有關渴望作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關渴望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關渴望作文1
我們生活在這美麗的地球上，整天躺在地球母親的懷抱里。我們過著溫馨而舒適的生活，但我們卻沒有保護好我們的母親。住在鄉(xiāng)村的“地球孩子們”比城市的“孩子們”更具有做為一個“孩子”的責任。城市的早晨霧朦朦的，空氣也不新鮮，深呼吸一口，聞到的競是臭氣熏天的煙味兒�，F(xiàn)在的汽車可以說連天上都塞不下了，排放的氣體也是滿天都是，使我們美麗的環(huán)境變得如此破爛不堪。早鄉(xiāng)村，早晨就大有同了。鄉(xiāng)村的空氣是格外的'清新，到處都是花朵樹木的清香。
正因為沒有那么多車，也就減少了對空氣的污染。在鄉(xiāng)村，有許多的花草樹木，這些植物能吸走空氣中的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣。城市的中午是那么的炎熱，火辣辣的太陽烘烤著大地。讓人門渾身發(fā)熱，心情也不好，由于，我們?yōu)E用自然資源，大氣層已受到破壞。太陽照射出的紫外線，透過縫隙，照射到人們的皮膚上，使人們很容易生病。在鄉(xiāng)村，太陽沒有那么強烈，給人們一種溫和的感覺。城市的夜晚是平淡無味的，天空上是那么的寂靜。被汽車尾氣污染的天空“一無所有”，就像一張黑乎乎的布，籠罩了天空。在鄉(xiāng)村，夜晚就像是小星星門的“PARTY”。滿天的星星眨著眼睛，就像是黑幕上繡滿黃色的小花。雖然鄉(xiāng)村的生活條件沒有城市好，但他們至少有個好環(huán)境！我們雖過著富裕的生活，但卻沒有一個好的環(huán)境，這樣是不行的。所以，我作為一個城市的孩子，呼吁大家：請不要再破壞環(huán)境了，讓我們共同攜手，創(chuàng)造美麗家園吧！
有關渴望作文2
今天，我和二姥姥準備過年吃的豆芽菜�？吹侥切┬⌒〉亩寡恳院�，我不禁有些驚訝：前些天放到盆里的時候還是豆子，而現(xiàn)在已經(jīng)成了一顆顆蓄勢待發(fā)的小幼苗。不過，它們在我眼中更像是一只只小蝌蚪，渾身上下散發(fā)著生命的活力。
而接下來我所需要做的工作卻讓我感覺自己有些殘忍。
我們需要做的是把剛生出來的豆芽的根切掉。從生物學的角度來說，我們都知道：切去的是胚根，我們吃的'是胚軸和子葉。但是因為我自己的毛手毛腳總是把豆芽的胚軸和胚根也一起弄斷，所以二姥姥說：我們把根切掉是為了它軸的能長的更粗一點，而你把它全弄斷了不就長不成了嗎？��？切掉的根話它還沒死嗎？我驚奇的問道。當然。這樣它才能繼續(xù)長的白白胖胖的。二姥姥給我一個干脆的回答。
于是，我開始懺悔自己給予了那些還想要繼續(xù)生長的生命一個這樣沉重的打擊。
不過，我知道不管如何我的舉動都是在扼殺，雖然它很卑微，最終要被人吃掉�？墒怯质鞘裁戳α渴顾@樣頑強、不屈、對自己卑微的生命永不停歇呢？是什么使它小小的生命夜以繼日、不顧一切的、即使知道自己沒有了根卻依舊努力生長直到自己死去呢？
我想，是渴望，是對生命的渴望。
小小的豆芽沒有華麗的語言卻用自己的行動來證明它自己對生命的渴望；《蟬》一文中17年才能活一回的蟬用自己響徹整個夏天的聲音證明自己對生命的渴望；懸崖峭壁上鉆出來的幼苗沖破層層阻礙，為的就是享受一片天空、接受陽光雨露，它用它小小的身軀來證明自己對生命的渴望。
夜晚，人們都休息了，動物也都甜甜的進入了夢鄉(xiāng)，只有渴望的生命永不停歇。
有關渴望作文3
最近幾年，溺水、火災、車禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個中學生騎一輛摩托車與卡車相撞，三個學生當場死亡;我還時常聽到某某小學中的學生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進去還不夠，有的還使一個本來是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因為他們沒有認識到性命的寶貴呢，還是他們的.死期到了不是的，是因為 他們不守紀律，是他們的安全意識不強而造成的。
如果人人都注意安全，提高安全意識，那么什么悲劇都不會發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見鄰居家的小妹妹正在電線桿旁放風箏，只見那風箏一會兒高，一會兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔憂的是，這只風箏隨時都有可能掛住電線桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對她說：“小妹妹，請不要在這兒放風箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著大眼睛，好奇地問：“為什么呀”“因為啊，
你的風箏會掛在那上面的電線桿上，”我用手指著電線桿接著說“風箏掛在電線桿上，電就會通過風箏線傳到你身上，到時候，不僅你的風箏要壞掉，而且你也會受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風箏了，所以，你不能在這兒放風箏啊!”聽了我的話，小妹妹似懂非懂地點點頭，收起風箏，微笑著對我說：“大姐姐，我會記住你的話的，我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風箏!”我開心地點了點頭。
俗話說的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠離危險!
有關渴望作文4
鋼筆已在我手中帶了一個多小時，我右手的中指一被壓成了一個近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數(shù)不完的作業(yè)仍然在等著我去完成。心中好煩！
“你看你有再亂扔東西了，坐也沒寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個沒完沒了，我腦中剛剛閃現(xiàn)出來的思路又被媽媽打斷了。為什么總是嘮叨個沒完？為什么我不是一個人生活？心里想得好亂！
好想拋開老師布置的所有作業(yè)！好想離開這個嘮叨個沒完沒了的家！好想舍棄所有的人，一個人獨自悵惘！好想……
心里總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個人，手里的筆消失了，書桌上的所有作業(yè)本和書全都消失了，沒有了爸爸的呼嚕聲，沒有了媽媽的嘮叨聲，沒有了一切我討厭的東西。我終于可以獨自生活啦！我終于可以放下一切包袱啦！一下子覺得身體好輕松。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來了！終于可以離開那充滿勞累世界的大地了！我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒有發(fā)現(xiàn)的`空間�？墒窍胫胫�，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過是一場夢幻而已，夢想了什么都沒變，身邊依然堆著那永遠做不完的作業(yè)，我依然能夠聽到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。
想自由那又怎么樣？在晚上，我仍可以隨時打開電腦干我自己想干的事；我可以不吃我不愿意吃的東西；我可以不做我不想做的事；我可以把媽媽的嘮叨當成是一種嚴厲的教育…
有關渴望作文5
在學習生活中，如果有一位摯友，那真是再好不過了，你可以與他交流學習經(jīng)驗，可以和他聊聊天，更可以與他交換秘密……但求一知己，談何容易！
以前，我原本也有一個好朋友，對他十分信任。可一個中午，我要回家拿東西，就將自己的日記本交給我的摯友——李衛(wèi)鵬保管，并再三叮囑他：“你自己可以翻閱，但一定不能給別人看。”他拍拍胸脯，滿口答應：“對我，你還不放心？保證不會讓別人知道你的秘密的！”聽了他的話，我自然十分放心地回家去了。
可一來，我就感到很不對勁：許多同學都在竊竊私語，仔細一聽，他們竟在談論我日記里的內容，其中幾段有人還能背出來呢！我大惑不解，帶著滿肚子的疑問問他：“同學們怎么知道我日記里的內容，這是怎么回事呢？”李衛(wèi)鵬聽了，臉刷的一下紅了，他似乎還想隱瞞，只說：“這個……那個……”硬是不給我準確的答案。我認定這其中一定有詐，不斷追問。終于，他極不情愿地告訴我：“剛才，我和幾個同學一起看了，我讓他們保證過不要說出去的，可他們還是說出去了�！薄笆裁�？”我火了，“我剛才不是叮囑過讓你不要給別人看的嗎？你是怎么答應我的，全忘了？這是朋友干的嗎？”我問得他無地自容，直在旁邊賠不是。我當然不肯原諒他了，往日的`友情似乎全拋到了九霄云外，我們對彼此的不滿終于爆發(fā)了，竟吵了起來，還差點兒大打出手呢！這哪是朋友？分明就是冤家嘛！
過了一段時間，我們總算是和好了，但都不大相信對方了，也不怎么來往了。很明顯，友誼已經(jīng)離我們遠去了。
誰可以做我的知己？誰又愿意做我的摯友？
有關渴望作文6
我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。 我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。 —— 我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。 鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的.六年級學生了，學習十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關頭應該什么事都不想，專心學習，可這么一來，每個學生的自由卻不翼而飛了。
就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。 縱然，每個父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書�！卑�，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對我們施加壓力，你們以為我們是“犯人” 嗎？需要這么嚴厲嗎？ 自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學習，就會失去自由嗎？我不信，那還要自由女神干嘛呢？ 媽媽請把自由還給我把！
有關渴望作文7
"我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當聽到這首歌，我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細線，翱翔于藍天，獲得自由。
在學校，老師為了我們能順利通過中考，每天陪伴在我們身邊，關心著我們的學習，關心著我們的生活。"課上的內容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計劃地安排著中考訓練項目。
此時，我會想起小時候，看著花花草草，聽著大自然的聲音，多么愜意呀！
別了五天高頻率的.校園生活，來到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補上一覺，睡到自然醒。哼著小曲，打開電腦，迫不及待地摁動鼠標，頭腦里盤算著今天的娛樂計劃。陡然，一陣冷風從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復習嗎？ 我愣在那里，半晌沒動，只好關上電腦，陰沉著臉跳進題海中……
老師們、家長們，請你們解開那條細線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會在自己的
有關渴望作文8
我常常有一種強烈的渴望,渴望回到過去,回到童年。
上學以后,我很少有過到外邊玩的時候，就象一只歡快的小鳥，被關在籠子里。我是多么渴望大自然，渴望呼吸新鮮空氣呀！可媽媽卻象一把無形的大鎖把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來。
下來我給大家說一下我的一天。
早上6：20的鈴聲，把我從沉睡中拉了出來。我繁忙的一天即將開始。我下床拿衣服，以最快的速度穿好，刷牙、洗臉，耳邊已響起了錄音機放出的英語，我一邊吃早飯一邊聽英語，就連上學路上，也要背單詞、背句子、背課文,好不容易離開了媽媽的看管,又迎來了老師的監(jiān)督。一節(jié)課接著一節(jié)課,語文老師的字、詞、句、篇章；數(shù)學老師的'加、減、乘、除；英語老師的A、B、C、D塞的我頭昏腦脹。終于放學了，該喘口氣了吧！不，這還只是剛剛開始，你看一個接一個的作業(yè)，壓的我透不過氣來了。應付完老師的作業(yè)，日記、奧數(shù)、練琴、英語都一個個排著隊，眼巴巴的等著我呢！所有的都做完了，該睡覺了吧。伴著英語聲刷牙、洗臉。躺到床上還要背一遍今天所學的東西。啊！終于可以合上眼了。這就是我緊張而又繁忙的一天。
回想以前，到小河溝捉魚，踩水，采標本；到秦嶺去爬山；不出去時可以找小朋友，痛痛快快地玩上一天。我多么希望回到過去，回到童年，回到那銀鈴般笑聲的日子里去呀！
有關渴望作文9
夜，靜極了，在這樣的靜夜里，人沒有任何雜念。白天的疲憊與喧鬧都已懨懨睡去，只空空的留下一片寂靜。寂靜的夜里我感到了一絲孤獨與落寞。
沒有一點風聲，沒有一點月光，有的只是恐嚇的狗叫聲。我閉上雙眼卻無法入睡。下定、決心什么都不要想，竭盡全力要睡著，可無濟于事，煩字當頭，亂字當心。翻來覆去中我感到一絲絲的凄涼和恐懼。此時此刻我多么想聽到一點喧嘩，一點嬉笑，有了這些的'陪伴，我不會覺得孤獨，不會覺得寂寞，更不會覺得恐懼。
我不知道我為什么會成這樣??流水東流，我會寂寞，太陽西沉，我會寂寞，落紅憔悴，我會寂寞。于是，我很渴望在地上挖許多坑，然后將寂寞與孤獨埋在坑里，這樣心里便會輕松許多。
深夜靜得鴉雀無聲，不得已，我只好用這些凌亂的字跡來排解我的寂寥。我仔細聆聽窗外的聲音，仿佛沒有一絲動靜，而有時會聽到某種前所未有的聲音，我不敢尖耳細聽，因為我畏懼，我會胡思亂想，會想到老人們常說的鬼怪精靈。它會讓我產(chǎn)生恐懼感。
哦，想要忘卻無法忘記。然而我卻傾聽到了我的心聲，好似大海中洶涌澎湃的浪花涌上心頭，又好似泉水激石，涔涔作響。這時我多么渴望我會隱身術，讓那些鬼怪精靈都看不到我。我也不會聽到那些亂七八糟的聲音，這樣我才會有安全感。
我渴望我是一只小鳥，插上一雙自由的翅膀，在藍天上翱翔；我渴望我是一股清泉，唱著歌兒歡快的流動；我渴望我是一棵小草，在大草原中，無憂無慮，茁壯成長，我渴望……
有關渴望作文10
繼神五飛天以后，神六也飛向那無邊的星河，今天，神七太空邁新步。坐在電腦前看到那一幕時，我為我的祖國而自豪！當時，我多么希望自己是航天員中的一名，飛翔太空啊！
中華兒女發(fā)明了絲綢，我們便有了美麗的衣裳；中華兒女發(fā)明了指南針，使全世界有了方向。今天，神七飛天了，中華兒女對飛天的渴望，或多或少的影響了全世界的航天事業(yè)。我在想，自己穿著宇航服，在月球留下中國人的腳印，從太空帶回21世紀的新能源，那該多好啊！
當我四五歲時，我希望自己像電視里的“超人”那樣，一飛沖天，去打倒星際間的怪物；七歲時，我希望有對翅膀，飛快的沖出整個銀河；十歲時，我希望溜進UFO，與外星人一起飛度地球，十四歲了，我是多么的.希望 自己靠著中國人自己的科技，乘坐神七，在太空邁下一小步，使中國前進一大步！不知道我17，20，40歲以后，希望怎么飛度太空，夢想實現(xiàn)了沒有�？傊視䴙槟遣恍嗟撵`魂尋找那漫漫旅程。
我要飛得更高，飛得更高！為我那遙不可及的夢想走出一小步，再走一小步。不管遇到什么困難。我曾聽到蒼天對大地說；“活著，就是要追求沒有的東西。”這意味深長的話實在令我激昂！我要飛翔，去探索宇宙的邊際，去尋找外星人的足跡，去尋找新能源，去宇宙的另一邊插上五星紅旗……
有關渴望作文11
自由，對誰來說都非常重要。沒了自由，就等于沒了快樂。沒了自由，就等于沒了希望。沒了自由，就沒了夢想。人的自由權在自己手里，而那些小動物們呢？哪個的自由權在自己手里？人把動物捉回來，把它放在籠子里養(yǎng)著，就得自己對它很好，它很幸福，可是你有沒有想過，動物沒了自由，它怎能幸福、快樂呢？
我曾經(jīng)讀過一篇文章，事情是這樣的：一只小畫眉鳥被關在了籠子了，它的主人認為自己對它很好，可是，就因為小畫眉鳥沒了自由，被關在了籠子里，畫眉媽媽認為自己的孩子與其被困著，還不如死了。于是畫眉媽媽喂它一種毒草，小畫眉便死了。這件事情多么令人悲痛啊！
以前，我養(yǎng)過兩只小烏龜。雖然我每天都為它肉，讓它總是吃得飽飽的，但它還是悶悶不樂，好像在說：“小主人啊，你要是真的`對我好的話，請你把我放了吧，我最需要自由啊！”
我的同學趙慧博曾買了一只小狗，放在自己家里養(yǎng)，雖然他每天都有好吃的，但是小狗卻一口不吃，直到自己餓死為止！這件事情多么震驚��！
大街上賣的動物，一個個顯露著悲傷的表情，它們悲傷什么呢？當然是自己沒了自由！還有街上的馬車，車夫用鞭子狠狠的抽馬，馬難道不疼？
它已經(jīng)拉那么沉重的貨物，還抽打，馬兒好像在說：“請放過我吧，我很累：請不要在繼續(xù)抽打我了，我很疼�。 �
人們啊，請不要在繼續(xù)限制動物們的自由啦，不僅人需要自由，而且動物也需要自由��！看看身邊的動物，是多么傷心啊，與家人分離，是多么痛苦的事情，這些事情要是都發(fā)生在人類的身上，就能體會到動物們的心情了，也能體會到自由是多么重要。
有關渴望作文12
這個學期我們學習了朱自清的散文《匆匆》，通過對生活中點點滴滴事例的描寫，闡述了時間在無聲無息中流逝。
讀了這篇散文，我不禁汗顏。時間，就是主宰我們一生的主人，沒有了時間，即使你有多高的才華也無用武之地。因為，時間就是在你不經(jīng)意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中，就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。
這讓我想起一個故事：一個流浪漢乞求時間老人再給他一次青春，因為他沒有利用時間來學習，于是時間老人又給他一次青春，流浪漢回到了童年，但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍，一次次的不聽講，讓他沒有學到任何知識，漸漸地，他變老了，他又乞求時間老人再給他一次青春，但時間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個故事，讓我不禁又想起了中國一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”請再想想我們自己，每天是否都珍惜了生命中的一分一秒;課堂上是否認真聽講;是否按時完成作業(yè)呢我不敢確定自己每天都有珍惜時間，沒有一點浪費，相信大家也一樣。雖然，自己無法那樣做，但是，我們卻可以從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。如果你認為你有一大把時間花不完，那你就大錯特錯了，作為一名六年級的學生，我們只有半年，這意味著我們只有半年的時間就要面臨人生的`第一次考驗了!時間現(xiàn)在已經(jīng)萬分火急了，所以一定要認識的時間的重要性，只有這樣，你才會不斷有壓力，而壓力才會變成動力，促使你奮發(fā)向上。
所以，同學們，請珍惜生命中的每一分每一秒，把握你們的青春年華，千萬不要虛度人生，否則就會一事無成啊!
有關渴望作文13
我渴望，渴望到一個沒有人煙的地方。
生活的壓迫讓我迷失了自己，讓我有一種被逼的感覺。聽著流行音樂，吃著零食，坐在電腦前，看似享受、悠閑，實則心里亂成了一團，我不知道自己的追求是什么，也不知道自己想做什么，去游樂園？還是打游戲？難道僅僅只能有物質生活，沒有別的想法，又能怎么著呢？一次，和母親談話，她問我有什么愛好，我……我竟然回答不出來，有什么樣的事是我真正想學、想做，（）時時刻刻都牽掛、喜歡的呢？讀書！讀書！學生每天的寶貴時間就用來讀書，沒有其他活動，其他安排。是呀？！我還能奢望什么呢？
我渴望，渴望到一個沒有人煙的地方。如果可能，哪怕就是做一場美夢也好，就讓春風帶走我的愿望，雨露洗禮我的靈魂，讓我插上自由的翅膀，飛到一個美好的地方。晚上，風兒撫摸我的臉龐，蝶兒陪在我的身旁，腳下是一望無際的'草原，頭頂是閃閃的星空，皎潔的月光灑在臉上，星星在安眠，天空在歡笑。白天，溫柔的陽光灑在我的臉上，云兒陪我奔跑，我在歡唱。那是一個沒有硝煙的地方，沒有競爭的地方，沒有斥罵的地方，沒有冷眼的地方，只有純真，只有歡樂，只有希望，只有開放。盡管那不是我的家，那沒有電腦，沒有冰箱，沒有零食，但我仍然歡暢。
我渴望，渴望到一個沒有人煙的地方。
有關渴望作文14
當我們背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地踏進學堂，是多么高興��！與同學們一起學習，聆聽老師的教誨；領悟人生的哲理，又是一件多么快樂的事情。
六年前，第一次上學的那天，依然讓我記憶猶新。當時的我是多么興歷，因為我對上學的期望終于實現(xiàn)了。沒有上學時，面對未知的學生生活有著莫大的遐想，迫切希望這一天的來臨。
時間就如流水，又如微風從我身邊悄然逝去。轉眼我已六年級了，在這家庭般的集體中度過然逝去。轉眼我已六年級了，在這家庭般的集體中度過了六個春秋，有喜悅也有郁悶，但一切都是那樣愜意。
可是與此同時，可否想過有很多因家庭條件困難而輟學的同齡孩子呢？她們一定渴望能夠和我們一樣背著書包踏進那魂牽夢繞的校園吧！
前不久，我讀了一篇文章，寫到一個鄉(xiāng)村的女孩，又腿殘廢了，因家境貧賽，沒錢供她上學，也更別提給她醫(yī)治雙腿了，她很愛學習，總是捧著向別人借來的舊課本反復的讀，她曾多次向媽媽提出上學，可是答復每次都會使她更加傷心。僅管如此，她還是常常想象著自己上學時的樣子——背著書包，搖著輪椅，進入學校。她似乎絲毫沒有感到兩條殘疾的'腿會給她帶來多么大的不方便，只在乎學習。經(jīng)過發(fā)奮苦讀，四年時間學完了小學六的功課。她立下決心：就算一輩子不能上學，她要把應該學到知識自學完畢。
一個平凡的女孩，對學習有那樣的渴求。她的出身不如我們，既是殘疾人，家境又貧困。但她并沒有被打倒，依然在風雨中前進。她的渴望不是幻夢，只要堅持，她的求學夢終究會實現(xiàn)。
有關渴望作文15
童年本該是快樂的，我們曾經(jīng)快樂過，自由過，無憂無慮過。當回想起幼兒園的第一天，自己會大哭著喊著媽媽時，是否感覺自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂得照顧自己了。但是，長大了，本該張開夢想的翅膀，可是現(xiàn)在，他們束縛了我的自由。你們曾經(jīng)多么想讓我飛翔，如今卻剪斷我翱翔的翅膀。堆積如山的試題，作業(yè)，考卷，令人緊張的考試。每天我們機械的循環(huán)著每一件事。雖說老師賦予我們知識的海洋，對于山區(qū)的`孩子們來說，我們的確是幸福的。可是，我們的精神世界并不滿足，我們渴望能夠自由，奮斗。
一學期下來，考卷夾已鼓鼓的一疊，終于可以放松了，當大考完畢回家時，父母，親戚一個個問我：“考的怎么樣?”“進步了嗎?”“排名是多少?”他們何曾問過我，這半年來累不累。我已經(jīng)身心疲憊，心想是該好好休息了。
迎來的并不理想，就算是假期，父母也不讓我閑著。補習?怎么這樣，我已經(jīng)學了一個學期了，還補?可是，父母讓我覺得難以抗拒，也許我并不堅強。
“你長大了，要懂得認真讀書，等以后好找工作。”父母一遍遍地重復，我已經(jīng)習以為常。即使這樣也應該讓我有空間自己去休息吧。我第一次因此而萬分疲憊。時常夢見自己睡在父母懷里，我感覺亦滿足。
我們遨游在屬于自己的天空，展翅高飛，無憂無慮，我們都只想這樣：因為我們都只是孩子。
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