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落花無(wú)情亦有情作文

時(shí)間:2023-08-01 09:55:40 曉麗 作文 我要投稿
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落花無(wú)情亦有情作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的落花無(wú)情亦有情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

落花無(wú)情亦有情作文(通用20篇)

  落花無(wú)情亦有情作文 1

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

  每每聽(tīng)到或看到是這句詩(shī)我都會(huì)不禁想起曾看到過(guò)落花的場(chǎng)景。

  當(dāng)我還是初一的新生時(shí),我總喜歡倚靠在門(mén)沿,也坐在靠窗的位置上或是在兩棟教學(xué)樓間的小道上踱步行走,看著不遠(yuǎn)處的樹(shù)和滿樹(shù)冠的花。

  已經(jīng)不記得是什么時(shí)候了,也許是秋天,也許是夏天,微涼的或是有些炎熱的天氣。我站在班門(mén)前的過(guò)道上,和同學(xué)聊著天,談笑間,門(mén)外的微風(fēng)已是無(wú)存,竟逐漸大了起來(lái),連帶著草叢間的樹(shù),纏繞在樓層上的藤都搖晃的劇烈。回教室吧。我說(shuō)著,向教室里走去,無(wú)意間回望了一眼門(mén)口的樹(shù)和花。

  也就是在這個(gè)時(shí)候,我看到了那個(gè)場(chǎng)景,落花的場(chǎng)景:淺紅色的花瓣飄在空中,順著風(fēng)舞動(dòng)的方向傾斜著,或急或緩地落下,竟連成了一片花幕,就像暴雨時(shí)的雨簾那樣,卻又更柔和些。

  我愣住了,回頭欲叫人來(lái)一同欣賞這美景。再看時(shí),風(fēng)沒(méi)有停,藤條也仍在搖曳,花卻是不落了,大概是落盡了吧,即使是一棵滿是繁花的樹(shù),又能有幾次這樣的場(chǎng)景。

  抬頭向上看去,花確是留著的不多了,大片大片的粉色停留在樹(shù)下,綠色的`草地上。

  大約是八上的時(shí)候,在小學(xué)對(duì)面的小區(qū)前,我又看到了那樣的場(chǎng)景。記不清落的是綠的葉還是紅的花,反正是美極了的,卻是在我打開(kāi)相機(jī)的時(shí)候落盡、風(fēng)停。同樣,落下的花葉囤積在樹(shù)下或多或少的圍繞成一圈。

  我看到花的簾幕,最后卻只剩滿樹(shù)的蔥蘢,這是失了美感的吧,少了那點(diǎn)顏色,少了那片花?墒菦](méi)有落花又怎會(huì)有這奇景;沒(méi)有落葉,又有什么去滋養(yǎng)那樹(shù)木成長(zhǎng),支撐起那一樹(shù)的翠綠;ㄊ强傄涞,葉也是會(huì)枯的。到了樹(shù)下化作泥土,再去當(dāng)那培育更美的花,更茂盛的葉養(yǎng)料。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”說(shuō)的便是如此。

  生活也是如落花落葉一般,是無(wú)情亦是有情。要去抉擇,會(huì)有失敗,但都只是為“會(huì)到來(lái)的成功”做的養(yǎng)料罷。

  落花無(wú)情亦有情作文 2

  日暮時(shí)分,我斜倚窗紗?粗巴饴浠ǎ缛崛岽河臧慵娂姄P(yáng)揚(yáng)地“灑”在窗前......

  看著越來(lái)越多的的花落下,我不由一陣惋惜,可惜了,一樹(shù)的花香。忽而我想起了龔自珍的名句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!币灿械览,今日花落下了,明日還會(huì)有更俏麗、更嬌艷的花。我拾起一片落花,輕輕摸著它那微微發(fā)皺的'花瓣,仿佛像對(duì)待親愛(ài)之物一般。

  一地的落花,各不相同,每一片,每一朵,都有著自己獨(dú)特的美。同樣,所有的人,都是不一樣的。對(duì)于爸爸媽媽?zhuān)覀兪鞘澜缟蟽H有絕無(wú)的珍寶;對(duì)于老師,我們是一顆顆積極向上的種子;對(duì)于國(guó)家,我們是含苞待放的花朵!

  花傲然落下,沒(méi)有半點(diǎn)遲疑,是因?yàn)樗嘈抛约簳?huì)有更輝煌的將來(lái)。我們不必在意他人的眼光,有的時(shí)候低頭,會(huì)讓心境得到升華,身體獲得新生。

  日暮時(shí)分,倚窗聽(tīng)花,感悟......

  落花無(wú)情亦有情作文 3

  冬日里的花瓣,雖是凋落了的,卻似乎還存在著生命,薄薄的,嫩嫩的,淡黃的、鵝黃的、橙黃的色彩敷著它們,顯得素雅,淡淡凋零的悲……

  落花凋落著,留下意猶未盡的悲哀。

  生命就是這樣,有些在成長(zhǎng),有些在凋萎。在我們的.人生道路上有坎坷也有挫折,我知道為每件事賦予的努力,也許我努力過(guò)但失望過(guò),但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),努力奮進(jìn),因?yàn)槲蚁嘈殴饷饔幸惶煲欢〞?huì)輝煌!

  生命無(wú)時(shí)無(wú)刻在告誡我珍惜,時(shí)間也在告誡我它的珍貴,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是這樣,失去了再也不會(huì)停滯,只有跟隨時(shí)間的足跡向前走,而永不后看,時(shí)間掌握在我的手中,而生命的力量也在驅(qū)使著我的動(dòng)力,我已明白,我不再是那凋零的落花,因?yàn)槲覉?jiān)信即使凋零過(guò)后的落花也有綻放的那一天!

  我的筆尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張,而落花驅(qū)使著我繼續(xù)寫(xiě)下去的動(dòng)力,腦海中的思緒隨著落花凋零的舞步,蕩起波浪……

  落花無(wú)情亦有情作文 4

  花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí),花需要人安慰。

  題記

  淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。窗外的花兒,飄落的所剩無(wú)幾,取代它的,卻是葉子和小草的片片綠蔭。門(mén)外無(wú)人問(wèn)落花,綠蔭冉冉遍天涯。它轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗是何等短暫?還記得春風(fēng)拂面,蜂飛蝶舞,枝頭的姹紫嫣紅卻悄然飄落,伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫,在空中旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。那唯美爛漫的童話世界,終于落下帷幕。一道閃電劃破長(zhǎng)空,緊接著就是殘忍的'雨滴,噼噼啪啪打在那粉紅的花瓣上。那一刻,我看見(jiàn)花瓣上晶瑩的水珠,那不是露珠,不是雨珠,是落花的眼淚!落花有淚因風(fēng)雨,啼鳥(niǎo)無(wú)情自古今。落花,你何等的品質(zhì)將這美麗留給他人呢?或許太可惜了,讓風(fēng)輕點(diǎn)吹,雨輕點(diǎn)打。拾起花瓣,拾起記憶,你的品質(zhì)令我欽佩。

  無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。

  落花無(wú)情亦有情作文 5

  我一直有一個(gè)習(xí)慣,煩悶的時(shí)候,用雙手捂住耳朵,所以的一切都會(huì)由此消失,將不復(fù)存在,我從來(lái)都不會(huì)發(fā)泄的大喊,摔東西這樣的行為并不適合我,如果有一天我做出這樣的舉動(dòng),相信。我會(huì)被自己嚇到吧!我一直認(rèn)為發(fā)泄似的大喊是矯情的,我并不喜歡所謂的矯情。

  我一直認(rèn)為回憶往事是一件很矯情的事:你那帶有點(diǎn)禮貌又有點(diǎn)距離感的笑容,還是沒(méi)有改變,依然浮現(xiàn)在我眼前永不消失。

  這一個(gè)屬于你的笑容一直鼓勵(lì)著我雖然這種笑容并不親切,但我覺(jué)得這種笑容很溫暖很溫柔,但我希望這種笑容是屬于我的。而你永遠(yuǎn)不會(huì)被別人知道你的秘密,或許說(shuō)是你隱藏的很好吧!我在這一刻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)極端倔強(qiáng)的'人,我不喜歡這樣的你。

  但我沒(méi)有資格這樣說(shuō),我做了一件連自己都無(wú)法原諒的事,關(guān)于你,對(duì)不起我知道你一切的的秘密,當(dāng)我并沒(méi)有告訴你,因?yàn)槲沂且粋(gè)擔(dān)小懦弱的人?謶志髲(qiáng)的你不原諒我,害怕失去那種溫柔的笑容。

  對(duì)不起,我害怕失去。

  落花無(wú)情亦有情作文 6

  天若有情天亦老,花若有情又如何?落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  花謝花飛花滿天,和著風(fēng)的節(jié)奏,你離開(kāi)了那高高的枝頭,翩翩起舞,悄然旋轉(zhuǎn),飄落于地,一片兩片三片……我蹲下身來(lái),捧起你,透過(guò)我的手,我分明感受到了你跳動(dòng)的脈搏,感受到了你快樂(lè)的'心情。

  我不禁驚訝,驚訝于你的樂(lè)觀與豁達(dá),驚訝天你對(duì)生命的灑脫與從容。你告訴我你的快樂(lè),并非是生無(wú)可戀的解脫,而是此時(shí),你終將完成每個(gè)落紅應(yīng)有的使命——化作春泥,豐腴土地,孕育著下一個(gè)花季,來(lái)年你們又會(huì)以重新的面貌在枝上鬧著春風(fēng),你篤信,短暫的離別是為了更好的相見(jiàn)。

  黛玉葬花,是因傷花,其實(shí),你的一生是如此絢麗,如此充實(shí),人生若此,就不會(huì)有太多的傷感。

  花依然在飛,飄落在地,一片兩片三片……

  落花無(wú)情亦有情作文 7

  在世界的某一個(gè)地方,那里有一對(duì)讓人羨慕的母子,雖家庭并不富裕,但每天的生活都十分幸福,但在一天,一個(gè)噩耗傳來(lái),把這一切都改變了,母親得了癌癥,已經(jīng)是晚期。

  一天,母親帶女兒來(lái)到了一顆茂盛的櫻花樹(shù)下,她對(duì)女兒說(shuō):“在這棵櫻花書(shū)上寄托了好多人的靈魂,他們都在守護(hù)著他們的家人,如果有一天,你找不到媽媽了,你就來(lái)到這棵櫻花樹(shù)下,你看到樹(shù)上繁花點(diǎn)點(diǎn),那么,其中的一朵就是我。如果女兒想媽媽?zhuān)憔蛠?lái)這兒看我!迸畠簩(duì)她說(shuō):“那么我哪會(huì)知道哪一朵是你呢?”“樹(shù)上最美的一朵就是媽媽“母親回答!翱桑傆幸惶,樹(shù)上的櫻花就會(huì)都掉在地上凋謝了,我該怎么辦?”“不要怕,寶寶一定要笑哦,不要讓媽媽擔(dān)心,就算樹(shù)上的'櫻花都凋謝了,媽媽也會(huì)在地上一直守護(hù)著你……”

  不久,母親去世了,母親將他寄托在了一戶(hù)很好的人家,果然,女兒一想到母親,她就會(huì)傻傻的站在那棵櫻花樹(shù)下……

  落花無(wú)情亦有情作文 8

  借半抹月色為你白光盈盈;采一曲半殤為你起舞翩翩;留一生傾城為你驀然霏霏......

  半空雪花輕舞,思緒無(wú)涯,落地更是令人寒而不凍,風(fēng)欲止!亦知似水流年清幽,艷麗,皎潔,冰冷。誰(shuí)知那畔故人思念,更是無(wú)意回望。橋斷,情斬,漫天飛雪已至,便止。更恨落花飛逝,淚如雨。憶,靜靜綻放于無(wú)人問(wèn)津之邊,若茶煙輕揚(yáng),何故默默無(wú)聞?

  大地蒼茫,我情似無(wú)人愿,半場(chǎng)落花的雨卻了了相思無(wú)數(shù)。幾個(gè)輪回?無(wú)法忘懷昨日的凄婉,我輕煮淡茶,等你來(lái)品。古人云:花謝花飛飛滿天。我將歌兒聽(tīng),思緒又如水涌,誰(shuí)怨我閑情過(guò)余?隨性所愛(ài),一生所愛(ài),一生守候;一生所恨,一生刻記;一生所留,一生珍惜;一生所書(shū),一生銘記。段曲起,腦海中飛揚(yáng)所有愛(ài)與所愛(ài)的感慨。

  亦不愿風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡,桃花情誼難思難辯。若有一日,我沉入滄海,企圖拾起屬于我們?cè)?jīng)最美好的'回憶,莫要阻止,我想,你亦知這乃我所情愿。

  絢爛煙火落盡時(shí),心亦眠,卻未央,

  落花無(wú)情亦有情作文 9

  落花無(wú)言,人淡如菊清幽,冰冷,皎潔,靜靜綻放于紅塵那一角,若雨后新茶,也似千年沉香。盡漫山爛漫,自獨(dú)居樓臺(tái),一茶,一琴,一宣,一乾坤。遙對(duì)明月,靜品滄桑。也知流年似水,亦嘆指尖透光,只這芊芊世界,誰(shuí)又看透。借半絲迤邐春光,換一世眉間薄涼,如黛玉所言,若要撫琴,必?fù)耢o室高齋。山巔之上,風(fēng)輕月廊,焚香靜坐。琴舞蕭鳴,淺茶余香,一指悠然,梅輕云淡。許一片桃園的寧?kù)o,遠(yuǎn)離塵世的`紛擾,含雪踏月,烹茶聽(tīng)簫。笑談千年悲喜,月下佩環(huán),承載多少前唐舊夢(mèng),古琴清泉,穿越幾度歲月流年。

  梅臨幽谷,不因無(wú)人贊嘆而隱香,月渡寒塘,不為孤影無(wú)雙而凄涼。淡若晨霧的心扉,便會(huì)一如碧玉瓊漿,靜聽(tīng)緣起緣落。明月千古而不衰只因心無(wú)增減。夢(mèng)對(duì)春秋,紫竹搖曳,梅弦飄渺繞窗欞。梅香,終因蘊(yùn)冰而透骨,便化做這芊芊暗香,穿流于碧水青天,紅塵之上。素手撫琴天籟靜,月霜露冷挹清塵。深潭取水石苔滑,松火留香又一春。

  落花無(wú)情亦有情作文 10

  一天晚上,我正寫(xiě)著作業(yè),爸媽在上網(wǎng),突然停電了。

  在這伸手不見(jiàn)五指的房間里,我什么也看不見(jiàn)。這時(shí),媽媽用盤(pán)子托著一團(tuán)亮光過(guò)來(lái)了,她輕輕地把它放在我旁邊,原來(lái)是一根正在燃燒的蠟燭,我又可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

  我終于把作業(yè)寫(xiě)完了,真得感謝這一小截蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那這根燒了一半的蠟燭,看它一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)燃燒。突然,我被它的精神感動(dòng)了,它燃燒著自己卻給我們帶來(lái)了光明。它雖然外形普通,但它卻擁有一種非?少F的`犧牲精神。此時(shí)此刻,我感覺(jué)它已經(jīng)不是一根蠟燭了,它已經(jīng)是一位偉大的人物了。

  這時(shí),燈亮了,蠟燭已經(jīng)燃盡,我不禁想到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  蠟燭這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是我們的勞動(dòng)者的精神嗎?他們不計(jì)名利,為我們默默奉獻(xiàn),讓人敬佩和感動(dòng)。我也要成為這樣的人。

  落花無(wú)情亦有情作文 11

  早上園里的櫻花,又開(kāi)了一些,各各繁花似錦,可惜有一些掉進(jìn)了水里,桃紅美麗的花瓣被污染了。真可惜。

  我像黛玉那樣慢慢的把花瓣撿起來(lái)埋進(jìn)了充滿朝氣的土里,可惜我沒(méi)黛玉那般柔弱,我也沒(méi)黛玉那么美麗,可是總不能讓長(zhǎng)了幾個(gè)月的花兒掉進(jìn)臟水里吧,我小心的撿著花兒。

  “你撿它干嘛?又沒(méi)用,看看你手怎么這么臟。俊卑职钟终驹诖芭_(tái)上對(duì)我喃喃了!翱墒,總不能讓它掉水里啊。”突然有種想哭的感覺(jué)。

  多么希望我的`身邊出現(xiàn)個(gè)白馬王子,對(duì)我說(shuō):“想哭我的肩膀借你!笨上踝記](méi)了,眼淚來(lái)了。我像瘋子一樣叫著:“喂!王子你別走!你的肩膀還沒(méi)有借給我靠了!”

  我多么希望有個(gè)小王子,帶我逃離這種生活,每天都是,起床,上學(xué),吃飯,睡覺(jué)。我如傀儡般天天重復(fù)這些事,我如夢(mèng)般飛翔。

  但是我忘了,夢(mèng)是最不真實(shí),最容易破碎的東西。

  莫年末時(shí),銀鈴輕響,繁花似錦,落花勿染,月月孀。

  落花無(wú)情亦有情作文 12

  落花說(shuō),我知道你會(huì)是個(gè)很好的朋友。

  落花說(shuō),我們之間沒(méi)有隔閡。

  落花說(shuō),流水有意,微風(fēng)拂情。

  怎么說(shuō)呢,愛(ài)恨情仇一場(chǎng)空,經(jīng)歷了又如何,是遺憾,抑或是留戀?沒(méi)經(jīng)歷又如何,是不甘,抑或是不屑?沒(méi)有絕對(duì),所有的絕對(duì)都是相對(duì),沒(méi)有誤解,所有的誤解都只是看法與觀點(diǎn)的`不同而已;怎么看呢,古今中外一樣同,失去了又如何,是悔恨,抑或是自責(zé)?沒(méi)失去有如何,是欣慰,抑或是慶幸?沒(méi)有永恒,所有的永恒都是瞬間,沒(méi)有不變,所有的不變都只是時(shí)間與空間的相似而已;怎么寫(xiě)呢,嬉笑怒罵皆文章,精華了又如何,是揚(yáng)眉,抑或是吐氣?糟粕了又如何,是失落,抑或是迷茫?沒(méi)有更好,所有的更好都是最好,沒(méi)有更差,所有的更差都只是角度與層次的不同而已;怎么過(guò)呢,琴棋書(shū)畫(huà)皆真情,風(fēng)光了又如何,是流芳,抑或是被褒?邋遢了又如何,是遺臭,抑或是被貶?沒(méi)有過(guò)客,所有的過(guò)客都是主人,沒(méi)有你我,所有的你我都只是天地與日月的相似而已。

  落花無(wú)情亦有情作文 13

  我喜歡勤勞的蜜蜂。它一直默默地不求回報(bào)地為我們服務(wù),正如羅隱的《蜂》中“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”蜜蜂的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勞的精神令我想起了一個(gè)不起眼的清潔工。

  有人甚至嫌他們臟,渾身臭烘烘的?赡銈兪欠裣脒^(guò),城市中如果沒(méi)有清潔工,會(huì)變成什么樣呢?街道堆滿垃圾,蒼蠅、蟑螂隨處可見(jiàn),又臭又臟……

  炎熱的夏天,我們窩在家里吹著空調(diào),看著電視吃著雪糕,簡(jiǎn)直不要太愜意!而清潔工呢?他們頂著毒辣的太陽(yáng),穿著厚厚的工作服,拿著掃把和畚斗掃大街,連一個(gè)角落都不放過(guò)!

  冬天,我們吃著熱騰騰的火鍋,吹著暖氣,歡聲笑語(yǔ)。而清潔工們,冒著寒冷刺骨的`風(fēng),掃了一堆又一堆的垃圾!

  清潔工用那勤勞的雙手和汗水,換來(lái)城市的美麗。他們是偉大的,也是平凡的。他們是勤勞的“蜜蜂”、值得我們敬佩!

  落花無(wú)情亦有情作文 14

  一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外,引領(lǐng)天地人之道,給予我如落花的回憶。

  不記得那是第幾個(gè)冬天,但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天,我雙手一分,一卷書(shū)便在我面前展開(kāi),一股墨香襲進(jìn)腦中,一股暖流漾在心里,我看到了伏爾泰的樂(lè)觀、自信與堅(jiān)韌,領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷,體會(huì)到了雨果的大公無(wú)私、寬廣胸襟,聽(tīng)到了達(dá)爾文用科學(xué),用自然,用自己的潛心研究,向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn);望見(jiàn)了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的`科學(xué)景色,那個(gè)冬天,那股墨香,那陣暖流,給予我如花的回憶,支持我一路向前。

  當(dāng)山峰隱沒(méi)棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流動(dòng),當(dāng)時(shí)間停住,日月不分,當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有,我還是不會(huì)退后,還是不會(huì)退后,那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我,引導(dǎo)我一路向前,為我鼓勁,為我加油。

  落花無(wú)情亦有情作文 15

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候降,大街上,小巷里,路燈紛紛露出了微黃的燈光,它們雖然沒(méi)有手術(shù)燈的明亮,也沒(méi)霓虹燈光那樣色彩流動(dòng),更沒(méi)有能像取暖燈一樣給人們溫暖,但它的貢獻(xiàn)是巨大的!

  每當(dāng)天一黑它們就亮了起來(lái),用它們那昏黃的燈光照亮人們回家的路!即使是狂風(fēng)暴雨,雷電交加,它們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的工作崗位上,它們每天如一曰,它們已經(jīng)變得年老破舊,身上的涂鴉和脫落的油漆,還有那不太明亮的燈光,便是它年老破舊樸素的'象征……!

  這也讓我想到了教的老師,把所有的精力全放在了我們身上,是老師傳授給我們知識(shí),是老師告訴我們做人的道理,是老師在背后默默的為我們付出;一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺(tái),四季耕耘。守初心、擔(dān)使命、立德樹(shù)人!老師;正是因?yàn)橛辛四▓@才是這般艷麗,大地才充滿春意,祖國(guó)才有了希望!

  我愛(ài)路燈,愛(ài)路燈的的平凡,更愛(ài)默默為我們付出的所有人!

  落花無(wú)情亦有情作文 16

  葉落花開(kāi)似過(guò)往 錯(cuò)過(guò)了時(shí)鐘的眷顧,留下了無(wú)盡的遺憾,收齊了過(guò)時(shí)的落寞,躲在了偽裝下的荮皮下,一切好似從未發(fā)生過(guò),但又令我如此的'難以忘懷,悵愁萬(wàn)分。

  忘記了曾經(jīng)的憂愁,我徒步走在這空蕩的小路上,寒風(fēng)不時(shí)地帶入涼意,剝奪走我僅剩下的一點(diǎn)暖意。細(xì)細(xì)想來(lái),一切不又是如此,遺忘的只是為背叛作出了懲罰,也只有現(xiàn)在的才將由我們來(lái)創(chuàng)造出永恒。

  琵琶聲下的蒼綏素?cái)⒘藷o(wú)盡的傷感,悉聽(tīng)著葉落婉轉(zhuǎn)而下的幽音,尋訪著那隔夜花開(kāi)上的璀璨,F(xiàn)實(shí)生活中的我們,過(guò)著最真實(shí)的生活,活著最真實(shí)的自己,努力下的汗水,揮灑出那不變的驕傲,這是我們最基本的快樂(lè),我們肢體上本能。

  充實(shí)是不變的追求,那過(guò)去的也就只是過(guò)去,雖然它實(shí)實(shí)在在的存在過(guò),但也只能被列入我們思想中的回憶。

  落花無(wú)情亦有情作文 17

  炎炎夏日匆匆而過(guò),周?chē)鋈伙@得很安靜。被一盆冷雨澆了滿身,才發(fā)現(xiàn)秋已悄悄走近。偶有絲絲的風(fēng)撫過(guò),已沒(méi)了夏日的熱。代之而來(lái)的是絲絲的涼意。于是又迎來(lái)傷感的季節(jié)。

  葉子有點(diǎn)泛黃,襯托著花的脆弱。美麗的容顏伴著匆匆的歲月逐漸黯淡,戀戀不舍得飄落。

  繁華過(guò),因此一生無(wú)悔;ㄩ_(kāi)自有花去時(shí),青春總有老去日。落花的`墜落,如此紛繁,是生命的綻放,是生命的悲壯!

  花若有情,化作春泥,滋潤(rùn)著大地――而天無(wú)情,唆使著花漫天飛落。不忍離開(kāi),卻又如此無(wú)奈。孤單寂寞來(lái)到江邊,隨滾滾東流之水浪跡天涯;輾轉(zhuǎn)徘徊來(lái)到窗前,為溫室之花驚嘆。

  花若無(wú)情,如此離去,留下蕭瑟――而天有情,冬雪紛紛,再待來(lái)年春風(fēng)度。忘記凄婉哀傷的陰柔,氣度從容;ㄈ粲星榛ú宦,如何散盡秋風(fēng)里?

  花謝花飛飛滿天,魂消香斷有誰(shuí)憐。落花不停得傷逝,飛滿空蕩的蒼穹,無(wú)鳥(niǎo)做伴,唯有葉凋零。

  曇花一現(xiàn),炫艷人間,將花化作無(wú)盡淚,撒向世界。

  落花無(wú)情亦有情作文 18

  母親曾用她的愛(ài)與呵護(hù),給予我如落花的記憶。

  時(shí)光倒流,回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱,母親便一日三餐,細(xì)心照料,由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養(yǎng)配餐,母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜,帶到學(xué)校去。一天,不知什么驚擾了我,起得很早。輕聲走進(jìn)廳里,忽然看見(jiàn)母親背對(duì)著我,替我準(zhǔn)備要帶的.飯菜,走進(jìn)一看,母親拿一條油黃的刀魚(yú),一點(diǎn)點(diǎn)剝著,她先將魚(yú)直撕成兩半,用拇指和食指小心地夾出中間的魚(yú)骨,再細(xì)細(xì)地剝出混在內(nèi)中的小刺。慢慢地,生怕不小心碰掉一塊肉,仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚(yú)肉而不會(huì)強(qiáng)壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲,成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我,并不知何是感動(dòng),何是母愛(ài),只記得那天的飯很香很香。母愛(ài),給予我一段如落花的回憶,告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài),使我一路向前。

  落花無(wú)情亦有情作文 19

  每當(dāng)?shù)搅讼奶欤窡舨活櫹奶斓膼灍,為路人帶?lái)光明;每當(dāng)?shù)搅硕,路燈頂著寒風(fēng),頭上堆滿厚厚的積雪,路燈依然默默地為人們帶來(lái)溫暖;每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)想起起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

  每當(dāng)凌晨五六點(diǎn),環(huán)衛(wèi)工人就開(kāi)始了工作,清理大街。他們拿起用竹條制成的掃把清理了大街的每一個(gè)角落。一番用心打掃后,他們?cè)缫押沽髦毕氯С吡,此時(shí)正是中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,環(huán)衛(wèi)工人全身上下都濕透了,汗水滋潤(rùn)著干枯的皮膚。

  下午,環(huán)衛(wèi)工人可就更忙活咯,下午4點(diǎn)多,我放學(xué)了。學(xué)校門(mén)口人山人海,幾個(gè)不起眼的環(huán)衛(wèi)工人淹沒(méi)在人海中。只見(jiàn)他們左手提著個(gè)垃圾袋,右年拿著個(gè)大鐵夾子。我走近一看,!垃圾袋滿滿的`!一些在不經(jīng)意間隨手扔下的廢紙團(tuán),不知又為環(huán)衛(wèi)工人增添了多少負(fù)擔(dān)。想想,如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,每人再亂扔垃圾,不用多久,世界就會(huì)被垃圾掩埋。

  環(huán)衛(wèi)工人像路燈一樣默默地守護(hù)著我們,讓我們行動(dòng)起來(lái),也一起守護(hù)他們吧!

  落花無(wú)情亦有情作文 20

  路燈是一種神圣而不可被侵犯的東西。一想到路燈,眼前就浮現(xiàn)出它的模樣:粗長(zhǎng)的桿子,支撐那為夜晚街道上的行人照明的燈。也想到了它那美好的品質(zhì)。

  這種白藍(lán)配色的路燈,當(dāng)它平放時(shí),就像一個(gè)煙斗,在每天晚上定時(shí)定點(diǎn)站上崗位開(kāi)始照明。但是,他的舉動(dòng)并未被人們重視。相反,人們并沒(méi)有去尊重他,而是去用石頭扔、用小刀刻、用腳去踢。但是,它依然毫無(wú)怨言,繼續(xù)勤勤懇懇地工作,我們身邊就有這樣一群人。他們每天早上五六點(diǎn)鐘起床,早早地就來(lái)到建筑工地。每天都要在最?lèi)毫拥?條件下干最苦最累的活:有時(shí)迎接電閃雷鳴的無(wú)情怒吼;有時(shí)與風(fēng)雨冰雹做搏斗;有時(shí)被酷暑弄得汗流浹背,卻還不肯輕言放棄;有時(shí)被寒冬戲耍,卻還堅(jiān)持不懈,默默奉獻(xiàn),他們就是——建筑工人。

  對(duì)啊,有時(shí),有很多看似平常,卻能對(duì)世界有百般用處的東西被我們遺忘。其實(shí),那些事物和人,就是真真正正的活路燈。

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