明。我也感受到，兩片神奇的東西在我背上已經(jīng)成形了，它們的力量非常強(qiáng)大。蛹裂開了一條縫，好像在里面待了幾個(gè)世紀(jì)的我早已迫不及待，使盡了力氣往外擠。終于，我破蛹而出。
我用新長(zhǎng)出的腿死死抓住透亮的蛹，努力地往我背后兩片皺巴巴的東西輸入血液。它們變得飽滿而有力了，試著用它扇動(dòng)了幾下，我飛起來了。
我變成了一只蝴蝶！能飛的蝴蝶！我終于能飛出這個(gè)花園，去看繽紛世界，去感受風(fēng)拂過臉龐的感覺了。太陽出來了，陽光均勻地灑在我的翅膀上，閃閃發(fā)光。
忽然感覺，所有經(jīng)歷的苦痛，都是為了生命中自由的飛翔。
苦痛后的綻放作文 3
我是一�；ǖ姆N子，被風(fēng)刮到了一個(gè)極其荒涼的地方。
在我隨風(fēng)飄飛的時(shí)候，一只蝴蝶撲扇著翅膀，向我大聲叫喚著：“哇！你知道嗎？花兒很漂亮啦！我見過許許多多的花兒，它們都是我的好朋友呢……”話音剛落，一陣狂風(fēng)把我刮得更遠(yuǎn)了，不過我牢牢地記住了蝴蝶的話：“花兒是漂亮的”。我暗下了決心：我要開花，我要開花！
風(fēng)漸漸小了，我重重地摔到地上。我幻想著，這里是一片遼闊無垠的草原，水草豐美，陽光燦爛，遠(yuǎn)處一排排樹木組成深綠色的曲線……可事實(shí)卻讓我大吃一驚——這兒是一片荒原，寸草不生，一塊塊巨石胡亂地躺著。顧不上渾身疼痛，我要離開這鬼地方！這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來，我以為我可以趁機(jī)逃離這該死的地方了，哪知，風(fēng)只是拂起一大堆泥沙，粗暴地蓋在了我的身上，眼前頓時(shí)一片黑暗。
幸好我還有夢(mèng)，在黑暗中給了我星星之火。既然別無選擇，那就在這里扎根。
最大的挑戰(zhàn)是干旱少水。我努力扎根，向石縫深處延伸，尖利的石塊，把我好不容易伸出的根須切得七零八落。我明白，要活下去，必須要向深處扎根，哪怕腐爛在土地里面，也可以無憾了。命運(yùn)掌握在自己手里，只有自己才能拯救自己！于是，我拼盡全身力氣，延伸，再延伸。耗盡了所有的氣力，我昏了過去。
不知過了多久，我聽到一陣急促的雨點(diǎn)聲，像從天邊滾滾而來的戰(zhàn)鼓聲！啊，一場(chǎng)及時(shí)雨！終于有救了！我抓緊這難得的機(jī)會(huì)，拼命地吸收水分，拼命地將根往更深處延伸。在這塊戈壁灘，生根發(fā)芽難于上青天，但我做到了！因?yàn)椋业?根須已經(jīng)接觸到了最深處濕潤而柔軟的泥土——這才是我的生命之源。
時(shí)間一天天過去了，我的努力得到了回報(bào)：我有了一個(gè)花苞！天上飛過的鳥兒看到了我的花苞，都嘖嘖稱奇：“奇跡，真是奇跡！戈壁灘要開花啦！伙伴們快來看�。 �
又過了幾天，花苞漸漸展開，粉紅色的花瓣圍成好看的圓。更多的鳥兒從我上空飛過，它們都張大了嘴巴，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。從它們喜悅的眼神里，我似乎看到了我舒展的枝葉，蒼翠欲滴，映襯著這一片干涸的土地；花瓣將粉嫩撒向了大地，大地仿佛披上了七彩的霞光。這片曾經(jīng)荒蕪貧瘠的土地，現(xiàn)在處處散發(fā)著生命的活力。
想起了風(fēng)中的那只蝴蝶。謝謝你，是你讓我有了夢(mèng)想。歷盡苦痛，我終于開花了，終于在戈壁灘綻放了美麗的笑容。你會(huì)回來，做我最好的朋友嗎？
苦痛后的綻放作文 4
所有光芒萬丈的綻放，背后都是不為人知的苦痛。
梅花，是吹著寒風(fēng)披著白雪綻放的花朵。若以艷麗相比，梅花不敵很多其他的花。然而，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”——冰天雪地里，嚴(yán)寒練就了它的毅力，不屈的精神，在傲立雪中的同時(shí)也賦予了它淡雅的清香。而這種清香，在經(jīng)過雪的洗禮后更加濃烈，天氣越冷，它便越香。“梅花香自苦寒來”，這個(gè)詩句更是象征了它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，也體現(xiàn)在了古今中外歷史名人身上。
說到“痛苦后綻放光芒”，我第一個(gè)想到的便是海倫·凱勒。她一生下來便不是一個(gè)幸運(yùn)的人，在一場(chǎng)大病中被奪去了視力和聽力。這對(duì)一個(gè)小女孩來說打擊無疑是沉重的�？删退闼娜松繁贿@樣的大雪覆蓋，她也沒有放棄自我，一點(diǎn)點(diǎn)打破面前的.困難，憑著驚人的毅力，成為了被世人所敬佩的作家，1965年被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國十大偶像”之一。她留給人們最大的啟示就是，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。我難以想象她經(jīng)歷了何種磨難，才能變成如此成熟知性，美麗迷人，就像梅花歷經(jīng)苦寒后，散發(fā)了著屬于自己的光輝和清香。
在晉代大書法家王羲之的身上，我也發(fā)現(xiàn)了同樣的堅(jiān)韌。王羲之被稱為“書圣”，他創(chuàng)作的《蘭亭序》更是中國書法史上的極品，被譽(yù)為“天下第一行書”。而這精湛的書法藝術(shù)，又是經(jīng)過何等的磨練？王羲之從小時(shí)便開始苦練書法。為了練好字，他每天都會(huì)在家里寫很久。練完字后，他就會(huì)拿著毛筆在自家門前的池塘里清洗，久而久之，那一池清水就變成了一池墨水。元代文人王冕以此為典故，留下了一首膾炙人口詩《墨梅》：“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”
其實(shí)，苦痛和綻放就像一對(duì)孿生兄弟，形影相隨，相克相生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得見彩虹？明白了這個(gè)道理，那么，在人生歷經(jīng)苦痛時(shí)，要不放棄，有信心，愈挫愈勇，終有一天，一定會(huì)綻放出屬于自己的光輝。
苦痛后的綻放作文 5
不知從什么時(shí)候開始，我漸漸覺得學(xué)習(xí)變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。
哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺全身無力。學(xué)習(xí)本是件好事，但卻變成了一種負(fù)擔(dān)，這個(gè)擔(dān)子是在是太重了，只是作業(yè)也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的.。
也許有一天，我可能會(huì)擺脫這個(gè)讓我很不爽的使命，作為一個(gè)學(xué)生的使命，我把青春活力全獻(xiàn)給了他。但是，他會(huì)給我回報(bào)嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結(jié)束在忙碌的學(xué)業(yè)中，現(xiàn)在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時(shí)間送給一個(gè)我最討厭的的事，我恨，但也無奈。這是我的命運(yùn)，是使命。我知道這是為了未來，但大多數(shù)人不會(huì)想到的就是在未來的自己也會(huì)為我這種經(jīng)歷而悲傷。
也許有一天我可以再次認(rèn)證對(duì)待他，但絕不會(huì)喜歡。但我為了未來，我必須向未來的自己負(fù)責(zé)，必須履行這個(gè)職責(zé)，我真的要認(rèn)真起來。
他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內(nèi)心如針扎，我也想過要掙扎，但我現(xiàn)在確認(rèn)為那簡(jiǎn)直就像無稽之談。我感覺心好重，好難過，他讓我全身無力，但……這還是學(xué)習(xí)么。說個(gè)玩笑話，我感覺就像第一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)那般吸了，但這并不讓我著迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。我恨他。學(xué)習(xí)為什么到了現(xiàn)在卻成了我的累贅了，為什么我會(huì)這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因?yàn)樗加昧宋业耐嫠r(shí)間？我認(rèn)為不是，作為一個(gè)中國的學(xué)生，我深深的被所謂的作業(yè)所困，如今已經(jīng)凌晨了，但我的作業(yè)還剩下大半。
我想過解放自己，但卻無法釋懷那些關(guān)心愛護(hù)我的人，無法向他們解釋，也不想和他們分享痛苦，不想讓他們?cè)贋槲叶袀�，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅(jiān)持下去，恩，這也許比孤獨(dú)的苦好吧。
我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學(xué)習(xí)我越來越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對(duì)于自己的未來真的是一片迷茫。
苦痛后的綻放作文 6
常常記得一句話：“痛苦對(duì)于上進(jìn)者來說是墊腳石，對(duì)于執(zhí)著者來說是引向標(biāo)，而痛苦對(duì)于弱者來說才是真正的深淵！”這句話形象的闡明了痛苦在人們心中的地位，隨著人生閱覽的增加，我痛苦有了不少自己的體會(huì)。
一、痛苦常常是自找的
聽見有人常常抱怨：“生活真痛苦呀！”對(duì)于這些無病呻吟的痛苦，我會(huì)從心眼里笑他：“痛苦？那都是自找的�！逼鋵�(shí)，生活中的很多痛苦，都可以及時(shí)避免，我們所感到的痛苦，往往是我們心理預(yù)支出來的。就拿打針來說，小時(shí)候一聽說要打疫苗我就嚇得屁滾尿流，哭著死活不敢去打針，心里充滿恐懼�？烧嬲酱蜥樀臅r(shí)候，還沒等你感覺疼時(shí)就已經(jīng)完了。雖然打針只是短短的一瞬間，但你卻為了它痛苦了許久，這多不值得呀！正如列夫·托爾斯泰所說：“痛苦，多半是由于人去想它的緣故。”許多痛苦是你自己選擇的，為了一件不足為道的事，你會(huì)為此感到萬分痛苦。有時(shí)甚至“杞人憂天”，整天憂心忡忡，與其如此，倒不如以平和的心態(tài)面對(duì)。雖古人常說“未雨綢繆”，但是，你有精力去痛苦，何不妨花這些時(shí)間去解決呢？
二、痛苦是人生的試金石
面對(duì)痛苦，司馬遷選擇面對(duì)，不顧忍辱負(fù)重二十年，寫下千古名篇《史記》，名垂千古；面對(duì)痛苦，劉備潸然面對(duì)，不顧周圍臣子的進(jìn)諫，一意孤行，為兄弟報(bào)仇，結(jié)果兵敗城下，留下了“白帝城托孤”的.悲劇。痛苦對(duì)一般人來說是殘酷的，但是，對(duì)于強(qiáng)者，對(duì)于成功者它又是成功之路的墊腳石、引向標(biāo)。猶如一塊試金石，痛苦鍛煉了你的毅力，成就了你的人格。
三、人生需要痛苦
追求快樂，也不能完全否定痛苦。試想，若世間沒有了痛苦，人們又怎么會(huì)知道快樂的滋味呢？一個(gè)從沒感受過痛苦的人，他的快樂也一定微乎其微吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有戰(zhàn)勝過痛苦的人，才能感受到勝利的快樂。也許這就是“苦盡甘來“的含義吧！
“天將降大仁于斯人也，必先餓其體膚，空乏其身，苦其心志�！蔽艺f：“痛苦才是成就人生，你的生命將會(huì)因它會(huì)更輝煌！”
苦痛后的綻放作文 7
能忍受風(fēng)霜，梅花才能在寒冬怒放;能沖破云層，雄鷹才能在長(zhǎng)空搏擊;能堅(jiān)持等待，大海才可波瀾壯闊。
我們所見的表象的美好，幾乎都如破繭成蝶一般，在這之前，他們必定經(jīng)受著痛苦。越是痛苦的過程便可鑄就愈加美好的成功。
被冠以“詩圣”之名的杜甫就是一個(gè)典型的例子。他仕途失意，晚年也居無定所，可是這卻讓他更加深切的體味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知著那樣的時(shí)代。比起其他的詩人，他的它的情懷胸襟更加廣遠(yuǎn)，以致在自己居所茅草紛飛之際，他還能想到其他正在經(jīng)歷苦痛的人們，而嘆出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的詩句。的確杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受著痛苦，可也正是這些痛苦，將他推上了“詩圣”的位置，在文學(xué)的世界中他的美好是無與倫比的。
我們所知的雜交水稻之父，也是一個(gè)這樣的人。一個(gè)價(jià)值一千億元的.名字是世人對(duì)他的贊美，是他的存在解決了全球幾十億人的糧食問題，可是在這些稻種誕生之前的無數(shù)個(gè)日日夜夜，他并未好過。人口增長(zhǎng)是他的壓力，種子的雜交需要經(jīng)過無數(shù)次結(jié)果未知的實(shí)驗(yàn)，他沒有什么可以借鑒的前人，這一切他得自己摸索。終于，在他的努力之下，他得到了種子那些付出的心力有了回報(bào)，他的貢獻(xiàn)是對(duì)于全人類而言的，雜交水稻之父便是他美好之所在。
任何的成功都不會(huì)輕易獲得，它需要汗水需要感知生活，需要你對(duì)痛苦的忍受，需要你的不懈努力。
司馬遷忍受著刑罰而著出了千古絕唱的《史記》;戚繼光數(shù)十載的軍旅生活終始他擊退賊兵;哥白尼忍受教會(huì)的壓迫堅(jiān)持日心說的推行;海倫·凱勒在無光無聲的世界作出了《假如給我三天光明》激勵(lì)著世人……
苦痛是無法避免的，或許有的人只會(huì)抱怨，但有的人卻能從這些苦痛中體味到常人無法感知的東西，然后以另一個(gè)角度去獲取成功。同樣也有一部分人會(huì)在這些苦痛中戰(zhàn)斗，最終宣告他們的勝利。
痛苦與美好是并存的，就像只有經(jīng)歷攀登的艱難之后，才能體味眾山小的境界一樣。成功從不易得，因?yàn)樗墙?jīng)歷磨難走過痛苦征程后的獎(jiǎng)品。
苦痛后的綻放作文 8
三個(gè)人各推一車瓦器過山嶺，結(jié)果都把瓦器打碎了，但他們面對(duì)失敗時(shí)沒有傷心而是用微笑去面對(duì)失敗，用微笑去面對(duì)痛苦。
有一次�；艚鹪谶M(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，怕金森病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上。你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問題使報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，并用手指打下了一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追要求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……看到這一段文字大家深受感動(dòng)。人們深受感動(dòng)的并不是因?yàn)樗?jīng)的苦難和痛苦，而是他用微笑，用樂觀去面對(duì)這些痛苦。
“二戰(zhàn)”期間，在位叫伊麗莎白·康黎的女士，在慶祝盟軍于北非獲勝的'那一天。叫到了國防部的一份電報(bào)：她的獨(dú)生子在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。那是她最愛的和子，她精神接近了崩潰的邊緣，當(dāng)她在整理兒子的遺物時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)了一封幾年前的信，那是她兒子在到達(dá)前線后寫的。信上寫道“請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)，不論在哪里，也不論遇到什么災(zāi)難都要勇敢地面對(duì)生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠(yuǎn)以你為榜樣，永遠(yuǎn)記著你的微笑”。伊麗莎白·康黎理新振作起來，再對(duì)自己說：告別痛苦的手只能由自己來揮動(dòng)。我應(yīng)該用微笑面對(duì)痛苦，繼續(xù)頑強(qiáng)地生活下去。我沒有起死回生的能力改變它，但我有能力繼續(xù)生活下去。
后來，伊麗莎白·康黎寫了很多作品，其中《用微把痛苦埋葬》一書，頗有影響。書中有這樣幾句話：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔。遇到可能改變的現(xiàn)實(shí)，我們要向最好處努力；遇到不可能改變的現(xiàn)實(shí)，不管它讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢地面對(duì)，用微笑把痛苦埋葬，有時(shí)候，生比死需要更大的勇氣與魄力。”
境由心生，痛苦本身都不是問題，如何對(duì)待它才是最大的問題，所以我們需對(duì)痛苦時(shí)要用微笑去面對(duì)。
苦痛后的綻放作文 9
如果可以選擇自己的人生，我寧愿我的初中生活可以是一片空白，好似一張雪白的紙……
——題記
初中的三年時(shí)間里，我懂得了許多，和所謂的“狐朋狗友”們每天都粘在一起，做我們認(rèn)為的“賤事兒”，說我們認(rèn)為酷酷的話，從來沒有想過以后的日子，總是過一天算一天……自認(rèn)為那樣的生活很瀟灑……
快中考了，可我們還是沒有那種該緊張的感覺，放了學(xué)，一起嘻嘻哈哈地走回家，跟不認(rèn)識(shí)的男生吹著口哨，跟看不順眼的女生吵上一架，我們說這樣很“爽”。原以為，我的生活也就這樣過下去的時(shí)候，他走進(jìn)了我的視線里……
“你好，可以認(rèn)識(shí)一下么？我注意你有一段時(shí)間了……”這是他第一次和我說話。當(dāng)時(shí)我愣了一下，隨之就是心一陣狂跳，可能是看的小說太多了的緣故，我以為我的“幸福”來了……我和他慢慢地認(rèn)識(shí)了，開始一起上學(xué)，一起放學(xué)，我沒吃早飯時(shí)，他會(huì)送來熱乎乎的早飯。我就這樣被他感動(dòng)了，再加上那幫子“狐朋狗友”的“撮合”，我最終——妥協(xié)了……
人們常說：“幸福時(shí)光是很短暫的。”如今，我對(duì)這話深信不疑！我和他在一起有快兩個(gè)月的時(shí)間，雖說成績(jī)沒有太大波動(dòng)，但是有些事情還是有些心不在焉了，老班有了些察覺，對(duì)我深刻教育了一番。事后，挺苦惱的`，亂亂的感覺……結(jié)果，該發(fā)生的事情始終是來了……
“對(duì)不起，我想我們還是不合適吧……所以……我們分手吧……”這話好似晴天霹靂一般，把我打得很疼，很疼，但是我還是裝出了一副無所謂的樣子，對(duì)他笑笑，說：“沒關(guān)系，我們還可以是朋友��！”說完后，我故作瀟灑地轉(zhuǎn)身離去，天知道，在那一刻我心里有多恨，多難受啊！這畢竟是第一次，結(jié)果……
將近有一個(gè)星期的時(shí)間，我都沒吃下飯，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，無心的我，無奈的老班，傷心的爸媽，氣憤的“狐朋狗友”們……
初中生活呵，原來長(zhǎng)大是這么難受，要懂好多。難怪所有人都說，這是一次重要的轉(zhuǎn)折！但是，這個(gè)轉(zhuǎn)折對(duì)我來說……這個(gè)青春對(duì)我來說……很難以形容啊……
抬頭望著天空，沒有一絲云彩，對(duì)著這樣的天空，我流下最后一滴無悔的淚……
苦痛后的綻放作文 10
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內(nèi)心的淚又有誰知道��！誰都不了解我，確實(shí)，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，也許是因?yàn)槲覐男【汀眻?jiān)強(qiáng)”，”外向”的緣故吧！我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的`注意力，我想我是出眾的，成績(jī)是好的，可現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，我不懂！為什么我總在別人的后面！
試卷發(fā)了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對(duì)我說”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必?fù)?dān)心這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢？下次我又會(huì)這么幸運(yùn)嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心！雖然我知道我成績(jī)確實(shí)比他們差！可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等！我知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，讀書讀不起的會(huì)讓人看不起。
我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對(duì)別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經(jīng)看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時(shí)候，對(duì)我們蹂躪至極的人！我要爭(zhēng)氣��！
可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰�。�(duì)！我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對(duì)我說我讀書讀不起！不管他是誰！
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始痛苦的故事。心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。
苦痛后的綻放作文 11
玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒有痛苦的煎熬，何來“柳暗花明又一村”的豁然開朗？沒有痛苦的磨礪，何來“我自橫刀向天笑”的豪邁？
沒有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財(cái)富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；扼住命運(yùn)的咽喉，是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱?jiān)持；《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰寫……古往今來，時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著昂揚(yáng)的姿態(tài)、無畏堅(jiān)持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)熠熠地閃亮于時(shí)空�！昂玫倪\(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”唯在痛苦中依舊展現(xiàn)生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。
“一切偉大的作品都是蘸著血淚寫成的�！蓖纯嗖粌H能鍛造個(gè)人的品質(zhì)，更能締造一個(gè)民族乃至全人類的史歌。從泱泱大國到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅(jiān)挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無數(shù)仁人志士的救國熱潮，歷經(jīng)千磨萬擊之后，當(dāng)天安門城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個(gè)世紀(jì)的黑暗，數(shù)萬萬民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來。苦難所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠的'愛國之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴(yán)、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國，兼容并包、寬容開放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。
美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔(dān)起一切并堅(jiān)定地前行。
悲劇創(chuàng)造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。
苦痛后的綻放作文 12
她——一個(gè)天真可愛而又乖巧懂事的女孩——葵花。
他——一個(gè)雖不會(huì)說話但勤勞善良的男孩——青銅。
一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹。而他們之間沒有血緣而又勝過血緣關(guān)系的濃濃親情使讓我熱淚盈眶。
葵花三歲喪母，七歲時(shí)的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，使她成了一個(gè)無依無靠的孤兒，葵花的命運(yùn)真是坎坷痛苦��！
青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒后失去了語言交流能力，成了一個(gè)啞巴。唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，費(fèi)勁了心思。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了讓葵花能夠上學(xué)，卻放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照上一張相，在寒冷的冬天，脫下自己腳上的蘆花鞋，賣給了別人；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······
不僅青銅，葵花也為這個(gè)家付出了許許多多：自己一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏，考試故意考差那么下學(xué)期不用上學(xué)，這都是為了賺錢省錢給奶奶治��；她還想方設(shè)法地教青銅寫字······
而曹文軒本人也說“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂這兄妹倆的，方能懂得人生的`價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難，讓他們經(jīng)歷了艱辛痛苦，但他們一家人仍樂觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、扶持、體貼。
他們用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份美麗的痛苦濕潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的！字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
苦痛后的綻放作文 13
海倫·凱勒，世界上著名的作家，出生僅十九個(gè)月便被病魔奪去了聲音與光明，可她并沒有放棄，依然保持對(duì)生活的熱愛，自強(qiáng)不息，最終取得了成功;約翰。庫提斯，一生都在與恐懼、孤獨(dú)、侮辱、折磨作抗?fàn)�，他一出生，便失去了下肢，卻從未退縮過，在醫(yī)生一次次生命倒計(jì)時(shí)下，頑強(qiáng)不屈，一舉成功。
在生活中，還有許許多多身殘志不殘的人，他們，都擁有一顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心。今天，我們一同觀賞了一部催人淚下的電影——《隱形的翅膀》，主人公志華在一次放風(fēng)箏的過程中不幸觸及高壓電，導(dǎo)致雙臂肌肉壞死、截肢。在隨后漫長(zhǎng)的生活中，她僅能用頭、肩和腳相配合，艱難做那些常人所要做的事，但是她并沒有氣餒，一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著……也許是她的精神感動(dòng)了上蒼，在給她關(guān)上了一道門的同時(shí)，卻為她打開了一扇窗，在不斷磨練下，她的腳終于成了一雙“靈巧的手”。然而，人生的道路并沒有像想象中那么簡(jiǎn)單、那么平坦，同學(xué)的歧視、母親的`去世，加上考取醫(yī)科大學(xué)的失敗，使她險(xiǎn)些跨掉，但她重新調(diào)整自我，堅(jiān)強(qiáng)地用微笑來面對(duì)一切，并不斷鞭策自已一定要成功……寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來，志華在國泳比賽的最后一刻終于超出其他選手，在鮮花中光榮地站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……終于，志華的能力被人們所認(rèn)可，同時(shí)獲得了醫(yī)科大學(xué)的通知書，她激動(dòng)的淚水奪眶而出，此時(shí)此刻，只有她真正體會(huì)到了痛苦中的喜悅與歡樂，興奮的喊聲久久在原野上回蕩……
志華的事跡告訴我們一個(gè)普遍的生活哲理：歡樂與痛苦本來就是一對(duì)雙胞胎，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。所以，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，歡樂固然令人享受，而痛苦又何嘗不是如此。痛苦有它的意義，有它的價(jià)值。人生中有風(fēng)和日麗，有艷陽高照，也會(huì)有陰云密布、風(fēng)雨雷電。誰能夠領(lǐng)悟到痛苦的真正含義，真正價(jià)值，領(lǐng)悟到痛苦中的幸福，誰就能成為強(qiáng)者。換句話說，只有懂得“享受”痛苦，受盡痛苦的磨練，才能享受到真正的歡樂。也只有這樣，你的人生才是一個(gè)完整的人生，你的人生才多姿多彩。
抬起頭勇敢面對(duì)生活吧，學(xué)會(huì)在生活中享受痛苦，那樣，隱形的翅膀?qū)恪罢钩岣唢w”。
苦痛后的綻放作文 14
痛苦像一把鹽，在一杯水中會(huì)很咸，而放到一個(gè)湖中，則會(huì)變得清涼。痛苦不會(huì)減少，但你可以擴(kuò)大承受痛苦的容積。稀釋痛苦，是一種人生的智慧。
一滴污水墜落清池，清池以他的寬廣稀釋了污濁，又變得清澈；一縷細(xì)煙裊裊升起，空氣以他的充實(shí)稀釋了煙塵，又變得清新；一片落葉飄落大地，大地以他的廣闊稀釋了落葉，又恢復(fù)寧靜。
痛苦正像污水，像煙，像落葉，稀釋痛苦，將使你的心靈變得清澈、清新，恢復(fù)寧靜。痛苦不會(huì)增多，但心靈的容積可以擴(kuò)大，幫你稀釋痛苦，讓你放開心胸。
稀釋痛苦，陶淵明找到悠然。貶職、失寵，一切的痛苦未曾壓倒陶淵明傲然的身軀，不為五斗米折腰的`精神和追求，讓他稀釋了痛苦，稀釋在桃花源中，稀釋在悠遠(yuǎn)的南山上，稀釋痛苦，讓他從生活之中找到了悠然，在痛苦面前，他未曾逃避，他只是將痛苦稀釋，將心靈的容積擴(kuò)大，讓他在世俗常態(tài)中找到了悠然。
稀釋痛苦，蘇東坡找到了樂趣。失意，腐朽，所有的痛苦未曾幾百蘇東坡豪放的言行。在痛苦面前，他大聲呼喊“大江東去”，把痛苦稀釋在滾滾江河之中，他“侶魚蝦而友麋鹿”，將痛苦稀釋在山川草木之中。他稀釋了痛苦，并從中尋找到了樂趣，這正是他所受后人尊崇的原因之一吧！
稀釋痛苦，李太白找到自我。富貴，名利，未曾改變李太白的心，在痛苦面前，他縱情飲酒，縱情寫詩，縱有千萬種痛苦，都付于這酒、這詩，稀釋成一股清新的泉水，流傳到千萬人心中。他將痛苦稀釋，“天子呼來不上船”，他從中找到了自我。倘若未曾將痛苦稀釋在這酒，這詩中，又怎能袖口一吐，吐出半個(gè)盛唐？又怎會(huì)有“詩仙”這一稱號(hào)？
稀釋痛苦，我們從中找到悠然，找到樂趣，找到自我。稀釋痛苦，是一種人生的智慧，痛苦不會(huì)變，我們可以擴(kuò)大心靈的容積，像陶淵明一樣寄情山水，像蘇東坡一樣傾注大江，像李太白一樣縱情飲酒作詩。你會(huì)感到一切是如此的清新，這正是人生智慧所在。
稀釋痛苦吧！稀釋痛苦，你的心靈就會(huì)如同這鹽溶入湖水，帶給你清新，帶給你人生的智慧！
苦痛后的綻放作文 15
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我和媽媽散步回來，走在小區(qū)的小路上。
圓圓的月亮掛在夜空，皎潔的月光灑在地面上，比兩旁的路燈還要明亮。滿天的小星星一閃一閃的，好像在對(duì)我眨眼睛。空中彌漫著各種花兒的香氣，空氣好清爽!
“哲藝�！眿寢尩脑挻蚱屏藢庫o。
“嗯?”我把目光轉(zhuǎn)向媽媽。月光下，我看見媽媽的眼睛閃爍著，像一顆寶石閃閃發(fā)光。
媽媽輕輕的說道：“下周三晚上……我有事不在，你早點(diǎn)兒睡吧。爸爸下班了以后就回來了……哦，對(duì)，姨娘也會(huì)來照顧你的……你要乖一點(diǎn)，作業(yè)早點(diǎn)做完，知道了嗎?”
“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地回答，感覺有點(diǎn)怪怪的，像要道別似的。
星期一姨娘就來了，菜豐富了不少。
到了星期三下午，我放學(xué)回家，卻一個(gè)人也沒有。奇了!姨娘呢?應(yīng)該去買菜了吧!
過了老半天，爸爸和姨娘才回來。姨娘說，她去爸爸廠里參觀了一下。我沒有多慮。
晚上吃完了飯，爸爸說他有點(diǎn)兒事，姨娘說她出去溜達(dá)溜達(dá)，又把我“扔”在家里了。
真奇怪。怎么一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)都出去了。
黑夜慢慢降臨，我呆呆地坐在書桌前，手托著腮幫子，看著天空漸漸黑下來。星星依然掛在天上，但仿佛被烏云遮住了閃耀的光芒。家里一個(gè)人也沒有，心里感覺空落落的，有一絲寂寞。就在這寂靜中，我想起了媽媽，想起了在我做錯(cuò)事時(shí)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，想起了在我懂事時(shí)寬慰的微笑……媽媽現(xiàn)在在做什么呢?多希望她在家啊!
第二天下午，媽媽終于出現(xiàn)在家里，不過看起來病懨懨的。
后來的幾天里，家里不斷有許多客人來，送牛奶，送補(bǔ)品，還有送鮮花的'!
有一天，我終于聽到了“手術(shù)”兩個(gè)字。手術(shù)?誰做了手術(shù)?我思維混亂了。
是媽媽!
她不是說她有事出去了嗎?難道是去做手術(shù)?爸爸和姨娘出去，是去看媽媽?淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我做一個(gè)女兒，竟然媽媽在做手術(shù)也不知道，我真的覺得很愧疚�？伤麄�?yōu)槭裁床桓嬖V我?
我的心被刺痛了。原來這是個(gè)善良的謊言。善良的謊言一開始總是好的，可揭穿了后，只會(huì)讓我更加痛心疾首、無地自容。我真想好好哭一場(chǎng)把心里所有的委屈和悲痛都哭出來。
善意的謊言真的好嗎?可我為什么會(huì)更加痛苦呢?
苦痛后的綻放作文 16
我相信很多朋友已經(jīng)看過這篇文章了，也很感動(dòng)。也許還有很多朋友沒有看到，所以我又把它放在了頭條，只希望更多的朋友能看到這篇文章。讓更多的人明白一個(gè)道理：爸爸媽媽辛辛苦苦的一輩子都是為了我們！
劉剛是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來沒人看過他。
眼看別的犯人隔三岔五就有人來探監(jiān)，送來各種好吃的，劉剛眼饞，就給父母寫信，讓他們來，也不為好吃的，就是想他們。
在無數(shù)封信石沉大海后，劉剛明白了，父母拋棄了他。傷心和絕望之余，他又寫了一封信，說如果父母再不來，他們將永遠(yuǎn)失去他這個(gè)兒子。這不是說氣話，幾個(gè)重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了，他只是一直下不了決心，現(xiàn)在反正是爹不親娘不愛、赤條條無牽掛了，還有什么好擔(dān)心的？
這天天氣特別冷。劉剛正和幾個(gè)服刑人員密謀越獄，忽然，有人喊到：「劉剛，有人來看你！」會(huì)是誰呢？進(jìn)探監(jiān)室一看，劉剛呆了，是媽媽！一年不見，媽媽變得都認(rèn)不出來了。才五十開外的人。頭發(fā)全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，滿是污垢和血跡，身旁還放著兩只破麻布口袋。
娘倆對(duì)視著，沒等劉剛開口，媽媽渾濁的.眼淚就流出來了，她邊抹眼淚邊說：「小剛，信我收到了，別怪爸媽狠心，實(shí)在是抽不開身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再說路又遠(yuǎn)……」這時(shí)，指導(dǎo)員端來一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進(jìn)來了，熱情地說：「大娘，吃口面再談。」劉媽媽忙站起身，手在身上使勁地擦著：「使不得，使不得�！怪笇�(dǎo)員把碗塞到老人的手中，笑著說：「我娘也您這個(gè)歲數(shù)了，娘吃兒子一碗面不應(yīng)該嗎？」劉媽媽不再說話，低下頭「呼啦呼啦」吃起來，吃得是那個(gè)快那個(gè)香啊，好像多少天沒吃飯了。
等媽媽吃完了，劉剛看著她那雙又紅又腫，裂了許多血口的腳，忍不住問：「媽，你的腳怎么了？鞋呢？」還沒等媽媽回答，指導(dǎo)員冷冷地接過話：「你媽是步行來的，鞋早磨破了�！�
步行？從家到這兒有三四百里路，而且很長(zhǎng)一段是山路！劉剛慢慢蹲下身，輕輕撫著那雙不成形的腳：「媽，，你怎么不坐車��？怎么不買雙鞋啊？
苦痛后的綻放作文 17
人活著不是為了痛苦，但是人只要活著，誰都必然要面對(duì)痛苦，經(jīng)歷痛苦，因?yàn)橥纯嘁彩俏覀內(nèi)松魳分斜夭豢缮俚囊舴?/p>
在人生的樂章中，當(dāng)痛苦與其他的人生體驗(yàn)組合時(shí)，它可能演奏出人生高歌猛進(jìn)的進(jìn)取的凱歌，也可能演變出頹廢低沉的消極的哀樂。
痛苦可以成就一個(gè)人，痛苦也可以葬送一個(gè)人，痛苦對(duì)人生產(chǎn)生結(jié)果的好壞，關(guān)鍵是看一個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度。
在我已經(jīng)經(jīng)歷的人生過程中，在我的心坎上，也曾經(jīng)留下過一個(gè)個(gè)讓我痛苦不已的傷疤。我曾經(jīng)為那些傷疤而深深地痛苦過，但是我既為我的那些傷疤而痛苦，也為我的那些傷疤而驕傲，因?yàn)槿绻麤]有那些傷疤和痛苦，那么就沒有我一天天鼓足勇氣的進(jìn)取，就沒有我對(duì)人生的豐富多彩的美好生活的體會(huì)。
用積極的心態(tài)去面對(duì)痛苦，可以使痛苦變成我們?nèi)松呢?cái)富，我利用痛苦給了我面對(duì)困難和挫折勇氣，我利用痛苦給了我不斷進(jìn)取的力量。痛苦一直伴隨著我成長(zhǎng)，舊的痛苦過去，新的痛苦又會(huì)在我對(duì)人生新的追求中產(chǎn)生，如此地交替反復(fù)，不斷前行。于是痛苦變成了我生活的伴侶，痛苦不僅幫助我衍生出了許多戰(zhàn)勝痛苦的快樂，而且讓我取得一個(gè)個(gè)進(jìn)步和成績(jī)，讓我一天天懂得了做人的道理，讓我更加珍惜快樂和幸福的滋味。
我面對(duì)痛苦，也許同有的人不大一樣，我不喜歡夸大痛苦，也不喜歡縮小痛苦，我喜歡面對(duì)痛苦本來的面目，我也不喜歡把自己的痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人。我非常善待造成我痛苦的那些傷疤，我把它們深藏在自己的心里，放在我那一顆時(shí)刻跳動(dòng)的心尖上，不讓外人所知，既不讓它們遮擋住我的.生命，又讓它們與我和睦相處，讓它們?cè)谖矣龅绞虑榈臅r(shí)候作為時(shí)刻提醒我的心痛。
由于我用這樣的心態(tài)去面對(duì)痛苦，因此我對(duì)痛苦并不懼怕，我總是能夠勇敢地去面對(duì)。其實(shí)，許多痛苦都需要我們有面對(duì)它的勇氣，如果你有了面對(duì)痛苦的勇氣，那么痛苦可能就會(huì)在你的面前縮小甚至消失了。如果你不但有面對(duì)痛苦的勇氣，而且還具有戰(zhàn)勝痛苦的智慧，那么你就可能在戰(zhàn)勝痛苦的過程中，享受到一種別人不能夠享受到的快樂，得到一些別人不能夠得到的東西。
朋友們，用積極的心態(tài)去面對(duì)痛苦吧，讓我們?cè)谕纯嘀幸材軌蚩鞓返厣睿屛覀冊(cè)谕纯嘀幸材軌騽?chuàng)造出自己精彩的人生。
苦痛后的綻放作文 18
唯一能做的，就是看你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地犯錯(cuò)誤，然后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地追悔莫及，最后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地哭泣。不停地用“離開”這個(gè)字眼，嘲，這就是最終的逃避……滄桑的天空沒有色彩，悲涼的海浪沒有溫度，站在沙中，任風(fēng)不可一世地狂吼，一直想象你的頭發(fā)被海風(fēng)撩起的樣子，也許是言不盡的悲愴。
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來，我不喜歡說話，卻一直一直地說個(gè)不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。這就是我們的青春。都像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始疼痛的故事，然而結(jié)尾，或許都是死。飛機(jī)沖破云層的時(shí)候，已經(jīng)沒有任何的感覺，脫離我的城市，或許是你與我緣分的終結(jié)。雨說，我認(rèn)識(shí)你是一種解脫，你認(rèn)識(shí)我是一種陷入，這樣對(duì)你不公平。我告訴你，愛沒有公平與不公平之分，在上帝面前，我們是一樣的。雨是一個(gè)很令人心疼的女孩，她一直憂郁一直傷心，她說這世上沒有令她快樂的東西，她說她是一個(gè)沒人愛的孩子，她說她想死去……只有一直追問，她才會(huì)慢慢地跟我講她的事情。她說她沒有朋友，她說她想要寂寞卻又害怕寂寞……只是沉默。我在你心里，我都知道……和她認(rèn)識(shí)是在一論壇中，我叫瓶子，她叫罐子……混久了才知道她是那論壇里一大才女，記得對(duì)她說的第一句話就是：瓶子和罐子，原本就是一家吧！傻呼呼的……也不知道怎么的.，就和她成了最好的朋友。我愛她，很深，看到她那些涼得沁入骨髓的文字，我只有沉默……后來她告訴我她叫雨，再后來她告訴我她的日子沒有太陽，后來，后來……與她的記憶里只有后來。這就是我們的青春。
沒有五色，沒有陽光，沒有溫度。風(fēng)總是在夜里吹，搖動(dòng)窗戶，葉子掉下蒼涼的聲音像是再哭泣。夏天的樹照樣落葉，絢麗地落，張揚(yáng)地落。
在翻來覆去的疼痛中睜開眼睛，才看到天地還是一片昏暗，黃昏的余輝早就被風(fēng)抹去，印象中，你在夢(mèng)中哭泣……眼角沒有殘留的淚光，瞳孔被洗滌得清澈……也許離開是你唯一的選擇那就離開忘記所有關(guān)于悲痛的回憶記得要守著天等黎明把你的眼淚送給天空把你的悲傷送給海洋記得要看著陽光想晴天永遠(yuǎn)離開……
苦痛后的綻放作文 19
最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺(tái)抽獎(jiǎng)機(jī)，數(shù)學(xué)課代表抽到了誰，誰就要上臺(tái)去講當(dāng)天黑板上的數(shù)學(xué)思考題，但是由于我對(duì)數(shù)學(xué)毫無興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。
又到了一天一次的抽獎(jiǎng)時(shí)間，同學(xué)們都停下了手中的作業(yè)，把脖子探得老長(zhǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，數(shù)學(xué)課代表按下按鈕，此時(shí)的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動(dòng)著，終于停了!我猛地一抬頭，是我!旁邊同學(xué)眨巴著眼，一副幸災(zāi)樂禍的神情看著我：“突然感覺自己好幸運(yùn)啊，物理和數(shù)學(xué)一次都還沒抽到過，你好像物理都被抽到三次了吧，對(duì)了，題目你寫了嗎?”唉，別說題沒做呢，我連題目都還沒抄下來呢!我滿臉無奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無頭緒，看來只能去問問數(shù)學(xué)老師了。
唉，我走過最長(zhǎng)的路是去數(shù)學(xué)老師辦公室的路。終于到了門口，我深吸一口氣。老師正在批作業(yè)，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事?”從她的話語中，我似乎都能聞到嚴(yán)肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發(fā)，吞吞吐吐地說：“老師，這——這道題我———我不會(huì)，可以教教我嗎?”
老師拿過本子，捋捋頭發(fā)，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎?”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會(huì)就說不要搖頭，你又不是不會(huì)說話，膽子要大一點(diǎn)知道嗎?”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會(huì)指到這，一會(huì)指到那，還時(shí)不時(shí)地抬頭看看我，聽我有點(diǎn)云里霧里，老師推了推眼鏡，半側(cè)過來，抿了抿嘴：“怎么樣，聽懂了沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的.肩，嘴角微微上撇：“我說你呀，顧依婷，你難道除了會(huì)搖頭就是會(huì)點(diǎn)頭嗎，你倒是說話呀，真是急死我了，你不就來趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰(zhàn)場(chǎng)，至于嚇成這樣嘛�！蔽业拖铝祟^，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。
我知道，班主任在教室里裝個(gè)抽獎(jiǎng)機(jī)其實(shí)也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對(duì)于我對(duì)數(shù)學(xué)毫無興趣的特別，簡(jiǎn)直就是一大痛苦。
苦痛后的綻放作文 20
“我厭惡那種號(hào)稱鐵石心腸的強(qiáng)者，蔑視他們一路旗開得勝的驕橫，只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋�？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹�！保ㄖ車剑}記
現(xiàn)實(shí)，擱淺了什么？流年，沉淀了什么？須臾，又領(lǐng)悟了什么？寸寸光陰，片片是傷，離落指縫的細(xì)沙，擱淺了夢(mèng)幻，沉淀出了苦痛，那縈繞不散的傷感，卻又在須臾釋然；苦難牽絆出的痛，撕扯出的傷不經(jīng)意間已被塵埃掩匿，剩下的，只是記憶，對(duì)苦難，對(duì)痛，對(duì)感傷的記憶。
“我們不是英雄，只是朝生幕死”的眾生。當(dāng)苦難襲來，我們其實(shí)不勇敢，其實(shí)很害怕。只是無法逃避，現(xiàn)實(shí)給出的選擇只有一個(gè)，那就是沒得選擇。只能用柔弱的身心默默地去承受。
不喜歡說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。那是迫不得已，對(duì)既有的苦難發(fā)出的不情愿的.，看似無堅(jiān)不摧，實(shí)則不堪一擊的呼號(hào)；那是傷痕累累后無奈的自我慰藉；亦或是站在彩虹上已忘了風(fēng)的狂妄，雨的肆虐，已然在歷練后成為強(qiáng)者的宣言。
不想說，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那是被苦難沖破了忍耐的底線，推到了極端而無所畏懼的吶喊。那已然沒有了人最本質(zhì)的軟弱，人只有軟弱才顯得可愛，強(qiáng)者，必定是可畏，可敬，但絕不是可愛 的。強(qiáng)者，已忘卻了依賴的溫度，拋棄了淚水的味
道，也擱淺了愛——世間最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏，但絕不是羨慕的威嚴(yán)，只剩下自以為是的傲氣和蔑視一切的冷漠，他們也必定是不幸福的。
面對(duì)苦難，一聲嘆息，是眼淚望不穿的信念，一支哀歌，是眼淚道不明的傷感。面對(duì)苦難，淚水是無奈的寄托，亦是最佳的宣泄。只有淚水能讀懂那無法言說的苦悶，只有淚水，是面對(duì)苦難時(shí)，對(duì)人性最真實(shí)的寫照。“沒有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣�！�
面對(duì)苦難，我們?nèi)耘f畏懼，但絕不能頹廢，即使終究流淚，但我們絕不是逃避。我們?nèi)耘f會(huì)笑，笑過我們可能還會(huì)再哭，淚水會(huì)洗盡所有鉛華和悲哀，我們流著淚笑著，在苦難中牽手一起走過。因?yàn)�，我們才是兄弟姐妹�?/p>
苦痛后的綻放作文 21
人活著還是痛苦的好。
痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現(xiàn)人生。快樂是短暫的，甚至是虛構(gòu)的，而痛苦則更為現(xiàn)實(shí)和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
生命誕生，就意味著痛苦的伴生。小時(shí)候痛苦著要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦著年輕的拼搏無懼，而老年人則痛苦著傾向于童年，常做出兒童的舉動(dòng)。生命的欲望，產(chǎn)生痛苦。小欲望產(chǎn)生小痛苦，大欲望產(chǎn)生大痛苦，欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動(dòng)物，沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的，沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦，情場(chǎng)失意是痛苦，功名無望是痛苦，買賣不利是痛苦，知已難遇是痛苦，老來喪子更痛苦�！皢柧苡袔锥嗫�，恰似一江春水向東流�！痹噯枺洪e愁都幾許？一川煙草，滿城宮絮，梅子黃時(shí)雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫，來者還要追。彼情可待成追憶，直到今日仍惘然……最終無論是誰，他都不得不承認(rèn)，人生的所有存在都是痛苦。
那么快樂呢？錢鐘書先生的比喻是：快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖，更像是跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。快樂只不過是人生的誘餌而已，它永遠(yuǎn)也不會(huì)成為人生的主角。我們常說的“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫的不能實(shí)現(xiàn)，而且荒謬的不能成立�？鞓返慕^不會(huì)永恒。說永遠(yuǎn)快樂就好像說四方的圓形，靜止的動(dòng)作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。
但是人生雖然充滿痛苦，卻并不悲觀。正是因?yàn)橛辛诉@受之不盡的痛苦，人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志，痛苦解放人的心靈，痛苦激發(fā)人的生機(jī)，痛苦增強(qiáng)人的`生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰(zhàn)斗中，才最高限度的享受了生命。
人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強(qiáng)盛的人正是在大痛苦來襲時(shí)顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對(duì)最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會(huì)比別人感受到更多的痛苦，同時(shí)也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說：與痛苦對(duì)抗是最有趣的事情。人活一世，誰也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義，實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值，人活著是痛苦好！
苦痛后的綻放作文 22
年輪像唱片一樣悠悠遠(yuǎn)去，但在逝去的歲月中，有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一個(gè)壞消息如晴天霹靂一樣擊中了我，那就是，對(duì)我最好的二姨離開了我。
事情是這樣的：在一個(gè)下著小雨的夜晚，二姨下了夜班，像往常一樣騎著自行車往家里趕。忽然，呼——的一聲，一輛紅色的出租車飛速地沖了過去。我那可憐的二姨從自行車上重地跌落在了地上，那殷紅的血源源不斷地從二姨的身體內(nèi)流出。不一會(huì)兒，二姨的身后就成了一片“血�！薄６禽v可惡的`肇事出租車，卻已不知所蹤了。
得知了這個(gè)不幸的消息后，我們?nèi)胰肆⒖瘫痪薮蟮谋瘋\罩著，沖向了醫(yī)院。
看著即將被推進(jìn)手術(shù)室的二姨，我們的心里惶恐不安。二姨進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)陂T外急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。醫(yī)生走了出來，我們用懇求的目光望著他，多希望他能給我們帶來一個(gè)好消息啊，但最終醫(yī)生還是讓我們失望了……看著躺在病床上那緊閉雙眼，臉色白得像紙一般的二姨，我頓時(shí)心如刀絞，淚如雨下，可任憑我怎樣哭喊，二姨卻再也沒有醒來。
在此后的日子里，我無時(shí)無刻不在思念著二姨。每次想起二姨，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出她那溫柔而美麗的笑容;浮現(xiàn)出二姨那次帶我出去玩時(shí)的情景……
在一個(gè)陽光明媚的假日里，二姨帶我到游樂園去玩。我們一進(jìn)游樂園，我就被驚險(xiǎn)又刺激的“雙人飛天”吸引了。于是，我和二姨迅速地跑了過去。伴隨著悅耳的音樂聲，我和二姨所乘坐的“飛機(jī)”上下起伏，忽高忽低;過了一會(huì)兒，我們又去開“賽車”，隨著車道的變化，我在樹林里若隱若現(xiàn);接著我們又去劃船，隨著船槳的快慢，船不斷地向前駛?cè)ァ灰蚁胪媸裁�，二姨就�?huì)滿足我，我玩得開心極了!
后來，我們上岸了，二姨忽然覺得頭暈。到了醫(yī)院，我才知道，原來剛才在游樂園里二姨就不舒服了，但她為了不掃我的興，一直支撐著沒說。我望著在病床上臉色蒼白的二姨，許久沒有說話�？啥虆s望著我微微一笑，還叫我別擔(dān)心。聽了二姨的話，我撲進(jìn)了二姨的懷抱，流下了感動(dòng)的淚水……
二姨去世已經(jīng)兩年了，每當(dāng)窗外下起小雨，我就會(huì)回憶起我與二姨在一起的美好日子，眼淚就會(huì)伴隨著窗外的小雨滴答滴答地落下。二姨啊!如果我還可以見到你，我真想再次投入您的懷抱……
苦痛后的綻放作文 23
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中經(jīng)常會(huì)有種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受不了挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受不了挫折放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受不了挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達(dá)的胸襟，哪會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的.千古絕唱？
高唱“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé)，使我不得開心顏”的詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？頹廢了嗎？沒有。他笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)于痛苦失意的陰影中不能自拔：面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期委靡不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。
劉備面對(duì)失去二弟的痛苦，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝城托孤”的千古悲劇�？杀蓢@！
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，挫折無處不在，若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終生遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是一輪微不足道的漣漪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑……
苦痛后的綻放作文 24
暗夜星空之下，一人獨(dú)立于宿舍窗臺(tái)，一抹寒風(fēng)從我的耳角邊輕輕溜過，淚水在眼眶中不爭(zhēng)氣的打著轉(zhuǎn)，但我卻很快樂，此時(shí)很快樂。
在不經(jīng)意之間，緩緩憶起那段與青春打馬而過的時(shí)光，與你們一起揮霍青春的時(shí)光，一段由快樂轉(zhuǎn)向痛苦的青春時(shí)光。
帶著一份憧憬，帶著一份豪邁和你們一起踏進(jìn)了那段高三時(shí)光。高三，我和你們一起斗志昂揚(yáng)，一起早起，一同貪黑，享受著奮斗的激情與曼妙，此時(shí)的我，很快樂，很快樂。
時(shí)光的腳步匆匆向前，帶走的不僅是一份份事物的變遷與人世的滄桑，也無情的開始的消磨著我所剩無幾的'激情。我們幾人開始慢慢懈怠于學(xué)習(xí)，并開始復(fù)制高二那份與世無爭(zhēng)的隱士形態(tài)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。那時(shí)的我們才初嘗奮斗的快樂，卻在一番陶醉之中，落入了痛苦的圈套，各種請(qǐng)假的理由，各種上課酣睡的無厘頭姿態(tài)，各種開不盡的玩笑與打不盡的籃球，開始將我們幾人徹底拋入了圈套之中，此時(shí)的我們，以為很快樂，也很陶醉，內(nèi)心深處卻翻涌著一份又一份的痛苦與莫名惆悵之情。
“日日測(cè)，周周練，月月考”，班主任雙手撐著講臺(tái)，歇斯底里的向我們喊道。班級(jí)中的好學(xué)生們將其奉若真理，于我們幾人，只是那一陣過耳的秋風(fēng)，根本擾亂不了我們幾人平時(shí)的各種玩樂大計(jì)，此時(shí)，我們幾人那沒心沒肺的笑臉?biāo)坪躅A(yù)示著我們很快樂，很快樂。
一模，二模，三模，一次次我們總是豪言壯志，次次卻是鎩羽而歸，落荒而逃。當(dāng)教室上端的倒計(jì)時(shí)如水一般流淌，不待我們幾人去細(xì)細(xì)觀察，轉(zhuǎn)眼便只剩下了廖廖幾天，此時(shí)，我們依然很快樂，心想著還有高考這一場(chǎng)真正的戰(zhàn)役，但此時(shí)我們的笑臉與快樂似乎顯的那么的蒼白與無力。
還沒等我們幾人披上作戰(zhàn)的鎧甲，高考之役便如期殺到，殺了我們幾人全軍覆沒�？吹匠煽�(jī)的那天晚上，我們幾人卻沒有再笑，痛苦無情的籠罩在我們幾人的臉上與心頭。
你們離開，已有三月之久了，我也重新啟航，與歲月同行，奮斗向前。只是為了不再陶醉于暫時(shí)的快樂，而墮入痛苦的深淵。
黑夜之下，我憶起了你們，也想起那段痛苦與快樂相交織的青春歲月，此時(shí)我在奮斗，所以我很快樂，很快樂。
苦痛后的綻放作文 25
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經(jīng)敗在過下面，也曾戰(zhàn)勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓(xùn)。
可能是天生吧，我是數(shù)學(xué)不太好，但也不至于太差�？墒墙�(jīng)過那次測(cè)驗(yàn)之后，我對(duì)這個(gè)想法有點(diǎn)動(dòng)搖了。那一次，數(shù)學(xué)老師提醒我們過幾天要測(cè)驗(yàn)了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數(shù)學(xué)書看一看。因此，在白卷發(fā)下來時(shí)，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會(huì);十題有四題不會(huì)。我此時(shí)真想鉆到地板下，悄悄逃離這個(gè)恐怖的“考場(chǎng)”，以免被那無情的“教學(xué)大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個(gè)角落，也在我的課桌上留下了一劃長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。我的數(shù)學(xué)卷，發(fā)下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調(diào)查別人的成績(jī)。我很怕被他們發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的`差生啊，走開點(diǎn)!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數(shù)學(xué)大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強(qiáng)忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護(hù)甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨(dú)自站立在沙漠中的駱駝般孤獨(dú)。
回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數(shù)學(xué)是準(zhǔn)備要掛科了嗎?考個(gè)84回來簡(jiǎn)直在羞辱你自己!為什么要做個(gè)自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學(xué)校里忍住的眼淚最終還是爆發(fā)出來了，漫長(zhǎng)地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……
那天晚上，我差不多十一點(diǎn)多鐘還是十二點(diǎn)鐘才入眠的。時(shí)間過得飛快，過了幾天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了第二次測(cè)驗(yàn)，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會(huì)卡住我的地方我也把它攻破了——正是因?yàn)槲夷峭砩系呐�，使我�?huì)謙虛做題，認(rèn)真答題的。卷子很快發(fā)下來了，我這次一點(diǎn)兒也不緊張——我知道，我的努力會(huì)給我換來好分?jǐn)?shù)的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學(xué)們看。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我一定會(huì)再次創(chuàng)下更佳成績(jī)!
苦痛后的綻放作文 26
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪芍^“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”。然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗豁達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的`千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他依舊“長(zhǎng)安市上酒家眠”，飄然而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲！
由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
苦痛后的綻放作文 27
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的'痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀∏笆虏煌�，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。
擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
苦痛后的綻放作文 28
俗話說得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”當(dāng)然，名著是人類文化的精華，更是書中的精品。閱讀名著，能夠啟迪智慧，增長(zhǎng)見識(shí)，還可以提高語文能力和人文修養(yǎng)。名著是不同國家，不同時(shí)代人類智慧的結(jié)晶與文明成果的標(biāo)志，大多名著都是經(jīng)過歷史的長(zhǎng)河淘洗過的經(jīng)典作品。
大家可能都看過曹文軒寫的《青銅葵花》吧！它講述了一個(gè)男孩“青銅”和一個(gè)女孩“葵花”的故事。
在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲女孩葵花鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但在12歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
這部作品人物靈動(dòng)鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，情感真摯。作品寫盡苦難、寫盡美好、寫盡大愛。從中我感到了這種對(duì)苦難、美好、大愛的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股清澈的.春水，感動(dòng)了每一位讀者。
起先，我通過老師的推薦去看這本書，結(jié)果越看越喜歡，一直愛不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫情節(jié)讓我感動(dòng)流淚的，還有讓我破涕為笑的。有時(shí)候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會(huì)傻傻的問道：“姐姐，你怎么了？怎么看書的時(shí)候都一會(huì)哭一會(huì)笑的？”而我總會(huì)含糊地回答：“因?yàn)檫@本書太好看了！”然后又不耐煩的說：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書，正精彩呢！”
通過看這本書，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛心。如果人人都像青銅他們一家充滿愛心，那這個(gè)世界將會(huì)有多么美好呀！人不能太自私，不能只顧著自己，更要替他人著想。
這本書在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫完《青銅葵花》后不久，他讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
我想作者告訴我們的應(yīng)該就是這個(gè)吧。
苦痛后的綻放作文 29
與天空搏擊，振翅高飛的鷹，是天空的掌控者。其他的鳥兒羨慕它、景仰它，可是鳥兒曾想過鷹是如何成功的嗎？鷹是在每次墜下懸崖時(shí)的掙扎突破的痛苦中，領(lǐng)悟了拼搏的真諦。所以鷹會(huì)懂得感謝痛苦，能高傲地俯視一切。
那些崇拜成功的人們，在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)觸及不到成功時(shí)可否反思過自己的努力？那些貪圖享樂的人們，只會(huì)抱怨自己的不幸罷？那些畏縮不前的人們，只會(huì)活在懦弱的縮影中吧？人們總是認(rèn)為痛苦的經(jīng)歷，是悲傷與悔恨的結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及快樂所帶來的溫暖與希冀。所以，我們渴求快樂，渴求幸福，僅僅為了避免痛苦。因?yàn)橐坏┨と胪纯嗟哪嗵�，就�?huì)越陷越深，將快樂的.溫度慢慢吞噬，留下冰冷的記憶。但是，人的一生全部都是由歡樂組成的嗎？遇到痛苦就要停滯不前？經(jīng)歷痛苦，不是為了停留，而是為了走出痛苦，更好地前行。
作為學(xué)生，我們重視的東西莫過于成績(jī)。當(dāng)你竭盡全力，但仍然考的不如意時(shí)，同學(xué)的嘲笑、老師的失望、家長(zhǎng)的斥責(zé)怎能不讓你難過？因?yàn)楫?dāng)你胸有成竹地答題，到頭來卻是這樣一番糟糕的結(jié)果；原本想讓大家認(rèn)可你、證明自己的實(shí)力，最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿了你的內(nèi)心，你充滿了疑惑、焦慮，開始重新審視自己，是否真的有學(xué)習(xí)的能力？也許你會(huì)想一次考試算不了什么，但是這反映了學(xué)習(xí)態(tài)度。你心里即使有無數(shù)個(gè)不服，也改變不了現(xiàn)實(shí)。所以，照這樣來看，是選擇繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是自我否定放棄？我們要從這痛苦中找出根源，努力去醫(yī)治，為了下一次不再犯錯(cuò)。這痛苦會(huì)成為你寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦？海倫凱勒是我們?cè)偈煜げ贿^的美國女作家，失明、失聰，這些與身俱來的缺陷，可以成為讓她消沉的理由嗎？那些抱怨事事不順心的人，相比之下還有理由抱怨嗎？憑借頑強(qiáng)的毅力，她掌握了多國語言文字，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵(lì)一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕，它只是另一種幫助我們成長(zhǎng)的方式。我們一路前行，兩岸的風(fēng)景總會(huì)隨時(shí)間的推移而變化，我們不能一直沉迷其間無法自拔，但也免不了有噪雜的聲音亂耳，也請(qǐng)把它當(dāng)做背景音樂，輕松前進(jìn)。最終那些困擾你許久的東西，都會(huì)成為你成長(zhǎng)過程中的一部分，你也會(huì)微笑著，去感激它。
苦痛后的綻放作文 30
今天不知道發(fā)生了什么事，趁著夜色茫茫風(fēng)在與花接吻，路打開了一片寂靜的天空，在我畏懼起身的一刻，眼前又是怎樣的五顏六色，這一刻有我最深的思念，當(dāng)我寫下這與未來有關(guān)的回憶擺在眼前的是一片漆黑，風(fēng)停止了呼吸喜笑顏開的背后，我是怎樣踏上虛擬的路。
好久我都沒有和朋友把酒論天，也就是雜我年少無知的夢(mèng)里生活的形容詞卻是一把生銹的刀子，激情可能意味著痛苦，就算微笑是保持快樂的良藥，但要讓你知道有個(gè)人愛你就好，我在還鄉(xiāng)的夢(mèng)里認(rèn)出了當(dāng)年送我的路，盡管這一切都一煙消云散，那么我生命中的出土就是大地的一片綠葉。當(dāng)你稍不注意迷失前途的方向，滿天的清輝便是我為你指路的一盞明燈，所有的痛都十分離奇?zhèn)幕癁榈臑跤�，我卻不能生活在陰暗潮濕的地方，時(shí)間如流水一般來到了春季，再多的悲歡離合也容納不下一個(gè)人的愛戀，即使陰差陽錯(cuò)也是三生有幸。
我是一個(gè)被愛折磨的死去活來的人，也就是因?yàn)閻勖刻焐钤诠聠蔚睦为z，所有的人不會(huì)了解我此刻的心情簡(jiǎn)單明了的說，我比一只失去卵巢的青蛙還要可憐，聲音所過之處是一地安靜，在這無理取鬧的背后誰在草原上不停的奔跑，掀開你虛偽的面紗我把芬芳留給了年華。風(fēng)送走了鳥兒的家春天沒有從頭上蔓延，此地?zé)o銀三百兩的身后這愛與被愛隱藏著怎樣的現(xiàn)實(shí)，如果一個(gè)人的天真在于重現(xiàn)，那么我是否牽連了你的命運(yùn)，就算世界沒有真情在沒有人愛我也無奈。
春天給了放縱的理由坐在樹上沒有讀懂你的表情，愛情卻燃燒了年輕的.火焰，都說愛情是一杯穿腸的毒藥，對(duì)著敲打的文字會(huì)心的微笑，黑夜便是你吹不滅的燈，此刻窗外下起了雨沿著雨聲深入淺出，我在夢(mèng)里做著不同的夢(mèng)，對(duì)你的思念充滿了詩情畫意，分開的一分一秒才知道世界是孤獨(dú)脆弱的，三月被誰裝進(jìn)了瓶里和著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)飄洋過海，心在撕扯著整個(gè)天空春天沒有從褲襠里跑了出來，撞擊大地每根脆弱的神經(jīng)，遭遇痛苦的別離誰寫下破爛不堪的詩。
懷想失去的日子我的悲傷一言難盡，路始終不肯低頭就在這鳥語花香的黃昏撿拾樹枝的片語，記憶不知道抓住了誰的骨骼，月亮在一個(gè)人的被窩升起，好漢不吃眼前虧的頭下我仿佛回到了童年，春天在醞釀一個(gè)人的深恩，風(fēng)聲沒有停止哭泣我在桌子上翻閱了藍(lán)天這本大書。
苦痛后的綻放作文 31
你看，照片上的我才一年級(jí)，大大的腦袋，圓圓的臉，一付非常認(rèn)真的樣子，正在平江區(qū)少年宮學(xué)習(xí)電子琴。你看我學(xué)得多認(rèn)真呀，兩只手放在琴鍵上，正在彈曲子，旁邊還有我的媽媽，我有時(shí)候彈著彈著就彈不下去或者不會(huì)彈了，正是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和我自己的努力，才一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我的媽媽是我的'第二個(gè)老師，她陪我一起上電子琴課，我們上的是平江區(qū)少年宮的母子班，父母可以陪著聽課，上課的時(shí)候，她比我還認(rèn)真，就怕會(huì)漏掉。有時(shí)，我在學(xué)琴時(shí)遇到了困難，她也會(huì)幫我一起解決，比如，媽媽雖然不會(huì)彈琴，但她的音樂節(jié)奏掌握得很好，所以，當(dāng)我遇到一些難的節(jié)奏不會(huì)彈的時(shí)候，她總是耐心地幫我打節(jié)奏，一直到我會(huì)為止。
從我五歲開始，幾乎每個(gè)星期六晚上，我都要到平江區(qū)少年宮學(xué)習(xí)電子琴，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我和媽媽都要乘著公交車，趕到少年宮去上課，一晃，整整五年過去了。我從一個(gè)幼兒園的小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，也拿到了到了電子琴八級(jí)的考級(jí)證書，明年，我就要向十級(jí)發(fā)起沖刺了。這其中的辛苦只有我和媽媽才知道。
學(xué)習(xí)電子琴不僅僅要去上課，平時(shí)在家里也要認(rèn)真練習(xí)，所謂曲不離口，拳不離手，每天晚上吃完晚飯，做完功課就是我的彈琴時(shí)間，插上電源，打開琴的開關(guān)，先練習(xí)一下其本練習(xí)調(diào)，再彈一首鋼琴練習(xí)曲，最后再彈一首樂曲，每一首曲子都要彈上六七遍，往往幾輪彈下來，一個(gè)小時(shí)就過去了，曲子雖然很好聽，但練習(xí)起來真的格外枯燥和辛苦，有時(shí)候?qū)嵲诓幌霃椓�，媽媽就讓我休息一下再彈，平時(shí)，媽媽還經(jīng)常給我講《鐵棒磨成針》的故事來鼓勵(lì)我激勵(lì)我鼓起勇氣，堅(jiān)持把琴學(xué)下去。
我其實(shí)是挺喜歡彈電子琴的，這項(xiàng)才藝也為我獲得了許多榮譽(yù)，但是學(xué)習(xí)電子琴真的很辛苦，如果我的腦子里有一塊彈琴芯片就好了，平時(shí)不用練習(xí)，到要用的時(shí)候直接插上電源，打開開關(guān)，優(yōu)美的曲子就彈出來了，咦!那我不也成了一架智能電子琴了嗎?唉!天下可沒有這么好的事情啊.還是老老實(shí)實(shí)地練琴吧。
苦痛后的綻放作文 32
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，這次的高考對(duì)我來說是第一次的人生考驗(yàn)，人生的第一步將如何邁出是制慣重要的，因?yàn)橹袊芯涿裕毫己玫拈_端是成功的一半。
作為中國人的我當(dāng)然也不會(huì)例外，為在日益激烈的社會(huì)中占有一席之地，一個(gè)名牌大學(xué)的文品無疑是最想的敲門磚，本已在重點(diǎn)高中就讀的我，對(duì)考取一本院校那是志在必得――信心滿滿。本以為那是板上定丁的事，卻未曾料到那高考失利會(huì)落到我身上，那原來只在報(bào)紙上看到的事在我的身上重演了一便，天意弄人啊，那考前的躊躇滿志的神情還歷歷在目，如今我的臉上寫滿了失利后的苦澀，寫滿了倦意與不甘�？v使心中有多少的不甘，事實(shí)以擺在眼前，殘酷的現(xiàn)實(shí)是我個(gè)人所能改變的.，在無數(shù)次悲痛的深淵中苦苦掙扎，是重來還是~~我迷茫而不知所措。老師家長(zhǎng)都希望我能再來一次，暫時(shí)的失意并不能代表永久，憑者自身的努力，美好的幸福生活是會(huì)來臨的。
但是這次的挫折使我畏懼了考試，失敗的陰影對(duì)我造成的傷害是致命的，它如一張網(wǎng)，如鬼魅般與我如影隨行，使我寢食難安，從來愛睡懶覺的我一改往日的習(xí)慣，徹夜不能寐，即使小睡不久也會(huì)從夢(mèng)中驚醒，一身冷汗，原本脾氣溫和的我逐漸變的暴躁不安，一有人提及高考和錄取有關(guān)的字眼時(shí)，那種暴躁感更是無以復(fù)加的作用在我身上，身上的體重直線往下降。是的，我清楚的了解和明白，我得了后高考綜合癥，我過于在乎我的名次和成績(jī)，完全忽略了學(xué)習(xí)當(dāng)中的樂趣，一日日重復(fù)著枯躁的學(xué)習(xí)，確實(shí)我的眼里只剩下了分?jǐn)?shù)，失去了那與同學(xué)一起在課余生活中玩樂的那份歡樂，那豐富多彩的校園生活。我深切的體會(huì)到，學(xué)習(xí)很重要，但是與人的交往更重要，因?yàn)橐院笪覀兯媾R的是人而不是那枯燥的履歷表上的數(shù)字。
所以在發(fā)表文章的今天我決定不在為了名牌大學(xué)而重新走向考場(chǎng)，而選擇就讀那普通學(xué)校，盡情享受我的大學(xué)生活！
后記
我在高考的路上跌倒了，但我會(huì)迅速的爬起，在一幫貼心的兄弟鼓勵(lì)下，我一定會(huì)再次站在我人生的下一個(gè)高峰上，我以及大的熱情期待著那一天的到來！
苦痛后的綻放作文 33
“成長(zhǎng)”，是一個(gè)多么美好的字眼。有人曾問過我：“成長(zhǎng)是什么？“我毫不猶豫地回答：“年齡的成長(zhǎng)和心智的成熟”。我又被自己的回答為這一振，心想：“真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。后來經(jīng)歷了更多的事，我漸漸明白，成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，是一個(gè)美麗與痛苦交織的過程。
成長(zhǎng)，莫過于摸滾帶爬，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長(zhǎng)空中一躍而消失，也能堅(jiān)定心中的信念，記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊(duì)員離開，后又得不到支持。在力不從心的情況下，我們依然堅(jiān)持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺(tái)，我深刻體會(huì)到什么叫做“成長(zhǎng)”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗(yàn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長(zhǎng)的.蛻變，便如蝴蝶經(jīng)過煎熬破繭重生的過程，但結(jié)果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什么指望世界給你萬眾矚目？
成長(zhǎng)的過程，除了勇于接受上天賜予你的不如意，以頑強(qiáng)的精神毅力去奮發(fā)拼搏外，還得以樂觀的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@條道路中，少不了無情的嘲諷�；蛟S只有學(xué)會(huì)無視一些無關(guān)緊要的謾罵，才能讓我們被世俗所蒙蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運(yùn)會(huì)女子乒乓球冠軍鄧亞萍，從小便打得一手好乒乓球，可是因?yàn)閭�(gè)子矮，省隊(duì)不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進(jìn)了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，有的人會(huì)將它當(dāng)作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，有的人卻會(huì)將它當(dāng)作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態(tài)，便是成長(zhǎng)。
“不要為打翻的牛奶哭泣”。許多人都總沉浸在過往，為往事傷感，躊躇不前，那不懂得往前看，尋找轉(zhuǎn)角的契機(jī)。有些人卻能重新振作，在承受痛苦的同時(shí)，享受著成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是酸甜苦辣，是喜怒哀樂，是稚嫩的面孔被歲月所洗禮，是單一的表情變得豐富，是破繭重生后的美麗，是對(duì)世俗紛擾的看淡。成長(zhǎng)，便是最美麗的痛苦，它能在目的地看到色彩斑斕。
苦痛后的綻放作文 34
每年的藝術(shù)節(jié)我都有去參加，你看我在舞臺(tái)上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個(gè)高難度的動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾就會(huì)拍手叫好�？赡銈冋l也沒想到我在平時(shí)練習(xí)時(shí)是多么的辛苦啊！
我要排練自己的獨(dú)舞又要參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，累得昏頭轉(zhuǎn)向。每個(gè)周四下午四節(jié)課后我都要剩出租車奔向舞蹈隊(duì)，一到了舞蹈隊(duì)，老師就嘮叨著：“快，換好鞋子。”我連喘口氣的地兒也沒有。
老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒力氣，老師皺著眉頭會(huì)說：“重來！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了，我們一聽到這句話，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，我到最后都跳不動(dòng)了，老師說：“拿點(diǎn)力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我們?nèi)蚱鹆司瘛?/p>
臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連周二和周六都要去排練，我們?nèi)荚诒г�，都在找借口，有的說：“我要去學(xué)習(xí)……”有的說：“班里有事情……”可是老師不理我們，硬要我們?nèi)ヅ啪殹?/p>
我想：如果我不會(huì)跳舞那多好啊，就不用進(jìn)舞蹈隊(duì)，就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊(duì)，還要排練自己的獨(dú)舞。每個(gè)周五的下午，我都要和我喜愛的課外活動(dòng)說拜拜。到了舞蹈室里，就要從頭到尾跳一遍，老師說我：“你啊，都是開頭沒進(jìn)入狀態(tài)，中間進(jìn)入狀態(tài)，最后體力不支。”我想也是。
我今天跳完后，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的'東西在翻滾，人都爬不起來了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一發(fā)黑，沒有了感覺整個(gè)暈倒了，不過過了一會(huì)兒我又恢復(fù)了知覺，醒了過來，老師對(duì)我說：“你現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說：“你嚇?biāo)牢伊�，今天就先到這兒吧�！蔽业浆F(xiàn)在上作文課腦子還有點(diǎn)暈暈的。
每次比賽時(shí)天氣都比較冷，我比賽時(shí)只穿著單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時(shí)候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。
有時(shí)我難免會(huì)有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那么優(yōu)秀，就想：我將來一定要比豆豆叔叔跳得更棒。
苦痛后的綻放作文 35
——讀《哈姆萊特》有感
他是一國尊貴的王子，他活在天堂，可是，同時(shí)，他也生活在地獄。他經(jīng)歷了太多常人無法想象的。他遭受了親情，愛情，友情的背叛。他，是個(gè)悲劇。
是的，哈姆萊特是個(gè)悲劇。他的叔父弒兄，殺了他的父親，登上皇位。娶了他的母親。他的叔父時(shí)刻不在謀害他，這是親情的毀滅。奧菲利亞單純、年輕、美貌，是哈姆萊特的靈魂偶像，可是她聽從父親和兄長(zhǎng)的教誨，不敢正視兩人的感情，最終毀滅了自己，也毀滅了二人的感情，這是愛情的毀滅。羅森格蘭茲和吉爾登斯吞是哈姆萊特少年時(shí)最親密的朋友，可是他們之間的友誼竟如此廉價(jià)，他們?yōu)閲踬u命，陷害哈姆萊特，這是友情的毀滅。這，豈會(huì)不是一個(gè)悲劇。
莎翁將人生中無比珍貴的親情、愛情、友情，一一解剖，最終撕破了人性的偽善面孔，呈現(xiàn)給哈姆萊特和讀者以震撼的毀滅感。一場(chǎng)變故讓哈姆萊特的世界整個(gè)顛倒過來，親情、愛情、友情都義無反顧地拋棄他，因此才有哈姆萊特在劇中“上窮碧落下黃泉”地追尋人性的內(nèi)涵，質(zhì)問在這樣的黑暗時(shí)間到底該生存還是毀滅？
其實(shí)結(jié)局已經(jīng)如此，過程便不再如此重要。人生有太多的選擇，在這一關(guān)卡，哈姆萊特選擇復(fù)仇。一旦走上這條路，便不能再回頭。他義無反顧的走下去。裝瘋、謀劃、比試，一步步將他推入地獄，將他毀滅。這是人性的毀滅，更是人生的痛苦。我無法想象，一個(gè)人在遭到如此痛瘡后還能繼續(xù)走下去，他的.人生已不完整，最終，他走向死亡。我一直在想，為什么莎翁會(huì)讓所有人都走向死亡。原來這都是命中注定。這個(gè)悲劇，它的造成沒有一個(gè)人承擔(dān)全部的責(zé)任，因?yàn)樗豢杀苊�。是的，這是一個(gè)悲劇，是人性的悲劇。
在人性毀滅時(shí)，人生痛苦時(shí)，選擇，從兩難中選擇，不得不思考，不得不痛.....生活中，如國王版狠毒、波洛涅斯般虛偽的人，大有人在，可是我們應(yīng)該選擇雷歐提斯、奧菲利亞的高尚，霍拉旭的忠誠。人生可以黑暗，但是內(nèi)心必須光明。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特�！�，我想，哈姆萊特是無法解讀透的，而人生更是無法把握的。珍惜，選擇對(duì)的，才是最重要的。
苦痛后的綻放作文 36
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，重荷之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長(zhǎng)安市上酒家眠”，笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，后果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的`千古悲劇�？杀杀�!
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的當(dāng)今社會(huì)，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑……
苦痛后的綻放作文 37
時(shí)間過地很快，一會(huì)兒，新年快要過去，要離開家鄉(xiāng)了。
要走地當(dāng)天，我總是悶悶不樂，每一次看見家鄉(xiāng)地親人，都挺不住自己的眼淚，都會(huì)哭。到了要離開親人了，我心中有著許多話都說不出來。
一到車站，看見遠(yuǎn)處的車，好像是在等待著我的歸來，但是，我覺得有時(shí)候是要這樣，離開親人是早晚的事情了，但是，我現(xiàn)在真的很舍不得離開親人，車的喇叭聲音在告訴我們：快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。我望著藍(lán)天，家鄉(xiāng)的藍(lán)天似乎是那么的藍(lán)，我踏上車的第一部，眼淚就不停得流下，但是，我要告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不能流淚，我看著哥哥和爺爺奶奶，看見他們露出微笑，我的心情好受多了，但是，我不想讓親人流下一個(gè)不好的記憶，讓他們難過，我坐上自己的位子，車開了，我的心情難受極了！但是，我的手是不停的搖著，車緩緩開出車站，我將要離開奶奶了，但是，我的手中有著奶奶剛做好的餃子，我的眼淚滴在褲子上，蒙著眼睛，心里不停地琢磨著，想起了過年時(shí)候的樂趣，但是，現(xiàn)在這幾個(gè)餃子是最后吃上奶奶包的餃子了。此時(shí)，在我眼里，路邊上的樹是蒼白的；看見天上的小鳥也在哭泣，好象在為我送行；我看見天空本來是湛藍(lán)色的，而現(xiàn)在的天空，只有白色的云朵在天空飄著，好象太陽公公在云朵的.后面哭泣著。而我卻是默默地望著天空，回想著那段快樂的日子。
我想起剛才的場(chǎng)景，心里很不舒服，覺得親人對(duì)我那么好，而自己現(xiàn)在走了，心里總是有著許多話想對(duì)親人說，而過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，是哥哥打過來的電話，他們還站在車站，回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我哭了，一句話都沒有說，而他們都在電話里安慰我說：“乖孫子，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，以后我們還會(huì)見面的，你要學(xué)習(xí)進(jìn)步��！加油！別哭！”最后，我沒有哭，但是心里總有許多說不出來的話，想對(duì)親人說。
是啊！離別真痛苦，親人對(duì)我的好，我時(shí)常都會(huì)想起，離別有著許多說不出來的話，讓自己覺得很傷心，時(shí)常有一些會(huì)流眼淚、傷心。時(shí)間過得很快，使我都不想走開這個(gè)熟悉而又快樂的家鄉(xiāng)，而現(xiàn)在，自己要踏上離開的家鄉(xiāng)的旅途，心里不是滋味，總想找一個(gè)地方，自己能把自己的傷心哭出來，哭出來會(huì)使自己快樂一些。
苦痛后的綻放作文 38
我特別愛說，這一特別讓我快樂并痛苦著。
在英語課上，英語老師習(xí)慣性地拿出練習(xí)冊(cè)，環(huán)顧四周，用三角尺拍了拍講臺(tái)，窗戶抖了抖，靜下來，下面這道題誰來給我們講？老師的電子擴(kuò)音器回響在教室里，嚇得旁邊開小差的同學(xué)顫了顫，打了個(gè)哆嗦。
老師，我來。我緩緩舉起手，同學(xué)們看著我這個(gè)勇敢者，前排的小王表情浮夸，下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯著我，因?yàn)橹v不好會(huì)被老師批評(píng)的。因?yàn)楹竺嬗袀�(gè)already，所以要用現(xiàn)在完成時(shí)。恩，講得好，所以老師的嘴角微微上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眉毛舒展了許多。我嘗到了一絲甜味，心情好像要飛起來。來，下一題誰來？在老師的眼神下，連平時(shí)最愛鬧騰的老張都低下了頭，默不作聲，生怕老師會(huì)叫他。老師，這個(gè)我來。老師低頭猶豫了一下，抓了抓頭發(fā)恩。這句是賓語從句，所以老師的嘴角越來越上揚(yáng)，兩眼閃爍著精光，如同撿到一塊寶：很好。接下來的`一節(jié)課，我不斷的回答著問題，錢家晟這節(jié)課便顯得很好，大家要向他學(xué)習(xí)。老師給我一個(gè)有力的點(diǎn)頭，臉上露出久違的微笑，我的內(nèi)心如同中了一百萬彩票那樣狂喜。
在物理課上，老師指著彈簧測(cè)力計(jì)，撓了撓頭，眼睛瞪大了看著我們：書上只寫到，一定范圍內(nèi)，所受外力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)�？墒俏覀冎�，這么寫是沒有價(jià)值的�，F(xiàn)在分析表格，怎樣寫才最有價(jià)值？老師看了看一片寂靜的班級(jí)，一個(gè)個(gè)頭都低著，連物理課上最積極的班長(zhǎng)都沒有吭聲。正當(dāng)老師正要繼續(xù)講下去的時(shí)候，我作死的冒出了一句：彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力成正比。老師舒張的眉毛瞬間緊鎖，頭上的青經(jīng)暴起，臉漲的通紅，雙手握拳：你們說他說的對(duì)不對(duì)�。匡@然是錯(cuò)的，你們學(xué)到現(xiàn)在哪種物理結(jié)論是不加前提條件的？超出一定范圍，彈簧測(cè)力計(jì)還怎么測(cè)量？上課就讓你好好聽，不要在下面瞎插嘴。給我站后面去課后，老師皺著眉，咬了咬牙，握著拳頭捶了捶我的胸口：你是副班長(zhǎng)誒，你自己能不能上點(diǎn)心，不要老是上課插嘴。
愛講話是我的特別，這個(gè)特別能是我從英語老師那里得到榮耀，又能說我在物理老師課上當(dāng)眾批評(píng)，真希望那一天能改掉愛插嘴的毛病。
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