觀泄_初中記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的觀泄_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五泄，顧名思義，五條瀑布是也。

　　五泄，諸暨的自然風(fēng)景區(qū)，雅而不淡，秀而不妖。

　　五泄，一個我久別數(shù)年的名字，今故地重游，再度感受她至純至美的靈秀。

　　踏入幽山，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撥動樹枝，好似山神對我們招手。復(fù)行數(shù)十步，便得一坊，名“響天嶺”。

　　拾級而上，樹枝搖曳，野花爛漫。

　　再行，清澈見底的水流在腳下、雜樹后蜿蜒而出。

　　嘩嘩的水流帶我們走進(jìn)五泄的心境，純樸中帶著幾絲華麗；秀雅中帶著幾許靦腆，猶如未見世面的羞澀村姑：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。

　　沿溪而行，水流聲越來越響。驀的，一條五米長的瀑布調(diào)皮地躍入眼簾，水流似雪，滑坡而下，汩汩有聲，小巧平緩，柔美如紗。又見瀑下有兩潭，一大一小，四壁削立光滑，深不可測，天工造物，狀若圓月，故名“輕紗籠月”。

　　陡峭的斜梯領(lǐng)著我們來到了如“珠簾飄動，又如雙龍出游”的二泄。二泄卷著白雪迎面撲來，激起萬朵浪花，歡笑著、歌唱著。

　　三泄的聲勢比前兩泄略微浩大，寬闊平緩，清澈見底。時而浩浩蕩蕩，時而小巧歡躍，千姿百態(tài)。

　　頑強(qiáng)的四泄，當(dāng)然不肯認(rèn)輸。它如脫韁的烈馬，沖破懸崖峭壁，把山一劈為二，從中開辟出一道屬于自己的河床。水流在“之”字行山溝中奔騰跳躍，時隱時現(xiàn)、時斷時流。瀑布的擊石聲，加山谷的回音，匯成震天動地的隆隆之聲。

　　第五泄又稱東龍湫，瀑布從31。8米的高處飛奔直下，聲似雷霆，行如巨練，似蛟龍出海。在陽光下閃閃發(fā)光，格外美麗。我輕巧地越過一塊塊石板，找一落腳處，將手輕輕放入水中。水涼而不冰、清而不艷。我輕輕拍打水面，激起了浪花無數(shù)，像珍珠，像水晶。

　　“轉(zhuǎn)過來，拍張照�！眿寢尩馈�

　　我將臉笑成燦爛陽光，眼睛盯著媽媽的相機(jī)，手卻不停，將一股股浪花撥向她，看著媽媽狼狽不堪的樣子，我幸災(zāi)樂禍。

　　一路上，我直嚷著要坐熱氣球，可惜風(fēng)大，不能飛太高。不過那種搖搖晃晃的感覺真爽！那種空中的漂浮不定感，讓我這個因爬山而筋疲力盡的沒用家伙頓時神清氣爽，精神抖擻，心曠神怡。我不覺學(xué)古代詩人，吟作起詩來：

　　仰望天空百鳥飛，藍(lán)天白云賜春色；

　　回頭下瞰綠茵處，茂林修竹兼芳草。

　　鶯語啁啾出山谷，流泉聲響水轟鳴；

　　五泄山美水更美，直把雁蕩來像薄。

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