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梔子花開了_初中記敘文
相信大家都接觸過作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢?以下是小編為大家整理的梔子花開了_初中記敘文,歡迎大家分享。
梔子開花了,幾乎整個(gè)校園都充溢了它的芳香,淡淡的,純純的,讓人怦然心動(dòng)地想去摘下一朵,別在衣間,送給同學(xué)、老師。
校園中,一時(shí)風(fēng)靡起了梔子花,不為什么,只因它的清香,似乎代表著友誼與愛。
心動(dòng)一:
在校園中漫步,突然聞到一陣清香,四下搜尋,終于在一個(gè)女生的車筐中看到一捧潔白待放的梔子花,于是停了下來,聽到了一段對話!昂闷涟!”“對啊,我要把它送給老師,老師很喜歡梔子花!”也許是老師無意間的一句話,卻讓她捕捉到了,于是便想為老師送去一抹清香,老師收到后會(huì)有什么感想呢?是感動(dòng),或是欣喜,也許會(huì)覺得學(xué)生就如梔子花,芳香著,并充溢著老師的心田。我也有送花的沖動(dòng),但我想,也許,在老師心中,有比梔子花更芬芳的東西,是學(xué)生對老師的敬佩與愛戴吧!
心動(dòng)二:
教學(xué)樓下的一叢梔子,不知是哪位有心人種下的,也開了可愛的花,引來了許多同學(xué)的駐足觀賞,有一個(gè)男生,跨進(jìn)了花叢中,同學(xué)們都在議論,“他怎么可以這樣啊,花又不是他的,留著多香,不許他采!”“對,制止他吧!”他們剛要去說他,只見那個(gè)男生并沒有把手伸向那些花,而是在地上撿著,哦,幾個(gè)白色的衛(wèi)生紙球,同學(xué)們又發(fā)出了一陣贊嘆聲,好美的花,好美的人!
心動(dòng)三:
回到教室,心里十分欣喜,“喂,送你!”我一回頭,幾朵梔子花撲面而來,香味芬芳了我的周圍,望著陌生的面孔,一個(gè)熟悉的微笑和一陣銀鈴般的笑聲,我的心里開滿了梔子花,純凈的花,純凈的友誼!
梔子花開,令我心動(dòng),忘不了的心動(dòng),為同學(xué)、朋友、老師而心動(dòng)。
梔子花開,開滿了美麗的校園,開滿了每個(gè)同學(xué)與老師的心田!
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