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這,就是美作文600字

時(shí)間:2024-08-03 08:27:29 作文 我要投稿
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這,就是美作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的這,就是美作文600字,歡迎大家分享。

這,就是美作文600字

  一朵花,是美。一片景,是美。一件事,是美……

  生活中,處處都有美。

  探索知識(shí),就是美

  有一回,作業(yè)本上有一只蚊子,一只瘧蚊,老師要我們分辨出哪個(gè)是蚊子,哪個(gè)是瘧蚊。我當(dāng)時(shí)就愣住了,這兩個(gè)小東西一個(gè)大一點(diǎn),一個(gè)小一點(diǎn)。我就查了查字典“瘧”這個(gè)字,發(fā)現(xiàn)瘧蚊是會(huì)傳染的,我覺(jué)得要傳染疾病肯定要小一點(diǎn),所以小一點(diǎn)的是瘧蚊,大一點(diǎn)的是蚊子?墒牵矣钟X(jué)得我見過(guò)的蚊子都是很小的,翅膀也沒(méi)那么大,我又覺(jué)是大一點(diǎn)的是瘧蚊,小一點(diǎn)的是蚊子。后來(lái),我絞盡腦汁的想,突然我想:瘧蚊既然會(huì)傳播疾病,那么跟毒蚊應(yīng)該沒(méi)什么區(qū)別,于是,我回憶以前在電視里看過(guò)毒蚊的樣子,毒蚊很大的,所以瘧蚊是大一點(diǎn)的,蚊子是小一點(diǎn)的。

  嗯,通過(guò)自己的探索,我獲得了知識(shí),這就是美。

  喂食金魚,也是美

  記得那一天,我試著給小金魚喂食,以前沒(méi)喂過(guò),不知道小金魚要吃多少。我就先喂養(yǎng)一顆,發(fā)現(xiàn)三條小金魚都搶著吃,我又放了一顆,發(fā)現(xiàn)它們都又搶著吃,第二次我索性放了兩顆,發(fā)現(xiàn)只有兩條金魚吃,我就想:再放半顆吧!放完半顆,發(fā)現(xiàn)過(guò)了一分鐘,一條小金魚才過(guò)來(lái)吃,那么證明它們肯定吃飽了。

  嗯,通過(guò)喂養(yǎng)小金魚,我知道了小家伙們的食量,這也是美。

  受到鼓勵(lì),更是美

  記得那一次,我們?nèi)齻(gè)好伙伴一起玩石頭剪刀布,誰(shuí)贏了,誰(shuí)就上前一格,誰(shuí)到對(duì)面的那一盞燈,誰(shuí)就贏。我們玩著玩著,我卻一直是最后,看到他們馬上就要到終點(diǎn)的時(shí)候,我已經(jīng)想放棄了,但是我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。雖然他們離我很遠(yuǎn),卻好像知道我的心思,兩個(gè)小伙伴馬上為我加油:“你可以的,我們把運(yùn)氣分給你一點(diǎn)!”說(shuō)完,我突然感覺(jué)到了力量,連贏了三局。雖然,最后我還是輸,但是我覺(jué)得我贏了。

  嗯,我有著小伙伴們的鼓勵(lì),這更是美。

  學(xué)習(xí)中,解出一道題,探索知識(shí),就是美;生活中,給金魚喂食,照顧好小動(dòng)物,也是美;遇到困難氣餒時(shí),有伙伴們的鼓勵(lì),更是美。

  我們的生活,就是美麗的向日葵,處處是美!

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