亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

童謠伴我成長作文

時間:2024-06-14 21:44:04 成長作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

童謠伴我成長作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童謠伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。

童謠伴我成長作文

童謠伴我成長作文1

  “校園美,校園靚,小朋友們來學(xué)校。電子白板進(jìn)課堂,人人歡喜樂淘淘。陽光運動身體強(qiáng),閱覽室里書聲朗,種植園里耕種忙,童謠吟誦美名揚。校園美,校園靚,實現(xiàn)夢想好地方!甭牎@是小朋友們吟誦童謠呢,真動聽。

  童謠,搖曳著歡愉,舞動著樂趣,指引著我們前進(jìn)的方向。它伴隨著我們度過天真爛漫的童年。童謠,有些幽默,風(fēng)趣,如“露珠娃,溜出家,三更半夜還玩耍;ó(dāng)轎,草當(dāng)馬,騎馬坐轎不回家。太陽媽媽出來找,一個一個往回跑!边有些雖然簡短,讀起來卻朗朗上口,如“瓊花滿塘映天紅,綠衣彩裙護(hù)蓮蓬。酷熱時節(jié)綻清爽,出泥不染揚潔風(fēng)!

  如果用心去讀,去體會,你會發(fā)現(xiàn)童謠很有趣,其中包含著深刻的道理更是讓人難忘。

  記得有一首童謠是這樣寫的.“老鼠前面走,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍在游,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻跟頭,錦雞喊加油。黃狗守門到中夜,肥豬整天睡不夠!边@首童謠把十二生肖連在一起,讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。

  童謠不僅風(fēng)趣,還能勵志。漸漸地,我學(xué)會了欣賞童謠,那一篇篇童謠,是那么神奇,充滿著魅力。每當(dāng)我讀童謠時,仿佛進(jìn)入了另一個世界,我變成一只鳥兒,展開雙翅,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔;變成了一只蜜蜂,吮吸著甜美的花蜜。

  童謠,是一束絢麗的思想火花;是一座豐富的知識寶座;是一面催人上進(jìn)的風(fēng)帆。它陪伴我快樂成長。

童謠伴我成長作文2

  小時候,爸爸常常給我講各種各樣的童謠。童謠,它是陪伴我們度過幼兒時期的好伙伴,是幼兒時期必不可少的。它是幼兒世界里一顆璀璨的明珠。它讀起來朗朗上口,聽起來美妙有趣。

  多么有趣的童謠啊!從小,老師就教導(dǎo)我們要愛自己的祖國。每個星期一的早晨,當(dāng)五星紅旗冉冉升起的`時候,我便想到了這樣一個童謠:五顆星,掛天空。天安門,在正中。齒輪麥穗紅稠繞,看見國徽挺起胸!身為中國人,我感到驕傲和自豪,因為——北京娃,報到娃,香港娃,我們都是中國娃。同在一片藍(lán)天下,攜手來跳舞,大家樂哈哈、樂哈哈。中國不僅有豐富的物產(chǎn),還有壯麗的山河,不僅有悠久的歷史,還有多樣的民族……

  在學(xué)校里,我們要孝敬師長,在家里,我們要尊敬父母!叭恕眿D女節(jié),我們要給媽媽一個驚喜,就——媽媽媽媽我愛你,就象魚兒愛蝦米,我來給你端張椅,不要累壞您身體。一杯清茶甜心里,我的心里也歡喜。媽媽聽了笑瞇瞇,夸我是個小助理。親情多好呀,你看我們洗腳丫洗得多歡喜——媽媽給我洗腳丫兒,調(diào)皮腳丫撩水花兒;媽媽給奶奶洗腳丫兒奶奶喜得噙淚花兒;我給媽媽洗腳丫兒,媽媽一臉幸;▋。洗腳丫兒,洗腳丫兒,洗出親情朵朵花兒……

  生活中,我們要講文明:“尊敬老輩愛幼小。遇到別人問聲好,錯怪他人作檢討,同學(xué)之間不爭吵,課間安靜不打鬧……學(xué)習(xí)要自覺,生活要有規(guī)律,這首童謠是我們學(xué)習(xí)的榜樣:早起早睡身體好,吃飯按時不過飽,鍛煉身體精神爽,上課學(xué)習(xí)效率好……

  童謠,太多太多的童謠。童謠,伴我成長的翅膀……

童謠伴我成長作文3

  童謠一直伴隨著我們成長,生活中的點點滴滴都有她的腳步。

  那童謠為什么會叫“童謠”呢?那是因為她是童年的歌謠,它記錄了童年的快樂、悲傷、激動、感動……讓童年的喜怒哀樂永遠(yuǎn)珍藏在文字中。如果你長大了,煩惱多、壓力大的時候翻開你的童謠集,回味一下自己童年時的快樂、悲傷……想起小時候的無憂無慮,那一份真誠、天真,你又會充滿了自信的力量,隨之,煩惱少了,壓力輕了,剩下的就只有努力向前沖。

  所以,我總覺得童謠是一種偉大的創(chuàng)造,它像一位快樂的天使,時時刻刻伴隨著我們,給我們帶來歡聲笑語;它像一位教育大師,用快樂、輕松的節(jié)奏教育著我們,讓我們在誦讀中知道各種道理;它又是知識的化身,給我們帶來豐富的知識,讓我們充實自己的頭腦。

  童謠不僅可以教育我們,還可以帶給我們快樂,但是經(jīng)常誦讀別人的童謠總覺得有一些遺憾,因為真正能體會童謠內(nèi)涵的人一定是既會誦又會寫的人。其實寫童謠并不難,首先童謠的主題多種多樣,學(xué)習(xí)態(tài)度、行為、社會道德心、責(zé)任感、成長過程、節(jié)日等都可以成為很好的童謠素材。其次,童謠的創(chuàng)作格式也不像古代的詩那樣講究嚴(yán)格的'對仗、押韻,完全可以按照自己的想法隨意創(chuàng)作,關(guān)鍵只要表達(dá)出本篇童謠所要表達(dá)的主旨。因此,在創(chuàng)作童謠的時候就比較自由,不受約束,這樣有利于創(chuàng)作者盡情抒發(fā)心中之感。再有,童謠有點類似于兒歌,比較充滿情趣、童真,這正是我們小學(xué)生的語言所能表達(dá)出的。

  總之,童謠是我們割舍不下的一份子,她是無價之寶,而這份無價之寶將會伴隨著我們的腳步,與我們共同成長。

童謠伴我成長作文4

  如果你有機(jī)會在長沙的街頭巷尾走一走,時常會聽到一些有趣的童謠,如:月亮粑粑,里面坐個嗲嗲,嗲嗲出來買菜,里面坐個奶奶,奶奶出來繡花,繡個糍粑……這首童謠朗朗上口,讓人忍不住就想去看看長沙人的生活,那樣勤勞質(zhì)樸又帶幾分溫馨的畫面,又忍不住心生幾分向往!這樣的童謠,是我們生活的`剪影。有童謠,真好!

  哎!哎!哎!別光讀這一首!我們一起來玩?zhèn)游戲吧!三個人或幾個人一組,手牽手,第一個同學(xué)把一只腳搭在旁邊另一個同學(xué)的腳上,依此類推,圍成一個圈,然后大家一起拍手,一起開心而緩慢地轉(zhuǎn)著圈,好聽的童謠也傳了出來:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃,花籃說:一不準(zhǔn)動,二不準(zhǔn)笑,三要做個好動作!敝灰娡瑢W(xué)們金雞獨立般站在那兒,時間似乎靜止了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……終于有小朋友堅持不住,于是,歡快的笑聲又響了起來。童謠,伴我們快樂游戲。有童謠,真好!

  小時候,我和爺爺奶奶生活在一起,記得有一年中秋,下起了大雨,因為我們家住得比較偏僻,大街又離得遠(yuǎn),所以只能自己做月餅。我拿著面粉在盆里揉來揉去,無聊極了。爺爺見了,就用他那那爽朗的男高音給我唱了一首童謠:“八月十五月兒圓呀!爺爺教我做月餅,月餅甜又香,一個月餅記心田!睜敔敺磸(fù)地唱著,我也小聲地跟著哼唱著,濃濃的親情在小小的院落里彌散開來。現(xiàn)在,每當(dāng)我看到月亮,就會想起這首童謠,就會想起爺爺和我一起做月餅的情景。這樣的童謠,濃縮了親情。有童謠,真好!

  童謠,是一束火花,多姿多彩;童謠,是一個百寶箱,里面裝載了我們美好的回憶;童謠,是一團(tuán)火苗,溫暖了人們的心。我愛童謠!

【童謠伴我成長作文】相關(guān)文章:

伴我成長作文06-15

伴我成長作文07-05

經(jīng)典伴我成長作文09-04

好書伴我成長 -成長作文06-10

花香伴我成長 -成長作文10-14

書香伴我成長作文 -成長作文10-12

成長的快樂作文《快樂伴我成長》07-07

環(huán)保童謠 -作文09-08

誠信伴我成長作文09-09

家風(fēng)伴我成長作文02-12