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愛住進(jìn)我心里作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的愛住進(jìn)我心里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛,是一束照射冬日的陽光,融化堅(jiān)冰;愛,是一座照耀黑暗的燈塔,指引方向;愛,是一陣溫暖的春風(fēng),催生種子。
本學(xué)期是我第一次住校,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),嚴(yán)厲的管理,使得一向內(nèi)向的我更加沉默寡言。每天,我就像一個獨(dú)行俠,心里孤苦,臉上漠然。但那次生病,舍友的友愛,教官的關(guān)愛,如春雨滋潤了我,一顆愛的種子悄然播撒,生根、發(fā)芽,破土而出。
可能是前幾個星期我用冷水洗頭的緣故吧,這幾周,我的頭總是昏昏沉沉的,但我沒有告訴任何人,也沒有人發(fā)現(xiàn)我的異樣。晚自習(xí)時,我感覺身體的不適感更嚴(yán)重了,全身滾燙滾燙的,連哈出來的氣都燙人。剛開始,我以為只是自己的一個錯覺,后來我清醒意識到我是發(fā)燒了。我咬緊牙關(guān)熬啊熬,從第一節(jié)課熬到第二節(jié)課。我頭重腳輕地回到宿舍,舍友們發(fā)現(xiàn)我的不同尋常了。有人過來一摸我的頭,立刻反彈回去,說:“好燙,好燙!你發(fā)高燒了,趕快量體溫!薄霸趺蠢玻磕阍趺蠢?”其他舍友一聽都圍了上來,有人趕快遞過自己的體溫計。舍友們個個爭先恐后地說:“這怎么行?你都發(fā)燒了,不能接觸冷水,我們幫你洗衣服!
“39.5°!”幫忙看體溫計度數(shù)的舍友禁不住大叫起來。我的天,難怪我這么難受!“什么!燒得這么厲害!這可怎么辦?”整個宿舍瞬間炸開了鍋,舍友們個個急得像熱鍋上的螞蟻,這個給我蓋被子,那個去別的宿舍討要開水;這個用藥油給頭,那個又連忙給腳……“咚咚咚”幾個同學(xué)跑步下樓去叫教官了。別的宿舍的同學(xué)聽說我燒得厲害,也不時過來問我情況如何。
看到這一幕募,我的淚水止不住在眼眶里打轉(zhuǎn),我極力壓抑著不讓它滾落下來。那一刻,我的心里涌現(xiàn)出從未有過的感覺,說不出,卻十分滿足、舒心。我的腦里突然跳出一個奇怪的念頭:生病多好!我愿意多生病。我從來不知道,原來我的舍友是如此關(guān)心我,緊張我……
等不及教官上來,有舍友爬上我的床,東翻翻西翻翻,好不容易翻出我的另一件校服,幫我穿上,并幫我把衣服拉鏈拉到頂,說是發(fā)燒,不能再吹到風(fēng)著涼。然后左邊一個,右邊一個,小心翼翼地扶著我下樓去。
到了教官辦公室,教官正在跟我爸爸通電話,告訴他我發(fā)燒了,叫他趕快來接我回去看病。教官放下電話,就對我說發(fā)燒要多喝水,然后立即轉(zhuǎn)身去倒水給我喝,卻發(fā)現(xiàn)沒有杯子了,就拿他們自己吃飯用的碗,用開水燙了又燙,然后盛了開水給我喝?墒菨L燙的水怎么能喝呢?教官又去拿另一個教官的碗,并抱歉地說:“不好意思啊,一次性杯子用完了。”教官一手拿一個碗,快速地把水倒來又倒去,希望水快點(diǎn)冷卻,好幾次都燙到了自己的手。他就這樣弄了好幾碗開水給我喝,幾碗水喝下去,我感覺好多了,心里更是暖和和的。
人間自有真情在,此時此刻,我的感動、我的幸福,一切的一切都盡在不言中。今晚,我清楚地接收到我的舍友、我的教官傳遞過來的真善美,他們濃濃的關(guān)愛,讓愛住進(jìn)了我心里,我要小心呵護(hù),努力澆灌這顆愛的種子,讓它長成參天大樹。
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