掌聲響起來作文800字議論文范文【精選四篇】

　　在社會的各個領域，大家都嘗試過寫論文吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的掌聲響起來作文800字議論文范文【精選四篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

掌聲響起來作文800字議論文范文【精選四篇】1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節(jié)主課，也有個體育課讓我放松放松。

　　我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個項目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。

　　“今天會干些什么呢？”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續(xù)練習跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉！與其跳山羊，我還寧愿再上一節(jié)數學課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來一節(jié)體育課，偏偏讓我們跳山羊！

　　正埋怨著，只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處�。∵�好是練習課，不用按著學號來，就算排到最后一個也沒關系_能拖一會兒就拖一會兒。“嘩_嘩_”這是什么？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了！

　　過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉睛的`盯著那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個四腳朝天。

　　沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

　　剛摔下去有點痛，但好在有老師護著，并沒有什么大礙_我好著呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒跳過去��！有點泄氣了……

　　“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個念頭：再試一次。

　　我又退回到了起點，掌聲還沒結束，心中涌起一種自信：我會成功的！伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功！

　　雖說落地的姿勢不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了！

　　謝謝！這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵；在我成功的時候為我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來！

掌聲響起來作文800字議論文范文【精選四篇】2

　　掌聲是一種能量，它給人無限的力量和勇氣，它能讓深陷泥潭的人奮起，它能讓膽小的人堅強。尤其是那次事件之后，我更加深信不疑了。

　　那一個普通的下午，因為接到通知而變得緊張起來：我的寒假作業(yè)《壓歲錢去哪兒》被評選為年度優(yōu)秀作品，需要在下周三的年度發(fā)布會上展示。這無疑給了我一個特大的“驚喜”，讓我想哭，因為我經常在關鍵時刻掉鏈子，真的不知道該怎么處理。

　　一天天臨近。一開始我努力控制自己不去想，想在自己嘈雜忙碌的生活中忘掉。然而相反，我每天都在焦慮，一天的緊迫讓我焦慮。畢竟我抓不住時間的車輪。星期三就要到了。夕陽即將落山，窗外車水馬龍。空氣好像凝固了。我像一只螞蟻，在噪音中停止呼吸，靜靜地呆在原地，不敢動。看著周圍走動的.人，我開始迷茫，直到有人拍了一下我的肩膀我才清醒過來。突然，我好像意識到什么來了，突然站了起來。后來不知道怎么走到會場，怎么找座位，怎么服從安排。我只知道緊張的氣氛讓我感到窒息。我來不及減速，接下來就輪到我上臺了。我看不清前面的路。我跌跌撞撞地來到等候的地方，模模糊糊地記起有人來對我說了什么，但我沒有聽進去。

　　我邁著沉重的步伐走向講臺。我一讀單詞就結結巴巴，半天沒說話。艱難地看完第一行，我停下來，不敢再看了。因為心里一直有個聲音在喊，“這帶給他們的不是享受，而是負擔……”突然，一陣掌聲響徹了整個灰色地帶，讓我又驚又喜。這似乎給了我一些勇氣。這種勇氣非常強大，它變成了一種力量.

　　于是我鼓起勇氣試著讀了第二行。奇怪的是讀的時間越長，發(fā)現自己讀的時候越情緒化，發(fā)音也越清晰。我是不是超標了？當我看完全部內容后，我停下來，驚慌地看著學生，不知道他們會不會不滿意。

　　但是迎接我的是——掌聲，又響起來了，比上一次更熱烈，更持久。我緊張的心終于松了一口氣，比以往任何時候都更加快樂。正是因為掌聲，我從膽怯中變得堅強，獲得了成功和快樂。在未來的日子里，我會更加努力，讓掌聲再次響起。

掌聲響起來作文800字議論文范文【精選四篇】3

　　他,是一個普通得不能再普通的人。

　　在小時候，他很喜歡唱歌，每當他唱歌時，他總是眨巴著那雙大眼睛，讓人不得不喜歡。也許是他人緣好吧，他唱給小朋友聽時，大家都把小手拍得通紅。這使他很驕傲，所以,每一節(jié)音樂課，他的聲音都是最響亮的。

　　一節(jié)音樂課，老師教大家唱《讓我們蕩起雙槳》，他仍然是最活躍的�？蛇@次，他卻唱得很糟糕，而他偏偏又是最大聲的一個，老師以為他在搗亂，就把他拎了出來：“就你這破嗓子還想唱歌，想搗亂是吧?到一邊兒站著去!”他不明白為什么自己唱歌也有錯呢?小小的心靈受到重創(chuàng)。他茫然地看著老師，眼里噙著淚水。從那以后，他再也不肯唱歌了，有時大家要他唱歌，他總是找理由推脫掉。以后的.日子里，只要班上有唱歌的活動，他堅持不參加，直到長大以后工作了也是如此。

　　后來，他成了家，有了自己的孩子，白駒過隙之間，兒子已經上幼兒園了，兒子就像他小時候一樣，有一雙水汪汪的大眼睛。一天，他去接孩子放學，回到家中，他微笑著問：“寶貝，今天在幼兒園都學了些什么啊?”兒子高興地答道：“老師教我們唱《讓我們蕩起雙槳》!”看著眼前的兒子，就像小時的自己，他臉上的笑容僵住了，眼前不斷閃現兒時的片段。兒子問道：“爸爸，你會唱這首歌嗎?”望著兒子那雙充滿渴望的眼睛，他唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒子在一旁如癡如醉地聽著。唱完后，耳邊響起一陣掌聲，他回頭，只見妻子不知何時進來了，正與兒子為他鼓掌。在這掌聲中，他那封閉了二十幾年的歌喉打開了，關閉了不知多久的心扉，也打開了。

　　那一刻，他耳中響起了一首自由之歌;如潮的掌聲掠過耳畔。

掌聲響起來作文800字議論文范文【精選四篇】4

　　人生的道路是漫長的，它需要歷經無數的風雨坎坷。每一次的破繭而出，每一次彩虹的掛起，都應伴隨著無盡的掌聲響起……

　　——題記

　　漫漫長路，何談一帆風順？拔開歷史風塵中的云霧，不由回到春秋戰(zhàn)國時期，那一幕幕牽動人心的畫面，不禁又浮現在眼前：月光下他那瘦弱的身影顯得如此寂寞，拿著筆桿的他多想在楚王面前一展才華。然而，一切都是茫然的，昨日的輝煌已經遠去……他就是楚國三閭大夫屈原。

　　在這凄清的夜晚，屈大夫無法入眠。他時刻都在擔心國家的安危，他希望重新回到楚王身邊，為自己尊敬的君王出謀劃策，為此得到群臣那熱烈的掌聲。

　　然而，他很憂傷，他深知自己無法實現這一愿望。君王已受小人的蒙騙，對他的誤會實在太深，君王一聲貶謫令下，他已無力回天。他只能在這屋門前，望著這清潭沉淀著自己彩虹似的夢。此時的他是無奈的。他不能再為自己的君王謀劃策議了，更不會得那群臣贊許的目光與熱烈的掌聲了！

　　于是，他開始了自己新的歷程，他默默地從書硯上拿起了心愛的筆——

　　尋夢？是的，他是為了尋夢，可他無法像現代的.徐志摩一樣，撐一支長篙在星輝斑斕里放歌，他只能拿起書硯上的筆，來寫下自己的夢。此時的他是需要掌聲鼓勵的，然而沒有，四處一片寂靜。

　　月光如水，屈大夫在尋夢，他眉頭緊鎖，筆桿在微微顫抖。偶爾，門外有蛐蛐兒的叫聲為這凄涼的夜晚伴奏，或許，這聲音是為了打破這屋內的寂靜，給予屈大夫更多積極向上的鼓勵而發(fā)出的清脆的掌聲吧！

　　……

　　陽光溫柔地灑進屋里，透過窗子看到了太陽那張柔與的面孔。屈大夫如負釋重地抖抖身，踏出門外，他突然覺得陽光是如此柔與，是那么令人陶醉，鳥兒在空中飛舞，唧唧地叫個不停，鳥兒是在為大夫鼓掌嗎？鳥兒沒有回答，只是在空中舞得更歡了。

　　他回到屋內重新拿起筆，在卷首上工整地寫下了他的“離騷”兩個大字。大詩人��！你可知道我們在為您鼓掌。您的著作已廣為流傳于今，一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”得到了全世界的喝彩，你可聽到我們的掌聲已經響起！

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