愛是陪伴作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛是陪伴作文，歡迎大家分享。
愛是陪伴作文 篇1
自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來秀。眼看母親節(jié)快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場了。秀什么呢?秀自己對母親的愛，秀自己給母親的禮物，秀孝順。
我的心里很疑惑，這明明是和母親之間愛的表達，為什么一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢?本來母親節(jié)是一個很好的節(jié)日，大家借此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務，表達我們對母親的愛與感恩，這份愛與感恩它是發(fā)自內心的，它是真心實意的，因為是母親給了我們生命、撫育我們的人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報她的愛應該深得像湖水一樣清澈寧靜，應該像美麗的康乃馨一樣燦爛艷麗。這份愛不在乎禮物的大小，而在于是否誠心的，如果你不是誠心實意的，那么禮物再怎么大，再怎么貴重，想必你的母親也不會真正的開心，因為母親不會在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對于她都是最珍貴的。愛不是用來秀的，也不是用來比的，而是用來傳遞、溫暖別人的。
而對于母親來說，最大的快樂就是兒女的健康與快樂。我覺得這個世界上最好的愛就是陪伴，多陪陪母親說說話，多做讓她開心的事情。如果你有“秀”的時間，還不如多陪她聊聊天、說說話。
愛是陪伴作文 篇2
狗，人類最好的朋友！它忠誠勇敢、聰明伶俐，它活潑可愛、善解人意……親愛的同學們，我們是不是經常聽到它奮不顧身地搶救受困人們的新聞？是不是也能經�？吹剿鼉疵蜔o比地撲向歹徒解救遇害的人們呢？
可是我們是如何對待它們的呢？我曾經遇到這樣一件事：在“冰城”哈爾濱的一個旅游景點，黑心的老板為了賺錢，讓三只瘦弱的小狗表演拉雪橇，可上面卻坐著兩位強壯的男人，小狗在人們的哈哈大笑中喘著粗氣吃力地一步步往前拉，看到這兒，我心里很傷心。狗也是一個生命，需要被尊重、善待��！
“一生中最忠實的朋友，第一個迎接我，第一個保護我。”大文學家拜倫這樣贊美狗。生活中，可憐的流浪狗無處不在，如果你是主人，無論它年老或生病，請不要遺棄；無論它躲在樓道或是車棚，請不要傷害，一點點水和食物，它就會感到溫暖。
9月30日作為“愛狗日”好嗎？因為這一天，我迎來了一位新伙伴－一只叫“陛小下”的史賓格犬。陪伴，讓我們彼此感到最柔軟的溫暖，永遠愛你！
愛是陪伴作文 篇3
從出生就陪伴著的人，從一開始就存在的愛，伴隨著走了十多個春秋，上千個日夜，時間久了，也淡忘了去，如今再翻那幅回憶的畫卷，才發(fā)現她付出了的是那么多�？扇詿o語片刻，并不是無情無感，只是不知如何表達，所以無言。
她也曾有似水年華，但如今早已成為人母，曾今的夢也早已遠去，留在這兒守著這方人，當最初的青澀全然褪去。她從此迷失在茫茫人海，對很多人來說，她并不值得一提。但她卻也是我的唯一，那個我深愛著且同樣深愛著我的人——媽媽。
我和她的故事，與所有的孩子和母親的故事一樣相差無幾，一樣的平凡普通庸俗，可又是那么刻骨銘心。
她看我從那個不足她一半高的黃毛丫頭，到現在長高到與她齊肩，我看她從挺拔到有些矮小，她看我的頭發(fā)從及肩到烏黑如瀑，我看她操勞著頭發(fā)由濃密逐漸減少，烏黑到染上些許花白……她看著我長大，我卻只能看著她不斷老去，不復年輕。
可是她的手縱然粗糙，但還是如此溫柔，就好像，春日拂面而過的清風。她的眼睛依然那么清澈，透明，映照著兒時鄉(xiāng)間小路田埂上飛過的螢火蟲，和不染一絲濁氣的耀耀星空。
這些年她付出的究竟有多少，我清楚明白著，我要自己的所學來回報她，她是我的至親，我與她血脈相連，更因為我愛她！
愛是陪伴作文 篇4
這次考試有個學生考了62分，是班里語文考試最后一名。據我所知，這個學生在課堂上不會踴躍發(fā)言，不太喜歡說話，習慣一個人呆在角落里。
我例行去學生家拜訪時發(fā)現，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下爺爺和奶奶，我嘗試問起學生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡單的回答我“他們忙去了”。學生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經常出差，沒有過多的時間陪他”。聽到這里，我特別同情這個學生，我給他的媽媽打了電話，并說了學生在學校的表現和性格，他們表示對孩子很愧疚，沒有很多時間陪伴孩子，讓我多關愛他，他們希望給孩子最好的物質生活。
我想說，孩子成長的速度真的特別快，快到你沒有過多的時間去思考，孩子就已經長大了，如果你們現在不陪伴他們，他們就真的長大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長大了，那時候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說“給你們錢，想買什么就買點什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的學生家長，你們給孩子的那份愛，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請多多關愛你們的孩子吧。
愛是陪伴作文 篇5
最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經也是。
那天，天氣不錯。早飯過后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現而責罵，可是對爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來了？腦海里閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經過的車不計其數，怎么可能呢？再說，現在離過年還遠著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當我見到期盼已久的面孔時，竟一時說不出話來了。
回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑�？粗吧质煜さ哪槪倚÷晢柕溃骸皨�，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道。“那是因為要給你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過了幾天，媽媽輕聲對我說：“過完年，我不出門了，留在家陪你�！甭犃藡寢尩脑�，我瘋狂蹦跳起來，媽媽的話如春雨滋潤著我的心田。
細數童年，最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。
愛是陪伴作文 篇6
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來說一說我身邊的敬老故事。
那是一個風雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發(fā)現有位白發(fā)蒼蒼.骨瘦如柴的老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點點頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。
一次偶然的機會，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺得我很滿足。想想兒女們不應該離開父母去打拼，要多多陪陪父母。
也許當兒女的會覺得敬老不就是讓父母過上好日子，享清福，于是把父母送進養(yǎng)老院�？晌蚁胝f錯!大錯特錯!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。
你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。
如果說爺爺奶奶不幸福，我會否認，因為雖然爺爺奶奶沒和我們住在一起，我們每周都會回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。
幾年之后，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺得父母本身就是例子，因為我覺得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動就是傳承了尊老愛幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。
愛是陪伴作文 篇7
愛，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。
有一那是一個夜晚，窗外一片漆黑，風劃過樹梢，發(fā)出沙沙的聲音，可我卻無心來欣賞這首樂曲，因為我的桌上正攤著一篇作文等這我來寫，已經到了深夜可我卻一點思緒都沒有，我也想休息可這是不能的，因為這不是周末，第二天就要交作文了，這可要我怎么辦啊!
我只好獨自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的錘著桌面。這時門被推開了，爸爸左手端著一杯熱水走了進來，走到書桌前，放下水，對我說：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧。”看著爸爸我驚奇的問：“爸爸，這么晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道：“這么晚了你還在寫作業(yè)，我又怎么睡得著呢。”說完之后爸爸也沒有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。
又是幾十分鐘過去了，我的作文也漸漸開始動筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，于是我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你先去睡吧，我的作文我已經知道寫了。”可爸爸然說道：“說好了要陪你的，我就一定要陪你。”
不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽這窗外風劃過樹梢的沙沙的樂曲，我覺得有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨。我發(fā)現，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮云
愛是陪伴作文 篇8
愛，不需要用太多的語言去形容；愛，不需要用太多的物質去滿足。愛就是這么簡單，它是無聲的陪伴。
曾經，不懂事的我們，對于父母的關心視而不見，甚至有些厭惡的心理。盡管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……
漸漸長大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠赴他鄉(xiāng)打工，只是時常叮囑我要聽爺爺的話，好好讀書。于是，在我的心底，又是多么渴望見到他們。
還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學們都在抱怨天氣。放學了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個熟悉的背影——媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手里拿著我的衣服。看到我，她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說有笑，談了很多趣事。回到家后，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。
愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛是無聲的，是偉大的，更是無私的。
愛是陪伴作文 篇9
有一種愛，叫陪伴……
窗外，北風呼嘯，風隱隱滲入窗內，我坐在椅上，小臉凍得白皙，可卻無絲毫要關上窗的意思。啪嗒，啪嗒，即使努力安慰自己，但，淚還是不爭氣的流了下來。我為何哭？因試卷上那不爭氣的分數，因母親那嚴厲的訓斥。沒人來安慰我，除了，小黑……
小黑是我家的一只狗，一只黑狗，與我寸步不離的玩伴，它調皮，搗蛋，我從未想過，它會安慰我，其實我從不奢求它來安慰我。
可它，卻真的來了，它走得靜悄悄的，與平時那調皮樣子旁若倆人，平時的它，早就蹦到我腳上撒歡了，可這次，它沒有，它輕輕躍上書桌，爬下，在一旁望著我，時不時提起爪子拍拍我的手，似鼓勵，又似安慰。
它就那樣陪伴我，度過了漫漫長夜……它不生氣、不抱怨，也絲毫不委屈；好像那是它應該做的一樣，它就趴在那里，靜靜的望著我。直到我心情好轉，才又開始調皮搗蛋起來。
它，有時逗我開心，有時陪我傷悲。我看著它，嘴上總揚起微笑。它是我的朋友，家人，我永遠忘不了它，即使它已離開我一年時間……
愛是陪伴作文 篇10
在成長的路上，愛的氛圍一直包圍著我：
小時候，爸爸媽媽教我走路，看我摔倒，就鼓勵地對我說：“勇敢站起來！”我當時太小，爸爸媽媽的話我聽著似懂非懂，可我還是在張著嘴哭。而他們呢，也非常有耐心，到最后我終于在爸爸媽媽的耐心下勇敢站起來了。
時間過得很快，轉眼間我已經上小學了。上學的第一天，天陰沉沉的，像是要下雨。媽媽很是細心，知道這天要下雨所以給我穿了一件很厚很厚的棉襖，還給我?guī)Я艘话延陚�，讓我自己上學，可我非想要媽媽送我去，媽媽告訴我說：“孩子，從今天起你就是一個學生了，說明你已經長大了，應該自己走，要變得獨立，否則等你以后越來越大，離開了爸爸媽媽，你該怎樣生活？”媽媽的一番話，我好像是聽明白了，可又不太懂，但我知道媽媽在我第一天上學讓我自己走，是為我好，所以我聽了媽媽的話，背著自己的小書包自己走了。到了學校，我認識了好多小朋友，并跟他們成為了朋友。我無意中看到了媽媽在遠處默默注視著我。
直至今天我才知道當初在我上學的路上，媽媽一直在我后面跟著我，生怕我會磕到絆倒……
成長的路上到處都充滿愛，就看你是否發(fā)現她而已。
愛是陪伴作文 篇11
當我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學的愛，這些愛就像血液融進骨子里，永生難忘。
愛，來自父母�？稍浀�，當你還不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階？你是否還記得，當你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來自同學。生活在學校，哪能沒同學？同學們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時轉為哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應承擔責任，而那幫小伙伴卻站出來了，向老師說：“玻璃是我們打碎的，我們愿意一起賠償。”那時的他們神情嚴肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。
愛，來自老師。老師永遠是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學習方法，指引著我們人生道路的方向。老師的愛是無形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長路上的愛如泉水滋潤你干渴的心田，如陽光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。
愛是陪伴作文 篇12
眼看著夏天的雨水一點一滴變成秋天的露珠，迎著太陽閃出薄霧般七彩的光。微涼的秋風吹刮著我的記憶，你來了，也許是在初三上半年來臨的前兩天吧，早上我為你澆水，晚上則常在窗前佇立，沉醉在你特有的香氣里，為你遐想。
媽媽說，我不該總陪著你，因為所有的花兒都只有一個結局，那就是在寒冬來臨時，化作春泥回歸塵土，去尋找那一份安寧的甜蜜，不管曾在枝頭留下過多么重要的回憶。
我不懂你，正如我不懂母親和她對我的愛，花兒啊，你還記得我坐在桂花樹下為你彈琴讀詩而媽媽卻以為我不務正業(yè)嗎？那次，我可是為了你而挨了母親一頓打呢！
黝黑的天空繁星閃爍，一陣輕輕的敲門聲后，再低頭時桌上多了一杯飄著熱氣的牛奶，杯下附了一張紙條，熟悉的娟秀筆跡溫暖地寫著“快睡吧，明天還要上學�！蔽覐牟辉谝膺@天天發(fā)生的事，幾口灌下牛奶跳上床，用被子蒙住頭，什么也不去想就這樣呼呼大睡起來，夜里桂花的馨香裹挾著我在綠影婆娑的枝頭纏綿……
三個月說長不長，說短也不短，匆匆的路上許多和我同齡的中學生，日復一日年復一年地帶著漠視的眼神向固定的方向走去又走來，只有我，因為有你的相伴而不同。
可你終于在肅殺的秋風里離我而去，也并沒有告訴我你將要去何方。
桂花啊，你欠我一個感謝嗎？如果真是這樣的話，我又欠母親多少個感謝？成長路上的愛，其實一直都在，只是平日里我們沒有省察。
是的，愛，總是在，藏在你斑斑駁駁的綠色樹影里，藏在我懵懂青澀的青蔥歲月里，藏在一路上有愛相伴的點滴記憶里。
愛是陪伴作文 篇13
有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。
小時候，我就和別的小朋友不 一樣，因為我有六個腳指頭。在我八歲時，媽媽送我去醫(yī)院做了手術。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個多小時。我出來后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的�；氐讲》�，我想站起來，可是怎么也站不起來，因為我的腳用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔心以后再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此 時，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會不會是在等我的時候著涼了?
一個星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。
一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。
過了一個月，要拆線了，我又來到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手�！安灰�，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過去了�？吹轿液昧�，媽媽好像比我還高興�；丶視r，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。
媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。
愛是陪伴作文 篇14
深邃漆黑的夜空中，裝滿了我的回憶。突然，一顆流星發(fā)著耀眼的光劃過夜空，勾起了我兒時關于母親的回憶。
還記得那是一個深秋，落葉滿地，一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手，走在那條金黃色的，由片片落葉織成的小道上，充滿著無盡的溫馨。
幼小的枝芽在大樹的保護下，逐漸成長，它脫離了大樹的懷抱，開始追逐自由與獨立，我的童年就這樣過去了。
一天放學，我正和同學說說笑笑地走在路上�！皩氊悺�，一聲遙遠而又極響亮的呼喚傳到我耳邊，我望了過去，發(fā)現是母親。我假裝沒有聽到，沒有看到，低頭就跑，暗想：“她又來干什么？不會是又來催我學習的吧？哎呀，天天催，煩不煩呀！”母親發(fā)現我沒有回應她，屢次叫我的名字，聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐，把母親遠遠地落在后面。
察覺到身后的呼喚減弱，我似乎覺得自己勝利了。于是，我停下了腳步，回頭看去�？晌铱吹降氖牵|動內心的一幕——母親扶著腰，一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親，在無情的暴曬下顯得格外蒼老無助，汗水浸濕了她的衣裳，細碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。
我突然明白了什么，原來一直都是她在付出，而我卻只是在無情地、任性地揮霍著她對我的愛。我悄悄地抹了一把淚，一路小跑到母親身旁，牽著她蒼老的手，就像兒時她牽著我一樣，我默默陪伴著她，向家里走去……
星星在天空中不停地閃爍，我的思緒紛飛，望著繁星滿天的夜空，我感受到了愛的陪伴，收獲了滿滿的母愛和成長。
愛是陪伴作文 篇15
愛他就陪伴他！這是我聽來的一句話，我覺得我家的小鬧鐘就是很愛我的！
我家那只精致的小鬧鐘，是媽媽在我九歲生日時送給我的。它的樣子很別致，是圓形的，上面有一只毛茸茸的鴨子做裝飾，十分漂亮，我非常喜歡它。自從我擁有了這個小鬧鐘，它就陪伴我寫作業(yè)、叫我起床，就如同我的一個親密的小伙伴，一直陪伴著我。
每天晚上我寫作業(yè)時，它就會滴滴答答的響，耐心地等待著我寫完作業(yè)。有時，我還會給小鬧鐘設定一個時間，給自己定一個小目標，看自己能不能在這個時間段里完成好作業(yè)。如果完成了，就給自己一點兒小小獎勵；如果沒有完成，就會把鬧鐘設定的時間再推遲十分鐘，以此來鼓勵自己快一點完成作業(yè)。每當我拖拉時，時間超過九點了，小鬧鐘就會發(fā)出警報，等待媽媽的到來。媽媽一來，我就耍不了小聰明了，只能在她眼皮底下一筆一畫地完成作業(yè)，絲毫不能拖拉。一旦被老媽發(fā)現我邊寫邊玩，那就慘了，只好“坐以待斃”地接受一場“竹筍炒肉絲”的悲劇。因此，它成為子我學習的得力小助手，督促我學習。
當然，除了提醒我快點兒寫作業(yè)之外，它還能提醒我及時起床，避免上學遲到。星期一到星期五早上6點40，它就會絲毫不留情面、鐵面無私，不聽我任何理由地把我叫醒，當我不厭其煩地把它推遲幾分鐘的時候，媽媽的順風耳就會敏銳地捕捉到小鬧鐘發(fā)出的聲音，大步流星地走過來，無情地掀起被子，把我拎起來。因此，我從來沒有遲到過。
小鬧鐘就像我一個小伙伴一樣，一直陪伴著我，是我學習、生活的好伙伴！
愛是陪伴作文 篇16
“寶貝，快起床，跑步啦。”爸爸在我耳邊低聲呼喚。我緩緩的睜開一只眼，看著笑著的爸爸，又閉上了眼。爸爸不停地催促道：“快起床，跑步�！蔽也磺樵傅刈饋泶┮路�。被老爸扯去跑步了。
我跟在爸爸身后，追溯事情的緣由……
當初，老班讓我們測體育，按中考標準算分。不幸的是我連49分都沒有達到，這讓爸爸大為震驚，決定每天帶我出去跑步，在公園里鍛煉。
跑到公園，我累得坐在石頭上大喘氣，爸爸在旁邊稍作休息：“快，別坐著，堅持就是勝利�！痹诎职值墓膭钕拢矣执蚱鹁�，壓腿、深蹲，腿上的酸痛感刺激著每一根神經。公園的人比平時多一些，有老爺爺們在打太極、年輕人們在跳舞。我跟在老爸身后，看著他的背影，有一絲莫名的情愫涌上心頭，爸爸為了我的身體健康和體育成績，堅持伴我訓練。樹蔭下，有點點陽光篩下，斑駁的陽光在林間跳躍。爸爸揮舞著雙臂，健步如飛，黑色的頭發(fā)一顫一顫的像是為我們加油鼓勁。我在他身后上氣不接下氣，汗水越積越多，在額頭上暈開一片。
好不容易結束了噩夢般的長跑，爸爸又讓我跳臺階。雖然是在清晨，還是在綠樹成蔭的公園里，但我倆仍然汗流浹背，汗水順著額頭淌下，凝成一顆顆水珠，在陽光下越發(fā)的耀眼、燦爛，是我們的獎章。爸爸讓我跳遠，還和他比賽，我怎么也跳不過他，他就在一旁“嘲笑”我“看你笨的……”還不忘指點我哪里動作不對，哪里動作不標準，一遍又一遍的讓我練習。等到太陽越來越刺眼，我們才一起走回家。
爸爸，我感謝你的陪伴，它讓我有了前進的動力，讓我鼓起勇氣向名為希望的方向前進。有愛的陪伴，我會有更好的表現。
愛是陪伴作文 篇17
福利院里的小朋友，沒有父母的陪伴，沒有父母的愛……他們被丟棄在了街頭，住進了福利院里。
福利院里的叔叔、阿姨對孩子們非常友好，義工們有時會到這兒幫助阿姨、叔叔們，獻出自己的愛心。小朋友們很喜歡唱歌、跳舞和做游戲。叔叔、阿姨和義工們陪著他們，還教他們畫畫和寫字。從此，他們變得有知識了。這里的小朋友身有殘疾；有的腿腳瘸了，柱著細細的拐杖，用力地往前走；有的說話口齒不清，只能聽其他會說話的小朋友來解釋；甚至有些人，連說話都不會說，只能用手勢來表達自己的想法；還有的小朋友小手崴了，拿東西很吃力，汗水都流下來了。叔叔、阿姨們趕緊拿來毛巾替小朋友們擦汗水，幫助他們拿起他們想要的東西。看到這種情景，我想：“我們太幸福了。福利院的小朋友們，有些最簡單的東西，最簡單的事情，對他們來說卻是那么地艱難。我們可以在校園里學習知識，還有父母溫暖的懷抱，我們要珍惜�。 �
“大家來自我介紹一下！先從誰開始？”主持人問大家�！拔遥∥�！”一個小男孩勇氣十足地說。小朋友們一個接著一個進行自我介紹后，我們的活動正式開始。主持人先是愣了一下，然后說：“誰先來？”小朋友們勇躍地舉手，最后，選了福利院的超級組合。一個人唱，一個人跳，她們的歌聲和舞蹈美極了！“蟲兒飛，花兒睡……”雖然咬字不清，但這美妙的歌聲落在了每個角落，義工們情不自禁地拍起手來。我也決定來一首《外婆的澎湖灣》。當我開唱時，義工小伙伴，福利院的小伙伴們都跟著唱起來，整個房間充滿了歡樂歌聲。
社會上的愛心人士，請大家伸出雙手，去關愛這群特殊的群體。讓愛陪伴，讓愛延續(xù)！
愛是陪伴作文 篇18
人類的思想感情是一個復雜的東西，它記錄了人們的出行，人間一切珍貴的東西，就像愛，有人把它比作奉獻，有人把它比作關心，但我寧愿把他比作一種陪伴。
從打我記事起，我就十分的調皮，經常是摔得青一塊，紫一塊，我自己雖然不知道疼痛，但我的父母是傷心的，他們還對我說：“等你什么時候不摔跤了，就是說明你長大了�！庇谑牵揖团瓮L大，終于，我6歲那年提出要自己洗澡時，他們十分的高興，說道：“咱兒子終于長大了�！笨傻任覄偘褵玫拈_水倒到洗澡盆里時，我就迫不及待的把腳伸了進去，到致了悲劇的發(fā)生，我的腳被高溫的水燙傷了，腫起了很大的膿包，我也被痛的在亂叫。于是父母趕緊去拿了被子把我包了起來，開車火速前往了兒童醫(yī)院，而我也在被子里舒舒服服的睡著了。
哦我醒來時已經在重癥室里了，聽醫(yī)生對父母說，算運氣好了，差點就要傷到主動脈了。到了這里，我聽到爸媽一聲很長的嘆氣，但醫(yī)生說，：要打很久的點滴才能消除膿包，但可能會影響……”“影響什么？”爸爸不安的問�！翱赡軙绊懹夷_的形狀，會成為畸形，或者腳趾不平，嚴重的話可能會有截肢的可能�！甭牭竭@里父母急了，媽媽說：“請你無論如何也要保住他的腳！”醫(yī)生說：“我會的�！庇谑蔷烷_始了長達一個月之久的點滴。
每一次我醒來沐浴著第一縷陽光時，首先看到的就是父母的面孔，親切而又美麗。我不知道他們當晚是怎么過的，只知道他們趴在我的床邊，已經九年過去了，我始終還記得這件事，因為有他們陪伴著我。
對于我來說，這就是愛，一種永恒的關愛和陪伴。
愛是陪伴作文 篇19
從我記事起，爸爸媽媽經常陪在我身旁，教我唱兒歌，給我講故事，陪我玩玩具。
小小的我意識到父母就是我的玩伴。上了幼兒園，伙伴們坐著摩托，一路“滴滴”地開到校門口，而爸爸媽媽是牽著我的小手一路慢慢地走，邊走邊跟我講怎樣過馬路，怎樣做個好孩子。要是遇到雨天或大熱天，他們就撐開那把大大的傘，總把風雨與烈日擋在我身外，自己卻常常被雨淋、被日曬。上了小學二年級，我要求自己走。好多次，在上學路上或者在放學途中，人群中總閃現父母的身影，原來他們還是不放心，就暗中跟蹤保護著。
每到晚上，我坐在桌前做作業(yè)。媽媽做好家務后就坐在我身旁，有時看看書、翻翻雜志，有時就那樣靜靜地望著我。我說：“媽，我都長大了，自己知道怎么做了，你就放心去看電視，或睡覺去吧�！眿尶偸且荒樚鹈鄣匦χf：“寶貝，媽喜歡這樣和你在一起，如果你覺得這樣會干擾你做作業(yè)的話，我就走開�！蔽也辉僬f什么。
其實，我挺喜歡媽媽這樣坐著。我會特別專心地做作業(yè)，心里有一種特別的安全感。元旦時，我得了急性胃腸炎，醫(yī)生囑咐只能吃點稀飯，就連青菜也要少吃，不用說吃雞鴨魚肉了。哎呀，這下可夠我受的了。我是出了名的“食肉動物”，沒魚沒肉吃飯都不香。我還經常和老爸比賽吃紅燒肉呢。那天中午，看著爸爸津津有味地吃著肉，我一次又一次忍著口水，好幾次想伸過筷子都被媽媽攔住了。可到了晚上，我一瞧，怎么了？全家都吃齋念經了，桌子上只剩下幾碗青菜。我一下子明白了，是父母怕我“見肉眼紅”，所以他們干脆也不吃了。
父母給我們的愛就是這么無微不至。這份愛無時無刻陪伴著我，像春雨般無聲地滋潤著，像春風般輕輕地撫摸著，靜靜地，默默地……
愛是陪伴作文 篇20
在那件事之前，我一直不太明白到底什么才是真正的愛，直到那次的急性腸炎。
去門診檢查前的我，已經忍受了四天的腹痛腹瀉，當時認為是凍著肚子，并沒有太在意。直到那天中午時，我感到突如其來的一陣疼痛，雖不是很厲害，但比前幾天要痛許多，媽媽帶著我去了門診看了看。簡單說明癥狀，醫(yī)生草草的摸了摸我的腹部，開了些藥，我們就打道回府了。
本以為吃了藥就會好，哪知道吃了之后腹部變得痛如刀絞，我躺在小屋里，來回打滾，但再痛我也不愿吭一聲，直到媽媽叫我去吃飯，我坐起身，眼淚再也忍不住了，不爭氣的流了下來。我嘴里也蹦出了一個字“疼”。媽媽看著我掛滿淚水的面孔，有些意想不到。姐姐進來也嚇了一跳，趕緊讓媽媽又帶我去了門診，這才仔細檢查了下——急性腸炎。我翻過來復過去的調整姿勢，想要好受些，不一會，醫(yī)生拿來了吊瓶。平時的我最怕打針了，可是現在哪還有時間顧忌這些啊，但扎進去的時候，我眼里還是含滿了淚水，為了不讓媽媽看見心里不舒服，我歪過頭去，但還是逃不過媽媽的眼睛，媽媽用她有著母愛溫暖的手抓住了我冰冷的手，既溫暖了我的手，也溫暖了我那驚慌的心。我看向媽媽的眼睛，眼神里有鼓勵，而且夾雜著些許擔憂，我很少見到媽媽這樣擔心。
“第一瓶下去一半了�！薄榜R上就輸完第一瓶了�！薄斑�有一瓶，再忍忍�！眿寢屢恢倍荚诎参课�。我一直把眼淚和聲音減到最少，因為我知道，我畢竟是媽媽的孩子，我疼，媽媽更心疼。終于，輸完了，我也不疼了。
在那件事后，我認為愛就是陪伴。
愛是陪伴作文 篇21
曾幾何時，網絡上流傳著一句話，是“陪伴，是最長情的告白”，當時也不太理解，升入初中，才有了切身體會，
本以為人生像玩游戲一樣，小學六年級是第一章最后一關，初一是第二章第一關，而第二章的第一關總是比第一章最后一關容易一點的，我就想：初一應該會比小學月微輕松一點。沒想到大錯特錯了，初中不僅科目增多，而且作業(yè)賊多！
那又有什么辦法呢？寫唄！
那天，是我完成作業(yè)最遲的一次，因為我還要寫500字說明書。夜深了，人靜了，與臺燈為友，奮筆疾書，眼非常困，放下筆，揉揉眼，一杯冒著熱氣的水出現在桌子上，往后一看，原來是媽媽。
“還有多少作業(yè)？”媽媽問�！罢趯懻f明書，”我又看了看表，11點了，“你先去睡吧�！眿寢屨f，“你快點寫吧�！眿寢尦鋈チ�。
過了一會兒，我的上眼皮與下眼皮急著擁抱，他們倆糾纏在一塊時，我更是難以拉開，想喝口水，水卻沒了。拿起杯子去倒水，只見媽媽還沒有睡覺，我猜想她的眼一定也很困了吧�！案墒裁�？”媽媽問。我說“倒一杯水。”媽媽又說：“我給你倒，你快去寫作業(yè)吧�！蔽一厝懻f明書了。
終于寫完了！我扔下筆，收拾書，媽媽進來了，媽媽還沒有睡！“我給你收拾，你快去洗漱吧�！毕词�，媽媽給我關了燈，睡了。
那天又下了一場大雪，路非�；�，上學只能步行。早上媽媽來叫我說：“下雪了，得早點走。”
吃完早飯，出門，太陽公公還沒有上班。我和媽媽一起走，我滑了一下，身體后傾，媽媽一把抓住我的胳膊，使我沒有滑倒。有了媽媽的陪伴，我的腳步更穩(wěn)了，全然不怕什么雪天路滑。
陪伴真像黑夜里的明燈，雪天的防滑神器，真是長情的告白，真是最長情的愛！
愛是陪伴作文 篇22
在這個世界上，有無數種的愛，而他們也有著不同的名字。如果關心，幫助，寬容等等。總有那么一種愛，是屬于你的。而對于我這個不起眼的初中生來說，令我感觸最深的就是陪伴。
令我最記憶猶新的。我還是我在幾年前，得紫癜時的那個場面。
那時，我的腿一直不見好，像地下水往上冒一樣的紫色點點雖然不痛不癢，但仍覺得有些奇怪。至少我看起來是的。我環(huán)顧了一下四周，視線落在那病房墻上的鐘表，竟然已經十點半了，我是在下午五點想小睡一會的，沒想到一醒來已經這個時候。剛想開口嘈上幾句，我卻發(fā)現自己太久沒喝水，連自己的嘴都不知道去了什么地方。一股火氣便從內往外地燒，躺在一旁陪床上的父親卻發(fā)現了一絲異樣，趕忙跑過來，對我低聲說：“你可算醒了，肯定已經渴得說不出話了吧！來，喝碗水�！惫姹凰轮辛�，不，說是猜中，倒不如說是被他看到了，怪不得我一醒來就感覺有人在看我，就是父親了。
我接過了水。碗就是普通得不能再普通的鐵碗，但水好像是他刻意準備的，不燙也不涼，溫度剛好能溫暖我無助的心。喝了水，我很想好好的感謝父親，但剛到嘴邊的話又擅自跑了回去，只得硬生生說了一句“謝謝”。之后便又躺回冰冷的被窩中，可是我的心中不停地說：謝謝你，爸爸！謝你陪我走過童年這最黑暗的一夜。
我還記得在那個盛夏時，我倒霉的忘記了帶上雨傘，又母又不在家，我?guī)缀蹩梢灶A想到過一會兒我放學后在雨里狂奔的滑稽的模樣了。但在我放學走到校門口時，我看到了一個熟悉的人——我的奶奶。或許雨下得很大，但我感覺不到，因為我在陪伴的大傘下�？粗棠檀认榈拿嫒�，我默默地說，奶奶，謝謝你陪我走過這風雨路。
或許這世間有萬愁千苦，但別忘了，還有一種愛叫陪伴。
愛是陪伴作文 篇23
夜深時，明月的陪伴，烘托了夜的靜謐；黑夜里，星辰的陪伴，點綴了追夢人的道路；寒風里，雪花的陪伴，裝飾了天際的曠遠。而一路上正因為有您的陪伴，我親愛的奶奶，有您和我一起穿越風雨，我才漸漸懂得了——有一種愛叫陪伴！
親愛的奶奶，因為有您的陪伴，我的生活不再那么枯燥簡單。最近臨近期末考學習壓力大，每天的作業(yè)都在11點左右才能完成，但您永遠都在我的身邊，有時候寫著寫著就會煩躁起來�？瓷恫豁樠郏睦锞拖裼袀�魔鬼在控制著我。每次都會向您撒氣，想起來我真是應該對您說一聲對不起。
奶奶每次見我這樣，都會給我講她那時候的事情，替我消氣。她總是說你不要覺得學習苦，那個時候我們想學習都學習不上。然后她就會講些她那時候的事情逗我開心。她給我講過媽媽那時候經常被一個老爺爺戲斗，媽媽就拿起大石頭從屋頂上把那個老爺爺砸出血來的故事；也講過和姑姑一起開幼兒園的故事，給我講過姑姑和面時把塑料袋也和進去的故事。
她的神態(tài)是那么安詳，眼神里充滿了對以前生活的無限懷念。在故事中，我仿佛看到了奶奶年輕的影子。
每當這時，我的鼻子酸酸的。我意識到，奶奶陪我的日子已經不多了。奶奶給我講故事的`機會已經越來越少了。我在想如果我的世界里沒有奶奶那該多么的枯燥啊！
“爸爸，今天我們去給奶奶做個全身檢查吧”我對爸爸說。我太害怕奶奶會離開我。但這并不是我能夠阻止的這一天總會到來，我只能用這種辦法去了解奶奶的身體狀態(tài)。
生命像謎難猜，坎坷隨時會來。在成長中感謝有您的陪伴，感謝您講的故事。
如果非要為這個愛加上個名頭，那么，我知道：陪伴是愛最深的告白。
我愛您！陪伴我成長的奶奶。
愛是陪伴作文 篇24
天空因為小鳥的陪伴而不再寂寞，春天因為花草的陪伴而不再孤單；我因有你的陪伴而不再失落。
——題記
今天是個特殊的日子，一早到學校和朋友聊天，想勾起朋友對以前事情的回憶，我也不好意思說出來，只好提醒他們，可就是沒有一個人記起來，心里有幾分失落。
下課了，我特意說生日的事，但他們還是沒有記起。
于是在日記中寫道：沒有人在乎我，連生日都沒有一個人記得。我放棄了，不再說起，我心想：反正沒人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自習，我獨自一人走在大路上，心情像烏云一般。打開門，漆黑一片，突然，有十幾根蠟燭亮了，只聽爸爸媽媽妹妹唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我聽后，嘴角上揚，露出了笑容，迅速向媽媽撲過去，眼淚不禁嘩嘩地流了出來。我激動地說：“媽媽，十三年來，沒有哪一年，您不記得我的生日。媽媽，謝謝您，您辛苦了�！眿寢尭吲d地說：“孩子，我怎么會忘了你的生日呢！我不辛苦，只要為了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你們好好讀書�！甭犃诉@番話，眼淚更是關不住了。
這夜，我許了愿：希望爸爸媽媽永遠不老，一家人健健康康。
打開日記本，又立刻寫下：媽媽，我因有您的陪伴而不再憂傷，這個世界不是沒有人在乎我，有您，有您們，我愛您們——爸爸媽媽。
第二天，陽光明媚，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我的心情如花兒怒放。
是的，我并不孤獨，我的身后還有我的家人，他們在默默地鼓勵我，支持我，是他們一直陪伴著我，是他們，都是他們，謝謝您們，我的家人！
愛是陪伴作文 篇25
愛是什么？這是個生命永恒的話題，我不敢妄下斷言。哲人們說，愛是寬容，愛是奉獻；詩人們講，愛是太陽，愛是火焰。我不是哲人，嘴里說不出經典；我更不是詩人，筆下繪不出浪漫，我只會用自己沉甸甸的人生，書寫生命的感言：愛是陪伴！
“生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。”這是一種陪伴，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”這也是一種陪伴，陪伴是一種最長情的告白，陪伴是一種最浪漫的奉獻。
或許你說，距離產生美，相見不如思念。有時，距離是可以產生美，可當這距離使雙方已經背對背，再沒有了交集，各自欣賞自己的風景，曾經的美也就變成了心底一道模糊的視線。有時，相見是不如思念，可思念又何嘗不是一種陪伴？它是兩顆心的相依相伴，它是兩個靈魂的纏繞依戀。
蘇軾說，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。李白說，入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。這一切說的都是相思之苦，可為什么會苦？定是因為相伴的甜。長相伴是會有審美疲勞，可長相思更會有思念之累。疲勞了，我們可以暫停休息，累極了，我們卻只能選擇放棄，不管愛有多甜。
故而，陪伴不一定是朝朝暮暮，適度的距離是會讓愛更絢爛，可朝朝暮暮卻一定是最好的陪伴。共嘗甘苦，共度風雨，執(zhí)子之手，與子偕老，有什么能比這更浪漫？
愛Ta，就與Ta相伴一生吧！無需過多言語，不用絕世浪漫，只要不離不棄，只需有你在身邊！
愛是陪伴作文 篇26
我們每天都在經歷著不同的事情，不同的人。不管是哪種事情，我們都會從中學到一點新的東西。
與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長。每當下課后，老師講的知識還沒有“消化”完，我們幾個同學便會在一起進行再次討論，互相激烈的爭辯又再當難題解決時的開懷大笑。
與老師相伴的日子，增長知識，明曉事理。老師上課耐心的為我們講題，一遍又一遍的重復著，時不時要測試。雖然令我們很懊惱，但我們也知道老師是為了我們好，能讓我們增長更多的知識。我們學不好，他們也著急，每當犯錯誤時，老師會給予我們正確的理解，讓我們化解矛盾。
與父母相伴的日子，承歡膝下，享受親情。父母給予我們生命，我們每天都和父母在一起，感受著父母的關心和愛護，他們每天早出晚歸，還要為我們做飯。我們真的應該體諒一下父母，及時為他們分擔家務！
與書籍相伴的日子，博覽古今，通曉世事。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，現在理解開來，這句話很有道理。我們在書的海洋里遨游，學習著不同的知識：《十萬個為什么》等等。感受著中華上下5000年的歷史，從書中學會做人的道理，讓我們開闊胸懷。
與愛相伴的日子，學會關心，懂得感恩。我們每天都能感受到不同的愛。大愛，小愛，老師的愛，同學的愛，父母的愛等等，我們互幫互助，共同進步。最重要的一點是，我們都應該學會感恩。
鳥兒陪伴著樹，樹能給予鳥兒營養(yǎng)，鳥兒能幫樹吃掉害蟲；蚯蚓陪伴著泥土，泥土使蚯蚓更好的生活，蚯蚓能翻新泥土；桌子陪伴著椅子，有了桌椅搭配才能讓我們寫出更好看的字。
陪伴無處不在，愛無處不在。
愛是陪伴作文 篇27
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是老師！老師用她那無私的愛陪伴我們成長，呵護我們的幼小的心靈。這份愛在我們生活中無處不在。
那天，雨像云朵的淚水一樣掉了下來。我們都沒有料到，在幾十分鐘前陽光萬里的天空竟會下起了大雨。我們驚慌極了，因為食堂離小學部非常遠，如果不打傘怎么都會感冒。而這時候正好是我們上午第四節(jié)下課的時間了�！巴瑢W們，不要慌！我?guī)Я撕芏鄠�，沒傘的同學到我這來領傘�！币粋�溫柔的聲音響起了，原來是我們的劉老師！她拿著一大袋傘站在教室門口。她安排我們兩個兩個共一把傘去了食堂。我們非常感動！因為劉老師是這個學期才教我們的，只跟我們相處了短短的幾天。原來劉老師跟我們原來的老師一樣，也在默默地、無私地關心著我們。自那天起，我喜歡上了劉老師。
跟劉老師相處久了，發(fā)現她是一個特別細心的人。每次體育課后，我們總喜歡把外面的衣服脫掉�？墒莿⒗蠋熞欢〞谏险n時看著我們每個同學都把衣服穿好再開始上課，生怕我們感冒了。
一天放學，劉老師送我們去坐校車。因為下雪，我們都打著傘，可我看見劉老師卻空著手在雪中走，滿身滿臉都是雪花。我問劉老師：“劉老師，您怎么不打傘？”可劉老師卻說：“我有點懶呢！”其實劉老師是擔心我們坐不上校車來不及拿傘。我一直忘不了劉老師在雪中那美麗的身影！
老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
是您做了我人生道路上的引路人；是您用這份濃濃的愛伴隨我們成長！老師，你對我們的愛我記在心底了，我也會像您一樣多給予別人愛的！
愛是陪伴作文 篇28
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月出來了，群星為它做伴；春花盛開了，綠葉為它映襯。童年編織著一個個愛的故事，向我們娓娓道來。
我的愛是溪流，那父母的愛就是海洋。他們的愛沒有優(yōu)美的語言襯托，卻用行為解釋。如果沒有父母，那我怎能誕生于這美麗的世界？在我遇到挫折時，是父母心平氣和的安慰，才使我有了信心；在我得到贊揚時，是父母耐心細致的鼓勵與教育，才使我不驕傲而做的更好。母愛與父愛讓我明白，在人的一生中，自尊、自愛、自強、自立是取之不盡、用之不竭的財富。
我是幼苗，那老師的愛就是陽光雨露。老師的話語如雨露點點滴滴滋潤著我的心田，讓我茁壯成長。如果沒有老師，我怎能碩果累累？我上臺演講時，是老師信任的眼光，讓我七上八下的心平靜下來；我遇到難題時，是老師鼓勵的目光，讓我“柳暗花明又一村”。啊，老師，謝謝您的培育！無論我將來是一顆挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都要以生命的翠綠向您致敬！
我的童年是白紙，那同窗密友的愛就是畫筆，為我的童年涂上繽紛的色彩。有了他們的愛，童年的音樂才變的有聲有色。我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上那個的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我心中的真情，帶上我美好的祝福！
如果童年是彩虹，那愛便是彩虹中不可缺少的一種顏色；如果童年是綠樹，那愛便是綠樹不可缺少的樹根；如果童年是手表，那愛便是表中不可缺少的一個零件……愛是人生中最不可缺少的一部分，于是，愛伴隨我度過了轉瞬即逝的童年，它也將伴隨我度過人生。
愛是陪伴作文 篇29
有那么一份愛伴隨我成長！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無處不在。
那是一個暑假我們去了三清山。那里有著許多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽此時像個大火爐，炙烤著我們�？粗磉叺陌謰專麄円惨呀洿蠛沽芾�，特別是媽媽，她還背著一個沉甸甸的大包呢！這時，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說如此，可我還是時不時地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當我按耐不住的時候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝�！眿寢屝α诵Γ骸拔也缓��！比缓筮f給了爸爸，爸爸接過瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛激勵著我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是這份母愛伴隨著我成長！“誰言寸草心，報得三春暉！”小草也會報答太陽的三春暉，更何況我呢？我也會報答媽媽的！
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